精選啟迪作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的啟迪作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟迪作文400字 篇1
風(fēng)喚醒了種子，把他們吹起，帶它們尋找屬于自己的家。終于，幸運的，有的落在了花園里，有的飄在了湖水邊，有的躲在了樹(shù)陰下。不幸的是它們——那些被風(fēng)拋在荒地里的種子，它們的命運將有多慘。
風(fēng)一直在荒地上方盤(pán)旋，它期待著(zhù)——奇跡。
是奇跡，也是幸運，荒地上，冒出了一片新綠，綠得那樣柔嫩，那樣嬌艷。
不久，嫩芽長(cháng)大了，它們學(xué)會(huì )了舞蹈，在風(fēng)的指揮下，炫起了最美的舞蹈，一片的綠色，一望無(wú)際的綠色，荒地上的綠色，是多么美好。
從此，荒地已不再是荒地，它有了生命，有了綠色的生命。它從此改名為“綠洲”——綠色生命的樂(lè )土。
貧瘠的`土地可以長(cháng)出植物，成為綠洲，豆大的種子也可以長(cháng)出參天大樹(shù)。
我們往往在彩虹燦爛時(shí)贊美生命的美麗，而在烏云密布時(shí)詛咒生命的丑惡。其實(shí)，我們得感謝烏云，是它給我們帶來(lái)了彩虹，就像大樹(shù)得感謝風(fēng)一樣，是風(fēng)給了它生命。
生命要靠我們自己把握。種子的遭遇告訴我們一切都會(huì )變成可能，可能會(huì )變成現實(shí)，現實(shí)要我們自己去創(chuàng )造。
綠色的植物在舞蹈，生命還在延續……
啟迪作文400字 篇2
游戲開(kāi)始了。我們七位同學(xué)排成一列開(kāi)始傳話(huà)游戲。張老師走到第一位同學(xué)羅柳斌旁邊，把手握成一個(gè)喇叭型湊近她耳邊，偷偷摸摸地講了一些話(huà)。到底張老師在跟柳斌講什么“國家機密”呢？張老師的葫蘆里到底在賣(mài)什么藥呢？我就像丈二的和尚——摸不找頭腦。只見(jiàn)，柳斌聽(tīng)完頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，看著(zhù)她滿(mǎn)臉笑容，我也放下心來(lái)，笑得那么開(kāi)心應該不難吧！接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)地往下傳。
��！馬上就到我了，我緊張極了，心就像懷里抱著(zhù)一只小兔子一樣怦怦直跳，擔心待會(huì )兒會(huì )不會(huì )記不住或者傳錯話(huà)呢？心里這樣想著(zhù)，就到我這了，只見(jiàn)戴杰踮起了腳，湊到了我的耳邊小小聲地對我說(shuō)：“外婆給我交��！”我聽(tīng)完一愣，外婆給我什么？于是我就叫戴杰再給我說(shuō)了一遍，這次后面兩個(gè)字我聽(tīng)清楚了，原來(lái)是“交��！”正當我準備翻過(guò)去跟魏嘉谷說(shuō)的時(shí)候，我突然想到這句“外婆給我交啊”會(huì )不會(huì )太好笑一點(diǎn)？不管三七二十一，我編一句話(huà)好了，該編什么好呢？好吧，那就把“交”改成“錢(qián)”。
打定主意，我悄悄地跟魏嘉谷說(shuō)：“外婆給我錢(qián)�！碑斘杭喂嚷�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，嘴巴張得大大的，一臉吃驚的表情，無(wú)奈還是把我對他說(shuō)的話(huà)大聲地說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)，當時(shí)全班同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)�？蓮埨蠋熤v給柳斌的話(huà)卻是這樣子的“外婆給我講了一個(gè)《狼與羊》的故事，她一會(huì )兒學(xué)狼嗷嗷叫，一會(huì )兒學(xué)羊咩咩叫，逗得我哈哈大笑�！边@跟我傳給魏嘉谷的“外婆給我錢(qián)�！闭媸遣盍耸f(wàn)八千里呢！
啟迪作文400字 篇3
書(shū)，啟迪我的人生
古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�
書(shū)，它是知識的海洋，可以讓我們允吸知識的乳汁。
書(shū)，它可以讓我們開(kāi)闊眼界，可以讓我們足不出戶(hù)就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領(lǐng)義軍與官軍英勇作戰的場(chǎng)面。讀《三國演義》時(shí)，似乎又看見(jiàn)趙子龍在當陽(yáng)長(cháng)板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認識了一個(gè)身殘志堅的人——海倫·凱勒，她是一個(gè)生活中的勇者，克服了種種困難，經(jīng)過(guò)不懈的努力，創(chuàng )造了人生的奇跡。她不但學(xué)會(huì )了讀書(shū)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人。她是一個(gè)真正的“巨人”，直到現在，她的精神仍鼓舞著(zhù)無(wú)數人。
書(shū)，不管你在黑暗破舊的茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿里，都可以擁有它。書(shū)，是一個(gè)神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以為你從黑暗的茅草屋里打開(kāi)一扇通向光明的窗戶(hù);它是一把金鑰匙，為你打開(kāi)通向知識海洋的捷徑……
啟迪作文400字 篇4
小時(shí)候，因為我是一個(gè)好奇寶寶，在任何地方都會(huì )問(wèn)出一些稀奇古怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題令媽媽哭笑不得好生尷尬，所以媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我的所有問(wèn)題都在這包羅萬(wàn)象的書(shū)中找到答案。
一次，我在讀《螞蟻們會(huì )舉起比自己重五十倍的東西》這篇科普文章時(shí)，產(chǎn)生了疑惑，便跑出家門(mén)去尋找答案。
我來(lái)到了樓下的一片空地，那里綠草如茵。仔細尋找那渺小的螞蟻洞，我一會(huì )蹲下身來(lái)仔細尋找；一會(huì )扶到地上認真觀(guān)察；一會(huì )站起換個(gè)地方……可就是找不到，心灰意冷的我垂頭喪氣正準備回家時(shí)，終于找到了一個(gè)小拇指尖大小的螞蟻洞。
正是皇天不負有心人��！我便細心觀(guān)察起來(lái)，正巧有幾只螞蟻在運送食物，我想證實(shí)一下書(shū)中說(shuō)的對不對，就把香甜可口的面包放在了洞前。過(guò)了幾分鐘，有幾只小螞蟻來(lái)到了面包的前面，它們有的推，有的拉，有的抬，有的拽，而面包卻穩于泰山，它們匆忙地爬回了洞，我想：它們一定放棄了。
令我驚訝的是，它們找來(lái)了更多的螞蟻一起把它搬回了洞。
讀書(shū)給我樂(lè )趣，讀書(shū)給我力量，讀書(shū)給我啟迪，它是智慧的靈魂！
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