想念楊老師作文500字

　　新學(xué)伊始，同學(xué)們都在尋找著(zhù)一個(gè)熟悉的身影，但始終沒(méi)有找到。后來(lái)也不知是誰(shuí)傳出消息說(shuō)："楊老師重新找了份工作。"但同學(xué)們誰(shuí)也不相信。玩耍嬉鬧時(shí)，還是楊老師長(cháng)，楊老師短地議論著(zhù)。

　　過(guò)了一天又一天，楊老師還是沒(méi)有出現，我們就自覺(jué)的干起了楊老師的工作--檢查衛生。這工作雖然簡(jiǎn)單，但卻來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，因為只要稍微不公平，就會(huì )引得各班同學(xué)的憤憤不平。我們幾個(gè)檢查衛生的.同學(xué)，早已是楊老師的"老部下"了，對檢查衛生的方法、細節也是了如指掌，雖然沒(méi)有楊老師的指揮坐陣，但我們已深諳此道，按部就班的完成著(zhù)各項檢查任務(wù)。

　　哪里的地面沒(méi)有掃凈？哪個(gè)班的垃圾沒(méi)清理？誰(shuí)的自行車(chē)擺放不整齊？……都要一一登記在冊，督促他們立刻整頓。30多個(gè)教學(xué)班，一千多個(gè)學(xué)生的生活，學(xué)習環(huán)境，在我們的管理下，顯得窗明路凈，井然有序�？粗�(zhù)校園優(yōu)美的環(huán)境，同學(xué)們都稱(chēng)贊說(shuō)是楊老師的功勞，我們并不否認。

　　因為楊老師已經(jīng)50多歲了，怎能忍心繼續讓他六點(diǎn)鐘起床、晚上十二點(diǎn)休息；怎能忍心讓他一個(gè)人周末值班；怎能忍心讓他跑上跑下的找調皮的同學(xué)…… 他現在雖然離開(kāi)了工作了幾十年的學(xué)校，但他一貫的作分依然時(shí)時(shí)在我們身上再現。

　　我們有理由深信--做的會(huì )和楊老師一樣好。你看，六（5）班的徐剛同學(xué)又在環(huán)境區域"視察"呢！

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