溫馨的家優(yōu)秀作文400字
導語(yǔ)：家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖；家是堅固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸；家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望。下面是小編整理的溫馨的家優(yōu)秀作文400字，希望對大家有所幫助
篇一：溫馨的家
家，多么熟悉的字，卻飽含溫馨。從我呱呱落地開(kāi)始，這個(gè)家就增添了一位成員，多了一份熱鬧。然而現在，這個(gè)家卻給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )與幸福。
每當我背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身子回到家時(shí)，媽媽總會(huì )遞給我一個(gè)關(guān)心的微笑，然后出現在我眼前的便是熱騰騰的湯，我喝著(zhù)湯，心里溫暖極了，即使在學(xué)校遇到的不快也會(huì )因此而消逝。真的，雖然媽媽給我的僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一碗普普通通的湯，但卻讓我感受到了母愛(ài)，讓我那顆年輕的心跳動(dòng)，沸騰。
晚飯后，這個(gè)家就靜極了。仿佛呼吸也能讓人感受得到。每個(gè)人都在自己的“崗位”工作著(zhù)：媽媽在廚房忙著(zhù)，她那雙勤勞的手總是愛(ài)與水親密接觸——洗洗抹抹。然后，便給我們準備水果。她很細心，而她這點(diǎn)也在慢慢影響我，讓我在學(xué)習上少些馬虎。爸爸便在看報，一有什么重要新聞，他便會(huì )告訴我們。因此，從他口中也能知道些時(shí)事。在這樣靜的環(huán)境中，我的心也隨之靜了下來(lái)，不再煩躁，學(xué)習效率也高。
要說(shuō)我家，那不是幾百字能說(shuō)完的，所以到我家來(lái)你便會(huì )知道了。而我愛(ài)我家，也不是能用詞語(yǔ)形容得了的，但我還要說(shuō)上一句——我愛(ài)我家！
篇二：溫馨的家
我是家中最活潑的女孩子，因此我成了爺爺、奶奶的開(kāi)心果，父母的掌上明珠。而家對我而言就像大氣層，它包圍著(zhù)我這個(gè)地球，也保護著(zhù)我。家成了我最溫馨的港灣。
然而上天非要破壞我的大氣層。讓風(fēng)沙來(lái)?yè)p害地球，爺爺、奶奶的去世給我以及這個(gè)家都帶來(lái)了巨大的打擊，大氣層不再溫和，父母的吵架就像沙塵暴一般的頻繁�？粗�(zhù)這個(gè)支離破碎的家，我常常流淚，家不再溫馨，我害怕回家�？粗�(zhù)父母無(wú)休止的爭吵，我幫誰(shuí)?誰(shuí)的錯?如果他倆有一位讓一步那么就不會(huì )吵起來(lái)了。而我卻成了他們的出氣筒，常常被他們無(wú)端批評，我甚至都不知道錯在哪里。
一年的日子就在這吵聲中過(guò)去了，多少個(gè)晚上我偷偷地落淚，沒(méi)有人告訴我該怎么辦，家好可怕!終于有一天媽媽受不了這種生活回姥姥家去了，不久媽媽帶回了姥爺要動(dòng)手術(shù)的消息。爸爸、媽媽終于說(shuō)話(huà)了，我真的很高興。一個(gè)星期后爸爸也走了，我一個(gè)人在家憧憬著(zhù)爸爸和媽媽的歸來(lái)，三天后父母回來(lái)了，姥爺的手術(shù)很成功，看著(zhù)爸媽的高興勁，我趁熱打鐵給父母寫(xiě)了一封信，將我這一年多想要說(shuō)的話(huà)全寫(xiě)下來(lái)了。在信中我對父母苦訴著(zhù)一個(gè)女兒的渴望：“我希望一個(gè)完整的家，我渴望溫暖，如果你們再這樣下去受傷的是我——你們的女兒。我相信爸媽這近20年來(lái)的感情不是假的，是真真切切的，我相信你們是愛(ài)我的�！碑敻改缚赐晡业倪@封信時(shí)，媽媽哭了，爸爸低下了頭……
第二天爸爸做了許多好吃的，我們一家三口有說(shuō)有笑地吃著(zhù)飯，我看到了父母久違的笑容，那天的菜是那樣的好吃，家庭這個(gè)大氣層終于補好了，沙塵暴也過(guò)去了，我再次感受到了家的溫馨。（初中作文）
我相信我這個(gè)地球永遠不會(huì )再受到困擾，因為她將大氣層重新補好，破了再補好的東西往往要比以前的更堅固，更溫暖。
篇三：溫馨的家
“家”是一個(gè)溫馨而甜蜜的字眼，家是使人快樂(lè )強壯的源泉。家是父親的王國、母親的世界、兒女的樂(lè )園。而我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。
我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我非常疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽都會(huì )忙著(zhù)在廚房為我做可口的飯菜；爸爸總會(huì )坐在我的一旁陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解。
在我的家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也是家里的開(kāi)心果，歡聲笑語(yǔ)總是停留在我們家。
在我的眼里爸爸媽媽的愛(ài)是真誠的，無(wú)私的。記得有一次感冒發(fā)燒，冷得我渾身發(fā)抖。爸爸媽媽急匆匆地帶我來(lái)到醫院，剛一下車(chē)，爸爸猛地將我抱了起來(lái)，幾乎是跑著(zhù)上了醫院的樓梯，也不知道爸爸哪來(lái)這么大的力氣，而我躺在他的懷里，感覺(jué)到了爸爸激烈的心跳，那一瞬間就像是美妙的音樂(lè )，雖然天很冷，可爸爸的額頭上滲出了粒粒汗珠。這種含蓄而溫暖的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我，淚水在眼眶里打轉，一股暖流流遍全身。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的父母，當我在外面遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸媽媽幫助我排憂(yōu)解難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶。他們教會(huì )了我如何面對生活，面對人生；他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，要勇敢面對生活的挑戰與考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠住我家！
篇四：溫馨的家
我的家是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的三口之家，由我、媽媽和爸爸組成。下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我—小淘氣包
在家里，我可是一個(gè)淘氣包，我有一肚子的鬼主意，每次都能夠干出一些超出人想象的事情，常常將家里人弄得哭笑不得。有一次我藏在了桌子與椅子的坐板之間，讓大人們找了好半天都沒(méi)有找到我。人們急得團團轉，這時(shí)我才發(fā)出一陣怪聲，讓人哭也不是，笑也不是。
爸爸—家庭教師
我的爸爸對我很?chē)绤�。當我回到家做作業(yè)時(shí)，遇到了一些“攔路虎”問(wèn)爸爸準OK，再難的問(wèn)題也能迎刃而解，而爸爸在跟我講題時(shí)也講得很仔細，我聽(tīng)一遍不懂，他還會(huì )跟我講兩遍、三遍······一直到我會(huì )了為止，真不愧為一個(gè)合格的家庭教師。
美味大師—媽媽
我媽媽做的菜那絕對是一流的，可以說(shuō)是：色、香、味俱全，光看一眼就讓人口水直流三千尺，那別談嘗了，真能趕上廚師的水平了。媽媽做的羊肉湯也讓人拍手叫絕，我在房間里就能聞到廚房里的`香味，還有媽媽做的：紅燒排骨、炸雞翅、粉蒸肉······想到這兒我還真有點(diǎn)想吃了呢！
這就是我的家，一個(gè)幸�？鞓�(lè )的三口之家。
篇五：溫馨的家
我有一個(gè)溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和奶奶，我們在一起生活的可快樂(lè )了。
每天放學(xué)回到家，奶奶早已將好吃的飯菜做好，等待著(zhù)我了。爸爸媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習了，他們要求我：每天按時(shí)到校，不能遲到，上課要認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。每當我取得好成績(jì)時(shí)，他們總是為我高興，考的差的時(shí)候，他們總是鼓勵我，讓我不要灰心，多多努力，爭取下次。我每天除了完成老師的作業(yè)，還要練琴、讀英語(yǔ)。讀英語(yǔ)是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪著(zhù)，開(kāi)始讀的時(shí)候我們有的說(shuō)：“hello”，有的說(shuō)：“hi”，我們一句一句的讀著(zhù)。我的英語(yǔ)水平在爸爸的陪讀下進(jìn)步的非�？�，老師提出的問(wèn)題我全能用英語(yǔ)回答對，因為我早在家練習過(guò)了，那時(shí)老師總是對我豎起大拇指。練琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，媽媽總是陪著(zhù)我，一練就是一個(gè)小時(shí)，練的時(shí)候一定要注意音準和時(shí)值，一不小心就要出錯，每一首曲子，都要練上好多遍才能成功，遇到難的曲子，我也有哭鼻子的時(shí)候，但媽媽總是說(shuō)：“哭是沒(méi)有用的�！庇谑�，我又認真的練了起來(lái)，就這樣，我練熟了上百首中外名曲。同學(xué)們，如果你到我家來(lái)做客，我會(huì )給你獻上幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓你一起來(lái)分享我成功的喜悅。
我驕傲，我自豪，因為我有一個(gè)溫馨的家，更有一個(gè)會(huì )教育我的爸爸媽媽。
篇六：溫馨的家
我有一個(gè)溫馨的家，我和爸爸媽媽是家里的主要的成員，除了一個(gè)弟弟之外，還有一個(gè)熱心的姥姥，姥姥因為疼愛(ài)我，照顧我，也跨入了自家的大門(mén)，她是我們家真正的“家長(cháng)”。
家里的生活有滋有味，全靠大家來(lái)維持的。
媽媽的生活很有規律，每天早上起來(lái)，幫我復習功課。完后，送我去上學(xué)，她一心一意地照顧我，讓我在這個(gè)家中茁壯成長(cháng)。
爸爸是個(gè)電視迷，早上起來(lái)第一件事是看電視，當爸爸看電視入迷的時(shí)候，不管姥姥怎么叫他吃飯，他
總是一句話(huà)：我不餓�？烊コ阅愕陌�。說(shuō)完，又接著(zhù)認真地看起來(lái)。聽(tīng)了爸爸的慶，姥姥無(wú)可奈何地回去了。
姥姥生活有滋有味。早上七點(diǎn)為我們買(mǎi)菜，煮飯。之后，去健身小區跑跑步，活動(dòng)身體。
到了中午，十一點(diǎn)為我們做好香噴噴的飯菜，然后，開(kāi)始了她的“麻將事業(yè)”。我回來(lái)以后，望著(zhù)那豐盛的午飯，甚至讓人看了“口水流下三千尺”呀！
我，活潑好動(dòng)，常常在家干一些家務(wù)活，將地面桌上掃的干干凈凈，一塵不染。
我也有時(shí)和全家一起享受歡樂(lè )，看看電視，打打游戲，痛痛快快地玩個(gè)夠，“全家一起樂(lè )翻天，完完美美創(chuàng )家園”。
家是我溫馨的港灣，是我的避風(fēng)港，它讓我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，我愛(ài)我的家。
篇七：溫馨的家
我有一個(gè)溫馨的家，有我親愛(ài)的爸爸媽媽。什么是溫馨？溫馨的家就是互相關(guān)愛(ài)、互相呵護、互相支持，也就是一個(gè)溫暖的家！
我的家是很溫馨和溫暖的。記得有一次，我們代表我們的學(xué)校去參加“達能杯”足球賽，當時(shí)我聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，這一次我們的對手都很厲害，有些都是初中的呢！我聽(tīng)了同學(xué)說(shuō)的，頓時(shí)失去了信心，感到必定要輸了。
回到家中，爸爸媽媽看到我那一臉的沮喪，便問(wèn)我發(fā)生了什么事，我將這件事和我所想的，告訴了他們。爸爸聽(tīng)完后，哈哈大笑地說(shuō)：“你怎么知道他們厲不厲害？如果你同學(xué)是瞎說(shuō)的呢，如果你真的覺(jué)得自己球技不如他們，好！我去和你們管足球的老師談話(huà)，說(shuō)你不敢踢，讓老師將你踢出校隊！”我一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，和老爸爭執起來(lái)�？梢粻幫�，我發(fā)現我信心十足了，原來(lái)，老爸是用激將法來(lái)激我呢！
在這次比賽中，我們雖然沒(méi)贏(yíng)，可我感受到了父母對我的支持、對我的關(guān)愛(ài)。
我的這個(gè)家庭中充滿(mǎn)了快樂(lè )與溫暖，關(guān)愛(ài)和支持。我有一個(gè)家，有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)溫馨而舒適的家！
我愛(ài)我那溫馨的家！我永遠愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
篇八：溫馨的家
家是我們的窩，我每天放學(xué)都要回家。有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸蹅兪呛髞?lái)板搬的家還是原來(lái)就在這里��？”媽媽說(shuō)：“我們本來(lái)就在這個(gè)小區里住，沒(méi)有搬過(guò)家�！卑职志筒遄煺f(shuō)：是啊你媽媽說(shuō)的對，原來(lái)就在這里住。后來(lái)我漸漸長(cháng)大，成了家里的小主人。每天放學(xué)回到家，看到爸爸媽媽我就很高興，和他們打招呼，和他們鬧著(zhù)玩。有時(shí)我幫媽媽打掃衛生，媽媽上班很辛苦，爸爸也很辛苦，雖然他不上班，但是，我一走到家就聞到香噴噴的菜味，心里很溫馨。我的家住的不算大，非常擁擠，地上角落里擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，看起來(lái)不怎么衛生，桌子上沙發(fā)上都擺滿(mǎn)了書(shū)籍報紙，里外門(mén)上都貼滿(mǎn)了畫(huà)，其中大部分是我的創(chuàng )作，媽媽說(shuō)：“雖然看起來(lái)亂了些，只要自己喜歡無(wú)所謂的，家就是隨意的地方，是個(gè)避風(fēng)港，高興就打掃以下，不需要搞那么累。心情好比什么都強�！蔽业臅�(shū)桌上有一個(gè)小臺扇，能讓人涼爽并且能驅逐蚊蟲(chóng)叮咬，這樣我就能在舒適的環(huán)境下學(xué)習。我喜歡看書(shū)，繪畫(huà)，跳舞，我爸爸給我買(mǎi)了影碟，我有時(shí)就放放看，你看我多幸福，有人關(guān)心愛(ài)護，也請大家說(shuō)一說(shuō)我的家溫馨不？
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