競賽感悟作文（精選29篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的競賽感悟作文，希望對大家有所幫助。

　　競賽感悟作文 1

　　從幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽就發(fā)現我對任何事都非常感興趣。他們常常教導我，只要通過(guò)后天的不斷努力，就一定可以達到自己的夢(mèng)想。而取得培優(yōu)競賽第一名，就是我眾多目標中的一個(gè)。

　　這周星期二，我們舉行了四年級第二次的培優(yōu)競賽。當大家得知了這個(gè)消息后，真是眾聲百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千。有的同學(xué)緊皺眉頭，吃驚地看著(zhù)老師，大叫一聲：“��！”有的同學(xué)緊閉著(zhù)雙眼，似乎在思量著(zhù)什么，嘴里念念有詞；還有的.同學(xué)探出頭來(lái)竊竊私語(yǔ)，討論著(zhù)上次培優(yōu)競賽的景象。而我卻坐立不安了，想著(zhù)自己如果沒(méi)考好，會(huì )讓老師和爸爸媽媽失望。

　　吃完夜宵，作為老師的小助手，我迅速地把試卷分發(fā)下去，便匆匆的回到了座位上開(kāi)始作答。我的小心臟打起了節拍，似乎要從嗓子眼里闖出來(lái)。拿筆的手也跟著(zhù)莫名的緊張起來(lái)，怎么都不聽(tīng)使喚。甚至把桌角邊緣的尺子都撞落了下來(lái)�！芭尽钡囊宦�，我被嚇得渾身一激靈，立刻回憶起以前每次大考時(shí)，都是因為緊記“沉著(zhù)、冷靜”二詞才能取得了優(yōu)異的成績(jì)。我突然醒悟，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了筆，認真答起題來(lái)。

　　星期三結果出來(lái)了，老師告訴我榮獲特等獎。我激動(dòng)地一蹦三尺高，快步地走上講臺領(lǐng)獎，老師還給拍了一張美滋滋的照片。

　　我的目標猶如天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，培優(yōu)考試只是其中的一顆。我會(huì )堅持不懈，緊記“沉著(zhù)、冷靜”二詞，時(shí)刻懷惴著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想，直至將這些星星一一點(diǎn)亮！

　　競賽感悟作文 2

　　今天是星期天。媽媽說(shuō)：“大家閑得無(wú)聊，玩腦筋急轉彎吧！”大家異口同聲說(shuō)：“好！”

　　緊張的比賽開(kāi)始了，我是講解員，爸媽和弟弟來(lái)猜。我說(shuō)：“家庭競賽現在開(kāi)始！一只毛毛蟲(chóng)想過(guò)河，但是河邊沒(méi)船，該怎么過(guò)河呢？”大家認真思考了一會(huì )，媽媽搶先一步說(shuō)：“變成蝴蝶能飛過(guò)去！”“完全正確！”我給媽媽加了一分�！暗诙�道……”我想了一會(huì )，說(shuō)：“為什么小天鵝會(huì )洗衣服？”弟弟搶先說(shuō)：“是機器人�！蔽因_了一下弟弟，說(shuō)：“完全……”弟弟一蹦三尺高�！板e誤！”弟弟一下變得垂頭喪氣�！笆切√禊Z牌洗衣機�！蔽殷@奇的.一望，原來(lái)是爸爸！“非常正確！”我給爸爸也加了一分�！氨荣愔袌�(chǎng)休息�！钡艿苷f(shuō)：“爸爸，媽媽各得一分了，只有我還……”爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“加油哦！”

　　“休息時(shí)間到，比賽繼續�！蔽倚�布。

　　接下來(lái)的比賽，弟弟一下得了兩分，超過(guò)了爸爸和媽媽。最后一輪比賽開(kāi)始了，爸爸，媽媽弟弟個(gè)個(gè)緊張起來(lái)�！罢l(shuí)在網(wǎng)上的時(shí)間長(cháng)？”大家仔細想一想�！爸┲�！”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)�！巴耆�正確！比賽到此結束�，F在公布得分：弟弟兩分，爸爸媽媽各兩分�！钡艿苷f(shuō)：“好不容易得了兩分，可惜還是打成了平手�！卑职謰寢屨f(shuō)：“是嗎？”嘻嘻呵呵……

　　這場(chǎng)比賽在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　競賽感悟作文 3

　　夜幕降臨時(shí)，行人匆匆想要趕回的地方就是家。

　　我有一個(gè)幸福的家。周六晚上，父親突然對我說(shuō)：“我們來(lái)舉行智力競賽，好嗎？”姐姐踴躍報名，平時(shí)認真的媽媽也報名了。我心里暗暗慶幸：終于到了我施展才華的時(shí)候了。我一參賽，你輸了肯定會(huì )服氣的。

　　于是，我也報名了。因為我姐是第一個(gè)報名的，她叫一號，我媽叫二號，我當然是三號，主持人爸爸拿出他很久以前準備的題目，用不標準的普通話(huà)問(wèn)：“請問(wèn)‘smart’的'英文翻譯是什么？”這是我爸爸跟我學(xué)了兩三分鐘的一個(gè)英語(yǔ)單詞。我怎么能不呢？就在我要舉手的時(shí)候，姐姐搶先說(shuō)了一句：“聰明�！薄罢�確，加五分！”我很失望，但我鄙夷地看了一眼姐姐。

　　“下一個(gè)問(wèn)題，世界上最強大的東西是什么？”這個(gè)太簡(jiǎn)單了！“大力士！”我和姐姐異口同聲地回答。就在我和姐姐爭論誰(shuí)先回答爸爸的問(wèn)題的時(shí)候，媽媽不慌不忙的回答：“是知識�！薄皩�！加五分�！蔽业哪樕隙嗔艘唤z憤怒。

　　之后父親連續給了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻答錯了，不是因為驕傲，就是因為我偷偷喜歡被別人搶。爸爸問(wèn)了十個(gè)問(wèn)題，最后公布結果的時(shí)候，我不禁露出一絲悲傷�！耙惶栠x手30分！第二，20分！三號選手，三號。嗯。零點(diǎn)�！卑职挚吹轿译y過(guò)，吞吞吐吐地匯報了我的結果。

　　躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。的確，真的是“驕傲的軍人會(huì )輸”！

　　五年級：李新青

　　競賽感悟作文 4

　　在暑假，最讓我印象深刻的就是那次競賽。

　　那次我到泰州參加“信息與未來(lái)”夏令營(yíng)，并舉行編程競賽。

　　我盼呀盼，終于盼到編程競賽了。我來(lái)到考場(chǎng)，找到自己的電腦，然后根據監考老師的要求建文件、打開(kāi)QB……試機好了，正式競賽。監考老師在發(fā)考題，我的`心像一只小鹿，興奮極了。拿到考題，我的心都快提到嗓子眼了。我一看考題，說(shuō)容易就不容易，說(shuō)難就不難。我開(kāi)始用QB編程解題了。我根據例樣，步步嘗試，又一步步修改……3.5個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，鈴像一只惡霸，無(wú)情地敲打起來(lái)，我無(wú)奈地離開(kāi)了座位，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，心也平靜了下來(lái)。周?chē)�的同學(xué)有的唉聲嘆氣、垂頭喪氣，對于他們，剛才的鈴聲是送別樂(lè )；也有的神采飛揚，微笑長(cháng)久保持在臉上。對于他們，剛才的鈴聲就是慶賀樂(lè )。

　　很快，在晚上，我就向老師詢(xún)問(wèn)了成績(jì)。我驚呆了！我是200分（滿(mǎn)分500分），并且是一等獎！我覺(jué)得不可思議，取得這樣的成績(jì)出乎我的預料，因為我是四年級，來(lái)和全省精英比比看，看看我有多大差距的呀！我愣了幾秒，飛快跑回宿舍，用手機打電話(huà)給爸爸。從電話(huà)中，我聽(tīng)到了喜悅的笑聲。就是那天晚上，我睡得很香很香。

　　這次競賽，給了我勇氣，給了我自信，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我向上的力量，更堅定了我的決心。每當想起這事，我的心中便有說(shuō)不出的喜悅與感受。

　　競賽感悟作文 5

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一大早起來(lái)，爸爸不見(jiàn)了。我就“爸爸……”叫起來(lái)，但是沒(méi)有人答應。我就去大街小巷里找，就驚奇地發(fā)現街上全是小孩。我跑到姑姑家，只見(jiàn)小表弟也在找姑姑。

　　我肚子餓了，就來(lái)到飯店買(mǎi)早點(diǎn)吃。飯店里的服務(wù)員也全是小孩，他們對我很熱情。吃飽了肚子，我走進(jìn)電子游戲室，心想這回玩個(gè)痛快，游戲室里擠滿(mǎn)了孩子，真熱鬧，我玩了個(gè)盡興，把衣袋里的零花錢(qián)都花光了。

　　回到家里，我開(kāi)始發(fā)愁，快到中午了，該怎么煮飯呢？想起以前媽媽要教我煮飯，我都拒絕了，現在很是后悔。我抓了幾把米放到鍋里，淘洗干凈放了水，把火點(diǎn)著(zhù)。我等了5分鐘，還沒(méi)有熟，我沒(méi)有耐心，就回房間看電視了。我正看得入神，聞到一股糊了的氣味。我叫聲不好：“呀，飯糊了�！苯又�(zhù)我把鍋端下來(lái)，打開(kāi)一看。白米變成黑飯了。我又不會(huì )炒菜，沒(méi)有辦法，我的肚子餓得“咕咕”叫，只能光吃糊飯了。我第一次吃這樣的飯，又沒(méi)有菜，真難以下咽，好不容易吃下去了，差點(diǎn)又吐出來(lái)。

　　我又出去找爸爸媽媽?zhuān)�在路上遇到幾個(gè)大孩子攔住我，問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)。我搖搖頭，他們不信，就搜我的`衣服，沒(méi)搜出什么東西還把我揍了一頓，我委屈得大哭起來(lái)，以前有誰(shuí)欺負我，都是大人替我去討回公道，可現在連爸爸也找不到了，我只能任人打罵。我想，在沒(méi)有大人的世界里，日子可真難過(guò)。

　　競賽感悟作文 6

　　雨過(guò)天晴，湛藍的天空如同清水洗過(guò)一般。白云悠閑自得地互相追趕著(zhù)，嬉戲著(zhù)。下課鈴響后，同學(xué)們有的比賽跑步，有的玩游戲……而我和同桌卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)——我們在比賽寫(xiě)字。

　　因為同桌覺(jué)得比我寫(xiě)作速度快，決定和我一比高下。比賽規則簡(jiǎn)單，題目是自定義，字數不低于三百。只見(jiàn)我眉頭鎖緊，一時(shí)間卻想不起來(lái)寫(xiě)什么好。對了，有人說(shuō)生活中的`每一天都是重復的，一點(diǎn)也不好玩，那么我就選擇《最棒的一天》讓他們去重新每一天不一樣的精彩。我文思如泉，筆走如飛地寫(xiě)了起來(lái)。偷偷看了一眼同桌，他還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)呢，我心里暗暗高興。

　　可是不一會(huì )兒，好心情就破壞了。文章中我有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，我們初定的要求中不能出現錯別字。眼看同桌快要趕上我了，我心急火燎，管他三七二十一呢，先寫(xiě)了一個(gè)錯字在方格內，說(shuō)不定同桌檢查不到。不過(guò)，我又想到老師說(shuō)過(guò)：“第一名是對自己的嚴格要求，而不是為了應付考試�！绷⒖陶J真思考起來(lái)。從腦海中迅速翻動(dòng)記憶詞典，矛頭解開(kāi)，終于想了它的書(shū)寫(xiě)方法。最后，我們是同一秒鐘放下了手中的筆，目前為止結果分不出勝負。我找到了班長(cháng)，讓她來(lái)評選。他說(shuō)：“我認為吳雨璠可以贏(yíng)。因為她文章素材好，字寫(xiě)的美�！蓖�桌不以為然地哼了一聲，把“寫(xiě)作小能手”這個(gè)稱(chēng)號讓給了我，我高興地一蹦三尺高。贏(yíng)得這場(chǎng)比賽還得靠平時(shí)日記的積累，否則怎么會(huì )有這樣的靈感呢？

　　堅持不懈的努力，是通往成功世界的大門(mén)。

　　競賽感悟作文 7

　　她一定背得很流暢，因為老師的表情漸漸地由懷疑變成了欣賞。見(jiàn)到此狀，我們都更加焦急了，不甘落后，語(yǔ)速加快，心無(wú)旁騖。偶爾，也有一些“無(wú)聊人士”，說(shuō)幾句題外話(huà)，但不等說(shuō)完，周?chē)�的人就�?huì )大聲怒喝:“別說(shuō)話(huà)行不行!安靜一會(huì )兒!”

　　每一個(gè)角落里都有人在大聲背誦，桌子邊，墻壁旁，柜子邊，還有門(mén)邊也擠滿(mǎn)了人，大家都在尋找自己認為適合背誦的地方。背誦的姿勢也是千奇百怪：有把書(shū)捧在胸前的，有把書(shū)貼在臉上的;有靠著(zhù)墻的，也有藏進(jìn)窗簾里的;有趴在柜子上的，也有倚在門(mén)上的;有捂住耳朵、緊閉眼睛、來(lái)回踱步的，也有人三五成群一起背。

　　只要背過(guò)了一段，同學(xué)們就爭先恐后地擠過(guò)人群，跑上講臺，“翻山越嶺”地在黑板上記下自己的成績(jì)。不一會(huì )兒，講臺上就人滿(mǎn)為患，黑板上是密密麻麻一大片龍飛鳳舞的名字。那些在講臺下的.同學(xué)，看見(jiàn)有人背得比自己快，就緊張地皺著(zhù)眉，全神貫注地背著(zhù)，生怕落在別人后面。教室里嘰嘰喳喳全是背書(shū)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)閑話(huà)。

　　好幾個(gè)人背完了老師要求的段落，又繼續背其它的，沒(méi)人坐下，也沒(méi)人閑著(zhù)，完全沒(méi)有之前的抱怨，所有人都樂(lè )在其中。課桌邊又小又擠，就干脆來(lái)到教室兩邊，倚著(zhù)墻壁或暖氣片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。

　　許多人背過(guò)了全文，又在預習下一課。老師欣慰地喊停時(shí)，大家臉上都帶著(zhù)失落、不服和戀戀不舍的表情，不想這么快就結束。每人都收獲頗豐，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。

　　競賽感悟作文 8

　　這一天，海風(fēng)讓路旁的大樹(shù)情不自禁地跳起舞來(lái)，太陽(yáng)高高地掛在天上，陽(yáng)光的溫暖伴著(zhù)一陣陣涼爽的海風(fēng)，讓人感到心曠神怡。

　　下午，是妞妞姐姐的游泳比賽，與其他比賽不同的是，其他比賽都是在游泳館的游泳池里比，而這個(gè)比賽是在離我們住的地方很近的西沙灣海灘舉行。

　　剛走進(jìn)沙灘，就看見(jiàn)海邊人山人海，海上有兩個(gè)大浮板，浮板邊上用線(xiàn)拉著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的大氣球，氣球在天空中晃來(lái)晃去，很是壯觀(guān)，而兩個(gè)浮板之間則用了泳池里的浮標來(lái)區分泳道。

　　在靠海的沙灘上，用線(xiàn)圍起來(lái)了一個(gè)長(cháng)方形，在這個(gè)長(cháng)方形里，是四十多個(gè)冬泳協(xié)會(huì )，將近八百多個(gè)參賽選手的候場(chǎng)地，當然，妞妞姐姐也穿著(zhù)泳衣坐在里面，在這八百多個(gè)人里，最多也就只有兩三個(gè)小孩，甚至更少，而她就是其中的一個(gè)。妞妞姐姐是代表我們的崇武冬泳協(xié)會(huì )參加的比賽。

　　在海中游泳比在游泳池里要困難的多，在海里游時(shí)海浪會(huì )很大，而且如果是逆著(zhù)海浪游的`話(huà)，就會(huì )很難使上力。

　　由于人比較多，所以泳道幾乎就看不見(jiàn)，但到了浮板上去看了的叔叔說(shuō)，妞妞姐姐前面那個(gè)人原來(lái)跟別人差二三十米的距離，但她一游，不但追上了，還超過(guò)了人家大概五十米，不過(guò)后面的人可就沒(méi)有那么給力了�？偠�言之，妞妞姐姐在他們的協(xié)會(huì )里的拿到了第一名的寶座。

　　海上的游泳競賽，別有一番風(fēng)味。

　　競賽感悟作文 9

　　"全家集合。全家集合!"我拿著(zhù)弟弟的波浪鼓，敲了起來(lái)，"今天我們來(lái)開(kāi)展""家庭防震知識競賽。"作為主持人的我，大聲喊起來(lái)。

　　"到!""到!"爸爸。媽媽分別來(lái)到我面前，把弟弟的'車(chē)拉了過(guò)來(lái)，弟弟今天是我的小幫手。"現在，我們的競賽開(kāi)始，爸爸是藍隊，媽媽書(shū)紅隊，弟弟是我的小幫手。"

　　我們來(lái)到電腦前，把一個(gè)小木版拿到前面架起來(lái)，作為記分表，比賽開(kāi)始了，第一題是；地震來(lái)臨時(shí)，我們該怎么辦呢?爸爸。媽媽兩爭先恐后，但還是紅隊的媽媽先拍起了桌子，"應該跑到桌子底下躲避，用手包住頭部!""對了!"我為紅隊加了一分。

　　"我一定要贏(yíng)!"爸爸的叫聲響徹云霄，心中一定做著(zhù)充分的準備吧!第二題，果然是爸爸對了。

　　爸爸。媽媽兩人爭先恐后，過(guò)了許久，也不分勝負，看來(lái)爸爸。媽媽的防震知識都挺多的，后來(lái)因為爸爸的一時(shí)馬虎，媽媽贏(yíng)了，我和媽媽共同歡呼，而爸爸卻好象很難過(guò)，我拍拍爸爸的背，說(shuō)；"別灰心，下次我們再比一次，你一定要加油哦!"爸爸的心情也好了許多。

　　這次競賽，讓我學(xué)到可許多知識，但還不足，要再多學(xué)一點(diǎn)兒，加油!

　　競賽感悟作文 10

　　人生中有許多大大小小的競賽，每一場(chǎng)競賽都會(huì )留下美好的回憶。記憶中，在我十歲時(shí)參加的少年宮圍棋競賽的決賽至今難忘。

　　那場(chǎng)比賽，十八個(gè)人一起下，用一張十二張棋盤(pán)拼成的三排四行的超大棋盤(pán)，每方四人，分別用不同記號的棋下，這場(chǎng)比賽又要比棋藝，更要比團隊協(xié)作能力，真是一次不同凡響的比賽��！

　　開(kāi)局前，我們幾個(gè)白方正營(yíng)的人商量，大家一起集中兵力，攻擊三號選手，殺出一個(gè)缺口，一舉把黑方陣營(yíng)拿下。

　　在棋手中，我比較穩重，我的棋子大多都在后方向前推進(jìn)，一浪浪地進(jìn)行圈地運動(dòng)。逐步進(jìn)行中，我的“圈地”部隊就和敵人的`“拆房”部隊不期而遇了，俗話(huà)說(shuō)：“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，”我擋，我擋擋�？晌疫@么一擋，我方其余三人以為我要重兵出擊了，把大批強將也順勢傾巢而出，中了敵人的潛伏部隊，出征途中不斷受到伏擊，傷亡慘重，這樣一來(lái)援軍少了，敵人到是越來(lái)越多了，并且漫了開(kāi)來(lái)，在我的大營(yíng)里上演了一場(chǎng)一百五十多回合的“襄陽(yáng)之圍”。

　　第二波進(jìn)攻時(shí)，我方三軍數百顆白子浩浩蕩蕩地突破無(wú)數防線(xiàn)天險堡壘，爬山涉水，來(lái)到黑方大營(yíng)前，搭塔放箭，裝炮炸城。大戰五十多回合后，敵城已破，眼看勝利在眼前，但沒(méi)料到，敵人趁我們前線(xiàn)作戰熱鬧之時(shí)居然抄我后路，一舉進(jìn)攻我們的大本營(yíng)，我們急忙掉轉馬頭，回營(yíng)救帥。無(wú)奈，回途又中伏，死的死，傷的傷，已無(wú)回天之力，最終我方輸了。

　　這次比賽，讓我明白了，做事不能魯莽，要有一定個(gè)謀略。

　　競賽感悟作文 11

　　星期四那天，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)：“星期五下午會(huì )有稅務(wù)局的人來(lái)到我們班給我們講一講稅法知識，順便給我們開(kāi)一個(gè)稅法知識競賽的活動(dòng)，稅務(wù)局的人會(huì )給我們每人發(fā)一個(gè)鉛筆盒，如果答對一道題的話(huà)，就可以得到一個(gè)書(shū)包�！比缓缶屠蠋熃o我們一些題的答案，我一聽(tīng)到可以免費有書(shū)包和鉛筆盒，高興的`就不知道怎么形容，于是，我回到家里就趕快把前兩題的答案背得熟熟的了。

　　終于到了星期五的下午，稅務(wù)覺(jué)得幾個(gè)阿姨和叔叔來(lái)到了我們學(xué)校，剛剛開(kāi)始稅務(wù)局的阿姨和叔叔先給我們講了一些關(guān)于稅法的知識，然后，就開(kāi)始了稅法知識競賽，那個(gè)阿姨先說(shuō)了第一題，我一等到那個(gè)阿姨把最后一個(gè)字說(shuō)完，就一下把手舉起來(lái)了，那個(gè)阿姨叫了我，我就把問(wèn)題的答案說(shuō)了出來(lái)，然后那個(gè)阿姨說(shuō)了一句：“對�！比缓笪揖透吒吲d興得上去領(lǐng)書(shū)包了，到第二題的時(shí)候，因為第二題的答案特別長(cháng)，結果一個(gè)人都沒(méi)舉手，我一看，就用把手舉了起來(lái)，我在說(shuō)答案的時(shí)候很緊張，不過(guò)我還是回答對了，我非常高興，到了最后，稅務(wù)局的叔叔和阿姨們給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)鉛筆盒，我看見(jiàn)呂博惠一個(gè)書(shū)包都沒(méi)有，于是，我就給呂博惠送了一個(gè)書(shū)包。

　　回到了家，我把這件事給媽媽說(shuō)了一下，媽媽說(shuō)我把書(shū)包送給呂博惠這件事做得非常好，我希望還能再開(kāi)一次稅法知識競賽。

　　競賽感悟作文 12

　　這個(gè)單元結束了老師為了讓我們更好的掌握知識。于是在班里舉行了一個(gè)詩(shī)歌知識競賽，時(shí)間就在星期五下午。

　　我平常不怎么去看詩(shī)歌，那天晚上我因為害怕明天下午一個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)。于是我就匆匆忙忙的看了許多詩(shī)歌和關(guān)于詩(shī)歌的一些知識。這天下午，老師說(shuō)：“下面我來(lái)跟大家說(shuō)一下這次競賽的規則�！贝龝�(huì )，我每說(shuō)一道題都用搶答的形式來(lái)答題。班里個(gè)個(gè)都是博覽群書(shū)，他們底氣十足的說(shuō)好。競賽開(kāi)始了，每個(gè)人都精神抖擻，大家士氣高漲，當老師說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)出贊美老師的詩(shī)句。大家都自信的舉起手，我一瞬間蒙了昨天晚上看的，像散失記憶般的沒(méi)了，一位同學(xué)說(shuō)出了那句詩(shī)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我恍然大悟，接著(zhù)老師說(shuō)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。誰(shuí)能說(shuō)出這句詩(shī)的意思。我第一個(gè)舉起了手，老師讓我起來(lái)回答，我心想：這下我有機會(huì )表現了。我說(shuō)這句詩(shī)是在寫(xiě)春天梨花盛開(kāi)的`非常茂盛。全班立刻安靜了，有一位同學(xué)舉手反駁說(shuō)：這里說(shuō)的是像一夜春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上白花花的，像梨花盛開(kāi)的情景一樣。這時(shí)，同學(xué)們都鼓掌稱(chēng)贊。老師說(shuō)理解字詞，不能片面。每一個(gè)字，每一個(gè)詞都值得考究。

　　在這一次競賽中，我學(xué)到了很多知識。更讓我懂得了，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的。只有平時(shí)積累的，關(guān)鍵時(shí)刻才能用得上。

　　競賽感悟作文 13

　　在馮圈村的西首，有一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的學(xué)校。這里空氣清新，幽雅大氣，是我成長(cháng)的地方，也是我心目中最美的樂(lè )園。

　　我在這里上了六年學(xué)。走進(jìn)校園，你會(huì )看見(jiàn)一排排整齊的教室，在通路盡頭還有一棟雄偉的教學(xué)樓。樓前的操場(chǎng)上有兩個(gè)巨人似的籃球架，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)也是綠色的。

　　悅耳的下課鈴響后，安靜的操場(chǎng)立即沸騰起來(lái)。音樂(lè )響起來(lái)了，一個(gè)個(gè)小天使從教室里涌了出來(lái)，個(gè)個(gè)手舞足蹈；太陽(yáng)也像中了邪似的，散發(fā)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，給操場(chǎng)這個(gè)大舞臺增添了幾分色彩。我和同學(xué)也下樓來(lái)玩了，臉上全都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我看他們打卡，我也學(xué)著(zhù)打卡�？吹接型瑢W(xué)在打籃球，我也學(xué)著(zhù)投籃，哪里會(huì )投得準，不過(guò)是瞎投罷了。有時(shí)看到對方投進(jìn)一個(gè)球，覺(jué)得比自己進(jìn)了球還高興。玩累了，和同學(xué)們一起回教室，教室里到處是快樂(lè )的聲音。三五成群，在那里談天說(shuō)地，還有捧著(zhù)本課外書(shū)沉浸在書(shū)海之中的，臉上也帶著(zhù)幸福的笑容。

　　上課鈴響了，熱鬧的`操場(chǎng)很快平靜下來(lái)。課堂上，同學(xué)們精神十足，老師神采奕奕；同學(xué)們積極發(fā)言，老師不吝夸獎，聽(tīng)得大家心里都美滋滋的。海讀課暢游書(shū)海，習字課陶冶情操，閱讀課引領(lǐng)成長(cháng)，習作課自由馳騁，學(xué)校里還有各種各樣的活動(dòng)，不管做什么，老師都盡心指導，認真對待。

　　在這里，我結識了許多朋友，我閱讀了許多書(shū)籍，我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，這些時(shí)光在我的腦海中將永不磨滅！這里就是我的樂(lè )園————文訓！

　　競賽感悟作文 14

　　這次朗誦競賽，我也是其中的一員。

　　我們天天都在訓練，先是熟讀，然后背熟，要有表情。就這樣讀呀背呀訓練著(zhù)，漫長(cháng)的兩個(gè)多星期過(guò)去了，星期五終于來(lái)到了，朗誦競賽在下午就要開(kāi)始了。當輪到我們時(shí)，我有些緊張，當站上會(huì )議室的朗誦臺時(shí)，我兩眼平視前方，盯上前面一教室的后窗戶(hù)，借此來(lái)放松緊張的`心情。我盡量發(fā)揮所有的表情，為了勝利我總得豁出去一回。緊張的朗誦任務(wù)總算結束了，我懷著(zhù)期待的心情和同學(xué)們走出會(huì )議室，不知朗誦成績(jì)如何。

　　這些老師們的評分匯總的還真快，當天下午成績(jì)就公布了：我們獲得四年級組的一等獎，并且是一等獎的第一名，不過(guò)，聽(tīng)班主任楊老師說(shuō)，如果穿上統一的服裝分數會(huì )更高，這樣有可能將第二名甩得更遠。

　　第三天（也就是星期天）下午，學(xué)校又在操場(chǎng)上進(jìn)行了朗誦展示，當然，我們全部穿上了統一的服裝。我們懷著(zhù)迫切的心情在欣賞著(zhù)一個(gè)又一個(gè)班級的朗誦表演，等啊等，終于輪到我們了。我在前面有過(guò)一次展示的基礎上，做到更優(yōu)發(fā)揮。我面帶微笑的看著(zhù)前方學(xué)校的圍墻，而減少緊張和激動(dòng)的心情。朗誦完畢了，我們依然非常規范的一個(gè)一個(gè)走回到原來(lái)的座位，繼續欣賞著(zhù)余下班級的朗誦。

　　這次朗誦給我留下了深刻的印象，令人非常難忘。

　　競賽感悟作文 15

　　今天下午的隊活課上，我們級開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的奧運知識競賽。

　　升過(guò)隊旗，就進(jìn)入了必答題，各班的代表都躍躍欲試。一班、二班、三班的代表們都流利地答對了題目。到我們班了，孟德越以洪亮的聲音奪得了50分，六個(gè)班的成績(jì)不分上下。

　　搶答題到了。咱班的三人舉手都不快，眼睜睜地看著(zhù)對手50分50分地上升成績(jì)，我們急得像熱鍋上的螞蟻。到第六題時(shí)，孟德越舉手快了，揚眉吐氣了回。到第十二題時(shí)孟德越再接再厲，我們班暫居第二。

　　之后就來(lái)到抄答題。前三個(gè)班只有二班沒(méi)有得分。我們抽到3號，我的同桌！她對奧運一竅不通，這下可完了！她看著(zhù)那圖，嘴里吐出“乒乓球”三個(gè)字，答對了！這肯定是因為我的熏陶！

　　決定性的風(fēng)險題到了。前三個(gè)班只有一班得100分，其他的都沒(méi)了100分。我認為要奪冠，必須要賭150分，于是我就喊：“150，150……”但前面的同學(xué)喊：“50分，50分！”搞到選手們以為我要他們選50分。幸虧他們有主見(jiàn)，選了100分題。結果他們聽(tīng)到了這樣的.一條題目：“被譽(yù)為‘冰壇皇后’的運動(dòng)員是誰(shuí)？”這道題我也不會(huì )，應該100分沒(méi)了。沒(méi)想到總軍師林苑儒“發(fā)功”了：“鄧亞萍�！币�！100分！但六班鋌而走險，要道150分的題，竟是：“圣火會(huì )不會(huì )到臺灣？”呀！這題3歲小孩也會(huì )！不甘心！

　　最終我們得了第二名，但第一名要收拾場(chǎng)地，總算對我們受創(chuàng )的心靈有了一絲安慰……

　　競賽感悟作文 16

　　今天與以往相比確實(shí)有些不同，因為我從來(lái)沒(méi)這么高興過(guò)。

　　傍晚時(shí)分，眼看著(zhù)夕陽(yáng)西下，媽媽卻依舊坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。爸爸焦急地問(wèn)：“你不做飯，坐在那里干什么？”媽媽說(shuō)：“我太累了，不想做�！卑职忠宦�(tīng)急了，大聲說(shuō)到：“你不做難道還要我做？”我和姐姐見(jiàn)情況不妙，商量一下，走過(guò)去一起說(shuō)：“爸媽來(lái)個(gè)競賽，看誰(shuí)得到的分高，誰(shuí)就吃現成的，誰(shuí)的分低就由誰(shuí)來(lái)煮飯。怎么樣？”爸爸自信的說(shuō)：“難道我會(huì )輸？”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)頭同意。隨著(zhù)我和姐姐的一聲令下，比賽開(kāi)始。我和姐姐學(xué)著(zhù)電視里主持人的樣子說(shuō)道：“第一題，謎語(yǔ)題�！�什么東西有根不落地，有葉不開(kāi)花？’打一河里的.。

　　開(kāi)始搶答�！卑职峙d奮地喊道：“是浮萍�！蔽艺f(shuō)：“回答正確，加十分。1比0，爸爸領(lǐng)先�！蔽乙槐菊�經(jīng)的說(shuō)：“第二題，對聯(lián)題。請聽(tīng)題，上聯(lián)是‘春回大地’，搶答開(kāi)始�！睕](méi)想到媽媽對上了：“福滿(mǎn)人間�！苯憬愀吲d地說(shuō)：“回答正確，加十分�，F在1比1�！卑职挚礃幼�，心里似乎有些不服氣，我咳嗽了一聲，說(shuō)道：“最后一題，任意背一首唐詩(shī)。注意，注意了！一定要是李白的詩(shī)。開(kāi)始搶答�！痹�(huà)音剛落，媽媽流利地背出《春曉》。爸爸也不甘示弱，與媽媽同時(shí)背出《望廬山瀑布》。我和姐姐幽默地說(shuō)：“現在宣布，第三題爸爸、媽媽同時(shí)背完，算打平。所以，全家人一起做飯�！�

　　如此和諧融洽的家庭氣氛，讓我快樂(lè )無(wú)比！

　　競賽感悟作文 17

　　有趣的事無(wú)論何時(shí)何地都有可能發(fā)生，在周五上象棋社團課的時(shí)候，就發(fā)生了一件非常有趣的事。

　　上課鈴響了，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“各位同學(xué)，今天我們舉行一個(gè)小型競賽怎么樣？”“好！”同學(xué)們估計是厭倦了乏味的練習，齊聲喊道。比賽開(kāi)始了，第一輪，我和三（8)班的祝慶樂(lè )進(jìn)行pk，我憑借紅棋先走的優(yōu)勢步步緊逼，再有一步就要大功告成了�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，我竟然因為大意，將我的帥白白送給了祝慶樂(lè )！哎，真可謂是“大意失荊州”��！

　　第二輪，一位二年級小朋友前來(lái)向我提出挑戰，我自然不能拒絕，于是一場(chǎng)充斥著(zhù)“血雨腥風(fēng)”的戰爭拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)我當仁不讓地把“當頭炮”擺了出來(lái)，他也窮追不舍，緊隨我后。下著(zhù)下著(zhù)，比賽進(jìn)入了白熱化階段，我一個(gè)飛身將他的馬請出了賽場(chǎng)。他也不甘落后，將我的`炮收入囊中。最后，經(jīng)過(guò)一陣廝殺，還是以我的勝利收尾。他打趣道：“姜還是老的辣呀！佩服！”我笑著(zhù)回敬道：“后起之秀才是真的吧！”話(huà)音剛落，我們都被自己的話(huà)給逗得哈哈大笑。

　　第三輪，我與號稱(chēng)“最心狠手辣”的周杭祺對峙，難免有一些緊張，所以一開(kāi)局就送給他一個(gè)“見(jiàn)面禮”——我的得力干將“馬”。痛心疾首的我?jiàn)^起直追，用我最新研發(fā)的絕殺法將他逼到了絕路。終于，我擠進(jìn)了四強！但由于時(shí)間關(guān)系，第一屆班級競賽只能匆匆結尾。明年的班級競賽，我等著(zhù)你！

　　這就是我的社團趣事，讓我印象深刻的趣事！

　　競賽感悟作文 18

　　上午已然接到了消息——下午共只上三節課，聽(tīng)聞定然開(kāi)心，但誰(shuí)知，好戲卻剛剛開(kāi)始。

　　下午第三節上課前，就聽(tīng)到嚴家榮在那里說(shuō)：“兄弟們，有一個(gè)好京喜”！我心中生問(wèn)，渾然不知這是如何一回事兒？上課了，四位語(yǔ)文課代表一字站于講臺上，緩然道出初中第一次知識競賽，開(kāi)始！

　　認真地聽(tīng)完了規則，也就是分必答，搶答兩個(gè)環(huán)節而已嘛，看似亳無(wú)難度，但出的題有的簡(jiǎn)單到爆，有的卻難上加難。幸運的是，經(jīng)過(guò)我們組的合作位居第二，也算是個(gè)不錯的成績(jì)。但遺憾的是，我因下意識地為他組喊出答案而被扣一分，否則……但不后悔。

　　經(jīng)過(guò)第一輪的淘汰，已經(jīng)只剩下了四個(gè)小組，而搶答關(guān)注更多的是平日自己的積累。遺憾在于，很多題都會(huì )，但舉手的.速度卻稍比乙博，昱辰同學(xué)慢了一點(diǎn)兒，便少得了不少分。另外，像“下列不是不可見(jiàn)光的是”“肖邦的國籍”都是十分簡(jiǎn)單的題，但因緊張說(shuō)錯了答案，最終僅位居季軍，真乃可惜！

　　最后上臺領(lǐng)獎發(fā)了本《牛津通識課：光》，看起來(lái)十分有趣，認真閱讀亦定能為接下來(lái)的物理打好基礎。手握此書(shū)，心中所涌出的是自豪，開(kāi)心，更有不甘！

　　回到座位上，再感知一下書(shū)皮上的余溫，卻摸到了汗水，是啊，只有高度的集中，才能讓自己爆發(fā)；只有隊員的團結協(xié)作，方能成就更好的自己。

　　本場(chǎng)中對乙博同學(xué)也十分敬佩，許多問(wèn)題都能開(kāi)口搶答，也足以看出平日積累的重要，廣泛閱讀的好處。

　　不要等書(shū)到用時(shí)方恨少。

　　讀書(shū)吧，趁著(zhù)寒假，重振旗鼓。

　　競賽感悟作文 19

　　我參加過(guò)許多有趣的比賽例如:左手夾豆子，吹氣球比賽，水上乒乓球……但是我最喜歡的還是成語(yǔ)大賽。

　　游戲規則:1每次選出兩名同學(xué)來(lái)進(jìn)行比賽。2其中一名同學(xué)背對黑板而另外一名同學(xué)則面對黑板，面對黑板的同學(xué)比畫(huà)另一名同學(xué)猜成語(yǔ)，不會(huì )了可以說(shuō)“過(guò)”即可跳關(guān)。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一組的選手王藝藍，侯雨彤上場(chǎng)了，她們商量了一會(huì )兒決定讓王藝藍去猜。侯雨彤去比畫(huà)，緊接著(zhù)顯示屏上出現了兩張關(guān)于成語(yǔ)的圖片，比畫(huà)的侯雨彤先捂住耳朵模仿鈴鐺的聲音，而王藝藍卻一臉茫然的看著(zhù)。侯雨彤像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。下一個(gè)成語(yǔ)名叫大材小用，顯示屏上的.圖片描述了招收洗菜工要求學(xué)歷是本科及以上學(xué)歷。在一旁觀(guān)看的同學(xué)也為她著(zhù)急，功夫不負有心人，在侯雨彤數次的比畫(huà)中中午答對了一題。比賽進(jìn)去了白熱化階段。顯示屏上又顯出了四個(gè)字“曲工娶工”把比畫(huà)的人弄得一頭霧水這是什么啊?對!是異曲同工，剛剛知道比畫(huà)的成語(yǔ)半秒也不耽誤立刻開(kāi)始比畫(huà)看著(zhù)猜的人，沒(méi)有猜對，教室就像炸開(kāi)了鍋似的，各種奇葩的答案，引得同學(xué)捧腹大笑。其他小組也是有各種搞笑的答案各種有趣的成語(yǔ)。

　　最后的結果還是第一組贏(yíng)了。

　　下課了，我們依然沉浸在成語(yǔ)中，我們不僅收獲了知識還收獲了快了!

　　競賽感悟作文 20

　　星期六的下午，老師宣布要開(kāi)一場(chǎng)激烈的籃球賽。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)興奮地蹦起來(lái)，有的同學(xué)愁眉苦臉，都在為自己班的隊員擔心。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是三個(gè)班的男同學(xué)，大家都為他們加油助威。只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，他們都像離弦的箭一般沖上場(chǎng)去，他們的速度也非�？�，我們班的同學(xué)都在為他們加油。我們三個(gè)班的隊員也不例外，他們個(gè)個(gè)精神抖

　　壯，身手不凡，我們在下面大喊加油。

　　比賽開(kāi)始了，這時(shí)，三班的隊員們一個(gè)個(gè)爭先恐后，一個(gè)勁兒，像一頭頭發(fā)瘋的牛。我們班的隊員把身體前傾，身體后傾，眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴巴也咧得比雞蛋還大……

　　我們班的啦啦隊也不甘示弱，他們個(gè)個(gè)都激動(dòng)得都要跳起來(lái)了，一下子就把我們班給震倒了。我們班的隊員們都不甘落后，一個(gè)個(gè)都使勁地往一起拉，我們班的同學(xué)們也加快了速度，使勁兒，把身子往一起拉。這時(shí)我們隊的.啦啦隊也不甘示弱，一個(gè)勁地為隊員們加油助威，他們喊的臉都紅了。

　　終于到我們啦啦隊了，我們的心情非常激動(dòng)，我們把全體隊員們的心都放松到了嗓子眼兒上。終于，我們班勝出了，我們高興得一蹦三尺高，大家都開(kāi)心地大喊著(zhù)。

　　雖然這次比賽我們輸了，但是我們都很開(kāi)心，因為每個(gè)班的隊員們都盡力了。

　　競賽感悟作文 21

　　“加油、加油”、“努力”、“不要放棄”的聲音回蕩在教室中。沒(méi)錯，我們班正在舉行有趣的吹氣球大賽呢！

　　上課時(shí)間一到，張老師大步流星地走進(jìn)了教室，用幽默而又滑稽的語(yǔ)言對我們說(shuō)道：“各位鄉親們，今天我們村舉行吹氣球大賽�！鳖D時(shí)，全班哄堂大笑，在笑聲中，這場(chǎng)有趣的比賽拉開(kāi)了帷幕。

　　比賽正式開(kāi)始前，張老師宣布了比賽規則：三人一組，誰(shuí)吹得大就算誰(shuí)贏(yíng)，但是吹爆氣球的就要淘汰出局。最有趣的.就數龔伯冉了。你瞧，他拿起一個(gè)棕色的氣球，張開(kāi)嘴，吸了一口長(cháng)氣，把嘴對準氣球，鼓起腮幫，使勁一吹，“青蛙臉”漲得又紅又圓，足足可以裝下一個(gè)西瓜呢！可是，心急吃不了熱豆腐，只聽(tīng)“砰”的一聲，他的氣球飛奔到了地上，已經(jīng)變得五馬分尸，這場(chǎng)面讓龔伯冉尷尬不已。

　　再看看黃子恒，他晃著(zhù)胖胖的身體，身體往前一傾，伸出左腿，瞪大了眼睛，使勁咬著(zhù)氣球，恨不得一口把它吞下去，樣子看起來(lái)有趣極了。很快，就輪到了我們這一組，我愣了一下，回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現對手已經(jīng)開(kāi)始吹了。我趕緊拿起氣球開(kāi)始吹，可這調皮的氣球就是不聽(tīng)我的指揮，怎么也吹不起來(lái)�！皶r(shí)間到！”我只好一臉不甘心地走下了講臺。

　　通過(guò)這次比賽，我領(lǐng)悟到做任何事情都要沉著(zhù)冷靜，也不要遇到困難就放棄，即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，因為重在參與。把握好時(shí)機，才能抓住眼前的機會(huì )。

　　競賽感悟作文 22

　　周四那天，我們班級要進(jìn)行古詩(shī)比賽，我心里既高興又緊張。

　　比賽將分四輪決出優(yōu)勝小隊。第一輪，各組抽簽朗讀，讀得好加10分，讀得不好加5分。第二輪必答題，第三輪搶答，答對題加10分，答錯扣10分。第四輪風(fēng)險題，答對加30分，答錯扣30分。老師把比賽規則簡(jiǎn)單宣布之后，比賽便有序地開(kāi)始了。

　　首先是各組推薦記分員，第一組是我，第二組是馬敬榮，第三組是王馨尓。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，抽簽的時(shí)候，每個(gè)組的同學(xué)都生怕被抽到。我抽到的是我的老對，安茽蔚的朗誦感情充沛，得到了十分。馬敬榮抽到的是王文霄，王文霄讀得自然大方，得十分，王馨兒抽到的是趙恒基，因趙恒基的聲音比較小，只得了五分。他們的朗讀都贏(yíng)得同學(xué)們陣陣掌聲。

　　第二輪古詩(shī)運用比賽開(kāi)始了。郭林根坐在那里生怕被抽到的樣子，而安茽蔚則自信無(wú)比。結果喬禹辰、劉益豐、于浩洋被抽到了，喬禹辰和于浩洋的題都非常簡(jiǎn)單都得到了十分，劉益豐的'題是關(guān)于《題西林壁》中的詩(shī)句，可能是站在前面，他緊張大腦一片空白吧，一道題都沒(méi)有答對，但是他們組仍然用熱烈的掌聲來(lái)鼓勵他。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。第四輪的比賽開(kāi)始了。由于第一組的成績(jì)遙遙領(lǐng)先，老師說(shuō)給第二組和第三組一個(gè)機會(huì )，兩個(gè)組都選擇了加三十分的題。在激烈的比賽中，第二組贏(yíng)得30分，第三組因為失誤扣掉了30分。

　　比賽結束了，我們第一組組獲得第一名。這次比賽，讓我收獲了許多，更讓我喜愛(ài)上了古詩(shī)。

　　競賽感悟作文 23

　　今天早上，我起得很早，太陽(yáng)好像也和我一樣剛剛起床。天色朦朧，染紅了半邊天。像灑紅墨水一樣，我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了家。因為我今天要去參加華數學(xué)金杯。

　　走在寂靜的路上，感覺(jué)自己仿佛失去了靈魂，心里一片匆忙，難受得像火燒一樣。小鳥(niǎo)的叫聲似乎很慌張，我的手使勁地、不由自主地摩挲著(zhù)，試圖緩解這種緊張的情緒。

　　當我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)大門(mén)時(shí)，我第一個(gè)看到的是張居克躺在欄桿上，一動(dòng)不動(dòng)，眼神迷茫。這時(shí)，他看到了我，向我打招呼。我也給了他一句話(huà)，他嘴角露出一絲微笑。說(shuō)完之后，姜也走了進(jìn)來(lái)，他的臉上依舊沒(méi)有任何的表情，就像是一尊石佛一樣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)生們陸續來(lái)了。胡凱莉皺著(zhù)眉頭坐在座位上，她的腳不停地跺著(zhù)，身體禁不住顫抖。

　　整個(gè)考場(chǎng)，氣氛相當緊張。

　　最后老師把答案卷在我們手里。這時(shí)，我的.心不由自主地收縮了，全身暖暖的，連呼吸都挺急促的，更別提心情了。這時(shí)大屏幕上出現了一個(gè)問(wèn)題，我感覺(jué)自己好像被一鍋熱油打翻了。一個(gè)問(wèn)題通過(guò)了，我做得很順利。

　　話(huà)題都播完了，但我還有三個(gè)問(wèn)題要做。只用了10分鐘，我就感覺(jué)像踩了兩個(gè)地雷，馬上就要爆炸了。別人雖然那么淡定，其實(shí)我的心里就像打鼓一樣。很難平靜下來(lái)，好像我已經(jīng)跌入了深淵。

　　考試終于結束后，回到家，整個(gè)人好像崩潰了，躺在床上，精神壓力就像一座堡壘，一下子就崩潰了。

　　競賽感悟作文 24

　　今天，李老師進(jìn)到教室后，打開(kāi)了大屏幕，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“成語(yǔ)擂臺賽”五個(gè)大字。我就知道了，原來(lái)，我們要玩成語(yǔ)大賽。

　　玩游戲要先知道規則。游戲規則很簡(jiǎn)單：游戲中同學(xué)們要平均分成兩組。游戲分為兩關(guān)。聽(tīng)到了規則后，同學(xué)有的開(kāi)始議論了：“成語(yǔ)大賽，我在行，咱們這一組肯定贏(yíng)�！庇械拈_(kāi)始回憶以前學(xué)會(huì )的.成語(yǔ)和一些聽(tīng)過(guò)的成語(yǔ)，教室里熱鬧了起來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，第一關(guān)是“成語(yǔ)故事大家猜”，老師打開(kāi)圖片后，前幾個(gè)我猜的都特別的順利。這時(shí)，圖片上出現了一張我以前見(jiàn)過(guò)的圖像：上面有兩名女子，其中因為她長(cháng)得太漂亮了，所以，我一眼就認出了她就是西施。而另一個(gè)女子呢？她看見(jiàn)西施就算是捂著(zhù)胸也還是那么的美，于是她也仿照西施的樣子，用手捂著(zhù)胸口，經(jīng)過(guò)了幾秒后，我又認出了她是西施�？墒�，我無(wú)論怎么想終究還是想不出來(lái)這個(gè)成語(yǔ)是什么。于是，老師便公布了答案，是“東施效顰”。

　　第一關(guān)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了第二關(guān)的考驗。結果，和第一關(guān)一樣，我們組還是在后面卡住了，屏幕上出現了一個(gè)一個(gè)圓圈和一個(gè)點(diǎn)，這時(shí)候，我們組一個(gè)人都沒(méi)有舉手。突然，我的腦海中浮現出了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“可圈可點(diǎn)”，我馬上舉起了手，沒(méi)想到，我竟然回答對了，我為我們隊取得了一分。

　　最后，游戲隊18比19結束了，我們組輸了，同時(shí)，我們也評出了最佳積極獎，那就是陳博文和駢昊軒。我也懂得了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，才能積累更多的成語(yǔ)，豐富我們的知識。

　　競賽感悟作文 25

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂幸福，在水一方。溯洄從之，道阻且長(cháng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未曦。所謂幸福，在水之湄，溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未己。所謂幸福，在水之氵矣，溯洄從之，道阻且右，溯游從之，宛在水中ZHi。

　　我以前也不知道幸福是什么，無(wú)知的我每天都問(wèn)我自己幸福是什么？直到有一天，我的外公逝世了，我十分悲傷。我回想起小時(shí)候，當我每一次回外公家，外公都是第一個(gè)出來(lái)迎接的人。我十分高興地爬上外公的肩膀。外公總是說(shuō):"小外孫來(lái)了！走，我們一起去摘果子吃。"外公說(shuō)完后背著(zhù)我向院外走去了。我十分喜歡與外公在一起摸魚(yú)，摘果子，種菜�？墒乾F在外公走了。我明白了，幸福就在身邊。

　　每一天苦苦把你追尋，驀然回首，你卻在燈火闌珊處。

　　現在我明白:"其實(shí)幸福十分簡(jiǎn)單，每一天起床聞到新鮮的空氣未嘗不是一種幸福。每一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)就聞到母親剛煮的香噴噴的`飯菜未嘗不是一種幸福。每一天與同學(xué)一起討論數學(xué)題未嘗不是一種幸福。"每一天我們都為了幸�？嗫嗟貖^斗，卻不知道幸福就在身邊，最后曲散人終才知道幸福如此簡(jiǎn)單。"緊緊地抓住自己的幸福吧！

　　競賽感悟作文 26

　　昨天，我們班和五（1）班舉行關(guān)于《哈利—波特》的知識競賽。結果，我們以34比45.5分慘敗給了五（1）班，我在這次的比賽中悟出了一個(gè)道理。做任何事，都要有充分的準備，準備得不充分，就意味著(zhù)失敗。

　　這次比賽分三個(gè)環(huán)節：必答題——“牛刀小試”，表演題——“小菜一碟”，風(fēng)險題——“反戈一擊”。在第一個(gè)環(huán)節中，我們比對方少幾分，我們立志要在第二輪把比分扳回來(lái)。比賽越發(fā)激烈，越發(fā)緊張，空氣中散發(fā)出濃濃的火藥味。在第二輪的'表演中，我們和對手的配音比賽打成平手。我們在課本劇的表演中，準備一分高低，一決雌雄。敵我雙方都使盡了渾身解數。你們的“奇洛”兇狠，我們的“哈利”調皮；你們“阿不思”的聲音和藹可親，我們“皮皮鬼”的聲音尖銳急促；我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，他們各各昂首挺胸。每一個(gè)人的神情動(dòng)作與電影中的人一般無(wú)二，令觀(guān)眾嘖嘖贊嘆。這一場(chǎng)，我們以19比18.5險勝。在最后的“反戈一擊”中，我們由于準備得不是那么充分，有很多同學(xué)對《哈利—波特》讀得不是太仔細，被一班的同學(xué)打得一敗涂地，最后以16.5分之差敗走麥城。他們歡呼、雀躍。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

　　我們輸了，一開(kāi)始我十分生氣。但是后來(lái)，我想通了，我們沒(méi)有準備好，失敗也是在所難免。我們這次輸了，沒(méi)事，下次再有類(lèi)似的比賽，我們一定要好好準備，能再接再厲，奪得勝利

　　競賽感悟作文 27

　　今天早上，我父母帶我去姑姑家，告訴我今天是一個(gè)特殊的日子。當我來(lái)到姨媽家時(shí)，我們第一次踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到了表姐們的笑聲。我來(lái)到客廳，裝可憐，問(wèn)姐姐們：“姐姐，你們在玩什么？好激動(dòng)�！毙”淼芙蚪驑�(lè )道：“我們在玩語(yǔ)文知識競賽。要不要參加？”“當然，參加這種類(lèi)型的比賽，沒(méi)有我，我怎么做！”我看起來(lái)很自信。

　　一場(chǎng)激烈的競爭開(kāi)始了，因為我只能一開(kāi)口就說(shuō)大話(huà)。我的姐妹們讓我從問(wèn)題開(kāi)始�！罢垎�(wèn)，0 0=？”時(shí)光流逝。不僅姐姐們沒(méi)能解決這個(gè)問(wèn)題，原本朝氣蓬勃的臉現在也驚呆了。著(zhù)急的時(shí)候，我說(shuō)了答案�！笆堑�'，(沒(méi)什么)�！苯忝脗儾桓适救�，出了這個(gè)“

　　好吧，我再測試你一次。請問(wèn)(5，10)猜一個(gè)成語(yǔ)；(1，1，1，1)，猜一個(gè)成語(yǔ)？“姐姐以為我會(huì )有很多困難，但我以為我會(huì )一步一步，綽綽有余，一個(gè)接一個(gè)地贏(yíng)�！苯憬銈円�(jiàn)我太難對付，就讓我給她們提問(wèn)題。我想了很久才想出一個(gè)難題�！罢垎�(wèn)有十幅畫(huà)沒(méi)有橫的也沒(méi)有豎的。打個(gè)字�！薄斑@個(gè)能打我姐妹！”我心里竊喜，大表哥卻振振有詞地回答：“爸爸�！甭�(tīng)了姐姐的回答，我頓時(shí)郁悶了。但是我的姐妹們突然興高采烈。大表哥來(lái)找我，淡定的對我說(shuō)：“小陵，腳短寸好。一次失敗不代表你不聰明。你知道嗎？”我連連點(diǎn)頭。

　　從這個(gè)事件中，我明白了一個(gè)大道理：“吃一個(gè)墊，長(cháng)一個(gè)智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人�！�

　　競賽感悟作文 28

　　“這個(gè)好難啊，你們會(huì )嗎？反正我不會(huì )�！币魂嚶曇魪陌嗉壚飩魅�，想知道我們在玩什么游戲嗎？最后是誰(shuí)贏(yíng)是誰(shuí)輸呢？想知道往下看下文，可以告訴你答案，快來(lái)看吧！

　　游戲要開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試、歡呼雀躍，老師先在前面黑板上寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)可以根據它的意思來(lái)做動(dòng)作或畫(huà)畫(huà)。原來(lái)前天老師讓我們整理了20個(gè)成語(yǔ)，是要根據它的意思表演，這也太簡(jiǎn)單了吧？

　　這時(shí)小剛走了出來(lái)，拿起筆在黑板上畫(huà)了一只眼睛，眼中有十條橫線(xiàn)，大家都很疑惑地想會(huì )是什么呢？大家目瞪口呆，終于一個(gè)男生站起來(lái)，他說(shuō)：“一目十行”，小剛說(shuō)：“是的�！苯又�(zhù)他又寫(xiě)了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又開(kāi)始疑惑，它們之間有什么關(guān)聯(lián)嗎？可我總覺(jué)得沒(méi)有。那個(gè)“智多星”男生再一次站了起來(lái)，“丟三落四”不是吧，他又答上了，我應該加把勁。

　　一個(gè)女同學(xué)走了上來(lái)表演了一個(gè)動(dòng)作，她就瞪在一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)。我回答：“目瞪口呆、紋絲不動(dòng)�！迸�同學(xué)說(shuō)：“第一個(gè)是對的，第二個(gè)不對�！蔽一卮鹕狭�，真好！同學(xué)們十分開(kāi)心，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)說(shuō)，因為第一組同學(xué)問(wèn)的題都很難，于是第一組贏(yíng)了。第一組的人個(gè)個(gè)歡呼雀躍，第二組的.人心想：要多積累一些好詞才行��！

　　這個(gè)游戲讓我們明白要多積累好詞，像有個(gè)名人說(shuō)過(guò)的話(huà)：活到老，學(xué)到老。

　　競賽感悟作文 29

　　今天下午，我們先從宿舍到教室，來(lái)到教室第一件事就是，喝一杯水，然后我們站好隊，去五樓報告廳。

　　我們來(lái)到五樓報告廳，就進(jìn)去了，首先我們按照老師的要求做那個(gè)位置，就做哪個(gè)位置。第一排，坐的是我們敬愛(ài)的唐校長(cháng)，第二排到最后一排也就是三年級的學(xué)生和老師。語(yǔ)文知識競賽開(kāi)始啦！第一個(gè)環(huán)節是朗讀課文，要讀的有感情。輪到我們班了，苑凱軒選了1~12其中一個(gè)數字，就讀起了課文，他讀的很有感情，把每一個(gè)字寫(xiě)得清清楚楚。第二個(gè)環(huán)節就是說(shuō)出關(guān)于題目上的'10個(gè)四字詞語(yǔ)，輪到我們班了，第一個(gè)先說(shuō)的是周彥佳，周彥佳直接說(shuō)出了四個(gè)四字語(yǔ)，我真是佩服他，第二個(gè)是苑凱軒，苑凱軒直接也說(shuō)出四個(gè)四字詞語(yǔ)，霍雨涵卻說(shuō)出了兩個(gè)四字詞語(yǔ)。他們正好說(shuō)出十個(gè)四字詞語(yǔ)。第三個(gè)環(huán)節是搶答，也就是提一個(gè)為題按搶答鍵，回答對了，就加一分，回答錯了就扣一分。又到我們班了，他們團心協(xié)力又給我們加了一分。第四環(huán)節是按題目遍課文，又輪到我們班了，這次是霍雨涵遍課文，他的題目是我心目中最好的老師，我就知道是我們班的趙老師，因為趙老師一那么關(guān)心我們，還讓我們下課的時(shí)候，不要瘋跑，而要坐在自己的座位上，靜下心看起書(shū)來(lái)。

　　該輪到第幾名，最終我們以經(jīng)知道我們是第四名，就低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次一定要努力�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)，笑了起來(lái)。

　　這場(chǎng)語(yǔ)文知識競賽真是太有趣了！

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