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【推薦】四年級的老師的作文300字集合5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的老師的作文300字 篇1
我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個(gè)櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的性格開(kāi)朗、幽默、溫柔。
她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時(shí)代節奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的同學(xué)大膽發(fā)言,能使呆板的課堂充滿(mǎn)活躍的氣氛。她每節課都會(huì )講一個(gè)笑話(huà),逗得我們前仰后合,然后開(kāi)心的投入學(xué)習。
她是一個(gè)極其有責任心的`老師。她在學(xué)校里沒(méi)有一分一秒浪費在“玩”這個(gè)字上,也不會(huì )在課堂上吃東西,打電話(huà)、她是公平無(wú)私的,從不把好生與差生相比,還十分關(guān)心留守兒童,她有一顆愛(ài)心。
記得有一次,同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒(méi)有,頓時(shí)心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據。下課時(shí)宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯了,心里忐忑不安,原來(lái)是送給我心愛(ài)的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當時(shí)我心頭一熱,激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
宋老師,我想對您說(shuō):“您是我心目中的好老師!”
四年級的老師的作文300字 篇2
瞧,這位剪著(zhù)短頭發(fā),長(cháng)著(zhù)高個(gè)子,臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容的女老師,她就是我們的班主任—————黎老師。
黎老師染著(zhù)一頭棕紅色的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛前架著(zhù)一副近視眼鏡。她平時(shí)愛(ài)穿褲子,從來(lái)不穿裙子。黎老師既嚴肅又活潑,她活潑時(shí),像個(gè)孩子一樣,和我們玩兒;她嚴肅時(shí),班里會(huì )變得鴉雀無(wú)聲。
今年“六。一”兒童節,我們學(xué)校要舉行一個(gè)歌詠比賽,我們班知道了這個(gè)消息后,我們進(jìn)入了緊張的訓練。在訓練時(shí),如果我們唱得不好,黎老師就會(huì )板著(zhù)臉對我們說(shuō):“再唱一次!”如果我們唱得好,黎老師就會(huì )一半用白話(huà)、一半用普通話(huà)對我們說(shuō):“嗨啰,這就對了!”她就是用這種辦法來(lái)訓練我們唱歌,讓我們有了自信。比賽那天,我們班以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了年級第一名呢!
黎老師不僅對我們學(xué)習上要求嚴格,在其它方面也鼓勵我們做好,記得有一次,我要參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的壘球比賽,比賽還沒(méi)開(kāi)始,我就緊張起來(lái)了,這時(shí),黎老師走過(guò)來(lái)鼓勵我,還哈了一口氣放在我的心上,她說(shuō),這就是給我的`“定心丸”。比賽開(kāi)始了,我盡了全力把壘球扔了出去,雖然扔得不遠,可是我已經(jīng)是有進(jìn)步了。
這就是同學(xué)們都喜歡的班主任——黎老師。
四年級的老師的作文300字 篇3
也許,你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。
老師我想對你說(shuō):龔老師,每當我們甜甜入睡時(shí),而您卻在桌前為我們批改著(zhù)作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時(shí)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉。
龔老師,當我剛剛踏入四(2)班這個(gè)團結的班組時(shí),我心里有一咱既高興又悲傷的感覺(jué)。高興的原因是我可以結識很多新同學(xué),又可以認識很多位學(xué)問(wèn)豐富的'老師;悲傷的原因是我離開(kāi)了生我養我的家鄉,離開(kāi)了感情已深的老同學(xué)。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺時(shí)我很緊張,心里七上八下的,但在我聽(tīng)到那鼓勵我的掌聲時(shí),我心中平靜了許多,我開(kāi)始了自我介紹。過(guò)了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學(xué)的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表?yè)P我:“你真棒!”當時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。
龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人,你把你豐富的知識,無(wú)私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。
龔老師,我希望你別再這么辛苦了,好嗎?我知道您這是為我們好,但我希望您也要適當的休息點(diǎn),行嗎?
最后,我祝您:天天開(kāi)心,桃李滿(mǎn)天下!
四年級的老師的作文300字 篇4
親愛(ài)的梁老師:
您好!
我這次寫(xiě)信給你,主要是通過(guò)四天上的課,我知道您是一個(gè)對工作負責的好老師,但美中不足,你有一個(gè)很大的缺點(diǎn),所以想向你提出一個(gè)建議,讓你改一改。
事情是這樣的':每天下午,大都是上課外課,但您有幾次都利用上這些課的時(shí)間教我們學(xué)數學(xué),評講作業(yè)和考試試卷,使我們不能上課外課,不得不收起那渴望的眼神。這樣,數學(xué)成績(jì)提高了許多,可是其他學(xué)業(yè)卻荒廢了。所以,我向您提出一個(gè)建議:應該在課上和我們講解課文和作業(yè),不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè)。我真誠地希望您能在以后讓我們把課外的課上完,學(xué)一學(xué)別的知識,這樣才可以全面發(fā)展,才可以掌握更多的知識,為祖國人民做出巨大的貢獻,才可以做祖國明天的棟梁?刹豢梢,梁老師?
祝您
身體健康
年年如意
你的學(xué)生:肖迪
20xx年10月 1日
四年級的老師的作文300字 篇5
我與老師的故事真是數不勝數,有一件事令我印象深刻。
我和老師的故事 那時(shí),我還在讀幼兒園。那是一個(gè)炎熱的'中午,我正在操場(chǎng)上玩,我突然想到我今天是值日生,我便急匆匆地跑回教室。我看見(jiàn)今天的菜,好像不用丟垃圾,我就轉過(guò)身往回跑。一不小心,太陽(yáng)穴的上方就撞上了椅子的角。也許由于速度太快的關(guān)系或者其他的,所以當時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到疼痛,直到聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“流,流,流血了!流血了!”我才注意到我頭上一滴滴鮮血流了下來(lái)。我害怕的直哆嗦,眼眶里充滿(mǎn)了淚水。
老師聽(tīng)到說(shuō)我撞破頭還流血了,急得手忙腳亂。過(guò)了一會(huì )老師才反應過(guò)來(lái),急忙拿來(lái)毛巾把血止住了。然后在傷口上貼上創(chuàng )可貼,再把我送進(jìn)了醫院,通知了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)道說(shuō)是眼睛上邊撞出了血,急忙趕了過(guò)來(lái),不停的問(wèn)我:“一加一以等于幾?”我只好不停的回答:“二,二,二!贬t生說(shuō):“只是皮外傷,并沒(méi)有傷到大腦!贝蠹铱偹闼闪艘豢跉。
我十分感謝老師在第一時(shí)間把我送到了醫院!
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