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一次小實(shí)驗作文400字（精選30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一次小實(shí)驗作文400字，歡迎大家分享。
一次小實(shí)驗作文 1
有一次，我在電腦上看到了一段視頻，其中有一個(gè)叫”鉛筆插水袋水不流“的實(shí)驗。我看了十分感興趣，覺(jué)得這一定是騙人的。便決定把這個(gè)實(shí)驗做一遍。
根據視頻的樣子，我找來(lái)了一個(gè)膠袋，把袋子的.四分之三裝滿(mǎn)水，再在膠袋的口頭打了個(gè)結，這樣就有了一個(gè)水袋。然后，我從自己的筆袋里找出兩支平常一直不用的綠色鉛筆。為了防止水袋漏水，把桌子地板弄濕，所以這個(gè)實(shí)驗我在水池里做。
開(kāi)始做實(shí)驗了：我讓爸爸幫我拿著(zhù)水袋，然后我小心翼翼的拿起一支鉛筆，把尖的一頭向水袋插去，一剎那，我害怕的閉上了眼睛，可是當鉛筆準確無(wú)誤插入水袋時(shí)，預想中的水卻并沒(méi)有流出來(lái)！我驚訝極了，不敢相信自己的眼睛。用另一只筆又試了一次，結果還是沒(méi)漏。那么究竟是什么原因導致不漏的呢？
原來(lái)，能耐高溫的膠袋都會(huì )出現熱脹冷縮的現象。當鉛筆插進(jìn)這種膠袋時(shí)，就會(huì )與膠袋表面產(chǎn)生磨擦，通過(guò)磨擦就會(huì )產(chǎn)生熱量，熱量就會(huì )使膠袋膨脹，膠袋膨脹時(shí)就會(huì )把鉛筆插進(jìn)時(shí)的空隙縮小，這樣，水當然就不會(huì )流出來(lái)啦！
原來(lái)生活中有那么多有趣的實(shí)驗，只要你善于觀(guān)察，多多動(dòng)手就能發(fā)現許多奧秘和樂(lè )趣。生活處處有知識，只要你是有心人，就一定會(huì )發(fā)現很多意想不到的驚喜。
一次小實(shí)驗作文 2
科學(xué)老師手里捧著(zhù)一大堆東西，神秘的走進(jìn)教室。我們都在竊竊私語(yǔ)，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我在想是不是要給我們做什么實(shí)驗呢？正想著(zhù)，只聽(tīng)冷老師宣布，今天我們來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗，是關(guān)于電的。
哦，我們歡呼起來(lái)！這可是我最喜歡的呀！
實(shí)驗開(kāi)始了，老師先找了個(gè)小助手上來(lái)協(xié)助她。只見(jiàn)她從那一堆東西中拿出了兩根塑膠棒和兩塊棉布，接著(zhù)她們就開(kāi)始死命的用布摩擦塑膠棒。一會(huì )后老師拿出一根針貼近其中的一根塑膠棒，這時(shí)我們看見(jiàn)針被吸在了塑膠棒上。然后又將另一根塑膠棒靠近前面那根塑膠棒。這時(shí)更奇怪的是它們竟然把彼此推開(kāi)了。就在我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，冷老師又拿出一根玻璃棒和一塊絲綢來(lái)摩擦。不一會(huì )，老師就把這根玻璃棒靠近塑膠棒。這時(shí)似乎有一股神奇的力量將那根塑膠棒吸了過(guò)來(lái)！
這時(shí)我們一直張成“O‘的嘴終于忍不住發(fā)出了驚嘆的'叫聲。一次有趣的實(shí)驗這是什么奇怪的原理呢？為什么會(huì )這樣呢？。就在我們?yōu)榇税偎疾坏闷浣獾臅r(shí)候，冷老師笑著(zhù)道出了緣由�！边@就是電，摩擦產(chǎn)生電，電同性相斥，異性相吸�！�
真有趣��！這就是科學(xué)的魅力！真希望以后的科學(xué)課能展示更多神奇而有趣的實(shí)驗！
一次小實(shí)驗作文 3
我今天要和爸爸做一個(gè)實(shí)驗，爸爸拿來(lái)一大塊木板把它據成兩條，我找來(lái)一條藍線(xiàn)當成繩子，爸爸又幫我用鐵絲把兩條木塊栓在一起，我用余下的鐵絲搭成了個(gè)結實(shí)、牢固的鐵架子，對了！鐵牛要用什么當呢！我向四周觀(guān)望了一會(huì )，遲遲做不出一個(gè)好決定，咳！這個(gè)太大了！哦！這可以不過(guò)……到底用什么好呢？用铇刀吧！爸爸沖著(zhù)我喊到，是呀是呀！我怎么沒(méi)想到呢！我把藍線(xiàn)的一頭緊緊的放在铇刀上，另外一邊綁在鐵架子上，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了，來(lái)吧，開(kāi)始進(jìn)入主題，我把一大罐的五子棋放到木條船上，放進(jìn)裝滿(mǎn)水的'大鋁盆里，铇刀自然的沉了下去，我把五子棋慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)兒地抓出來(lái)，慢慢的，船浮起來(lái)了，铇刀一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上浮，小木船可以把他給拖著(zhù)走，一直到了最后，铇刀離開(kāi)了原來(lái)的水位，被船拖到了岸邊。
哦！太好了，看著(zhù)自己成功的實(shí)驗結果，我開(kāi)心得笑的合不攏嘴，真的，自己做的實(shí)驗，永遠比看著(zhù)別人做實(shí)驗開(kāi)心、快樂(lè )得多的多。
我永遠忘記不了這一回那難忘、有趣的小實(shí)驗！
一次小實(shí)驗作文 4
一次自然課上，老師讓我們做了一次奇妙的小實(shí)驗——紙片托水。
在自然課上，老師簡(jiǎn)單地講了一下實(shí)驗的方法后，便讓我們做起了實(shí)驗。前面幾個(gè)同學(xué)的實(shí)驗做好了，便輪到了我。我走到講臺上，先打開(kāi)水龍頭，小心翼翼地在杯子里裝滿(mǎn)水，接著(zhù)我拿起一張紙片，放在杯子上，假裝使出了吃奶的勁兒，把紙片使勁的按了一下，然后把杯子快速的反轉，你猜怎么著(zhù)？那紙片竟然被杯子完全的吸住了，杯子里的水一滴都沒(méi)有流出來(lái)，這讓我疑惑不解，這紙片怎么就吸在了杯子上了呢？杯子里面的水這么就沒(méi)流出來(lái)呢？真令我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，我想：莫非是見(jiàn)鬼了？還是大氣引力在幫助紙片呢？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號去問(wèn)了自然老師。��！原來(lái)這么神奇！原來(lái)啊，是大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的.壓力，這樣大氣壓就把紙片穩穩地托在杯子上了，杯子里的水自然不會(huì )流出來(lái)了�！霸瓉�(lái)是這樣，這多么奇妙��！”我恍然大悟地說(shuō)道。我想：我以后一定要多做這樣的實(shí)驗，使我的課外知識更加豐富。
真可謂，大千世界，無(wú)奇不有，有許多的奧妙等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索，去研究，這樣才能使我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越多。
一次小實(shí)驗作文 5
做一個(gè)小實(shí)驗并非那么簡(jiǎn)單，想要做好一個(gè)小實(shí)驗，就得從準備材料開(kāi)始。
在做實(shí)驗之前，你需要拿出兩個(gè)質(zhì)量相等，比較重的大夾子，兩根40厘米，一根60厘米的絲線(xiàn)，還有一跟桿子，激動(dòng)人心的搖擺實(shí)驗就要開(kāi)始嘍。
首先，將兩條40厘米的絲線(xiàn)分別綁住兩個(gè)大夾子，我把60厘米絲線(xiàn)繞住桿子的兩端，把那兩根綁住夾子的繩子均勻地綁在60厘米長(cháng)的`繩子上。
接著(zhù)神奇的時(shí)刻來(lái)了，我抓住其中一個(gè)夾子，輕輕往上提，再慢慢松開(kāi)雙手，那個(gè)夾子就會(huì )搖來(lái)?yè)u去，跟劃船一樣，奇特的現象是，在邊上原來(lái)靜止的夾子也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)。
漸漸地，最初擺動(dòng)的夾子開(kāi)始慢了下來(lái)，另一個(gè)夾子搖擺的速度卻越來(lái)越快。又過(guò)了一會(huì )，擺動(dòng)快的夾子又慢了下來(lái)，邊上慢下來(lái)的夾子又快了起來(lái)……
然后，你還會(huì )發(fā)現，如果你同時(shí)提起兩個(gè)夾子輕輕松開(kāi)，那兩個(gè)夾子搖擺就會(huì )保持一個(gè)幅度不變。
最后，這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明了，能量會(huì )相互傳遞，當一方能量變大，另一方能量就會(huì )變小，另一方能量變強的時(shí)候，一方能量又會(huì )變弱，能量是守恒的。
一次小實(shí)驗作文 6
今天，我在看《百科全書(shū)》的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗介紹，上面說(shuō)：“一只鐵棒可以把一張小紙片吸起來(lái)�！蔽蚁耄阂恢昏F棒怎么可能把一張小紙片吸起來(lái)呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定自己親手來(lái)做一做。
我按書(shū)上的步驟，先拿來(lái)一只鐵棒和一張紙，然后把鐵棒在頭發(fā)上來(lái)回摩擦，因為我的力氣太大了，所以頭皮摩得有點(diǎn)痛，接著(zhù)把鐵棒放在紙上，再慢慢往上提，最后我發(fā)現小紙片被鐵棒吸上來(lái)了。
我想：這個(gè)實(shí)驗是成功了，可是其中的原理是什么呢？又一個(gè)問(wèn)題讓我煩惱，為了再一次解決問(wèn)題，我打開(kāi)了電腦，搜索了“會(huì )跳舞的紙片”實(shí)驗原理，電腦上立刻出現了幾個(gè)大字：“物體之間的.摩擦可以產(chǎn)生靜電，進(jìn)而可以吸住紙片或其它較輕的物品�！�
我看著(zhù)這個(gè)實(shí)驗原理，恍然大悟，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我終于明白其中的原理了�！蔽液荛_(kāi)心！
一次小實(shí)驗作文 7
今天，我要去科技館參加巴斯夫小小化學(xué)家的紫外線(xiàn)大搜查活動(dòng)。
我們早早的領(lǐng)好票，開(kāi)始做實(shí)驗。實(shí)驗工具有茶匙、白色小勺、燒杯、小量杯、測試卡、紫外線(xiàn)手電筒、護目鏡、油基和水基。
我把測試卡放在了紫外線(xiàn)手電筒的.下面，打開(kāi)手電筒，過(guò)了30秒，將測試紙拿出來(lái)，我有了驚奇的發(fā)現：卡片變成紫色了！
老師告訴我：防曬霜能擋住紫外線(xiàn)。我們開(kāi)始做防曬霜。我們先用白色小勺舀了一勺油基放進(jìn)了大燒杯，又小心翼翼地倒了100毫升水基，最后放了一茶匙增稠劑，我們的防曬霜完工了。
我們把防曬霜涂在半張測試卡上，重新做了試驗，結果發(fā)現涂了防曬霜的一半顏色比較淺，沒(méi)有涂的一半，顏色比較深，看來(lái)，防曬霜真能阻擋紫外線(xiàn)的。
我喜歡這次活動(dòng)，我不但嘗試了做防曬霜的感覺(jué)，還獲得了很多知識呢！
一次小實(shí)驗作文 8
周五，我在學(xué)校上了一堂科學(xué)課。老師說(shuō)：“我不知道；只要我把乒乓球放在一個(gè)水瓶里，我就能吸收乒乓球；我不相信。當我回家的時(shí)候，我總是在想這個(gè)實(shí)驗是否是真的，所以我決定自己試試。
我準備了一個(gè)乒乓球和一瓶酒。首先，我把乒乓球放在瓶子上，然后把瓶子倒過(guò)來(lái)。我放手了，嗯！你為什么不吸呢？它很快就掉了下來(lái)。我又試了一次，但還是不行。我會(huì )說(shuō)的`！它怎么能撐得��？順便說(shuō)一句你必須往瓶子里加水嗎？我又做了一次。這次我把瓶子裝滿(mǎn)水，然后把乒乓球放在瓶口，用手按壓。然后我把裝滿(mǎn)水的瓶子倒過(guò)來(lái)，松開(kāi)了手。這一次，我真的吸了。最后，實(shí)驗成功了。
事實(shí)上，你明白嗎？當瓶子裝滿(mǎn)水時(shí)，瓶?jì)葰鈮航档�，外部氣壓將乒乓球緊緊壓在瓶口，乒乓球不會(huì )掉落。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我知道科學(xué)無(wú)處不在。只要我們善于觀(guān)察周?chē)氖挛�，為什么我們�?huì )問(wèn)更多的問(wèn)題？將發(fā)現科學(xué)的奧秘。
一次小實(shí)驗作文 9
今天，有一項作業(yè)是做醋泡雞蛋的實(shí)驗�；氐郊�，我連書(shū)包還沒(méi)來(lái)的急放下，就去廚房做實(shí)驗。我拿出一個(gè)顏色稍微白點(diǎn)的雞蛋放進(jìn)瓶子里，再往瓶子里倒點(diǎn)醋，直到醋把雞蛋全部浸沒(méi)為止，這時(shí)，我發(fā)現雞蛋浮起來(lái)了，探出了小腦袋，我用手按它也不聽(tīng)話(huà)，堅持要露出小腦袋。
第二天早上，我起床后，顧不上洗臉刷牙，就迫不及待的向廚房奔去，想看看雞蛋有什么變化。我發(fā)現雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多，用手輕輕一按，發(fā)現雞蛋殼變軟了，把雞蛋從醋里拿出來(lái)，發(fā)現雞蛋渾身都裂開(kāi)了，像捕魚(yú)用的網(wǎng)，上面的.線(xiàn)條就像樹(shù)葉的葉脈，還好像是人身上的毛細血管，還憂(yōu)如空中的閃電為什么會(huì )變成這樣呢?從網(wǎng)上查資料得知，原來(lái)是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應的結果。
真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗!
一次小實(shí)驗作文 10
20xx年4月25日星期六天氣：雨
在科學(xué)課上，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)小實(shí)驗。
老師先把一根磁鐵做的管子傾斜著(zhù)放在地上當作跑道，拿了一輛黃色的.玩具小車(chē)放在上面，用手一推，只聽(tīng)“呼??”的一聲，車(chē)子就沖了出去，老師計時(shí)：小車(chē)走完整個(gè)管道用了3。5秒。
這時(shí)，老師讓我們把車(chē)輪拆掉，再放了一塊強力磁鐵到車(chē)里。我疑惑不解：沒(méi)了輪子，又增加了重量，這輛車(chē)子還有用嗎？同學(xué)們也都好奇地瞪起了眼睛。只見(jiàn)老師把車(chē)子放到跑道上，呀！車(chē)浮了起來(lái)！老師又用手輕輕一推，我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，車(chē)子已經(jīng)悄無(wú)聲息地抵達了終點(diǎn)，老師計時(shí)：1。26秒！我們驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
為什么沒(méi)有輪子的小車(chē)能走得那么快呢？原來(lái)這就是磁懸浮的基本原理，是利用磁的吸引力和排斥力來(lái)使物體在空中浮動(dòng)，而不依靠其它外力的方法。通過(guò)利用電磁力來(lái)對抗引力，可以使物體不受引力約束，從而自由浮動(dòng)�？茖W(xué)家正是利用這個(gè)原理發(fā)明創(chuàng )造出了磁懸浮列車(chē)！
一次小實(shí)驗作文 11
有一天，我在電視上看到一個(gè)小實(shí)驗——“雞蛋浮起來(lái)了”。我很好奇：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來(lái)呢？我想做個(gè)實(shí)驗。
我來(lái)到廚房，拿出一個(gè)玻璃杯，先往里面倒了大半杯清水，接著(zhù)往水里撒了一勺鹽，鹽慢慢地融化了。我把雞蛋輕輕放入鹽水中，可是雞蛋卻沉了下去，我疑惑不解地看著(zhù)雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢？難道是我的鹽放的太少了？
雖然實(shí)驗失敗了，但是我并不氣餒，我將雞蛋拿出來(lái)，決定繼續進(jìn)行實(shí)驗。我往鹽水里又加了兩三勺鹽，再用筷子攪了攪，接著(zhù)把雞蛋再次放入水中，雞蛋竟然晃晃悠悠地浮起來(lái)了，露出了半個(gè)身子�！皩�(shí)驗成功了！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。
為什么會(huì )這樣呢？第二天，我去請教科學(xué)老師。原來(lái)清水的密度小于雞蛋，雞蛋就沉入水底，如果往清水中放入大量鹽，鹽水的密度超過(guò)雞蛋，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
原來(lái)，這就是科學(xué)，它是那樣的.有趣而又神秘，我們應該多了解科學(xué)知識，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
一次小實(shí)驗作文 12
一次看科學(xué)節目時(shí)，看到了摩擦起電這實(shí)驗。
首先，準備一張白紙，還有一把尺子，然后把紙片撕成手指大小的紙片，把尺子放在頭上使勁摩擦，但是我僅僅摩擦了五秒鐘，就把尺子從頭上拿下來(lái)，靠近紙片。于是，我睜大眼睛仔細觀(guān)察字片。咦？紙片在桌子上紋絲不動(dòng)，于是我就左撓頭，右撓頭，再閉上眼睛自己思考。噢！一定是我撕得紙片太大，而且尺子在紙片上摩擦的.時(shí)間太短了，導致電量不足。于是我按結論開(kāi)啟了第二輪實(shí)驗，希望這次能夠成功，奧利給！
第二次實(shí)驗開(kāi)始了。首先我把之前大的紙片撕成和指甲蓋差不多大小的紙片，然后再把尺子放在頭上摩擦，這次足足摩擦了三分鐘。接著(zhù)，我便把尺子靠近紙片，紙片噌的一下吸了過(guò)來(lái)�！皩�(shí)驗成功了！”我在家里邊歡呼邊跑。最后我得出了結論，紙片越小，尺子在頭上摩擦時(shí)間越長(cháng)效果越明顯。
這真是有趣的實(shí)驗！
一次小實(shí)驗作文 13
今天，好奇心強的我決定做一個(gè)關(guān)于火箭的實(shí)驗——火箭飛上天。這可是屬于我個(gè)人的奇思妙想哦，如果成功了，還可以申請科學(xué)發(fā)明專(zhuān)利呢！
實(shí)驗需要的材料很簡(jiǎn)單：數量足夠多的火柴和一張硬紙板�？墒俏覜](méi)有火柴，只好去央求爸爸，爸爸吃驚地問(wèn)：“都這個(gè)年代了，你要火柴干嘛？”我神秘地說(shuō)：“我想用它做科學(xué)實(shí)驗�！被蛟S是爸爸也期待我偉大的'發(fā)明吧，他竟然勉強地說(shuō)了個(gè)“好”字，我一聽(tīng)高興地飛上了天。
過(guò)了幾天，火柴終于到了！我迫不及待地撕開(kāi)包裝，拿著(zhù)寶貝火柴開(kāi)始了我的科學(xué)實(shí)驗：首先我把一張硬紙板卷成了一個(gè)圓錐形的紙筒，然后把火柴塞進(jìn)紙筒里，這樣我的“火箭”就做好了。接著(zhù)我把它拿到樓頂上，找了一塊空地，點(diǎn)燃其中一根火柴，其他的火柴就一起燃起來(lái)了，紙筒“火箭”在熱空氣的力量沖擊下，飛了起來(lái)。但是，沒(méi)飛多高就墜毀了，火箭燃燒起來(lái)。
雖然這是一次沒(méi)有成功的實(shí)驗，但是它讓我覺(jué)得既有趣。
一次小實(shí)驗作文 14
今天，我正津津有味的看著(zhù)書(shū)，突然一篇文章吸引了我，書(shū)上說(shuō)茶水能變成墨水。我看了將信將疑，就決定自己也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗驗證一下。說(shuō)干就干，我找來(lái)了一只碗，一把茶葉和一杯熱水。還有必不可少的銹鐵釘。
實(shí)驗開(kāi)始了，先把茶放在碗里泡，過(guò)了一會(huì )兒茶水顏色越來(lái)越深了，要變成土黃色的時(shí)候，我再把鐵銹釘一枚枚小心翼翼地放入水中。做完后，我忐忑不安地等待實(shí)驗的結果。到了下午，我一看，“哇噻，”我情不自禁地發(fā)出驚嘆，真是不可思議，碗里的'茶水變成墨水，我用鋼筆了幾滴，在書(shū)上寫(xiě)起字來(lái)，一個(gè)黑字一下子映入我的眼簾。哇，與墨水一樣一樣。
我又想，為什么銹鐵釘放入茶水里會(huì )有那么大的變化呢？我查了資料之后才知道，因為茶汁里含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹鐵會(huì )引起化學(xué)作用因此茶水變成了黑色的水。
科學(xué)小實(shí)驗不但有趣，而且很奇妙，我們要從小熱愛(ài)科學(xué)，長(cháng)大了做個(gè)科學(xué)家。
一次小實(shí)驗作文 15
今天下午，我在《我們愛(ài)科學(xué)》畫(huà)報上，看到了一則有趣的“吹氣球”實(shí)驗游戲，就叫爸爸跟我做了這個(gè)實(shí)驗。
我們把玻璃飲料瓶、碗和暖壺一一擺到了桌子上，然后把氣球套在飲料瓶的瓶口上，再把飲料瓶放到大碗里。爸爸拿起暖壺，把熱水倒進(jìn)大碗里。
我和爸爸等了好久，氣球還是很扁。爸爸仔細地看了看氣球，發(fā)現原來(lái)是氣球有一個(gè)洞。爸爸叫我去把全部的`氣球都拿過(guò)來(lái)。爸爸又仔細地看了每個(gè)氣球，終于發(fā)現了一個(gè)完好的氣球。爸爸就把這個(gè)氣球套在了玻璃飲料瓶上，并把它放在熱水中。氣球慢慢地鼓起來(lái)了，好像被施了魔法似的。我高興地說(shuō)：“成功了！”爸爸問(wèn)我：“為什么氣球會(huì )鼓起來(lái)呢？”我說(shuō)：“這是因為玻璃瓶?jì)鹊目諝馐軣崤蛎��！?/p>
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我得到了一個(gè)啟發(fā)，那就是：無(wú)論做什么事都要動(dòng)腦筋，都要細心。
一次小實(shí)驗作文 16
hi，我是個(gè)透明的玻璃杯子。今天我要和作文老師環(huán)游世界了。
我和蠟燭，盤(pán)子一起跳入我們的汽車(chē)，其實(shí)那個(gè)汽車(chē)是我們老師的包。我們看外面鮮花朵朵，爭奇斗艷，不知不覺(jué)到了目的地，我們從汽車(chē)里跳出來(lái)，哇，好多同學(xué)呀，只聽(tīng)老師說(shuō)道，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗吧。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師讓蠟燭牢牢的'粘在盤(pán)子上，我看同學(xué)們的眼神像餓狼盯著(zhù)兔子一樣，老師是來(lái)煮飯的嗎？，老師還是給誰(shuí)過(guò)生日呢？同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，我只見(jiàn)老師點(diǎn)燃蠟燭，在盤(pán)子里倒入清水，接著(zhù)，把杯子罩在蠟燭上，看我的滅火功。這時(shí)蠟燭慢慢的熄滅掉了。突然我感覺(jué)異�？诳�，我猛吸起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒盤(pán)子的水就把我脹的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
再見(jiàn)了，我要和老師去下一個(gè)景點(diǎn)兒吧。再見(jiàn)。
對了，忘了告訴你了，為什么我會(huì )吸水，因為杯子里的氧氣被消耗完了，杯子里面的壓強，大于外面的壓強，所以杯子會(huì )吸水。
一次小實(shí)驗作文 17
每一天早上，媽媽都讓我吃一個(gè)清水煮雞蛋，那么雞蛋又是怎樣區分生熟的呢？媽媽幫我準備了一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，午時(shí)和我一起做實(shí)驗。
最終等到了午時(shí)，我們的小實(shí)驗開(kāi)始了。媽媽首先把兩個(gè)雞蛋拿出來(lái)，之后認真地對我說(shuō)：“比較一下，哪個(gè)雞蛋轉得快，哪個(gè)就是熟的，你試試看�！庇谑�，我細心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉，生雞蛋還沒(méi)轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來(lái)。
然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的.方法一轉，熟雞蛋好像一陣陣小小的龍卷風(fēng)，飛快地旋轉了起來(lái)，真神奇��！媽媽在一旁解釋說(shuō)：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋是固體，力集中，所以轉得快�！�
真是一次趣味的小實(shí)驗，既簡(jiǎn)單，又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。
一次小實(shí)驗作文 18
今天，老師說(shuō)她把許多小實(shí)驗發(fā)在了微信群里，讓我們回家做實(shí)驗，我高興極了。
回家后，我拿媽媽的手機一看，有一個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗，我決定親手做一做，于是我騎著(zhù)單車(chē)去超市買(mǎi)了一個(gè)乒乓球，回家后又準備了一個(gè)碗、溫開(kāi)水。
開(kāi)始做實(shí)驗了，我首先把乒乓球壓下去，像一個(gè)小坑。然后把溫開(kāi)水倒進(jìn)碗里之后，把乒乓球放進(jìn)水里�？墒�，乒乓球卻沒(méi)有動(dòng)靜。我想難道水不夠熱？我倒掉碗中的溫開(kāi)水又請媽媽幫我倒了開(kāi)水，開(kāi)水剛進(jìn)去我就聽(tīng)見(jiàn)“吱”的'聲音，同時(shí)，乒乓球凹下去的地方也凸起來(lái)了，這是為什么呢？
我看了老師發(fā)的科技活動(dòng)書(shū)才知道，球內的空氣受熱后體積都會(huì )膨脹。乒乓球內空氣受熱后體積膨脹后產(chǎn)生了很大的壓力，就是這股力把乒乓球凹下去的部分頂起來(lái)了。
實(shí)驗真有趣，小小的實(shí)驗里面，蘊藏著(zhù)如此多的科學(xué)原理。
一次小實(shí)驗作文 19
水袋就是裝著(zhù)水的袋子，有什么好神奇的？但是，如果水袋有很多洞，但是水卻沒(méi)有流下來(lái)，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得很神奇呢？今天我和媽媽就來(lái)做這個(gè)實(shí)驗！
首先，我們拿來(lái)了一個(gè)可以密封的塑料袋和五支削尖的鉛筆，然后往袋子里裝水，水的量大約是袋子的三分之二左右，把塑料袋口密封住，再拿起一支筆飛速的插進(jìn)了水袋里，只見(jiàn)水袋抖了幾下，緊接著(zhù)水袋里產(chǎn)生了許多水泡，有的像在跳舞，有的拼命地往洞口擠。神奇的事情發(fā)生了！雖然水袋有兩個(gè)洞，水并沒(méi)有順著(zhù)洞口流出來(lái)，我們繼續把剩下的鉛筆依次插進(jìn)水袋中，我驚奇的發(fā)現，無(wú)論插多少支筆，水袋有多少個(gè)洞，水也始終不會(huì )流下來(lái)。
我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么呢？媽媽說(shuō)：“鉛筆的`表面規則而光滑，而塑料袋是有彈性的，當鉛筆是穿過(guò)塑料袋之后，實(shí)際上塑料袋能夠緊緊的包裹住鉛筆的外緣，所以塑料袋仍然能夠密封不漏�！痹瓉�(lái)是這樣呀！
這個(gè)實(shí)驗讓我知道了，我們身邊的科學(xué)知識無(wú)所不在呀！
一次小實(shí)驗作文 20
我們大家都知道，小實(shí)驗都很有趣吧！我現在的小實(shí)驗的題目是帶電的糖。能把藍綠色的光帶出來(lái)。
我們的目標是：要把口香糖在嘴里咬出藍綠色的火光。我的材料是：一塊口香糖、一面小鏡子。我們首先在一個(gè)較暗的房子里，拿出一面小鏡子，再拿一塊口香糖放進(jìn)嘴巴里，接著(zhù)，對著(zhù)鏡用牙齒咬著(zhù)。再仔細的觀(guān)察我們就出現藍綠色的'火花出現在嘴里。
好了，我接著(zhù)就開(kāi)始咳。我走進(jìn)一個(gè)較暗的房子里，拿出鏡子，把口香糖放進(jìn)嘴里。對著(zhù)鏡子咀嚼，過(guò)了一會(huì )兒真的實(shí)驗成功了。真的有一種藍綠色的火光在閃著(zhù)。
可以有些人不明白，為什么會(huì )出現藍綠色的火花呢？下面就讓我告訴你們原理吧！是因為口香糖含有一種鹿蹄草，它是一種能夠吸收紫外線(xiàn)能量并把它轉換成可見(jiàn)光的物質(zhì)，這個(gè)過(guò)程叫做熒光反應，被激活的鹿蹄草分子會(huì )發(fā)出一種明亮的藍綠色光。
這個(gè)實(shí)驗真好玩，真有趣。還有很多實(shí)驗要我們去做一做。
一次小實(shí)驗作文 21
首先，我要準備做實(shí)驗的材料，我跑到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一棵紫甘藍，去超市買(mǎi)的雪碧和蘇打水。又在家里找到了榨汁機、洗衣粉、糖、鹽、醋、小蘇打。
實(shí)驗開(kāi)始了：先把紫甘藍榨成汁液，過(guò)濾出來(lái)備用。接著(zhù)準備八個(gè)玻璃杯做好記號，標記每個(gè)玻璃杯里面放的什么材料，倒入半杯水。然后把紫甘藍的汁液分別倒入每個(gè)杯中，神奇的'畫(huà)面出來(lái)了，哇！快看它們在變色，好激動(dòng)，難以置信，怎么會(huì )變色呢？我親眼看到，紫甘藍汁液遇蘇打水、雪碧、醋變成了粉色。遇糖水、鹽水、純凈水變成了紫色。遇小蘇打水、洗衣粉水、自來(lái)水變成了綠色。
隨后我在網(wǎng)上查資料，紫甘藍的汁液遇酸性物質(zhì)變紅，遇堿性物質(zhì)變綠，遇中性是顯紫色，酸堿性成分不同顏色也會(huì )有深淺不同。因而紫甘藍能起到鑒別酸堿性物質(zhì)的作用，所以它被稱(chēng)為指示劑。
我還會(huì )繼續去觀(guān)察生活中的物理變化，試著(zhù)去嘗試每個(gè)可以自己完成的實(shí)驗，從中得到驚喜和知識。
一次小實(shí)驗作文 22
今天，我們學(xué)習了第四單元關(guān)于實(shí)驗的習作。于是，我就寫(xiě)了一篇關(guān)于糖和鹽的溶解實(shí)驗作文。
聽(tīng)完微課，我就迫不及待地去做溶解實(shí)驗，我準備了鹽、白糖、兩個(gè)一樣的透明塑料杯、一根攪拌棒和涼水。
首先，我把涼水平均倒入兩個(gè)杯子中，我拿著(zhù)鹽和白糖同時(shí)倒入水中。當時(shí)，我的心像一群亂跳的'小魚(yú)“撲通撲通”的跳著(zhù)，生怕把鹽和糖搞混，嘴里還不時(shí)嘟囔著(zhù)：“左面是鹽，右面是糖，左面是……”然后，我拿來(lái)一根攪拌棒，耐心的攪了起來(lái)，我瞪大了眼睛，目不轉睛的盯著(zhù)杯子。過(guò)了好一會(huì )兒，哇！已經(jīng)溶解完啦！最后，我端起帶鹽的杯子。喝了一點(diǎn)，特別咸。又嘗了嘗帶白糖的杯子，有一點(diǎn)甜甜的。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了，鹽比白糖溶解的速度快一些。只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
一次小實(shí)驗作文 23
星期天下午，我看見(jiàn)媽媽一邊洗蘋(píng)果，一邊把蘋(píng)果放進(jìn)一碗水中，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁茨阋烟O(píng)果放進(jìn)水里，是不是要把它洗一下？媽媽回答說(shuō)小傻瓜，這可不是普通的水這是鹽水。我想為什么蘋(píng)果一定要放在鹽水中呢？我放在其他水里行嗎？或者不用水呢，媽媽好像看出了我的疑惑，她笑著(zhù)對我說(shuō)那你就去試一試吧。
我來(lái)到廚房取出四只碗。三只碗中分別放入清水塘水和鹽水最后一個(gè)碗什么也沒(méi)放。我取了了四片蘋(píng)果分別放入四個(gè)碗里過(guò)了大約10分鐘，我把所有的蘋(píng)果撈了出來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，我再去觀(guān)察他們時(shí)，什么也沒(méi)放的`碗的蘋(píng)果已經(jīng)變成褐色，從清水和糖水中掏出的蘋(píng)果還好，變成了土黃色。放鹽水的蘋(píng)果還很新鮮。這是為什么呢？這是為什么呢？原來(lái)蘋(píng)果變色是因為蘋(píng)果中的一種單寧，把蘋(píng)果放在鹽水中可避免與氧分子接觸，所以可以防止變色。做好這次實(shí)驗后，我不禁想科學(xué)真奇妙！生活中的衣食住行，哪里也離不開(kāi)科學(xué)，這真是一場(chǎng)有趣的小實(shí)驗！
一次小實(shí)驗作文 24
今天，老師讓同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗，并且寫(xiě)出實(shí)驗的經(jīng)過(guò)。
放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因為老師讓大家
用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的`劃一道“防線(xiàn)”，會(huì )發(fā)生什么現象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周?chē)?huà)一個(gè)圈，這個(gè)要圈稍微大一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現什么現象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢(qián)硬幣還要小，這時(shí)你發(fā)現什么現象？
跟這這些問(wèn)題我走進(jìn)了實(shí)驗。我在居住的院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的走著(zhù)，像一個(gè)大老板干急事。又像一個(gè)足球運動(dòng)員健將一樣。奔跑著(zhù)，不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線(xiàn)”幸虧他不是傻子，竟然繞著(zhù)彎子過(guò)去了。
開(kāi)始第二個(gè)為問(wèn)題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線(xiàn)”但是這次突過(guò)去了。
這時(shí)螞蟻跑累了，我又在他周?chē)鷦澚艘蝗�，他繞著(zhù)圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。
這個(gè)真是實(shí)驗太有趣了��！
一次小實(shí)驗作文 25
一個(gè)月前的一個(gè)中午，奶奶在種菜，我在一旁觀(guān)察植物的`生長(cháng)需要，看著(zhù)看著(zhù)，我心里產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：如果把種下去的菜，拔了，然后再次種下去，一株菜能成活嗎？于是我便問(wèn)奶奶，奶奶聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“自己試一下，看看結果，不就知道了嗎？”奶奶邊說(shuō)邊把毛刀給了我。
我拿起茅刀，便找起好的菜來(lái)，忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)一株又大又綠的菜，我拿起茅刀，使勁一按，一株又大又綠的菜，被我拔了起來(lái)。接著(zhù)上，我把菜重新種到土里，為了不跟另外的菜搞混，我特意找來(lái)一根小木棍，把它插到那株菜跟前。完工以后，我每天放學(xué)到家都來(lái)到那株菜跟前，可是一個(gè)月過(guò)去了，那株菜還是沒(méi)有長(cháng)高。又過(guò)了幾天，那株菜漸漸變黃，枯死了！我跑去問(wèn)奶奶，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“甜甜，植物一但被拔出土，它的根就斷了，所以不管怎么樣被拔出土的植物必需當天吃掉，或者當天被扔掉，不然它就會(huì )發(fā)黃�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，高興地笑了。
一次小實(shí)驗作文 26
聽(tīng)說(shuō)針在水面能浮起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗。
于是，我開(kāi)始準備材料：一杯水，針和鑷子。
實(shí)驗開(kāi)始啦！先用鑷子夾起針，放進(jìn)水里，可是我剛剛挨到水面，針就沉下去了。我又夾起第二根針，又失敗了，連續試了五次，都失敗了。我開(kāi)始灰心喪氣，不想再做下去。媽媽似乎看出了我的心思，教我該怎么放。她說(shuō)我一開(kāi)始針夾的太斜了，應該平行一點(diǎn)。我?jiàn)A起剛剛沉下去的針，再次把它放在水面上，結果又沉下去了。媽媽說(shuō)表面有水的`針，也會(huì )下沉的。我繼續夾起一根剛從盒子里拿出來(lái)的針，奇跡出現了——針居然浮起來(lái)了。媽媽也夾了幾次，依然沒(méi)有沉，這是為什么呢？
我上網(wǎng)查了查，這是受液體表面張力的影響，抵消了重力的作用，使其不下沉。正是因為這些張力存在，有些小昆蟲(chóng)才能無(wú)拘無(wú)束的在水面上行走自如。
通過(guò)這次小實(shí)驗，我明白了只有多做小實(shí)驗，才會(huì )懂得更多的科學(xué)小知識。
一次小實(shí)驗作文 27
科學(xué)是人類(lèi)的成長(cháng)之門(mén)。是它讓我了解到了許多知識；是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。
今天，科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實(shí)驗。我回到家，先準備了這些材料：兩個(gè)玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中，之后將鹽倒一點(diǎn)兒放入水中攪拌。接著(zhù)再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中，但是一點(diǎn)不同的現象也沒(méi)出現，我非常奇怪，心想：這是為什么呢？難道水放少了嗎？我帶問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你的鹽放的太少了，再說(shuō)，水也放少了呀！”于是，我又放了些水，又放了些鹽，攪拌到鹽與水飽和為止。過(guò)了一會(huì )兒，奇跡出現了！放鹽水的杯子里，雞蛋穩穩的`浮在水面上，太棒了！試驗成功了！原來(lái)，因為鹽的浮力較大，鹽水的浮力就更大了！
科學(xué)是人類(lèi)智慧的起點(diǎn)，我愛(ài)科學(xué)！
一次小實(shí)驗作文 28
一個(gè)星期五下午，老師留了科學(xué)作業(yè)，用沒(méi)水的紙杯和有水的紙杯在蠟燭上燒，哪個(gè)會(huì )燒著(zhù)。
我一回家，馬上就想：沒(méi)有水的紙杯一定會(huì )燒著(zhù)，有水的紙杯也應該會(huì )燒著(zhù)，著(zhù)了水一漏，火就沒(méi)了。我拿來(lái)了兩個(gè)紙杯、鐵絲架、水、木棍、蠟燭和打火機，我把沒(méi)有水的紙杯放在架子上，用打火機點(diǎn)燃木棍，又點(diǎn)燃蠟燭，不一會(huì )兒，紙杯變黑了，才十幾秒，紙杯著(zhù)了，我馬上找了照片。我又把水裝滿(mǎn)紙杯，放到架子上，不一會(huì )兒，紙杯變黑了，我還覺(jué)得馬上就要燒著(zhù)了，可下面無(wú)論怎么燒也燒不著(zhù)，這是火苗可能也急了，又“吃胖”了一點(diǎn)，好像想燒著(zhù)似的，杯子黑的地方像一塊塊烏云，紙杯還是沒(méi)有著(zhù)。
媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝兴募埍瓰槭裁礋恢?zhù)？”媽媽說(shuō)：“紙杯被火燒著(zhù)的溫度是130度，有水的紙杯燃燒的溫度，被水的'蒸發(fā)吸熱，帶走溫度，所以紙杯里的水沒(méi)有燒干之前，紙杯不會(huì )燒壞的。
聽(tīng)了“老師”的講解后，我明白了是怎么一回事，科學(xué)這么神奇呀！
一次小實(shí)驗作文 29
今天我放學(xué)回家，我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗。實(shí)驗的名字叫做《帶電的報紙》，我很好奇，也很期待，還以為是要用燈泡之類(lèi)帶電的東西來(lái)做小實(shí)驗。
媽媽先拿來(lái)一張好大的報紙，剪成一半，再拿來(lái)一支鉛筆，我們一塊兒做起了小實(shí)驗。我把報紙放到墻上，一手扶著(zhù)報紙，一手用筆使勁兒在報紙上摩擦，哈哈，報紙居然吸到了墻上，像粘住了一樣。然后，我又輕輕揭開(kāi)報紙的.一角，松手后，報紙又被墻面吸了回去，好神奇呀！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事呀？”媽媽說(shuō)：“這就叫做摩擦產(chǎn)生靜電！”哦！原來(lái)摩擦力這么厲害呀！最后，媽媽撕碎了幾張小紙片，讓我把鉛筆在報紙上摩擦了幾下，再放到小紙片上，小紙片也立即被吸住了，真好玩。摩擦的威力可真大呀！
媽媽還跟我說(shuō)：“你還記不記得冬天咱們脫毛衣的時(shí)候，嘩啦的一聲，還能看到點(diǎn)點(diǎn)閃光呢！這就是靜電的作用�！睂ρ�，冬天有時(shí)候，媽媽脫完衣服后，過(guò)來(lái)拉我，我還被媽媽電了呢！原來(lái)靜電無(wú)處不在呢！
一次小實(shí)驗作文 30
星期天上午沒(méi)事可干，我突然想起了在雜志上看到的一個(gè)小實(shí)驗，就決定自己親自試一下。
我先找出一個(gè)大的廣口瓶，向里面倒水倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的。又從我的小豬里找來(lái)了兩個(gè)五分硬幣，我把五分的硬幣小心的放在杯子的邊緣，在一點(diǎn)一點(diǎn)的向水面上推······
出乎我意料的'的是硬幣居然像一葉小舟一樣漂浮在了水面上，太神奇了。我又把另一枚五分的硬幣放在水面上，卻依然沒(méi)有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬幣······浮在水面上的硬幣像玩碰碰車(chē)似的有趣極了。
這是為什么呢？后來(lái)才知道，水是有水分子組成的，水表面的水分子是可以互相吸引的，這叫做水的表面張力，就像一層膜一樣，但是只能托起輕薄的東西。
生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在，但是只有你認真地去觀(guān)察才會(huì )發(fā)現。
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