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批評作文400字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的批評作文400字4篇，歡迎大家分享。
批評作文400字 篇1
生活中不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是我們永遠暢想的主題，尤其是父母之愛(ài)。不管是嚴厲，還是寬容，它都體現了父母對子女深深的愛(ài)。
我有一個(gè)嚴厲的父親，他平時(shí)對我的行為習慣以及學(xué)習要求非常嚴格。每次我在學(xué)習上有懶惰心理時(shí)，父親總是用他那嚴厲的目光，苛刻的語(yǔ)言批評我。在他的嚴格要求下，我的.學(xué)習有了不斷的提高，練琴上也有了非常大的進(jìn)步，使我受益匪淺。
我的母親是世界上最溫柔、最寬容、最懂得關(guān)愛(ài)子女的母親，她對我的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至。每當我犯了錯誤或學(xué)習上有不足時(shí)，母親總是溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導我，是我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤，并加以改正。而當我取得一些成績(jì)時(shí)，母親贊揚、鼓勵的話(huà)語(yǔ)又馬上縈繞在我的耳畔，讓我如沐春分一樣，暖暖的、舒服極了。
我希望自己有巴迪一樣在父母的不同評價(jià)向前走去，我更希望我在父母的不同評價(jià)下向前走去，我更希望在父母的澆灌下與愛(ài)同行，健康成長(cháng)。我唯有這樣的父母而感到驕傲和自豪��！
表?yè)P和批評都來(lái)源于一點(diǎn)——那就是父母對我們的愛(ài)。
批評作文400字 篇2
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：每當我們回憶過(guò)去，憶起的往往是那些批評與責備，從不曾是鮮花與贊美。
曾經(jīng)我從來(lái)都不信這個(gè)邪，可是現如今回憶起小學(xué)六年生活，才覺(jué)得這話(huà)確實(shí)有幾分道理。小學(xué)六年，相當一部分人、事和物早已忘卻，遺留下來(lái)的往往是深深鐫刻在腦海里的批評讓我難以忘卻。
那一次英語(yǔ)考試，對我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要�？善P(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子——有個(gè)單詞默寫(xiě)不出來(lái)。我太想考好了！那天，一向不作弊的我竟顫顫巍巍地打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)。老師就在我后面，卻只字未提，當時(shí)我也沒(méi)有察覺(jué)到。
等到第二天，卷子發(fā)下來(lái)，上面理所當然地打了一百分，而我卻覺(jué)得臉上火辣辣的。
回家的路上，我低著(zhù)頭默默的走著(zhù)。橘黃的路燈要死要活的忽閃著(zhù)光，街邊的幾只黑色怪?zhù)B嘰嘰喳喳的嘲諷著(zhù)，辱罵著(zhù)。
到底為什么？為什么我要作弊？是哪該死的.虛榮心？亦或是我從來(lái)都不曾有過(guò)誠信？那時(shí)，我的心情真是比任何時(shí)候都要難受，想哭。
那次老師無(wú)聲地批評深深刺痛了我的心。所以從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)弊。
批評作文400字 篇3
批評，在我看來(lái)應該是一種實(shí)事求是，對事不對人的善意行為�？墒怯械娜送鶗�(huì )在批評中夾雜個(gè)人的負面情緒，把善意的批評變成情緒的發(fā)泄。批評請從尊重開(kāi)始，莫讓批評變成一種惡意。
“地鐵里蹲著(zhù)沒(méi)教養”，這是一個(gè)年長(cháng)者在網(wǎng)絡(luò )上對兩個(gè)女孩的批評，引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。有的人贊同，因為作為女孩在公眾場(chǎng)合蹲著(zhù)不甚雅觀(guān)，應當批評；有的人反對，因為女孩可能是疲憊或是身體不適才蹲下，也沒(méi)有妨礙到別人，應當寬容。
我并不認同這位年長(cháng)者的批評，至少我不認同他批評的方式和用詞。如果看不慣女孩的行為，可以上前提醒。兩個(gè)女孩可能會(huì )虛心接受，也可能聽(tīng)而不聞。不管是哪一種可能性，這位年長(cháng)者都不應該在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布當事人的照片，并且扣上“沒(méi)教養”這個(gè)帽子�；蛟S這位年長(cháng)者是出于好意，但我認為這是一種不尊重。
批評者都希望對方能夠接受批評，并且聽(tīng)從意見(jiàn)加以改正。但是被批評的人并不見(jiàn)得會(huì )接受，這往往取決于批評者所用的'方式、用詞和地點(diǎn)。比起直接嚴厲的批評，婉轉溫和的批評更容易讓人接受；比起犀利甚至接近侮辱的言辭，平和有禮的言辭更容易令人心服；比起大庭廣眾下批評，單獨會(huì )面中的批評會(huì )讓人舒服一些。人們常常埋怨別人不能虛心接受批評，但是往往忽略了要給予對方一定的尊重。
批評作文400字 篇4
在我這一生中，我最要感謝的兩個(gè)人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時(shí)，亮出明燈，使我迷途知返。
三年級時(shí)，我考試考了個(gè)98分，一回家，爸爸還沒(méi)來(lái)，我就把試卷放到那張餐桌上，而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來(lái)，讓他好好夸夸我，因為平時(shí)他不怎么夸我。
晚上七點(diǎn)鐘，爸爸才回來(lái)，我騰出個(gè)視角最好的地方，匆忙說(shuō)了一句：“爸爸，您坐這�！钡瘸酝炅孙�，爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就向臥室走去。我又說(shuō)了一句：“爸爸你回來(lái)再吃幾口吧！”顯然，爸爸的表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說(shuō)：“爸爸，今天我考了一張98分的試卷，請你看看�！卑职纸舆^(guò)來(lái)之后一把扔在地上，說(shuō)：“不要把自己太當人�！�
從此以后，我堅定要考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸再看看。有一次機會(huì )，又是一次考試來(lái)臨了，可是成績(jì)卻不怎么理想�；氐郊椅乙宦暡豢�，走到臥室，把門(mén)反鎖鎖上。觀(guān)察仔細的媽媽發(fā)現了這一現象后，說(shuō)：“孩子，老師電話(huà)打來(lái)說(shuō)分數改錯了�！蔽遗d奮地沖了出去：“媽媽?zhuān)娫?huà)呢？”媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)有老師的電話(huà)，而是你的媽媽‘我’給你打了一個(gè)直通心靈的電話(huà)‘不要把自己不當人’”。
隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我漸漸的明白了這兩句話(huà)，來(lái)自嚴厲的爸爸的批評“不要把自己太當人”和來(lái)自慈祥的媽媽的鼓勵“不要把自己不當人”這兩句話(huà)我會(huì )永遠銘記在心。
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