贊賞作文400字八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的贊賞作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
贊賞作文400字 篇1
“動(dòng)物王國早召開(kāi)贊賞會(huì )了！”喜鵲興奮地在空中飛來(lái)飛去，傳播著(zhù)這好消息。于是，大家都跑到森林里，參加這場(chǎng)別開(kāi)生面的會(huì )議。動(dòng)物們都議論紛紛，森里里好不熱鬧！
“我宣布，動(dòng)物王國贊賞會(huì )現在開(kāi)始！”棕熊主持人拿著(zhù)話(huà)筒，威嚴地說(shuō)道。森林里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)，你贊賞誰(shuí)？理由是什么？” “我覺(jué)得，小白貓非常懂禮貌，每次遇見(jiàn)我，都會(huì )向我問(wèn)好。上次，還幫我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐松果呢！”小松鼠發(fā)言道。
“我覺(jué)得，小烏鴉值得表?yè)P，我們森林里的垃圾，全都是它替我們打掃，很辛苦，但是，小烏鴉從沒(méi)抱怨過(guò)一句，我們應向他學(xué)習！”山羊爺爺說(shuō)著(zhù)就像小烏鴉豎起了大拇指。
一直沉默不語(yǔ)的`，平時(shí)很淘氣的小猴子終于發(fā)話(huà)了，“我認為，小狗最講誠信。上一次我和他一起約好去摘草莓，可小狗卻突然發(fā)起了高燒，但他仍堅持跟我摘了一大筐草莓。從此以后，我更加信任、尊重他了.”
聽(tīng)完動(dòng)物們的表述，棕熊主持人欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們說(shuō)的都非常對，我衷心地希望你們能學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，并多多幫助別人！”說(shuō)完，動(dòng)物們鼓起了熱烈的掌聲。
贊賞作文400字 篇2
一個(gè)人追求的是什么？
是得到他人的認可與支持。這是一件極容易辦到的事。受的人感激無(wú)比；對付出的人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是隨手之勞。
在未曾得到他人的贊賞時(shí)，我們回怎么樣呢？
我們會(huì )覺(jué)得不公平。別人那么富有，為什么自己這么貧窮？別人那么聰明，自己為什么這么笨？別人總是討人喜愛(ài)，為什么自己卻討人嫌？……這一切——這一切不正說(shuō)明了上天的偏心嗎？
不，不是這樣的，請千萬(wàn)別這樣認為。上天給他人的和自己的并不是有太大的差別——難道和你同時(shí)出生的`一個(gè)人，你還是一個(gè)嬰孩，而他卻已是一個(gè)成年人了嗎？根據你所看到的，這是沒(méi)有的，對不對？所以，還是繼續聽(tīng)我說(shuō)。
自己一心想求得人家贊賞的目光，可為什么偏偏落在了旁邊的這個(gè)什么什么人身上？自己努力了這么多，難道沒(méi)人看得到嗎？不的，看是看到了，的確也投來(lái)了目光，只是不似想象中的柔和。他那眼睛那么刺；你又困惑了，以至誤解了這眼神說(shuō)明的事物。就像烏鴉歌唱一樣，人們嫌它聲音聒噪，它便要搬家，換一個(gè)新地方。其實(shí)烏鴉也與我們一樣，誤讀了他人對我們的贊賞；其實(shí)那才是真的贊賞，有意義的贊賞。
他向你指出你的不足，以便你能把它補足，可你卻悲嘆人生不公，這很不應該，如果我們不知己之不足，并修正，是不會(huì )得到認可的。所以還是想法改正吧，贊賞的下一個(gè)目標就是你。
你看，那目光是多么的美好！
贊賞作文400字 篇3
“以贊賞代替責備”，這似乎是現代“標準品行”中的一環(huán)，甚至有“贊賞是成功最大的動(dòng)力”！這么直接了當百分百的語(yǔ)氣，此話(huà)為真？或假？
我的看法，我認為——贊賞責備，雙管齊下，不偏不倚，中庸之道。先說(shuō)說(shuō)兩種極端的'方法，一完全贊賞不責備：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，一面倒的贊賞，無(wú)一“雜音”來(lái)染，易使人過(guò)于耽溺在自己的言行中，不知更上一層樓，甚至連錯了也不曉得，導致一步錯，步步錯，此為入寵而驕之況也。二完全責備不贊賞，此使人無(wú)法獲得自信，處處碰石處處坑，沒(méi)有成就感，做起任何事來(lái)都提不起興趣，此為極辱而消之況也。
那又為何我認為——贊賞責備，中庸之道？試想想，過(guò)于偏差一方，皆有敗亡之虞！溫度高一度使冰融化，低一度便使水結冰呀！不偏不倚，免去了驕兵必敗之害，又省掉了自怨自悲之感，不亦利乎？人初始行事，因不熟方法，無(wú)老馬識途之道，此時(shí)即需贊賞，鼓勵精進(jìn)更好；亦有狂傲藐視輕重之時(shí)，無(wú)謙卑之性，此時(shí)即需責備，誡訓驕傲必敗。雙管齊下，有朝一日，成功才屬不遠矣。
贊賞并非完全為成功之因。與責備并行并生，方為成功之道，不可偏一者。偏之，難成事。
贊賞作文400字 篇4
我的毛筆字現在可不一般，不管什么字體我都能駕馭。知道嗎，我在練習過(guò)程中，可跨越了不少困難。
記得第一次到練毛筆字的地方，看到一幅幅行云流水般的毛筆字作品，我就躍躍欲試，恨不得一下子學(xué)會(huì )、學(xué)好。不過(guò)學(xué)寫(xiě)毛筆字之后才知道這不是一朝一夕的事情。老師首先教我握筆姿勢。我心里卻不以為然：“這還不簡(jiǎn)單�！笨擅P像個(gè)剛洗完澡的嬰兒似的，滑不溜秋，根本抓不住。我攥緊拳頭，不讓這“嬰兒”在我手里搞惡作劇。
好不容易學(xué)會(huì )了握筆，開(kāi)始寫(xiě)字了，我在心里對毛筆說(shuō)：“毛筆呀毛筆，你可要給點(diǎn)力呀�！蔽覍⒛谷氤幣_里蘸墨，可毛筆上的'毛彈了出來(lái)，又蘸，它還彈……我們大戰三百回合后，毛筆終于精疲力盡，乖乖聽(tīng)話(huà)了。寫(xiě)字時(shí)，毛筆又要跟我對抗了，我向左，它偏要向右，我向右，它又偏要向左。寫(xiě)完我一看，天哪這什么字？橫向一個(gè)蹺蹺板，豎像一根電線(xiàn)桿，撇像一個(gè)大香蕉……慘不忍睹。正在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)鼓勵我平心靜氣堅持下去，總會(huì )有成果的，并跟我講解了運筆方式、力度、粗細等。我想“失敗乃成功之母”，雖然第一次不成功，只要多加練習，以后一定能成功。
后來(lái)我一個(gè)字一個(gè)字地研習，一個(gè)字一個(gè)字地過(guò)關(guān)，終于慢慢領(lǐng)悟了其中的訣竅，初步練成了一手好看的毛筆字。老師看了連連夸我進(jìn)步快，我的心里也美滋滋的。
贊賞作文400字 篇5
當一個(gè)人沒(méi)有存在感并且決定采用按部就班的生活方式時(shí)，出現了一個(gè)人幫你發(fā)掘出你潛在的能力，肯定引導你走著(zhù)精彩的生活，你就會(huì )尤為感謝那個(gè)人的出現，并會(huì )帶著(zhù)她的欣賞勇往直前，去迎接遠處那個(gè)不平凡的自己。
從小，我在班級中都是那種存在感不強的孩子，性格的內向讓我不喜多說(shuō)話(huà)，而在音樂(lè )老師的.出現后，我的性格在她的影響下變得開(kāi)朗起來(lái)。那是一堂在我看來(lái)很普通的音樂(lè )課，音樂(lè )老師依照往常一般上著(zhù)課，老師講完了課上的知識后，決定讓我們上臺展示一下歌聲，這樣好選拔出參加歌唱比賽的人員。在我上臺沒(méi)自信的唱完以后，我抬起一直低著(zhù)的頭，看向老師，音樂(lè )老師沖我豎起了大拇指，帶頭鼓起掌來(lái)。
我忘不了音樂(lè )老師眼中那難擋的欣賞和肯定，她的目光讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)自信，我沖她笑了笑，老師在班上夸獎了我，并且讓我和幾個(gè)同學(xué)一同去參加歌唱比賽，那是我第一次受到重視，這讓我很感動(dòng)，之后老師也會(huì )主動(dòng)的給我講解唱歌的要領(lǐng)，和我聊天，這也使得我的性格漸漸明朗起來(lái)。
無(wú)論度過(guò)多少年，我都依然銘記音樂(lè )老師眼中那份肯定。
贊賞作文400字 篇6
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干�！闭邕@句話(huà)所說(shuō)的一樣，老師是偉大的，而我們班就有這樣一位老師——甘老師。
甘老師身材中等，一雙銳利的眼睛，任何東西都逃不過(guò)她的視線(xiàn)。一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，每一次給我們講故事講的讓你身臨其境。甘老師還有一雙勤勞的手，每一次，我們衛生沒(méi)有打掃干凈，都是那雙勤勞的手，讓我們的教室變的一塵不染。
甘老師是個(gè)性格溫順的人。記得有一次，甘老師正在上課，我看著(zhù)窗，漸漸發(fā)起呆來(lái)，老師講的我一句也沒(méi)有記住。忽然，老師從四十六雙眼睛里發(fā)現了我這雙溜號的眼睛，老師嚴厲的對我喊：“石雅琳!上課不許開(kāi)小差!可是我任在發(fā)呆，直到我的同桌葉思杰推了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。甘老師拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)朝我走來(lái)，我心想：”這回完蛋了，老師一定會(huì )批評我的`!“甘老師靠近我，我像熱鍋上的螞蟻，心里像一只小兔子在跳，似乎下一秒就要受罰。這時(shí)老師問(wèn)我：”石雅琳，你筆記抄了沒(méi)有?“聽(tīng)到這話(huà)，溫暖一下子涌遍了我的全身。我慚愧的說(shuō)：”沒(méi)有�！袄蠋煂ξ艺f(shuō)：”那你快抄吧!“說(shuō)完老師就走了，從那時(shí)起，我心想：”我一定要認真上課，不讓老師操心�！�
甘老師還是一位盡心盡責的好老師。每一次，我們寫(xiě)作文，老師都要花很多時(shí)間給我們講寫(xiě)作方法，不管講多少次，她都愿意。
甘老師總是這樣為我們無(wú)私的付出著(zhù)……甘老師，我感謝您!
贊賞作文400字 篇7
我想大家都知道蒲公英吧。它的身上有一把把白色的小傘，小傘們長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英的外表，使它變得比原來(lái)美麗多了。
當蒲公英長(cháng)大的時(shí)候，小傘們就要隨時(shí)做好準備。因為風(fēng)任何時(shí)候都可能會(huì )帶走它們，帶它們去遙遠的地方旅行。它們會(huì )在那兒播下種子，把自己插在土里，變成一個(gè)大的蒲公英。
它們勇敢的精神讓我敬佩，讓我贊美，但它們?yōu)槭裁瓷岬冒炎约旱摹昂⒆印本瓦@樣丟棄了，不管了呢?
直到我長(cháng)大了，我才知道：這也是一種母愛(ài)。它們絕不寵愛(ài)孩子，它們是為了孩子的未來(lái)，才讓它們那么早就“離家出走”，它們也是為了自己的孩子啊!
不僅僅是蒲公英，蒼耳、豌豆……都是這樣做的。它們的'這種做法令人敬佩、令人贊同，也有點(diǎn)兒令人不可思議。
但如果它們不這樣做， 就會(huì )沒(méi)有后代。
有一些人太過(guò)寵愛(ài)孩子，什么事都答應他們，父母們認為這樣才是愛(ài)孩子，對孩子好，但他們錯了，這樣是害了他們，害了他們的未來(lái)。
所以，請各位父母親們，你們要像蒲公英一樣，為了孩子們的未來(lái)，請不要太寵愛(ài)他們了。
贊賞作文400字 篇8
森林里之王——獅子，隆重召開(kāi)了一個(gè)“贊賞會(huì )”。 所謂“贊賞會(huì )”就是稱(chēng)贊別人，賞識別人，因為大家都想被贊賞，所以吸引來(lái)了許多動(dòng)物：漂亮的孔雀、美麗的天鵝、狡猾的狐貍……
然而，小豬笨笨沒(méi)有去，因為他覺(jué)得自己太丑了，即使去了“贊賞會(huì )”，也不會(huì )有人稱(chēng)贊他的'。于是小豬笨笨打算呆在家里。豬媽媽穿著(zhù)一身艷麗的衣裳，打扮得美美的，正準備“贊賞會(huì )”，卻看見(jiàn)豬笨笨低著(zhù)頭坐在床上。豬媽媽走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小笨笨，你怎么不去“贊賞會(huì )”呀？那里可好玩了，不僅能被人稱(chēng)贊，還有好吃的呢！”笨笨頭也不抬地說(shuō)：“媽媽?zhuān)愦_定會(huì )有人稱(chēng)贊我們嗎？我們長(cháng)得那么丑�！必i媽媽聽(tīng)了，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“原來(lái)你在在意自己的外表��！那媽媽給你說(shuō)說(shuō)有關(guān)鳳凰的故事吧。很久以前，鳳凰只是一只不起眼的小鳥(niǎo)，它每天收集其他鳥(niǎo)不吃的果實(shí)，把果實(shí)儲存起來(lái)。有一次旱災，要水沒(méi)水、要果實(shí)沒(méi)果實(shí)，大家餓得不行了。這時(shí)，鳳凰把收集來(lái)的果實(shí)分給大家，大家才度過(guò)了難關(guān)。大家為了感謝它，將自己身上最美麗的一根羽毛送給它。因此，鳳凰才有了這美麗的羽毛�！北勘柯�(tīng)得津津有味，同時(shí)，它也明白了：原來(lái)外表美不美并不重要，重要的是要有一顆善良的心！他馬上換上衣服跟媽媽去了“贊賞會(huì )”。
到了會(huì )上，笨笨幫孔雀阿姨梳理羽毛、幫狐貍大嫂解紐扣、幫百靈姐姐倒水……大家都稱(chēng)贊他：“笨笨好能干！笨笨好善良……”笨笨聽(tīng)了，樂(lè )得合不攏嘴。
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