精選比賽作文400字3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的比賽作文400字3篇，歡迎大家分享。

比賽作文400字 篇1

　　星期二的上午，我們舉行了一次籃球比賽。

　　我們先選出12名隊員，其余人當啦啦隊，然后老師把那12個(gè)人分成兩隊，其中一個(gè)隊叫“騎士隊”，隊長(cháng)是我們可愛(ài)的班長(cháng)——賈成鑫。另一個(gè)叫“湖人 隊”，隊長(cháng)是我們班的籃球發(fā)燒友---陳柏良。一聽(tīng)隊長(cháng)是陳柏良，我們“湖人隊”的啦啦隊心里便暗暗高興。因為陳柏良不但球打得好，而且領(lǐng)導隊員又很有一 套。好了，不說(shuō)了，還是看球吧！

　　比賽即將開(kāi)始了，雙方隊員入場(chǎng)，陳柏良還真有股“大腕”的氣概。只見(jiàn)他以緩慢的步子走進(jìn)球場(chǎng)，然后猛地一抬頭，傲慢地看了賈成新一眼，還是我們的班 長(cháng)寬宏大量，只是微微一笑，用眼睛說(shuō)“還是比賽吧！”“嘟——”隨著(zhù)裁判員的一聲令下，比賽開(kāi)始了，雙方隊長(cháng)“跳球”……可是“騎士隊”的賈成新不但沒(méi)有 搶到球，反而把球打向王奧博，“湖人隊”的大將王奧博連忙把球接住，然后以迅雷不及掩耳之勢繞到了對方陣地，然而對方也不甘示弱，騎士隊的'三名隊員連忙把 王奧博團團圍住，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，王奧博精湛的球技發(fā)揮得淋漓盡致，他轉身一跳迅速地把球傳給了陳柏良。這時(shí)陳柏良憑著(zhù)當時(shí)有利的位置，三步并作兩 步向前一跳，輕松地把球送入籃筐里……“湖人隊"越戰越勇，最后以11：0的成績(jì)大勝”騎士隊“。

　　精彩的比賽結束了，我想對“騎士隊”說(shuō)：“友誼第一，比賽第二。你們下次一定會(huì )贏(yíng)的！”

比賽作文400字 篇2

　　早晨，我興奮地踏進(jìn)操場(chǎng)，興致勃勃地等待學(xué)校別開(kāi)生面的放風(fēng)箏比賽。

　　陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)大地，校門(mén)口的迎春花綻開(kāi)了笑臉，不過(guò)偏偏沒(méi)有一絲風(fēng)，對于放風(fēng)箏的選手來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的挑戰。但我深信：我們班依然是奪冠的大熱門(mén)。

　　選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準備。比賽開(kāi)始了，他們猛地從操場(chǎng)的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動(dòng)，一只只風(fēng)箏競相駛向高空，沒(méi)多久，那柔與的微風(fēng)也慢慢消失了，這使得選手們的`“戰斗”環(huán)境越來(lái)越惡劣。眼看著(zhù)好朋友寧雨陽(yáng)那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著(zhù)急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽(yáng)猛地一拉風(fēng)箏線(xiàn)，它一頭栽落下來(lái)……

　　天空中還飄著(zhù)少數幾只風(fēng)箏，其中數我們班覃鳳與陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術(shù)是一流的，剛開(kāi)始，“老鷹”一直不肯扇動(dòng)翅膀，到了中場(chǎng)，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線(xiàn)與持久地來(lái)回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽(tīng)話(huà)的“老鷹”被制服了。但懶惰的“老鷹”一會(huì )兒想睡覺(jué)，一會(huì )兒想覓食，硬是掙扎著(zhù)往下沖，就在它“計劃”快要實(shí)現時(shí)，都被速度與氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……

　　比賽結束了，無(wú)論是放風(fēng)箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀(guān)看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。

比賽作文400字 篇3

　　一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的迎元旦拔河賽即將拉開(kāi)序幕！輪到我們班時(shí)，拔河的隊員們有的胸有成竹，有的心里像揣了只兔子——七上八下。當我們走上賽場(chǎng)時(shí)，便不由自主的向那繩子望去。唉，還是老樣子——一根有胳膊這么粗，中間系著(zhù)一條“中心線(xiàn)”一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。

　　我望著(zhù)紅領(lǐng)巾，心想：放心吧紅領(lǐng)巾，這局一定贏(yíng)！第一聲口哨吹響了！我拿起繩子，穩了穩情緒，擺好姿勢，等待第二聲口哨吹響。

　　“各就各位了啊，預備，開(kāi)始！”就在第二聲口哨吹響的那一瞬間，我立刻使出吃奶的勁兒往后拉。繩子中間的中線(xiàn)左右移動(dòng)，好像一位猶豫不定的裁判：我到底去哪邊呢？如果去172班，那176班就輸了。如果去176班，那172班又輸了。該怎么辦呢？

　　這時(shí)，老天仿佛知道我的`心思，故意讓我有九牛二虎之力。同時(shí)，手下敗將——176班如同力量百增，我覺(jué)得兩班的力量好像一樣大。中線(xiàn)也在繩子中間徘徊。

　　就這樣，比賽僵持了很久，仍然勝負未分。我的手此時(shí)此刻像被針扎、刀刮一樣，甚至快沒(méi)有了知覺(jué)時(shí)，啦啦隊隊員此起彼伏的加油聲回蕩在校園里。

　　于是，我咬緊牙，閉著(zhù)眼，心想：豁出去了！中心線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊移來(lái)，啦啦隊的加油聲也越來(lái)越快。

　　最終，在加油聲的支持下，勝利的紅旗終于舉在了我們這邊！耶！我們贏(yíng)了！

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