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陽(yáng)光故事作文400字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光故事作文400字5篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光故事作文400字 篇1
陽(yáng)光下的操場(chǎng)，溫暖得就像夢(mèng)境。
我撫摸著(zhù)被陽(yáng)光照著(zhù)的主席臺，暖烘烘的很美妙。然而，我卻心不在焉的，因為，我在想她。
她是我最好最好的朋友。她總是笑得很開(kāi)心，常常一邊拉著(zhù)我的手，一邊蹲在學(xué)校的小水池旁邊看著(zhù)小魚(yú)小蝦游來(lái)游去，和我談?wù)撝?zhù)學(xué)校里的趣事。
我覺(jué)得她的性格簡(jiǎn)直就和陽(yáng)光一樣的可以給人溫暖。她的朋友很多，但是她說(shuō)過(guò)，她最好的朋友就只有我。而我最好的.朋友也是她。
但是，以后再也不會(huì )見(jiàn)到她了。據說(shuō)她考上了一個(gè)很好的學(xué)校，她不會(huì )再和我在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)操場(chǎng)上玩耍。像陽(yáng)光一樣的她，我真的再也見(jiàn)不到了.........
我睜開(kāi)眼，漫不經(jīng)心地環(huán)顧四周：同學(xué)們還是在嬉戲歡笑，樹(shù)枝連著(zhù)葉子還是在微風(fēng)中慢慢搖晃，小水池中的魚(yú)蝦也還在游著(zhù)�？墒�，就算我把學(xué)校的各個(gè)地方一遍一遍地找啊找啊，也絕對不會(huì )再找到我的好朋友，那個(gè)像陽(yáng)光一樣可愛(ài)的女孩了。
蟬在鳴，鳥(niǎo)在叫。綠化帶旁的云梯是以前我和她一起常坐的地方，可是現在又坐上了其他人，也如往日的我和她一般笑著(zhù)、談著(zhù)。
這，算不算物是人非？
誰(shuí)說(shuō)少小不識愁滋味呢？對于小小的“我”而言，她的離開(kāi)，就是生活中一縷陽(yáng)光的離開(kāi)�！跋s在鳴，鳥(niǎo)在叫”，“樹(shù)枝連著(zhù)葉子還是在微風(fēng)中慢慢搖晃”，簡(jiǎn)潔的白描中，有絲絲的離愁。
陽(yáng)光故事作文400字 篇2
陽(yáng)光透過(guò)白云，溫暖地照在我的身上。幾只麻雀在空中追逐，“嘰嘰喳喳”的，但又讓人心生愉快。
我拿著(zhù)親手制作的飛機模型，蹦蹦跳跳地向學(xué)校走去。嘻嘻，雖說(shuō)飛機模型比賽在第一節課下課后，但我按捺不住好奇心：我的飛機究竟能飛多遠？
于是，我去放飛了它。它白白的機身，白白的機翼，輕盈地劃過(guò)湛藍的天空，好似一朵流云。
它在空中優(yōu)雅地轉了幾個(gè)圈，然后向我這里飛來(lái)。我癡癡地看著(zhù)飛機，看著(zhù)它，竟然忘記了去接住它。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，它已經(jīng)快從我身旁飛過(guò)。
“飛機！”我驚醒，轉過(guò)頭，發(fā)現后面竟然是魚(yú)塘！我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，伸出手，我的手指尖清晰地感覺(jué)到了它機翼的.觸碰。然后——它便輕輕一斜，落入水中。
望著(zhù)眼前這一切，我呆住了.............
放學(xué)回家路上，小A似乎看出了我的反常，有些疑惑地說(shuō)：“不就是沒(méi)參加比賽嘛，真的有必要這樣？”我搖了搖頭并推開(kāi)了他，飛快地跑回家。
我只知道，在操場(chǎng)的那邊，魚(yú)塘平靜如鏡。中間有一架白色的飛機，白白的機身，白白的機翼，一動(dòng)不動(dòng)，像是被冰凍住了。
我又抬頭望著(zhù)窗外，夕陽(yáng)已西下，把所有的黑暗留在了人間。
陽(yáng)光故事作文400字 篇3
我是一張紙，一張普普通通的作文紙。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我悠閑地躺在作文本利睡覺(jué)。突然，一只小手抓住了我們，朝我們壞壞一笑。他把作文本提了起來(lái)，翻到我，用力捏住我準備撕掉。隨著(zhù)“嘩嘩”的撕紙聲，我感到了鉆心的疼痛，內心充滿(mǎn)了不舍、傷心、無(wú)奈、憤怒。
我被撕了下來(lái)，小主人拿著(zhù)我，將我對折，再把我的手往里翻，然后把我的頭往后一仰，呀，好痛，小主人實(shí)在太壞了。最后，我被小主人這成了紙飛機。我嘆了口氣，小主人，你為什么這樣對我呢……
小主人可不管那么多，他張開(kāi)大嘴，對我哈了幾口熱氣。臭死了，臭死了，我差點(diǎn)嘔吐。我一驚，不會(huì )吧！小主人不會(huì )要吃了我吧，我可不想成為他的肚中餐。還好，小主人閉上嘴巴，好像在集中力量�！班病蔽冶粩S了出去�！巴�，我飛起來(lái)了。好美呀，世界原來(lái)是這個(gè)樣子的！”我激動(dòng)得差點(diǎn)掉出眼淚。
藍藍的天空白云飄，綠油油的草地猶如一塊軟綿綿的'毯子，小鳥(niǎo)在伴奏，花兒在跳舞，一切都是那么美好。想想之前受到的折磨，與現在的快樂(lè )比，值了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當我在天空中飛翔的時(shí)候，我猛然醒悟：原來(lái)成功不是輕松、容易的，難免會(huì )有一些挫折、困難，只要我們堅強面對，勝利就會(huì )屬于你！
陽(yáng)光故事作文400字 篇4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，集體朝會(huì )開(kāi)始了。全校師生的目光都聚集在了操場(chǎng)上。
這時(shí)，主席臺上的老師清了清嗓子，開(kāi)話(huà)了：“上個(gè)星期我們競選了‘區三好’，今天，我們就來(lái)舉行頒獎儀式！”話(huà)音剛落，同學(xué)們和老師們都拍起手，那掌聲真響亮。
于是，“區三好”個(gè)個(gè)嚴肅地挺直了身子站在主席臺上，其中有我。我望向遠方，那些被太陽(yáng)染紅的云朵還在努力靠近太陽(yáng)，太陽(yáng)的光芒四射，射出了蔚藍的天空，射進(jìn)了那些云朵中，射向了操場(chǎng)。
再看操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)們渴望著(zhù)有一天自己也能登上主席臺，如果他們都努力的話(huà)，也終將美夢(mèng)成真吧！
這時(shí)，那個(gè)老師告訴我們頒獎結束，我開(kāi)心地走下來(lái)臺。我又看到了操場(chǎng)旁那一排排的樹(shù)：其中有一顆粗壯的.大樹(shù)，其它則是一些十年樹(shù)木，不能與那年邁的樹(shù)木相比，但是它們都在奮力成長(cháng)。它們堅信“合抱之木，起于毫末”。自己終當成為它的。
“嘿，小羅，下次你絕對不會(huì )上臺了！”我扭頭一看，是小嚴，當時(shí)和我競爭“區三好”的她力求上進(jìn)。我知道，人只要有這一點(diǎn)，一定能成功�！凹佑桶�！”我對她說(shuō)。
陽(yáng)光下的故事，讓我體會(huì )到上進(jìn)這種精神，只要有這樣的精神氣，一定能達到目標。
那一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我忽然長(cháng)大了。
陽(yáng)光故事作文400字 篇5
我愛(ài)陽(yáng)光。
小時(shí)候，我常常奔跑在茵茵綠草之上，金色陽(yáng)光之下，感受著(zhù)和風(fēng)帶給我的愜意。陽(yáng)光就像是我的親密的小伙伴，陪我盡情地嬉戲。如果說(shuō)，我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，那陽(yáng)光就是潔白的云彩；如果說(shuō)，我是一只活潑的小松鼠；如果說(shuō)，我是一條歡快的'小魚(yú)，那陽(yáng)光就是清澈的溪水。
一天，我高興地對陽(yáng)光說(shuō)：“我們去那片茂密的樹(shù)林里去玩吧！”
“我……我……我可能去不了了……”它沮喪地說(shuō)。
我拋下了它，跑向了那片樹(shù)林。好涼快！我在這里面盡情地鬧著(zhù)，笑著(zhù)，幾乎都要把它忘了。這時(shí)，它卻出現在了我的眼前，它從那極為狹小的縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，著(zhù)急地對我說(shuō)：“別跑那么快，我都追不上你了！”
你真是我最真誠的伙伴喲！
后來(lái)，我不再和它玩耍了。
我只是坐在窗前，捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜地看。它也只是輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，而我卻不曾察覺(jué)，我只是在那默默地看著(zhù)手里的書(shū)。爸爸媽媽多次囑咐我要好好讀書(shū)，表哥表姐也是這么對我說(shuō)。
再后來(lái)，我更不與它見(jiàn)面了。讀書(shū)也從窗前轉到了屋內，面前的桌子上是書(shū)，背后的書(shū)架上更是書(shū)。
我以為：我和陽(yáng)光的故事到此結束了。
偶然的一天，我正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，我那久違的伙伴又從窗戶(hù)跑了進(jìn)來(lái)，我心里猛然一驚：它是怎么做到的？！我可從來(lái)都不知道，光可以拐彎兒！
我這才醒悟：我和陽(yáng)光的故事還沒(méi)有結束……
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