精選競賽作文400字3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的競賽作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競賽作文400字 篇1
今天下午，我們先從宿舍到教室，來(lái)到教室第一件事就是，喝一杯水，然后我們站好隊，去五樓報告廳。
我們來(lái)到五樓報告廳，就進(jìn)去了，首先我們按照老師的要求做那個(gè)位置，就做哪個(gè)位置。第一排，坐的是我們敬愛(ài)的唐校長(cháng)，第二排到最后一排也就是三年級的學(xué)生和老師。語(yǔ)文知識競賽開(kāi)始啦！第一個(gè)環(huán)節是朗讀課文，要讀的有感情。輪到我們班了，苑凱軒選了1~12其中一個(gè)數字，就讀起了課文，他讀的很有感情，把每一個(gè)字寫(xiě)得清清楚楚。第二個(gè)環(huán)節就是說(shuō)出關(guān)于題目上的10個(gè)四字詞語(yǔ)，輪到我們班了，第一個(gè)先說(shuō)的是周彥佳，周彥佳直接說(shuō)出了四個(gè)四字語(yǔ)，我真是佩服他，第二個(gè)是苑凱軒，苑凱軒直接也說(shuō)出四個(gè)四字詞語(yǔ)，霍雨涵卻說(shuō)出了兩個(gè)四字詞語(yǔ)。他們正好說(shuō)出十個(gè)四字詞語(yǔ)。第三個(gè)環(huán)節是搶答，也就是提一個(gè)為題按搶答鍵，回答對了，就加一分，回答錯了就扣一分。又到我們班了，他們團心協(xié)力又給我們加了一分。第四環(huán)節是按題目遍課文，又輪到我們班了，這次是霍雨涵遍課文，他的題目是我心目中最好的老師，我就知道是我們班的趙老師，因為趙老師一那么關(guān)心我們，還讓我們下課的時(shí)候，不要瘋跑，而要坐在自己的座位上，靜下心看起書(shū)來(lái)。
該輪到第幾名，最終我們以經(jīng)知道我們是第四名，就低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次一定要努力�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)，笑了起來(lái)。
這場(chǎng)語(yǔ)文知識競賽真是太有趣了！
競賽作文400字 篇2
生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競賽。教室里專(zhuān)心致志學(xué)習的同學(xué)們，心想著(zhù)比別人更好，更優(yōu)秀；生意場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的商人，心想著(zhù)自己的商品怎樣賣(mài)得更多，生意更加興隆……不管在什么地方，各行各業(yè)都有競爭。只有不停地競爭，人生才會(huì )更加精彩。
如果你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，不僅人類(lèi)在互相競賽，就連植物也在競賽。
請看，作文老師帶給我們的一組圖片。一棵剛長(cháng)出嫩芽的向日葵，碧綠碧綠的，發(fā)芽的頂部像一只正欲飛翔的小鳥(niǎo)。向日葵的四周，有幾棵蒜苗，顯得很矮小，沒(méi)有什么特別的。幾天后，竟讓人驚奇地發(fā)現，向日葵還是那樣高，似乎不曾生長(cháng)，但蒜苗卻長(cháng)超了向日葵。圖片的背景，是在教室里認真學(xué)習的同學(xué)們，陽(yáng)光灑在每一個(gè)同學(xué)的身上，也灑在那一盆植物上。
我想，在這樣艱難的環(huán)境里，蒜苗不屈向上，茁壯地生長(cháng)著(zhù)，哪怕它以前很矮小，不及向日葵高，但通過(guò)努力，它超過(guò)了向日葵。難道我們的學(xué)習就不是這樣的嗎？陽(yáng)光就像老師，不偏向誰(shuí)，照耀著(zhù)每一個(gè)孩子，看誰(shuí)更專(zhuān)心，更細心，更努力，付出更多，茁壯成長(cháng)就不是問(wèn)題。
生活中，還有許許多多的`事物在競賽，在努力地跑向成功的終點(diǎn)。
競賽作文400字 篇3
人的一生會(huì )經(jīng)歷許多第一次，在許多第一次中，最讓我難以忘卻的是第一次作文競賽，第一次參加作文競賽。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包剛踏進(jìn)校門(mén)，想到今天要參加作文競賽了，我真是又興奮又擔心，興奮的是今天終于可以參加作文競賽，擔心的是萬(wàn)一寫(xiě)砸，那不就讓同學(xué)失望了嗎？當看到媽媽對我充滿(mǎn)了期待和信任的目光，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這可是我大顯大身的好機會(huì )哦，千萬(wàn)不能讓老師和父母失望，于是，我信心十足地走向了考場(chǎng)。 當監考老師在黑板上寫(xiě)出比賽時(shí)，我緊緊地閉上了眼睛，心里默默地祈求：＂一定要是一個(gè)簡(jiǎn)單又好的題目呀�。斘冶犻_(kāi)眼睛，一看，��！作文的題目幾乎要我命似的難寫(xiě)！
· 天��！我該怎么辦？每當我在家作文時(shí)，總要查閱一些資料，有時(shí)媽媽也可以指導我，可現在，就讓我獨自寫(xiě)作文，我心里越想越發(fā)毛，越想越發(fā)毛，不知該從何下手。 當我靜下心來(lái)，偷偷地環(huán)顧四周，其他同學(xué)已經(jīng)＂沙沙沙＂地寫(xiě)起來(lái)了，我看在眼里，急在心里，無(wú)可奈何地用筆拍打著(zhù)桌面。＂冷靜、沉著(zhù)�。⑽覄窀嬷�(zhù)自己， 突然一個(gè)念頭忽閃而過(guò)，對，就寫(xiě)這個(gè)。我寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，終于畫(huà)上了一個(gè)最后的句號�，F在安靜得連針掉了的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。老師說(shuō)：＂交卷�。⑽沂镁欧�地交上去了。
��！第一次，就這難忘的第一次！
簡(jiǎn)評：語(yǔ)言生動(dòng)流暢，心理描寫(xiě)細致，讀起來(lái)真實(shí)可信！
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