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筆的作文400字8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的筆的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
筆的作文400字 篇1
畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好之一，但由于畫(huà)畫(huà)要用很多不同類(lèi)型、不同顏色的筆，找得麻煩不說(shuō)，就是一支筆沒(méi)水了都讓人心急如焚。要是有這樣的一種神奇畫(huà)筆就好了。
這種畫(huà)筆的`外形可以自動(dòng)調節，握住筆后，它會(huì )根據你手的大小和握筆的習慣在三秒鐘內變成最適合的形狀，可長(cháng)可短，可粗可細。它與我們用的簽字筆不一樣，不分筆帽、筆芯，單有一個(gè)筆桿。筆尖上有一個(gè)滾珠，滾珠可以變粗、變細、變扁、變寬、變平整、變粗糙，以體現出不同的繪畫(huà)效果：畫(huà)素描時(shí)，它會(huì )變成或深或淺的鉛筆；畫(huà)速寫(xiě)畫(huà)時(shí)，它會(huì )變成或粗或細的勾線(xiàn)筆或簽字筆；畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，它會(huì )變成勾線(xiàn)筆讓你勾邊、變成馬克筆讓你涂色除了變成各種各樣的筆，它還可以變成擦鉛筆印的橡皮擦、抹勻線(xiàn)條的紙巾和刮沙畫(huà)的牙簽，總之，你想它變成什么筆它都可以滿(mǎn)足你，這樣一來(lái)可就省事多了。筆上的探測裝置會(huì )識別你的腦電波，探測到你想要什么顏色它就會(huì )出現什么顏色。還有，這支筆不需要用墨水，而是通過(guò)分解空氣產(chǎn)生顏色，印出筆跡。這樣就可以無(wú)限地使用，永遠不用擔心筆又沒(méi)水了，寫(xiě)不出來(lái)了。
神奇的畫(huà)筆，我期待你的問(wèn)世！
筆的作文400字 篇2
自從上學(xué)以后，每天陪伴我時(shí)間最長(cháng)的就是鉛筆了。我用的一直是中華繪圖鉛筆。它的外表很簡(jiǎn)單，但是在我的眼里，它一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。
我的鉛筆始終穿著(zhù)一件綠衣裳，上面雖然有花紋，但是淡得足以被人忽略。它的身子筆筆直，很有精神。剛來(lái)的時(shí)候，它的個(gè)子高高瘦瘦；來(lái)了一陣子以后，還是那么瘦，但是個(gè)子卻變矮了。那都是因為它在為我辛勤地寫(xiě)字的緣故吧！
學(xué)習上，它是我一天也離不開(kāi)的好幫手。上課時(shí)，我用它來(lái)記筆記；做作業(yè)時(shí)，我用它來(lái)寫(xiě)漢字、寫(xiě)算數、寫(xiě)字母；畫(huà)畫(huà)時(shí)，我還要用它來(lái)打草稿。說(shuō)來(lái)也奇怪，用筆尖在白紙上輕輕一劃，就能出現各種各樣的字跡和形狀，太神奇了！還有寫(xiě)作文，要是沒(méi)有它，我要用什么來(lái)表達我的想法呢？它對我來(lái)說(shuō)，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的.它，筆頭已經(jīng)鈍了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像馬上精神抖擻起來(lái)，仿佛已經(jīng)準備好和我并肩作戰，一起迎接新一天的挑戰。
我喜歡我的鉛筆。我喜歡它的樸實(shí)，喜歡它的勤勞，喜歡它的堅強。讓我們一起奮斗吧！
筆的作文400字 篇3
夜里，屋子里有一絲絲從窗外照射進(jìn)來(lái)的白色的月光。鉛筆盒里發(fā)出了時(shí)斷時(shí)續的聲音，是誰(shuí)呢？原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭吵。它們在爭吵什么呢？原來(lái)是在爭吵誰(shuí)的用處大？
“我的功勞最大，主人用我寫(xiě)字，你呢？哼！”鉛筆揚起頭不屑地說(shuō)。橡皮馬上反駁說(shuō)：“我的功勞比你要大，主人要用我擦去你寫(xiě)出錯誤筆跡，哼！”鉛筆囂張地說(shuō)：“我寫(xiě)出來(lái)的，你們都擦不掉，我寫(xiě)出來(lái)的是油墨，哈哈！”“誰(shuí)說(shuō)你的墨汁是擦不掉的，有我修正帶，沒(méi)有什么擦不掉的！”修正帶得意洋洋地說(shuō)。筆芯笑了笑說(shuō)：“我的功勞最大，每次主人的筆油沒(méi)了，都會(huì )用上我的�！�
這些對話(huà)被小主人聽(tīng)到了，立刻制止了它們的爭吵，主人很認真地說(shuō)：“你們再說(shuō)一次，我就把你們統統扔掉�！边@時(shí)文具們害怕得安安靜靜的待著(zhù)。
可是，有一次小主人不在家，他們又始爭吵了。
“我的功勞最大！”
“你的功勞沒(méi)我大！”
“你們別爭，我才是最大的！”
……
他們吵個(gè)不停。這時(shí)鉛筆盒說(shuō)話(huà)了：“你們不要吵了，你們各有各的'用處，都是好伙伴，應該合睦相處。這時(shí)它們聽(tīng)到這話(huà)，臉都紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，特別的不好意思，再也沒(méi)聽(tīng)到他們的爭吵聲了！
人與人之間真的需要是和睦相處！
筆的作文400字 篇4
樹(shù)是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫(huà)出一個(gè)人，讓那個(gè)人給每個(gè)人一棵小樹(shù)苗，然后讓他們種下來(lái)，每個(gè)人保護好自己的小樹(shù)苗，這樣我們的空氣會(huì )更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹(shù)木，紙、筆、家具所需的木頭通過(guò)木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹(shù)木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹(shù)的好處以及保護樹(shù)林的漫畫(huà)，讓大家在快樂(lè )之中產(chǎn)生保護樹(shù)林的想法。如果我們身邊有很多樹(shù)，夏天到了，你到外面玩，萬(wàn)一熱了，只用走一小步就到達了樹(shù)蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動(dòng)手，做一個(gè)大牌子，插在森林邊，提醒那些正準備砍伐樹(shù)木的.人去找一些其他材料制作。這樣樹(shù)林便會(huì )被保護得很好。而且，如果不砍伐樹(shù)木，可能森林火災也發(fā)生得少一些了。
樹(shù)是人們最好的朋友，樹(shù)給我們帶來(lái)了很多好處。樹(shù)是大自然的衛士。樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)這么多，我喜歡樹(shù)！
媽媽感言：
這是孩子在期末復習卷上當堂寫(xiě)的命題作文。再次被老師評為特等獎，要作為范文發(fā)給班上每個(gè)同學(xué)。這么短時(shí)間連續兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫(xiě)作的感覺(jué)。這篇文章結構清晰，語(yǔ)言清楚。我希望老師看到以后，具體指點(diǎn)一下，我接下來(lái)該怎樣輔導孩子寫(xiě)得更生動(dòng)。
筆的作文400字 篇5
聽(tīng)到同伴的呼喚，我急急忙忙穿上自己的球鞋，沖向大門(mén)，一不小心，只聽(tīng)見(jiàn)乒乓的一聲脆響，玻璃四濺，酒灑了，碎渣濺的到處都是。這瓶酒，可是爸爸花了好大的功夫從國外，花了1000多才買(mǎi)回來(lái)的，是打算送給爺爺的。
禍不單行的是，熟悉的腳步聲由遠及近，這時(shí)候，一定是爸爸回來(lái)了。我抓耳撓腮，不知道怎么辦才好。隨著(zhù)吱——的一聲，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)削瘦的身影從陽(yáng)光下慢慢的走了進(jìn)來(lái)，他一眼就看出了眼前的狀況，身上籠罩著(zhù)陰影，眼睛卻平靜地像一潭死水，并不說(shuō)話(huà)，只是目不轉睛地看著(zhù)我。時(shí)間好像停止了，我仿佛能聽(tīng)得到我的心跳，是在加速，我慌了，站在那里不知道怎么辦才好。我的臉色有點(diǎn)泛白，我受到了壓抑，爸爸的表情像是暴風(fēng)雨的'前奏。我越想越慌，我開(kāi)始抽泣，眼淚一滴一滴的流下來(lái)，抽噎著(zhù)。
他的大手落在了我的頭上，我害怕的閉上了雙眸，淚水還是不斷流了出來(lái)。他只是輕輕的摸了摸我的頭，去玩吧！，他本想推我一把，又怕我被玻璃扎到了，只能輕輕拍了我一把。
筆的作文400字 篇6
我好想有一支馬良的神筆。給無(wú)家可歸的人畫(huà)一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。
我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫(huà)一個(gè)完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。
我好想有一支馬良的.神筆。給大地上的每一塊荒地畫(huà)一些高大挺拔的大樹(shù)。使我們有充足的氧氣，是人類(lèi)有更好的生存條件和綠色家園。
我好想有一支馬良的神筆，給被污染的小河變回原來(lái)的面貌，使人類(lèi)不再為沒(méi)有水喝而煩惱。再給每人畫(huà)一個(gè)純潔的心，有保護環(huán)境的心。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì )用自己的力量給世界上的每一個(gè)未成年人畫(huà)一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長(cháng)大為祖國獻一份力。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì )用自己的神力消滅所有排出對人體有害氣體的工廠(chǎng)。使人類(lèi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)繁延。
我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫(huà)一臺萬(wàn)能的機器。它能吸收人類(lèi)排出的二氧化碳，把它轉化成另一種資源紙張。使人類(lèi)不再砍伐樹(shù)木。
我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫(huà)一個(gè)地球，畫(huà)一個(gè)沒(méi)被污染的地球。讓人們快樂(lè )的在那里生存延續。
筆的作文400字 篇7
如果說(shuō)初一的天氣是晴朗的；初二的天氣是多云的；那么，初三的天氣就是陰晴不定的……
初三的天氣，是晴朗的……
時(shí)光不經(jīng)意間從指甲縫中溜走，我們不再是那一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子了，而是變得成熟穩重，我們不再惹老師生氣，不再讓家長(cháng)操心，不再沉迷于那一部部正在熱播的偶像劇，不再迷戀于那無(wú)聊的電腦游戲，開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始爭分奪秒……換回了一張張優(yōu)異的成績(jì)單，讓自己的臉上充滿(mǎn)了自信的笑容，讓父母備感欣慰，讓老師們深感自豪，初三的天氣。 作文網(wǎng)
所以說(shuō)初三是晴朗的，陽(yáng)光明媚，中學(xué)生作文《初三的天氣》。
初三的天氣，是陰雨連綿的……
優(yōu)異的成績(jì)單背后，灑下的是一滴滴晶瑩汗水和淚珠。俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲。我們不再惹老師生氣，早已收起了往日的“活潑”，不再在課堂上嘻嘻哈哈，接老師話(huà)茬，而是對著(zhù)幾乎如山同樣高的`書(shū)本埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)，然而，仍有一些讓人不愉快的音符，我們知道老師們?yōu)榱宋覀兒�，想讓我們考上理想的學(xué)校，但他們的一些話(huà)也許會(huì )深深的傷害了我們。
“就你這樣發(fā)展，你都考不上高中，你自己看著(zhù)辦！”
“你就這樣，別說(shuō)重點(diǎn)，就連普通高中也夠嗆！”
初三的天氣，就像南方的梅雨，連綿不停。
中考，我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，為了中考，我們奮斗，在心底種下了希望的種子，用汗水為它播種施肥……
無(wú)論初三的天氣怎樣，我們都要用微笑面對，只要努力過(guò)，即使失敗了，也不后悔。
筆的作文400字 篇8
在我的文具盒里，有一位渾身散發(fā)著(zhù)藍色光芒的成員，它就是我的自動(dòng)鉛筆。
這支自動(dòng)鉛筆長(cháng)約十厘米，直徑約一厘米，用的是零點(diǎn)七毫米的筆芯。它頭戴一頂“將軍帽”，就像一位高唱凱歌勝利歸來(lái)的“大將軍”。這位“大將軍”不僅有一頂神氣的“將軍帽”，還有一圈彈簧型的“戰甲”，這圈“戰甲”為了保護“大將軍”可是立下了汗馬功勞！“大將軍”身穿一件藍得發(fā)亮的“披風(fēng)”。這件“披風(fēng)”上描繪著(zhù)小白兔。小風(fēng)車(chē)等圖案，仿佛是這位“大將軍”多年征戰的戰利品�！按髮④姟边�有一只“尖底戰靴”它的“戰靴”便是我用來(lái)寫(xiě)字的工具。
我的自動(dòng)鉛筆不但外型精美，而且內部也十分精致，其中有一卷鐵彈簧，只要輕輕一摁，筆芯就露了出來(lái)。
在我每天的學(xué)習當中它為我立下的功勞可以說(shuō)是最大的`。因為我每天都要用到它：我可以用它寫(xiě)字。還可以用它畫(huà)畫(huà)——
在我所有的文具當中我最需要的就是這只自動(dòng)鉛筆，它在學(xué)習這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，真可謂是勞苦功高呀！
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