關(guān)于春節的小學(xué)作文400字（通用10篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的班隊工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班隊工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　認真貫徹黨的教育方針， 樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規劃，重視學(xué)生行為規范教育和生存教育，整合社會(huì )資源，運用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。加強針對性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線(xiàn)，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

　　二、工作思路：

　　1、樹(shù)立一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：培育和弘揚愛(ài)國主任精神精神；學(xué)生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

　　3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)常規管理促養成教育；通過(guò)豐富活動(dòng)培養多種能力；通過(guò)班隊文化建設推動(dòng)校園文化建設。

　　三、主要目標和措施：

　　1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，讓學(xué)生個(gè)個(gè)養成良好的行為規范，讓學(xué)生人人成為合格的.小學(xué)畢業(yè)生。

　　2、建立、健全班委會(huì )，及時(shí)召開(kāi)班委會(huì )議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

　　3、利用班級圖書(shū)、黑板報等陣地，積極營(yíng)造和構建良好的班級文化。

　　4、增強學(xué)生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習、復習，力求在期考中能取得好的成績(jì)。

　　5、加強班級衛生管理，增強學(xué)生的環(huán)保意識，保持班級和校園的整潔。

　　6、修正班級公約，配合學(xué)校檢查，強化班級的競賽，不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。

　　7、繼續開(kāi)展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的心理問(wèn)題，培養他們的自尊心和自信心。

　　8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

　　四、班隊工作和活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1、開(kāi)學(xué)初，制定中隊工作計劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標，開(kāi)展小組競賽。

　　2、加強始業(yè)教育，對照《小學(xué)生日常行為規范》，加強組織、紀律性。

　　3、開(kāi)展以“送老師一份樂(lè )，體驗老師一片情”的尊師活動(dòng)，出好教師節黑板報。

　　4、在集體討論選舉的基礎上，輪換干部，讓多數學(xué)生共同參與班級管理。 5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、繼續開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)評先的積極性。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)校教育。

　　3、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　4、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我、學(xué)會(huì )生存。

　　5、組織學(xué)生秋游。

　　6、學(xué)生廣播操的訓練。

　　7、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì )”。（主題：節約能源——從我做起）

　　十一月份

　　1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓練）。

　　2、策劃中隊主題隊會(huì )。

　　3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

　　十二月份

　　1、參加法制宣傳日活動(dòng)。

　　2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

　　3、做慶祝元旦活動(dòng)籌備。

　　一月份

　　1、總結班隊工作。

　　2、期考復習動(dòng)員。

　　3、假期法制安全教育。

　　20xx、9

班隊工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規劃，針對本班已是六年級面臨畢業(yè)的情況。重視學(xué)生行為規范教育和生存教育，通過(guò)開(kāi)展班隊活動(dòng)促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)形成。對學(xué)生進(jìn)一步完善常規管理，抓好學(xué)生習慣和行為的養成教育。

　　二、工作思路：

　　1、通過(guò)常規管理促養成教育，通過(guò)開(kāi)展班隊活動(dòng)對學(xué)生教育。

　　2、加強學(xué)生團隊意識。培養集體榮譽(yù)感。為班級，為學(xué)校爭光的使命感。

　　3、針對畢業(yè)班學(xué)生，加強勤學(xué)好問(wèn)，互幫互助的好品質(zhì)的培養。

　　三、具體工作內容及措施：

　　1、落實(shí)行為習慣養成教育。

　　2、抓班級文化活動(dòng)的建設。開(kāi)展“名著(zhù)賞讀”活動(dòng)。開(kāi)展“課前一支歌、一首詩(shī)”主題教育活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。

　　4、、開(kāi)展“青春期心理健康”為主題的教育。

　　四、各月工作重點(diǎn)：

　　九月份：

　　第一周：

　　1、制訂班級德育工作計劃。

　　2、競選班干，召開(kāi)第一次班隊干工作例會(huì )，制定班級計劃，布置工作。

　　3、“提高安全意識，提高自我保護能力”安全教育月活動(dòng)。

　　4、慶祝教師節：開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)心理話(huà)”活動(dòng)。

　　第二周：

　　1、開(kāi)展“課前一支歌.一首古詩(shī)”活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展名著(zhù)賞讀活動(dòng)。推薦數目《鋼鐵是怎樣煉成的`》《簡(jiǎn)愛(ài)》《哈佛家訓》。

　　3、抓好班級常規訓練。4、和二（1）班結對子。

　　5、推薦校少先隊大隊委候選人名單。

　　第三周：

　　1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求2、開(kāi)展“愛(ài)集體”活動(dòng)。

　　3、“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動(dòng)。

　　4、積極配合學(xué)生電視臺籌備，班級成立通訊小組。

　　5、制定班級考核標準，激發(fā)學(xué)生積極向上。

　　6、組織觀(guān)看紅軍長(cháng)征的電影。

　　第四周：

　　1、整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌。

　　2、班隊會(huì )：我喜歡的一本好書(shū)。

　　3、參加新一屆大隊委競選演講。

　　4、慶國慶“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉”主題活動(dòng)。

　　十月份：

　　第一周：

　　國慶放假。

　　第二周：

　　1、小報展《少數民族風(fēng)俗展》。

　　2、課間操訓練。

　　3、參加學(xué)校慶祝建隊日活動(dòng)。

　　4、組織學(xué)生秋游。

　　5、《成長(cháng)快樂(lè )》青春期健康教育。

　　第三周：

　　1、學(xué)生廣播操的訓練。

　　2、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng )造”大中小學(xué)生科技創(chuàng )新競賽。

　　3、校級廣播操比賽。

　　第四周：

　　1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。

　　2、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì )”。

　　3、校第三屆親子運動(dòng)會(huì )籌備。

　　4、心理健康教育輔導。

　　十一月份：

　　第一周：

　　1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓練）。

　　2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會(huì )。

　　3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

　　4、班級書(shū)法比賽。

　　第二周：

　　1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動(dòng)。

　　2、班會(huì )《網(wǎng)絡(luò )的利于弊》。

　　3、衛生習慣的教育。

　　第三周：

　　1、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習。

　　2、第三屆親子運動(dòng)會(huì )。

　　第四周：

　　1、重點(diǎn)抓好班級的結對子互助活動(dòng)。

　　2、生存自救活動(dòng)展示。

　　3、《品名著(zhù)》交流會(huì )。

　　十二月份：

　　第一周：

　　1、抓學(xué)生課間紀律、安全。

　　2、組織好廣播操比賽。

　　3、觀(guān)摩主題班會(huì )。

　　4、法制宣傳日活動(dòng)。

　　第二周：

　　1、抓學(xué)生課間紀律、安全。

　　2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

　　3、組織參加黑板報評比。

　　第三周：

　　班級組織籌備慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)。（課本劇表演）

　　第四周：

　　1、法制宣傳月活動(dòng)總結。

　　2、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　一月份：

　　第一周：

　　1、迎新年活動(dòng)。

　　第二周：

　　1、復習方法交流會(huì )。

　　2、生存系列活動(dòng)成果展示。

　　3、期考復習動(dòng)員。

　　第三周：

　　1、期末班隊工作總結，上交各類(lèi)記載本、表格。

　　2、制定假期活動(dòng)計劃，進(jìn)行假期生活指導。

　　3、假期法制安全教育。

　　4、工作總結以及新學(xué)期計劃。

班隊工作計劃 篇3

　　四年級下學(xué)期班隊工作計劃崇文街小學(xué)郭曉霞不知為什么，這一學(xué)期的收假，我們入軌很快，開(kāi)學(xué)第二天，便進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習中來(lái)，四年級下學(xué)期班隊工作計劃�；仡櫳弦粚W(xué)期的班主任工作，收獲頗多，整個(gè)班級從衛生、紀律到學(xué)習都有很大的進(jìn)步，當然，比起兄弟班級，我們仍有不足，但我對自己的工作充滿(mǎn)了信心，喜歡挑戰的我將引領(lǐng)學(xué)生在這一學(xué)期中不斷地去超越夢(mèng)想，為評選優(yōu)秀班集體而不斷奮斗，為此，特制作了以下班級工作計劃，共有四大塊，如下：

　　一、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍：為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，特擬定以下措施：

　　1、建立學(xué)習小組，實(shí)施小組長(cháng)上崗制和小組定期評比制�！皩W(xué)習小組”由前后四個(gè)同學(xué)為一組，每周四人中表現最好的一位為組長(cháng)，（組長(cháng)隨學(xué)生表現或座位更換而變化）“學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法既可以培養同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，只要你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、健全評比制度，周周積分公開(kāi)量化。每人基分100分，某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，如：數學(xué)好、作業(yè)好、日記優(yōu)秀、上課積極、為班級做一件好事，每項即可加2分，這些內容是天天考核的。還有，一周一大考核，是以小組來(lái)評比的，班內共組建24個(gè)小組，優(yōu)秀的小組組長(cháng)可加3分，組員2分，評比內容包括學(xué)習、衛生、紀律等情況，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　　二、強化文明行為習慣：

　　1、以主題班會(huì )為主陣地，在滲透理想信念、公民意識、地方文化等八大主題教育發(fā)過(guò)程中，認真開(kāi)展“文明習慣養成月”活動(dòng)，工作計劃《四年級下學(xué)期班隊工作計劃》。

　　2、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的每天加2分，否則減2分，由每組的組長(cháng)紀錄。

　　3、開(kāi)學(xué)初的第一次班會(huì )課上，班里學(xué)生共同制定了“我的八大堅持”，每周針對“八大堅持”做一次自我反思，以完善自己的言行。

　　4、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中每一位成員都要規范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　三、打造一流衛生班級：衛生方面，學(xué)生通過(guò)四年的鍛煉，能夠獨立完成打掃任務(wù)，但不夠認真仔細，為此，這一學(xué)期我將采取以下措施：

　　1、進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，每周一與他們參與一次大打掃，在具體的行動(dòng)中指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　2、每小組打掃一周，全力負責室內外衛生，清早一大掃，課間操、中午一小掃，保證室內外隨時(shí)干凈、整潔。如若這一周獲得流動(dòng)紅旗，則組長(cháng)獎勵3分，組員每人獎2分。

　　3、利用晨讀和課間操時(shí)間，由衛生委員分工檢查個(gè)人衛生及紅領(lǐng)巾、校牌佩戴情況。

　　4、根據衛生委員的記錄及同學(xué)們的監督匯報，每周評選一名班級“衛生標兵”。

　　四、重視德育教育工作：

　　1、作為班主任，要“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。如：要求學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，我決不用方言與學(xué)生交流，上課堅持用楷書(shū)板書(shū)；要求學(xué)生上課問(wèn)好，我也會(huì )畢恭畢敬地還禮；要求學(xué)生禮貌待人，我對學(xué)生和藹可親，對家長(cháng)也是溫柔可親；要求學(xué)生養成良好的.閱讀習慣，我也不例外，每日中午堅持閱讀5—10頁(yè)書(shū)……

　　2、美化班級的育人環(huán)境。班級的板報、專(zhuān)欄由我和學(xué)生共同設計，每月更換一次。板報上有古詩(shī)積累、光榮榜、英語(yǔ)天地、數學(xué)廣角、行為習慣伴我行、學(xué)習方法介紹等組成，豐富了學(xué)生的積累，也拓寬了學(xué)生的視野。專(zhuān)欄上張貼了優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀習作、手抄報、書(shū)法及繪畫(huà)作品，為學(xué)生的特長(cháng)展示提供了一個(gè)好的平臺。

　　3、培養班干部的責任心。組建班級梯隊，即班主任——班長(cháng)——小組長(cháng)——組員的四級崗位制，一級管理一級，號召4名班長(cháng)（即學(xué)習、衛生、紀律、文明習慣各一名），24名小組長(cháng)，共30人積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。本著(zhù)“抓兩頭、帶中間”的原則，不忽視中間的學(xué)生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，讓后進(jìn)生不掉隊，讓中間生也優(yōu)秀是我工作努力的方向。除以上四大板塊的工作要做好外，我還要做好家訪(fǎng)或來(lái)訪(fǎng)工作，問(wèn)題學(xué)生的轉化工作和學(xué)生安全的督查工作。

　　總之，在工作中，我會(huì )對學(xué)生“管如嚴父，愛(ài)如慈母，親如朋友”，一如既往地把工作做好，爭取讓我們班的學(xué)習、紀律、衛生等諸多方面都能百尺竿頭更進(jìn)一步。

班隊工作計劃 篇4

　　一、指導思想:以“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)為主旋律，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。繼續培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，培養學(xué)生的責任心和積極向上的健康人格，讓學(xué)生努力學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。

　　二、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑�(shí)可行的班級奮斗目標

　　本學(xué)期我要引導學(xué)生制定班級奮斗目標，力爭形成本學(xué)期的奮斗目標是：形成“進(jìn)取，文明，團結，努力”的良好班風(fēng)，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的素質(zhì)，使班上的每個(gè)同學(xué)都能做到“我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)”。

　�。ǘ�）選拔得力班干部

　　優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。開(kāi)學(xué)采取臨時(shí)班干部制度，兩周后開(kāi)展自我推薦和民主投票選舉相結合的辦法產(chǎn)生班干部，通過(guò)每月一小結，考評調整；期末一總結，評選優(yōu)秀班干部的方式激發(fā)學(xué)生為班級服務(wù)的積極性。然后要著(zhù)重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。

　　1、教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，()在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　2、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養能力。

　　3、定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對在工作中出現的問(wèn)題，教給工作方法，明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

　　4、鼓勵班干部大膽創(chuàng )新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)。

　�。ㄈ�）培養學(xué)生良好習慣

　　俗話(huà)說(shuō)：“嫩枝易彎也易直”，這說(shuō)明了加強小學(xué)生行為規范養成教育的`重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。根據四年級學(xué)生特點(diǎn)，主要從以下三方面培養學(xué)生良好習慣。

　　1、寓養成教育于課堂教學(xué)中，把握其規范性。課堂教學(xué)既是培養學(xué)生智能的基本途徑，也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。

　　2、寓養成教育于各項活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為規范養成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使其明白道理，增長(cháng)知識，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。

　　3、寓養成教育于日�；顒�(dòng)中，把握其具體性。學(xué)生養成了良好的行為習慣，對他們的學(xué)習和生活具有十分重要的意義，將會(huì )使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學(xué)習、勞動(dòng)、娛樂(lè )等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點(diǎn)。

　�。ㄋ模┘訌娮晕医逃�

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在該學(xué)期，我準備通過(guò)與各類(lèi)學(xué)生談心、詢(xún)問(wèn)班級科任老師、檢查學(xué)生各科作業(yè)、與學(xué)生家長(cháng)深入溝通等方式，及時(shí)全面掌握學(xué)生學(xué)習、生活、做人、做事等動(dòng)態(tài)，特別是特殊學(xué)生的特殊情況，努力做到對癥下藥，因材施教，牢記“價(jià)值觀(guān)上是一切為了學(xué)生，倫理觀(guān)上是高度尊重學(xué)生，行為觀(guān)上是全面依靠學(xué)生”這些基本理念，做好導優(yōu)輔差，組織管理疏導等工作。在熱烈討論的基礎上，制定班級公約，要求人人遵守。從正面激勵樹(shù)立榜樣，使違規者自覺(jué)地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(cháng)此以往，班級管理就會(huì )逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。

　　三、主題活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┯赂覈L試我能行——服務(wù)與團結

　　1、值日班長(cháng)制。除常務(wù)班長(cháng)，設立“值日班長(cháng)”，每天兩個(gè)，負責檢查、督促和記錄班級一天全面的情況，依次輪流，通過(guò)為班級為同學(xué)服務(wù)，提高學(xué)生的主人翁意識，提高班級凝聚力。

　　2、崗位負責制。根據班級學(xué)習和活動(dòng)需要，設置各種崗位，如“圖書(shū)管理員、校服檢查員、班級鑰匙管理員等，讓更多學(xué)生得到鍛煉，學(xué)會(huì )做事，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，努力實(shí)現“人人有事做、事事有人做”。

　　3、小組評比制。在個(gè)人努力的基礎上，開(kāi)展小組評比活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )團結合作、友好相處、互相幫助，爭取每周評為優(yōu)秀小組。

　�。ǘ�）勇敢嘗試我能行——心存感恩

　　1、感恩教師。結合教師節讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)的方式，能更多地了解教師，感恩教師，使師生之間能更好地溝通與交流。

　　2、感恩同學(xué)。開(kāi)展“謝謝你的愛(ài)”活動(dòng)。當你得到同學(xué)幫助的時(shí)候，可以用各種方式表達對同學(xué)的謝意，感謝同學(xué)的幫助。

　　3、感恩親人。在假日小組活動(dòng)中開(kāi)展“我愛(ài)我家”的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們走近親人，了解親人，更學(xué)會(huì )感恩親人，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中能獲得進(jìn)步，獲得成長(cháng)。

　�。ㄈ�）勇敢嘗試我能行——養成好習慣

　　1、組織學(xué)生學(xué)習并逐條研究《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》。修訂班級“好習慣評價(jià)細則”。通過(guò)活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀教育和行為習慣的訓練，養成好習慣。

　　2、小手印爭做好隊員，重點(diǎn)進(jìn)行五個(gè)好習慣培養

　　隊列紀律：班級開(kāi)展“隊列小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。隊列小隊長(cháng)，每天定時(shí)匯報，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

　　二分鐘預備鈴紀律：用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現違紀者，由小隊長(cháng)負責教育。

　　安全好習慣：課間提倡學(xué)生開(kāi)展安全有益的課間活動(dòng)，外出活動(dòng)時(shí)注意安全。

　　禮貌好習慣：能運用禮貌用語(yǔ)，做到看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)好。

　　自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴(lài)家長(cháng)，要大聲地對自己說(shuō)我能行！

班隊工作計劃 篇5

　　一、班級情況分析：

　　大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。班級中活躍著(zhù)一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。部分班干和小組長(cháng)工作被動(dòng)，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有上3名學(xué)習困難生。

　　二、工作措施

　　1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到人，并引進(jìn)競爭機制，引導學(xué)生創(chuàng )造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤(pán)棋。

　　2、讀書(shū)滋養心靈。這學(xué)期加強讀書(shū)指導，初定一個(gè)月至少讀一本書(shū)。

　　3、進(jìn)一步加強“書(shū)香班級”文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，開(kāi)好動(dòng)會(huì )。準備元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)才藝展示的平臺。

　　4、結合傳統節日開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展智力，培養能力，增強社會(huì )主人翁意識。

　　5、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的'小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　三、活動(dòng)安排

　　九月份：

　　1、愛(ài)心獻班級——對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的常規教育。

　　3、愛(ài)心獻老師——每人根據自己特長(cháng)和興趣為老師獻上節日祝福。

　　4、愛(ài)心獻社會(huì )——服務(wù)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、愛(ài)心獻他人——學(xué)會(huì )欣賞別人。

　　6、辦一期以“慶祝祖國60華誕”為主題的黑板報。

　　十月份：

　　1、寫(xiě)字比賽。

　　2、慶國慶活動(dòng)。

　　3、讀故事，學(xué)英雄，弘揚民族魂。

　　4、感恩行動(dòng)

　　十一月份：

　　1、科技制作比賽。

　　2、讀書(shū)會(huì )。

　　十二至元月份：

　　1、慶祝圣誕聯(lián)歡會(huì )。

　　2、我進(jìn)步了。

　　3、期末復習和考試。

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