成長(cháng)的蛻變的初二作文400字（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的蛻變的初二作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇1
忘不了曾經(jīng)的過(guò)往，忘不了是怎樣從懵懂的稚童一步一步慢慢成長(cháng)。曾經(jīng)的我，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。成長(cháng)中的我，不懼困難，奮勇向前。成長(cháng)，既苦澀又甜蜜，成長(cháng)，需要蛻變。
成長(cháng)需要時(shí)間的歷練。當我帶著(zhù)懵懂的憧憬，由父母牽著(zhù)小手邁進(jìn)校園時(shí)，我就像一只迫不及待脫離大鳥(niǎo)羽翼庇護的小鳥(niǎo)。我夢(mèng)想著(zhù)成為一只驕傲的大鳥(niǎo)，飛翔在縱橫天地的字里行間，擺脫老師和父母的束縛，帶著(zhù)一顆似懂非懂的心，慢慢地學(xué)會(huì )成長(cháng)，細細地體會(huì )成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)是苦澀又甜蜜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我既品嘗到成長(cháng)的痛苦，也領(lǐng)略到成長(cháng)的歡樂(lè )。眼淚和歡笑，是成長(cháng)的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，在我人生的旅途中奏響。酸甜苦辣，浸透每分每秒的時(shí)光，那是我青春的盛宴。
成長(cháng)是毫無(wú)預兆的風(fēng)雨。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢地，我在風(fēng)雨中沉淀自己，漸漸地，我在沉淀中變得成熟。我因自己不懼困難勇往直前的勇氣而倍受鼓舞，也為自己從失落彷徨中走向自信的豁達而欣慰。不管生活中遇到多少挫折，我都要像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霧，直沖藍天。終有一天，我會(huì )成為一只勇敢的海燕，在風(fēng)云變幻中高傲地飛翔，用有力的雙翅與風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命在藍天下譜寫(xiě)最美的詩(shī)篇。這詩(shī)歌，永不褪色。
成長(cháng)更是靈魂的蛻變。成長(cháng)讓我從無(wú)知走向懂事，讓我從懵懂走向成熟，讓我從年少輕狂走向沉著(zhù)穩重。成長(cháng)讓我從沖動(dòng)變得冷靜，讓我能夠更清楚地認識自我，由內而外地改變自己，也讓我更明白自己肩負的責任。
在每一個(gè)沒(méi)有星星也沒(méi)有月華的夜晚，我的眼前卻是一片光明。成長(cháng)讓我蛻變，讓我依稀看到了遠方夢(mèng)想的輪廓。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇2
我想要化身為魚(yú)，依靠著(zhù)大海的感覺(jué)也許有些偷懶，也許有些麻木，但還是想要去實(shí)現。
造物主給了我們幻想的空間，幻想總是美好的，卻又是遙遠的；幻想總是玄妙的，卻又是不現實(shí)的；幻想總是空虛的，卻又給你觸手可及的錯覺(jué)，它總在你身邊充斥著(zhù)，又或者是挑戰著(zhù)你的忍耐極限。
我想要化身為魚(yú)，我渴望空間的廣闊，渴望熱情的穿梭在浪花間。也許沒(méi)有伙伴的魚(yú)是寂寞的，也許孤獨的魚(yú)是落寞的，但還是想要去體驗。
我堅定的、勇敢的、努力地變成一只魚(yú)，而當我剝脫下作為人的一切后，才發(fā)現自己是錯誤的，我怎么可能是？蛻變的我又哪里像是魚(yú)？我以為魚(yú)會(huì )是自由的，可它卻沒(méi)有得到；我以為魚(yú)會(huì )是美麗，可它卻依然丑陋；我以為魚(yú)會(huì )是真實(shí)的，可它卻也在幻想著(zhù)，幻想著(zhù)變成我的模樣……
我端詳著(zhù)魚(yú)，不禁失笑，原來(lái)我們本就是一樣的。它或許是勇敢的，我應該也是勇敢的，勇敢去相信我們蛻變后的樣子才是美麗的，而當真正看清后才發(fā)現，勇敢的魚(yú)和勇敢的我都不是真實(shí)的，我們都幻想著(zhù)去實(shí)現幻想，可是真實(shí)的背后卻沒(méi)有真實(shí)的我和魚(yú)，我和魚(yú)不過(guò)是真實(shí)背后的魚(yú)和我，罷了……
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇3
我現在已經(jīng)是一名正兒八經(jīng)的中學(xué)生了。渡過(guò)了嬰兒時(shí)、幼兒園、小學(xué)。吸取了很多教訓，汲取了很多經(jīng)驗。我再也不是那個(gè)哇哇大哭的小毛孩了，也不是那個(gè)總管爸媽要吃要玩的孩子了。
我現在才發(fā)現那時(shí)的我是多么的無(wú)知，多么的可笑。
經(jīng)過(guò)成長(cháng)的蛻變，使我的眼睛變得逐漸明亮起來(lái)；使我的胸懷變得寬廣起來(lái)；使我的出手變得闊綽起來(lái)。經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的歲月，我從當初我稚嫩的臉龐，與成年人的樣子越來(lái)越像�，F在的我，終于懂得“學(xué)習壓力”這段“神圣不可侵犯的話(huà)語(yǔ)了”。
以前，幼兒園基本沒(méi)有作業(yè)；小學(xué)時(shí)期，作業(yè)中午很快寫(xiě)齊了，晚上經(jīng)常在補習班寫(xiě)齊的�？墒�，剛剛踏入中學(xué)，我的人生就發(fā)生了天翻地覆的變化：寫(xiě)各科作業(yè)、溫習課文、讀英語(yǔ)單詞、記憶英語(yǔ)單詞等等事情，居然把我整到晚上最早九點(diǎn)半睡，一般快十一點(diǎn)睡，最晚凌晨睡，想起這等恐怖到我以前想都沒(méi)想的事，我不由得感慨萬(wàn)分，讓站在第一時(shí)間段的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，真是莫名奇妙，我暗自咂舌�？赡苓@就是傳說(shuō)中的“學(xué)習壓力”在悄悄做鬼��！
想起兒時(shí)那等無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我的目光不由得呆滯了，一種仿佛回到童年那段美好的過(guò)去的強烈感覺(jué)，在我心底油然而生！
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇4
一個(gè)人從出生到年長(cháng)，期間需要經(jīng)歷的事情太多太多，一次次的經(jīng)歷就是一次次的蛻變。蛻變伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。所以，我說(shuō)成長(cháng)需要蛻變!
蛻變，多么形象的一個(gè)詞語(yǔ)。大家是否看過(guò)蝴蝶幼蟲(chóng)通過(guò)織繭，然后從繭子脫殼而出變成了美麗的蝴蝶。這就是一個(gè)蛻變的過(guò)程。
蝴蝶是如此，人作為萬(wàn)物之靈，又何嘗不是如此呢!當我們年少無(wú)知的時(shí)候，恰似蝴蝶的幼蟲(chóng)，沒(méi)有翅膀不會(huì )飛。年少的我們懵懂、稚嫩，遭受外界的一點(diǎn)傷害就會(huì )痛哭流涕。而當我們不斷成長(cháng)，經(jīng)歷一次次磨難之后，我們就經(jīng)歷了蛻變，變得強壯而勇敢。
蛻變，是一個(gè)幼小生命走向成熟的必經(jīng)過(guò)程，這期間必然是需要經(jīng)受磨難的，因此蛻變也是痛苦的過(guò)程。人的成長(cháng)道路，通常不會(huì )一帆風(fēng)順，期間我們可能會(huì )跌倒，遇到一次次的困難。有的同學(xué)成長(cháng)路上失去親人，有的同學(xué)父母離異，有的同學(xué)患上疾病，有的同學(xué)被人欺負等等，這些都是人生道路上的磨難。然而，如果我們勇敢面對，面對困難戰勝困難，這段經(jīng)歷就是我們的蛻變。
蛻變，實(shí)現超越的契機，我們應該享受蛻變!
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇5
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，一開(kāi)始它們并沒(méi)有像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔;而是一只丑陋無(wú)比，每天只知道拼命吃桑葉。
蝴蝶雖然是美麗的，但誰(shuí)又能理解它從前是一只毛毛蟲(chóng)，是經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變來(lái)的，蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，成長(cháng)過(guò)程也是這樣，所以成長(cháng)就是蛻變，只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
成長(cháng)過(guò)程中，爸媽的關(guān)愛(ài)，一句問(wèn)候，是我們的營(yíng)養液，就像毛毛蟲(chóng)吃的桑葉，使我們慢慢長(cháng)大。
記得小時(shí)候，小學(xué)升初中的考試，當電話(huà)查出成績(jì)來(lái)后，分數達不到好初中的分數線(xiàn)，那時(shí)剛好爸媽不在家，我忐忑著(zhù)，覺(jué)得很對不起父母�？僧敯謰尰貋�(lái)后，他們并沒(méi)有怪我。而是鼓勵著(zhù)我加油，還帶我出去玩，爸爸和我說(shuō)：“這沒(méi)什么，只不過(guò)是你人生的一個(gè)小挫折而已，不能灰心”。從那時(shí)起，當我邁進(jìn)初中校門(mén)時(shí)，我覺(jué)得我正從一只毛毛蟲(chóng)蛻變成一個(gè)蝴蝶繭，雖然過(guò)程有些辛苦，但我要加油，要變得自信，相信自己!
其實(shí)自信并不是與生俱來(lái)的，它需要培養。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇6
小時(shí)候，我一直極有耐心地坐在陽(yáng)臺上一遍又一遍地看童話(huà)書(shū)，黑白的，彩色的，有拼音的，全文字的童話(huà)書(shū)里，可以讀出陽(yáng)光的味道。每個(gè)孩子都是夢(mèng)想王國里的小王子和小公主。那些童話(huà)所講述的都是夢(mèng)境般漂亮容易奇妙的故事，那是天使眷顧大家的方法。我還喜歡吃著(zhù)糖果看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，一直那樣地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
可有一天我發(fā)現褲子變短了，衣服變小了臉上出現了青春痘時(shí)，我知曉我正在長(cháng)大;當我從一個(gè)‘丑小鴨’變成一個(gè)1米52的小帥哥時(shí)，我知曉我正在長(cháng)大;當我知曉電燈為什能發(fā)光，汽車(chē)為何能跑時(shí)，我知曉我正在長(cháng)大，我忽然發(fā)現成長(cháng)的感覺(jué)真好!
雖然與媽媽說(shuō)話(huà)的時(shí)間愈加少，卻知道了媽媽的艱辛與偉大，雖然討厭成堆的作業(yè)，但卻鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無(wú)私而偉大的靈魂，雖然再也看不到王子與公主的童話(huà)書(shū)，但卻從名著(zhù)中看到歷史的分與合......
在漫長(cháng)的等待中，童年就成了隨風(fēng)搖曳的花朵，成了我美好的回憶，我再也不像童年那般幼稚，我長(cháng)大了，也蛻變了，所有都在等待中消失，下面就就要靠自己去慢慢適應，去慢慢享受......
青春，在這個(gè)特別的花季，特別的雨季就要來(lái)到，讓大家在等待中揮著(zhù)手朝著(zhù)童年說(shuō)‘buy buy’吧!
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇7
記得一年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯我們大家都還是一顆顆未發(fā)芽的種子，連離開(kāi)媽媽的懷抱都十分困難。而現在卻長(cháng)成了一棵棵枝頭綠葉的大樹(shù)，聳立在學(xué)習的深林里，這就是成長(cháng)。
一個(gè)人想要成長(cháng)，就要歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，吃遍人間的苦。古有諺語(yǔ)：吃得苦上苦，方為人上人�，F有歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見(jiàn)彩虹？
一個(gè)人想要成長(cháng)為參天大樹(shù)，就不但要能經(jīng)歷風(fēng)雨，而且還要有頑強的意志力。我當初不想長(cháng)大，可隨著(zhù)年歲由小變大的我漸漸明白了一個(gè)深刻的道理：成長(cháng)不是說(shuō)著(zhù)玩兒，他同時(shí)間一樣，也會(huì )在無(wú)形之中讓你長(cháng)大你永遠不能擁有它，哪怕你一擲千金，它也絲毫不會(huì )為你施舍一分一秒。
四年對人來(lái)說(shuō)很長(cháng)，可對于浩瀚的宇宙來(lái)說(shuō)卻微不足道。在這四年的時(shí)間里，我們大家都成長(cháng)了不少。從一個(gè)個(gè)‘小不點(diǎn)’成長(cháng)為一群活力四射的少年。學(xué)習的知識也越來(lái)越難，從1+1到現在的多位數乘法。從ABC到現在的超長(cháng)單詞。
世界上的任何生命體都在成長(cháng)。雞、鴨、魚(yú)、狗等都無(wú)一例外。雖然成長(cháng)總會(huì )悄然離去，但只要記住了成長(cháng)中的每一個(gè)瞬間，歡笑就會(huì )永遠留在人們的身邊。
最后，我要告訴大家：珍惜現在的點(diǎn)滴瞬間，也許這短短的一瞬間，就會(huì )改變你的一生的道路。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇8
他的成績(jì)一直都很穩定，上課時(shí)發(fā)言也是最積極，但他的同學(xué)都不喜歡他，說(shuō)他變了，變得無(wú)情。變得愛(ài)狡辯。
上初一時(shí)，他，是個(gè)布娃娃，任人玩兒，不管是別人揪他的臉蛋，還是明目張膽的侮辱，他都是那樣的無(wú)所謂，還把班上最?lèi)?ài)捏他的人，當成自己最好的朋友，也許他當時(shí)是太過(guò)孤獨，別人欺負他，他都當成和自己玩兒。他愿意讓別人揪他，他也許是不想失去這個(gè)所謂的交到朋友的機會(huì )。
在他心里，有一個(gè)叫自尊的東西，長(cháng)出了萌芽，隨著(zhù)時(shí)光的過(guò)去他無(wú)法在忍讓那種交到朋友的機會(huì )有一次，他們班的班長(cháng)取笑他，說(shuō)他沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有自尊。他突然一下把班長(cháng)壓倒在地，把班長(cháng)的胳膊摁倒在地上，把聲音拉得很大，很高，嘴里的牙齒咯吱咯吱來(lái)回蹭著(zhù)，說(shuō)：你給我再說(shuō)一遍，再說(shuō)一遍！
大家看到這一幕愣住了，每個(gè)人都小聲的應著(zhù)：布娃娃也會(huì )發(fā)威？也不知是哪個(gè)馬屁精，把這個(gè)事告了老師，等老師來(lái)之后，他都沒(méi)停手，無(wú)奈之下老師一腳把他踢開(kāi)，猛地批評他，可他卻笑了，笑的陰森，笑的像哭，笑的凄慘，口里喊著(zhù)：哈哈，我有了自尊，我做了回人！
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇9
我總想著(zhù)蛻變，而成長(cháng)是蛻變的必修課。
——題記
似“風(fēng)乍起，春皺一池春水”的萌動(dòng)，成長(cháng)是幸福的。我們不再奉父母的言行于真理，我們開(kāi)始形成自己的思想，有自己獨特的見(jiàn)解，當自己的想法被老師或父母認可時(shí)，我們是幸福又滿(mǎn)足的。成長(cháng)是幸福的，因為厚厚的繭層中有一個(gè)向往美好世界的生命。
似夏日如火驕陽(yáng)的煩躁，成長(cháng)是煩惱的。我們想拋開(kāi)這些煩惱，于是就叛逆起來(lái)，不管不顧的頂撞著(zhù)老師和父母，不管不顧地做著(zhù)自己認為對的事。我們并沒(méi)錯，因為破繭成蝶的過(guò)程有多痛，只有蝶自己知道。
似秋風(fēng)吹落枯葉的傷感，成長(cháng)是憂(yōu)傷的。我們開(kāi)始將自己的心事藏起，放入心底的禁地不容侵犯。大多數人的成長(cháng)，必定要伴隨一只羞澀的玫瑰，悄然開(kāi)放又悄然衰落。蛹注定要破繭才能成蝶，但破繭時(shí)的掙扎有多累，又有誰(shuí)知道？
似冬日第一瓣雪的飄落，成長(cháng)是美麗的。成長(cháng)中有我們太多的歡笑太多的淚水，我們期待成長(cháng)后的自己真正長(cháng)大那種期待有多美，就像蛹在破繭時(shí)，雖疼，但仍伴隨著(zhù)幸福的淚水……
成長(cháng)是蛻變的過(guò)程，經(jīng)不住痛的蛹最后變?yōu)榱孙w蛾，而那些經(jīng)得住漫長(cháng)等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨難的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，翩然飛向高空。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇10
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，都會(huì )接受時(shí)間的洗禮。
“這件不行，不漂亮，太便宜，就那件貴的吧�！蔽覍χ�(zhù)衣服挑挑揀揀，不是嫌這件不好，就是嫌那件太舊。在往鏡子和衣櫥間來(lái)來(lái)回回地跑了無(wú)數趟之后，終于敲定下了一件自己認為很滿(mǎn)意的衣服。這滿(mǎn)櫥子的衣服，都是平時(shí)我央求媽媽買(mǎi)的，有的根本就沒(méi)穿過(guò)一回。
這就是小時(shí)候的我，穿衣服特別講究，愛(ài)慕虛榮，小區旁服裝店的老板看見(jiàn)我都是笑呵呵的。
歲月如潮水，沖刷著(zhù)你的棱角，磨平了你的桀驁�？匆�(jiàn)爸爸為掙錢(qián)養家而一整天站在講臺上給學(xué)生上課，回來(lái)時(shí)嗓子沙啞連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)時(shí)，想到我平時(shí)買(mǎi)衣服大手大腳的習慣，心里感到很愧疚。
又到換季的時(shí)候了。有一天，媽媽高興地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“走，樓下的服裝店新進(jìn)了一款風(fēng)衣，是你最喜歡的款式！”我楞了一下，拒絕了“不是還有幾件風(fēng)衣嗎？”“那幾件不是有點(diǎn)舊了嗎？走吧，是你最想要的顏色�！眿寢屨f(shuō)�！拔摇也幌胍��！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽先用詫異地眼光看著(zhù)我，緊接著(zhù)臉上露出從未有過(guò)的驚喜的笑容。
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，都會(huì )蛻變。在由丑陋的毛蟲(chóng)變?yōu)檎钩犸w翔的蝴蝶的過(guò)程中，舍棄的是棱角和桀驁。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇11
我？我現在已經(jīng)是一名正兒八經(jīng)的中學(xué)生了。渡過(guò)了嬰兒時(shí)、幼兒園、小學(xué)。吸取了很多教訓，汲取了很多經(jīng)驗。我再也不是那個(gè)哇哇大哭的小毛孩了，也不是那個(gè)總管爸媽要吃要玩的孩子了。
我現在才發(fā)現那時(shí)的我是多么的無(wú)知，多么的可笑。經(jīng)過(guò)成長(cháng)的蛻變，使我的眼睛變得逐漸明亮起來(lái)；使我的胸懷變得寬廣起來(lái)；使我的出手變得闊綽起來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，我從當初我稚嫩的臉龐，與成年人的樣子越來(lái)越像�，F在的我，終于懂得學(xué)習壓力這段神圣不可侵犯的話(huà)語(yǔ)了。以前，幼兒園基本沒(méi)有作業(yè)；小學(xué)時(shí)期，作業(yè)中午很快寫(xiě)齊了，晚上經(jīng)常在補習班寫(xiě)齊的。
可是，剛剛踏入中學(xué)，我的人生就發(fā)生了天翻地覆的變化：寫(xiě)各科作業(yè)、溫習課文、讀英語(yǔ)單詞、記憶英語(yǔ)單詞等等事情，居然把我整到晚上最早九點(diǎn)半睡，一般快十一點(diǎn)睡，最晚凌晨睡，想起這等恐怖到我以前想都沒(méi)想的事，我不由得感慨萬(wàn)分，讓站在第一時(shí)間段的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，真是莫名奇妙，我暗自咂舌�？赡苓@就是傳說(shuō)中的學(xué)習壓力在悄悄做鬼��！想起兒時(shí)那等無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我的目光不由得呆滯了，一種仿佛回到童年那段美好的過(guò)去的強烈感覺(jué)，在我心底油然而生！
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇12
生命似詩(shī)，成長(cháng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè )乎。
小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì )聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍寶石一般湛藍湛藍，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。開(kāi)心的時(shí)候可以開(kāi)懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻止我們成長(cháng)的腳步。
那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著(zhù)要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì )變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì )給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì )幼稚的'抱著(zhù)她出去玩。每當現在的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長(cháng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(cháng)如同一杯苦茶，只有細細品味的人才能品味到其中的芳香；成長(cháng)如同一首樂(lè )曲，只要認真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(cháng)的道路雖然布滿(mǎn)荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們去努力，去拼搏！
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇13
成長(cháng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè )，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對于成長(cháng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節目的少先隊員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當然�！崩蠋熣f(shuō)。當時(shí)，我很想報名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會(huì )時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì )上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報名呢？于是我就鼓起勇氣報名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長(cháng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書(shū)地體會(huì )。成長(cháng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(cháng)對于自己的改變！
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇14
感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(cháng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認錯，也不會(huì )去低頭承認自己的錯誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應該低下頭去跟他認真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì )做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(cháng)起來(lái)的人。
我覺(jué)得對于我的話(huà)，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當時(shí)可以去主動(dòng)，是因為自己懂得那樣子的道理，懂得說(shuō)，如果自己真是一段感情的話(huà)，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛(ài)呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛(ài)，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(cháng)，只是因為你沒(méi)有見(jiàn)到，對待感情非常認真，特別愛(ài)一個(gè)人的模樣，是因為你不配擁有那樣子的感情，你不配擁有他那樣子的熾熱的愛(ài)。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇15
我長(cháng)大了，不再沉迷于游戲，無(wú)謂的虛擬游戲的競技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長(cháng)大了，開(kāi)始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長(cháng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(cháng)大了，開(kāi)始有擔當，承擔起屬于我的責任，肩負著(zhù)使命感；我長(cháng)大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長(cháng)大了，開(kāi)始有了明確的規劃與目標，一步一步踏實(shí)的向前走。
我長(cháng)大了，我不知道什么是成長(cháng)，可能每一天，都正代表著(zhù)我長(cháng)大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線(xiàn)。開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，豐富自己的內心，參與這個(gè)外界的發(fā)展�？葱侣�，討論時(shí)事，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長(cháng)。
我長(cháng)大了，開(kāi)始懂事起來(lái)，不再一味地無(wú)理取鬧，和調皮。慢慢的講起了道理，做事情不再沖動(dòng)，有了依據。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔憂(yōu)愁。開(kāi)始考慮后果，也學(xué)會(huì )了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(cháng)大了。
我長(cháng)大了，期待著(zhù)有我的時(shí)代的到來(lái)。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇16
每時(shí)每刻，我們都在成長(cháng)，成長(cháng)時(shí)的歡樂(lè )數不勝數。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周?chē)鷿M(mǎn)地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅垃圾”戰斗開(kāi)始了！我和表弟一會(huì )兒掃掃這兒，一會(huì )兒掃掃那兒；一會(huì )兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì )兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭我搶?zhuān)?tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。
原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(cháng)，真好！我學(xué)會(huì )了支持環(huán)保，學(xué)會(huì )了為別人做些事，學(xué)會(huì )了成長(cháng)的歡樂(lè )數不勝數！
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇17
成長(cháng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當我們沖破這個(gè)護盾，才能展現自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(cháng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(cháng)了一兩厘米是成長(cháng)，自己的成績(jì)提高一兩分也是成長(cháng)，但現在我似乎對它有了更完善的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(cháng)。成長(cháng)也和環(huán)境有著(zhù)關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛(ài)中長(cháng)大———父母的愛(ài)，老師的愛(ài)等等。但有的人會(huì )厭倦，在愛(ài)中成長(cháng)，也會(huì )在愛(ài)中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì )長(cháng)大的。成長(cháng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。一路上，成長(cháng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì )發(fā)現這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(cháng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(cháng)的路等著(zhù)我們。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇18
悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)為少年�；厥壮砷L(cháng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們去水庫釣魚(yú)，我早早的把三個(gè)個(gè)魚(yú)桿、一桶魚(yú)食、一個(gè)大桶子都準備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著(zhù)：“走，我們去釣魚(yú)�！钡纫幌�，這么早，等吃完早飯再去，爸爸說(shuō)道。
我們跑到水庫，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開(kāi)始釣魚(yú)，我從袋子里抽出魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，一下子甩了出去，我耐心的等著(zhù)，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚(yú)�！眿寢尩脑�(huà)剛說(shuō)完，魚(yú)桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚(yú)。我用羨慕的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)矣种匦伦讼氯�，不�?0分鐘，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚(yú)被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(cháng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇19
成長(cháng)的記憶，可以說(shuō)是人生回首中的新發(fā)現，離開(kāi)得越久遠，越是讓人感覺(jué)人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長(cháng)是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時(shí)候，姑姑回來(lái)了，買(mǎi)了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤(pán)子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來(lái)吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來(lái)，就先坐下，媽媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“薇，你是晚輩，應該等長(cháng)輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(cháng)輩都坐下后，我問(wèn)媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤(pán)子里的橙子直流口水，于是，便伸出說(shuō)拿了個(gè)最大的橙子，媽媽又說(shuō)：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個(gè)橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個(gè)橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)哲理。
��！長(cháng)大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊含各種滋味；想調色盤(pán)，有著(zhù)各種各色，它就等著(zhù)你去嘗試，等著(zhù)你去體會(huì )！
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇20
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個(gè)子長(cháng)得太高了。
每次，有人看見(jiàn)我，都會(huì )以為我上五年級了。唉！其實(shí)呀！我才上三年級呢。比如，有一次在輔導班寫(xiě)作業(yè)時(shí)的時(shí)候，我正在猶豫著(zhù)要不要交作業(yè)時(shí)，忽然數學(xué)老師大聲地說(shuō)：“哎！朱恒毅來(lái)了沒(méi)有，怎么沒(méi)有看見(jiàn)人呢？”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“來(lái)了，在傅雨彤的后面呢�！痹瓉�(lái)，一開(kāi)始，老師還沒(méi)看見(jiàn)朱恒毅，后來(lái)才發(fā)現因為我個(gè)子太高擋住了朱恒毅，老師說(shuō)：“傅雨彤哇！你真的不能再長(cháng)了，再長(cháng)的話(huà)你就和我一樣高了，都擋住其他同學(xué)了�！碑敃r(shí)，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話(huà)，我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買(mǎi)衣服，賣(mài)衣服的阿姨對我說(shuō)：“來(lái)看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的�！蔽殷@訝地說(shuō)：“��！不會(huì )吧，我才上三年級呢�！辟u(mài)衣服的阿姨不好意思笑著(zhù)對我說(shuō)：“呃，我還以為你上初中呢，你個(gè)子太高了�！�
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(cháng)的過(guò)程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而消失！
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇21
現在，我是一名四年級的學(xué)生了，從剛上一年級的小豆丁到現在是附小在伴我成長(cháng)。
一年級，我是一個(gè)無(wú)知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導我，我才慢慢的懂事了。
二年級，我很排斥書(shū)，認為書(shū)是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當讀書(shū)小博士”的活動(dòng)，這使我漸漸的喜歡上了讀書(shū)，它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)神奇的世界，現在我已經(jīng)讀完30多本書(shū)了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時(shí)，我們沒(méi)有到主校去學(xué)習，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無(wú)瑕，雖然遺憾，不過(guò)做大哥哥的感覺(jué)棒極了，我學(xué)會(huì )了愛(ài)護低年級的小學(xué)生。
四年級，我不愛(ài)運動(dòng)，所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動(dòng)會(huì )，我就開(kāi)始天天練習，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現在我愛(ài)上了這些運動(dòng)。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導我，在學(xué)校老師的愛(ài)就像爸爸和媽媽?zhuān)辉诩依�，我可以從�?shū)本上獲取知識，在學(xué)校，老師教會(huì )我怎樣學(xué)習和思考……
附小將伴我不斷的成長(cháng)，它會(huì )讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇22
2008年是我的思想、學(xué)習各方面進(jìn)步的一年，2008是我快樂(lè )成長(cháng)的一年。
5.12大地震，是中國值得紀念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的生命轉眼離去；全中國，上至國家領(lǐng)導人，下至平民老百姓，都先后奔向災區第一線(xiàn)，晝夜不息地救援，“前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！”“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”有一個(gè)老師，他離去了，而他的身下竟保護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災區有很多很多，我體會(huì )到了一種人間的大愛(ài)！這使我更多地去關(guān)懷別人，以前，我只知道讓別人來(lái)關(guān)心我，而現在不一樣了，我的思想成長(cháng)起來(lái)了，我學(xué)會(huì )了要關(guān)心別人，感恩父母，感恩生命。
2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運會(huì )開(kāi)幕，莊嚴的入場(chǎng)儀式，已經(jīng)為北京奧運會(huì )的圓滿(mǎn)成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運會(huì )上，我國包攬了所有乒乓球的獎牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌，100枚獎牌的好成績(jì)，為北京奧運會(huì )畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我坐在電視前，看著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的比賽，心里想著(zhù)，我國正
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇23
很久以來(lái)，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過(guò)目不忘，做題又快又準。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒(méi)有太多的難過(guò)。
今天晚上，我告訴媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)落學(xué)校了。結果沒(méi)想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說(shuō)，我能進(jìn)得了校門(mén)嗎？能進(jìn)得了教室嗎？我質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)什么會(huì )生氣？媽媽說(shuō)，因為我忘記帶作業(yè)本事缺少責任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后，晚風(fēng)涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會(huì )忘記把應該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來(lái)的。這，似乎和我的記憶力沒(méi)關(guān)系？
我們順利地進(jìn)了校門(mén)，借了鑰匙，上了樓，取了作業(yè)�？吹揭巫記](méi)有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來(lái)了。臨走，我看見(jiàn)班級的飲水機電源沒(méi)有關(guān)，我關(guān)了電，再鎖上門(mén)。
回到家，我趕緊寫(xiě)作業(yè)。挺順利完成了作業(yè)，我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺(jué)比較晚，但我想，寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué)，至少不會(huì )做噩夢(mèng)被老師批評
這是不是也是一種成長(cháng)呢？
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇24
六年時(shí)光快結束了，回憶時(shí)光，在你的成長(cháng)過(guò)程中，一定會(huì )有發(fā)生過(guò)一些事情才會(huì )長(cháng)大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語(yǔ)節。我和芷萊報了名，我們上網(wǎng)去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長(cháng)，要么就是太難了。我們找不下來(lái)，所以只好去咨詢(xún)英語(yǔ)老師——連老師。連老師說(shuō)：“你們找不到嗎？那我幫你們找吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，連老師就把復印好的稿子給了我們。讓我們回去練習，不會(huì )的，單詞去問(wèn)連老師。
我們練習了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著(zhù)她讀了好幾遍，我們終于讀的熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的也越來(lái)越默契了�？墒歉遄舆�是背不下來(lái)。然后，連老師說(shuō)：“你們可以拿著(zhù)稿子上臺讀，不過(guò)要讀的十分流利�！闭f(shuō)完，連老師又給我們放了背景音樂(lè )，讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天，我們準備好了一切東西，上臺表演完。過(guò)了幾天，成績(jì)就出來(lái)了“二等獎”。
雖然是二等獎，但我們還是十分高興，因為連老師幫了我們很多，我們十分感謝她。
那次表演后，我感覺(jué)自己成長(cháng)了好多，變得會(huì )問(wèn)老師問(wèn)題了！
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇25
人在成長(cháng)中，總會(huì )，遇到那么幾個(gè)人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái)，有的人也可能改變你的一生。
成長(cháng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師，除了媽媽?zhuān)陀幸晃焕蠋煾淖兞宋摇?/p>
我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過(guò)，還有想打群架，學(xué)習也很差。
這位老師第一次來(lái)的時(shí)候，他的話(huà)我都認為是假的，還和之前的狀態(tài)一樣，上課還在睡覺(jué)，我跟本就沒(méi)把他當優(yōu)秀教師看，一度認為，他連人的內心也不會(huì )看。一次朋友圈事件后，我對他更加反感。后來(lái)，老師也找我說(shuō)了很多話(huà)，我也知道我該學(xué)習了。
有一段時(shí)間，我一直在拼命學(xué)，數學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現了老師對我們的好，當時(shí)老師寫(xiě)我的時(shí)候，我還不認為自己有錯，現在想起來(lái)，我和老師說(shuō)的有什么區別。
到了初二，我開(kāi)始努力地學(xué)每一科，發(fā)現我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現了我在努力，在那一段時(shí)間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著(zhù)玩。
后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習的機會(huì )，我認為，能和同學(xué)一起學(xué)習，一起討論題。
成長(cháng)離不開(kāi)一位重要的老師，和好父母。
成長(cháng)的蛻變的初二作文400字 篇26
每個(gè)人都有成長(cháng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。在自己的成長(cháng)經(jīng)歷中，會(huì )發(fā)生許多有趣的事情，甚至有時(shí)會(huì )鬧出很多的笑話(huà)。
我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)：一天，媽媽買(mǎi)了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是……你得把它保護好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應了。
到了中午，我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對著(zhù)泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干凈凈的，媽媽知道了，肯定會(huì )表?yè)P我的，嘻嘻……”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，我才罷手。媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，我對媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽?zhuān)圉q睡著(zhù)了。'媽媽對我說(shuō)：“傻孩子，泥鰍哪是睡著(zhù)了，那是死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知道嗎？”我睜大眼睛，呆呆地望著(zhù)泥鰍，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我那樣，又氣又笑，搖搖頭離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但現在想起這件事，都覺(jué)得很好笑……
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