打鼓作文400字6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的打鼓作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打鼓作文400字 篇1
在我的記憶天空中，有一顆耀眼璀璨的星星，它記載著(zhù)這樣一個(gè)故事……
記得大年三十那天，到處是鞭炮噼噼啪啪的響聲，洋溢著(zhù)過(guò)年的氣氛，人人臉上都喜氣洋洋的。我在奶奶家過(guò)。一吃過(guò)晚飯，奶奶出去了，我也跟了去。哦！原來(lái)奶奶和其他人要敲鑼打鼓，慶祝大年三十。一隊的人都到齊了，大家紛紛拿起鑼鼓，有的擺好姿勢在等別人；有的在手忙腳亂地弄鑼鼓�！褒R個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀(guān)看的.人越來(lái)越多，奶奶們越打越起勁。突然鄰居張奶奶家里有急事，二話(huà)不說(shuō)放下樂(lè )器走了。樂(lè )隊里少了人，怎么能演奏呢？正當大家一籌莫展的時(shí)候，奶奶想到了我。因為我常常跟著(zhù)奶奶，也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)皮毛。奶奶又給我做了示范，提醒我一些注意事項，我就忐忑不安地打起鼓來(lái)。起先，我常常跟不上節奏，練了幾次，漸漸摸著(zhù)了門(mén)道。在大伙的鼓勵下，我不再那么緊張了。像奶奶們一樣大膽地揮起手臂有節奏地打起來(lái)。我越打越熟練，記住了節奏，已經(jīng)游刃有余了。
回到家后，奶奶對我說(shuō)：“你今天表現非常好，將你一個(gè)大紅包�！惫�，我太高興了。
直到現在，每天當我看到人們敲鑼打鼓時(shí)，就情不自禁地想起自己打鼓的情景。
打鼓作文400字 篇2
“哈哈哈”只聽(tīng)見(jiàn)四（4）班的教室內傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)他們在玩瞎子打鼓的游戲呢。
只見(jiàn)老師走上講臺，講了游戲規則便開(kāi)始了。首先是恭莉莉上場(chǎng)了，她用圍巾住了自己的雙眼，拿起棍子轉了三圈，只見(jiàn)他頭暈眼花的樣子，一步一步的試著(zhù)往前走，恭莉莉拿著(zhù)棍子，可能他的方向感不好吧，走著(zhù)走著(zhù)便歪了，走到了觀(guān)眾席那邊去了，眼看就要打到人了，旁邊的人驚慌地大喊到：“你走錯方向啦！”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的.提醒，她恍然大悟，并向正確方向走了過(guò)去“嘭”的一聲，只見(jiàn)恭莉莉一棍子下去，把鼓打的凹陷下去了，全班人都屏息凝神地看著(zhù)他。恭莉莉也不好意思地回到座位旁，一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，終于輪到我了，我把眼睛蒙住了，轉了兩圈便走了上去，心里也是異乎尋常的緊張。走了幾步。迷迷糊糊的聽(tīng)到有人正在跟我說(shuō)些什么我也沒(méi)聽(tīng)清楚并繼續往前走，哎呀，離得太近撞到桌子了，我的這次機會(huì )就這么泡湯了。
游戲結束之后，老師跟我們說(shuō)這場(chǎng)游戲就是告訴我們要愛(ài)護自己的眼睛，“瞎子打鼓”的游戲真有趣！
打鼓作文400字 篇3
四年級上學(xué)期終于過(guò)去了，當我回想起這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，參加學(xué)校鼓號隊令我久久不忘……
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我被蔡老師選上了鼓號隊，我的打鼓生涯也就開(kāi)始了……
剛開(kāi)始，我們一直保持 ： 分到校，前幾十天我們每天早上都在打報紙練習，我們一直在辛苦、努力練習，雖然還沒(méi)能打真正的鼓，可我的心還是甜甜的�？蓭缀趺刻於加幸恍┪�、六年級的大哥哥在嘲笑我們，他們說(shuō)我們瘋了，一大清早在那里打報紙，我非常生氣，恨不得去打他幾巴掌。
可以上鼓了！可麻煩又出來(lái)了，我們要提前到 ： 分便上學(xué)！又要少睡多少覺(jué)！少發(fā)多少美夢(mèng)呀！可我們一班女孩子有時(shí)為了一個(gè)鼓，互相爭吵起來(lái)，不好好練習，打鼓是要講團體合作精神的.呀！在我們新鼓號隊第一次亮相在升旗儀式時(shí)，我們因為跟不上節拍而出了丑。
在以后的練習中，我們更加刻苦了！不單只要打好鼓還要練習隊形，有時(shí)舉著(zhù)鼓棒，背著(zhù)鼓傻呆呆地站一個(gè)小時(shí)；不但上課前練，放學(xué)后也要練。
表現的機會(huì )終于來(lái)了，在香港同學(xué)們來(lái)我校進(jìn)行學(xué)習交留時(shí)，我們鼓號隊都穿上了統一的鼓號手服，邁著(zhù)一致的腳步，演奏出了美妙的、整齊的音符。
打鼓作文400字 篇4
今天是我練打鼓的時(shí)間，我手忙腳亂地收拾了東西，就出發(fā)了。
到了教室，開(kāi)始上課了。我將鼓固定在鼓架上，拿出鼓棒，就做好了準備。老師開(kāi)啟了節拍器，調到120速度讓我們敲打。咚咚恰，咚咚恰…隨著(zhù)節拍與敲打出的樂(lè )曲交錯，形成了優(yōu)美響亮的`聲音。這時(shí)意外發(fā)生了，我的書(shū)竟然掉了，我快速撿起書(shū)，可同學(xué)們打到哪了呢?我一臉迷茫，不知道該怎么辦，找節拍是非常難的，尤其對我這樣的初學(xué)者。這時(shí)我想起老師的話(huà)：“鼓手比如士兵，一定要在戰場(chǎng)上勇敢的活下來(lái)，當掉拍了，不要著(zhù)急，沉著(zhù)、靜心、認真聽(tīng)節奏找節拍，多聽(tīng)幾小節再跟拍�！庇谑俏艺J真看譜，聆聽(tīng)他們敲打，一會(huì )兒，餓哦就找到節拍接上了�？捎謺r(shí)不時(shí)會(huì )受一個(gè)“不良分子”調皮的同學(xué)影響。我集中注意力，終于連貫地敲打完了一首歌曲。
打鼓讓我全身投入，放情的敲打能讓人得到快感，偶爾也有發(fā)泄的感覺(jué)，又讓我感覺(jué)十分酷，所以我告訴自己一定要學(xué)好打擊樂(lè )。我相信，只要我努力學(xué)習，將有一天可能就能為一名出色的鼓手，讓同學(xué)們對我刮目相看。
打鼓作文400字 篇5
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、滑滑板……但我最喜歡得還是打架子鼓。
上幼兒園大班的一天，我和媽媽經(jīng)過(guò)青少年宮，聽(tīng)到里面傳來(lái)一陣陣響亮的鼓聲。媽媽就帶我進(jìn)去看了一下。一走進(jìn)這間教室，呀！小同學(xué)在老師的指揮下，在專(zhuān)心的打鼓呢。鼓聲有時(shí)像暴風(fēng)驟雨，有時(shí)像輕輕的流水……讓人聽(tīng)得如癡如醉。我一下子就被深深地吸引了住了。
從那天起，我就用課余時(shí)間不斷地學(xué)習架子鼓。但剛開(kāi)始的時(shí)候，我手忙腳亂的`，鼓棒在手上總是不聽(tīng)使喚，沒(méi)有一點(diǎn)節奏感，累得我腰酸背痛。中間有好幾次我都想放棄，但是，媽媽總是在旁邊鼓勵我說(shuō)：“你要堅持才能出成果�！�
媽媽的話(huà)激起了我刻苦訓練的決心。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我不斷的訓練我的架子鼓越學(xué)越好。第一年我就參加了市藝術(shù)節比賽，還獲得二等獎呢。這讓我更加有信心了。
現在，打鼓就像我的作業(yè)一樣，成了每天都要做的事情。每次有客人到我家，我都會(huì )請他們欣賞我的架子鼓表演�？腿藗儗ξ业谋憩F贊不絕口。
我愛(ài)打架子鼓。它讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我在勤學(xué)苦練中享受到成功的喜悅！
打鼓作文400字 篇6
打鼓嶺有壯觀(guān)的瀑布，迷人的芬芳，清新的空氣，碧藍的天空，是個(gè)美麗的'地方，今天就讓我帶你們看看這里的風(fēng)景吧！
我們幾個(gè)小伙伴沿著(zhù)山路，一路上蹦蹦跳跳。周?chē)鷿M(mǎn)是蒼翠的竹子，遠處層巒疊嶂。不一會(huì )兒就到了一個(gè)瀑布。一到現場(chǎng)，我們就為壯觀(guān)的瀑布所震撼。一條“窗簾”從天而降，好像是天上的神仙把一大罐水倒到了人間一樣。我們迫不及待地向瀑布里扔了一顆小石子，哇！小石子一碰到瀑布就立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，看來(lái)，水的沖擊力真的很大呀！這讓我想起了李白的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@時(shí)，有人提議打水漂，我們幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始玩了起來(lái)。我認真地去找小石子，據說(shuō)扁平的小石子更容易打出漂亮的水漂呢！我側著(zhù)身子，半蹲下來(lái)，右手捏著(zhù)小石子，時(shí)刻準備發(fā)力�！班�！”石子像子彈一樣旋轉地飛了出去，又以迅雷不及掩耳之勢，輕輕地點(diǎn)了一下水面，正當我聚精會(huì )神地欣賞著(zhù)濺起的水花時(shí)，石子隨后又騰空飛起，來(lái)了一招“蜻蜓點(diǎn)水”，接著(zhù)“撲通”一聲落入了水底。��！真是太好玩啦！
有花有草，有山有水，打鼓嶺真是個(gè)迷人的地方，以后我們再相約一起來(lái)吧！
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