有關(guān)告別小學(xué)作文400字合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的告別小學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別小學(xué)作文400字 篇1
告別小學(xué)，迎接初中日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。六年，對于一個(gè)剛入學(xué)的一年級小朋友來(lái)說(shuō)，是漫長(cháng)的，是充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)歡樂(lè )的；而對于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著(zhù)我的夢(mèng)想，帶給我許許多多的經(jīng)歷。
可是，再美好的時(shí)光，總是要過(guò)去的。小學(xué)生活，已經(jīng)永遠成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著(zhù)而來(lái)的是緊張充實(shí)的中學(xué)生活。小學(xué)，現在成了一個(gè)細微精致的美好回憶，我即將開(kāi)始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè )中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在倉促中開(kāi)始。然而，我的初中生活是在懵懂中開(kāi)始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實(shí)的，但在我眼里初中時(shí)有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同學(xué)們不會(huì )像小學(xué)一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。
老師對我們說(shuō)初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會(huì )感受到它甘甜……初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的3班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來(lái)的是更多不安。在陌生的班級里，面對著(zhù)的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現我的老師平易近人。小時(shí)候初中在我們的眼里是神秘的，現在才知道初中原來(lái)是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。
告別小學(xué)作文400字 篇2
轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(cháng)了，懂事了，學(xué)會(huì )做人，也學(xué)會(huì )了學(xué)習。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè )過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。
永遠也不會(huì )忘記，當我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)……
回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì )我們知識，使我們從懵懂無(wú)知的孩童，成長(cháng)為一個(gè)滿(mǎn)懷抱負的少年；是他們在我們犯錯時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵，給我幫助。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說(shuō)心里話(huà)，那種感覺(jué)，不是親人，但勝似親人。
在我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校里，有著(zhù)太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養的學(xué)生一屆比一屆更出色！
告別小學(xué)作文400字 篇3
告別陋習，說(shuō)起來(lái)容易可做起來(lái)難，因為有人雖然陋習滿(mǎn)身，自己卻渾然不知。比如，有人以為只有在公共場(chǎng)所故意大聲喊叫才叫喧嘩，把在公交車(chē)上高談闊論看作是正常交流，把在餐館里不顧旁人的叫嚷當成是“朋友們熱鬧熱鬧”。其中，還有文化或者地域差異帶來(lái)的障礙。如有些剛進(jìn)城的農民不知道在車(chē)站或者街角隨意扔個(gè)煙頭的行為有多么惡劣；有些下鄉旅游的市民也不知道，鄉村的直接飲用水源池塘、水庫都是不能游泳、洗臟手的。
如果說(shuō)不知者無(wú)罪，對其尚可同情、理解，許多人明知故犯則是“是可忍，孰不可忍”。有些人在大街上吐痰像眨眼一樣自然，拋棄垃圾已經(jīng)到了隨心所欲的地步，紅燈在他們看來(lái)也不過(guò)是“建議”而已。更讓人哭笑不得的是，我們經(jīng)�？梢园l(fā)現“禁止吐痰”的牌匾下痰跡斑斑，“禁倒垃圾”的標志下廢物成堆，而“保持安靜”的提醒語(yǔ)周?chē)黄须s。
我認為，要改掉這些陋習，必須從自我做起，從身邊做起，從小事做起；看見(jiàn)別人亂扔垃圾，我應該走上前去，在他（她）的面前撿起垃圾，丟到垃圾桶，他們看見(jiàn)了自然會(huì )有羞恥感，從而有一定的收斂，最后改掉這個(gè)壞習慣。別人不讓座，我可以讓座，大人看見(jiàn)小孩都能尊老愛(ài)幼，自己也會(huì )這么做的；到外面去，控制自己不因為方便而去損害大家的公共利益，做一些方便別人自己也很愉快的.事，久而久之，我相信，五千年的文明古國又會(huì )呈現出一片新文明的新景象！
告別小學(xué)作文400字 篇4
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，眨著(zhù)美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。 小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄著(zhù)那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
昨日的女孩，躺在涼席上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！�
昨日的女孩，猴子似的爬上了桃樹(shù)，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的成績(jì)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著(zhù)桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿著(zhù)趕雞的長(cháng)桿一直把我追到家門(mén)口，幸好被 干完農活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
今日的女孩，在書(shū)本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著(zhù)用汗水和心血澆灌成的鑰匙開(kāi)啟知識的大門(mén)。
童年像小時(shí)候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠，甚至還沒(méi)來(lái)得及回頭看看，歲月的齒輪就已經(jīng)載著(zhù)我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不斷涌來(lái)，但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水，在心里默默的念叨著(zhù)：永別了，我的童年！
告別小學(xué)作文400字 篇5
十二個(gè)春夏秋冬，十二年的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)光太快太快，我還來(lái)不及回憶，它就從我手心里溜走了，而我卻翻遍記憶，尋找童年的蹤跡。
當剛翻開(kāi)安徒生童話(huà)時(shí)，我有想當公主的夢(mèng)，也曾想走進(jìn)美妙的童話(huà)世界，坐那里的主人公。這一切，都在我成長(cháng)的過(guò)程中，漸漸的消失，不再回來(lái)。
“童年��！是夢(mèng)中的真，是真種的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@句話(huà)大家并不陌生，是冰心奶奶的名言�，F在看著(zhù)小時(shí)侯的照片，回憶起童年時(shí)的往事，全家都會(huì )哭笑不得，這不正是“含淚的微笑”嗎？
看著(zhù)鏡中我越來(lái)越高的個(gè)子，我意識到，我長(cháng)大了，不再是從前那個(gè)什么都不懂的小女孩了，不會(huì )把白菜當青菜買(mǎi)了，不會(huì )因為受到一點(diǎn)傷害就哭鼻子了。
我長(cháng)大了，我已走上人生道路了，我不能因為受到一點(diǎn)挫折就退回爸爸媽媽溫熱的懷抱中去，人生之路是坎坷的，沒(méi)有人能預知自己將會(huì )遇到什么危險，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好我們的人生之路。不畏艱險，勇往直前，不被攔路虎嚇到，摔倒了爬起來(lái)，繼續向前走！
風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，我已告別了童年，我什么都不怕！
別了傳授我知識的母校，別了我敬愛(ài)的老師，別了我親愛(ài)的同學(xué)，別了只屬于我的最純真的童年！
告別小學(xué)作文400字 篇6
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴…千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級
學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活……
告別小學(xué)作文400字 篇7
清晨，六月的陽(yáng)光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天里，在這特殊的一天里，似乎一切都是那么地愉悅�；蛟S，沒(méi)有人不知道，今天，是屬于我們的節日——兒童節。但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一，有著(zhù)不平凡的意義，因為這是我人生道路上的最后一個(gè)六一。
我懷著(zhù)一份愉悅的心，早早地走出了家門(mén)。在這嶄新的六月，似乎一切都是那么地生機勃勃，還帶著(zhù)一絲不尋常的清新。走進(jìn)校園，便感受到了這特殊日子中的氣氛，一面面彩色的旗幟，迎風(fēng)飄揚�；蛟S，那繽紛的色彩，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動(dòng)，也在這六一的陽(yáng)光下拉開(kāi)了帷幕。
體育館里，傳來(lái)了一陣又一陣的歡笑，整個(gè)場(chǎng)面，是如此的歡躍，又是如此地繽紛，就像臺上那繽紛的節目，在這六月的第一天，有誰(shuí)的臉上，沒(méi)有那燦爛的笑容，六一的活動(dòng)，立刻便進(jìn)入了高潮。校長(cháng)走上了舞臺，全場(chǎng)便立刻安靜了下來(lái)，大家都全神貫注地盯著(zhù)校長(cháng)，認真地聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。只見(jiàn)校長(cháng)手中拿著(zhù)一個(gè)魔方，講起了這魔方中的那些道理，那些奧秘。在校長(cháng)的一番侃侃而談中，我恍然大悟，其實(shí)魔法并不僅僅只是讓我們從中得到樂(lè )趣，更重要的是，讓我們時(shí)時(shí)動(dòng)腦，在饒有趣味的過(guò)程中，收獲了知識，或許，這繽紛的魔方，便裝著(zhù)無(wú)限的智慧；或許，這也正是校長(cháng)所說(shuō)的樂(lè )學(xué)會(huì )玩。于是，場(chǎng)內又立刻變得活躍起來(lái)……
在這一天，我們是多么地歡躍。但我深深地知道，這是最后一個(gè)六一，我們即將告別六一。我們不再只是一個(gè)小孩，我們即將融入這個(gè)社會(huì )，因此，我們從現在開(kāi)始，努力奮斗，去迎接青春的曙光……
告別小學(xué)作文400字 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天，我給大家演講的題目是《告別陋習 走進(jìn)文明》。
同學(xué)們，文明是什么呢？文明就象一盞燈塔照亮著(zhù)我們的心靈，而陋習就如果燈塔照不到的黑暗角落，讓人深感憤怒。在社會(huì )這個(gè)大家庭中，我們要讓文明的燈塔照亮所有的角落。
其實(shí)，文明離我們很近，很近，它就在我們身邊隨處可見(jiàn)，在老陰山的登山大道上，我們不難見(jiàn)到這樣一個(gè)群體，他們下山時(shí)手里拎著(zhù)裝有垃圾的塑料袋，一旦發(fā)現路邊的垃圾，他們就拾進(jìn)袋中；在斑馬線(xiàn)上，一個(gè)青年人攙扶著(zhù)盲人過(guò)了馬路；在擁擠的公交車(chē)里，一位少先隊員給一位老奶奶讓了座；在寶華公園的草地上，一雙有力的大手扶起了一個(gè)摔倒的小男孩，雖然他們素不相識，但感人的一幕永遠照亮了人們的心靈。文明不僅僅體現在我們的行動(dòng)上，還體現在我們的語(yǔ)言中，如：謝謝、打擾了、對不起、不客氣等，一句句文明的話(huà)語(yǔ)就象一縷縷春風(fēng)，讓我們的心靈感到陣陣溫暖。
然而，當你的一脬脬口痰脫口而出時(shí)，當你把香蕉皮隨手亂扔時(shí)，當你拿起筆在墻上亂涂亂畫(huà)時(shí)，你可曾想到，你吐的痰會(huì )給他人的健康帶來(lái)危害，你扔的香蕉皮不僅會(huì )污染環(huán)境，還會(huì )使別人摔跤，你亂畫(huà)的圖案會(huì )有損校園的美觀(guān)。這些不文明的陋習給社會(huì )造成了不良的影響。
同學(xué)們，讓我們點(diǎn)亮文明的燈塔，照亮每一個(gè)心靈的黑暗角落，用我們的實(shí)際行動(dòng)告別陋習，走進(jìn)文明吧！
我的演講到此結束，謝謝大家
告別小學(xué)作文400字 篇9
轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們已經(jīng)做好準備，迎接初中的歷程，向往明天�？晌沂冀K忘不了培養了我五年的母校。
離開(kāi)的是母校，但忘不了的是同學(xué)。我忘不了伴著(zhù)我學(xué)習五年的同學(xué)，他們在我遇到困難時(shí)，都會(huì )挺身而出，陪我一起克服困難，我們在學(xué)習上相爭不讓?zhuān)墒窃谏钌衔覀円呀?jīng)遠遠地超過(guò)了朋友，我們在生活上互相幫助。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)我，陪我一起共度難關(guān)，我們在生活上一起笑，一起哭，有福同享，有難同當。
有人說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。我忘不了的是為我們獻出畢生心血的老師。老師就像是園丁，我們就是祖國的花朵；老師是紅燭，他們照亮了別人，熔化了自己；老師像一只粉筆，在三尺講臺，揮灑著(zhù)人生，鑄就著(zhù)崇高。那掉下的粉末就是她的青春。
那多姿多彩的小學(xué)校園生活給我帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。我們在校園里游戲、玩耍，玩得很高興，玩得很開(kāi)心。我們在母校的懷抱里成長(cháng)。我忘不了學(xué)校的一草一木。
母校，我們成長(cháng)的搖籃，在這五年中，您教我怎樣邁出了人生的第一步，您給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我終生受益。老師們從簡(jiǎn)單的算術(shù)、生字，一直教到復雜的應用題、議論文。讓我懂得了很多道理，學(xué)習了很多知識。我永遠記得培育我六年的母校。
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