【精品】考驗作文300字3篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的感恩教師節的演講稿，希望對大家有所幫助。

感恩教師節的演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也�！边@是韓愈對老師的解釋�！耙婪ㄖ谓�、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規范。

　　但的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢？畢竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長(cháng)的距離需要去跨越，他們兩者之間的橋梁又在哪里？我不止千百次問(wèn)自己，只到有一天，她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話(huà)，我讓懂得了路原來(lái)在這里！

　　她說(shuō)得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣，你就得怎么樣？”只有短短的一句話(huà)，卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心！

　　是��！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蓖�理，對待學(xué)生我們又何嘗不應如此！她是在無(wú)意間這么說(shuō)的，在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了！

　　隨著(zhù)手機、網(wǎng)絡(luò )等通訊工具的普及，家校溝通的途徑也就多了起來(lái)，一般人手機的通訊錄中，是親戚的號碼多，而在她的手機上卻總是存著(zhù)班里學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)并隨時(shí)更新。用她的話(huà)說(shuō)，大部分家長(cháng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現情況的，我記在手機上，就可以隨時(shí)的.和家長(cháng)聯(lián)系，因為家長(cháng)并不想在孩子犯了錯之后再接到老師的電話(huà)，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現。于是，大到孩子的安全，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，她都會(huì )打個(gè)電話(huà)或發(fā)條，與家長(cháng)的溝通多了，家校的合力提高了，我們家的電話(huà)費也就多了，但看到她班孩子的頭更足了，我也就只能無(wú)所謂了！因為，我們希望將來(lái)自己孩子的老師也能這么做！

　　當你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí)，你會(huì )發(fā)現，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè )的進(jìn)步著(zhù)，當每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一，而是時(shí)，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。

感恩教師節的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

　　一個(gè)人，無(wú)論一個(gè)人的地位有多高，成就有多大，他都應該銘記老師在自己成長(cháng)道路上的辛勤付出。飲水思源，懷師感恩，是我們永遠不應忘記的道理。

　　尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

　　在當今社會(huì )，尊師重教是我們學(xué)生應該時(shí)刻牢記的傳統美德。作為雙樓職中的學(xué)生，我們要樹(shù)立起尊師敬長(cháng)的意識，將之內化于心，外化于行。學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了為期3個(gè)月的尊師重教活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，大部分同學(xué)能夠基本做到尊師的“一般要求”，而4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)更是能夠達到尊師的較高要求。在班主任和老師們的支持下，學(xué)校的尊師敬長(cháng)氛圍正在逐步形成，學(xué)生尊敬師長(cháng)的良好習慣也在逐步養成。讓我們每個(gè)人都積極參與到尊師重教的活動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造尊師敬長(cháng)的良好氛圍，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量。

　　尊師重教活動(dòng)在校園中逐漸開(kāi)展起來(lái)，盡管遇到了一些阻力，但大多數同學(xué)已能夠執行尊師的要求，校園里的`尊師氛圍也逐漸濃厚起來(lái)。然而，仍然有一部分同學(xué)的行為嚴重違背了尊敬老師的基本原則，比如不主動(dòng)問(wèn)候老師、遲到卻不尊重課堂紀律、作業(yè)不完成等等，甚至有的同學(xué)公然對老師頂撞，這種行為不僅不應該被容忍，更需要引起足夠的重視和反思。在人際關(guān)系中，尊敬老師和尊重長(cháng)輩同樣重要，當我們意識到這一點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有些事情無(wú)法彌補了。因此，我們每個(gè)人都應該時(shí)刻注意自己的言行舉止，尊重老師，尊敬長(cháng)輩。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，都應該用赤誠的心理解老師和長(cháng)輩，對他們表示尊重和關(guān)愛(ài)。向老師問(wèn)好，向長(cháng)輩問(wèn)好，在公共場(chǎng)合舉止文明，尊重他人，這些都是我們應該做到的基本禮儀。只有從這些日常生活小事做起，講文明、懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長(cháng)、學(xué)做真人，我們才能成長(cháng)為有擔當、有責任感的人。讓我們共同努力，從現在做起，做一個(gè)懂得尊重他人、尊敬師長(cháng)的好學(xué)生，好青年。

　　同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！

　　謝謝大家

感恩教師節的演講稿3

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　當習習的秋風(fēng)吹在我們身邊，當樹(shù)枝悄然成熟時(shí)，我們迎來(lái)了一個(gè)非常有意義的節日，那就是教師節。雖然九月沒(méi)有嬌嬌艷的花朵，沒(méi)有嫩綠的柳樹(shù)，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待。老師們：在這個(gè)教師節到來(lái)之際，請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲努力工作xxx全體老師致以美好的祝愿：祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。

　　同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。如果你是一個(gè)仔細觀(guān)察的學(xué)生，你會(huì )發(fā)現有老師陪你在學(xué)校的黎明和操場(chǎng)上鍛煉；課堂上鼓勵你。是老師充滿(mǎn)期待和深深的愛(ài)的.眼睛；在放學(xué)的路上，告訴你注意安全總是老師善良的話(huà)；在學(xué)校，當你感到不舒服時(shí)，老師的手總是貼在你的額頭上；燈亮了，最后，老師疲憊的身影總是離開(kāi)學(xué)校。

　　同學(xué)們，面對我們的老師，我們應該有一顆感恩的心。一位著(zhù)名的老師說(shuō)：讓人們因為我的存在而感到快樂(lè )。那么，當教師節即將來(lái)臨時(shí)，你怎么能讓老師因為你的存在而感到快樂(lè )呢？你可以給老師寫(xiě)一封信來(lái)表達你的感激之情；或者在你的日記中真誠地表達你對老師的愛(ài)；你可以給老師做一張賀卡，或者悄悄地放在老師的桌子上，或者給老師畫(huà)一幅畫(huà)，加上深情的問(wèn)候或寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當老師走進(jìn)教室時(shí)，你可以看到黑板上對老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜，無(wú)論你用什么方式，我想我們的老師肯定會(huì )因為你的存在而感到幸福！

　　我們尊重教師不僅在教師節這個(gè)特殊的日子里，而且在上述行動(dòng)中，而且在我們學(xué)生的心中，學(xué)生的意識，培養這種意識在他們自己的每一個(gè)言行中。感謝老師，我們不需要做驚天動(dòng)地的事情，而是在日常生活中。

　　在課堂上，一個(gè)堅定的眼睛，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你致力于，你致力于學(xué)習，這是感激；下課后，我在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)善良的好老師，這也很感激。當然，認真完成每一項作業(yè)，積極舉手發(fā)言，通過(guò)自己的努力換取理想的學(xué)業(yè)成績(jì)，進(jìn)入理想的高中，這是對教師努力工作的最佳回報。未來(lái)，我們將離開(kāi)母校，致力于工作，經(jīng)常給老師發(fā)短信。如果我們有時(shí)間在假期回來(lái)看老師，會(huì )讓老師感到最大的快樂(lè )的滿(mǎn)足。

　　學(xué)生們，不要把這些歸因于不必要的小事，不要蔑視周?chē)�的這些小事，因為這些小事的背后，包含了你對老師的尊重和肯定。它包含了你對老師的感激和回報！

　　老師們，像天空一樣崇高的是你的思想，像山一樣深的是你的善良，請接受我們真誠的祝福，教師節快樂(lè )！你的學(xué)生會(huì )永遠愛(ài)你的！

感恩教師節的演講稿4

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩老師。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的教師節，這是我們國家第xx個(gè)教師節了，在此，我們衷心地祝愿全校教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！

　　老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每一個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的眼光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的品德在感召。

　　有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勞的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的`大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅決的眼光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在滿(mǎn)身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里碰到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

　　放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；

　　所以，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲取更好的發(fā)展，這更是對老師辛勞工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

　　不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于周?chē)�的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和確信。

　　老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師，節日快樂(lè )！”

感恩教師節的演講稿5

各位領(lǐng)導、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　九月金秋，老師佳節。今日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節，在這幸讓知識帶有溫度。

　　福、溫馨而又感動(dòng)的時(shí)刻，我用最純真、最真摯、最熱鬧的心，祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(cháng)的老師———節日歡樂(lè )、幸福安康！盼望我的祝愿能撫平您臉上的皺紋，擦去您辛勤的汗水，讓您那才智的雙眸永放光線(xiàn)！

　　老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的.心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們文化學(xué)問(wèn)，更在于教給我們如何做人。

　　感謝您———老師，您讓我們成為一個(gè)自信、超越自己的人！您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手，去探究一切未知，讓生活布滿(mǎn)驚喜！布滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　感謝您———老師，您是一個(gè)無(wú)私關(guān)心我們的人，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注，給于鼓舞與關(guān)心。是一個(gè)讓我們值得永久信任的人！

　　感謝您———老師，是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力氣。您的言行、您的教導，影響我們的一生。不管我們將來(lái)干什么，您總關(guān)心我們壘好基礎�；蛟S您講課的細節會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消逝，被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì )永久牢記在我們心中。

　　感謝您———老師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣寬闊，而我們必需做出自己選擇。

　　友愛(ài)的老師，您是紅燭，搖曳的燭焰就像您疲乏的身軀，燃燒了自己，照亮了我們成長(cháng)的道路。

　　友愛(ài)的老師，您是我們心中的楷模、永久的榜樣，我們會(huì )由于您感到傲慢和驕傲，再次祝愿您———我友愛(ài)的老師，節日歡樂(lè )，永久幸福！

　　千里之行，始于足下。

感恩教師節的演講稿6

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　今天我的題目是——感恩教師。

　　同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀(guān)察的學(xué)生，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中、運動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)路上，叮囑你注意安全的'總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在

　　你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

　　同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那么，在教師節即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛(ài)；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

　　我們尊重教師不只是在教師節這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的事，而是表現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習成績(jì)，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

　　同學(xué)們，不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著(zhù)你對老師的感恩和回報！

　　同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂(lè )！

感恩教師節的演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我要講的是《感恩老師》。

　　在潛移默化的過(guò)程中，我們漸漸長(cháng)大了，也不知不覺(jué)間畢業(yè)了。在求學(xué)的旅途中，經(jīng)歷了許多迷茫，不知如何學(xué)習，不知未來(lái)該如何規劃。我們需要一個(gè)指引者，而老師正是扮演這個(gè)角色的人。我由衷地感謝身邊的每一位老師，非常感激他們。老師一直以來(lái)都在教導著(zhù)我們，無(wú)論是學(xué)習還是日常行為規范，從未有絲毫懈怠。從小到大，老師在我眼里就像是無(wú)所不知的存在。我一直以為老師只會(huì )傳授我們知識，促使我們快速成長(cháng)。然而，事實(shí)上老師也關(guān)心著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是我們很少發(fā)覺(jué)而已。

　　也許有時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得自己在上課時(shí)的學(xué)習能力很慢，難以理解老師講解的知識，不知道該如何學(xué)習，也不知道該如何努力。感覺(jué)無(wú)論怎么學(xué)都不對，心里會(huì )很著(zhù)急，有時(shí)候甚至不知道該怎么辦�？傆X(jué)得自己肯定學(xué)不好，但請相信，老師比我們更加著(zhù)急。我們常聽(tīng)到“望子成龍，望女成鳳”，但老師對我們的期待一點(diǎn)也不少。實(shí)際上，老師也希望將自己的知識全部傳授給我們，他們常常想盡一切辦法讓我們變得出色，因為只有把我們教導好，看到我們取得優(yōu)異的成績(jì)，老師才會(huì )更加開(kāi)心。

　　同學(xué)們，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，不能忘記老師給予我們的幫助。很多時(shí)候，老師總是期待著(zhù)我們能夠變得更好。在學(xué)校里，老師經(jīng)常教導我們做人的道理，不僅傳授知識，更告訴我們應該避免哪些不良行為。這真的讓人感動(dòng)。我們今天的價(jià)值觀(guān)，在很大程度上都受到了老師的影響。老師培養了我們正確的價(jià)值觀(guān)。并不是說(shuō)我們要怎么去感謝老師，而是要記住這份恩情。不僅要每天掛在嘴邊，更要一直記在心里。這三年來(lái)，每一位老師都是我們的引路人，他們指引我們的方向�；蛟S每個(gè)老師所帶領(lǐng)的路不同，但最終的目標都是一致的.。在這三年里，老師為我們操心過(guò)很多次，無(wú)論是在學(xué)習上還是生活的細節方面。

　　我非常感激每一位老師，因為他們總是毫無(wú)保留地奉獻自己。老師能夠在我們毫不經(jīng)意的時(shí)候教給我們許多東西，不僅僅是學(xué)術(shù)知識，也不僅僅是如何在考試中取得高分。老師對我們的影響遠遠超出這些范圍，我們更應該感謝老師對我們的關(guān)心�；蛟S有時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得老師總是很?chē)烂C，在課堂上不容許我們違紀，但是私下接觸老師會(huì )發(fā)現事實(shí)并非如此。老師在嚴肅的課堂上是為了我們的利益，而私下卻非常親切。有時(shí)候老師也會(huì )很忙碌，私下多加注意就會(huì )發(fā)現他們常常忘記吃飯，因此我們應該感激老師，他們真的辛苦了。

感恩教師節的演講稿8

各位領(lǐng)導、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的老師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日歡樂(lè )！

　　老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！

　　您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓同學(xué)踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的`才能，讓學(xué)問(wèn)的綢緞從我們身上延長(cháng)；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

　　老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了我們，懂您我們的成果中凝聚著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴峻的責怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

　　可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好同學(xué)！

　　尊敬的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光擔負神圣職責的讓知識帶有溫度。

　　您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感謝您！在這個(gè)美妙的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！

感恩教師節的演講稿9

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　�。ㄏ挛缫�(jiàn)面時(shí)用語(yǔ)）下午好

　　今天我演講的題目是《感恩教師》。

　　“不要問(wèn)我要去哪里，我的心靠你，不要問(wèn)我要去哪里，我的愛(ài)牽著(zhù)你……”《綠葉對根的情意》正在耳機里玩，我看著(zhù)窗外，外面的樹(shù)已經(jīng)茂盛了，我看著(zhù)樹(shù)，感覺(jué)它是不是在拼命找什么東西，心里有種奇怪的感覺(jué)。

　　周一放學(xué)，來(lái)到母校，聽(tīng)到讀書(shū)聲；透過(guò)窗戶(hù)，我看到了我的第一位老師。她還是那么善良，那么有活力，卻沒(méi)有那么繁華，沒(méi)有那么年輕。不像以前那么年輕了。

　　現在，我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師，帶著(zhù)一些成熟走進(jìn)了中學(xué)。

　　老師您好！我用羞澀的話(huà)語(yǔ)向她問(wèn)好。她還是那么幸福善良，只是缺少了一些青春活力。她輕聲說(shuō)：“是西西。聽(tīng)起來(lái)還是香醇甜甜的。那一刻，我松了口氣�！�

　　我一個(gè)人靜靜地走在校園里，享受著(zhù)內心的平靜和溫暖。教學(xué)樓對面是一排整齊的楊樹(shù)。我抬頭一看，他們長(cháng)高了不少。年輕的葉子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛在聽(tīng)著(zhù)什么，似乎不愿意離開(kāi)。無(wú)論如何，葉并沒(méi)有停止思考根的片刻。

　　甜美的.歌聲在我耳邊回蕩，我站在那里，凝視著(zhù)。

　　樹(shù)葉永遠不會(huì )忘記根，不管它們落在哪里，因為根滋養它們

　　它。根，也不會(huì )忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。

感恩教師節的演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　今天我演講的題目是《謝謝您，老師》老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jì)；擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會(huì )磨滅。老師您好，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的`腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠的謝語(yǔ)。

　　悅耳的鈴聲，親愛(ài)的老師，您就像一盞明燈，照亮了我前行的道路；您就像一座青山，給予我力量與支撐。感謝您辛勤的教誨，讓我看到了世界的美好，讓我領(lǐng)悟到人生的多姿多彩。您的胸懷如天空般寬廣，您的恩情如大山般深厚。愿我的祝福如清泉般滋潤您的心田，如明燈般照亮您的前行，如鮮花般散發(fā)清香。感謝您，敬愛(ài)的老師！

感恩教師節的演講稿11

　　大家上午好！

　　金秋九月，不是春光，勝似春光。在蒞臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會(huì )。作為一線(xiàn)教師，在感受到的親切關(guān)懷，聆聽(tīng)了委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃!可以說(shuō)，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對關(guān)心和支持教育的，對辛勤工作在一線(xiàn)的校長(cháng)、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。

　　我是一名農村教師，加入班主任行列十年有余，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著(zhù)家鄉翻天覆地的變化，也目睹著(zhù)班主任老師們日復一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的.崗位。以前，我們在座的每一個(gè)人都被班主任教導過(guò)，如今，很多都在目睹著(zhù)班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個(gè)最小的主任啊，卻寄托著(zhù)最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè )著(zhù)! 快樂(lè )首先是一份責任。

感恩教師節的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　金風(fēng)送爽，校園飄香。今天校園里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期里，有新的面貌、新的希望。在老師的辛勤培育下，我們幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。在這令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心！請允許我代表七年級全體新同學(xué)，向老師問(wèn)候：老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂(lè )！新學(xué)期，也預示著(zhù)新的我們將有一次巨大的變化，預示著(zhù)我們中間又將出現一批優(yōu)秀的中學(xué)生。說(shuō)到優(yōu)秀中學(xué)生，其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生也不難。要想成為優(yōu)秀中學(xué)生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當我們看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶；當我們看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，過(guò)去把它擰緊；當我們看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，撿起來(lái)還給失主；當我們早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早；當有同學(xué)不小心委屈了我們，我們用微笑去對待別人的過(guò)錯。同學(xué)們，高尚的品德和良好的`習慣就是這樣慢慢從小事培養起來(lái)的。要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，需要成績(jì)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要我們有端正的學(xué)習態(tài)度和好的學(xué)習方法就可以了。每一次我們都認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，我們的成績(jì)就可以提高了；每次上課前我們都預習功課，每一次下課后我們都鞏固復習，我們的成績(jì)就可以提高了；每一次體育課我們都認真鍛煉，每一次活動(dòng)我們都積極參加，我們的成績(jì)一樣可以提高。同學(xué)們，不斷進(jìn)步的成績(jì)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎？做一名中學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，我們要用“天生我材必有用”這句名言來(lái)激勵自己，有了信心，我就夠膽去奮斗，去拼搏。

　　最后，做一名中學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑，我們應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，請相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。同學(xué)們：我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是祖國的希望與未來(lái)，我們身上洋溢青年人無(wú)限的青春與活力！我們承載著(zhù)祖國的繁榮與強盛。校園因為有了我們而充滿(mǎn)了生機與活力。因為有了我們而更加絢麗多彩！因為有了我們而增添了學(xué)習、文化氛圍！

　　同學(xué)們，相信自己，我一定行，我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起迎接這個(gè)嶄新的世界，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧！謝謝大家！

感恩教師節的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的老師：

　　大家好！

　　金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個(gè)收獲的季節，是誰(shuí)還在播灑希望，是您們，我可親可敬的老師們。特別榮幸在第xx個(gè)老師節即將來(lái)臨之際代表全體同學(xué)在這里表達我們的感謝之情和深深的祝愿。在此，我代表全院同學(xué)向全部孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節日歡樂(lè )！

　　9月10日是個(gè)平凡的日子，但卻有著(zhù)輝煌的內涵；9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著(zhù)絢爛的色調。是您，我敬愛(ài)的老師，使這個(gè)日子變得宏大、神圣！全部的老師都應當享受一份崇敬與祝愿。敬愛(ài)的老師，或許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的新生；或許您正在用嘹亮的嗓音講授著(zhù)您最?lèi)?ài)的課程；或許您正在用和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)訓誨您的弟子；那么，在您的節日來(lái)臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機會(huì )，也請您接受我們的祝愿，聽(tīng)聽(tīng)我們獻給您的詩(shī)，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌頌。一支粉筆，點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)王國的迷津；三尺教鞭，指引通向志向的道路；一塊黑板，登記您們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)您們的艱辛。孤獨的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激揚慷慨，書(shū)桌旁的諄諄教導，校內里的談笑自若，家訪(fǎng)時(shí)的語(yǔ)重心長(cháng)。是您們，堅守著(zhù)安靜的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著(zhù)精神之美。沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有蜂擁的鮮花，三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、才智的甘霖；您用學(xué)問(wèn)的甘露，澆灌我們志向的花朵；您專(zhuān)心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！悠悠歲月，消磨了您珍貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。敬愛(ài)的老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。忘不了您充溢期許的眼神，給了我們奮斗的動(dòng)力；忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的激勵，鼓起我們前進(jìn)的志氣。假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力氣，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源！一個(gè)個(gè)日子升起又著(zhù)陸，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著(zhù)巢窠，放飛著(zhù)希望；當花紅柳綠，鷹飛草長(cháng)，您卻還固守清貧，培育桃李芳香。當手中的粉筆漸漸化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未變更模樣�？赡苣�已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響；可能您也為柴米油鹽苦惱焦慮，但內心的悲傷卻從不寫(xiě)在臉上，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的.長(cháng)城！

　　幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您呵護著(zhù)我們獲得廣博的學(xué)問(wèn)，穿越人生的迷茫。當我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，驀然回首，依稀可見(jiàn)燭光中笑容可掬的您們。敬愛(ài)的老師，人們都說(shuō)您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔，都說(shuō)您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說(shuō)您是園丁，身邊蜂擁著(zhù)稚嫩的蓓蕾，可誰(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻靜靜地憔悴。尊敬的老師，是您用執著(zhù)與堅持讓我明白了什么叫“耐得住孤獨”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也�！弊鹁吹睦蠋�，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�

　　我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您，我不是畫(huà)家，不能夠潑墨丹青，全神地勾畫(huà)您，我更不是個(gè)作家，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您，仔細學(xué)習，取得好的成果，或者將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給您最好的禮物。

　　又一個(gè)老師節即將來(lái)到，讓我們重拾過(guò)去的回憶，將自己對您的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái)。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長(cháng)都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意。您用執著(zhù)的熱忱，開(kāi)墾冷漠的荒原；您像澄澈透亮的甘泉，澆灌干枯的土地；您能把愚昧變成文明。老師們，您們應當站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)祖國為您們奏響一曲飽含深情的響亮贊歌。光陰易逝，師恩永駐；教化之恩，難以回報。我們將以自己的成果來(lái)證明對您的感謝！現在，我們充溢信念地說(shuō)：今日，我們?yōu)槔蠋熌�而驕傲；明天，老師您將因我們而傲慢！最終，誠心感謝我尊敬的老師們，感謝您為我們付出的一切，無(wú)論將來(lái)走到哪兒，感謝您的心恒久不變！老師，感謝您！您辛苦了！

感恩教師節的演講稿14

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　今天我們演講的題目是——感恩老師。

　　九月的秋天是收獲的季節，是感恩的季節，是老師的季節。這個(gè)星期六是9月10日，我們將慶祝中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此，向各位老師致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，當我們到達學(xué)校時(shí)，我們看到我們親愛(ài)的老師站在學(xué)校門(mén)口親切地問(wèn)候我們。每天早上我們來(lái)學(xué)校，都能看到老師已經(jīng)在教室里等著(zhù)和我們打招呼了；我們坐在教室里上第一節課的時(shí)候，教室外面有老師在忙著(zhù)打掃走廊、廁所、樓梯，就是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的'學(xué)習環(huán)境；在課堂上，老師孜孜不倦地向我們傳授知識，幫助我們成長(cháng)；吃飯時(shí)，老師和

　　我們坐在一起，不時(shí)問(wèn)我們吃飽了嗎？沒(méi)吃飽還可以再盛一點(diǎn)；午休時(shí)，我們躺在床上休息，值班老師卻要不時(shí)巡視，輕聲提醒大家不要講話(huà)，趕緊休息；課外活動(dòng)時(shí)，老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做游戲；晚自習時(shí)，值班老師給我們批改作業(yè)，教我們做題……

　　生病時(shí)，是老師及時(shí)與我們家長(cháng)聯(lián)系，是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水，要按時(shí)吃藥；我們的成績(jì)降下來(lái)了，是老師耐心

　　幫助我們，利用自己的休息時(shí)間給我們補課，直到我們把成績(jì)提高；在考試前，老師總是提醒我們要細心做題、檢查。當我們放學(xué)回家了，還在教室里批改作業(yè)的依然是親愛(ài)的老師……

　　老師不是我們的爸爸媽媽?zhuān)瑓s像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習和成長(cháng)，教我們做人的道理——孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，禮貌待人，在老師的幫助下，我們學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了成長(cháng)……可以說(shuō)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。

　　在教師節來(lái)臨之際，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師吧。讓我們用最佳的表現獻給老師吧。我提議，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲，向敬愛(ài)的老師們表示感謝，祝老師們節日快樂(lè )！

感恩教師節的演講稿15

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！作為即將畢業(yè)、離開(kāi)母校的畢業(yè)班學(xué)生，今天我演講的題目是《感恩老師》。

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

　　是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗�，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著(zhù)血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿(mǎn)腔熱情，指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

　　師愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的`師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。

　　不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

　　讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

　　我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。

　　同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！

　　謝謝大家！

【考驗作文300字】相關(guān)文章：

軍訓考驗作文11-20

責任的考驗作文04-06

人生的考驗的作文05-14

人生考驗作文12-16

經(jīng)歷考驗作文02-20

【薦】經(jīng)歷考驗作文04-09

考驗的作文400字01-30

實(shí)用的考驗作文600字05-14

考驗作文600字【精】04-23

經(jīng)歷考驗讓我自信02-27