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陪伴作文400字六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的陪伴作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
陪伴作文400字 篇1
關(guān)于孩子，我不主張急功近利。我和孩子們一起看書(shū)的時(shí)候，孩子們最喜歡鉆進(jìn)我懷里，我們一起捧著(zhù)書(shū)，可以講到搞笑的地方，笑成一團，也可以講著(zhù)講著(zhù)變成舞臺表演劇。
我從不為了看繪本而看繪本，也不急切地向孩子表達繪本的主旨，更不考問(wèn)孩子記沒(méi)記住故事的內容。很多大人最喜歡用故事來(lái)講大道理，說(shuō)教意味嚴重，這一點(diǎn)最討厭了。
還有一個(gè)事情，很重要，就是——重復，幾乎所有的孩子在讀繪本的時(shí)候都有這個(gè)特點(diǎn)。
“再講一遍吧，再來(lái)一次！”重復是有意義的，孩子每一遍看繪本都有不一樣的著(zhù)眼點(diǎn)，和不一樣的體會(huì )�！袄斫馐怯洃浿�，重復是記憶之父”，這是孩子的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，父母要體諒孩子的這種行為，千萬(wàn)不要不耐煩，更不要打擊孩子。
一般人認為的“聰明”，就是指記憶力良好，人人都以為那是天生的，其實(shí)不然，那是重復的結果。
如果，一遍一遍的重復，爸爸媽媽們累的'口干舌燥，真心受不了，就借助于電臺吧，很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事，家長(cháng)可以和孩子一起聽(tīng)。畢竟，良好的親子關(guān)系是建立在家長(cháng)和孩子都舒適的前提下的。
以上，是我陪孩子讀繪本的時(shí)候的一點(diǎn)心得體會(huì )。當然，每個(gè)孩子都不一樣，方法只提供借鑒，不是用來(lái)復制，每個(gè)父母都應該做一個(gè)好的觀(guān)察者，仔細觀(guān)察，找到適合自己孩子的那種方法。
陪伴作文400字 篇2
我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險阻，即使再大的風(fēng)再大的雨，只要你身邊有個(gè)陪伴你的人，你就不會(huì )感到害怕，無(wú)助，寂寞。
陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng )傷后的'撫慰。當我們感到無(wú)助時(shí)，孤獨是這時(shí)我們有了父母的陪伴，有了老師同學(xué)們的陪伴，我們不會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)人，而是整個(gè)大家庭匯聚在一起，在這個(gè)大家庭中，當你考試失敗時(shí)，那時(shí)你多么想有個(gè)人來(lái)安慰你啊。這時(shí)熟悉的身影來(lái)了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們在陪伴你有了父母的陪伴，我不會(huì )覺(jué)得寂寞，只要他們一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫暖的懷抱。
在學(xué)校，伴隨著(zhù)我們長(cháng)久的卻是老師同學(xué)的關(guān)心。我們一起經(jīng)歷了我們受到教育，接受知識的旅途，在這段旅途中我們一起度過(guò)了人生中最美好的年華，你受傷了我關(guān)心你，陪著(zhù)你，這就是同學(xué)間的友誼與長(cháng)久的友誼。我們分離時(shí)心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。
陪伴是人能從困境中走出來(lái)我們受到挫折時(shí)，總會(huì )感到無(wú)助，如果這是有一個(gè)人來(lái)到你身邊，這是你將會(huì )坦然面對挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著(zhù)我不管前面有多大的浪，我都會(huì )勇往直前，這邊是陪伴。
陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學(xué)的陪伴都是美好的，令人懷念的。
陪伴著(zhù)你我它，讓時(shí)間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來(lái)衡量，只需要一個(gè)陪伴。
陪伴作文400字 篇3
如今，我已經(jīng)收獲了四條可愛(ài)的小狗了，但只有一條還在我身邊陪伴著(zhù)我，最令我難以忘懷的是它——啦C。
雖然只相處了幾個(gè)月，但是它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在了我的腦海里。
它是一只老人口中的“西洋狗”，一身長(cháng)長(cháng)的'白毛，四條短短的小腿，附在它那永遠長(cháng)不大的身子上，啦C是一只可愛(ài)的狗，愛(ài)萌是家常菜，做錯事裝無(wú)辜的也是它……它在我們身邊的日子是多么快樂(lè )。
那次，奶奶家一只鞋不見(jiàn)了，大伙找來(lái)找去都沒(méi)有看見(jiàn)鞋的影子，那是奶奶最?lèi)?ài)的一雙鞋呀！奶奶心急如焚，正要放棄這雙鞋，后院傳來(lái)的聲響吸引了奶奶。奶奶一看，呵！原來(lái)是機靈鬼啦C和鄰居家的狗在搶一只鞋呢！這只鞋正是奶奶丟的！趕走了那只狗，拿回了鞋，奶奶一個(gè)勁地夸啦C，還獎它好多骨頭。它可真機靈。
然而它也有令我們哭笑不得的時(shí)候。
那個(gè)中午，媽媽去奶奶有吃飯，把雨傘放在門(mén)口晾著(zhù)，吃完飯，媽媽要回去上班，到門(mén)口一看，雨傘不見(jiàn)了！媽媽朝大門(mén)口一看，嘿，怎么有個(gè)雨傘框架？上面怎么沒(méi)有布？走近一看，啦C正趴在傘布上撕咬著(zhù)傘布。媽媽哭笑不得，只好向奶奶要了把傘，這才趕去上班。
唉，啦C啊啦C，你怎么這么調皮，又怎么這么機靈？
可是不久前，奶奶家傳來(lái)了噩耗——啦C失蹤了！我大驚失色，眼眶漸漸濕了。啦C，再見(jiàn)！
有它陪伴的日子，是多么快樂(lè )，有它在，生活多了一份樂(lè )趣……啦C，我好想你！
陪伴作文400字 篇4
從咿呀學(xué)語(yǔ)，我就開(kāi)始接觸書(shū)，那時(shí)的書(shū)對于我來(lái)說(shuō)只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長(cháng)大的過(guò)程中，書(shū)，從“玩具”變成了圖畫(huà)、文字。
書(shū)籍在我成長(cháng)的日子里給與我很多的養分。教會(huì )了我做人的道理。讓我認識了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書(shū)，就像是交了一個(gè)良師益友�！泵看巫魑臅r(shí)，我不會(huì )覺(jué)得詞窮，也不會(huì )為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的`腦海里就涌現出很多內容，下筆時(shí)，優(yōu)美的詞句就會(huì )像源源不斷的泉水直涌而來(lái)。
書(shū)籍像媽媽一樣在我成長(cháng)的每個(gè)路口引領(lǐng)我走向正確的方向；書(shū)籍像爸爸一樣在我犯錯誤時(shí)總會(huì )很?chē)绤柕刂刚�。�?shū)籍又像我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友一樣總在我孤獨寂寞時(shí)給我溫暖。書(shū)籍是我生活中不可缺少的精神糧食。
書(shū)籍是我人生方向標。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在知識的海洋里盡情地遨游。我要在書(shū)籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書(shū)中的知識就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書(shū)時(shí)為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)和書(shū)交朋友，我愛(ài)和書(shū)交談，我在沉靜在書(shū)中……我讀了很多書(shū)，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著(zhù)讀書(shū)的積累越來(lái)越多。我感謝書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了思考，讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識，讓我愛(ài)上了和同學(xué)們討論彼此的想法。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是我的座右銘。
陪伴作文400字 篇5
我相信陪伴是最長(cháng)情的告白。
總有這么一些人，他們?yōu)榱宋覀兡秴s從不圖回報；總有怎么一些人，他們犧牲青春無(wú)私奉獻給了我們；也總有這么一些人，在我們身邊為我們加油吶喊。
其實(shí)我們都害怕陪伴，但又不愿意去接受陪伴，因為一旦有了陪伴孤單也會(huì )跟隨著(zhù)我們。但我想說(shuō)的是“陪伴往往與孤單一起”，孤單帶給我們的感受只有無(wú)盡的冷、黑暗，完美的把我們內心封閉起來(lái)，成為一個(gè)自我空間。但是陪伴卻與之相反，它能帶給我們歡樂(lè )，分享成功也能潛移默化的影響我們。
當我們離開(kāi)家鄉外出時(shí)，我們會(huì )跟好友結伴同行；當我們參加集體活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )跟同學(xué)一起合作；當我們不會(huì )走路時(shí)，母親會(huì )拉著(zhù)我們。當有一天你摔倒時(shí)，有這么一些人他們會(huì )扶你起來(lái)，當你失敗時(shí)，有這么一些人會(huì )鼓勵你“失敗是成功他媽”，當你哭泣時(shí)，有這么一些人會(huì )說(shuō)“男子漢大丈夫，哭什么哭”，但你覺(jué)得全世界都拋棄你時(shí)，你至少還有他們。 有一句話(huà)說(shuō)的好“每一個(gè)成功男人的.背后總有個(gè)賢妻”，同樣，每一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的孩子背后有一群明師，每一個(gè)有禮貌的人身邊總少不了幾個(gè)真心朋友。
我們成功不僅有自己，更有身邊的人。
陪伴作文400字 篇6
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)。美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”。這首歌幾乎人人都有會(huì )唱，但又有誰(shuí)能真正理解歌詞中的意義呢？誰(shuí)都知道青春一生只有一次，青年時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)期，但又有誰(shuí)真正利用這一時(shí)期為人生添上幾筆光彩，當過(guò)了這一時(shí)期后，才感到惋惜，可是青春小鳥(niǎo)已永遠不回來(lái)了！
青春就像早晨的太陽(yáng)，最紅，最圓，也是最健康的，充滿(mǎn)朝氣的！但青春不僅僅是體現在青少年的身上，有人用“青春永伴”來(lái)祝福別人，說(shuō)明真正意義上的青春不光解釋為年輕的時(shí)期，而是對一切新奇的事物充滿(mǎn)朝氣的代名詞。有人年紀輕輕，卻無(wú)所事事，懶惰，而有人雖然所然年老卻青春永駐，仍對新事物充滿(mǎn)探索精神，像許多老科學(xué)家仍為祖國科技發(fā)展默默奉獻。有志不在年高，因此千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠！
青春是美麗的`，美在熱血沸騰，壯懷激烈。我們作為熱血青年，應用滿(mǎn)腔的熱情，譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌。讓我們的青春像一輪滾燙的太陽(yáng)、一團燃燒的火焰吧！
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