精選影響作文400字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的影響作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
影響作文400字 篇1
每個(gè)人都會(huì )有自己獨特的成長(cháng)經(jīng)歷,我也不例外.在我的成長(cháng)的過(guò)程中挫折是最多的.挫折使我一次次地傷心,但又一次次地使我完善自己.挫折有多種多樣的,它們在不同地方面影響著(zhù)我
挫折在成績(jì)上影響著(zhù)我.我考試的時(shí)侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好.因此父母與老師總是會(huì )批評我.而正是因為這些失敗,使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績(jì).
挫折在生活中影響著(zhù)我.記得小時(shí)候我在學(xué)習騎自行車(chē)時(shí),先開(kāi)始每騎三步或五步都要摔交,可是盡管如此我還忍著(zhù)痛苦與失敗時(shí)沮喪的心情,不畏挫折,迎難而上.一次又一次的嘗試著(zhù)騎起來(lái),也正是這些摔交的挫折中使我最終學(xué)會(huì )了騎車(chē).
挫折還在許許多多的方面影響著(zhù)我,但是由于時(shí)間的關(guān)系,我已一一的淡忘,一時(shí)之間很難將它們寫(xiě)下來(lái).但是我深信它在我成長(cháng)過(guò)程中不斷地影響著(zhù)我.因此,我從不畏懼挫折.挫折看起來(lái)可怕,但它才是真正對我們有益的東西,它能改造我們,完善我們,讓我們迎接挫折吧!
影響作文400字 篇2
小學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)，名字前兩字是“耿嘉”，我們便戲稱(chēng)他為“狗加”。
他有黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，濃濃的睫毛，遠看活像一匹獅子王。他好像沒(méi)有不會(huì )做的作業(yè)題，做得又快，正確率還高，性格又很隨和，又很討人喜歡。
“現在寫(xiě)作業(yè)嗎？”“隨你�！�
“現在玩游戲嗎？”“隨你�！�
“這道題怎么做��？”“嗯……”
狗加告訴我時(shí)間不能浪費，浪費時(shí)間就好比浪費生命，學(xué)習也好比戰場(chǎng)殺敵。
于是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，想偷會(huì )兒懶，剛離開(kāi)座位，瞬間便想起了獅子王，便堅決地坐回了座位，與那些敵人做斗爭，奮力打開(kāi)他們神秘的面紗。
當我要起床上學(xué)時(shí)，想再瞇上一會(huì )兒，便想起狗加那句至理名言：蘇鋅，不要浪費生命！我便又堅決地坐起來(lái)，穿上我的“戰衣”，整理我的妝容，堅定地邁步踏上“戰場(chǎng)�！�
我的變化讓周?chē)丝戳撕芷婀�，“蘇鋅，你怎么了？”“蘇鋅，你做事怎么不拖拉了？”“你是誰(shuí)？怎么把我們的蘇鋅吃了？快把慢悠悠的蝸牛蘇鋅還給我們�！�
我并不理睬他們，照舊去把我該做的事做完，于是我的舉動(dòng)成功地影響了我周?chē)娜�，他們也由蝸牛變成了老鷹，然后更多的人開(kāi)始問(wèn)“你們都怎么了……”
我現在一改以往的拖拉，也變得利索起來(lái)，我周?chē)娜艘惨粯尤绱恕?/p>
那個(gè)改變了我壞習慣的.人不知哪里去了，我現在還都很想再見(jiàn)見(jiàn)他，只不過(guò)是沒(méi)有途徑罷了，如果你們誰(shuí)有見(jiàn)到，請替我向他轉達我對他的謝意……
影響作文400字 篇3
人生的道路蜿蜒曲折，需要互相幫助，一個(gè)人的力量很渺小，而互助與合作的力量卻強大得足以改變我們整個(gè)世界．我有一個(gè)朋友，長(cháng)的并不怎麼漂亮，但他的內在美深深打動(dòng)了我 三年級的時(shí)候，我因評上三好學(xué)生，驕傲自滿(mǎn)，得意洋洋，認為什麼都知道．就停止了前進(jìn)，不象以前那樣勤奮，成就也沒(méi)有以前好了．
有一天，老師把我和同桌叫到辦公室，老師對她說(shuō)：＂你是老師心目中的左右肩，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣．而對我說(shuō)，我這段時(shí)間的成績(jì)很不穩定，讓她有時(shí)間幫我講講．＂老師對我說(shuō)：＂這段時(shí)間怎麼回事，怎麼上不到尖上．我給你同桌說(shuō)了，你不會(huì )的題只管問(wèn)她，她不會(huì )來(lái)問(wèn)我．＂我們都乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭． 一個(gè)星期過(guò)去了，星期天她約我到她家寫(xiě)作業(yè)，到了她家我有不會(huì )的，就扒在她的本子上抄，她很快寫(xiě)完了我卻在那摸摸這瞧瞧那，我對她說(shuō)：＂叫我抄抄，抄完你在給我細講，怎麼樣．＂ 她說(shuō)：＂抄不行，但我可以陪你做，你不會(huì )的，我可以幫你講．＂
我說(shuō)：＂我只抄一次，以后決不在抄了．＂
她說(shuō)：＂一道題，一個(gè)數也不給你抄，抄作業(yè)是不會(huì )給你帶來(lái)好處，長(cháng)期下去，會(huì )害了你自己，你明白嗎？
我說(shuō)：＂我寧愿老師不表?yè)P我，我也不想讓你抄，因為我想真正的幫你．＂
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