【精品】成績(jì)作文500字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成績(jì)作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
成績(jì)作文500字 篇1
你知，我知，大家知，寒假的歡樂(lè )指數得由期末考試的成績(jì)來(lái)決定。這不，考試分一出，假一放，兩家老人兒就打電話(huà)來(lái)了。
先是爺爺奶奶打的。
“喂，孩子放假了嗎?”爺爺試探著(zhù)問(wèn)道�！胺爬�!”我粗暴地從爸爸手里奪過(guò)手機，爽快地答道�！昂醚�，考試考好了趕快放松一下……，對了考多少分啊?”我應付著(zhù)答了兩句。腦袋里嗡嗡作響�！笆裁辞闆r，爺爺奶奶不是從來(lái)不問(wèn)分數的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是，我含糊地閑扯了幾句，就掛了電話(huà)。
“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機響了。
“樂(lè )樂(lè )，去接電話(huà)!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道�！芭��！蔽疑裼伟愕啬闷痣娫�(huà)，卻還在想著(zhù)剛才的`“奇事”。
“丫頭啊!樂(lè )樂(lè )放假了嗎?”一聽(tīng)就是外婆的聲音�！巴馄�，是我，媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼，腦子倒也清晰了不少�！芭�，那分數出來(lái)了嗎?”天哪，我哭笑不得，外婆比爺爺還要直接一點(diǎn)，今年是怎么了，我也記不得外婆往年問(wèn)過(guò)我成績(jì)的事啊，怎么今年這么巧啊?這么說(shuō)，要是我考得不理想，都沒(méi)臉回去過(guò)年了呀?于是，我腦袋更暈了，用我專(zhuān)業(yè)糊弄人13年的技術(shù)也扯上了幾句話(huà)就掛電話(huà)了。
我放下電話(huà)，心里有點(diǎn)數了，看來(lái)家里有了兩個(gè)內鬼!我把臉拉下來(lái)，把爸爸媽媽拉到客廳里來(lái)，壓低了聲音：“你們兩個(gè)是不是跟外公外婆，說(shuō)了些什么?”他倆相視一笑�！皼](méi)有”�！啊蹦莾杉依先嗽趺催@么巧?掐著(zhù)日子來(lái)打電話(huà)呀?”
審判最終當然是沒(méi)有結果，不過(guò)我心里呀透亮：雖然咱成績(jì)挺好，但初中的日子不好過(guò)噢，成績(jì)那點(diǎn)事怕是要時(shí)時(shí)被大人們掛在嘴邊啦!
努力吧，少年!
成績(jì)作文500字 篇2
時(shí)間就像是一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，每天都是東升西落，但在這東升西落間，時(shí)間卻消逝了。于是有人便說(shuō)：日子就是這樣，昨天去了，今天來(lái)了，明天又快到了。
今天已經(jīng)不知道是放假第幾天了，我好像已經(jīng)忘記了中考時(shí)的痛苦——生物有一道送分題，我竟然失了兩分。今天在11：46時(shí)，我突然收到一條信息，上面的幾個(gè)大字把我驚呆了——中考地理，生物成績(jì)查詢(xún)，開(kāi)放時(shí)間12點(diǎn)。于是我便坐不住了，現在距離查詢(xún)成績(jì)還有14分鐘，我拿著(zhù)手機待在那里，站也不是坐也不是。我當時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得又慢又快，還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘。隨著(zhù)時(shí)間的接近，我的心跳也越來(lái)越快。終于12點(diǎn)了，其實(shí)我早已準備好面對這次的生物成績(jì)了。我打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)址，迅速的把我的準考證號和姓名填了上去，就在我要點(diǎn)查詢(xún)的那個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，上面顯示我輸錯了準考證號。當時(shí)我腦子一片混亂，緊張的我把準考證號忘了。于是我有打開(kāi)我的'筆盒翻看喔之前記得準考證號。于是我把我的準考證號重新輸了進(jìn)去，我深吸了一口氣，點(diǎn)了查詢(xún)。果然不出我所料，我生物果然考的什么也不是，但是我越想越生氣，我那兩分兒為什么會(huì )失掉呢？那明明題上都有答案，我還寫(xiě)錯，越簡(jiǎn)單，我越錯。但是又有什么辦法呢？看著(zhù)群里面其他同學(xué)家長(cháng)驕傲的曬別人家孩子的成績(jì)時(shí)心里很不是滋味。為什么為不能讓我家長(cháng)驕傲一回。
人生就是一個(gè)不斷進(jìn)行比賽的“游戲”，勝者為王，敗者為寇。我們能做的只有好好學(xué)習，比別人更努力，更優(yōu)秀。我們別無(wú)其他選擇，只能努力縮小那與別人相差的分數。
成績(jì)作文500字 篇3
今天，我們的期中考考試成績(jì)終于要公布了。
在此之前，我、爸爸、媽媽等人都迫不及待得想知道我的成績(jì)。我也整天說(shuō)：“咋回事? 還不發(fā)成績(jì)單?”為這事，媽媽也問(wèn)過(guò)老師幾次呢!沒(méi)想到，今天居然公布了。
毛老師念成績(jì)之前，先向大家說(shuō)了一句：“這次考試成績(jì)出乎我的'意料�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)提心吊膽：難道我們考得很不好嗎?誰(shuí)知，毛老師又說(shuō)：“出乎我的意料好。只有兩個(gè)人下了90分，其他41人都在90分以上�！贝蠹衣�(tīng)了這話(huà)，松了一口氣。我立刻慶幸起來(lái)：這下我好交差了。原來(lái)，我一直擔心自己考得不好，現在看來(lái)應該不會(huì )太差。
接著(zhù)，毛老師高興地說(shuō)：“第一名是99+9分，有雒欣可、王厚植等人;第二名是99分，有章欣彤、吳政曦等;其他95分以上的人有鄧露玫、余佳可……”我一邊聽(tīng)老師念成績(jì)，一邊想：不知道這些人里面有沒(méi)有我。想著(zhù)，想著(zhù)，我都緊張得發(fā)抖了。
一直到毛老師念完后，我終于不抖了。因為，我沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，我知道自己還是考得不好，心里感到很失望。
我認真地分析了一下，知道了這回考得不好的原因。首先，我沒(méi)有認真檢查。如果我認真檢查的話(huà)，或許還能考個(gè)高分呢!其次，也是最重要的一項，我前幾天的學(xué)習態(tài)度一點(diǎn)也不好，要不是老師和媽媽加緊督促我，我恐怕連這個(gè)分數也考不了哩!
雖然我這次考得很不好，但下次我一定會(huì )爭取考個(gè)好成績(jì)的。
成績(jì)作文500字 篇4
我是一個(gè)時(shí)而活潑時(shí)而文靜的女孩，我有一張圓形的臉，高高的鼻梁上有一雙水靈靈的眼睛，我還有一張愛(ài)吃零食的小嘴。
我在班上成績(jì)不是很好，我也很想感受一下班上成績(jì)數一數二的感覺(jué)。
記得有一次，家庭作業(yè)中的有一份試卷，老師讓我們帶回去寫(xiě)，我回家后特別認真的寫(xiě)著(zhù)，不在乎身邊的風(fēng)吹草動(dòng)，好像這時(shí)空里，只有我和試卷一樣，沒(méi)想到這次的認真給了我一個(gè)美好的禮物-------全班唯一的一個(gè)一百分！當時(shí)我還以為我聽(tīng)錯了，不敢相信自己的耳朵，在老師的報名中，我走上講臺，接過(guò)老師手中的卷子，真的是一百分，當時(shí)我感覺(jué)自己的耳朵都是發(fā)燙的，回到座位我拿著(zhù)卷子是怎么看也看不夠。
“叮-叮-�！毕抡n鈴打響了，同學(xué)們都忙碌著(zhù)訂正試卷，看著(zhù)他們都坐在座位上，我都不知道能不能下課。
突然有一位同學(xué)來(lái)請教我題目，問(wèn)我這題這樣做對不對。
那時(shí)，我心里甜滋滋的，好開(kāi)心，心想媽媽知道了也會(huì )很開(kāi)心的。
可是今天放學(xué)后，我還有啦啦操的`課，當時(shí)怎么就覺(jué)得這節啦啦操的課時(shí)間特別長(cháng)。
終于等到課結束了，我走出校門(mén)，跌這足尖看看媽媽是不是已經(jīng)來(lái)了，我在人群中看到了媽媽?zhuān)w奔的向媽媽跑去，然后把得一百分的事跟媽媽分享，媽媽聽(tīng)了很似欣慰的跟我說(shuō)：“進(jìn)步了也不能驕傲，只要你努力了成功就會(huì )伴隨著(zhù)你，付出了就是會(huì )有回報的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)特有道理。
好成績(jì)能給予人快樂(lè )，我想做一個(gè)成績(jì)好的孩子。
成績(jì)作文500字 篇5
在考試中名列前茅，獲得優(yōu)異的成績(jì)，是每位莘莘學(xué)子的希望。有些學(xué)子天資聰明，但是沒(méi)有運用其法，所以取得不良成績(jì)，有些學(xué)子沒(méi)有天分，但努力學(xué)習，運用其法，取得優(yōu)異的成績(jì)�，F在由我為大家講述一下怎么樣考好優(yōu)異的成績(jì)吧！
我們要在上課認真聽(tīng)講，一絲不茍，運用老師的方法，多舉手發(fā)言。碰到不懂的問(wèn)題，不要呆著(zhù)不動(dòng)，應去問(wèn)老師、同學(xué)。如果不懂不問(wèn)，考試的時(shí)候問(wèn)題堆成山，結果又考查成績(jì)，挨老師罵，成績(jì)，挨老師罵，又挨爸爸、媽媽罵。
我們還要合理的安排作息時(shí)間，什么時(shí)候學(xué)習，做作業(yè)、玩耍。在睡眠的時(shí)候，和早上要溫習一下功課，不懂的盡量沒(méi)有，還要想一想，一天老師傳授給你的知識會(huì )了沒(méi)有。做玩作業(yè)，不能不看書(shū)，要多積累知識，一天又一天，冰凍三尺，非一日之寒，逐漸的，你會(huì )成為優(yōu)秀的人。
其次，我們還要多多注意寫(xiě)字姿勢，一拳、一尺、一寸。要在陽(yáng)光照射的`地方做作業(yè)，看書(shū)。時(shí)常做眼保健操，少玩電腦。
我們還有要勞逸結合，合理安排玩的時(shí)間。課休時(shí)，不要悶在教室里看書(shū)，因多去活動(dòng)，活動(dòng)腦子。也不能學(xué)貪玩的孩子，別只顧玩，把學(xué)習拋開(kāi)。
同學(xué)們抓住以上幾點(diǎn)：認真聽(tīng)講、合理安排作息時(shí)間、注意姿勢、勞逸結合，你會(huì )考出好成績(jì)的。
成績(jì)作文500字 篇6
媽媽?zhuān)裉熘形绲臅r(shí)候也問(wèn)我，說(shuō)我現在的成績(jì)是能考到多少分，然后我跟他說(shuō)就500多。跟他說(shuō)了我的具體數字，然后他跟我說(shuō)昨天她的朋友過(guò)來(lái)，然后說(shuō)了一下他兒子的成績(jì)，就他兒子是去年高考的，說(shuō)考了個(gè)480多，好像，然后上了一本學(xué)校，問(wèn)我說(shuō)那我這個(gè)成績(jì)可以上一本吧？
其實(shí)被問(wèn)完之后，自己真的莫名就會(huì )有那種壓力感，哦，原來(lái)我就要考了，原來(lái)我就要面臨選大學(xué)選志愿這一種事情了。本來(lái)以為那是遙遙無(wú)期的事情，看起來(lái)像是遙遙無(wú)期吧，但是沒(méi)想到自己做面臨了這一道大關(guān)口。這誰(shuí)會(huì )感覺(jué)到壓力是因為對自己一點(diǎn)也沒(méi)有信心，包括跟媽媽說(shuō)的那一個(gè)成績(jì)是我們最后一次統考的成績(jì)，在市里面是排在1000名以?xún)�，但是我們這邊有20幾個(gè)市，所以稱(chēng)起來(lái)在省內的排名根本就達不到我理想學(xué)校的排名。
媽媽也主動(dòng)跟我談了，說(shuō)那要選什么專(zhuān)業(yè)？雖然說(shuō)他之前一直都是說(shuō)支持我去讀師范，就想要以后當一個(gè)老師，而且是從各個(gè)角度，各個(gè)方面跟我分析了一下，當老師的好處，包括這一次疫情的發(fā)生，他也抓住了這個(gè)機會(huì )，跟我分析當老師有什么好處？但是他中午還是問(wèn)了一下我的意見(jiàn)，其實(shí)自從選了文科之后，我想我的選擇也就只有去讀師范了吧？其他自己真的.可能會(huì )做的一踏糟糕。
但是要考到一個(gè)好的學(xué)校，還是真的很困難，所以說(shuō)未來(lái)很迷茫，但有時(shí)候又會(huì )鼓勵自己說(shuō)沒(méi)事的，現在只光努力了，乾坤未定，雖然說(shuō)夠不到自己那個(gè)特別想要去的學(xué)校，雖然說(shuō)以后出來(lái)可能會(huì )有很難找到工作，但是只要自己是積極向上的，有什么事會(huì )過(guò)不去的?
所以就很想要告訴了自己說(shuō)一定要積極向上，一定要不斷的完善自己，畢竟人這一生啊，也不是說(shuō)只有一個(gè)追求人，這一生圖的是自己過(guò)得精致，過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得舒服。
成績(jì)作文500字 篇7
今天，我興致勃勃地去學(xué)校領(lǐng)《成績(jì)報告單》。一路上，我不斷地催爸爸：“快一點(diǎn)，爸爸，晚一點(diǎn)就要遲到了！”我坐在汽車(chē)上，思緒萬(wàn)千，心想：期終考試我語(yǔ)文和英語(yǔ)考了多少分？我的品德行為會(huì )全是A嗎？我各科等第都是“優(yōu)秀”嗎？我是三好學(xué)生嗎？……
想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)到了學(xué)校，我快步走進(jìn)教室。不一會(huì )兒，休業(yè)式開(kāi)始了，我們聽(tīng)完了寒假安全講座，焦老師開(kāi)始報期末考試成績(jì)，我的數學(xué)是100分，語(yǔ)文96.5分,英語(yǔ)99分。接著(zhù)焦老師開(kāi)始發(fā)《成績(jì)報告單》，又宣讀了“三好學(xué)生”的名單：馬賽爾、陳怡、林佳易、史元璽、丁一、劉可涵、羅啟辰和葉潔如。老師還公布我的平時(shí)成績(jì)是班上第一名，我聽(tīng)了心里喜滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜！當我上臺領(lǐng)獎時(shí)，焦老師獎給了我一本橙色的筆記本和一支水彩筆，我雙手捧著(zhù)獎狀和獎品，我覺(jué)得最要感激的人是老師，我懷著(zhù)感激的心情，向老師深深地鞠了一躬，深情地說(shuō)了聲：“謝謝�！�
回到家，我興奮地把領(lǐng)獎的過(guò)程講給奶奶聽(tīng)。她微笑著(zhù)說(shuō)：“你要戒驕戒躁，再接再厲��！”我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭，摟著(zhù)奶奶說(shuō)：“知道了！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。再說(shuō)，我們的.成績(jì)全靠老師辛勤的教導，更加不能驕傲了!我以后會(huì )向更高的目標奮斗的！”奶奶聽(tīng)了高興得笑了。
成績(jì)作文500字 篇8
最近，也就是上上周，進(jìn)行了一次巨大的考試——月考，自然成績(jì)有好有壞，有的發(fā)下來(lái)猶如晴天霹靂一般，有的成績(jì)發(fā)下來(lái)又好似雨過(guò)天晴，唉，總之就這么幾個(gè)字來(lái)總結，壞的成績(jì)回到家中要挨批，好的成績(jì)回家要接受夸獎，但好壞并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析這次的.月考試卷，爭取，下次考試不再犯預期一樣的錯誤，所以，在下邊寫(xiě)了一篇考試分析。
語(yǔ)文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的，兩分呀!原因很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有看好題，因為題目讓選錯誤的那個(gè)，我卻看成正確的那個(gè)，所以，應該選C，而我卻選的A，不應該不應該呀。
下個(gè)失分點(diǎn)是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語(yǔ)以及翻譯句子上，便開(kāi)始出現了失誤，扣分主要是在這里，因為做這一類(lèi)的題比較少所以，便出現了翻譯不到位的那一點(diǎn)點(diǎn)分，所以，有些地方便比較生疏，失分點(diǎn)邊主要在這里。唉，以后要多做這一類(lèi)的題目。
再一個(gè)是閱讀題，因為閱讀題在文中的某些地方便沒(méi)有讀懂所以，以導致一大批的失分點(diǎn)都在這里體現了出來(lái)，唉，以后要耐心的進(jìn)行閱讀題這一項。
數學(xué)：這次數學(xué)考砸了，原因就是有些地方過(guò)于粗心和大意，以及有一些地方并沒(méi)有完全的弄懂和弄會(huì )所以，才導致了這次數學(xué)考試的考砸。
除了這些以外，還有一些地方，數學(xué)中的一些小點(diǎn)而已，例如：什么時(shí)候加正負號，什么時(shí)候不加正負號等，在經(jīng)過(guò)分析后，這些點(diǎn)便全部都掌握了，所以，以后要學(xué)以致用，不再犯這些錯。
子安簡(jiǎn)單的分析了一下這兩門(mén)，其他幾科就不再一一說(shuō)明了，不過(guò)這幾課都有一個(gè)通病那就是——書(shū)寫(xiě)，所以這個(gè)書(shū)寫(xiě)以后一定要提升。這就是我的考試分析。
成績(jì)作文500字 篇9
誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？老師，剛……才是我……說(shuō)的。王子吉緩慢地站起來(lái)，低著(zhù)頭，潔白的小臉變得通紅，結結巴巴地小聲回答著(zhù)。教室后邊站著(zhù)去老師生氣地大聲命令著(zhù)。
我們面面相視，有些茫然。心里不斷的思索著(zhù)：今天老師怎么了，這點(diǎn)事不至于吧！郭老師可不是亂發(fā)脾氣的人，性格溫和，不笑不說(shuō)話(huà)，解決我們同學(xué)間的.矛盾經(jīng)常會(huì )逗得生氣的同學(xué)禁不住笑出聲來(lái)�？墒�，今天……
我寫(xiě)完課堂作業(yè)，東瞅瞅，西望望，大家都埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我實(shí)在閑著(zhù)沒(méi)事干，打開(kāi)了數學(xué)家庭練習冊，需要用尺子，我捅了一下前位的王子吉悄聲地說(shuō)：你拿尺子了嗎？借我用一下。王子吉身子一晃，不耐煩地說(shuō)：不行，我就一把尺子，我正在用呢！他不耐煩的聲音如同炸雷一般，驚動(dòng)了其他做題的同學(xué)，驚動(dòng)了正在判作業(yè)的老師。同學(xué)們目光一齊掃過(guò)來(lái)，老師也迅速放下手中的判筆，猛地抬起頭，憤怒地盯著(zhù)我們。我不寒而栗，不等王子吉解釋完，我不由自主的戰戰兢兢地站了起來(lái)，羞愧地看著(zhù)老師。老師一揮手你也去后邊站著(zhù)，我低著(zhù)頭，快速地離開(kāi)了座位，心里一直在琢磨：老師今天怎么了？
是呀！老師究竟怎么了？?jì)商旌�，公布了期中考試成�?jì)，我們班的語(yǔ)文考試一塌糊涂。我這才如夢(mèng)初醒。原來(lái)不是我的錯，都是成績(jì)惹的禍。
成績(jì)作文500字 篇10
“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”“老師，剛……才是我……說(shuō)的�！倍惥徛卣酒饋�(lái)，低著(zhù)頭，潔白的小臉變得通紅，結結巴巴地小聲回答著(zhù)�！敖淌液筮呎局�(zhù)去”老師生氣地大聲命令著(zhù)。
我們面面相視，有些茫然。心里不斷的思索著(zhù)：今天老師怎么了，這點(diǎn)事不至于吧！陶老師可不是亂發(fā)脾氣的人，不笑不說(shuō)話(huà)，解決我們同學(xué)間的矛盾經(jīng)常會(huì )逗得生氣的同學(xué)禁不住笑出聲來(lái)�？墒�，今天……
我寫(xiě)完課堂作業(yè)，東瞅瞅，西望望，大家都埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。我實(shí)在閑著(zhù)沒(méi)事干，打開(kāi)了數學(xué)家庭練習冊，需要用尺子，我捅了一下前位的董麗悄聲地說(shuō)：“你拿尺子了嗎？借我用一下�！倍惿碜右换�，不耐煩地說(shuō)：“不行，我就一把尺子，我正在用呢！”她不耐煩的聲音如同炸雷一般，驚動(dòng)了其他做題的同學(xué)，驚動(dòng)了正在判作業(yè)的老師。同學(xué)們目光一齊掃過(guò)來(lái)，老師也迅速放下手中的判筆，猛地抬起頭，憤怒地盯著(zhù)我們。我不寒而栗，不等董麗解釋完，我不由自主的`戰戰兢兢地站了起來(lái)，羞愧地看著(zhù)老師。老師一揮手“你也去后邊站著(zhù)”，我低著(zhù)頭，快速地離開(kāi)了座位，心里一直在琢磨：老師今天怎么了？
是呀！老師究竟怎么了？?jì)商旌�，公布了期中考試成�?jì)，我們班的語(yǔ)文考試一塌糊涂。我這才如夢(mèng)初醒。原來(lái)不是我的錯，都是成績(jì)惹的禍。
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