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尊師作文400字

時(shí)間:2025-11-26 16:27:47 400字 我要投稿

尊師作文400字八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的尊師作文400字8篇,歡迎大家分享。

尊師作文400字八篇

尊師作文400字 篇1

  自古說(shuō)到“一日為師終身為父”尊重別人就是在尊重自己,如果一個(gè)人連基本的道德都不明白了,那么這個(gè)人活的還有什么意義。

  每個(gè)人都有過(guò)老師,老師們把同學(xué)們都看成自己的孩子一樣。呵護、關(guān)心、我們一天內活的時(shí)間在老師和父母中、我們和老師們在一起的時(shí)間更長(cháng)。天天在老師們的陪同下我們長(cháng)大了,看著(zhù)我們那未來(lái)的燦爛的陽(yáng)光我們笑了。老師們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵。如果連對老師的尊敬都沒(méi)有了,讓全世界的人如何來(lái)看待他這個(gè)人呢?

  我們從小就在學(xué)校內開(kāi)始了歡樂(lè )、獲得知識的愉樂(lè )場(chǎng)所!在這里面我們有太多太多的回憶,學(xué)校為我們這些童年時(shí)期的孩子們提供了很多的社會(huì )知識,人生就像一場(chǎng)夢(mèng),你感覺(jué)它在變、它就是在變。如果你感覺(jué)它只是簡(jiǎn)單的'一場(chǎng)夢(mèng),那么它就是簡(jiǎn)單的一場(chǎng)夢(mèng)!人一生內雖然經(jīng)歷了很多的挫折,讓人們有時(shí)都討厭在這個(gè)世界上,但是我們有句名言:“天生我才必有用”、你活在了這個(gè)世上就有你存在的道理!人一輩子可以活的苦點(diǎn),但是你不能活的沒(méi)尊嚴、老師們?yōu)榱怂麄兊膶W(xué)生可以付出全身的經(jīng)歷,我們學(xué)生哪怕就是對老師們僅有的一點(diǎn)尊嚴又有何吃虧,尊敬對于又一次養育了我們的父母 那是理所當然。!

  校園的生活給了我們太多的歡樂(lè ),它值得讓我們愛(ài)護這個(gè)學(xué)校 ,因為你自身所學(xué)的本事都是來(lái)自這個(gè)學(xué)校。如果沒(méi)有了這個(gè)學(xué)校,那么你是不是沒(méi)有了自身的需求?何來(lái)去發(fā)展?關(guān)愛(ài)我們的校園人人有責!祝愿我們北大資源學(xué)院明天更美好。

尊師作文400字 篇2

  我國有許多尊師重教的故事:《程門(mén)立雪》、《張良拜師》等,所謂是數不勝數,我國的思想家、教育家,沒(méi)一個(gè)是不重視尊師重教這門(mén)傳統禮儀美德的。我還記得在今年的教師節上,我們班的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)是送花送自己做的賀卡給老師的,班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動(dòng)成果的同學(xué)還有好多個(gè),老師進(jìn)教室時(shí),我們班沒(méi)有一個(gè)人會(huì )和老師打一聲招呼,說(shuō)一聲老師教師節快樂(lè )的。其實(shí)我們都知道,辛勤勞動(dòng)體現在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習,認真聽(tīng)好老師的每堂課,取得良好的`學(xué)習成績(jì),這是對老師最大的尊重,但我們卻沒(méi)有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。

  一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下您的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)你們的艱辛。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,建造著(zhù)一批有一批社會(huì )的棟梁。老師,是您讓我們學(xué)到了知識,開(kāi)闊了視野,讓我們了解了大自然。在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!老師,謝謝您!

尊師作文400字 篇3

  老師,您就像一支明亮的蠟燭,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;老師,您就像一位美麗的天使,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們;老師,您就像一名海手,帶領(lǐng)著(zhù)我們走向知識的海洋……

  記得有一次,我上課和同桌說(shuō)話(huà),被您看見(jiàn),然后您突然叫我下課到您辦公室去一下,我聽(tīng)了后,感到臉火辣辣的,就不干和韓夢(mèng)陽(yáng)說(shuō)半句話(huà)了,直到下課。下課后,我跟在您身邊,當時(shí)我的心里害怕極了,心想:我會(huì )不會(huì )被老師批評呢?想著(zhù)想著(zhù),我就來(lái)到了辦公室了的,您放好東西后,轉過(guò)來(lái)生氣的對我說(shuō):“你上課在和韓夢(mèng)陽(yáng)干什么?”“他用筆來(lái)擦我腰!蔽医Y結巴巴的說(shuō)!叭绻悴蝗ダ硭,他會(huì )神經(jīng)是的'來(lái)搞你嗎?在說(shuō)了,你還是保安區的三好學(xué)生,以你這樣的表現,別人會(huì )怎樣看你!”老師失望的對我說(shuō)。聽(tīng)了老師的話(huà),我感到心了十分難過(guò)。從那一刻起,我下定決心:從今一后,不可以和任何一個(gè)人在上課說(shuō)話(huà),決不讓老師再次失望。

  老師,您辛苦了!您為我們嘔心疬血,我們將永遠愛(ài)您,永遠尊重您。同學(xué)們,朋友們,社會(huì )的每個(gè)人民,讓我門(mén)尊師重教吧!

尊師作文400字 篇4

  尊敬老師,如綻放的花蕾,給予人芳香;

  尊敬老師,如蒙蒙的春雨,滋潤每個(gè)人的心田。老師,如辛勤的園丁,而我們,就是一朵朵小花小草,在老師的呵護下,我們慢慢地長(cháng)大。

  每當走進(jìn)校園的時(shí)候,我都會(huì )大聲地和老師打招呼,當老師批評我的'時(shí)候,我會(huì )虛心地接受,努力去改正那個(gè)缺點(diǎn);當老師表?yè)P我的時(shí)候,我一定會(huì )謙虛地接受,努力去把優(yōu)點(diǎn)變成在同學(xué)與老師之間的亮點(diǎn)。

  一天,同學(xué)汪乾坤把腳伸過(guò)來(lái),一副想要踢我的樣子,我沒(méi)有理會(huì )他,也許是我平常太嬌小,所以總有同學(xué)想要欺負我。走了汪乾坤,又來(lái)了陳厚銘,他一雙手掐住我的脖子,讓我難以喘氣。我想甩開(kāi)他,可我被他弄倒在地,我哭了!就在這時(shí),吳老師她匆匆走過(guò)來(lái),一把把我拉起來(lái),抱在懷里。

  欺負我的同學(xué)跑開(kāi)了,吳老師問(wèn)我:“哪里還疼?”我哭著(zhù)回答:“脖子……脖子有點(diǎn)疼!眳抢蠋煄臀胰嗔巳嗉绨,又幫我擦去眼角上的淚水,吳老師又對我說(shuō):“男子漢大丈夫,不要輕易地哭出眼淚,以后與別人發(fā)生沖突的時(shí)候,要先看看自己有什么錯誤,記住,下次別再被同學(xué)打-倒在地了!蔽衣(tīng)著(zhù),漸漸記住了這些話(huà)語(yǔ)。這些話(huà)語(yǔ)伴隨我到現在,我的朋友也越來(lái)越多了,我也更加自強了。

  我喜歡每天早上和老師大聲地打招呼,我喜歡每天和老師學(xué)習、玩耍。尊敬老師是我一生中最大的快樂(lè )!

尊師作文400字 篇5

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀念意義的節日,那就是九月十日(齊答:教師節)。雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們,在這二十四個(gè)教師節來(lái)臨之際,請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的`全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!再創(chuàng )新的輝煌!

  我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

尊師作文400字 篇6

  媽媽很好強,所以在我們這個(gè)小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親,在我心目中更是我的偶像,母親在工作之余,除了操持一家人的生活還時(shí)刻不忘我的學(xué)習,因為她小時(shí)候,雖然學(xué)習很好,但在那特殊的年代,高中畢業(yè)就工作了,沒(méi)能圓上大學(xué)夢(mèng)。對知識的渴求,她內心的感受,我是體會(huì )不到的。

  從我記事起,母親就格外支持我的學(xué)習,買(mǎi)零食,去和母親討錢(qián)是很少答應的`,但要是買(mǎi)書(shū),即使再貴,她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒(méi)到,就帶我去新華書(shū)店買(mǎi)各科輔導資料、課外讀物、工具書(shū)……書(shū)柜里各類(lèi)學(xué)習書(shū)一應俱全,母親為家操心,忙這忙那閑不住,本應享受快樂(lè ),卻因我的學(xué)習她思想上時(shí)而煩惱不堪。

  我清楚地記得,在我學(xué)習取得進(jìn)步時(shí),她以再叮囑我不要驕傲,幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴,豆腐心,當我學(xué)習落后時(shí),書(shū)房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思,卻要我按時(shí)吃飯,注意身體健康,并不斷調劑飲食,她還認真幫我分析學(xué)習差的原因,尋找補救的方法,我發(fā)現母親的臉上出現了皺紋,頭上又多了幾根銀發(fā),此時(shí)我那感恩的淚水奪眶而出。

  望著(zhù)家里溫馨的學(xué)習環(huán)境,看著(zhù)母親因操勞過(guò)度而日漸消瘦的面龐,我心里好不是滋味,母親為我設計了宏偉的藍圖,我恨自己學(xué)習方法不靈活,埋怨自己的思維遲鈍,但我不甘落后,不能辜負家長(cháng)殷切的期望,我要加倍努力,做父母的好孩子

尊師作文400字 篇7

  老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè),辛勤耕耘,無(wú)私奉獻,精心澆灌著(zhù)一棵棵幼苗,使他們茁壯成長(cháng),最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之材;他們長(cháng)年累月地消耗自己的光能,照亮他人的光輝前程;他們無(wú)怨無(wú)悔,用巨人的肩膀和雙手托起了明天的輝煌的太陽(yáng)。人們常用最美的語(yǔ)言把老師稱(chēng)為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類(lèi)靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李,熱血鑄棟梁”就是對老師的真實(shí)寫(xiě)照?梢赃@么說(shuō),如果沒(méi)有老師的辛勤工作,就沒(méi)有教育事業(yè)的迅速發(fā)展,也就沒(méi)有人類(lèi)文明的向前邁進(jìn)。因此,我們每一個(gè)人都應該尊重和愛(ài)戴自己的老師。

  教育是老師神圣的職責。你想:如果沒(méi)有老師,誰(shuí)來(lái)傳授文化知識?誰(shuí)來(lái)培養出有用的人才?沒(méi)有人才,怎能建設國家。所以尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,老師辛勤的`園丁,是慈祥的母親,老師付出的是心血,我們得到的是甘露,我們能辜負老師的栽培嗎?不按時(shí)交作業(yè),上課開(kāi)小差,不是對老師的不敬嗎?我決心用實(shí)際行動(dòng)作為最好的禮物奉獻給我的老師,我要讓老師也會(huì )為了這樣的學(xué)生而感到自毫。

尊師作文400字 篇8

  中國自古以來(lái)就是一個(gè)尊師重教的國家。遠在春秋時(shí)期的《尚書(shū)泰誓》就記下了:天佑下民,作之君,作之師。宋朝時(shí),有游酡揚時(shí)兩人跟著(zhù)程頤老夫子學(xué)習,他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天,這兩位學(xué)生陪著(zhù)老師,并聽(tīng)老師教誨。說(shuō)了一會(huì )兒,夫子便閉目養神,不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。他們兩個(gè)不敢離開(kāi),又怕吵醒夫子,就靜靜地站在兩旁等夫子醒來(lái)。

  夫子醒來(lái)見(jiàn)他們兩位還站在旁邊,便說(shuō)了:“你們還沒(méi)走啊!”他們兩個(gè)回答:“我們是因為先生睡著(zhù)了,沒(méi)有請命,不敢離去!”于是再把書(shū)中有疑問(wèn)的地方請教夫子,最后才向夫子拜辭。出門(mén)的時(shí)候他們才發(fā)現雪已經(jīng)積了三尺深了。這個(gè)眾所周知的“程門(mén)立雪”的故事確實(shí)可以說(shuō)是古人尊師的.典范。

  漢武帝的“安車(chē)蒲輪”也是尊師的代名詞。漢武帝劉徹年幼時(shí)讀枚乘的賦時(shí),贊不絕口,對其人也心向往之。即位后,他立即派人,用“安車(chē)蒲輪”(用芳香的蒲葉包著(zhù)車(chē)輪的可以安然乘坐的車(chē)),也即用當時(shí)最為隆重的禮節,把枚乘接到皇宮里作自己的老師。古人尚能如此,咱們?yōu)槭裁床蝗プ鹁丛蹅兊睦蠋熌?

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