交流與合作作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的交流與合作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交流與合作作文1
曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺(jué)…… “王麗、李敏，你們到前面來(lái)給大家做個(gè)實(shí)驗�！焙谩敖苹钡奈锢砝蠋�，竟然讓我們這兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來(lái)到了講臺前�？粗�(zhù)眼前這個(gè)好似眼中釘的量熱器，我們的心里發(fā)毛了：測鋁塊比熱， 怎么測呢?然而，幾乎在同時(shí)，我們用彼此信任的目光鼓勵著(zhù)對方：“相信我們，我們會(huì )成功的!” 我們先回憶了一下測量步驟，做好一切準備工作后，便開(kāi)始實(shí)驗了。我剛把鐵架臺固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上，點(diǎn)燃酒精燈，開(kāi)始加熱的當兒，我們便抓緊時(shí)間用天平測量待測鋁塊的質(zhì)量。調節好橫梁平衡后，李敏的左盤(pán)放入鋁塊。我正準備用手去拿砝碼，李敏及時(shí)阻止我：“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!我有點(diǎn)慚愧，但隨即又對自己充滿(mǎn)了信心。當我小心翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí)，我便開(kāi)始記錄水溫。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒(méi)入水中。
我忽然記起了什么似的，搶著(zhù)把木蓋蓋上，隨后對李敏會(huì )心地一笑：“別忘了加木蓋 !”李敏伸了伸舌頭，露出兩個(gè)小酒窩。 實(shí)驗數據都記錄好了，我們便開(kāi)始計算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，與真實(shí)值2.7×10 3米3/千克、基本一致。王麗，我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課，激動(dòng)得跳了起來(lái)，我抑制住內心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!伴著(zhù)物理教師滿(mǎn)意的微笑，我們走下了講臺。 真實(shí)，一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候，那份感覺(jué)是特有的，那份促進(jìn)也是特有的!
交流與合作作文2
不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一位老人，他有5個(gè)兒子，他們很不團結，經(jīng)常打架。所以他們的生活越過(guò)越窮。當老人快要死的時(shí)候，把他的兒子叫到一起給他們一人一支筷子并讓他們折斷，一支筷子很容易就被他們折斷了。老人又每人給他們十支筷子。十支筷子緊緊的束在一起，他們沒(méi)有一個(gè)人能折斷。老人告訴他的兒子們：一個(gè)人的力量是有限的，如果許多人合作，他們的力量就會(huì )變得很大。他的兒子們知道自己錯了，于是他們團結合作，生活愈過(guò)愈好。
通過(guò)這個(gè)小故事不難看出合作的重要性：學(xué)會(huì )合作是一個(gè)取得成功的必要條件。
古往今來(lái)歷史上的許多驚人之舉、成功之作都是人們合作創(chuàng )造的�？茖W(xué)的社會(huì )主義理論《共產(chǎn)黨宣言》就是社會(huì )主義的奠基者馬克思和恩格斯合作創(chuàng )作的。他們?yōu)槿祟?lèi)解放事業(yè)并肩奮斗。親自參加工人運動(dòng)，共同努力，才又了社會(huì )主義的誕生。正是在他們的引導下才有了今天輝煌的社會(huì )主義中國。
俗語(yǔ)說(shuō)：人多力量大。長(cháng)城的修建就是一個(gè)典型的例子。長(cháng)城全長(cháng)5000多公里，完全綿延在崇山峻嶺之中。這項偉大的工程是我國勞動(dòng)人民血汗和智慧的結晶。憑著(zhù)他們共同的努力，建造了世界第八大奇跡，建造了中國人民的自豪。合作的力量何止于此，古今中外典型事例不勝枚舉，埃及金字塔以規模宏大、任務(wù)艱巨而著(zhù)稱(chēng)。金字塔由230萬(wàn)塊左右的巨石砌成，平均每塊重2500千克。人們憑著(zhù)人多力量大的信心建造了世界的唯一。
九尾之臺，起于壘土，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，又如何取得如此大的成功？學(xué)會(huì )合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重駕著(zhù)一葉孤舟，學(xué)會(huì )合作就等于學(xué)會(huì )了駕航的要領(lǐng)；學(xué)會(huì )合作往往能事半功倍，學(xué)會(huì )合作，成功會(huì )離你更近一步。
交流與合作作文3
合作俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！薄叭硕嗔α看��！薄@些話(huà)充分地說(shuō)明了合作的重要性和教育我們要合作才能把事情做好。說(shuō)起合作，那么螞蟻就應該當之無(wú)愧地成為合作的“代表”了。為什么呢？這還要重一件事說(shuō)起。記得有一次，我在家里的花盆中發(fā)現了一條蟲(chóng)子。我連忙把它捉起來(lái)，想著(zhù)蟲(chóng)子既不好看又沒(méi)有用，就隨手一扔，扔到了一個(gè)螞蟻洞旁。我看了看，想到了一個(gè)主意：看螞蟻。于是，我趴下來(lái)目不轉睛地盯著(zhù)螞蟻洞。過(guò)了一會(huì )兒，我終于忍不住了，剛想離開(kāi)。突然，一只螞蟻發(fā)現了蟲(chóng)子，它在蟲(chóng)子旁左看右看，好像想不出什么辦法把這個(gè)“大家伙”搬走。我想：它會(huì )不會(huì )把食物“獨吞”了呢？但是，那只螞蟻看見(jiàn)搬不動(dòng)那條蟲(chóng)子，就走回了洞里。我想：它會(huì )不會(huì )因為食物太大而放棄了呢？可是這一次又出乎我的意料。
那只螞蟻居然帶了一大群的螞蟻出洞，螞蟻“大軍”又“斗志昂揚”地走向蟲(chóng)子。它們齊心協(xié)力地抬起蟲(chóng)子。嘿呀！嘿呀！��！蟲(chóng)子被它們抬起了！我仔細地看著(zhù)它們：每只螞蟻都舉起細小的雙臂，排成一個(gè)個(gè)整齊的隊伍。那彎彎的手臂，似乎每只螞蟻都在出盡全力，為“隊伍”出力，為大家出力�？吹竭@兒，我好像也變成了一只螞蟻，在為最終的“勝利”拼搏！我在心中默默地為它們加油。嘿呀！嘿呀！成功了！它們終于把“戰利品”抬回家了！此時(shí)，我也為它們感到高興，感到成功的喜悅……��！螞蟻們這樣齊心協(xié)力地抬食物回家，不正是它們合作才可以做到的事嗎？它們不存一點(diǎn)私心，是當之無(wú)愧的“合作代表”。螞蟻雖然很小，但是帶給我們的啟示可不小。讓大家一起，團結起來(lái)，向螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們那種可貴的精神吧！
交流與合作作文4
大千世界、茫茫人海之中，我們每一個(gè)人都顯得那么渺小與孤獨，面對人生的一個(gè)個(gè)未知的挑戰，我們如同一個(gè)個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一般亂撞，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)成功。成功離我們很遙遠，但若有個(gè)同伴的支持與幫助，成功就會(huì )變得容易許多，所以我們要學(xué)會(huì )合作與交流。
交流意味著(zhù)多一份成功的保障，合作讓人們離成功更進(jìn)一步。記得幾年前，一群特殊的人表演了一個(gè)使全國人民心靈受到震撼的節目，她們美妙的身姿，靈活的雙手，為我們再現了千手觀(guān)音的美麗。她們是一群殘疾人，卻能夠表演出這么美麗的舞蹈，成功的.關(guān)鍵就是她們學(xué)會(huì )了交流，懂得合作的重要性。由此可見(jiàn)，交流與合作在人生道路上是多么重要。
同樣的，在動(dòng)物界，也有一件事給人們極大的震撼。因天氣多日干燥，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，一場(chǎng)無(wú)情的火災席卷了大地。這里世代生存著(zhù)種族——螞蟻，它們看著(zhù)快要燒到家門(mén)口的大火，在一陣激烈的討論之后，立即抱成團，將蟻后至于中間，強壯的螞蟻在外圍快速的通過(guò)了火災現場(chǎng)，同時(shí)還伴隨著(zhù)燒焦的味道。螞蟻的聰明令人驚嘆，它們的精神更讓人尊敬。它們懂得面對困境要團結協(xié)作，懂得通過(guò)交流，交換意見(jiàn)，擺脫困境。
我們每個(gè)人都想要取得成功，卻將自己封閉在一個(gè)小小的瓶子中獨自?shī)^斗，卻忘記了合作與交流也是必不可少的，只有了解他人的想法，以供自己參考，才能離成功更進(jìn)一步。
在解放戰爭時(shí)期，國共兩黨三年對峙，從各方面來(lái)說(shuō)，都是國民黨占優(yōu)勢，為什么最后卻是共產(chǎn)黨取得成功？有人說(shuō)，是僥幸，可是不盡然吧！共產(chǎn)黨能夠及時(shí)聽(tīng)取民眾的建議，百姓與戰士團結合作，英勇作戰，這都是共產(chǎn)黨取得成功的關(guān)鍵。而國民黨呢？他們一味的壓迫、剝削百姓，在內部也時(shí)常出現紛爭，相比之下，是不是國民黨的行為不可能成功呢？
古語(yǔ)說(shuō)：天時(shí)不如地利，地利不如人和。三者中人和占了最重要的地位。只有人們及時(shí)交流，團結協(xié)作，成功的大門(mén)才會(huì )離我們越來(lái)越近。
一滴滴水滴最終能夠匯入大海，是因為合作；一塊塊木板能夠組成巨大的船只，是因為合作�，F在我們在學(xué)校中面對著(zhù)巨大的壓力，卻將自己封閉在一個(gè)狹小的空間中，美其名曰是要學(xué)會(huì )獨立自主，卻離成功越來(lái)越遠。有很多人會(huì )問(wèn)：這是為什么呢？左思右想，想了很多原因，卻忘記了交流與合作這個(gè)關(guān)鍵性的鑰匙。如果現在我們自私的各顧各的學(xué)習，那么以后呢？以后在社會(huì )中我們會(huì )更加孤獨，難道也要將自己封鎖起來(lái)嗎？
讓我們學(xué)會(huì )交流與合作吧，這樣才能邁出離成功更近的腳步。
交流與合作作文5
每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天�！逼鋵�(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。記得去年植樹(shù)節，學(xué)校開(kāi)展了一次植樹(shù)活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。勞動(dòng)開(kāi)始了，瞧！我們班小偉干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著(zhù)地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著(zhù)鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……小林和小薇神情專(zhuān)注，看著(zhù)小樹(shù)，小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)栽歪。
我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說(shuō)到：“我開(kāi)始填土了！”“好的！”大家齊聲說(shuō)。我彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腳，手里拿著(zhù)小鍬，一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土，填呀填，樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了，樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。我們賣(mài)力地干著(zhù)，臉上的汗水滿(mǎn)是淋漓，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著(zhù)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，繼續澆水呀，我們馬上就成功了�！闭f(shuō)著(zhù)，嬌生慣養的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著(zhù)把，一手扶著(zhù)噴壺的嘴．將手一揚，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續為小樹(shù)澆了水。樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(cháng)成大樹(shù)，讓你們在我的樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍�！� 勞動(dòng)結束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹(shù)苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。 合作就像一把金鑰匙，它可以打開(kāi)勝利的大門(mén)；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
交流與合作作文6
試想，戰國時(shí)期如果沒(méi)有六國合縱之計，他們又如何能在這一時(shí)期抵御住秦國的攻打?三國時(shí)如果沒(méi)有孫劉兩家的聯(lián)手合作，又怎么能有赤壁打敗曹操八十萬(wàn)大軍的輝煌戰績(jì)?如果沒(méi)有協(xié)約國間的緊密合作，又如何能打敗同盟國，贏(yíng)得第一次世界大戰的勝利?如果沒(méi)有反法西斯國家的統一戰線(xiàn)、緊密合作，又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心?這些國家的成功，都是建立在國家間合作的基礎之上。由此可見(jiàn)，合作是成功的基石，沒(méi)有國家間的合作就沒(méi)有國家的成功。
大家都知道鱷魚(yú)這種兇猛的動(dòng)物吧，鱷魚(yú)在我們應向中一直都是兇殘、冷酷、無(wú)情的代名詞。人類(lèi)看到他都會(huì )聞風(fēng)喪膽，更別說(shuō)是別的動(dòng)物了。但在非洲有一種鱷魚(yú)卻與千鳥(niǎo)成為了朋友，這又是怎么回事呢?
原來(lái)，鱷魚(yú)每次吃完食物之后，就會(huì )把嘴張開(kāi)。這時(shí)，就會(huì )有一只千鳥(niǎo)飛進(jìn)他的嘴里，替他細細的清理牙齒，把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚(yú)獲得了舒適，千鳥(niǎo)也填飽了肚子。假如鱷魚(yú)不留神把嘴和上了，鳥(niǎo)兒就用他堅硬了翅膀戳一下，鱷魚(yú)感覺(jué)到了就會(huì )張開(kāi)嘴。小小的合作，讓鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)相處得如此和諧�！爸挥性诩w中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段�！倍鞲袼刮⑿χ�(zhù)說(shuō)。
當然，在現實(shí)生活中，也有很多人拒絕交流和合作，在拒絕合作中，他們又能得到什么呢?
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人擁有一匹馬和一頭驢。一天，馬和驢走在路上，驢對馬說(shuō)：“如果你想救我的命，就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒(méi)有答應，結果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上，并且將剝下來(lái)的驢皮也放上去。馬以痛苦的聲音說(shuō)：“唉!這下可慘了。本來(lái)是想偷一點(diǎn)懶，而現在不但要馱全部的行李，甚至連驢皮也包括在內�！敝劣隈R的結果，我向大家也都猜到了吧�！皞�(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣�！绷蟹颉ね袪査固┰�(jīng)說(shuō)過(guò)
朋友們，讓我們手挽手，肩并肩，踏著(zhù)堅實(shí)的步子，去迎接明天的挑戰!因為我們相信：團結就是力量!
交流與合作作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和表妹商量著(zhù)去書(shū)店借書(shū)看。三思后，我和表妹決定騎自行車(chē)去。由我當先鋒，表妹當后備。就這樣，我們一齊向目標前進(jìn)。
剛開(kāi)始，我還悠閑地騎著(zhù)車(chē)看風(fēng)景�？墒潜砻猛蝗缓耙宦暎杭涌焖俣�。我就聽(tīng)從指揮，力度加大，自行車(chē)馬上就像離弦的箭一樣飛了出去�？墒潜砻眠�是不滿(mǎn)足，撅起嘴說(shuō)：不夠快，不夠快。于是我又加大了力度。只聽(tīng)咔擦一聲，自行車(chē)停止了前進(jìn)，輪子也停止了轉動(dòng)。我和表妹見(jiàn)狀連忙跳下車(chē)仔細檢查車(chē)身。啊，原來(lái)是鐵練掉了，這可怎么辦呢？要知道，我和表妹從來(lái)沒(méi)有修過(guò)車(chē)。
正當我準備打退堂鼓時(shí)，表妹卻站了出來(lái)，說(shuō)：我們一起來(lái)修車(chē)吧！我看著(zhù)表妹堅定的目光，想不到理由來(lái)拒絕她，只好答應了。
首先是把卡在車(chē)里的鐵鏈把拿出來(lái)。我和表妹費了九牛二虎之力才拉了出來(lái)。接著(zhù)，要把鐵鏈歸位于齒輪上。這可就更麻煩了，因為我和表妹根本就不知道怎么弄��！于是，我們圍著(zhù)自行車(chē)轉起圈來(lái)，希望能找到修車(chē)的辦法。表妹一拍手，大聲說(shuō)：我知道了，關(guān)鍵就是小齒輪，知道先套上小齒輪就OK了！說(shuō)著(zhù)還瞟了我一眼，好像她很了不起似的。于是我不服氣地說(shuō)：不一定能成功哦！果然沒(méi)有成功，鐵鏈從小齒輪上掉了下來(lái)。這是我高興地說(shuō)：看，沒(méi)成功吧！這時(shí)表妹生氣地說(shuō)：你來(lái)試試吧！我轉念一想，關(guān)鍵不在小齒輪上，那就是大齒輪了，我試了一下也沒(méi)成功。過(guò)了一會(huì )兒，我倆想一個(gè)好辦法。表妹把鐵鏈放在小齒輪附近，我呢，就用鐵鏈套在大齒輪上，然后我在用踏腳板來(lái)回轉動(dòng)。終于，車(chē)子修好了。
通過(guò)這件事，我明白了有的是只有多人合作才能達到目的，單憑一人的力量是不夠的！
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