有關(guān)溫柔作文300字（通用31篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的溫柔作文300字，希望對大家有所幫助。
溫柔作文 篇1
我的老師中等個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，看起來(lái)很美麗，一雙大眼睛炯炯有神，好像能看出每個(gè)同學(xué)的心思。一張櫻桃小嘴，一笑便露出白玉般的牙齒。但別看她漂亮，卻是個(gè)很細心的老師。
同學(xué)們提問(wèn)題時(shí)，無(wú)論用多小的聲音，胡老師都會(huì )聽(tīng)得一清二楚。我們班每個(gè)同學(xué)都非常愛(ài)上她的課，因為她的課總是很有趣。每當出現難以理解的知識點(diǎn)時(shí)，她都會(huì )想盡辦法為我們講述清楚：有時(shí)候在黑板上畫(huà)圖，有時(shí)候使用各種各樣的手勢，有時(shí)候向我們展示圖片……總之，她的課有趣又好玩。胡老師把我們當成她自己的孩子看待，無(wú)論我們遇到什么困難，她都會(huì )盡全力幫助我們。
有一次，上課時(shí)我肚子疼的厲害，胡老師讓我去辦公室休息一下，下課了，胡老師回到辦公室看到我痛苦的樣子，輕輕抱起我把我摟到她懷里，心疼的對我說(shuō)：“雅琪，堅強點(diǎn)，你媽媽馬上就到學(xué)校接你去看醫生，先喝點(diǎn)熱水�！蔽衣�(tīng)到胡老師這樣溫柔的聲音，感覺(jué)是在媽媽的懷里，一下覺(jué)得肚子也沒(méi)有那么疼了。
就是是我那細心又溫柔的胡老師！
溫柔作文 篇2
說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我的爸爸。
我的爸爸個(gè)子 高高的，身子瘦瘦的，上身經(jīng)常穿一件黑色夾克，下身穿一條藏藍色褲子，留著(zhù)一個(gè)小平頭，顯得很精神。
在我的眼里，爸爸是最溫柔的了。不管我做錯什么事情，他也不會(huì )生氣，只給我講道理，從來(lái)不打我。有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，心想："這回爸爸肯定會(huì )生氣的。"回到家我把卷子交給爸爸，一聲不響地坐在那里寫(xiě)作業(yè)，心里早做好了挨說(shuō)的準備。我偷偷地往那邊一看，爸爸正在認真地看著(zhù)卷子，只見(jiàn)他一會(huì )兒皺皺眉，一會(huì )兒又飛快地在草稿紙上不停地寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)完后，爸爸抬起頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："雖然這只是小測驗，但卻暴露出你學(xué)習中的許多問(wèn)題。"接著(zhù)，爸爸便耐心地幫我把錯題逐一講了一遍，直到我明白，能夠獨立改正為止。最后，他摸著(zhù)我的頭鼓勵我說(shuō)："一次失敗，不算什么，重要的是要知道努力！希望你下次成功！"我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里說(shuō)："爸爸，您看著(zhù)吧！我會(huì )努力的！"
每天，只要看見(jiàn)笑容滿(mǎn)面的爸爸，我心里的不悅和滿(mǎn)身的疲倦就會(huì )煙消云散了，這就是我那溫柔的爸爸。
溫柔作文 篇3
我生在一個(gè)獨生子的時(shí)代，聰明有趣，出類(lèi)拔萃是這個(gè)時(shí)代生存的條件。一不小心就會(huì )變得平庸，我不想平庸，不想跟其他人一樣。這些話(huà)兒時(shí)我沒(méi)辦法說(shuō)給別人聽(tīng)，我很樂(lè )意交朋友，但我必須比你優(yōu)秀。這種想法和做法讓我從來(lái)不缺朋友，卻孤獨了很長(cháng)一段時(shí)間。那個(gè)時(shí)候我向往堅強，卻往往淪為倔強，我在人前忍住不流眼淚，蒙在被子里無(wú)聲而泣。其實(shí)這時(shí)代，才不會(huì )缺一個(gè)風(fēng)趣幽默會(huì )寫(xiě)字的男人，大家都是獨生子，都是打腫臉充胖子，彼此彼此而已。
溫柔才是最高貴的品質(zhì)。不是故意討好，是那種真真正正干干凈凈的溫柔。出門(mén)前會(huì )幫你把圍巾戴好，工作學(xué)習時(shí)會(huì )幫你倒一杯熱水。到處都是獨生子，風(fēng)趣聰明沒(méi)什么了不起的，會(huì )照顧別人的感受才最難得。以前我們會(huì )說(shuō)這樣的人沒(méi)有性格，越是長(cháng)大越覺(jué)得，好喜歡溫柔的人啊。
那些宿舍還會(huì )熄燈的晚上，女孩用201電話(huà)卡打給我，我借著(zhù)月光唱歌給她們聽(tīng)。那時(shí)候我是多么驕傲啊，我以為她們真得喜歡我的歌聲，我今天唱給這個(gè)，明天唱給那個(gè)，沒(méi)有一個(gè)成為我的女友，我也欣欣然一個(gè)人過(guò)。她們鼓起勇氣選擇了我，我自以為是地唱熟了一個(gè)夏天。
溫柔作文 篇4
我的媽媽非常美麗。有一頭烏黑光亮的頭發(fā)；一雙小巧玲瓏的眼晴；眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴；她那苗條的身子和四肢更是顯的美不勝收；她的皮膚白嫩光滑，彈性十足；就連每天穿的衣服也搭配的緊緊有條。
有一次，我得了氣管炎，那天晚一我媽發(fā)現了，就連忙抱起我，把我送到汽車(chē)上。那時(shí)我媽媽以快馬加鞭的速度沖向醫院�？墒轻t院里人山人海，就連最空的地方———便利店也沒(méi)一點(diǎn)兒空息。我媽媽東擠一下，西擠一下，擠的人都瘦了一圈。當我打痛苦時(shí)，我媽媽用她那溫暖的手蒙住我的眼睛。當時(shí)我臉色蒼白，我媽媽安慰我說(shuō)：“不要看，不要看，就象被蚊子叮了一下的痛�！庇谑俏胰棠土艘幌�，過(guò)了四天，我在媽媽的幫助下終于戰勝了病魔。
��！我的媽媽真是一個(gè)慈祥又溫柔的母親��！
溫柔作文 篇5
如果你問(wèn)我：“世界上最無(wú)私的是什么？”我會(huì )不假思索地說(shuō)：“是母愛(ài)！”假若你說(shuō)：“父愛(ài)如山一樣壯闊�！蔽視�(huì )說(shuō)：“母愛(ài)如水一樣溫柔�！�
那是一個(gè)晴朗的下午，數學(xué)單元測試卷發(fā)了下來(lái)。我大吃一驚，我只考了83分。我垂頭喪氣地走回家，媽媽問(wèn)我：“成績(jì)考得怎么樣��？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“考了83分！”媽媽的臉從晴立刻轉到陰，媽媽豎起食指，指著(zhù)我的鼻子，媽媽像一只憤怒的獅子，大聲呵斥道：“什么！考得那么差，你快點(diǎn)給我滾回房去閉門(mén)思過(guò)！”我委屈地說(shuō)：“知道了！”我回到房間，坐在床上，眼里涌出了淚花！大聲地哭了起來(lái)。我拿起試卷，幾題復習過(guò)的題目都沒(méi)有做對，心想：是不是復習方法不對呢？這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽從憤怒的獅子變成了溫和的小貓了。她溫和地對我說(shuō)：“琳琳，對不起！媽媽不應該罵你，凡事盡力而為就可以了�！蔽艺f(shuō)：“是我考得不好，惹您生氣了，下次我一定要考好，不會(huì )再惹您生氣了！”這時(shí)，我才明白媽媽嚴厲的愛(ài)，才能體現媽媽對我的愛(ài)。
我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！母愛(ài)如水一樣溫柔！”
溫柔作文 篇6
難道爸爸就不會(huì )溫柔地跟我們說(shuō)話(huà)嗎？不，不是的。下面這件事就是最好的例子。
有一次，發(fā)數學(xué)卷了。聽(tīng)韋老師說(shuō)：“殷閱，87分”。我聽(tīng)到這個(gè)分數，心里不由得一顫，心想：慘了，今天回家又要被爸爸批評了。
我走在回家的路上，心情糟糕透了。我邁著(zhù)沉重的腳步回到家，一舉一動(dòng)都非常小心，就怕爸爸問(wèn)起考試的成績(jì)。我小心翼翼地寫(xiě)完了作業(yè)，拿出試卷，戰戰兢兢地說(shuō)：“爸爸，進(jìn)來(lái)看數學(xué)試卷�！卑职肿吡诉M(jìn)來(lái)，爸爸大致瀏覽了一下我的試卷，然后又仔細地看了看我錯的題目。最后，爸爸的目光停在了我漏的三道豎式題上，說(shuō)：“殷閱，如果你不漏這三道豎式題，還可以考93分呢�！弊詈�，爸爸給我講了一下錯了的題的思路，沒(méi)有批評我。我奇怪地問(wèn)：“爸爸，我考差了。您為什么不批評我？”“只要你知錯就改，爸爸是不會(huì )批評你的�！蔽业囊暰�(xiàn)模糊了，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。這時(shí)，有一只大手搭在了我的肩上。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“殷閱，加油！”
上面這件事，表明了爸爸的性格不是只有兇，還有溫柔。在這里，我得承認：在爸爸媽媽中我更愛(ài)爸爸。
溫柔作文 篇7
我眼中的爸爸是一位“野蠻爸爸”，假如我有什么事沒(méi)做好，他那張原本慈祥的面孔就會(huì )風(fēng)云突變，我就像被孫悟空施了定身法一樣，連大氣也不敢出。
聽(tīng)聽(tīng)，爸爸又在大聲罵我：“明權，叫你洗鍋，你洗的是什么鍋，飯粒還沾在上面呢！還有，和你說(shuō)過(guò)多少次了，洗碗布用完要洗干凈掛起來(lái)，你又丟在洗碗盆里！”他陰沉著(zhù)臉走過(guò)來(lái)了，我馬上把頭低下來(lái)，迎接他暴跳如雷的吼叫。對我爸這種人，我只能保持沉默，要是惹他不高興，我又要吃一頓“棒子魚(yú)”。還是識時(shí)務(wù)者為俊杰，我說(shuō)：“爸爸，我下次改正！”爸爸還不放過(guò)我，又說(shuō)：“你的暑假作業(yè)一共20篇作文和周記，才寫(xiě)了三篇，你幾時(shí)才能完成？”“我馬上寫(xiě)！”
雖然爸爸對我很?chē)栏�，可是我知道他還是愛(ài)我的。
記得有一次，我半夜兩點(diǎn)突然發(fā)燒，而且還是反反復復的那種。爸爸背上我，到樓下攔了輛出租車(chē)，直奔醫院。到了醫院，我才看到爸爸背后的衣服全濕了，而且我剛才嘔吐的東西還沾在他肩膀上，他也顧不上清洗，額頭上布滿(mǎn)汗珠，也來(lái)不及擦，直到我打完吊針，體溫平穩，爸爸才松了口氣。
這就是我的父親，一個(gè)嚴厲又慈祥的父親！
溫柔作文 篇8
愛(ài)像水一樣溫柔。真愛(ài)真像是一首詩(shī)，詩(shī)未曾寫(xiě)完，淚水已將字浸的模糊不清，我們誰(shuí)也走不出親人濃濃的愛(ài)意。
媽媽?zhuān)膼?ài)讓我感動(dòng)不已。你還記得嗎？我在四歲的時(shí)候，你給我洗澡，那時(shí)候還沒(méi)有熱水器，洗澡的時(shí)候只能用用盆子倒熱水洗澡，你在倒熱水的時(shí)候我出于好奇，我把腳放到了沒(méi)加冷水的盆子里，頓時(shí)腳上出了幾個(gè)像豆子般的水泡，我哭的合不攏嘴，爸爸在不停的責怪媽媽?zhuān)瑡寢屢搀@呆了，媽媽停了幾秒鐘，回過(guò)神來(lái)，把我送進(jìn)了醫院。在接下來(lái)的幾天里，媽媽天天背著(zhù)我去醫院。媽媽的汗，一點(diǎn)一滴，凝聚成一股溫暖的泉水，滴在了我身上。
媽媽?zhuān)膼?ài)讓我淚落如珠。我小時(shí)候，很小的時(shí)候你就叫我一個(gè)人睡，每天晚上我都會(huì )踢掉被子，但每次醒來(lái)時(shí)被子都蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。有一天，我又踢掉了被子，晚上醒來(lái)上廁所時(shí)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔向我走來(lái)，她披著(zhù)一件大棉襖搖搖晃晃的向我走來(lái)。我瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)她，她正在給我蓋被子，她蓋完被子，打了個(gè)哈欠，便走了，他正是媽媽。頓時(shí)，我的眼睛濕潤了。
媽媽你的愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)價(jià)的，誰(shuí)也代替不了。
溫柔作文 篇9
溫柔，是我們一生不可缺少的東西，你體嘗過(guò)嗎？你給予過(guò)嗎？溫柔，神奇而又簡(jiǎn)單，它堅強有力，與美麗共存。
溫柔告訴我：陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，與月光一樣皎潔；奮起直追是一朵透著(zhù)淡淡清香的玫瑰，握著(zhù)它就能充滿(mǎn)智慧的火光；助人為樂(lè )是心與心的交流，是一杯香茗……溫柔，讓無(wú)數人在這世界的大舞臺上，演繹著(zhù)一幕幕悲歡離合；讓星辰在這一刻綻放出自己所有的積蓄，讓時(shí)間在這一刻為它而停留。春風(fēng)是溫柔的手臂，撫慰你年輕時(shí)受傷的心靈；夏雨是溫柔活潑的精靈，帶你走向充滿(mǎn)活力的明天；秋葉是溫柔的智者，讓你日趨成熟，歸于平靜；冬雪是溫柔純潔的天使，告訴你生命的本質(zhì)是新陳代謝。溫柔，是一塊五彩石。透明的溪水，是母親細膩的愛(ài)；褐綠色的大山，是父親深沉的愛(ài)；藍色的大海，是朋友間純潔的友誼；火紅的烈日，如戀人般熾熱的愛(ài)；淡青色的天空，是老師對我的愛(ài)。
溫柔，在清澈的山泉里，在潔白的云朵里，在雛鷹的夢(mèng)鄉里，在我們的心坎上。溫柔，無(wú)處不在。
溫柔作文 篇10
溫柔，你體嘗過(guò)嗎？你溫柔過(guò)嗎？
繞梁的紫燕是溫柔的，它要用這種美好的東西來(lái)熏陶和哺育幼輩；代烈日露曬補過(guò)的月光是溫柔的，它將平和、清涼的銀輝灑向大地，輕緩地撫慰被灼傷的記憶；嘀嗒嘀嗒的臺鐘是溫柔的，它安穩而又體貼地踱著(zhù)，從不驚擾每個(gè)香甜的美夢(mèng)；少女的心地是溫柔的，一個(gè)姑娘如若不具備這點(diǎn)，那她還能有多少魅力呢？
有的人，在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候是溫柔的，以后命運將其撥弄得不成樣子，溫柔隨同人生價(jià)值被一起拍賣(mài)了；有的人，生來(lái)匱乏溫柔的細胞，可是幾經(jīng)風(fēng)雨之后，生命之樹(shù)的根部卻長(cháng)出了溫柔這只蘑菇。
誠然，溫柔常與愛(ài)戀、仁慈為伍，常跟寬厚、善良作伴。不過(guò)，誰(shuí)要以為溫柔同“軟弱無(wú)力”有什么瓜葛，那就有失公允了——
春風(fēng)算得上溫柔了吧，它從凍結的河面上走過(guò)，堅冰竟出現了裂縫；棉花稱(chēng)得上溫柔了吧，蹦得再高的棉球一落到上面，就此彈不起來(lái)了；友誼也該是溫柔的吧，可它能叫鐵骨錚錚的硬漢愧悔不已，潸然淚下。
溫柔，何其微妙的東西。你幾乎看不見(jiàn)，聽(tīng)不出，摸不到，但卻感受得到。它是一種慈祥、熱誠、仁厚、道義和愛(ài)的結晶體，它堅強有力，它于美麗并存。
溫柔作文 篇11
幾年前在鳳凰見(jiàn)過(guò)一位繡女。
二十多歲的女子，是聾啞人，在鳳凰古城最不起眼的角落租了間小小的店面，幫客人在手帕、絲巾或者衣服上繡各種圖案。有客人走進(jìn)去，繡女便拿起寫(xiě)字板，讓客人把要求寫(xiě)下，她再寫(xiě)上價(jià)格和取貨時(shí)間�？腿俗吆�，她埋頭專(zhuān)注地穿針引線(xiàn)，客人再來(lái)取貨時(shí)，她總是免費贈送一個(gè)自己手工做的荷包，荷包上有她繡的各種吉祥圖案。
她的店面，簡(jiǎn)單樸素，雪白的墻壁上掛著(zhù)一些樣品圖，靠左是一張竹制的茶桌，茶桌上是青瓷茶壺和幾個(gè)茶杯，角落里，一顆文竹生長(cháng)茂盛�？腿俗哌M(jìn)去，仿佛走進(jìn)鄰家小院，在茶桌上喝幾杯清茶，小憩會(huì )兒，浮躁疲累的心便會(huì )慢慢變得平靜溫和。
我以為，一個(gè)失去聽(tīng)力和語(yǔ)言能力的人，內心一定是恨極了這個(gè)世界。這個(gè)世界剝奪了她傾聽(tīng)美妙聲音的權利，也剝奪了她的語(yǔ)言表達能力，對她是極其不公平的�？伤哪樕�，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有憤怒、沒(méi)有陰霾，有的，只是平靜和溫柔。世界可以對她不公平，但她，卻仍對這個(gè)世界溫柔相待。
這樣的溫柔相待，讓人喜歡，并心生敬意。
溫柔作文 篇12
猶如上輩子的承諾，你乘風(fēng)而來(lái)，一襲白衣如雪的灑脫，帶著(zhù)幽雅和坦然，穿越凡俗的成見(jiàn)和誹語(yǔ)，無(wú)意間地滯留在我的全球。
到底是誰(shuí)，試圖用堅持不懈和固執品閱我封塵如鎖的心思？到底是誰(shuí)，試圖用細致和溫柔洗盡我心里的鉛華？到底是誰(shuí)，試圖用包容和細心伴我還在人生路漫漫上剛毅而行？
是一種恬淡的釋?xiě)�，是一種久違了的打動(dòng)，是一種舍不得的依賴(lài)。你溫柔的眼光，此后矗立在我的世界的盡頭，變成一份等候，一份掛念，一份感謝。
歲月如梭，你變?yōu)榈谖业乃骠骠嫫鹞璩呻p成對。閱盡了我的抑郁，也閱盡了我的蒼桑。讀懂了我的開(kāi)心，也讀懂了我的愉悅。性命的時(shí)間已走得太急匆匆，愿此時(shí)能為你停留一秒，鎖定你搖蕩的舞步，幻成我生命之巔一道永恒不變的景色。
當時(shí)光漸漸地從日歷表上掉下來(lái)，沉定成彼此心里那一抹誠摯的感情。我同你，已不用等候一個(gè)輪回。擁有此生的承諾，來(lái)世己沒(méi)時(shí)間顧及。一生的知己，縱使青史似夢(mèng)，嘉華逝去，在此情景仍可追待。心靈深處的打動(dòng)和情深，猶如掩埋了上千年的佳釀，有我與你把酒言歡對月，細細地用一生一世來(lái)品位。
溫柔作文 篇13
我們的英語(yǔ)余老師，她有比較白的皮膚，一頭棕色的頭發(fā)，一直到肩的位置，可漂亮了。
我們的余老師很厲害。她每次給我們上課時(shí)，會(huì )用粉筆寫(xiě)在黑板上，隨手一寫(xiě)就是一個(gè)單詞或句子，根本不會(huì )出錯。而且她不用尺子就能把字母寫(xiě)在一條線(xiàn)上。她這一點(diǎn)，真讓我佩服。
余老師剛來(lái)時(shí)可溫柔了，還對我們笑嘻嘻的。當同學(xué)考試不及格了，余老師就會(huì )耐心地講解教他，告訴他這題出錯了，錯在哪里？怎么改正？講地特別認真，特別有耐心。同學(xué)訂正好了，還會(huì )再出一些相似的題目，讓他來(lái)做。如果英語(yǔ)抄寫(xiě)本寫(xiě)的不好，也會(huì )說(shuō)：“寫(xiě)的時(shí)候不要太粗心哦！”大家都會(huì )認真聽(tīng)老師的話(huà)。
余老師有時(shí)候也很?chē)绤�。假如老師剛�?lái)時(shí)，教室里很吵，老師就會(huì )大聲地說(shuō)“安靜！”教室里瞬間就安靜下來(lái)了，可能是因為余老師的那一吼。老師一生氣就會(huì )一整節課都心情不好。比如有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，上課不認真……都會(huì )惹她生氣。不過(guò)，我覺(jué)得余老師一定是為了我們好才說(shuō)我們的。
我們的余老師，可真是一個(gè)溫柔又細心的老師。
溫柔作文 篇14
有時(shí)候我會(huì )嘲笑那些樂(lè )觀(guān)的人，因為他們的樂(lè )觀(guān)是一種天真的過(guò)度樂(lè )觀(guān)，是一種對現實(shí)缺乏清醒認識與合理判斷的盲目樂(lè )觀(guān)。
但有的時(shí)候我又會(huì )羨慕他們。那樣的人想必都是被世界好好愛(ài)護的。
如果一個(gè)人從未經(jīng)歷過(guò)那么多黑暗，又怎么會(huì )對著(zhù)這個(gè)世界抱有著(zhù)殘酷的悲觀(guān)的冷酷的認知呢？
我真希望這個(gè)世界能對我溫柔以待，但我想我不應該抱著(zhù)這樣的奢望，因為世界從來(lái)沒(méi)有對我露出過(guò)那么多的笑顏，而且我又何必對這個(gè)冰冷的世界去抱有太高的期望呢，本來(lái)就應該認清這一切的本質(zhì)。
美好的事物不是不存在，只是那些可能不屬于我吧，我一直想或許在有些人的眼中世界就是很美的，只是那是他們的生存條件而不是我的。那是他們的被這個(gè)世界溫柔以待與我終究沒(méi)有關(guān)系，因為我們每個(gè)人都活在自己的孤島上面。
我已經(jīng)不想對命運抱著(zhù)太高的期待了，每一次在期待什么，到頭來(lái)自己也不過(guò)是失望而已，那么為了避免那么多的失望終于積攢成絕望，可能從一開(kāi)始不要去希望就好了吧。
習得性無(wú)助就是如此，只是因為太累了，一次一次的嘗試，每次都無(wú)法滿(mǎn)足，誰(shuí)又能永遠都年輕，永遠都懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血呢。
溫柔作文 篇15
你們的老爸是怎樣的呢?嚴厲的?幽默的?是暴躁脾氣的?還是慢性子的?我的老爸呀，可是十分溫柔，為什么呢?聽(tīng)完我的講述，你們就知道了!
先說(shuō)他照顧我吧。每天，只要一回到家，一杯溫水就舉到了我的面前：“渴了吧!來(lái)喝杯水吧!”我特別感動(dòng)。
老爸一呆在家，什么事情他都會(huì )忙得妥妥帖帖，我就不想離開(kāi)沙發(fā)一步!想吃水果了，怎么辦?只說(shuō)一句：“爸爸，我想吃水果!”一盤(pán)豐盛的水果拼盤(pán)，便出現在我的面前。
爸爸對我的溫柔那可真是無(wú)處不在。一次，我不小心把碗摔了，媽媽說(shuō)我太不小心了，那火辣辣的眼神直瞪我幾下，連這么一件小事都做不好，我也是自作自受……這時(shí)，爸爸回來(lái)了，聽(tīng)到媽媽教育我的聲音，趕忙跑過(guò)來(lái)，對媽媽說(shuō)：“孩子還小，不會(huì )做事，犯點(diǎn)錯很正常嘛!況且她也不是故意的，你就不要難為她了!”媽媽無(wú)奈之下，只好放了我一馬，并沒(méi)好氣地說(shuō)：“好啊!你還幫她!下次你不在家，她可不會(huì )像今天這么幸運!”爸爸依然笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂昧�!沒(méi)有下次，沒(méi)有下次……”媽媽哭笑不得地說(shuō)，“你可真是‘爛泥巴扶不上墻’!”
瞧!這就是我的溫柔老爸。我特別愛(ài)他!這樣的老爸，你們羨慕嗎?
溫柔作文 篇16
在我的學(xué)生生涯中，出現過(guò)許許多多的老師，唯獨這個(gè)老師讓我至今難忘！
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，使人一見(jiàn)就心生愛(ài)慕之心，她就是溫柔無(wú)比的王老師。
記得在一次考試中，我只考了八十九分，可媽媽給我定的目標是九十分以上，但我沒(méi)能考上。下課了，我便獨自走到一個(gè)沒(méi)人注意的角落，大哭了起來(lái)。就在這時(shí)一個(gè)清脆的腳步聲向我走來(lái)，原來(lái)是王老師。我又低下了頭，王老師過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了？”在老師的再三關(guān)心下，我小聲的把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，老師摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這次的試卷題目有點(diǎn)難，你已經(jīng)很努力了，我會(huì )給你媽媽說(shuō)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭、又露出了笑臉，便向教室的方向走去。
還有一次，我們在教室里靜靜的等著(zhù)老師來(lái)，王老師卻把我單獨叫出來(lái)了，我心想：完了、完了，死定了。出乎我意料的是，王老師卻只是微微一笑的說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)錯了，應該是這樣的……回家去重寫(xiě)，明天給我�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)：“好，好，好的'，王老，老……師�！北憬舆^(guò)本子轉身向教師跑去。
我的老師，您潤物細無(wú)聲的教導，我永遠銘記于心。我愛(ài)您，王老師。
溫柔作文 篇17
無(wú)論何時(shí)，那樣的俠肝義膽，都不會(huì )被世人遺忘。
我會(huì )一直都記得，那時(shí)候你的兇殘，其實(shí)從來(lái)都不被人所紀念。那么涼涼的食物，你吃起來(lái)的時(shí)候，有沒(méi)有感到自己的腸胃也會(huì )有所不適。
我都不知道。我只知道，眼前發(fā)生的這一切，你從來(lái)都不曾告訴過(guò)我。
我羨慕史鐵生，羨慕那些知曉自己內心和命運的人。哪怕命運多舛，歲月顛簸，但是他們卻可以按照自己的方向走下去，無(wú)論會(huì )遇到什么。
我會(huì )記得，那一段早已過(guò)去的時(shí)光，每個(gè)人都找不到真正的自己，可是這樣的生活，早晚有一天他們會(huì )淪陷，即便不是在自己的世界，額能夠看清楚很多。
他們再次聯(lián)系你的時(shí)候，也會(huì )帶給你無(wú)限的驚喜。
只是在一次，聽(tīng)說(shuō)了那樣的故事，看到了那樣的結局。我一直都在等待你的消息，可是你卻從未真的明白過(guò)，那一顆星掛在天上，也在你的心里。
他們其實(shí)都在，往更美好的方向去發(fā)展。
也許有那么多你捉摸不透的東西，但是你不想再去想他們了，一個(gè)人，承擔起責任來(lái)，做一個(gè)溫柔的人，其實(shí)也挺好。
溫柔作文 篇18
雖然每個(gè)人的手是不一樣的，但是，我印象最深的是一雙美麗而又溫柔的手，那就是——媽媽的手。
媽媽的手，細細長(cháng)長(cháng)，看起來(lái)光光滑滑，是一雙白皙的手。手掌清晰可見(jiàn)三條深深的紋路，小時(shí)候，我竟然把媽媽的手上的紋路，當成了火車(chē)道。媽媽的手指修長(cháng)，每個(gè)手指肚圓圓紅紅的，像一個(gè)個(gè)熟透了的小紅櫻桃，好看極了！
在我上幼兒園的時(shí)候，眼睛視力不好，媽媽帶著(zhù)我跑了好幾家醫院看眼睛。每天，媽媽用那雙手，不停地為我滴眼藥水；拿儀器為我訓練眼睛，提高視力。每天一舉就是二十分鐘，一天三次，媽媽的手又酸又累，就這樣堅持了三年。
在我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽用那雙美麗的手給我收拾書(shū)包，幫我整理書(shū)桌。她手把手地教我怎樣把字寫(xiě)好。寫(xiě)完作業(yè)，她又用那雙溫柔的手和我一起玩游戲、折紙。
媽媽那溫柔的手，使我不斷進(jìn)步，有了個(gè)快樂(lè )的童年。
在我生病的時(shí)候，媽媽用她那雙手為我沖藥喝，還不停地摸著(zhù)我的額頭，看是涼是熱。晚上，為不耽誤我的睡眠，讓我的病情快點(diǎn)好轉，媽媽把手當做溫度計，來(lái)量我的體溫。而她卻一夜幾乎沒(méi)怎么睡。
��！媽媽的手是一雙美麗而又溫柔的手，我喜歡它，是它讓我幸福、健康、高興地度過(guò)每一天。
溫柔作文 篇19
我的媽媽有著(zhù)一頭柔軟的披肩發(fā)，小巧的鼻子，配上她精致的臉龐，再搭上粉色的衣服，看起來(lái)可漂亮了！我愛(ài)媽媽?zhuān)菋寢寘s更愛(ài)我。
一天，媽媽外出買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家特別害怕，便縮在沙發(fā)的一角給媽媽打電話(huà)，媽媽安慰了我一會(huì )兒便掛了電話(huà)。
突然，“哐當”一聲響，門(mén)被人從外面用力推開(kāi)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，白皙的臉頰變得通紅，她快步來(lái)到我跟前，一把把我抱在懷里，一邊輕輕地拉著(zhù)我的耳朵，一邊溫柔地說(shuō)：“寶貝不怕，寶貝不怕，媽媽就在你身邊�！辟嗽趮寢尩膽牙�，我覺(jué)得幸福極了。
放開(kāi)我后，媽媽又連忙跑到廚房給我做飯吃，一陣鍋碗瓢盆交響樂(lè )后，噴香的飯菜上了桌。媽媽一邊給我?jiàn)A菜，一邊對我說(shuō)：“我的寶貝要吃多點(diǎn)，這樣才能長(cháng)得強壯哦！”“嗯！我一定好好吃飯，因為媽媽做得飯最好吃�！笨粗�(zhù)我狼吞虎咽的樣子，媽媽的臉上露出了迷人的笑容。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，是的，我就是那最幸福的寶，因為我有一位溫柔疼我的媽媽。
溫柔作文 篇20
在遙遠的北方，冬天來(lái)了，小喜鵲正在筑巢，等待她的小喜鵲有一個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了。秋天，他悲傷地哭泣，因為冬天來(lái)了，他再也見(jiàn)不到他的朋友了。
小雪花飄到了喜鵲窩。她對喜鵲說(shuō)：喜鵲姐姐，你在干什么？我在筑巢。不要惹麻煩。我快準備好了，喜鵲寶寶要出來(lái)了。滾開(kāi)，你這冰冷的雪花！喜鵲生氣地說(shuō)。
小雪花很難過(guò)。她漂到樹(shù)下的洞里。當她看到青蛙在睡覺(jué)時(shí)，她高興地說(shuō)：青蛙哥哥，你在做什么？青蛙說(shuō)：“我要睡誰(shuí)？整個(gè)冬天我再也見(jiàn)不到我的朋友了。好孤獨！”！碰巧，雪花也很孤獨。青蛙哥哥，你能和我聊聊嗎？斯諾說(shuō)。很好！
青蛙和雪花談了一個(gè)冬天。今年冬天，小青蛙因為有雪花的陪伴而非常開(kāi)心。
春天到了，小雪花融化成水蒸氣。青蛙大叫：再見(jiàn)，雪花姐姐！再見(jiàn)。
喜鵲飛到樹(shù)下，對青蛙說(shuō)：你睡得好嗎？我沒(méi)睡。嗯？我以為你們這些青蛙要睡覺(jué)了。嗯，我們青蛙想睡覺(jué)，但是有雪花，我不睡覺(jué)。你拿著(zhù)那片冰冷的雪花做什么？我把她趕走了。因為你感受不到雪花的溫柔。
溫柔作文 篇21
日出而作，日落而息，這是每天的生活規律。每當黃昏來(lái)臨，萬(wàn)物就會(huì )靜悄悄地躲到一角去靜釋?zhuān)艘膊焕饣貧w自我，累了，困了也需要內心深處的寧靜和問(wèn)候。
這剎那間，無(wú)論你在天涯海角，如能聯(lián)系上猶如晨光般溫暖我的心房。雖然有許多話(huà)未曾講，我依然明白遠方的你，是那么掛念。你溫馨的細語(yǔ)讓我感覺(jué)到自己其實(shí)并不孤單，我為你煩惱，感覺(jué)很驕傲；你溫暖的依靠讓我再無(wú)處可逃；你可以容納一切的懷抱，連心跳都好像會(huì )聽(tīng)得出帶著(zhù)微笑�，F我們相隔在兩地之間，雖然掛念信號常常遲到，這次來(lái)得剛剛好。天涯海角，其實(shí)距離的遠近并不重要。你在我最寂寞的時(shí)候，溫柔地說(shuō)聲“晚安”，你就像在我的身旁一樣；當你感覺(jué)孤單，我就像在你的身旁一樣。我和你一樣，想像我的雙掌，輕柔你的肩膀，讓你放松一天工作的勞累。我們都來(lái)向寂寞說(shuō)聲“晚安”。
每當你感覺(jué)孤單，守望你的就是我這邊的月亮；每當我感覺(jué)孤單，溫暖我的就是你那邊的太陽(yáng)。無(wú)論快樂(lè )，辛酸苦辣，你同我一起默默來(lái)分享。
夜深人靜，你向我溫柔地說(shuō)聲“晚安”，那種感覺(jué)就像躺在青草地上那樣舒服，深呼吸感覺(jué)到那清新的空氣，聞到陽(yáng)光的味道。溫柔的晚安一直讓我睡到晨曦。
溫柔作文 篇22
我和媽媽之間發(fā)生過(guò)很多感人的事，我記憶深的是我生病的那一次。
那在清晨，一覺(jué)醒來(lái)，我就覺(jué)得腳痛，走起路來(lái)也一拐一拐的了。媽媽把我送進(jìn)學(xué)校后，就去上班了，下午，我在上體育課的時(shí)候，媽媽來(lái)操場(chǎng)上看我，看見(jiàn)我行動(dòng)還是不便。就問(wèn)我：“還痛嗎？”我說(shuō)比早上更痛了，媽媽連忙向老師請了假，急急地帶我上醫院了。媽媽聽(tīng)了醫生爺爺的建議，叫我盡量這幾天少動(dòng)，不要下地走路。于是，第二天，媽媽就背著(zhù)我上教育的樓梯，她氣喘喘吁吁地走上三樓后，直不起腰了，一直用手敲打著(zhù)，第二天還是這樣，第三天下雨了，我說(shuō)什么也不讓媽媽背我了，我堅持要自己走，當我步履堅難地挪動(dòng)到樓梯口時(shí)同，我不經(jīng)意地回頭一望，媽媽競然沒(méi)象往常那樣直接上班去，而是立在雨中注視著(zhù)我，那樣溫柔而關(guān)心的目光，我連忙沖著(zhù)媽媽一笑，向她揮揮手。
那一刻，我的心里仿佛有一股曖流涌過(guò)，媽媽很愛(ài)我，可是我有時(shí)卻讓媽媽生氣，覺(jué)得很不應該。
后來(lái)，我的腳不痛了，回想起這件事，依然記憶猶新。
溫柔作文 篇23
長(cháng)著(zhù)一張俊俏的面孔，有柳條似的馬尾辮，有一雙圓圓的水汪汪的眼睛，像兩顆黑葡萄似的，戴著(zhù)一副眼鏡，架在高高的鼻梁上，看起來(lái)好有學(xué)問(wèn)呢！我的媽媽有一張櫻桃似的小嘴巴，她有時(shí)對我很溫柔，有時(shí)對我很?chē)绤枴?/p>
記得有一次，我騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)，去外婆家。騎到一半的時(shí)候，我摔了一個(gè)四腳朝天，像一只小烏龜一樣，怎么也爬不起來(lái)，而且摔得遍體鱗傷。這時(shí)，媽媽忙上前扶我起來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“寶寶，哪里摔疼了？”我強忍著(zhù)傷痛和眼淚，堅強地說(shuō)：“媽媽?zhuān)煌�，這么點(diǎn)小傷不算什么，你放心好了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽攙扶著(zhù)我起來(lái)，并扶著(zhù)我，我一瘸一拐地向前慢慢地走著(zhù)。媽媽見(jiàn)我這副痛苦的樣子，忙背起我，向前走著(zhù)。
媽媽不僅溫柔，有時(shí)候對我也是嚴厲的。記得還有一次，我英語(yǔ)考試只得了95分。我拿到試卷，心想：這下糟糕了，又要挨批了。我拿著(zhù)試卷，戰戰兢兢地給媽媽看。媽媽接過(guò)試卷，馬上臉從晴天轉向陰天了，頓時(shí)烏云密布，并嚴厲地呵斥道：“怎么回事？你自己說(shuō)說(shuō)看，只考了那么幾分？這張試卷一點(diǎn)兒也不難，自己好好反省一下�！蔽夷弥�(zhù)試卷，低頭不語(yǔ)，自己反思著(zhù)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)既溫柔又嚴厲的媽媽。
溫柔作文 篇24
在我生病的那一天，爸爸把我送到醫院去打針。
那位護士阿姨身穿干凈的白色大衣，頭戴一頂潔白的護士帽。她頭上扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮，上面分別系著(zhù)一個(gè)粉色的蝴蝶結。眉毛彎彎的，出現緊急情況時(shí)，兩條眉毛就擰在一起。她還長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，像兩顆黑寶石似的。高高的鼻梁像一個(gè)滑梯，底下還有一張說(shuō)起話(huà)來(lái)和藹可親的嘴巴。
護士阿姨輕輕地推著(zhù)放滿(mǎn)醫療工具的小推車(chē)向我走來(lái)。她走到我面前，面帶微笑地彎下腰，溫柔地對我說(shuō)“沒(méi)事的，小朋友，阿姨慢慢扎，沒(méi)有那么疼�！卑⒁滔饶贸鲆桓∧粗复值淖攸S色皮筋，輕柔地纏在我的手腕上。她用左手托住我的手，右手輕輕地拍打我的手背，接著(zhù)把又細又尖的針頭送進(jìn)了我的血管。等血液回流的時(shí)候，護士阿姨迅速地把皮筋解結開(kāi)，然后在我被扎針的地方貼了一個(gè)肉色的創(chuàng )口貼。我目瞪口呆地看著(zhù)護士阿姨，心里想：哇！這位護士的阿姨的動(dòng)作那么輕，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)呢！
這位護土阿姨的動(dòng)作是那么輕快、敏捷、溫柔。我喜歡她為我扎針。她真是一位白衣天使。
溫柔作文 篇25
在我的印象中，我的媽媽很不溫柔。也許在別人面前她是溫柔的吧！
前幾天，我騎平衡車(chē)摔了一跤，挺嚴重的，媽媽趕緊帶我去了一趟醫院。走在路上，媽媽的罵聲不絕于耳，直到回了家，罵聲才停止。
還有一次，我考試沒(méi)有考好，媽媽一進(jìn)家門(mén)就對我“河東獅吼”，讓我趕緊好好學(xué)習，學(xué)不完不許睡覺(jué)。我只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)習，學(xué)到了深夜10點(diǎn)多才上床。
記得二年級的時(shí)候，我得了一場(chǎng)大病，那一病就是好幾個(gè)月。那天，我上樓時(shí)，感覺(jué)腿疼，上不了臺階�；氐郊�，媽媽趕緊看了我的腿，懷疑是紫癜。于是媽媽就馬上帶上我去了醫院，經(jīng)過(guò)確診，就是紫癜。媽媽當時(shí)都哭出來(lái)了，醫生安慰媽媽說(shuō)，不要緊，回家修養幾天就好了。
誰(shuí)知道，哪里是幾天，分明是幾個(gè)月！在這幾個(gè)月里，媽媽把我護養得很好，她自己卻漸漸消瘦了下去，看著(zhù)媽媽忙碌的背影，我難受極了。媽媽整天工作，卻還得回來(lái)照顧我，我真得感謝媽媽。
其實(shí)，媽媽的“不溫柔”也是對我好，只是換了一種方式，誰(shuí)家的媽媽沒(méi)有“恨鐵不成鋼”過(guò)呢？
這個(gè)母親節，我一定要想辦法，讓媽媽過(guò)得很充實(shí)！
溫柔作文 篇26
在我們家里，有一位溫柔的羊媽。
她的眼睛水汪汪的，鼻梁高挺，每天都是笑瞇瞇的，像是吃了個(gè)蜜瓜。羊媽深深地影響著(zhù)我們，面對開(kāi)心的羊媽?zhuān)覀円患胰硕际切Σ[瞇的，可謂是快樂(lè )的一家子。
羊媽還是個(gè)愛(ài)美的媽媽。每天出門(mén)第一件事——化妝！她干練利落，能在很短的時(shí)間里，把我們收拾得漂漂亮亮，也把她自己打扮得美麗大方。羊媽化好妝，拿出手機，“咔嚓咔嚓”自拍好幾張，每次都不落。
羊媽很關(guān)心我。有一次，羊媽帶我出國玩。我們來(lái)到沙灘上，我和羊媽一起去沖浪。玩到開(kāi)心的時(shí)候，意外來(lái)臨了。忽然，我不小心掉進(jìn)了海里。我不會(huì )游泳，慢慢地沉入海底，喝了不少海水。羊媽急壞了，跳進(jìn)海里，“大海撈針”一樣地到處找我。
最后，羊媽終于找到了我，她背著(zhù)我慢慢地游上了岸。
不過(guò)，有時(shí)羊媽還是有點(diǎn)兇的。每次我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就不能干其他事情，只能把作業(yè)先寫(xiě)完。這是羊媽定下的規矩，只能照辦。
讀到這里，你說(shuō)，我家的羊媽好不好呢？說(shuō)真的，我覺(jué)得很好。
溫柔作文 篇27
張老師是我五年級的班主任，她叫張蘭花。張老師是短頭發(fā)，與大多數老師不同的是，她不戴眼鏡。張老師和藹可親，如一位慈祥的母親。張老師對我比較好，上課時(shí)給我不少機會(huì )回答問(wèn)題，還選了我和一些同學(xué)當組長(cháng)，每周加5分。
我記得四年級的同學(xué)說(shuō)過(guò)：“張老師很溫柔，講課也很生動(dòng)，我好像分到張老師的班級呀！”結果，她分到了一班，沒(méi)有分到張老師的班級。我卻遇上了溫柔的張老師。
開(kāi)始，我還不熟悉張老師，她講課的確很生動(dòng)詳細，張老師利用以前我們學(xué)到的知識叫我們回答，讓我們“溫故而知新”。
我記得，開(kāi)學(xué)不久發(fā)生了一件事。那次，張老師托人叫我去辦公室，我心里像有一只小兔子在心中砰砰亂跳，我太緊張了。我從來(lái)沒(méi)被老師叫到辦公室過(guò)。不管是挨批評，還是受表?yè)P。我心里想：應該不是表?yè)P，有百分之九十的幾率是批評。果真，不出我所料，我因為馬虎，錯了一道不該錯的題。我從老師的表情上看出，老師很生氣。
我主動(dòng)低頭認錯，可老師竟然沒(méi)罵我。張老師還鼓勵我說(shuō)：“這道題錯了沒(méi)關(guān)系，下次別在馬虎了�！蔽殷@訝極了，以為我在做夢(mèng)，還下意識地捏了下臉。
我今后會(huì )用更好的成績(jì)回報張老師。
溫柔作文 篇28
在我的學(xué)習生活中，有很多關(guān)心我的人，他們有的是愛(ài)干凈的奶奶，有的是可愛(ài)的弟弟，還有的是溫柔的媽媽。他們就像一盞明亮的燈，指引我不斷前進(jìn)，讓我學(xué)到了很多知識，明白了很多道理。給我關(guān)心最多的是溫柔的媽媽。
媽媽長(cháng)著(zhù)又大又圓的眼睛，眼珠像黑寶石，長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，像柳葉一樣，媽媽平時(shí)喜歡穿裙子，讓人一看就感覺(jué)溫柔。
這是星期六的一個(gè)上午，媽媽要帶我去山莊吃飯，我們到山莊后我問(wèn)媽媽這里是什么山莊，媽媽說(shuō)：“這里是吉祥山莊，我說(shuō)：“哦，我走到秋千旁，我想要是坐上去會(huì )怎樣呢？于是我坐上去了，我一坐上去就覺(jué)得很舒服，正當我一個(gè)人玩的無(wú)聊的時(shí)候，忽然，有一個(gè)人在我的身后輕輕的幫我蕩起了秋千，我回頭一看原來(lái)是媽媽啦陪我了。我又走到大樹(shù)旁，大樹(shù)像一把大傘，幫我遮太陽(yáng)，此刻我不禁想媽媽看就像這棵大樹(shù)一樣關(guān)心著(zhù)我，保護著(zhù)我。
每當我孤獨的時(shí)候，我就會(huì )想起溫柔的媽媽?zhuān)驗橛辛藴厝岬膵寢專(zhuān)也挪粫?huì )孤獨，希望溫柔的媽媽永遠在我的身邊。
溫柔作文 篇29
牽掛一但漫延，寂寞就驅之不散…數不清每天想你多少遍。我的世界都圍著(zhù)你在變；我的幸�？鞓�(lè )就種在你的心里。你在的時(shí)候，你是一切，你不在的時(shí)候，一切是你。每念及你的名字，總覺(jué)的好美、好親切…
此時(shí)此刻，我很想你，非常非常的想…
牽掛的長(cháng)河無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心里洶涌流淌，對你的牽掛在瘋狂滋長(cháng)，哪怕是要撐破心扉…
有緣相愛(ài)，滄海桑田，我心不變；有幸相守，天涯海角，我心陪伴！相愛(ài)相守，你就是我的全部…朝朝暮暮，你是否能感受到我時(shí)時(shí)的關(guān)懷和惦念。愿我雙眼化作天上星星，夜夜守候著(zhù)你入夢(mèng)…
“一生守候”不是一句簡(jiǎn)單的山盟海誓，而是無(wú)數個(gè)平淡的日子里同舟共濟，相濡以沫！我沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，也不會(huì )表達內心的真實(shí)感情，但我每一次心跳帶動(dòng)血液流向身體各處的都是對你的愛(ài)。
多少次深深的祝福，多少次真誠的祈禱，只為世上那一個(gè)你永遠平平安安。
想你：愿點(diǎn)點(diǎn)的牽掛和惦記化作絲絲甜蜜和溫柔，纏繞在你心頭；愛(ài)你：愿聲聲的贊美和祝�；鲿r(shí)時(shí)的快樂(lè )與幸福，陪伴在你左右
溫柔作文 篇30
我有個(gè)好爸爸，他既溫和，又沖動(dòng)，溫和時(shí)不管我如何說(shuō)話(huà)，他都不在意。沖動(dòng)時(shí)有點(diǎn)小事都會(huì )狠狠的把我（或者是別人）一頓教訓。
在我成績(jì)出色的時(shí)候，他是那樣的溫柔。去年期末考我數學(xué)考了一百分，到了家里，快快樂(lè )樂(lè )的把成績(jì)告訴了他，爸爸聽(tīng)后，十分歡喜，滿(mǎn)臉笑容溫柔慈祥的對我說(shuō)：“今晚去超市怎么樣？”我十分奇怪，平常我叫他帶我去超市他總說(shuō)太忙，今天怎么全變了呢？“這次考這么好，不給點(diǎn)獎賞我還心癢癢呢！”爸爸得意的回答。我感到太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，估計今天把整個(gè)超市買(mǎi)下來(lái)都沒(méi)問(wèn)題！
在我上幼兒班時(shí)，有一個(gè)比我高出一截的同學(xué)搶了我的“變形金鋼”，我搶了回來(lái)，沒(méi)想到那同學(xué)竟然一拳打到了我肚子上，還把我的“變形金剛”拆了還給我�；氐郊�，我把事情的來(lái)龍去脈向爸爸訴說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)后萬(wàn)分惱火，第二天竟然親自跑到學(xué)校把那個(gè)同學(xué)狠狠地罵了一頓，這才使他的火氣小了下來(lái)。你說(shuō)爸爸沖動(dòng)不沖動(dòng)。
我爸爸就是我爸爸，他愛(ài)我待我和藹，愿意為我“出頭”，有時(shí)候毫無(wú)脾氣，有時(shí)候特有性格，這就是我的老爸爸。
溫柔作文 篇31
你喜歡溫柔的海風(fēng)拂過(guò)你的發(fā)梢嗎？溫柔的海風(fēng)拂過(guò)你的發(fā)梢，讓你感受到他的溫柔。遠處海鷗遠遠飛過(guò)，落日余暉盡情地揮灑著(zhù)光亮照在你的身上，大地被鍍上了一層金色的紗衣。你邁著(zhù)輕快的步子，一步一步在這細碎的沙粒中，感受到沙子的質(zhì)感你抬頭望去，一幅秋水共長(cháng)天一色的美景躍然在你眼前……
溫柔的海風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉龐，他告訴你，不要辜負對你期望滿(mǎn)滿(mǎn)的人。感受到海風(fēng)的溫柔，你的記憶漸漸模糊起來(lái)，你努力學(xué)習，但是結果并不如愿。反而別人他們不怎么學(xué)習，卻總是能超過(guò)你自己心中不平衡，但是卻從來(lái)沒(méi)有一個(gè)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)都在拼命，不是只有你在努力。于是你重新拿起你的信心往前跑，這一次你的內心清明了許多，學(xué)習也比以前有了進(jìn)步。
溫柔的海風(fēng)停了起來(lái)，這一次你淡淡一笑，手輕輕地在天空下?lián)]動(dòng)。這一次你展翅翱翔，成為了海鷗，成為了為自己夢(mèng)想奮斗的海鷗，迎著(zhù)溫柔的晚風(fēng)，你的翅膀開(kāi)始揮動(dòng)滿(mǎn)是自信和堅強。溫柔的海風(fēng)會(huì )幫助你的，加油少女，你一定能取得屬于自己的成功！
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