二十年后的校園優(yōu)秀作文400字（精選26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二十年后的校園優(yōu)秀作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇1
20年后的一天，已經(jīng)長(cháng)大成人的我回到母校景泰小學(xué)參觀(guān)。
我走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)粉紅色的大門(mén)和一座粉紅色德教學(xué)露出現在我的眼前，這不是以前的學(xué)校嗎？
我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)走進(jìn)了教學(xué)樓，眼前的一切讓我目瞪口呆，每班的一角都裝了一個(gè)調節溫度的空調，它自動(dòng)把室內溫度調到最合適的溫度。同學(xué)們的桌子上都有一臺手提電腦，這些手提電腦都是上課用的，因為老師在辦公室位同學(xué)上課，而不是在班里上課。
走過(guò)教室就是老師的辦公室，老師辦公室里有一臺機器，只要把作業(yè)放進(jìn)去，機器就會(huì )自動(dòng)該作業(yè)，無(wú)論多少，也會(huì )很快地改完，這樣老師又多了一個(gè)得力助手。
參觀(guān)完老師辦公室后，我就走道禮堂參觀(guān)。禮堂里也有溫度調節器，還有看不見(jiàn)的椅子，只要你一坐下，就會(huì )有一張椅子接著(zhù)你，你只要一站起來(lái)，椅子就不見(jiàn)了。隨后我又到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的，如果你需要什么體育器材，只要叫一聲就可以了，你叫的東西立刻出現在你的臉前，這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀(guān)了體育館、飯堂等等。
20年后的學(xué)校比20你前的“神”多了！我們現在好好學(xué)習，為20年后的學(xué)校的“神”努力吧！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇2
一轉眼，20年過(guò)去了。此時(shí)，已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校，進(jìn)行了一次“高科技一日游”。
我剛走進(jìn)到校門(mén)前，一位可愛(ài)的小就跑了出來(lái)，說(shuō)：“阿姨，我是門(mén)衛，我來(lái)帶你參觀(guān)我們吧！”我被這位小逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來(lái)這位小弟弟是個(gè)仿真機器人，一般很難分辨。
小弟弟把我帶進(jìn)校門(mén)后，他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕，大概只過(guò)了一秒鐘，門(mén)就開(kāi)了。小弟弟把我帶到了一幢三維式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓，小弟弟拿著(zhù)一個(gè)像頭盔一樣的東西說(shuō)：“只要你把一幅畫(huà)好的草圖塞進(jìn)頭盔里，然后想著(zhù)這幅畫(huà)畫(huà)成后的樣子，一會(huì )兒，一幅自動(dòng)添了顏色的畫(huà)就畫(huà)好了�！�
然后，我們又來(lái)到了。上的體育設備應有盡有，而且都很安全。如果使用時(shí)失誤，設備上的感應器會(huì )立即感應到，并伸出一只機器手抓住失誤的學(xué)生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的受傷。
后來(lái)，我們還參觀(guān)了音樂(lè )樓，健身樓等。通過(guò)這一天的參觀(guān)，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@道：“我們的學(xué)校變化真大呀！”
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇3
一轉眼，二十年過(guò)去了。此時(shí)的我已經(jīng)成功獲得博士學(xué)位了，我決定重返母校，看看這時(shí)的學(xué)生有沒(méi)有我們那時(shí)那么聽(tīng)話(huà)。這天，我開(kāi)著(zhù)車(chē)駛進(jìn)校園。
早上，我看到一個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包也沒(méi)背就走進(jìn)校園，這讓我十分納悶，當我大步走去問(wèn)一個(gè)學(xué)生時(shí)，他便驕傲地對我說(shuō)：“你已經(jīng)out了，由于祖國的富裕，所以我們在家用電腦就可以完成作業(yè)了，而且也沒(méi)有小偷”這天下之大，怎么可能天下無(wú)賊呢？就算打死我也不敢相信沒(méi)有小偷吧。原來(lái)不是沒(méi)有小偷，而是小偷進(jìn)不了學(xué)校。
學(xué)校的門(mén)檻升級了，每當你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，系統就會(huì )自動(dòng)掃描，如果發(fā)現你帶有兇器進(jìn)入學(xué)校，就會(huì )將你牢牢的銬住，然后你就乖乖地等警察來(lái)帶你走吧。當然，當你走出學(xué)校時(shí)，系統若發(fā)現你帶走了什么不屬于你的東西，結果就與之前一樣了，會(huì )毫不留情地將你銬住。學(xué)校如果發(fā)生了校園暴力，那你就會(huì )被飛出的機器手扣住，等待教育處的人來(lái)給予處分。
這就是二十年后的校園，我深信，只要我們不懈努力，科學(xué)家的不斷發(fā)明，二十年后的校園將會(huì )更高科技，更加美麗和諧。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了2041年，由于我的工作比較繁忙，二十年來(lái)一直沒(méi)有回過(guò)母�！婵の磥�(lái)實(shí)驗學(xué)校。今天，我終于在百忙之中抽出時(shí)間回去看望母校。
我乘上小飛艇，如離弦的箭一般沖向母校所在地，剛到達目的地時(shí)，我以為我的眼睛花了，因為在這片空地上，只有一個(gè)巨大的圓盤(pán)和一個(gè)警衛室。我到警衛室一問(wèn)才知道，原來(lái)母校搬到大海里去了，那個(gè)圓盤(pán)就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。
到達母校后，我四處轉了一圈，發(fā)現這里的房子全是漂浮在空中的，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也非常大。我看完這些，覺(jué)得還不過(guò)癮，就跑進(jìn)教學(xué)樓，看到同學(xué)們都沒(méi)有背書(shū)包，我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“你們怎么都不帶書(shū)包？”他回答說(shuō)：“現在桌子上都有掌上電腦了，還要書(shū)包干嘛呢？”我恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)是這樣的��！”
我走出了教學(xué)樓，想了想，也是該回去的時(shí)候了，于是，我依依不舍地離開(kāi)了母校。再過(guò)二十年的校園將會(huì )是什么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩……
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇5
學(xué)校，是知識的搖籃，也是小朋友們快來(lái)的天堂，我愛(ài)我的學(xué)校，甚至有時(shí)會(huì )和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。
首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門(mén)，學(xué)生和家長(cháng)都要按指紋才能入校，進(jìn)門(mén)就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學(xué)校所有老師的照片，然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚(yú)池、里面養了許許多多不同品種的金魚(yú)，遇到麻煩的事情就可以和金魚(yú)說(shuō)說(shuō)話(huà)，然后它就會(huì )幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當然這是不可能的啦！還有學(xué)校的食堂還會(huì )擴大，都是沙發(fā)凳子，桌子是自動(dòng)收攏的，美味佳肴應有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動(dòng)消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細菌及病菌，讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。
二十年之后我的老師還會(huì )在這里嗎，我想應該會(huì )的，因為他們都是那么的優(yōu)秀，會(huì )在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子，而且學(xué)生們也會(huì )很自覺(jué)的學(xué)習各們功課，只要老師一點(diǎn)百通，輕輕松松學(xué)到了知識。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇6
時(shí)間過(guò)得真快��！一晃20年過(guò)去了，2041年的一天，我來(lái)到了母�！晷W(xué)，母校的變化使我驚奇萬(wàn)分。
學(xué)校的門(mén)變成了自動(dòng)的門(mén)，門(mén)外有一個(gè)小毛毛狗。那個(gè)小毛毛狗有超強的記憶力！可以記住每一個(gè)學(xué)生的樣子，那樣壞人就不可以進(jìn)來(lái)學(xué)校了！仔細一看，母校變成了“世界一級學(xué)校！”
這里的操場(chǎng)比20年前的操場(chǎng)大了好幾百倍，再完往前一看，破舊的教學(xué)樓早已無(wú)影無(wú)蹤了，屹立在我眼前的是一座108層的大樓，整個(gè)建筑是由納米材料，通過(guò)激光技術(shù)建造而成的。我坐超快電梯來(lái)到100樓，進(jìn)去六[3]班，教室已經(jīng)煥然一新了。
當然，黑板已經(jīng)不存在了，取而代之的，是超極薄的電腦。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦，課本的知識全都已經(jīng)輸入在電腦中了，只要打開(kāi)電腦的軟件硬盤(pán)，就可也看到了。
同學(xué)們的校服是用高級技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮。同學(xué)們吃的早餐是由高級營(yíng)養師做出來(lái)的，使同學(xué)們的早餐既好吃又有營(yíng)養。
20年后的學(xué)校就是那么的美，那么的高級。你愿意來(lái)參觀(guān)嗎？
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇7
轉眼間，又過(guò)了二十年了，現在已經(jīng)是2041年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時(shí)候回學(xué)�？纯戳�，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進(jìn)校門(mén)，一陣陣桂花香味撲鼻而來(lái)，哦，一定是校門(mén)旁的兩棵桂花樹(shù)。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。走進(jìn)校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來(lái)那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛洗過(guò)一般。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：這么華麗的外表，內心一定更美麗！我癡迷地看著(zhù)走著(zhù)，教室一定會(huì )給我一個(gè)更大的驚喜。走著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地就走進(jìn)了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個(gè)電腦，每個(gè)人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時(shí)候會(huì )在屏幕上顯示出來(lái)老師在黑板上寫(xiě)出來(lái)的東西，如果有一些疑問(wèn)，也不用再問(wèn)老師了，只要點(diǎn)幾下鼠標，輸入要查的問(wèn)題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫(xiě)作業(yè)也只用敲動(dòng)幾下鍵盤(pán)，老師就可以知道你寫(xiě)的答案，如果對，就打個(gè)對號，錯就打個(gè)叉……
二十年后的學(xué)校是多么美，我久久不想離開(kāi)！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇8
我乘著(zhù)時(shí)光隧道來(lái)到二十年后的學(xué)校。
哇！學(xué)校里的設施與以前大不一樣。我走進(jìn)學(xué)校里，悄悄地來(lái)到老師辦公室，看到了一臺機器。只見(jiàn)組長(cháng)們把作業(yè)放到機器里，然后一本一本地取出來(lái)。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來(lái)到教室�？�！有一個(gè)機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個(gè)光盤(pán)中，放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著(zhù)，不時(shí)地講一些笑話(huà)，逗得同學(xué)們哄堂大笑。就連上課總愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也津津有味地聽(tīng)著(zhù)。機器人認真地給同學(xué)們講解并分析。我還看到同學(xué)們的書(shū)包都是統一的，而且不是普通的那種，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很沉。老師說(shuō)：“盧溝橋的資料誰(shuí)知道？”同學(xué)們把書(shū)包打開(kāi)。嗬！這書(shū)包好象一個(gè)筆記本電腦。同學(xué)們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來(lái)。另外，同學(xué)們還帶一個(gè)錄音機，把老師講的內容錄到錄音機里。哦！原來(lái)是新錄音筆記法！
同學(xué)們，你想要這樣的學(xué)校嗎？那我們就一起行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來(lái)創(chuàng )造我們的學(xué)校把！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇9
終于，我畢業(yè)了，我興奮極了，每天可以一直玩。
當我踏上迅風(fēng)號列車(chē)時(shí)興奮極了，因為我可以回母校了，終于列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，幾分鐘就到達了——我的老家，我第一時(shí)間就是來(lái)觀(guān)察學(xué)校有哪些變化，我一進(jìn)入口警報器就響，突然幾位學(xué)生拿著(zhù)學(xué)生證輕松的進(jìn)入了學(xué)校，原來(lái)現在大門(mén)沒(méi)有人管了，學(xué)生們可以拿著(zhù)學(xué)生證自由進(jìn)入——但不代表可以逃課，我直接向保安臺打電話(huà)，我的面前的門(mén)直接打開(kāi)。
我進(jìn)入操場(chǎng)，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場(chǎng)變大了，就連最不起眼的羽毛球場(chǎng)，就換了一身，變得更加讓學(xué)生喜愛(ài)，借東西也不需要老師了，學(xué)生們自己就可以借了，操場(chǎng)還有了新的排球場(chǎng)了。
時(shí)間在走我也在走，中午下課聲一到學(xué)生們根本都不用抬飯了，都是機器人抬和歸還，并且吃完飯，學(xué)生們有許多時(shí)間可以去花園玩耍，我來(lái)到花園，花園的變化比操場(chǎng)的變化還大，花園分了春夏秋冬四個(gè)入口，里面都是應景的景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開(kāi)出漂亮的花。
我又來(lái)到了教室，教室白得如雪一樣沒(méi)有污漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學(xué)習工具。
我想贊嘆，母校，為你自豪！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2041年了。
一起來(lái)，我忽然想起來(lái)已經(jīng)二十年沒(méi)有回母校了，母校會(huì )是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車(chē)來(lái)到母校，20分鐘過(guò)去了，我來(lái)到母校大門(mén)前。同樣，我的母校大門(mén)上還是刻著(zhù)“莞城英文實(shí)驗學(xué)�！睅讉�(gè)字。
進(jìn)入大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和學(xué)生們愉快踢球的歡笑聲，我來(lái)到了操場(chǎng)上，那株桂花樹(shù)還挺立在食堂邊，我忽然想起來(lái)小學(xué)班主任李老師來(lái)，李老師每次走過(guò)桂花樹(shù)都會(huì )深吸一口氣，說(shuō)：“好香啊，肺都香的了�！�
操場(chǎng)邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個(gè)禮。就來(lái)到食堂邊，看見(jiàn)阿姨們忙碌的煮著(zhù)菜，累的滿(mǎn)頭大汗，不就是想為學(xué)生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個(gè)同學(xué)潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。
走出食堂，碰見(jiàn)了梁老師，梁老師的頭發(fā)還是黑色的，原來(lái)是用了一種特殊的染發(fā)劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經(jīng)到了晚飯時(shí)間了，我走出了校門(mén)……
我愛(ài)我的母校！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇11
時(shí)間是瓶子里的水呀，總在不知不覺(jué)中流逝！一轉眼，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二十年。我和同學(xué)們都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我們回到以前的小學(xué)，準備開(kāi)同學(xué)聚會(huì )。
當我們走進(jìn)往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學(xué)樓出現在我們的面前，教學(xué)樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道，跑道兩旁種著(zhù)茂盛的樹(shù)木。學(xué)校的后操場(chǎng)建著(zhù)寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。站在學(xué)校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花�？粗�(zhù)這么優(yōu)美的環(huán)境，我們不禁想起了以前自己讀小學(xué)時(shí)學(xué)校的環(huán)境。
那時(shí)的學(xué)校又舊又小，教學(xué)設施落后，校園環(huán)境差，花草樹(shù)木稀少。學(xué)校的四周堆滿(mǎn)了居民們的生活垃圾，在學(xué)校里讀書(shū)總是能聞見(jiàn)一陣陣惡臭，學(xué)校里的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學(xué)都要戴著(zhù)口罩。來(lái)學(xué)校接送孩子的家長(cháng)更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著(zhù)。幸喜的是這樣的問(wèn)題得到了村政府的重視，他們派人來(lái)改建學(xué)校，整修學(xué)校環(huán)境，處理學(xué)校四周的垃圾……
是啊，何不讓我們共同來(lái)維護環(huán)境，還孩子們一個(gè)美好的讀書(shū)環(huán)境呢？
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇12
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，都已經(jīng)過(guò)去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。
一進(jìn)母校，我發(fā)現大門(mén)前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進(jìn)出校園。因為，學(xué)校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以，當壞人想要在學(xué)校里為非作歹的話(huà)，它就會(huì )從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍，好好的教訓壞人一頓。
進(jìn)入教室，每個(gè)同學(xué)都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，面包橡皮，空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學(xué)的桌子椅子都是智能的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的就是云朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新，你只需要調出尺子的控制面板，找到返回出廠(chǎng)設置就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無(wú)添加，一點(diǎn)都不浪費，價(jià)格也很親民呢！
二十年后的學(xué)校簡(jiǎn)直太棒啦！真希望那一天能在點(diǎn)兒到來(lái)！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇13
今天，我來(lái)到學(xué)校，上完第一節課我突然有一個(gè)想法，二十年后的校園會(huì )是什么樣子呢？我帶著(zhù)這個(gè)想法來(lái)到了20年后的校園，這里是二十年后的文山縣一小。
我走進(jìn)了二十年后的文山縣一小。我看見(jiàn)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)教室都要停一會(huì )，我過(guò)去一看，��！原來(lái)進(jìn)教室還要按手印。學(xué)校里還有很多個(gè)跑步區、游泳區、足球區、健身區……我來(lái)到了跑步區，��！跑步區全長(cháng)五十千米，太壯觀(guān)了。我又來(lái)到游泳區，完全想不到，同學(xué)告訴我來(lái)這里練一個(gè)月，就能1分鐘游五百米，在健身區練一個(gè)月就能拿起一百斤重的東西，去足球區三個(gè)月就能百發(fā)百進(jìn)。我還看見(jiàn)了我練習三個(gè)月后就百發(fā)百進(jìn)。我還看見(jiàn)了我的班主任胡朝華。我說(shuō)：“老師好�！焙蠋熞豢�，說(shuō)：“啊，原來(lái)是楊瀟同學(xué)呀�！蔽艺f(shuō)：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說(shuō)：“還好�！蔽疫B忙從包里拿出一個(gè)紅包給胡老師，里面不是錢(qián)，是支票。胡老現要還給我的時(shí)候我就跑了，因為里面是一百萬(wàn)元的支票。
就在我跑的時(shí)候，我被上課鈴聲叫回來(lái)了，這就是20年后的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會(huì )變成真的。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇14
20年后，我已經(jīng)是一個(gè)成熟的大人了，不是小時(shí)候活潑可愛(ài)的我了。
一天，我忽然想起小時(shí)候的學(xué)校，好想去看看呀！我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，去了操場(chǎng)，我大吃一驚，操場(chǎng)上有跳跳床、有蹦蹦車(chē)、還有游泳池簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè )園！我抬頭一看，平頂上安裝了臺球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)好多學(xué)生在上面上體育課呢！
我又跟隨人群來(lái)到我以前五年級的教室，可等了半天也不見(jiàn)老師的蹤影。正在我感到納悶的時(shí)候，老師的身影出現在了教室四周的屏幕上，我嚇了一跳！我聽(tīng)他們說(shuō)：“只要把兩臺電腦的線(xiàn)連接在一起，老師把說(shuō)的話(huà)輸入電腦，同學(xué)們就可以聽(tīng)到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學(xué)們的一舉一動(dòng)�！迸�，我猛然明白過(guò)來(lái)，如今的科技可真發(fā)達��！我心里不由暗暗贊嘆！
我又來(lái)到一年級的教室，那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫(xiě)字，機器人姐姐教他們美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè )，這樣的生活多好呀！
我真想回到那個(gè)時(shí)代，享受一下科學(xué)技術(shù)給他們的快樂(lè )和幸福！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇15
我長(cháng)大了，來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候我便被學(xué)校里的秦靖驚呆了，教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。同學(xué)們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場(chǎng)的四周綠樹(shù)成蔭，旁邊還有一個(gè)巨大的人工湖，湖里的.青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的景色。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，但等了很久都不見(jiàn)老師來(lái)。突然，同學(xué)們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)，老師通過(guò)電視機來(lái)給學(xué)生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學(xué)們的成績(jì)各個(gè)都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時(shí)疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會(huì )顯示一個(gè)叉叉；有時(shí)老師很忙，“小型機器人”就來(lái)幫助老師做一些事情，這樣老師就不會(huì )這么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……設備完善，非常好玩。在這現代化的小學(xué)里，培養出來(lái)的學(xué)生，都睡德、智、體三方面都非常好的學(xué)生，棒極了！
“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，心想：這雖然是夢(mèng)，但是只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現實(shí)！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇16
二十年后的一個(gè)早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來(lái)，很快的洗漱完畢，吃過(guò)早點(diǎn)，我騎著(zhù)電飛車(chē)到學(xué)校參觀(guān)，到了門(mén)口，校長(cháng)早已在校門(mén)口等候著(zhù)我了，我真不好意思。
首先我們一進(jìn)校門(mén)就來(lái)到了學(xué)校的入口，我和校長(cháng)走進(jìn)學(xué)校�？諝庹嫘迈r啊，我仿佛來(lái)到了天堂。小鳥(niǎo)在嘰嘰的歌唱著(zhù)，小溪也跟著(zhù)唱了起來(lái)。我們來(lái)到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如癡如醉，好像真的一樣。
其次我們來(lái)到了圖書(shū)館，我剛一進(jìn)門(mén)就大喊一聲：“好美��！”許多東西都是拿機器制造的，前臺有一個(gè)機器人，只要你對他說(shuō)你想要的書(shū)的各字。它就會(huì )迅速的給你把你想要的書(shū)拿過(guò)來(lái)，然后你就可以舒服的坐在椅子上看書(shū)了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著(zhù)它，它就會(huì )給你按摩，讓你好好享受一下。
最后我們又來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓上刻畫(huà)了許多小星星，過(guò)了一會(huì )兒，我驚訝的說(shuō)：“怎么沒(méi)有樓梯��？”校長(cháng)說(shuō)：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會(huì )帶你上樓�！币贿M(jìn)教室，校長(cháng)把我排到后面，一會(huì )兒，一個(gè)機器人進(jìn)了教室，開(kāi)始給同學(xué)們講課，這是我聽(tīng)過(guò)最好的一堂課。
我也要創(chuàng )造一個(gè)高科技學(xué)校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才明白這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇17
進(jìn)了校門(mén)，變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房；綠色植物更多了；環(huán)境更好了。走進(jìn)教室，變化更讓我震驚：多媒體黑板，計算機課桌。孩子們上課時(shí)，不用課本，只需打開(kāi)計算機，課本就會(huì )浮現在同學(xué)們眼前，老師也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字，只需用觸屏筆在顯示屏上寫(xiě)，字就會(huì )投在黑板上。
學(xué)校的食堂更是有著(zhù)天翻地覆的變化，里面空間很大，分上下兩層，廚師是機器人。吃飯時(shí)，你只需要坐在座位上，在電腦上輸入自己想吃的，機器人就會(huì )給你送來(lái)。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕，機器人就會(huì )把盤(pán)子拿走。
母校天翻地覆的變化讓我震驚不已，我相信以后母校會(huì )更加繁榮，美好。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間二十年過(guò)去了，我已經(jīng)很久沒(méi)回母校了�，F在，我坐上環(huán)保汽車(chē)，來(lái)到我的母�！案邩堑诙W(xué)”。
下課了，同學(xué)們陸續從教室走出來(lái)，騎上磁懸浮滑板，來(lái)到了活動(dòng)區。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步，跳高，跳遠，踢足球，游泳。讓人眼花繚亂，應接不暇。每種活動(dòng)都很安全，沒(méi)有一點(diǎn)危險。如：操場(chǎng)中間有抗摔的草坪，跑道是特質(zhì)的橡膠材料，既堅硬，摔一下并不疼，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣沒(méi)有區別，一旦發(fā)生危險，衣服的特殊功能會(huì )開(kāi)啟，將你送到水面上。
放學(xué)了，同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的高科技自行車(chē)，這車(chē)可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量，為機器人們提供食物。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇18
一轉眼，二十年過(guò)去了，科技在不斷進(jìn)步,城市也煥然一新。不知我的母校變成什么樣了?好奇心驅使我到學(xué)校去看看。
帶著(zhù)強烈的欲望，我踏進(jìn)了闊別二十年的母校，母校變了，完全出乎我的意料。學(xué)校門(mén)口，有一個(gè)機器在那邊掃描識別，即使你是這個(gè)學(xué)校的人，它也會(huì )掃描你身上是否攜帶危險物品，如果沒(méi)有，那它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)校門(mén)，讓你進(jìn)去。不然的話(huà)，你就無(wú)法進(jìn)入學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，就會(huì )看到一個(gè)小花園，花園里有一個(gè)噴水池，它會(huì )自動(dòng)給花兒澆水。最神奇的是教學(xué)樓，走進(jìn)教室，眼前的景物讓我大為驚訝，教室里的黑板不見(jiàn)了，取而代之的是多媒體設備。同學(xué)們原來(lái)用的課桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌的桌面都有一個(gè)可觸摸的電腦屏幕。所有的知識都儲存在電腦里，他們都不用帶課本和作業(yè)了。老師上完課，如果哪位同學(xué)有什么地方還不明白的，也可以向小屏幕“請教”，可方便了!教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時(shí)，墻壁就會(huì )變成翠綠色，有利于保護同學(xué)們的眼睛，下課時(shí)墻壁又變成天藍色，讓同學(xué)們精神放松。每天都有專(zhuān)門(mén)的機器人來(lái)打掃衛生，機器人做得可仔細了，把學(xué)校的每個(gè)地方都打掃得一塵不染。
來(lái)到操場(chǎng)，我發(fā)現那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒，它就會(huì )自動(dòng)把他托住�，F在的操場(chǎng)真像是一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)，這里有許許多多好玩的，想玩什么都有，大家都能盡情玩耍，學(xué)生的課外活動(dòng)可豐富了!
這就是我二十年后的學(xué)校。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇19
我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，手中出現了一個(gè)太陽(yáng)能時(shí)空滑板，正當我在為擁有這個(gè)滑板而興奮時(shí)，發(fā)現大街上男女老少每人人手一個(gè)滑板，他們有的站在滑板上在離地面不遠的天空飛行；行人在地面上走，這樣一來(lái)，路面不再擁擠，再也不用擔心堵車(chē)，更不用擔心出現交通事故了。
我說(shuō)了一聲：“去校園！”話(huà)音剛落，我已經(jīng)站在校園門(mén)口，我來(lái)到圖書(shū)館，發(fā)現圖書(shū)館門(mén)口站著(zhù)一排機器人，你只要對其中一個(gè)用語(yǔ)音說(shuō)出你要找的書(shū)，這本書(shū)就會(huì )放在你手中。我疑惑不解，就去試了一下。我說(shuō)：“我要《中國民間故事》！”話(huà)音剛落，機器人手上多了幾本民間故事書(shū)，我挑選了一本，看了起來(lái)，不由地感嘆：“這也太高科技了吧！”
學(xué)校的操場(chǎng)也大有不同了，以前的操場(chǎng)都用橡膠鋪成的，下過(guò)雨后還特別容易滑倒，而現在操場(chǎng)都是由超級防滑的和不怕壞的水晶玻璃制作成的，就算下過(guò)雨也不怕滑了，非常方便！操場(chǎng)周?chē)男?shù)也長(cháng)成了大樹(shù)，可到了秋天葉子就會(huì )飄落下來(lái)，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，如果你嫌吵嫌臟，可以把落葉掃干凈。
教室里，以前前排同學(xué)最大的煩惱就是老師的粉筆灰，那種粉筆對人體又不好，現在教室里發(fā)明了有一種不會(huì )斷又沒(méi)有粉末的對人體又無(wú)害的粉筆，老師用得舒服，前排同學(xué)又安全。
呀，原來(lái)是寫(xiě)作業(yè)出神了呀！
二十年后的家鄉變化這么大！我一定要好好學(xué)習，把家鄉變得越來(lái)越好。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇20
二十年以后，我們的校園發(fā)生了巨大的改變，堪稱(chēng)奇幻，在奇幻校園中孩子們可以隨時(shí)享受自己喜歡的季節。
孩子們都有自己喜歡的季節，可惜這個(gè)季節過(guò)了，就要再等一年才行。于是聰明的校長(cháng)把教室改造了一番，他將每個(gè)角布置一個(gè)季節，可以布置三個(gè)季節，最后一個(gè)角做替補角，可以隨機應變。如進(jìn)行秋季菊花展，這個(gè)角可布置個(gè)菊花臺。？
奇幻校園可不止這個(gè)奇幻之處呢！語(yǔ)文老師和科學(xué)老師每人戴了一幅眼鏡，每當體育課時(shí)，老師就會(huì )把眼鏡分給我們，眼鏡上有個(gè)按鈕，一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節就是自己喜歡的季節，大家快樂(lè )地學(xué)習和運動(dòng)，如魚(yú)得水。
為了讓那些不喜歡上課的同學(xué)好好聽(tīng)課，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)設置了個(gè)特別教室，里面的季節，是固定的。我告訴你，連天花板也都是按照季節變幻色彩和造型。冬天教室里，滿(mǎn)地是雪，連椅子都是冰塊制作的，黑板下面堆了兩個(gè)雪人！瞧，春天教室里，溫暖極了，花草遍地，人造太陽(yáng)也是升得高高的。秋天教室里，枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來(lái)了，楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室，伴隨了每個(gè)課桌椅。清爽極了，真讓人舒暢，涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤(pán)似的荷葉和荷花，蜻蜓飛來(lái)飛去。冰淇淋隨時(shí)可以供應。
這就是我們二十后的奇幻校園。同學(xué)們喜歡吧？
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇21
你知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎？嘻嘻，不知道吧。不知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的構想吧：
二十年后，科技高度發(fā)達，連學(xué)校都沒(méi)有一處不散發(fā)著(zhù)高科技的氣息：在校門(mén)旁邊，安裝著(zhù)一臺高智能識別系統，想要踏入校門(mén)，就必須進(jìn)行智能掃描，否則，就算你有十八般武藝，也不能跨入校門(mén)一步。怎么樣，學(xué)校的安保還挺嚴密的吧！
學(xué)校里也是處處都有高科技。要上課了，咦？黑板不見(jiàn)了？原來(lái)，每個(gè)學(xué)生都配備了電腦，每當上課時(shí)，老師都會(huì )把所學(xué)內容的主要知識點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)送到學(xué)生們的電腦上，然后讓大家更好的掌握知識，再在電腦上完成一些測試，之后便是老師在通過(guò)電腦來(lái)講解，如果同學(xué)們有疑問(wèn)，可以隨時(shí)提出來(lái)，老師會(huì )專(zhuān)門(mén)為你解答。老師講解完，同學(xué)們再完成一些鞏固訓練就完成了。而同學(xué)們“談虎色變”的考試也消失了，演變成每周一次的“知識大盤(pán)點(diǎn)”。這樣輕松的學(xué)習方法，一定是你所期待的吧！
到了下課，同學(xué)們也有很多放松的方法：想去打乒乓球，可以去體育館，想去看書(shū)，可以去圖書(shū)館，想去觀(guān)察植物，植物園等著(zhù)你，如果感覺(jué)上課時(shí)沒(méi)學(xué)懂，還有課程回放室……總而言之，課間便是同學(xué)們最歡樂(lè )的時(shí)光。
怎么樣，二十年后的學(xué)校如何，只要我們認真學(xué)習，或許這座學(xué)校將真正的矗立在大地上。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇22
我常常在夢(mèng)中幻想二十年后的校園。這天不知是誰(shuí)又推開(kāi)了我的夢(mèng)門(mén)。這天的夜是多么的寂靜，我乘坐著(zhù)宇宙飛船來(lái)到了離地球很遠的星球，當我踏入這個(gè)星球時(shí)，是二十年后的一天，我站在一所小學(xué)校門(mén)口，眼前的景象使我驚呆了，幾座高大的教學(xué)樓，足足有20、30層那么高。我迫不及待地奔進(jìn)校門(mén)，一陣香味霎時(shí)間撲鼻而來(lái)，我再一看，哦，是校園一角的小池塘那里散發(fā)出的香味。我走進(jìn)一瞧，幾條大鯉魚(yú)活蹦亂跳地游者。旁邊還盛開(kāi)著(zhù)一朵朵漂亮的小花，池塘邊還有兩只電子小象，它們的鼻子可以噴出水，澆灌花草�？戳诉@些，我更想到教學(xué)樓看看。到了一層，我走進(jìn)一間教室，一臺多媒體教學(xué)設備首先映入我眼簾，我走到一個(gè)座位，碰了一下桌子，嚇了我一跳，一個(gè)像筆記本一樣的東西跳了出來(lái)，我再仔細看，噢，，原來(lái)是一臺微型計算機。我按了一下按鈕，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科出現在我眼前，我輕輕地點(diǎn)擊了一下“英語(yǔ)”�！癏ello,my name is 機器人老師 ”一個(gè) 機器人在和對話(huà)�！昂猛�！好玩！”我大聲叫著(zhù)。我又看了一眼按鈕，食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師，真是應有盡有。我玩得正開(kāi)心，一絲涼意把我驚醒，我揉了揉雙眼，媽媽把我的被子掀起。
哎，美夢(mèng)又結束了��！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇23
嘿！這就是我的母校，二十年后的晉陽(yáng)小學(xué)，就讓我們一起來(lái)參觀(guān)我的母校，科技元素爆棚的晉��！
走到大門(mén)口，咦！沒(méi)有保安叔叔開(kāi)門(mén)可怎么進(jìn)去呢？別急，“保安”—r機器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機器人就能快速識別你的名字，班級。接著(zhù)r機器人就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)大門(mén)，并且同步將你的信息發(fā)布至對應的班級屏幕上，當你到達該樓層，樓層管理h機器人已經(jīng)恭候在那里了，是不是很神奇？
接下來(lái)讓我們去操場(chǎng)看一看。哎呀，不好！一位同學(xué)意外摔倒受傷了，怎么辦才好呢？別怕，w機器人已經(jīng)預警出動(dòng)，兩個(gè)機器人飛速來(lái)到受傷同學(xué)身邊進(jìn)行初步檢查，檢查信息已經(jīng)同步傳輸至學(xué)校醫務(wù)室，w機器人將受傷的同學(xué)飛快送到醫務(wù)室。醫務(wù)室里，主治醫師—g機器人已經(jīng)準備就緒。擔架一到，g醫生便開(kāi)始給受傷的同學(xué)做進(jìn)一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。
哇，好香��！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，只見(jiàn)一排機器人師傅正在忙碌而有序地進(jìn)行切、配、炒的工序，一道道美味的菜肴變戲法似的呈現在同學(xué)們的面前。只見(jiàn)選好飯菜的同學(xué)們不需要付錢(qián)，直接通過(guò)人臉識別z系統就完成了支付，既節省了食堂的人力，也節約了同學(xué)們的時(shí)間。我不禁在心中吶喊起來(lái)，晉小真棒！
“叮�！濒[鐘響了起來(lái)，夢(mèng)中的我被驚醒，原來(lái)我是夢(mèng)在二十年后的校園。我們一定要努力學(xué)習，建設出這樣的高科技校園，讓這一切夢(mèng)想成真！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇24
二十年后，我已經(jīng)二十九歲了。本來(lái)只有兩千多人的湘郡未來(lái)學(xué)校，那時(shí)將會(huì )有三千人，因為多了一個(gè)高中部。
在將來(lái)的校園里，同學(xué)們上課時(shí)都將戴著(zhù)高科技眼鏡，這種眼鏡可不是一般的眼鏡，它可以把老師教學(xué)的過(guò)程全程錄下來(lái)。如果你忘記了，可以重播視頻。如果你沒(méi)聽(tīng)懂，還可以把眼鏡上的話(huà)筒拉下來(lái)，隨時(shí)向老師請教。如果老師不在教室，一個(gè)機器人老師就會(huì )幫你解答問(wèn)題。如果上課時(shí)看不清屏幕上的內容，你還可以把字放大。而且，課堂里的桌椅都是磁懸浮的哦！
下課后，你可以遙控桌椅，想去哪就去哪兒。如果你坐得太久了，椅子還會(huì )自動(dòng)把你彈出去做運動(dòng)。不然你就會(huì )越來(lái)越胖，越來(lái)越不想運動(dòng)。
桌椅還可以七十二變，比如變成籃球，或者賽車(chē)。你可以到操場(chǎng)上打球或者飚車(chē)。
如果你運動(dòng)之后餓了，還可以把賽車(chē)變成餐車(chē)，桌子下會(huì )伸出一只機器手端上可口的飯菜。吃完后你把碗筷放好，再把餐車(chē)變回賽車(chē)開(kāi)到寢室去，并且把賽車(chē)變成床，舒舒服服地睡上一覺(jué)。
到了周五，你的桌椅又能變成汽車(chē)，把自己家的地址輸入車(chē)子，再按一個(gè)按鈕，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)駕駛回家！
我希望那一天能快點(diǎn)到來(lái)，我想今后的小朋友如果在這樣的學(xué)校讀書(shū)，他們肯定會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)奇妙的校園！
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇25
“當、當、當……”二十年后的上課鈴聲敲響了。老師和學(xué)生們仿佛吃了“樂(lè )豆”，一個(gè)個(gè)臉上樂(lè )開(kāi)了花兒。要問(wèn)這是為什么?是因為我發(fā)明了具有超級功能的教師椅。感興趣嗎?一起去看看吧!
看過(guò)之后，你肯定會(huì )說(shuō)，你的教師椅不就是四條腿支起一個(gè)平面，左邊一個(gè)紅色按鈕，右邊一個(gè)綠色按鈕嗎?是的，表面的確就是這樣簡(jiǎn)單�？蓨W秘就在這兩個(gè)按鈕上:它是由兩顆“心”組成的。
只要老師按住紅色按鈕不放，把理想坐椅的顏色、質(zhì)地、形狀，和人的身高、體重等，對平面準確表述，平面就會(huì )立即根據實(shí)際調整成你最理想的椅子，老師坐在上面舒服極了。當老師在講課中遇到困難時(shí)，只要坐在椅子上，同時(shí)按下紅色和綠色按鈕，教師椅就會(huì )把最佳的解決辦法傳遞到老師大腦。如果學(xué)生有問(wèn)題，教師只要按下綠色按鈕，教師椅就會(huì )把老師自動(dòng)帶到學(xué)生跟前，講話(huà)時(shí)，只有老師和這位同學(xué)聽(tīng)得見(jiàn)，這樣學(xué)生就不會(huì )害羞了。這把椅子就像個(gè)小靈通。
教師椅不用任何能量，用的就是“愛(ài)”能，它是一個(gè)愛(ài)的寶庫。教師椅所消耗的是一種無(wú)窮無(wú)盡的、不污染環(huán)境的、美妙絕倫的“燃料”。當老師的愛(ài)與學(xué)生的愛(ài)充滿(mǎn)教師椅后，它就會(huì )發(fā)出絢爛無(wú)比的光彩，奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
短暫而漫長(cháng)的二十年。一切都在發(fā)生翻天覆地的變化。今天的夢(mèng)想會(huì )在二十年后開(kāi)花結果。
二十年后的校園優(yōu)秀作文400字 篇26
時(shí)光匆匆流走，一轉眼我已經(jīng)離開(kāi)母校二十年了，回想起來(lái)，在母校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么得熟悉，我們卻回不到童年了。
還記得上六年級時(shí)我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽么？還記得那句：“團結合作，關(guān)愛(ài)他人么？”還記得那三十七個(gè)淘氣包么？記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭，我真想回到母�？匆豢窗�！對重返母校，去追逐童年的足跡！我約了幾位同學(xué)，一起重返母�！，F在同學(xué)們和以前大不相同了，當年那個(gè)脾氣暴燥的小葉變成了一個(gè)大淑女，當年那個(gè)淘氣包小湯變得彬彬有禮。我們幾個(gè)共同走進(jìn)了校園。校園中沒(méi)有人，大約是因為在放假吧！校園東側的大柳樹(shù)還像往常一樣，站立在墻邊。不知道它還記不記得我們曾在它的臂彎下排練的舞蹈。操場(chǎng)上增添了很多的健身器材。我們看過(guò)操場(chǎng)后就進(jìn)入了六年三班，班級的陳設有了翻天覆地的變化，老師的講桌換成了木質(zhì)的，墻被重刷了漆。我們打開(kāi)了柜，里面有一個(gè)信封，裝的是一些照片。我仔細的翻看著(zhù)這些照片，正在跳大繩的小迪，正在唱歌的小燃，還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動(dòng)著(zhù)心弦，淚水不禁落了下來(lái)，滴在那張合照上。
很快，我們要走了，出門(mén)后，我的視線(xiàn)留在了那個(gè)標有六年三班的牌子上，很久很久。
不知道老師、同學(xué)們過(guò)得怎么樣，但是，我永遠不會(huì )忘記那年夏天，那個(gè)六三。
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