眼淚作文400字9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的眼淚作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼淚作文400字 篇1
我不怪誰(shuí)，只怪自己的無(wú)知和愚蠢。徘徊街頭，往事已去。夢(mèng)牽魂繞的故地，漸漸消逝，一切澈忘在相思谷底
無(wú)人的燈火之下，已是物是人非事事休，昨日的歡騰，今日的喜悅，都陰霾在悔恨之下。仇恨的迷霧漫在并不理智的腦海中，終于沉浸了。
你曾言談，戲說(shuō)，那就是一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)，它將你的整個(gè)系統都堵塞，只留下一個(gè)小小的縫兒，只為留下你滑稽的咒罵�；蛟S是你不忍失去，也可能是你畏懼傷害。你選擇了搏斗，選擇了生死相博。此時(shí)，生命對你而言，已經(jīng)不再具有意義。你的身軀只是一個(gè)復仇的工具。連你自己都感到一陣涼意，你不懂自己是何時(shí)如此的殘忍和兇惡。
在已死的夢(mèng)里，你沒(méi)有虛浮，你是勇者。但在現實(shí)的面前，你是孤寂的。
你曾說(shuō)過(guò)，在你的內心有一處是陽(yáng)光所照不到的地方，不是因為那里很深而是因為那里是黑暗的，陽(yáng)光所抵不過(guò)的黑暗。
我明白，你是孤寂的。你是個(gè)可憐的孩子。然而上天根本沒(méi)有因此而讓你好過(guò)，你說(shuō)：這，就是命運。
是啊，這就是命運。
眼淚作文400字 篇2
在每一個(gè)人的生活中都有酸甜苦減辣的眼淚，如果不信的話(huà)，那就讓我們今天來(lái)用心體會(huì )一下吧！
酸酸的淚
記得還是四年級的時(shí)，我的數學(xué)書(shū)突然不見(jiàn)了，我把家里都找遍了，可還是沒(méi)有找到，于是我就拿了一本數學(xué)教材書(shū)放在書(shū)包里。第二天上午的數學(xué)課上，朱老師嚴厲地對我說(shuō)：“數學(xué)書(shū)怎么沒(méi)有帶？”“找不著(zhù)了”我怯怯地說(shuō)。我心里想：可能又是我同桌偷了，還是在前幾天，我剛剛買(mǎi)了一枝鋼筆，放學(xué)時(shí)，我的鋼筆就不見(jiàn)了，第二天她的鉛筆盒里出現一枝和我的一模一樣的鋼筆。這種事情屢次發(fā)生，所以，我不得不懷疑她，可是此時(shí)我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出��！我不禁流下了淚水。
甜甜的淚
記得在去年，我的書(shū)法作品獲得了江蘇省舉辦的“走讀大運河”的省級三等獎，當老師發(fā)給我獎狀時(shí)，我流下了淚水，因為從我二年級到現在的努力沒(méi)有白費。
苦澀的淚
在我們家的貓被送走后，我不禁流下了連綿不斷的淚，因為小貓已經(jīng)陪伴隨我9個(gè)月了，直到現在，我還記得小貓可愛(ài)的身影。小貓每天都要上樓玩，它非常地好吃，它的肚皮就像一個(gè)無(wú)底洞一樣，吃了魚(yú)食，還要吃，大饞貓的稱(chēng)號真是名副其實(shí)��！
辣辣的淚
四年級的時(shí)候，我一不小心把好朋友唐哲遠的書(shū)上畫(huà)上了亂七八糟的東西，還了書(shū)后，我很慚愧，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，對自己最好的朋友我怎能這樣呢？我流下了后悔的眼淚。
怎么樣？這一下，你知道眼淚也有好多的味道吧！
眼淚作文400字 篇3
異鄉的天空使陌生相遇相知的彼此而變得更美！駛別寧夏，回到闊別已久的家里。曾經(jīng)以為所有的愛(ài)都轟轟烈烈，每段情都一見(jiàn)鐘情，當從虛幻走向現實(shí)，夢(mèng)醒了心不尤而然也碎了。夢(mèng)里尋她千百度，那人卻在燈火闌珊處。也許我們的距離只有一線(xiàn)之遙，偶爾的懈逅，盡在這咫尺天涯。不再向往所謂的山盟海誓，不再眷戀彈弓易逝的紅顏，淋過(guò)雨的空氣，疲倦的了傷心，我記憶里的童話(huà)已經(jīng)慢慢淡去，才知最好的就在身邊！
這不是偶然，也不是夢(mèng)幻，這是上天的安排，不相信眼淚，不相信現實(shí)無(wú)法扭轉，可彼此的我們又能何去何從呢？如果世上只剩最后一滴淚我愿為你而流，在我生命中的終點(diǎn)我愿寄托在你的身旁！夢(mèng)中的我們只是希望最后的'歸宿在你的身旁，讓潮濕的雨季不在陰霾，讓沒(méi)有星月的夜晚不再神傷痛苦的時(shí)候才知道眼淚的苦楚，失去想挽回的時(shí)候才知道她對自己是那么的重要！我想你是我的彼岸，我是你的此番！交錯了滄桑為海是水，除去了朗朗逶迤無(wú)云！也許弱水三千，只取一瓢飲，或縱觀(guān)蘭澤僅取一枚之芳！情不為因果緣定了生死，閉上了眼以為我能忘記，但流下的眼淚卻沒(méi)有騙到自己！
眼淚作文400字 篇4
淚，從人繁華的眼中流出
實(shí)質(zhì)上人不是淚的造物主，而人也不是淚眼中的神明。
據佛經(jīng)中記載：如來(lái)轉世在人間的靈童，心含七情六欲，在弱水之畔，靈童無(wú)奈。只因他無(wú)法放棄這些，最后也只得把七情六欲化成一滴淚水流出體內，最終飛渡弱水，成為佛祖。
如來(lái)的這滴淚，包涵著(zhù)這世間的繁華。
由此得見(jiàn)，如來(lái)實(shí)也不是他淚水的造物主。
人的淚水是空明的，而人卻是繁華的；佛祖的淚是繁華的，而他本身卻是空明的。
由此得見(jiàn)，人的淚水是空孕育而出的。因為只有空，才配得上淚的那種清瑩，那種空明。
能配得上是空的，我看也只能是空氣了。因為只有空氣中才沒(méi)有一絲繁華。淚因空而生，最終也幻滅于空中，但它幻滅的瞬間，也擁有著(zhù)世間繁華所難擁有的驚艷，這種驚艷的美麗讓我無(wú)法用文字來(lái)表達。這種驚艷有如冰蓮的綻放，完美的瞬間的美麗。
但不知為何很少有人去欣賞，很少有人去體會(huì )。繁華的人們永遠不會(huì )去放棄繁華而追求空明；而空明的人們也往往不會(huì )引起繁華人們的注意。這樣就形成兩種境界，空明的越加空明，而繁華的越去追求繁華�？彰鞯牟粫�(huì )去關(guān)注世間的繁華，而繁華的也不會(huì )去追求空中的空明。這樣，這空中而生的淚，這在幻滅的剎那間現盡繁華的淚也就無(wú)人問(wèn)津了。
我想最終人們、神明也不會(huì )發(fā)現這淚才是這世間的神明，他擁有著(zhù)本應空明的人生和那最后為世間展現繁華的無(wú)可比擬的驚艷。
眼淚作文400字 篇5
黃河是我們的母親河，她孕育了幾千年的華夏兒女。她曾經(jīng)是如此的年輕，如此的美麗。她甘甜的乳汁流過(guò)我們的心田，她滾滾的血液流向了田野。她流過(guò)高山流過(guò)大海，她給予了我們生命，給予了我們尊嚴。但曾經(jīng)那么美麗的母親河，現在卻日漸蒼老。
中華民族從以前的唯唯諾諾，到現在的昂首挺立，經(jīng)過(guò)了5000多年的滄桑歲月，可隨著(zhù)歲月的流逝，我們賴(lài)以生存的母親河也在發(fā)生著(zhù)巨大的改變。
黃河從以前氣勢磅礴，到現在的涓涓細流。從以前的波濤洶涌，到現在的病態(tài)衰老。一次次的斷流，就像一把鋒利的刀在向我們逼近。一次次的水土流失，就像一個(gè)黑影遮住了我們的光明。一次次的資源短缺，就像一只仇恨的眼睛在盯著(zhù)我們的死亡。
在我們贈與母親河用于裝飾的五彩繽紛的垃圾袋，用于染發(fā)的機械用水時(shí)，誰(shuí)又曾想到在幾年后的今天，我們面臨的一次次泥石流，一次次洪水，都是我們自己糟蹋母親河的結果。保護母親河已經(jīng)刻不容緩。我們真誠的呼吁，保護我們的母親河！
不要以為你生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的城市里，喝著(zhù)我們母親河的最后一絲雨露，認為這些與你都無(wú)甘緊要，不要等最后一滴水是你的眼淚的時(shí)候才知道行動(dòng)，那時(shí)已經(jīng)太晚了，讓我們伸出雙手抹去母親河的眼淚，用我們強有力的身軀去抵擋那些無(wú)知的人的瘋狂，不要再讓我們的母親河遭受人類(lèi)無(wú)情的踐踏，讓我們還母親河一片晴朗的天空。
眼淚作文400字 篇6
有句話(huà)說(shuō)，人或許真的能在一場(chǎng)大哭中成長(cháng)許多，我對此說(shuō)法有深刻的體會(huì )。
小時(shí)候，我傷心難過(guò)因為摔跤了，被其他小朋友欺負了，被老師罵了，或者被爸媽打了，那個(gè)時(shí)候只覺(jué)得很疼，所以我下次不敢這樣了，但總是好了傷疤忘了疼，要經(jīng)常被教訓才能長(cháng)記性，這個(gè)時(shí)候流眼淚，并不能讓自己有很高的覺(jué)悟，幡然醒悟更是不存在的。
到我上了初中，我并沒(méi)有那么好哭了，那個(gè)時(shí)候哭的原因，大多數是家庭不和睦，和別人的人際關(guān)系出問(wèn)題的原因，也很少會(huì )因為考試考不好而哭。小時(shí)候大多數是嚎啕大哭，但上了初中，也知道自己默默吞眼淚了，不想讓別人看見(jiàn)，就自己一個(gè)人傷心難過(guò)，那時(shí)候流眼淚，大多數也不會(huì )自我反省，只覺(jué)得難過(guò)傷心。
到我上了高中，有時(shí)候就會(huì )因為成績(jì)沒(méi)考好而哭了，還有家庭，和人際關(guān)系。高中應該是掉眼淚最多的時(shí)候吧，但大多數情況不會(huì )被人發(fā)現，那個(gè)時(shí)候我便懂得了反省，在難過(guò)一會(huì )后會(huì )吸取教訓，從中懂得一些做人的道理，爭取下次不再范這樣的錯誤。
有時(shí)候大哭一場(chǎng)真的能使人成長(cháng)許多，我認為哭不僅僅是發(fā)泄情緒的一種方式，也是從中得到反省，然后使自己變得更好的過(guò)程。不要怕哭，哭沒(méi)什么的，只是我們只哭就有問(wèn)題了，或許哭著(zhù)哭著(zhù)到以后就能越來(lái)越堅強，哭的時(shí)候也要反省自己的不足和錯誤，爭取下次取得進(jìn)步，這才是哭泣的真正意義。
眼淚作文400字 篇7
天，可謂是我人生中最累、最酸的。的酸痛竟然使我在隊伍里淚流滿(mǎn)面。
中午，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著(zhù)大地，大地散發(fā)著(zhù)熱氣，每動(dòng)作都讓毛孔逼出幾滴汗來(lái)，全是光，光得煞人，光得讓人睜不開(kāi)眼。聲的命令不停穿梭于耳間。
“個(gè)內容，起立與蹲下。蹲下！”齊刷刷的聲音，我迅速地將兩條腿彎曲半蹲在。我本只要蹲十秒鐘就好了，誰(shuí)知，教練句話(huà)過(guò)后，便指令。
這下可把我折磨慘了，還沒(méi)三分鐘，我就在顫抖了。兩條腿不知不覺(jué)地麻了，麻中無(wú)盡的酸痛爬滿(mǎn)全身。越來(lái)越麻，越來(lái)越酸，越來(lái)越痛，靜止了，使我停留痛苦的時(shí)刻。天哪！就想象不出痛，麻。麻得令人痛，痛得令人麻。你來(lái)想，也去想，有件更的事——忍耐。
忍耐的秒來(lái)計算，秒鐘都漫長(cháng)，汗在流淌，我：下去！詞來(lái)概括我的感受。忽的風(fēng)，把我身上所麻都吹散了，只剩下痛聚集在腳上。
“��！”我喊了，兩行眼淚滑到嘴里，是咸的。痛，真的好痛��！
這，我了教練的話(huà)：“哭害怕、退縮，是膽小的，而流淚眼睛里流出的特殊液體，強者所！”
“我是強者！”腦海里跳出這字，心堅強。眼淚似潮水般涌，但落到嘴里，卻是甜的！，再痛也擋我了，我，做強者！我是強者！我是軍人！
“起立！”……
眼淚作文400字 篇8
有時(shí)，我會(huì )抱怨父母把我的假期時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，但那兩件事情，卻使我的念頭被濃濃的愛(ài)吞噬了。
記得從我記事開(kāi)始，媽媽從未流過(guò)眼淚，而我卻哭則驚天動(dòng)地，不哭則沉默不語(yǔ)。但在一件事里，我卻看到了一個(gè)淚流滿(mǎn)面的媽媽。那次，我因為貪玩跑出去買(mǎi)卡，那時(shí)的我并不知道，另一邊，大家正在急切地尋找著(zhù)我小小的稚影。對此渾然不知的我，悠閑地走了回去，當我的身影進(jìn)入媽媽的視線(xiàn)時(shí)，我看見(jiàn)，眼鏡后面，是一雙淚痕未干的早已疲倦的雙眼。在我幼小的眼中，媽媽第一次顯得那么衰老。
還有一次，我和媽媽因為背書(shū)的事情吵了起來(lái)，原因是我在媽媽長(cháng)篇大論時(shí)由于不耐煩把媽媽連同凳子一起踢走了。媽媽以為我覺(jué)得不需要她了，就含著(zhù)淚跑了出去。我連忙穿上拖鞋，大步流星地追上了媽媽?zhuān)蛩忉屒宄�，連拖帶拽地把媽媽拉來(lái)回去。那晚，我和媽媽一起哭了很長(cháng)時(shí)間，我第一次覺(jué)得媽媽原來(lái)這么脆弱和憔悴。
在那兩件事后，我不斷地反省自己，決定一定要報答媽媽?zhuān)谝院蟮臍q月里，我一定要把更多的愛(ài)留給媽媽?zhuān)膊粫?huì )再讓媽媽流淚了。
媽媽?zhuān)埬判�，我一定不�?huì )再讓你生氣了。因為我不想讓那張熟悉而美麗的臉在我眼中漸漸模糊，繼而逝去，因為，我舍不得。
眼淚作文400字 篇9
我想每個(gè)人都會(huì )哭，悲傷時(shí)會(huì )哭，激動(dòng)時(shí)也會(huì )流淚，在不同年齡的人當中，它的含義是不同的，例如，嬰兒的啼哭是由于他們無(wú)法表達自己想干的事，用哭表示想吃想睡；而在北京申奧成功時(shí)，人們也流淚了，那就是高興的眼水；久別重逢的老朋友相見(jiàn)，有時(shí)也會(huì )淚流滿(mǎn)面，那就是幸福的淚水了�？墒怯幸环N淚水是會(huì )讓你心痛，讓你愧疚，那就是老師的淚水。
可能你會(huì )問(wèn)，老師為什么會(huì )哭？因為我們平�？吹降目偸抢蠋煷认榈男θ�，當課堂上同學(xué)們回答問(wèn)題精彩時(shí)，老師會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，當同學(xué)們理解了課文意思時(shí)，老師會(huì )露出欣慰的笑容，當同學(xué)們漸漸長(cháng)大成熟，老師會(huì )露出幸福的笑容�？捎袝r(shí)我們也會(huì )看到老師難得一見(jiàn)的淚水，如果同學(xué)們不理解老師的一片苦心，老師會(huì )很傷心，當同學(xué)們不守紀律時(shí)，老師會(huì )很生氣，當同學(xué)們上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，老師會(huì )覺(jué)得自己白費了一片苦心。老師的淚水是傷心的淚水，老師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。
我們是喜歡老師的笑容還是老師的淚水呢？我想，大多數同學(xué)都會(huì )和我一樣，選擇前一個(gè)答案。那就是讓我們一起努力吧！做個(gè)愛(ài)學(xué)習、守紀律的好學(xué)生吧！
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