籃球伴我成長(cháng)作文500字（精選33篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的籃球伴我成長(cháng)作文500字，希望對大家有所幫助。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇1

　　我喜歡玩，我喜歡玩籃球，在玩中，我的意志得到了鍛煉，在玩中，我的情操得到了陶治，在玩中，我的智慧得到了提高，會(huì )玩才好。

　　小時(shí)候，我的身體不好。為了為了強身健體爸爸經(jīng)常在周末帶我去體育場(chǎng)打籃球，看開(kāi)始我控制不住籃球，心里很著(zhù)急。爸爸告誡我不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，漸漸的淡藍球在我手中變得溫順了，再玩中我學(xué)會(huì )了耐心，我明白，做任何事都要有耐心，沒(méi)有人會(huì )生而有耐心下來(lái)，刻苦鍛煉，才能取得理想成績(jì)，這一點(diǎn)對我以后的學(xué)習和生活產(chǎn)生了巨大的影響。很多時(shí)候，當我面對學(xué)習上的一道道難題時(shí)，我都會(huì )告誡自己要有耐心，支援我復雜的心情就會(huì )平慢慢平靜下來(lái)，難題迎刃而解。

　　到了初中，隨著(zhù)球技的提高，我加入了學(xué)校的籃球隊比賽中對友的長(cháng)線(xiàn)投籃讓我心生羨慕，那一道道漂亮的弧線(xiàn)將我的心靈從一個(gè)。但入一個(gè)又一個(gè)嶄新的高度。我開(kāi)始訓練長(cháng)投，但卻一次次失敗，我甚至認為自己就不是長(cháng)投的料。這是隊友熱情地鼓勵我幫我樹(shù)立自信，終于我長(cháng)投進(jìn)球了。我欣喜若狂，自信讓我達到了一個(gè)人生又一個(gè)高度。就是憑借這種自信在面對學(xué)習上的困難時(shí)我從不懼怕跨越了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)�；@球是一項需要集體合作的運動(dòng)，這是我在比賽中得出的經(jīng)驗，一次比賽進(jìn)入最后階段，雙方戰平對方掌球傳球一位隊友的.應該將球傳給隊友。但因為自己想出風(fēng)頭，就急著(zhù)投籃，結果球投偏了，關(guān)鍵的時(shí)候我們對掌握的主動(dòng)，傳球上籃，大家齊心協(xié)力，終于戰勝了對方。

　　不會(huì )打球如此，在學(xué)習生活中合作探究，也是一種有效的學(xué)習方法，我和同學(xué)相互學(xué)習。合作，探討問(wèn)題擴寬了，解決問(wèn)題的思路，掌握了更多的解題方法。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇2

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我便想起了童年的籃球生活。

　　那天，我知道了這個(gè)學(xué)期將在每個(gè)星期五上兩節籃球課時(shí)，心里甭提有多高興了。想：闊別四年的老朋友，我馬上要回來(lái)了。乖乖聽(tīng)我的話(huà)喲！

　　盼了四天的體育課終于到了。我高興的想：看我的神力無(wú)敵運球吧。我走進(jìn)運球的隊伍中，眼前的樣子令我大開(kāi)眼界，大家狼狽的'拍打著(zhù)球，球像一只小野獸，一點(diǎn)也不馴服，不是打頭就是砸腳，逃跑也是常有的事。太弱了吧，我隨手拍著(zhù)球運了一回，大家都贊不絕口。我高興極了，這時(shí)一個(gè)球朝我撞來(lái)，我順手將它打開(kāi)，說(shuō)：“我可不喜歡你撞我啊�！蔽业谋憩F把大家都驚呆了。我又風(fēng)光了一回。天底下沒(méi)有常勝的將軍。由于我身材矮小，力氣時(shí)兒過(guò)猛，時(shí)兒過(guò)小，老是投不中引的大家發(fā)笑，這令我失落不已。

　　可是，失落有什么用呢？我選擇了決不向困難說(shuō)放棄。自此以后，我每個(gè)星期六都要到樓下球場(chǎng)上拍一個(gè)小時(shí)的球，為了讓力氣大點(diǎn)，晚上還要在床上做十分鐘運動(dòng)，終于，功夫不負不負有心人。我的投籃技術(shù)越來(lái)越棒了，從一節課投一個(gè)，到一節課投十三個(gè)，從十分鐘投一個(gè)到十分鐘投四個(gè)。雖然，也有過(guò)幾次失誤，比如說(shuō)：力氣沒(méi)把握好，球飛過(guò)了籃筐；力道沒(méi)運好，球升到半空中變垂直下降。雖然我受了很多挫折，但我仍不放棄，最終嘗到了先苦后甜的滋味。

　　紅棕色的籃球，拍出了我的歡笑，拍出了我美好的回憶，更拍出了我絢麗的童年。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇3

　　我是個(gè)文靜的女孩，生活中大大咧咧，興趣、愛(ài)好與眾不同，特愛(ài)打籃球。我的房間里貼滿(mǎn)了球星的`海報，有科比—布萊恩、保羅—加索爾、姚明等，我常常望著(zhù)偶像們馳騁在籃球場(chǎng)上的矯健身影，仿佛天天與他們在一起。

　　事情往往不盡人意。開(kāi)始，我向媽媽提出學(xué)打籃球，媽媽帶著(zhù)不可思議的神情說(shuō)：“一個(gè)女孩子，打什么籃球！搞好自己的學(xué)業(yè)就成�！蔽覕蒯斀罔F地表示：一定不會(huì )影響學(xué)習，甚至和媽媽簽了“軍令狀”。為此，我每天既要努力學(xué)習，又要堅持訓練，雖然感覺(jué)很累，但一摸到籃球，似乎就充滿(mǎn)了動(dòng)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，不但我的球藝有所長(cháng)進(jìn)，而且學(xué)習成績(jì)也在提升。

　　我加入了學(xué)�；@球隊，在訓練或比賽時(shí)，哪怕腰酸背疼、甚至發(fā)生碰撞受傷，我都心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，這是我喜愛(ài)的運動(dòng)，只有堅持才能如愿以?xún)�。我忘不了那�?chǎng)激烈的比賽，球場(chǎng)上人聲鼎沸，比賽場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，時(shí)而對方領(lǐng)先，時(shí)而我們趕超，時(shí)而害怕緊張，時(shí)而激情洋溢……最后，在我和隊員們的默契配合下，有驚無(wú)險地獲得了勝利。

　　籃球不單使我增強了體力，也是我努力學(xué)習的動(dòng)力，只要持之以恒，就不會(huì )留下遺憾�；@球是我生活中的好伴侶，它給我帶來(lái)自信、成績(jì)、榮譽(yù)。我愛(ài)籃球，我們永遠在一起，共同享受成功和快樂(lè )。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇4

　　我愛(ài)籃球從小到現在所有運動(dòng)中，不管是足球、網(wǎng)球、羽毛球還是乒乓球我都很喜歡，但我最?lèi)?ài)好的還是籃球，因為籃球不僅可以強身健體，還可以幫助我減肥，磨練意志。

　　去年我參加了籃球訓練班，剛開(kāi)始進(jìn)入基礎班，第一天訓練教練就讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，前兩圈我還可以堅持，后幾圈我就感覺(jué)腿沉得抬不起來(lái)，氣喘吁吁的，跟教練說(shuō)我能不能停下來(lái)不跑，教練嚴厲地拒絕了我的要求，我賭氣的堅持下來(lái)，回到家里我跟媽媽說(shuō)教練太不盡人情了，我都累得不行了，他也不同意我的要求，媽媽說(shuō)你不是堅持下來(lái)了嗎？這就是好樣的。

　　在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我喜歡極了，一同訓練的伙伴們也羨慕我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�我對籃球更感覺(jué)興趣了，從體能訓練到投籃技巧我都認真去做，在我刻苦訓練下，今年教練經(jīng)過(guò)考核，讓我進(jìn)入了提升班，訓練量頓時(shí)加大了很多，還有幾個(gè)好朋友也和我分開(kāi)了，我又打起了退堂鼓，跟媽媽說(shuō)訓練太累了，我不想繼續籃球訓練了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，做事情要有始有終，能夠堅持才是我希望看到的兒子。如果你實(shí)在不想去訓練我也不勉強你，但是你一定要考慮清楚，是做一個(gè)虎頭蛇尾的孩子還是有始有終的.孩子。

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，堅持了下來(lái)，也很快投入了這個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里�，F在我不僅身體強壯了，個(gè)子也長(cháng)了很多。從籃球中我認識到了很多籃球明星，他們的刻苦訓練，帥氣的投籃都深深的吸引了我。從籃球中我鍛煉了身體，麿練了意志，我愛(ài)籃球。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇5

　　大家好，我是晨晨，今天我給大家講講我與籃球的故事吧！

　　籃球是一項考驗體魄和團結的運動(dòng)，還包括各種投籃的方法，多打籃球還可以讓人身心健康哦！在我很小的時(shí)候，我便迷上了籃球，因為籃球特別的好玩，我也喜愛(ài)籃球。記得有一次，我不小心把籃球一拍，拍到了還沒(méi)干的水泥上，當時(shí)，我心想萬(wàn)一被爸爸發(fā)現了那該怎么辦，他一定會(huì )責怪我的，我就沒(méi)拿回家。當爸爸問(wèn)起時(shí)，我就說(shuō)球被偷了�？墒�，我往家走了才幾步，又想：爸爸從小就教育我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，所以最后我還是把籃球帶回家了。

　　我記得還有一次，那是在我6、7歲的時(shí)候吧，我和表哥拿著(zhù)一個(gè)籃球去體育公園玩，那時(shí)候，我們倆都只會(huì )拍球，根本不會(huì )更多的籃球動(dòng)作，所以我們就比誰(shuí)拍的多！再后來(lái)，我長(cháng)大一點(diǎn)了，看到大哥哥們會(huì )把籃球投到籃筐里，也學(xué)著(zhù)他們的樣子，三步上籃，投球，但可惜的是，球基本不進(jìn)。但我并不放棄，因為喜歡這個(gè)富有彈性的球，我一次次的練習，一次次的嘗試。終于，隨著(zhù)我個(gè)子的長(cháng)高，力量的`增大，我現在能輕而易舉的將籃球投進(jìn)籃筐了，我喜歡這一次次的成功，也點(diǎn)燃了我打籃球的心。

　　籃球是一項很好的體育運動(dòng)，所以我也呼吁大家運動(dòng)起來(lái)。每當我拿到籃球，我就感到無(wú)比的親切，因為是籃球給了我一個(gè)美好快樂(lè )的童年。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇6

　　我有很多愛(ài)好，比如：打乒乓球；踢足球；打牌等，但我最喜歡的還是打籃球。

　　雖然我是一個(gè)胖乎乎的小男孩，看我外表什么事都做不成，但我一心一意的想著(zhù)好好帶球，長(cháng)大成為一個(gè)偉大的籃球明星，我這夢(mèng)想我必須會(huì )做成的。

　　這學(xué)期的體育課，陳教師教我們打籃球，我們都十分高興。我努力、刻苦地學(xué)習，累得我是“腰酸腿疼”呀！可是，我的努力沒(méi)白費。過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì )運球、會(huì )投球、會(huì )三步上籃了，算是學(xué)會(huì )了打籃球的基本功了，我的`打球技術(shù)比以前跟加提高了這點(diǎn)使我十分興奮。

　　之后我就上網(wǎng)搜索關(guān)于籃球的知識，之后我又參加了青少年活動(dòng)中心的籃球班，之后我又買(mǎi)了一些關(guān)于籃球方面的書(shū)籍，只要是有時(shí)間就看籃球書(shū)，有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說(shuō)他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應了，于是我就把壺里裝滿(mǎn)水，放到了電磁爐上，就又去看書(shū)了，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)喝水時(shí)發(fā)現水怎樣沒(méi)熱。原先是我太大意了，沒(méi)有按開(kāi)關(guān)，所以水沒(méi)熱。爸爸連連稱(chēng)我是“籃球迷”。

　　有時(shí)，陳教師將我們分成兩組，進(jìn)行籃球比賽，雖然我們的技術(shù)和水平一般，但我始終堅持學(xué)到地，一心要學(xué)好打籃球，我在場(chǎng)上拼搶、爭奪，每投進(jìn)一個(gè)球都十分開(kāi)心，愉快，高興。

　　在學(xué)校，同學(xué)稱(chēng)我為“籃球迷”奧尼爾；在家爸爸，媽媽稱(chēng)我為“籃球迷”，籃球能夠讓我歡樂(lè )、悲傷，籃球會(huì )給我帶來(lái)疼痛，但我還是會(huì )打籃球，因為，我喜歡打籃球。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇7

　　許多人都會(huì )有許多的體育愛(ài)好：有羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子、接力賽、跳高、足球等。而我喜歡的運動(dòng)則是打籃球。

　　籃球可以鍛煉人的耐力，也可以給予人頑強拼搏的精神；籃球可以考驗一個(gè)團隊的默契，還可以給人以勝利的喜悅和失敗的教訓。

　　要問(wèn)我為什么那么喜歡籃球，那得從我九歲的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起，那天我在家中看電視，無(wú)意間看到NBA的直播。我不禁看的熱血沸騰，從此我就開(kāi)始愛(ài)上了籃球這一項運動(dòng)。

　　有一天，我叫爸爸和我一起去樓下打籃球。爸爸說(shuō)：“就憑你？”我說(shuō)：“就憑我。我要戰勝你�！卑职謸P嘴一笑。他說(shuō)：“哼，小屁孩兒！”才一開(kāi)始，籃球就在爸爸手中從我頭頂劃過(guò)一個(gè)完美的'拋物線(xiàn)。我瞬間不知怎么了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)：“怎么樣？小屁孩兒�！蔽也环�氣，硬鬧著(zhù)再來(lái)一次。他對我說(shuō)：“好吧，三局兩勝�！蔽页脵C瞄準籃筐，看準時(shí)機，用力一頭，沒(méi)想到下面的一幕讓他們驚呆了�；@球在空中劃過(guò)一道“美麗的弧線(xiàn)”，然后應聲進(jìn)框了。我興奮地蹦了起來(lái)。爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“不錯嘛�！弊詈蟀职殖梦也蛔⒁�，又來(lái)一個(gè)投籃。我對爸爸說(shuō)：“你賴(lài)皮，我還沒(méi)準備好�！卑职謪s對我說(shuō)：“誰(shuí)讓你分心，沒(méi)有盯著(zhù)籃球呢�！�

　　經(jīng)過(guò)了這次教訓，我以后再也不敢做事分心了。正所謂：人外有人，山外有山，比我厲害的人多的是了。

　　籃球，我熱愛(ài)你，沒(méi)有人可以阻止我對你的熱愛(ài)。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇8

　　在暑假中的一個(gè)下午，我呆在家里，實(shí)在是無(wú)聊��！忽然電話(huà)鈴響了，原來(lái)是金鑫打來(lái)的，叫我和他出去玩。正好今天沒(méi)事，就跟著(zhù)去吧。

　　金鑫居然帶著(zhù)籃球拉我去打球，他又不是不知道，我這人不喜歡運動(dòng)，特別是對足球與籃球。

　　我們來(lái)到二中的操場(chǎng)，金鑫一人跑去打球了。我放在一邊，茫然地看著(zhù)其他人打球。不一會(huì )，金鑫向我炫耀他的三步籃，慢跑，加速，疾速沖到籃下，拿球，跳起，漂亮，瀟灑的投籃，球進(jìn)了！我看著(zhù)他，覺(jué)得此時(shí)的他，目光專(zhuān)注，而且還很瀟灑。再看其他的'球員，他們的步伐那么穩健。那時(shí)，那一刻，他那穩健的腳步，就仿佛戰場(chǎng)上急促緊迫的戰鼓，驚濤駭浪之聲……看著(zhù)他們輕盈如燕的身影，我不禁怦然心動(dòng)。第一次感受到籃球如此大的魄力。

　　我不知不覺(jué)融入了他們之中，他們中又多了一個(gè)瀟灑的身影。一次瀟灑的投籃，我又進(jìn)球了，讓我明白了什么叫激情。絢麗的夕陽(yáng)照耀著(zhù)球場(chǎng)，把我們飛奔的身影拉長(cháng)，我們在余輝中盡情揮灑著(zhù)青春的力量。

　　球打完了，大家默默地下了球場(chǎng)。我盡管累得很，但運動(dòng)后的興奮與激動(dòng)令我心神氣爽，心中不由產(chǎn)生一種成就感。

　　打那之后，籃球場(chǎng)上都少不了我瀟灑的身影，我已經(jīng)愛(ài)上了籃球。在汗流浹背的球場(chǎng)上，我體會(huì )到了什么叫堅強，什么是毅力；在心臟的猛烈的跳動(dòng)中，我體會(huì )到了什么叫激情，什么是真實(shí)；在不斷提高的技術(shù)中，我體會(huì )到了什么叫成功，什么叫超越。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇9

　　以前，我不喜歡籃球，也沒(méi)有什么天賦，甚至有些討厭它。因為我是一個(gè)“籃球盲”，我對籃球的接觸很少，因此，我根本談不上什么喜歡。后來(lái)我做夢(mèng)都沒(méi)有想到，我將會(huì )和它有親密的接觸。

　　記得在去年女生投籃比賽前，我卻不知不覺(jué)地喜歡上了它。在老師選人的時(shí)候，我無(wú)疑是被淘汰，因為我的籃球基礎實(shí)在是太差了。我有些失落，可是，我也認了。因此，我下定決心要戰勝它——籃球。開(kāi)始，我只是盲目的'投籃，因為我不知道技巧在哪里。天哪！這樣連十進(jìn)一都難，怎么辦，難道我就這樣認輸了嗎？不行，我瞅了籃球一眼，心想：現在才剛開(kāi)始，我不能輸給它。

　　于是，我就想表哥求情，求他告訴我投籃有什么秘訣，他說(shuō)：“熟能生巧嘛！”我暈。后來(lái)，我不斷地去練球，看怎么樣容易投進(jìn)，我琢磨了好幾天，但仍無(wú)答案。我有些泄氣，也有些沮喪。也沒(méi)有什么天賦后來(lái)，有一位“師父”告訴我，投球雙手要盡量往后轉，投時(shí)要跳起來(lái)，要專(zhuān)注�！蔽伊⒖淘嚵艘幌�，沒(méi)想到，進(jìn)了！我不知是幸運女神降臨，還是我掌握了投籃的訣竅了。我想應該是：兩個(gè)都有吧。那一天，我心里非常高興，謝過(guò)她就捧著(zhù)籃球回家了。之后，我就按照她說(shuō)的去練，一天，兩天，三天……練了大概一個(gè)星期后，我終于進(jìn)步了，我開(kāi)始漸漸迷上籃球。

　　就是這樣，我與籃球結下了不解之緣，它使我懂得：想要學(xué)會(huì )一樣本領(lǐng)，要靠訣竅十堅持不懈。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇10

　　三歲那年，我第一次接觸籃球，第一次用我那稚嫩的的小手撫摸籃球。我下定決心，一定要練好籃球。因為籃球讓我開(kāi)心和快樂(lè )。

　　每當電視上播放NBA時(shí)候，我就會(huì )兩眼放光，目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，看著(zhù)科比的高難度動(dòng)作，我異常興奮。

　　九歲那年，我開(kāi)始正式學(xué)習籃球。媽媽也很支持我們打籃球，不僅給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，還每天陪我到學(xué)�；@球場(chǎng)上去練習。那里有一群小伙伴，我們一起打球，一起研究奇葩的晃人動(dòng)作，一起模仿麥迪的干擾跳投……

　　上體育課時(shí)，我會(huì )第一時(shí)間沖出教室，占據最好的籃球架，和伙伴們一起打比賽。即使不是正規的場(chǎng)地，我依然能和小伙伴們玩得不亦樂(lè )乎。

　　當然，打籃球也會(huì )受傷。我的大拇指就曾受過(guò)傷，但是我咬牙忍受著(zhù)疼痛，并不斷地給自己加油打氣，堅持就是勝利！有的`時(shí)候，我總是打不好，運球非常糟糕，投籃經(jīng)常不進(jìn)，也沒(méi)有多大的彈跳力。但是，我告訴自己；慢慢練，總會(huì )成功。漸漸地，我體會(huì )到了什么叫堅強，什么叫毅力。

　　假期里，我喜歡清晨一個(gè)人坐公交車(chē)去籃球場(chǎng)上打籃球，四周很安靜，一個(gè)人，一個(gè)球，一片場(chǎng)地就足夠了。投籃，撿球，上籃，我不知疲倦地重復著(zhù)這些動(dòng)作……

　　籃球給了我健康的身體，讓我變得強壯，變得更加自信。希望同學(xué)們也和我一樣愛(ài)上籃球，愛(ài)上運動(dòng)！

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇11

　　什么是碰撞？在籃球場(chǎng)上，內線(xiàn)就會(huì )有碰撞；什么是卡位？中鋒的任務(wù)，就是卡位；什么是籃板球？擔任此重大任務(wù)的，是中鋒。

　　小時(shí)候，在伴隨動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》中我對籃球趕上了興趣，到了小學(xué)，加入了訓練隊，那時(shí)候的小學(xué)能培養什么？只是一些上籃，運球，之類(lèi)的三層東西。到了中學(xué)，熱愛(ài)籃球的我被沉重的學(xué)習給埋沒(méi)了，可以說(shuō)是3年摸球，3年不摸球。

　　到了高中，班里有不少同學(xué)都是熱愛(ài)籃球的，尤其是NBA，先不說(shuō)會(huì )不會(huì )打球，喜愛(ài)NBA的那就是球友！我在一位兄弟的帶領(lǐng)下有“重出江湖”但身體早就頹廢了，體力也不行了，技術(shù)也差多了，但是我班正缺少想我這么高的中鋒。我重出江湖其實(shí)是被逼的`！說(shuō)我不喜歡籃球，那是不可能的，但是有籃球就有受傷，小則皮肉之傷，大則傷到筋骨。這就成了我練技術(shù)的原因了，也許你會(huì )認為我會(huì )推出籃球，那是錯的！說(shuō)到技術(shù)，還真是不好練，跳步，打板，勾手，轉身，似乎都是中鋒的技術(shù)��！暈！慢慢來(lái)嘛......

　　高一的下半學(xué)期，有籃球聯(lián)賽，那時(shí)我還生疏結果我班第一輪被刷下。我有責任。但是小學(xué)的訓練是我快速成長(cháng)，有了運球的底子，上籃的準度，還怕技術(shù)練不出來(lái)嗎？就是時(shí)間和才能的問(wèn)題了。身體硬度不算太好，可以慢慢來(lái)嘛。

　　現在我還在為中鋒而努力著(zhù)，不斷學(xué)習，不斷練習，這是我從中體味到的，當然離不開(kāi)汗水與孤寂。一次次失敗，一次次再來(lái)，不斷的跳，只能越跳越高，我深信，總有一天我會(huì )成為一名優(yōu)秀的中鋒，為高二下半學(xué)期籃球聯(lián)賽而努力！我要像櫻木花道那樣有硬的身體；我要像流川楓那樣有準度；我要像花形那樣有技術(shù)；我要像加內特那樣有團隊精神；我要像皮爾斯一樣有突破的能力；我要像雷阿倫那樣有三分球的準度！

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇12

　　今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)籃球訓練班，旨在讓我長(cháng)長(cháng)個(gè)子、強壯身體。但就是在打籃球中，我悟出了成長(cháng)的道理。

　　在這些天的比賽訓練中，我雖奮力搶球，但因為技術(shù)差距和力量問(wèn)題，總是很難進(jìn)球�？稍邳c(diǎn)球比賽中，我還是得心應手的�；@球教練常給我們玩一個(gè)坐冷板凳的點(diǎn)球游戲，在這個(gè)游戲中，我可是大顯身手了，靠單手投籃法和傳球式投籃法，玩得不亦樂(lè )乎，常常堅持到最后才被技術(shù)高超的學(xué)友淘汰。有一次，我居然還拿了冠軍呢！現在想想，這些成績(jì)并不是偶然的，它都是我在刻苦的.訓練中積累起來(lái)的，努力就一定會(huì )有回報。

　　我們的人生就像一場(chǎng)比賽�；@球就像機會(huì )，當你在人生這場(chǎng)籃球賽中一路拼搏，搶到球并如愿投入籃筐，你就開(kāi)啟了成功的人生。如果沒(méi)投中，也不要喪氣，想想自己為什么投不中，積蓄力量，再次投籃。但如果從一開(kāi)始，你就沒(méi)搶到球或一次沒(méi)投中就泄氣，那你的人生就不會(huì )出現精彩的場(chǎng)面。

　　任何時(shí)候，我們都需要懂得承受挫折。如果你好不容易搶到了球，在運球途中卻被別人段去了，那么你也別氣餒，施展你的技術(shù)，竭盡全力把球搶回來(lái)。因為只有最后搶到機會(huì )之球的人，才能把球投向籃筐，贏(yíng)得成功的喝彩。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暑期的籃球訓練讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)成功的人，他之前不可能沒(méi)有失敗，失敗了，懂得繼續堅持就一定能成功。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇13

　　在成長(cháng)過(guò)程中，友情給我們幫助，親情給我們溫暖，師生情使我們成長(cháng)，而籃球，給了我堅韌不拔的毅力。

　　失利

　　天氣灰蒙蒙的，路燈一閃一閃忽明忽暗，無(wú)力地閃著(zhù)光。終于，下雨了。雨水洗凈了路上的塵埃，卻沒(méi)有洗去我身心的疲憊和失利的沮喪。

　　“咚”，身體單薄的我被對手重重地撞倒在地，膝蓋也磕破了，向外滲著(zhù)鮮血，我幾次咬著(zhù)牙用盡雙臂的.力氣想站起來(lái)，可是身體像被捆了一個(gè)沙袋似的，怎么也站不起來(lái)，只能默默地向上天抱怨：為什么我會(huì )這樣被撞倒在地，真是太不公平了。

　　單薄的身體在球場(chǎng)上使我感到了失利的沮喪。

　　堅持

　　太陽(yáng)高高地掛在空中，炙烤著(zhù)大地，白楊樹(shù)也被曬得無(wú)精打采。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨風(fēng)搖擺，好像是在為我加油打氣一樣。

　　我擺動(dòng)著(zhù)雙臂，阻擋著(zhù)對手的前進(jìn)。豆大的汗珠從臉上劃過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，面對著(zhù)強大的對手，我依然不放棄。

　　球場(chǎng)上的堅持使我學(xué)會(huì )了永不言棄。

　　成功

　　陽(yáng)光照在大地上，大地像披了一層金紗似的，白楊樹(shù)佇立著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，一片欣欣向榮的景象。

　　我一路飛奔，躲開(kāi)對手的阻擋，跑到籃框下，手用力擋開(kāi)對方，雙腿半蹲，輕輕一擲，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，打到了籃板上，在籃框上轉了幾圈，掉進(jìn)了網(wǎng)兜。球進(jìn)了！

　　付出汗水得到的成功使我感受到了喜悅。

　　失利的堅持到最后的成功，使我感到了喜悅，是籃球給了我堅韌不拔的毅力�；@球，我成長(cháng)的伙伴。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇14

　　上星期我班與三班的籃球賽為這次比賽的勝利奠定了基礎，為我們增添了十全的信心。賽場(chǎng)上的五位本班Player全都成了所有人心中叱咤風(fēng)云的傳奇人物。

　　啊、熱啊。太陽(yáng)以他飽滿(mǎn)的熱情給人以皮膚上的鼓勵，你看，皮膚都感動(dòng)得流眼淚了！我班的紅色娘子軍卻以火熱的革命盛情為我班隊員加油，憑這點(diǎn)就可“策勛十二傳，賞賜百千強”了。

　　賽場(chǎng)上，我班隊員英姿颯爽，配合默契。你看那三步上藍，視他班隊員如草莽，進(jìn)他班防守區猶如入無(wú)人之境，動(dòng)作神速，無(wú)人可擋。你看那轉身投藍，一個(gè)轉身，甩開(kāi)他班防守隊員，動(dòng)作靈巧，在別人始料未及之時(shí)，投出手中的籃球，進(jìn)了！你看那傳球動(dòng)作，在別人根本沒(méi)有反應過(guò)來(lái)之時(shí)，籃球早已穩穩妥妥地從張三到李四手中，待別人回過(guò)神兒來(lái)，為時(shí)晚矣！你看那經(jīng)典蓋帽，捍衛籃球不受侵犯，動(dòng)作瀟灑得意，縱身一越，兩手一伸，冷酷地破滅了他人一個(gè)個(gè)美好的希望。

　　班的戰果隨著(zhù)時(shí)間快速增長(cháng)，翻記分牌的.同學(xué)用早已酸痛的胳膊忙碌著(zhù)，笑得合不攏嘴。女生們總是一蹦三尺高，我相信這要是真跳高，絕對是最好成績(jì)，這就是高興的力量。比賽結束后，我班以50：4大獲全勝，同學(xué)們都熱烈歡迎籃球場(chǎng)五壯士凱旋歸來(lái)，從此本班前門(mén)又命名為“凱旋門(mén)二號”。

　　本人今天描寫(xiě)籃球比賽只是一個(gè)小小的事例，為的是反映出我們多彩的校園生活，順便也表達一下自己的喜悅之情，為我們初一（4）班作作宣傳�？傊�，彩筆色彩有限，校園生活色彩無(wú)限！

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇15

　　晚飯后，我們組織了一場(chǎng)籃球賽。陳冠志和盧國園被選任隊長(cháng)，陳冠志是紅方，盧國園是藍方。到選隊員時(shí)間，他倆剪刀石頭布，陳冠志剪贏(yíng)了，得意地嚷道：“我選陳亮仔（旭）！”這時(shí)，他的眼睛里仿佛爆發(fā)出了萬(wàn)丈光芒！亮仔是他的好哥們，球技也不錯，選他我沒(méi)意見(jiàn)。

　　到盧國園了，她不服氣地說(shuō)：“我選劉××！哼，看你還裝厲害！”“喲，我好怕怕哦！”陳冠志一臉的不屑與挑釁……。

　　終于要選我了！我一直期待我的隊長(cháng)是誰(shuí)�？墒撬麄兊膶υ�(huà)毀了我的自尊心。

　　陳冠志說(shuō)：“我不要葉國宇，你要吧？”

　　盧國園說(shuō)：“不不不，你要吧！我人夠了�！边@句話(huà)明顯是故意讓我難堪的嘛！再說(shuō)了，我技術(shù)哪有這么爛！我可是赫赫有名的'“防守王！”

　　經(jīng)過(guò)他們的爭論，我的隊長(cháng)最終確定是盧國園。她湊在我身旁說(shuō)了一句：“別拖我們后腿！”這句話(huà)徹底把我氣的肺都快氣炸了！呀呀呀！小宇宙大爆發(fā)，盧國園，別以為我是病貓。

　　開(kāi)始了！敵方隊長(cháng)陳冠志，跑到一分半線(xiàn)上，準備投籃時(shí)，被我阻攔，當他意識球要被搶時(shí)，直接投籃。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我忙伸出一只手來(lái)，一打，球“啪”的一聲，掉了下來(lái)！天哪！我居然蓋帽了！我急忙撿起球，把它傳給了遠處的盧國園，他準確無(wú)誤地接到球后，第一個(gè)反應就是投籃。二話(huà)不說(shuō)，雙手捧球，踮起腳跟，一跳，球投了出去，進(jìn)了！一分球！隊友們都歡呼：“葉國宇傳得好！”

　　哼！我葉國宇可不是病貓！

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇16

　　今天我和王梓俊打籃球，說(shuō)好誰(shuí)先投滿(mǎn)10個(gè)球就誰(shuí)贏(yíng)。來(lái)到了籃球場(chǎng)上，我內心有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，激動(dòng)的是我要打籃球了，緊張的是我怕輸了會(huì )丟臉。

　　比賽開(kāi)始了，看著(zhù)對手王梓俊一邊拍球身體有點(diǎn)抖，我猜想他估計也有點(diǎn)緊張�？赡窍脍A(yíng)的心越打越厲害，打了一會(huì )兒，他先投進(jìn)5球，我才進(jìn)了2球，眼看要輸了，我有點(diǎn)急。我深呼吸了一口氣讓自己的心慢慢平靜下來(lái)，對自己說(shuō)你不能輸，默默地給自己加油，心里的斗志被燃燒了起來(lái)。我不能把自己弱點(diǎn)暴露出來(lái)，等待機會(huì )。我的斗志越燒越旺，那堅定的氣勢，似乎被他看穿了，他也越戰越勇。眼看機會(huì )來(lái)了，我飛快地跑過(guò)去來(lái)了個(gè)"凌波微步”乘機奪走了他手中的.球，更快地跑向投球點(diǎn)。他也沖我飛奔而來(lái)，眼看我馬上要被追上了，只能看看運氣，我身體向空中跳躍，球對著(zhù)遠處球框投去，形成一個(gè)完美的拋物線(xiàn)，“哐嚓”一聲響，球竟然投進(jìn)了，我可開(kāi)心壞了。

　　看對手好像有一點(diǎn)兒嫉妒，但我可不能驕傲，一旦驕傲了他便又有機會(huì )了。一次一次防守，一次一次進(jìn)攻，有的時(shí)候球在框上“滾來(lái)滾去”然后再跌了框中。一次一次地差一點(diǎn)點(diǎn)，最終這場(chǎng)球賽我笑到了最后。

　　這場(chǎng)球賽讓我明白做事不能急，否則會(huì )迷失自己，要學(xué)會(huì )冷靜思考，找到自己適合的位置，這樣會(huì )離成功就更近一步。下次我還會(huì )再和他比的，哈哈！你輸定了王梓��！

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇17

　　放學(xué)了，外面風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去打籃球。

　　到了操場(chǎng)，我迫不及待地拿起籃球，左手拍一下，右手拍一下，當籃球觸到手掌時(shí)，我拿著(zhù)球半蹲，高高躍起，把球投了出去，半空中劃出了一條漂亮的弧線(xiàn)。好球！球進(jìn)了！我興奮地一直投球，很多球都進(jìn)了，心想:要是能來(lái)場(chǎng)比賽那就更棒了！于是，我興致勃勃地跟媽媽說(shuō)：“我要和您定位比賽！”媽媽豪爽地同意了。定位比賽就是圍著(zhù)籃筐前面的橢圓場(chǎng)地繞一圈，每個(gè)點(diǎn)都要投。如果你投進(jìn)了，可以晉級到下一個(gè)點(diǎn)。如果你輸了，就要把球傳給對手。這樣依次輪流，誰(shuí)先投完一圈，誰(shuí)就是贏(yíng)家。

　　比賽開(kāi)始了。我站在起點(diǎn)，托著(zhù)球，用力一跳，球投了出去，球在籃筐邊緣調皮地繞了幾圈，好像在捉弄我似的，球進(jìn)了。我晉級到第二個(gè)點(diǎn)位，哎呀！一不小心，用力過(guò)猛，球打到籃板上，彈了出去。輪到媽媽了，媽媽連進(jìn)2個(gè)球，到了第三點(diǎn)位。我不甘示弱，連進(jìn)了3個(gè)球，直接殺到中心點(diǎn)位。媽媽站在原地，不是投得太輕，就是投得太重，要么就是投歪了。媽媽就像一只泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣。不一會(huì )兒功夫，我就要投最后一個(gè)球了，我半蹲著(zhù)把球舉過(guò)頭頂，眼睛全神貫注地瞄準籃筐。一切都靜止了，我?jiàn)^力一躍，只聽(tīng)到球“啪”的.一聲落在地上，球進(jìn)了！我高興地跳起來(lái)，快活地喊著(zhù)：“我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”媽媽也被我感染地哈哈大笑。我對媽媽的勇于堅持豎起了大拇指，媽媽對我的球技贊賞有加。

　　媽媽說(shuō)：“運動(dòng)的男孩最帥氣�！蔽覑�(ài)運動(dòng)，我愛(ài)籃球！

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇18

　　星期六中午，爸爸帶我和嚴翊銘還有另外兩個(gè)朋友去創(chuàng )業(yè)大樓打籃球。

　　一下車(chē)，我們就迫不及待地拿起籃球，像火箭一樣飛進(jìn)了籃球場(chǎng)。我們想打一場(chǎng)籃球賽。分好隊，我和嚴翊銘一隊，另外兩個(gè)人一隊。

　　比賽一開(kāi)始，嚴翊銘拿到球，立刻就把球傳給了我。我一步走到籃筐下，對準籃筐一投——當然沒(méi)進(jìn)！沒(méi)事，下次我一定可以進(jìn)的'。不一會(huì )兒，嚴翊銘又傳球給我，很用力，一下子把球傳到了好遠。我立刻跑過(guò)去，可是沒(méi)料到腳下踩到像氣球一樣的東西，摔了個(gè)四腳朝天。大家哈哈大笑，我也覺(jué)得好笑，跟著(zhù)他們一起笑起來(lái)。

　　見(jiàn)嚴翊銘總是把球傳給我投籃，對方就一直死防著(zhù)我。甚至有時(shí)候直接把我擠到球場(chǎng)外。我被他們兩個(gè)像防賊一樣防著(zhù)，根本沒(méi)機會(huì )得到球。好不容易甩掉他們，嚴翊銘把球傳給了我。我飛快地沖到籃下，一投�！巴吨辛�！”我和嚴翊銘大聲歡呼。

　　經(jīng)過(guò)這一次，對方就想了一個(gè)辦法。一個(gè)防嚴翊銘一個(gè)防我。這樣以后，嚴翊銘很難傳球了。對方一個(gè)疏忽，我接到了嚴翊銘傳過(guò)來(lái)的球，他們兩個(gè)立刻過(guò)來(lái)防我了。我站在三分線(xiàn)外，想都沒(méi)想，直接用力一投�！叭�分球進(jìn)了！”嚴翊銘大聲叫道。那時(shí)，我自己還不知道，我的第一個(gè)三分球在這里出現了。這個(gè)球可真是讓我喜出望外呀！

　　我很高興，這場(chǎng)籃球賽我們贏(yíng)了。更讓我高興的是，我投了個(gè)三分球。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇19

　　今天是放假的第二天，爸爸帶我去打籃球。到了籃球場(chǎng)，我就像一匹脫韁的野馬，抱起籃球，向籃球框奔去。爸爸說(shuō)："先練一下基本功。"于是我開(kāi)始練拍球，運球。爸爸高興地說(shuō)："今天可以學(xué)習投籃了！""太棒了！"我興奮地說(shuō)。

　　于是我自己跑到籃球框下，雙手抱著(zhù)籃球，往球框投。發(fā)現連籃球框都碰不到。我一著(zhù)急，使出最大的`力氣往上投，發(fā)現籃球打到球板上，被反彈了回來(lái)。嚇得我連忙躲到爸爸身后。"投籃是有技巧的，不是力氣大就能投進(jìn)，"爸爸說(shuō)。

　　"你左手放在籃球前面右手放在籃球后面。"爸爸說(shuō)，"當你舉到最高的時(shí)候你就用手腕把籃球往外投。"我按照爸爸教的方法，對準球框，然后跳起投籃�；@球劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，從上而下落入。雖然沒(méi)有投中，但是我也很開(kāi)心。連續投了十幾次，終于投中了一次。我興奮地跳了起來(lái)，說(shuō)："爸爸你看，我投中了！"爸爸說(shuō)："很棒，就按這個(gè)方法練。"

　　天漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了籃球場(chǎng)。爸爸說(shuō)："回家吧，明天再來(lái)！"

　　在回家的路上，我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，堅持就是勝利。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇20

　　你是否在打籃球時(shí)遇到以下問(wèn)題：會(huì )因為場(chǎng)地臟導致球臟，又讓手臟、打球時(shí)會(huì )把手戳到、在三種不同的場(chǎng)地打球時(shí)，要準備三個(gè)不一樣的球。每當看到有人被這些問(wèn)題困擾時(shí)，我就想發(fā)明一個(gè)智能籃球。

　　這個(gè)籃球和普通籃球一樣大，但它中央有個(gè)隱形按鈕，一按，就會(huì )出現一個(gè)透明屏幕，上面能選擇功能。

　　這個(gè)籃球在使用過(guò)程中，會(huì )把空氣和場(chǎng)地的灰塵吸附在球上，一旦灰塵達到一定厚度，就會(huì )自動(dòng)散發(fā)清潔劑或肥皂提取液，將灰塵‘殺’死，‘死’掉的灰塵會(huì )存到一個(gè)內部夾子里，經(jīng)過(guò)加工變成肥料，真是“一舉兩得”!

　　有人打球時(shí)手會(huì )很冷，這個(gè)籃球的按鈕上有感應器，會(huì )自動(dòng)識別溫度，一旦低于10度，球體就會(huì )自動(dòng)發(fā)熱，讓你在打球時(shí)體驗到“雪中送炭”。相反，一旦溫度高于15度，球體就會(huì )自動(dòng)變冷，讓你在夏天不會(huì )熱。

　　高級吧?別著(zhù)急，更絕的'在后面。

　　在你打球時(shí)，這個(gè)球會(huì )在接觸場(chǎng)地時(shí)檢測出這是什么場(chǎng)地，并自動(dòng)更換球的材質(zhì)。比如說(shuō)，籃球在室內，是木質(zhì)地板，它就自動(dòng)變成皮質(zhì)的球;如果是室外的沙石場(chǎng)地，它就更換成PVC塑膠的球;如果是室外水泥地，它能換成PU籃球，總而言之，言而總之，球會(huì )隨著(zhù)場(chǎng)地而變換。

　　怎么樣?這么好的籃球，你想不想要一個(gè)?

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇21

　　友誼第一、比賽第二。今天我要去參加我們籃球興趣班開(kāi)展的籃球賽，現在，就讓我來(lái)給您們講講吧！

　　首先，我們先開(kāi)球，萬(wàn)幸中的不幸是球被敵隊搶走了，好在我隊防守人員眼疾手快，像饑餓的獵豹一般向他沖去，搶到了球，又飛快的.傳給我隊主將，可他被三個(gè)人死死地團團圍住，他一邊拍球，一邊掃視著(zhù)周?chē)�，一轉身然后把球傳給了我，我心想：絕對不可以辜負隊長(cháng)的希望。見(jiàn)我隊人員都離我很遠又無(wú)路可走，我心生一計，先做了一個(gè)假動(dòng)作，再大膽的三步上籃——令我不敢相信的是：我的球進(jìn)了！隊友們歡呼著(zhù)向我跑來(lái)，我也大叫著(zhù)一蹦三丈高，他們都很替我高興呢！

　　比賽并沒(méi)有結束，對方如同怒火中燒的猛虎一般突破重圍，直接上籃，可是球并沒(méi)有進(jìn)去，我正暗自高興，大聲對隊友喊道：“我們要加油啊——”可是不等我說(shuō)完，對方再次補進(jìn)了一個(gè)兩分球……

　　我們也不甘示弱，而且像注入了戰士血清一般更加勇猛無(wú)敵了，我隊的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì )團隊配合，我們拿到球后，會(huì )立即飛快的相互傳球，對方搶不到球，于是他們死死地盯住我隊隊長(cháng)，不讓他傳球，也不讓他靠近籃筐，眼看球就要被搶走了，隊長(cháng)急忙縱身一跳，“噗通——”我們進(jìn)了——三分球！

　　激烈的比賽結束了，我們勝利了，我們隊所有的隊員都一起跳著(zhù)、高喊著(zhù)在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，風(fēng)輕柔的拂過(guò)我們的臉龐，突然感覺(jué)天真藍，我們共同的努力換來(lái)了成功和勝利的喜悅，今天真快樂(lè )！

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇22

　　我的課余生活豐富多彩，看課外書(shū)、打乒乓球、看電視……不過(guò)我最喜歡的還是打籃球。

　　周末，我拿起我的籃球去找我的好朋友一起去籃球場(chǎng)。我找來(lái)了我的三個(gè)好朋友，其中兩個(gè)是學(xué)過(guò)打籃球的。我們四個(gè)人先以黑白配的方式分組。我和李鵬程一組，邱玲和王澤鵬一組。

　　籃球賽就開(kāi)始了。先是我們搶到了球，我運著(zhù)球向對方內場(chǎng)前進(jìn)，我飛速地來(lái)到了對方的內場(chǎng)，直接往對面球框里一投�？匆�(jiàn)球在球框邊緣繞啊繞，別提我的心有多著(zhù)急了。最終球還是進(jìn)了，我和隊友擊了一個(gè)掌。對方不服氣，直接傳球，飛速地跑著(zhù)，然后來(lái)了一個(gè)三步上籃，“球進(jìn)了！”對方喊起來(lái)，“一比一平”。

　　我們玩累了，決定休息一會(huì )兒。我們有的在練習投球，有的`在樹(shù)蔭下乘涼，有的在跑步。

　　休息完后，我們繼續開(kāi)始玩了�，F在是我方發(fā)球，我把球傳給了李鵬程。他一邊拍球一邊向敵方球籃奔去。結果，對方半路劫道把球搶了去，往我們球籃里一投，對方喊道：“耶，又進(jìn)了�！蹦蔷瓦�是我們發(fā)球，我拿了球直接往隊友那兒傳。誰(shuí)知，對手直接在李鵬程前面跳了起來(lái)，把球搶了過(guò)去。他們搶到了球，沒(méi)有往內場(chǎng)跑，而是直接往球籃里一投，竟然進(jìn)了。我們看得目瞪口呆。

　　對方進(jìn)了一個(gè)三分球，以五比一的比分，直接結束了比賽。我們玩好后，就回家了。這一次雖然我沒(méi)有贏(yíng)，但是我們堅持到最后都沒(méi)有放棄。

　　我的課余生活就像七色花一樣多姿多彩。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇23

　　體育課的鈴聲響起，我們連忙拿著(zhù)籃球到操場(chǎng)擺兵布陣，我和王波濤、王昌浩、黨釗楠組成了小湖人隊；王佳欣、沈涵、陳宇新、崔佳楠組成了小火箭隊。

　　比賽開(kāi)始了，陳宇新拿到球后，迅速傳給王佳欣，王佳欣又費了九牛二虎之力，傳給了在我方籃下的沈涵，形勢不好我急忙跑過(guò)去，把正要投球的沈涵手中的球拍飛了。我迅速地“飛”了過(guò)去，像離弦的箭一般把球又從界外撲了回來(lái)。王波濤迅速搶到球，并接二連三地突破了對方的防守線(xiàn)，一個(gè)漂亮的三步上籃為我們爭奪了兩分。對方也不甘示弱，陳宇新一心想拿到球，可他怎么也不攻不破我們的防守。但他占著(zhù)個(gè)子高的.優(yōu)勢，一把攔下了王波濤的球，轉身、投球，球進(jìn)了。他們歡呼著(zhù)。我們像泄了氣的皮球，好不容易得了兩分，又被對手追上。但永不放棄的精神讓我們隊有著(zhù)更多展現自己的機會(huì )，王波濤一個(gè)漂亮的“蓋帽”又給我們隊增加了一份贏(yíng)的希望。就這樣，你來(lái)我往。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離比賽結束的時(shí)間也越來(lái)越短，19秒的時(shí)間，我迅速傳給了王波濤，他又站在了三分線(xiàn)上，9秒、8秒……4秒，忽然間，球在空中劃了一道優(yōu)美的孤線(xiàn)鉆進(jìn)了籃框。就在這時(shí)，下課鈴響起，我們最終以84：81的比分艱難地拿下了這場(chǎng)比賽。

　　“我們贏(yíng)了、我們贏(yíng)了……”歡呼聲、雀躍聲，頓時(shí)充滿(mǎn)了校園……

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇24

　　這一節課是我們期待已久的體育課，聽(tīng)程奕帆說(shuō)今天王老師不在，換了一個(gè)代課老師，我們猜想到底是教足球的，還是教羽毛球的`，還是叫網(wǎng)球，后來(lái)原來(lái)是教乒乓的，我們認為他會(huì )叫我們打乒乓，但是他卻叫我們打籃球。我們喜出望外。

　　我們用黑白配的方式來(lái)分組，后來(lái)我是和高思遠他們一組了，另一組有裘弘毅、朱思遠、陸嘉浩……我們比賽開(kāi)始了，裘弘毅發(fā)球，他把球給了朱思遠，他投了好幾下都沒(méi)進(jìn)，我后來(lái)看到了一個(gè)好時(shí)機時(shí)，一下把球斷了下來(lái)，投了一球，球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒我勇往直前一下進(jìn)了5個(gè)球，我們興奮不已，還想多進(jìn)一點(diǎn)。

　　后來(lái)，我們不小心出了一個(gè)小意外：吳錚一不小心在爭球的時(shí)候一下把裘弘毅打哭了，我們怎么勸都沒(méi)有用。這時(shí)我突然靈機一動(dòng)叫裘弘毅罰了3個(gè)球，他一下就不哭了。但他一個(gè)也沒(méi)進(jìn)�？墒菂清P還是知錯不改又打了裘弘毅一下，裘弘毅又獲得了3個(gè)罰球的機會(huì )，他這次沒(méi)有錯過(guò)機會(huì )，把球投進(jìn)了，現在是7比1領(lǐng)先。

　　我們最主要的還是要多傳球，用自己的方法找到空當，傳來(lái)傳去，他們跟也跟不上，比分慢慢拉大，我們最后以10比1的分數獲勝裘弘毅他們垂頭喪氣地離開(kāi)了賽場(chǎng)，最后我發(fā)現了比賽并不是講輸贏(yíng)，而是講團結合作還有友誼。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇25

　　下午，我和爸爸、媽媽一起去一期籃球場(chǎng)打籃球。媽媽原以為人會(huì )很多，沒(méi)想到那兒竟然空無(wú)一人。

　　開(kāi)始是練習。我站在籃框下，瞄準籃網(wǎng)，輕輕用手指一撥，投中了一個(gè)空心球。球下來(lái)后滾到草坪里去了，我跑去撿，沒(méi)想到籃球還反過(guò)來(lái)砸到我，氣得我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸媽媽還嘿嘿直笑。

　　比賽開(kāi)始了，我和媽媽一隊，爸爸一個(gè)人一隊。媽媽先發(fā)球，她把球傳給了我，我一路運球，又來(lái)到籃框下底下，這回，我看準黑色的小方框，本想投一個(gè)反彈球（從小方框的一個(gè)角反彈到籃框里），誰(shuí)知，竟又投了一個(gè)空心球。我和媽媽擊掌加油。輪到爸爸發(fā)球了，他拍著(zhù)球一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，把我們倆引開(kāi)后，他把球送出去，竟沒(méi)進(jìn)。給他這么好的一個(gè)機會(huì )，卻不要。

　　該我發(fā)球了，我也學(xué)著(zhù)爸爸的.樣子，左邊一下，右邊一下。忽然我把球傳給媽媽?zhuān)�可畢竟爸爸就是爸爸，比媽媽高，又比媽媽跑得快，球一下子被他搶走了�？赏痘@前還是要運球的，于是我趁他運球時(shí)一把搶過(guò)來(lái)又投了一個(gè)空心球，連我自己都不知道是怎么進(jìn)的。

　　接下來(lái)爸爸的一個(gè)三步上籃打斷了我的話(huà)，接下來(lái)，我和爸爸比賽！毫無(wú)懸念，我必死無(wú)疑，但至少我還是得了兩分的嘛。

　　我們三個(gè)筋疲力盡地走在回家的路上。迎著(zhù)西斜的太陽(yáng)，我們的笑容更加燦爛。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇26

　　快傳球！快傳球！投球！耶，進(jìn)了！操場(chǎng)上響起了我們的歡呼聲。每天下午放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)都會(huì )不約而同的一起到操場(chǎng)上打籃球，今天也不例外。說(shuō)起我是什么時(shí)候開(kāi)始熱愛(ài)打籃球的，我也記不大清楚了。

　　我只朦朧地記得，那天晚上，爸爸正在家里看NBA球賽，我也在一旁觀(guān)看，只見(jiàn)電視上的籃球隊員們一個(gè)個(gè)運起球來(lái)箭步如飛，一投籃都百發(fā)百中，而且，把球隨便往四周一扔，都會(huì )有隊友接住，簡(jiǎn)直帥呆了，看得我眼睛都直了，我夢(mèng)想著(zhù)有一天自己也能和他們一樣。沒(méi)想到，爸爸看出了我的心思，于是，我在爸爸的`陪同下，開(kāi)始打籃球了。剛開(kāi)始，我投出去的球連籃筐都碰不到，但是，在爸爸的指導下，漸漸的，我的球技越來(lái)越好，對籃球的熱愛(ài)也逐漸地增加，在籃球中，我也懂得了什么是團結，什么是責任，讓我從一個(gè)稚氣未脫的小孩，變成了一個(gè)明白是非對錯的少年。而且，我從中也結識了許多的朋友。打籃球還有不少的好處呢，可以使人長(cháng)高，不易生病，訓練肌肉，還可以發(fā)泄掉煩惱呢。所以，現在我一有空就去打打籃球，鍛煉鍛煉身體，不管怎么樣，身體是革命的本錢(qián)嘛。

　　怎么樣，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是也有些動(dòng)心啦，哈哈，心動(dòng)不如行動(dòng)，一起加入到我們籃球的隊伍中來(lái)吧。好了，不和你們多說(shuō)了，又有人來(lái)叫我去打籃球了，拜拜。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇27

　　我的課余活動(dòng)是打籃球。每天放學(xué)后我都會(huì )留在學(xué)校里打1到2個(gè)小時(shí)的籃球。

　　我們每天下午都會(huì )在操場(chǎng)上頭頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)練習籃球。有一次，老師說(shuō)：“練完三步上籃就可以給你們打比賽�！蔽覀兟�(tīng)了，高興得直拍手，說(shuō)：“耶�。�！太好了，我們可以打比賽了�！蔽覀冎饌�(gè)練完三步上籃后，就自己分組去打比賽了。這次，我們3打3。麥小琳、葉子童和我一隊。對方是黃詩(shī)琪、石韻文、石韻詩(shī)一隊。我們隊先發(fā)球。我發(fā)給麥小琳，對方黃詩(shī)琪防了上去，麥小琳擊地傳球給我，我見(jiàn)我這邊空了，我就馬上三步上籃投球。哇！好球！投中了，我們隊先贏(yíng)2分。輪到對方發(fā)球了。對方是黃詩(shī)琪傳球給了她面前的石韻文，我防了上去，我是籃球隊里面傳說(shuō)的千手觀(guān)音。這次，我趁她一不留神，我這個(gè)千手觀(guān)音搶斷了她的球。然后，我傳給藍底的麥小林，她的擦板可厲害了，果然，她一個(gè)藍底擦板就把球投進(jìn)了藍框，耶�。�！我們又得了2分。就這樣我們你來(lái)我往打了一場(chǎng)精彩的`比賽。最后我們隊以10比6的分數贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　比賽后，對方并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有賴(lài)皮，還說(shuō)：“我們下次一定要贏(yíng)你們�！蔽衣�(tīng)了，心里想：“我也要向她們學(xué)習這種不放棄的精神”。打完比賽后，我雖然有點(diǎn)累，也滿(mǎn)頭汗水，但心里卻很開(kāi)心，因為我們通過(guò)全隊的團結合作贏(yíng)得了比賽。然后我就高高興興地回家了。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇28

　　籃球是一項有趣的運動(dòng)。別看我只有9歲，已經(jīng)學(xué)打籃球3年了，我可是一個(gè)小高手哦！我會(huì )高手上籃、低手籃，還會(huì )做體前變向、背后變向、跨下變向。為了學(xué)會(huì )這些動(dòng)作，我也是下了一番苦功夫的。訓練場(chǎng)上留下了我辛勤的`汗水。

　　剛開(kāi)始練的時(shí)候，我什么都做不好。有一次，我都把左手運球聽(tīng)成了右手運球，害得我被教練狠批了一頓。不過(guò)我練了一段時(shí)間后動(dòng)作就好多了。然后，我又開(kāi)始練投籃�？蓜偩毻痘@時(shí)，我連籃板都占不上邊。有一次我上來(lái)就投籃，連球都還沒(méi)投呢，自己先摔了個(gè)四腳朝天，隊友都笑的直不起腰。在學(xué)上籃的時(shí)候才倒霉呢。教練讓三步上籃，我連續跑了三次都沒(méi)有掌握好起跳點(diǎn)的位置，好不容易掌握對了把球投進(jìn)了籃框，結果球反彈回來(lái)打到我的臉上。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練和學(xué)習，我陸陸續續掌握了打籃球的要領(lǐng)，技術(shù)也越來(lái)越成熟。

　　有一次，教練讓小學(xué)組和初中組打3對3的對抗賽。小學(xué)組隊員中就有我。比賽開(kāi)始了，初中組先發(fā)球。許洪濤把球傳給了蘇清波，蘇清波投籃進(jìn)球得一分。第二球許洪濤搶斷，上籃進(jìn)球又得一分。第三球我搶斷了劉意松的球，上籃進(jìn)球得一分。第四球我們小學(xué)組許宇涵上籃又進(jìn)一球。突然教練吹哨，因為時(shí)間到了，不過(guò)我們比他們小，所以就算我們贏(yíng)。那天我特別高興。

　　籃球給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。也讓我知道只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有收獲。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇29

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家人到外婆家玩，不一會(huì )兒，表哥和舅舅也來(lái)了。由于我和表哥覺(jué)得無(wú)聊，剛好外婆家的對面有一個(gè)籃球架，使我和表哥萌發(fā)了打籃球的'念頭。

　　于是我欣喜若狂地從外婆家里抱了一個(gè)籃球來(lái)到了籃球架下。我正要出球表哥立刻搶去了我手中的球，迅速地向籃球架拋球，沒(méi)想到既然投中了，“耶”表哥沾沾自喜地叫了起來(lái)，這時(shí)我趕緊把籃球搶過(guò)來(lái)，拍了幾下，學(xué)哥哥的姿勢往籃球架一扔，糟了 ，籃球竟然碰到后面的板上又反彈回來(lái)了，“怎么搞的”？我心里既著(zhù)急又激動(dòng)。緊接著(zhù)表哥把反彈回來(lái)的籃球給接住了，拍了幾下球，然后又像剛才一樣向前一跳，哇！又中了。我被哥哥佩服地五體投地，心里想：“這動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)會(huì )這么難呢？”

　　我想找個(gè)機會(huì )再試試，籃球剛到手，突然從我身后伸出了一雙龐大的手，“是誰(shuí)？壞了我的好事！”我回頭一看，原來(lái)是舅舅。舅舅笑著(zhù)說(shuō)：“有本事你來(lái)?yè)專(zhuān)　蔽衣?tīng)了立刻沖了上去，舅舅來(lái)了一個(gè)180°的大轉身便把我甩開(kāi)了，在籃球架下舅舅縱身一跳，球進(jìn)了。

　　過(guò)了好一會(huì )兒我才回過(guò)神來(lái)，于是我坐在邊上看他們父子倆進(jìn)球，忽然籃球滾到了我的手上，不知哪來(lái)的勁兒，我馬上起身投籃，縱身一躍，籃球終于進(jìn)了籃筐的懷抱。我高興地叫了起來(lái)：“我進(jìn)球嘍！”看來(lái)這次我長(cháng)進(jìn)不少呢！

　　從此我喜歡上了打籃球，因為打籃球不僅可以鍛煉身體，而且還是一項不錯的運動(dòng)哦！

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇30

　　今日烈日炎炎，晴空萬(wàn)里，在這炎熱的天氣里我認為打籃球再合適不過(guò)了。我興高采烈地拉著(zhù)爸爸來(lái)到了籃球場(chǎng)，里面空空如洗�？磥�(lái)人們覺(jué)得打籃球太熱了。之后，我與爸爸的比賽開(kāi)始了。

　　一上來(lái)，爸爸就沖，我嚴陳以待，等爸爸接近我時(shí)，我便就勢搶過(guò)爸爸手中的籃球�？砂职謪s不是好對付的.，一轉身，就讓我撲了個(gè)空。我正要再搶時(shí)，可大吃一驚，爸爸在趁我沒(méi)注意時(shí)已經(jīng)繞過(guò)去直朝籃框奔去，速度之快如風(fēng)一般。我也不慢如一匹駿馬去追，可晚了。爸爸到了籃筐下，一投沒(méi)中，我開(kāi)心極了，量出了自創(chuàng )絕招“橫沖直撞”可事與愿違，我那一撞反倒把爸爸撞出了界外，這可真是糟糕。又打了一會(huì )兒，爸爸連連進(jìn)球。上半場(chǎng)結束了，爸爸以13：4領(lǐng)先于我。我堅信不疑相信戰敗爸爸不是如此難的。因為失敗乃成功之母。

　　“嘟，嘟，嘟”隨著(zhù)一聲有力的喇叭聲，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。這次我先來(lái)，我拍著(zhù)球直向籃框而去，爸爸料事如神早在那等候多時(shí)了。我開(kāi)始加速， 如離弦之箭一般直向籃框跑去，我準備試一試3米之外投射，爸爸詭計多端，便跳起來(lái)，那時(shí)候我心灰意冷，可這次球竟然沒(méi)被爸爸碰到，反而飛入了球框中。我心中充滿(mǎn)快樂(lè )，可沒(méi)洋洋得意多久，爸爸的攻擊已經(jīng)近在咫尺，我打起精神，手一甩正好把球從爸爸手中拍出，我馬上追到球，一扔又中了。又打了幾球紅日落下，下半場(chǎng)隨之結束了。

　　這次我以11：19的成績(jì)雖又輸了，可這輸得比上次要好多了。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇31

　　Oh，我的天啊,飲水機前又排起了長(cháng)龍,到底怎么回事?原來(lái)剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的“小組賽”。

　　在體育課上，老師把我們分成了六組，自由打籃球。我們一組經(jīng)過(guò)“手心手背”后分成兩小組，經(jīng)過(guò)短暫休息后，每小組四名球員陸續上場(chǎng)。

　　唉，不好，發(fā)球發(fā)到另一隊的高佳手上了，我使出全身力氣玩兒命地追，恨不得腳下生風(fēng)。趁高佳一不小心球掉了的時(shí)候，兩隊人馬便一蜂窩似的撲了上去，我隊張玥眼疾手快，搶先一步拿到了球，可被另一隊圍追堵截，于是她把球傳給了我。我飛速地跑到籃框下，急不可待地投籃了，可結果是——投技太差了！因為我的球眼看就要進(jìn)了，可那籃球像中了邪似的.只擦了一下框邊，就被彈出了老遠，好不容易拿到的球又被對方搶走了，我心中懊惱不已，真希望世界上有后悔藥賣(mài)。為了彌補自己的過(guò)失，我在第二輪奮起直追，經(jīng)過(guò)“勤奮”努力，我終于又搶到了球，這次，我吸取上次的教訓，比對方搶先走了一大半場(chǎng)子，在對方還沒(méi)有到達前把球投進(jìn)了，趁他們還沒(méi)到，我又抱起了球看準角度又投進(jìn)了一個(gè)，哈！我隊大獲全勝！

　　再用余光瞅瞅別人，男生們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的，可仍不甘心休息一下；女生們呢，雖說(shuō)不上如男生打得規范，但卻也自得其樂(lè )，并充分地體現了團隊精神。

　　……

　　眾人跑進(jìn)教室，拿起水杯，便有了開(kāi)頭的那一幕。

　　這一次打籃球，真讓我難忘��！

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇32

　　記得我第一次見(jiàn)到籃球，是小學(xué)三年級，爸爸帶回來(lái)一個(gè)籃球。

　　小時(shí)候的玩具很少，所以這個(gè)陌生的籃球出現的時(shí)候，我格外的喜歡，我開(kāi)始不會(huì )玩，但是沒(méi)吃過(guò)豬肉也見(jiàn)過(guò)豬跑啊，學(xué)著(zhù)電視里的人們打籃球的姿勢，我學(xué)的有模有樣，真的拍起來(lái)了，我好像是有這方面的天賦一樣，拍著(zhù)的籃球都沒(méi)有中斷過(guò)，只有我拍累了的時(shí)候，才會(huì )休息一會(huì )。

　　當有小朋友來(lái)家里玩的時(shí)候，我就跟他們炫耀，我在炫耀我有一個(gè)籃球，也是在炫耀自己能玩的這么好，我每次都會(huì )拉著(zhù)小朋友們來(lái)一場(chǎng)籃球比賽。我口中的籃球比賽并不是電視里的籃球比賽，而是拍籃球，通俗的說(shuō)，就是一直拍籃球，讓它不間斷，每次我都能輕松的贏(yíng)過(guò)他們。他們總是拍幾個(gè)籃球，籃球就開(kāi)始亂跑了。

　　為此我還每天堅持練習，還會(huì )用秒表計時(shí)，看看我一分鐘能拍多少個(gè)，小孩子嘛總是那么的`認真，我每天練習的起勁，每分鐘內拍的個(gè)數也越來(lái)越多，我還想我這么厲害會(huì )成為一個(gè)籃球運動(dòng)員吧。每個(gè)小朋友都有一個(gè)英雄夢(mèng)，都幻想著(zhù)自己可以打怪獸，我當然也不例外了。

　　這個(gè)小小的愛(ài)好，也成為了我童年可以拿的出手可以吹噓的東西，果然有句話(huà)說(shuō)的很有道理，天賦加上努力基本就能成功，說(shuō)到這里，我倒是想起來(lái)那些不愛(ài)學(xué)習的孩子，可能他們的天賦不在學(xué)習，家長(cháng)們就不要硬逼著(zhù)孩子做自己不喜歡的事情，多去探索孩子的閃光點(diǎn)，可能會(huì )有意想不到的收獲啊。

　　這個(gè)籃球幾乎陪伴了我整個(gè)童年。

　　籃球伴我成長(cháng)作文 篇33

　　“哇！進(jìn)了，進(jìn)了�！蹦菤g呼聲一浪高過(guò)一浪，一聽(tīng)這聲音，我們的籃球賽開(kāi)始來(lái)！一起來(lái)看看吧！

　　規則很簡(jiǎn)單：一人為一組往上投籃球，一分鐘投中最多的人獲勝。

　　“嘟嘟嘟~哨聲響起，比賽正式開(kāi)始！”裁判員大聲喊道。

　　哨聲響起，我先發(fā)球，往上投去，球就像一支離弦的箭順著(zhù)完美的拋物線(xiàn)射了出去，當我有點(diǎn)想沾沾自喜時(shí)，只聽(tīng)“咣當”一聲，仿佛一盆涼水潑醒了我剛要自滿(mǎn)的心，球不僅沒(méi)進(jìn)去，竟然還彈回來(lái)了，重重的砸在我身上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣嘲笑聲，仿佛連球都在嘲笑我，我尷尬的笑著(zhù)把球扔給了裁判，心里一陣不高興。

　　該叔叔了，叔叔很自信的從裁判手里接過(guò)球；一個(gè)華麗的轉身配著(zhù)矯健的步伐，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的`一聲，在他手中，球的沉重一下子不見(jiàn)了，變的輕盈、伶俐了；“進(jìn)了！”一陣高呼，讓我緩過(guò)神來(lái)，我剛還心想：叔叔能有多厲害，我倒要看看你能不能進(jìn)。叔叔，果然厲害，我們?yōu)樗麣g呼。

　　裁判員宣布：叔叔獲勝，我雖有點(diǎn)失落，但也很佩服叔叔的球技

　　“投進(jìn)了，哇好厲害！唉、又沒(méi)進(jìn)！”伴著(zhù)呼喊聲，我們比了一輪又一輪，最終獲勝者依然是叔叔；但是我一點(diǎn)也不難過(guò)，因為叔叔教會(huì )了我很多投球技巧，讓我有了進(jìn)步，同時(shí)整個(gè)過(guò)程我也很開(kāi)心；還是那句話(huà)：友誼第一，比賽第二

　　迎著(zhù)月色，籃球賽結束；我們伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)回家了！

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