【實(shí)用】?jì)和魑?00字3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的兒童作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童作文500字 篇1
記得小時(shí)候看到被拋棄的孤兒在冰冷的路邊哭泣，我也想跟著(zhù)他們哭�？粗�(zhù)那一顆顆晶瑩剔透的淚珠從他們的臉頰上一直滑落到地上，再看著(zhù)他們那快要閉上了的眼睛里充滿(mǎn)了哀傷，我似乎又聽(tīng)到位了他們的靈魂在向我訴苦。正是他們，讓我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后去當一名體貼的兒童福利院院長(cháng)。
20xx年的夏天，我建造了一家兒童福利院，把被拋棄的孩子送到這里來(lái)，為他們提供一個(gè)溫暖的避難所。
我看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)露出了微笑，我突然想讓他們變得跟我一樣健康，于是我開(kāi)始發(fā)明。我想起為他們上課時(shí)，他們總會(huì )遇到困難，于是發(fā)明了3種小型機器人。
第一種是專(zhuān)門(mén)為看不見(jiàn)世界的孩子設計的。這種小機器人身上會(huì )掛著(zhù)一副耳機，如果我有題目出現在投影上面，他們看不見(jiàn)，這種小機器人就會(huì )伸出又細又長(cháng)的手臂幫助他們戴上耳機。耳機會(huì )把題目自動(dòng)播放一遍，他們就能思考，然后把答案告訴我。
第二種是為了不能說(shuō)話(huà)的孩子設計的。這種小機器人有一個(gè)小小的感應器，在他們想回答問(wèn)題時(shí)，小機器人就會(huì )伸出小小感應器，放在他們的手上，然后把他們想說(shuō)的發(fā)給我。
第三種是為聽(tīng)不見(jiàn)聲音的孩子設計的。這種小機器人會(huì )把我說(shuō)的重要的話(huà)打印在一個(gè)顯示屏上，讓他們能看見(jiàn)。
當休息時(shí)間到了，他們便開(kāi)始玩耍了。不過(guò)，他們可不像別的孩子一樣玩玩具。我會(huì )讓他們比賽，比如繪畫(huà)比賽，讓你畫(huà)一些不可思議的畫(huà)，也就是看誰(shuí)想象力豐富，最好給畫(huà)配上一個(gè)小故事，以這種形式讓孩子愛(ài)上學(xué)習。
20xx年，我做著(zhù)一個(gè)幸福的福利院院長(cháng)。
兒童作文500字 篇2
——“仁愛(ài)兒童基金會(huì )”
現在，我已經(jīng)是“仁愛(ài)兒童基金會(huì )”的CEO了，這是我自?xún)和瘜W(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的第一份工作，是我最明智和光榮的選擇。
還記得在我十二歲那年，在手機上看到無(wú)數山區貧困兒童的照片，尤其讓我記憶深刻的是反映云南干海子村的兒童一個(gè)月才能洗一次澡。過(guò)著(zhù)和原始人差不多的生活。從那時(shí)起我樹(shù)立了長(cháng)大后從事幫助貧困兒童的工作的.夢(mèng)想。
這幾年來(lái)，我和我的團隊用捐獻的資金為山區的孩子們建造了學(xué)校，請老師為他們上課。主要是從小在他們心中樹(shù)立“幫助別人”“努力學(xué)習”“為兒童服務(wù)”的三大理念。這里不僅為山區的孩子們提供了學(xué)習服務(wù)，還為他們提供了生活中360度無(wú)死角的幫助。我們更通過(guò)“心連心”平臺為兒童和家長(cháng)提供上門(mén)服務(wù)，滿(mǎn)足他們所有生活困難的需求。在學(xué)校，我們還會(huì )適當的加入高科技教學(xué)，讓孩子們有全新的體驗，我們更強調了對孩子的“仁愛(ài)”與“關(guān)懷”。每位孩子在捐助下快樂(lè )成長(cháng)，每年我們還會(huì )對他們發(fā)新衣服和文具等各種需要的物品
在我們的建設和關(guān)懷下，已經(jīng)有不少孩子完成了他們的夢(mèng)想。
1年前，我和我的父母一起來(lái)到了我們精心呵護的干海子村，剛到門(mén)口，就有一個(gè)小女孩跑到我面前，說(shuō)：“阿姨好“�？吹剿齻冞@么有禮貌，我心里十分開(kāi)心。
自從來(lái)到這里，我年過(guò)半百的母親也自告奮勇的擔任語(yǔ)文老師，我也常常和他們一起聽(tīng)課。我發(fā)現，他們非�？释麑W(xué)到知識，想要為祖國做出奉獻�？粗�(zhù)他們，更堅定了我的決心，我一定要幫助更多的山里孩子。
今天是20xx年的最后一天，是我們全體員工的總結大會(huì )。我和他們講了我去干海子春的心得體會(huì )，讓我們共同努力，發(fā)現更多人才，讓更多的孩子能上學(xué)，接受更好的教育。
兒童作文500字 篇3
德州晚報小記者團在上個(gè)周末組織小記者們去福利院探望殘疾兒童，這些殘疾兒童都是因父母沒(méi)有能力撫養或被遺棄的可憐的孩子。因為在活動(dòng)前一天才接到通知，倉促中我準備了一個(gè)小節目和一些小禮物，期待著(zhù)和這些孩子“約會(huì )”。
到了市福利院，我們直奔二樓，呈現在眼前的是一個(gè)四周都是玻璃的透明房子，室內整潔干凈，二十多個(gè)孩子看見(jiàn)我們，歡快地跳了起來(lái)，他們用這種熱情的方式歡迎我們的到來(lái)。雖然有心理準備，但是看到這些孩子的時(shí)候還是很吃驚，他們身體殘疾的程度遠遠超出了我的想象。雖然這些孩子身有殘疾，但看他們的眼神，和我們普通的孩子一樣清澈明亮。我立刻把帶來(lái)的禮物拿出來(lái)送給這些小朋友們，拿到禮物，小朋友都非常開(kāi)心，我也沉浸在他們的歡樂(lè )中。這時(shí)我一回頭，看到一個(gè)三四歲的小男孩，手舉著(zhù)一塊面包要送給我。我慢慢接過(guò)面包，剛要說(shuō)“謝謝”，他就跑開(kāi)了。我不禁感慨：在這樣一個(gè)有著(zhù)重重困難的大家庭里，大家卻都那么熱情、友愛(ài)、和諧！“有福同享，有難同當�！彼麄兪钦娴淖龅搅�。
正當我愣神時(shí)，旁邊的小記者提醒我，該我們上臺為福利院的小朋友表演節目了。我準備的節目是朗誦詩(shī)詞——《滿(mǎn)江紅》，可是上臺后我卻忘詞了，我又著(zhù)急又尷尬。直到現在，我還在為沒(méi)能給福利院的小朋友獻上我的節目而感到遺憾。
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