【精選】小學(xué)作文400字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
春天，是一年的第一個(gè)季節，也是萬(wàn)物復蘇、百花爭艷的季節，在春天盛開(kāi)的所有花中，我最喜歡桃花。
記得外婆家的后園種了棵桃樹(shù)，有一年的春天我去外婆家，去的時(shí)候天陰沉沉的，我剛走到外婆家，就下起雨來(lái)了。
中午的時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)從云里鉆了出來(lái)，天空中還有微風(fēng)在吹拂著(zhù)，我走出室外想曬曬太陽(yáng)。走在路上我聞到了一股香味，于是我跟著(zhù)這香味走，很快就來(lái)到了外婆家的后園。
呈現在我眼前的是一棵桃樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的桃花經(jīng)過(guò)雨的洗滌，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外美麗，在微風(fēng)的吹拂中，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。��！真是片片桃花雨后嬌��！我不禁贊嘆著(zhù)。
我看到地上有被風(fēng)吹落的桃花。我在想，讓它們就這樣化作泥土，實(shí)在是太可惜了。于是，我回屋里拿了個(gè)干凈的塑料袋，將地上的桃花瓣全都撿了起來(lái)裝進(jìn)袋子里，撿完了之后，我看了一下袋子，有半塑料袋桃花瓣。
我想，這些桃花瓣到底如何處理才好呢？是把它們全部風(fēng)干，還是怎么辦呢？突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，用這些桃花來(lái)制作香水一定是個(gè)不錯的辦法。
我回到屋里，將剛剛撿來(lái)的桃花瓣洗干凈，風(fēng)干了水份之后，我將它們全部都裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里，然后再在瓶子里裝了些溫熱水，蓋緊蓋之后，我用力的搖晃了幾下瓶子，然后將瓶子放到陰涼處。
過(guò)了幾天，我把瓶子拿了出來(lái)，發(fā)現原來(lái)沒(méi)有顏色的水，現在已是淡紅色的了，我高興極了，因為我知道，香水已經(jīng)制作成功了，打開(kāi)聞一聞，香氣撲鼻。
通過(guò)去外婆家看桃花的事，既讓我觀(guān)賞到了春天雨后桃花的美景，還讓我學(xué)會(huì )了制作香水。我愛(ài)春天的桃花。
小學(xué)作文400字 篇2
第一次看到雪的時(shí)候，我還小，才5歲，因為父母帶我四處奔波，最后在武漢住了下來(lái)。
武漢在初春的時(shí)候，早上，雪花飄了下來(lái)，像一片片的天鵝毛、像一朵朵白云、像一些棉花，草被雪蓋住了，成了白色的世界，武漢被白色覆蓋著(zhù)�；锇樾χ�(zhù)，用自己的小手撫摸它，感受它，我們融入了雪，是雪的世界，雖然冰冷，但是我們還是讓它在自己的小手中融化。
清潔工忙著(zhù)清理地面，伙伴也拿著(zhù)掃把，費力的掃著(zhù)。雪被掃開(kāi)了，地面露了出來(lái)，雪被我們堆得高高的，像白花，像白羊。干草和灰塵被雪緊緊的抓住，像膠水一樣。
冰冷的世界里，我們帶著(zhù)手套，穿著(zhù)棉襖，厚厚的棉襖顯得肥大肥大的，朋友們，你笑笑我，我笑笑你，在冰冷的世界里打雪仗，小小的雪團飛過(guò)來(lái)，又飛過(guò)去，打在紅撲撲的臉上，融化成了一滴滴冰冷的水。
白色的世界里，一個(gè)朋友卻不小心摔了一跤，血流了下來(lái)，冰冷的水融合了痛苦的淚，掉在地上，雪上飄蕩著(zhù)著(zhù)急和痛苦的呻吟，清潔工跑來(lái)了，她著(zhù)急的抱起他，奔向最近的醫院。
第二天早上，雪融化了，地上冰涼的，卻不見(jiàn)一滴水，回頭一望，清潔工拿著(zhù)拖把走了，水桶被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我看清楚了，那是冰冷的水。冰冷的水在草地里，花草吸收了水，變得更嫩綠了。
朋友來(lái)找她，想感謝她，她卻不知道去了何處……
小學(xué)作文400字 篇3
團結是什么？團結是在比賽中團隊互相鼓勵，支持奮發(fā)向上；團結是大家一起共度難關(guān)，互相幫助；團結是一位向導，它引導我們學(xué)會(huì )團隊合作。
時(shí)光飛逝，初中三年的生活即將結束�；赝@三年里多姿多彩的生活，許多事情仍歷歷在目。其中記憶猶新的是和同學(xué)們生活的時(shí)光。
早上，起床鈴聲響起，舍友們歡快地從床上跳下來(lái)，到洗漱間洗漱。如果不小心碰到了同學(xué)，我們就會(huì )相互禮讓?zhuān)辉谄綍r(shí)的`大掃除中，大家互相幫忙，團結互助，共同營(yíng)造著(zhù)奮發(fā)向上的氣氛。來(lái)到教室，一股濃濃的書(shū)香味撲鼻而來(lái)。沒(méi)錯，同學(xué)們早早就來(lái)到教室“奮斗”，在這樣的氛圍中，你會(huì )深入其中，與同學(xué)們共同學(xué)習，努力拼搏。遇到學(xué)習上的困難，大家就會(huì )小組討論，共同思考，想出解決方案。充分展示了團結合作的氣氛。為了自己的成績(jì)提高，同時(shí)也為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，團結合作。多么和諧，充滿(mǎn)競爭力與合作精神。
在籃球比賽中，隊員們在球場(chǎng)上激情四射，涌現出青春的活力。啦啦隊也鼓足干勁，在整齊而響亮地為隊員們加油打氣。喊累了也毫不放松，看到啦啦隊們的鼓勵，掌聲。這使得隊員們內心充滿(mǎn)力量，以更好積極地態(tài)度去比賽。這體現了一股團結合作，奮發(fā)進(jìn)取的精神。
在課余時(shí)間，同學(xué)們活動(dòng)豐富，有的跳繩，有的跳竹竿舞，兔子舞。整齊，劃一的舞步，彰顯了同學(xué)們的團結，努力......
團結是一位向導，它引領(lǐng)我們學(xué)會(huì )合作，實(shí)現共贏(yíng)。團結合作是社會(huì )生活中不可缺少的一部分，我們應以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，去構造一個(gè)團結有序的社會(huì )氛圍。
小學(xué)作文400字 篇4
是誰(shuí)十月懷胎不惜痛苦將我們生下？是誰(shuí)只要一聽(tīng)到我們爽朗的笑聲不管多辛苦也會(huì )忘記？是誰(shuí)等我們長(cháng)大后下完班就匆匆地趕回家為我們輔導作業(yè)？沒(méi)錯，她——就是永遠愛(ài)我們的媽媽……也許我們忽略了她。
一歲時(shí)，我的媽媽來(lái)教我走路，我每走一步媽媽就像松了口氣一樣，當我快摔倒時(shí)媽媽都會(huì )將我輕輕扶住，而我呢，卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情將媽媽的手甩開(kāi)，可是媽媽依然堅持著(zhù)又重新將我扶住，我又想將媽媽的手甩開(kāi)，一次又一次，可我的媽媽又重新將我扶住，最后我只好放棄了，不到十五天，媽媽就教會(huì )了我走路。這讓我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是堅持的！
三歲時(shí)，媽媽要把我送去幼兒園，可我死也不肯，不管媽媽怎么哄我，我都不聽(tīng)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你必須去幼兒園，如果你不去幼兒園你就學(xué)不到知識，你就不能站在智慧舞臺上，以后就不能走在灑滿(mǎn)光輝、星星的大街上了！”這些話(huà)，使我有了觸動(dòng)，于是我就乖乖地去上幼兒園。這讓我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是勸說(shuō)。
七歲時(shí)，我上一年級了，可媽媽的愛(ài)還在包圍著(zhù)我。十一長(cháng)假時(shí)我一個(gè)人呆在家，我沒(méi)有事做只好幫媽媽修剪花朵，我去拿水時(shí)不小心將花瓶打碎了，只好在心里胡思亂想，這下可好了！花瓶打碎了，肯定要被罵了！我只好跑出去，等媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現花瓶打碎了，她并沒(méi)有生氣，對我說(shuō)：“花瓶，是誰(shuí)打碎的呀？”我只好結結巴巴地說(shuō)：“對……不……起，媽……媽……是……我……打……碎……的……”“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花瓶并不貴才十五元�！笨墒俏倚睦镏�，這個(gè)花瓶不止十五元，這讓我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是諒解。
媽媽的愛(ài)是永遠也不會(huì )結束的！就算生命的旅程結束了……
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