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（必備）有趣作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有趣作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣作文400字 篇1
所有科目中我最喜歡關(guān)于科學(xué)的東西，我覺(jué)得科學(xué)真有趣，內容包羅萬(wàn)象，有物理、化學(xué)、生物、動(dòng)植物和人類(lèi)學(xué)等，而且很多可以應用在日常生活中，我們的食衣住行都離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)像是位魔術(shù)師可以千變萬(wàn)化，讓我們的生活更便利且更多采多姿。
因為我覺(jué)科學(xué)很有趣，所以平常我喜歡讀關(guān)于科學(xué)的各類(lèi)書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，假日我還利用時(shí)間參加學(xué)校的科學(xué)營(yíng)，可以做實(shí)驗和玩科學(xué)，對我而言是件很幸福的事，有時(shí)帶作品回家也讓我覺(jué)好有成就感，所以科學(xué)真是有趣又好玩啊!
而且我要特別感謝我的.父母，因為我對科學(xué)有興趣，媽媽常買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍讓我閱讀，此外，偶爾連假爸爸也會(huì )不辭辛苦地帶我們去各地的科博館，目的就是為了讓我實(shí)地感受科學(xué)，并讓我從玩樂(lè )中學(xué)習到許多科學(xué)知識，每每只要到科博館走一趟，我就覺(jué)大開(kāi)眼界，而且欲罷不能，就覺(jué)人類(lèi)很聰明，可以創(chuàng )造發(fā)明許多和生活息息相關(guān)的科學(xué)東西，真是令人嘆為觀(guān)止。
因為科學(xué)真的很有趣，而且許多創(chuàng )造發(fā)明都可帶給人們更便利的生活，所以我常告訴父母我長(cháng)大想從事關(guān)于科學(xué)的相關(guān)工作，希望我的愿望可以實(shí)現，將來(lái)讓更多人發(fā)現科學(xué)真的很有趣，一起創(chuàng )造更多五花八門(mén)的科學(xué)新鮮貨來(lái)讓人們運用，進(jìn)而造福人群，讓生活變得更科學(xué)更美好。
有趣作文400字 篇2
我們都知道在生活中只有強者才能生存；只有強者才能不挨打；只有強者才能不受到迫害。在動(dòng)物世界里，也有這樣的生存之戰。今天，我就發(fā)現了有趣的生態(tài)法則。
今天，我們組織要去爬山，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了山下。突然，一只螞蚱闖入了我的'視線(xiàn)。那是一只長(cháng)一分米的綠螞蚱，它成了我的目標。我慢慢地靠近它�！芭尽钡囊宦�，我一下把它扣在地上，再捏著(zhù)它的兩個(gè)大后腿放進(jìn)瓶里，這樣，它就成了我的俘虜。
過(guò)了一會(huì )兒，我又捉了一只螳螂，也把它放進(jìn)瓶子里。就這樣，它倆就開(kāi)始了生存大戰。螳螂揮舞著(zhù)它的大刀，盡顯威風(fēng)。而螞蚱也不甘示弱，動(dòng)了動(dòng)大腿，就向螳螂跳過(guò)去。而螳螂一閃，就騎到了它頭上，螳螂就被螞蚱一腳踢了出去。螳螂開(kāi)始了它的無(wú)雙大戰：舉起大刀亂揮亂砍，把螞蚱逼到頭，然后進(jìn)行“暴力行為”，而螞蚱用力一頂，螳螂就飛了出去。螳螂見(jiàn)對手比自己強，就用心里戰勝法，用冷冷的目光盯著(zhù)對方。
過(guò)了一會(huì )，螞蚱有些害怕，螳螂瞅準機會(huì )撲了過(guò)去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，螞蚱的頭就掉了下來(lái)，流出了綠色的血液。于是，它就成了螳螂的盤(pán)中餐。
這就是我的發(fā)現。我發(fā)現了弱肉強食，發(fā)現優(yōu)勝劣汰，這就是有趣的生態(tài)法則。
有趣作文400字 篇3
忘不了那節作文課，高老師給我們做了一次實(shí)驗，名字叫杯水倒立，水不流。
高老師說(shuō)：“我們要開(kāi)始實(shí)驗了�！蔽覀円宦�(tīng)這句話(huà)，都迫不及待了。大家都很興奮。只見(jiàn)高老師小心翼翼地把裝滿(mǎn)水的杯子緊緊握住，舉了起來(lái)。我們都跑到講臺前面了，都想看個(gè)究竟。老師用右手拿起一張紙片，輕輕地蓋在了杯口上面。然后，迅速地把杯子倒立過(guò)來(lái)，用手把紙片頂住。我想：如果老師把手一拿，水會(huì )不會(huì )流出來(lái)呢？
過(guò)了一會(huì )兒，老師把手移開(kāi)了。紙竟然沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有流出來(lái)。這個(gè)實(shí)驗讓我們大開(kāi)眼界。
但我們心中充滿(mǎn)了疑惑：這么薄的紙片，怎么能在一杯水的'重壓下不掉呢？高老師看出了我們的疑惑，問(wèn)：“水杯粘上紙后，紙外面還有什么東西��？”我想：“空氣算不算東西呢？試試吧�！蔽覍蠋熣f(shuō)：“空氣�！崩蠋煾吲d地伸出大拇指，夸獎我道：“對啦！就是空氣�？諝獾膲簭姲鸭埰斪�，所以紙片才會(huì )像吸盤(pán)一樣，把水杯吸住�！�
聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)瑢W(xué)們若有所悟�？茖W(xué)真奇妙呀！
有趣作文400字 篇4
為什么這篇作文叫“一次有趣的閱讀旅程”呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我呀，平常愛(ài)看一些作文書(shū)呀、故事書(shū)呀和一些雜七雜八的書(shū)。今天，我隨手抽了一本故事書(shū)來(lái)看，可是，這些故事我都看過(guò)了，覺(jué)得太無(wú)聊了，看著(zhù)看著(zhù)便睡著(zhù)了。
突然，我感覺(jué)有一道金光刺入了我的眼睛，我不禁睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是書(shū)發(fā)出的光。這時(shí)，我隨著(zhù)金光進(jìn)入了書(shū)中。進(jìn)入了之后，我驚呆了，原來(lái)，我明明進(jìn)入了故事書(shū)中，可這些不像事故書(shū)倒像是歷史書(shū)，我真是“丈二和尚摸不著(zhù)腦袋”。
忽然，一個(gè)小精靈飛了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“天哪！你就是來(lái)修復故事的嗎？伙伴們，快來(lái)呀！我們的救星來(lái)了�！闭f(shuō)那時(shí)，那時(shí)快，有好多人都涌了出來(lái)，團團圍住我說(shuō)：“你就是修復故事的'人嗎？我們快來(lái)修復故事吧！”說(shuō)完，小精靈拉著(zhù)我的手就要走。這時(shí)，我猛得一停，說(shuō)：“怎么回事呀？你們先跟我說(shuō)清楚再走好嗎？”小精靈嘆了一口氣說(shuō)：“我們書(shū)世界出了一個(gè)大壞蛋，結果書(shū)里的事都被改了�！薄芭�！那我們快開(kāi)始吧！”我便跟隨小精靈去修復故事了，修復了一個(gè)又一個(gè)，修復了一本又一本，終于故事都修復完了，我不禁感嘆道：“真是一次有趣的閱讀旅程��！這一路我又長(cháng)了不少見(jiàn)識！”這時(shí)，一陣聲音響起：“快起來(lái)！要睡去床上睡�！薄斑�？媽媽怎么也來(lái)了呀？”��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀�？晌疫�是覺(jué)得那是一次真的閱讀旅程，而且是非常有趣的。
糟了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼皮子又要沉下來(lái)了，ｇood-bye！
有趣作文400字 篇5
我家有一個(gè)漂亮的魚(yú)缸，里面鋪著(zhù)小小的沙石，沙石上是一棵棵新鮮的水草。在魚(yú)缸中最引人注目的是一個(gè)大石頭，石頭上坐了一位老爺爺，老爺爺手拿魚(yú)竿靜靜的等待小魚(yú)上鉤，爸爸買(mǎi)了一些金魚(yú)養在里面。
這群魚(yú)名叫“孔雀”，它們的尾巴就像孔雀開(kāi)屏時(shí)那么美麗，它們的身體散發(fā)著(zhù)彩色的光芒，讓人看了就會(huì )記住它們美麗的外貌。
這些“孔雀”剛來(lái)我家時(shí)，總是躲在石頭旁探頭探腦，悄悄的觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�。過(guò)了幾天，它們發(fā)現周?chē)](méi)有什么危險，便開(kāi)始在中間一帶活動(dòng)了，又過(guò)了幾天這些小魚(yú)對新家也非常熟悉了，就在魚(yú)缸中自由活動(dòng)，快樂(lè )玩耍。
小魚(yú)吃食物的時(shí)候是最有趣的。每當我拿著(zhù)裝魚(yú)食的`袋子走到魚(yú)缸旁，這些小魚(yú)好像聞到了香味似的，立刻停止自己正在做的事情，游到水面上等待著(zhù)食物的降臨，每當食物落入水中，小魚(yú)們便你爭我搶?zhuān)伦约簺](méi)得吃，那些弱小的魚(yú)兒不敢上前，只能在水下吃那些沉入水底的食物，它們吃飽之后就開(kāi)始游來(lái)游去。人們說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒，是不是因為這樣，它們才會(huì )每天都快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
每天放學(xué)回到家，我都要走到魚(yú)缸前，看看這些可愛(ài)的小動(dòng)物，仿佛一切煩惱都煙消云散了。 這些小魚(yú)使我的生活變得豐富多彩，我喜歡它們！
有趣作文400字 篇6
“哈哈......”咦？這是在干嗎？原來(lái)是快樂(lè )作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢！我們去“看看”吧！
游戲前，老師宣布了游戲規則：每組派出一人抽紙條讀字謎，猜對的一組的'兩枚“智慧星”，讀謎人獲得一枚“智慧星”，游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意上臺為大家出謎你餓？”大家都迫不及待地舉起手來(lái)，幸運的是老師叫到了我，當時(shí)別提我有多高興了，飛快地“滑”上講臺。我猶豫了一會(huì )從老師手里抽取了一張紙條，便大聲念了出來(lái)：一人一張口，口下長(cháng)只手，打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考，我心想：A組快加油啊，B組你們千萬(wàn)別猜出來(lái)啊，這時(shí)，A組的上官時(shí)雨搶到了：“是拿”。我聽(tīng)后便手舞足蹈起來(lái)，心想：哈哈！這盤(pán)我們贏(yíng)定嘍！我們又連續玩了幾把，我們都猜對了。但路上有一只“攔路虎”：邢博文。他出的字謎是：一口吃掉牛尾巴。話(huà)音剛落，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的交頭接耳，還有的議論紛紛。這時(shí)，老師說(shuō)出了答案：“告”。我們聽(tīng)后才恍然大悟。
這真是有趣的一節課，它讓我學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋，讓我更聰明。
有趣作文400字 篇7
“一二三四，大家一起敲起來(lái)！”老師悅耳的聲音從我們五（2）班的窗戶(hù)中傳了出來(lái)，大家都目不轉睛地看著(zhù)老師手中那靈活的竹板，這就是我今天要講的有趣的竹板課。
竹板是我們閩西的'特殊樂(lè )器。竹板是可以即興演唱、表演的，它可唱出人的喜怒哀樂(lè )、冷嘲熱諷，所以可以用來(lái)諷刺人或事，也可以用來(lái)歌頌人或事。如：喜慶的日子，祝愿新婚夫婦白頭偕老；店鋪開(kāi)張的日子，祝商家生意興隆等。
通過(guò)這節課，我還了解到了竹板的來(lái)歷：每個(gè)朝代末，改朝換代時(shí)，總會(huì )發(fā)生戰亂。當時(shí)北方的人們?yōu)榱吮荛_(kāi)戰亂、逃荒，一路上一邊打竹板，一邊唱歌，以乞討為生，漸漸南遷至廣東、福建。后來(lái)，便到了我們閩西客家扎根。
了解到竹板的來(lái)歷時(shí)，我們全班可都著(zhù)實(shí)驚訝了一陣。我們大家還都以為竹板就是從我們閩西發(fā)源的呢！看來(lái)呀，以后大家可都需要加把勁多了解家鄉的知識了。
在這節課，我還認識了竹板的始祖呢！民間流傳，說(shuō)是明朝開(kāi)國皇帝朱元璋發(fā)明的。因數來(lái)寶及竹板藝人都供奉朱元璋為祖師爺，所以大家都認為朱元璋就是竹板的創(chuàng )始人。
這節課可真棒��！不僅讓我們了解到平常接觸不到的知識，而且把我們的興趣給調動(dòng)起來(lái)了，讓大家都十分開(kāi)心。這節竹板課真是太有趣了！
有趣作文400字 篇8
連續下了好幾天雨，我最期待的周末假期也都泡在雨水中，悶得發(fā)慌的我，急忙的問(wèn)著(zhù)爸媽?zhuān)骸澳銈冃r(shí)候在雨天都玩些什么游戲��？”媽媽笑著(zhù)回答我：“我們小時(shí)候常玩大富翁，要不要玩玩看��？”正當無(wú)聊的我，當然不能錯過(guò)這樣千載難逢的好機會(huì )，開(kāi)始了我第一次的大富翁游戲體驗。
剛開(kāi)始還不懂游戲規則的我，仔細聽(tīng)著(zhù)爸爸的解說(shuō)，并開(kāi)始執起手中的骰子前進(jìn)，每前進(jìn)一步，都充滿(mǎn)了趣味。首先，我很開(kāi)心的買(mǎi)下了我游戲中的第一筆土地，并陸陸續續在上面建造起房屋，也借此增加許多過(guò)路費收入，另外在機會(huì )與命運選項中，也有許多有趣的'小驚奇，媽媽就在命運選項中需用臀部寫(xiě)出“大富翁” 三個(gè)字，才能賺取三千元，看到媽媽大巧若拙又逗趣的動(dòng)作，讓我們父子倆都笑得東倒西歪、人仰馬翻，接著(zhù)爸爸又在機會(huì )選項中大喊：“我不怕外星人！”而得到一千元獎勵，而我則是抽到了需跟女性玩伴說(shuō)：“你好漂亮�！弊寢寢屢残Φ煤喜粩n嘴呢！
除此之外，在這環(huán)游世界的大富翁游戲中，我不但認識了很多國家，還認識了許多機場(chǎng)，在做每一筆交易的時(shí)候，讓我想到數學(xué)課所學(xué)到的加減運算，恰好也都得以運用，十分有成就感。不知不覺(jué)我們也玩到天黑了，在結算時(shí)刻，我竟是最有錢(qián)的大富翁，真是令我感到樂(lè )不可支，意猶未盡。
接觸了這個(gè)新游戲以后，我再也不擔心雨天會(huì )無(wú)聊，這真是一個(gè)令我回味無(wú)窮的下雨天��！
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