關(guān)于情緒作文300字（精選29篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于情緒作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　情緒作文 1

　　如果在我們沒(méi)看清楚愛(ài)情和友情的本質(zhì)時(shí)，我們就貿然行動(dòng)，得到的那些結果也都不是自己想要的喜歡的，剩下的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的后悔。我想那個(gè)時(shí)候的你，根本就不會(huì )覺(jué)得有多快樂(lè )。

　　他們或許把自己喜歡的東西，都那么勇敢直接地表達出來(lái)，也許他們在茶余飯后，想起你還會(huì )查看一下你的說(shuō)說(shuō)，你朋友圈的動(dòng)態(tài)。

　　你要是覺(jué)得，只是因為你們開(kāi)了一個(gè)玩笑，就突然把這一切都當成了理所當然，當成了你們在回憶里最深情的過(guò)往，那你就是大錯特錯了。

　　真正的感情是需要長(cháng)時(shí)間的沉淀的，也許他們不想錯失這樣美好的一個(gè)機會(huì )，可是當我們真的發(fā)現，這樣的差距也開(kāi)始日益清晰，我想這樣的習慣，未必別人不會(huì )知道。也許就是因為你每天表面上瘋瘋癲癲的，所以才不把你的話(huà)當成重點(diǎn)。

　　也許，每一次情緒的抒發(fā)，都是一場(chǎng)感情的'邂逅。

　　只是那時(shí)，你尚且不知情。

　　所以，當我第一眼看到你的時(shí)候，當你第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眼睛里面有星星。我喜歡的樣子，從來(lái)都是那么直接出現在眼前，不需要太多的解釋?zhuān)�只是那么明顯的就在這里，看到一種夢(mèng)的美好。

　　情緒作文 2

　　也許這個(gè)世界的幸福和快樂(lè )很簡(jiǎn)單。我的生活不需要太多的裝飾，我只想平平凡凡的，做著(zhù)我喜歡的事情。

　　今天新疆下了久違的一場(chǎng)雪，現在還在紛紛揚揚的下著(zhù)。無(wú)數的雪片紛紛飛舞，給人留下一個(gè)潔白飄逸的影子，讓我忍不住的想留住它，可是，無(wú)論我如何努力，它還是融化在我的掌心。留給我一滴微涼卻又圓潤的水滴。我知道，那是雪的芳華，是雪的倩影，是雪的香魂。

　　要問(wèn)我這個(gè)時(shí)間最美好的事情是什么，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是在小雨滴滴，雪花紛飛的季節里面，和自己愛(ài)的人在一起。

　　他對我很好，我的心，是能感覺(jué)到的。他為了我，每天幾乎都在記日記，記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都很辛苦。一個(gè)能為我做成這樣的`人，能不值得我珍惜他。對我而言，他就是我的唯一，茫茫人海中的唯一。

　　他很堅強，雖然學(xué)習不太好，但他一直在努力，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。他很關(guān)心我，哪怕自己凍著(zhù)，也不會(huì )讓我凍到。

　　有了他，讓我的世界更溫暖，他是只屬于我一個(gè)人的太陽(yáng)。給我的世界帶來(lái)快樂(lè )，幸福，溫暖。

　　情緒作文 3

　　在成長(cháng)的道路上我遇到了很多的人，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，所以我清楚的記住了每個(gè)人，我不僅記住，我還要永遠記住下去。

　　或許有的時(shí)候我錯過(guò)了很多的人，但是我不后悔，因為我知道后悔是沒(méi)有用處的，不會(huì )因為你后悔而去改變它，你并沒(méi)有那么萬(wàn)能，你改變不了的。

　　有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了，他不會(huì )在意你的情緒，你后悔也是沒(méi)有用的，他不可能因為你的后悔，就讓你去改變它。如果每個(gè)人都可以這樣的話(huà)，這個(gè)世界不就亂了嗎？

　　有一些事情不能改變就是不能改變，與其掙扎，還不如順其自然，整理好自己的情緒，充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)期盼的開(kāi)開(kāi)心心的去面對，你要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，要樂(lè )觀(guān)的.生活。

　　一定要樂(lè )觀(guān)的生活，有一些事情不該放在心上的就不要放在心上，如果硬是要放在心上的話(huà)，無(wú)非是自找苦吃。一般的人絕對不會(huì )自找苦吃的，所以，一般情況下，不到萬(wàn)不得已就不要自找苦吃。

　　順其自然就好，可能有一些情緒你是無(wú)法控制的，那你就努力的讓情緒穩定下來(lái)，至少是短時(shí)間內可以有情緒，如果長(cháng)時(shí)間內情緒很不穩定，那你就得注意了，那你就一定要學(xué)會(huì )如何控制情緒。

　　情緒作文 4

　　人會(huì )有許多情緒，每一次都會(huì )控制不住自己，如果可以，真想和這些情緒談?wù)劇?/p>

　　我最想談的是脾氣，就是它破壞了我和表妹可可的友情。

　　以前我和可可是形影不離的好朋友，暑假里，她要過(guò)來(lái)住兩周，我高興的一蹦三尺，決定把一切好玩的都“供”給她玩。周六，我和她剛準備下樓打羽毛球，原本陽(yáng)光明媚的.天空下起了毛毛細雨，俗話(huà)說(shuō)：“六月的天就像娃娃的臉�！蔽业男那橐搽S著(zhù)“娃娃臉”一落千丈�！班�！”“��！”我的目光向聲音發(fā)源地看去：可可撞在我養蠶的箱子上，那可是我的“寶貝”��！我瞪著(zhù)她，她卻嬉皮地笑了笑。我很生氣，先不理她了，我拿出手機，漫不經(jīng)心地玩了起來(lái)，她一緊張，以為我不理她了，用手擋住我的眼睛。我騰出一只手把她的手弄了回去，她不甘心，一邊擋住我的眼睛，一邊拿我的手機�！皦蛄�！”手機屏幕上顯示出“timeisover”我生氣了，對她大喊：“你煩死了，都怪你！”她默默地低下了頭，走回房間。

　　過(guò)了不久，她被她媽媽接了回去，再也沒(méi)有找我。我說(shuō)我的情緒��！我為什么管不住呢？真是討厭。

　　情緒作文 5

　　每個(gè)人都是自己的主人，我們要學(xué)會(huì )控制自己的情緒。

　　在我很小的時(shí)候，我膽小怕事，遇到問(wèn)題會(huì )很急躁，做不好一件事的時(shí)候會(huì )大發(fā)雷霆，一生氣就像變了一個(gè)人似的，總是讓情緒控制自己。

　　二年級時(shí)，有一次考試我只考了七十多分，心情很差�；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，遇到很多題不會(huì )做，我正要發(fā)脾氣，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我把考試成績(jì)告訴了她。她不但不批評我，還和顏悅色地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好，下次爭取考好。不用生氣，勝敗乃兵家常事嘛！控制好自己的.情緒，不要讓它做你的主人，記住你才是它的主人，相信自己，你一定可以的！”

　　媽媽的話(huà)讓我信心大增。從此以后，我認真學(xué)習，進(jìn)步很快，考試成績(jì)經(jīng)常是九十多分。每當我遇到難題，認真請教他人；每當我想要生氣時(shí)，馬上就想起媽媽的話(huà)，不要讓情緒控制自己，要做情緒的主人。于是，我就又和情緒“握手言和”了。

　　媽媽教會(huì )了我控制情緒，我成為自己情緒的主人，我很高興！其實(shí)，我們每個(gè)人都是自己情緒的主人，我們一定要當好這個(gè)主人。

　　情緒作文 6

　　他們抒發(fā)自己的心情，也許我們在忙中偷閑，才會(huì )覺(jué)得這樣的事情也是充滿(mǎn)了趣味的。未必需要跟你的上司報告所有的小事情，但是那些請示匯報制度，還是要遵守的。這些不是上課學(xué)來(lái)的，而是在學(xué)生會(huì )里，比自己大一級的學(xué)長(cháng)教的。

　　這也是一種學(xué)習，不可否認。

　　然而，無(wú)論這樣，我們身處其中，就是一個(gè)不可避免的復雜過(guò)程。也許我們在下一個(gè)通知的時(shí)候，就沒(méi)有考慮太多的因素，但是這一瞬間，我們能夠看得懂的，也從來(lái)都不在一個(gè)區別里面，才能夠體現。

　　也許只是因為，那些之前的感情和誤會(huì )，才導致這些都無(wú)法宣之于口，但是不能怪罪與任何人。

　　其實(shí)可以想得到，那些都不是一句話(huà)的'問(wèn)題，而且再這樣的大隊上面，他們如果不是站錯了隊，就是自己選擇有問(wèn)題。

　　我們想要找到的那些結果，根本就不是停留在原地坐以待斃，我們或許不需要其他人的幫忙，但是卻喜歡，在這一瞬間，看懂別人內心所寄托的每一種情緒，因為那每一種情緒都應該善待。

　　所以，我才來(lái)到了這里，找到了你。

　　情緒作文 7

　　那一個(gè)人都有過(guò)情緒，我也不例外。

　　每當我考試沒(méi)有考好時(shí)，我會(huì )感到傷心難過(guò)，我會(huì )不聽(tīng)勸告，摔門(mén)而入，跑到臥室，失聲痛哭。這不是很正常的嗎？每當我哭累了，我就會(huì )趴在房間的某一個(gè)角落，沉沉的睡去。

　　每當我考一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )飛快的回家，拿著(zhù)考了優(yōu)異的成績(jì)的試卷，去給爸爸媽媽看，然后期待他們的夸獎，稱(chēng)贊。沒(méi)次都興高采烈的回學(xué)校。這學(xué)校里有高興的聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)的`羨慕，以及老師的表?yè)P。

　　你看，不同的時(shí)候，就有著(zhù)不同的情緒，不管是傷心難過(guò)也好，開(kāi)心高興也好，還是憤怒生氣也好，這都不代表什么，這為一個(gè)人，本該就有各種情緒，若沒(méi)有這些情緒的話(huà)，豈不是變成了一個(gè)木頭人，如果那樣的話(huà)，生命還有什么有趣的事呢？

　　若有一天世界上，所有的人都沒(méi)有了情緒，每個(gè)人都面無(wú)表情，不會(huì )笑，不會(huì )哭，不會(huì )鬧，也不會(huì )生氣，也不會(huì )出手打人，也不會(huì )悲傷……到那個(gè)時(shí)候，一切就變得毫無(wú)意義，每一個(gè)人都向著(zhù)木頭人一樣生活。生活中沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有了失聲痛哭，到那個(gè)時(shí)候，一切都晚啦，若想回到過(guò)去，想回到有情緒的時(shí)候，可是時(shí)間一去不復返，一切都晚了。

　　情緒作文 8

　　午間的時(shí)候，同學(xué)收到一條信息。是他的一個(gè)朋友向他吐槽的話(huà)語(yǔ)。雖然我沒(méi)去細聽(tīng)，也沒(méi)問(wèn)個(gè)人源由，但從那語(yǔ)氣就能感受到讓人十分不悅的'情緒。我覺(jué)得，那樣宣泄不滿(mǎn)的語(yǔ)氣真的很容易傳染到他人，影響他人情緒。

　　果然同學(xué)聽(tīng)后就一語(yǔ)不發(fā)，即使沒(méi)說(shuō)什么，也明顯地有些不開(kāi)心。為了不讓他沉浸在那被影響的狀態(tài)中，我就故意和他聊別的話(huà)題，這樣就減少被干擾的程度，從那不悅中抽離出來(lái)。

　　這也讓我想到了心理學(xué)中一個(gè)叫“踢貓效應”的故事。

　　說(shuō)的是一個(gè)老板上班途中因堵車(chē)給遲到了，到了公司后覺(jué)得自己沒(méi)給員工做表率很是丟臉，于是把一主管叫進(jìn)辦公室數落上幾句發(fā)泄。這主管很郁悶，莫名其妙，也就把氣撒在一個(gè)員工身上。員工很生氣，下班回家就罵孩子，孩子被父親責罵之后，剛好看到旁邊的一只貓，順腳就把貓給踢了。

　　這就是所謂的情緒傳染，如果那老板從一開(kāi)始就很好地控制好自己的情緒，就不會(huì )出現后續的一系列負面影響，可憐的小貓也不會(huì )無(wú)辜被踢。

　　所有的故事，都是為了讓我們學(xué)會(huì )思考與反省加上改變，否則懂得再多，都只是紙上談兵。而且從情緒上來(lái)說(shuō)，擁有好情緒是自己的寶貴財富，一個(gè)人要學(xué)會(huì )豐足自己的內心，才不會(huì )輕易被他人撼動(dòng)！

　　情緒作文 9

　　莫名的失落感，也許太多的失望，也許太多的習慣。帶著(zhù)情感！在新的環(huán)境下，這將是一個(gè)新的開(kāi)始，也許是為了紀念過(guò)去。

　　我一直在習慣每次離開(kāi)前的悲傷，沒(méi)有悲觀(guān)和痛苦，只是為了回憶和習慣在一個(gè)地方久了。只是因為你，我陷入了無(wú)邊的孤獨。因為你，我的靈魂開(kāi)始與你的'本性對話(huà)，過(guò)程溫暖而燦爛。因為你，昨晚有回憶滴落在屋檐下。只是因為你，它浸潤著(zhù)清醒的夢(mèng)魂，讓心底沉甸甸的。如果可能，你，莫名的情緒，埋葬我，不想讓寒風(fēng)折磨我。這幾天一直下雨，心情也想隨著(zhù)雨滴釋放。

　　暗淡的烏云浸透了無(wú)數的黃昏。我只能用文字為你鋪下長(cháng)長(cháng)的階梯，繼續抹黑我內心的平靜。遠處的山很安靜，仔細聽(tīng)著(zhù)那里的小溪。在一個(gè)昏暗的夜晚，你還在尋找藍色遙遠的大海嗎？那天晚上，我走近你，在你看不見(jiàn)的夢(mèng)境里和你長(cháng)談。在東方?jīng)]有變白的那一瞬間，我絕對不會(huì )希望你突然定格這個(gè)寧靜夜晚的溫柔�？赡芤苟�，天空可能很難在短時(shí)間內變成藍色。想著(zhù)你從遠方走來(lái)，打開(kāi)我朦朧的睡眠，我愿意踏入你的視野，像一條小溪想象著(zhù)它，等待著(zhù)黎明的召喚。你的微笑讓我封閉的心發(fā)芽出一片明亮的綠色黎明。悠長(cháng)流動(dòng)的夢(mèng)沐浴著(zhù)你的溫柔，我愿永遠做你的愛(ài)人！

　　情緒作文 10

　　我距離計算機二級第三次考試越來(lái)越近，而我此時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的焦慮，或許這也是人之常情吧！

　　也許是因為這已經(jīng)是第三次考試了，看著(zhù)宿舍里的其他人正在悠閑自在的生活，我似乎有一些羨慕，他們在第一次的時(shí)候已經(jīng)通過(guò)了，不過(guò)我覺(jué)得這也算是因為他們的運氣比較好，因為這一次的考試試題難度是隨機的，只不過(guò)我卻無(wú)意中抽了一套自己不會(huì )的'試題，并且我也找不到答案，因為這一切在我的記憶之中毫無(wú)回憶，這也許就是大家口中的運氣吧！

　　我一直以來(lái)就覺(jué)得自己的運氣不好，因為我一直以來(lái)就難以選擇正確答案，就好象在生物考試的時(shí)候我排除了兩個(gè)答案，最終在剩余的兩個(gè)之中選擇一個(gè)，可是我總是選擇一個(gè)錯誤的，當我想到這個(gè)時(shí)候就修改答案，可是最終才會(huì )發(fā)現原來(lái)的答案才是正確答案，如今我依舊如此！

　　我在這個(gè)夜晚也算是無(wú)事可做，因為我一直以來(lái)無(wú)法靜心，我總是想玩一會(huì )放松心情，可是一旦我知道明天就是開(kāi)始考試的時(shí)候，我總是無(wú)法繼續游戲，然而當我一個(gè)人學(xué)習的時(shí)候，再一次感覺(jué)到無(wú)法靜心學(xué)習，或許當我明天兩個(gè)小時(shí)后結束考試，一切就會(huì )回到從前！

　　情緒作文 11

　　雨下的很大，很大，似乎想把地上的泥土沖掉，想把地面上的一切東西都沖掉。心底也在下雨，很大，很大，想把籠罩著(zhù)我的陰影沖掉。

　　雨下的很大，很大把樹(shù)葉上的灰塵都沖刷掉了，樹(shù)葉呈現出一片綠，一片新綠，另人賞心悅目的綠，也是另人眼花繚亂雨的綠。心底也在下，很大，很大，把心底污垢都沖走了，心靈一片明亮，沉靜，有種一目了然的的感覺(jué)，一種簡(jiǎn)單明了的快感。

　　下雨了，想哭了，讓自己站在雨中，陪著(zhù)老天一起流淚吧。老天想哭，是因為他有感情，高興時(shí)哭，傷心時(shí)也哭。人想哭，是因為他有血有肉，高興時(shí)哭，不高興時(shí)也哭。

　　下雨了，想哭了，和朋友一起去淋雨，和老天一起分享他的.快樂(lè )，分擔他的憂(yōu)愁，也把自己的快樂(lè )，自己的憂(yōu)愁和老天和朋友一起分享。

　　雨下大了，淚也流多了，洶涌澎湃。雨點(diǎn)落在臉上，淚水流在臉上，分不清是雨是淚。流到口里，也不知是苦是甜。

　　雨小了，淚也小了，高興過(guò)了，傷心過(guò)了。

　　雨停了，淚也不留了，老天平靜了，心也平靜了。

　　樹(shù)葉上留下了點(diǎn)滴雨點(diǎn)，晶瑩剔透，好看極了。心靈上也遺留下了點(diǎn)滴淚水，裝飾著(zhù)心靈，挺美的。

　　情緒作文 12

　　日出日落，月圓月缺，世界上所有的事物都在不斷的變化。我的情緒也是如此，它總是變化多端，讓人捉摸不透。

　　有時(shí)候，我很快樂(lè )。我會(huì )把眼睛和嘴巴都彎成月牙。高興得忘了形時(shí)，我還會(huì )不自覺(jué)地高舉手臂，一蹦三尺高。這時(shí)，我感覺(jué)自己精力充沛，身上的衣服都變鮮亮了，衣服上的.口袋都仿佛在笑，鞋子也在笑，整個(gè)世界都活力滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　有時(shí)候，我很生氣。這時(shí)候你們誰(shuí)都不要靠近我，我可是很可怕的。我感覺(jué)自己會(huì )頭冒火光，眉毛豎得硬梆梆，雙眼瞪得比葡萄還大還圓，牙齒也緊緊地咬在一起，就像兩排白色的小土堆，還不時(shí)發(fā)出“滋滋”的磨牙聲，聽(tīng)了讓人心驚膽顫。我的雙手一直緊握，憤怒地跺著(zhù)腳，似乎我的心里有座馬上就要噴發(fā)的火山，隨時(shí)要爆發(fā)將世界焚燒殆盡。

　　有時(shí)候，我很難過(guò)。我的頭發(fā)全部奪拉了下來(lái)。眉毛也聾拉著(zhù)，就像一輪彎月，眉毛下的眼睛滿(mǎn)是淚水。我的嘴巴也卑拉著(zhù)，嘴角仿佛掛了千斤重的秤砲。我雙手捧臉，無(wú)精打采地靠在窗前，望著(zhù)眼前的一切，感覺(jué)灰暗一片。屋外的花花草草好像都枯萎了，五彩繽紛的世界仿佛也只剩下黑白兩種顏色。

　　你瞧，這就是我多變的情緒，你們的呢？

　　情緒作文 13

　　失控是因為什么？是學(xué)習壓力后的失敗，是失敗后的訓斥，也有可能是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。

　　我的姑姑是一位女強人，在我看來(lái)她無(wú)所不能，但一件事讓我改變了看法。

　　她每個(gè)星期都從外地回來(lái)看她的女兒，每回都帶我們去玩去吃好吃的，所以我很喜歡姑姑。在一個(gè)星期日晚上，姑姑要坐車(chē)回去上班，臨走前媽媽給她做了晚飯。她要去吃的時(shí)候，妹妹拉住她，嘴里喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�和我一起拼玩具�！惫霉谜f(shuō)：“寶貝，媽媽吃完飯就要回去上班了，要不可能趕不上車(chē)，讓姐姐陪你玩吧�！泵妹貌淮饝�，一直嚷著(zhù)要姑姑陪她玩。

　　姑姑再三耐心地對妹妹說(shuō)，可妹妹畢竟還小，不懂事，一直不肯答應。終于，姑姑爆發(fā)了，她指著(zhù)妹妹說(shuō)：“你知道我有多累嗎？我一個(gè)人在外地打拼累死累活，你還不知道諒解我！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了。

　　妹妹被嚇到了，愣在那。媽媽急忙去安慰姑姑，可姑姑的.情緒一直停不下來(lái)，一直哭。那一瞬間，我明白成年人的崩潰只在一瞬間。

　　每個(gè)人都不是鋼鐵做的，每個(gè)人都需要關(guān)心，不管是小孩還是大人，情緒的失控往往只需在一瞬間。

　　情緒作文 14

　　前不久，認識了一個(gè)新朋友。因為彼此有一些相似的經(jīng)歷，所以會(huì )經(jīng)常在一起聊聊天。

　　最初也不是很在意，就是彼此對于遇到的一些事情，討論，互相開(kāi)解。

　　但在這個(gè)過(guò)程中，自己也明顯地感覺(jué)到，好像一直在吐露著(zhù)一些焦慮煩躁的事情，對方原本也是有一句沒(méi)一句地回著(zhù)，后來(lái)就是彼此都在傾訴。

　　從某一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這也是一件好事，畢竟心中有情緒，有人傾聽(tīng)，傾訴出來(lái)也是好的。

　　可時(shí)間一久，不由地發(fā)現了問(wèn)題，如果我們一起聊天都是聊這些負面的情緒與心態(tài)，那是不是這樣的交流也不會(huì )長(cháng)久。

　　誰(shuí)都希望和一個(gè)陽(yáng)光正能量又積極的人當朋友，偶爾的宣泄可以，但如果只是一個(gè)用來(lái)訴苦的朋友的.話(huà)，是不是久而久之，也不太愿意多交流了。

　　這讓我想到了關(guān)于情緒污染問(wèn)題。雖然情緒看不見(jiàn)，但是它也會(huì )對于周邊的人形成影響，好的情緒是會(huì )感染大家都變得愉悅，同樣的如果是負面情緒，那就會(huì )成為一種污染。這并不是我們的本意。

　　所以，適當地排解心中的負面情緒是可以的，但不要讓自己成為一個(gè)情緒污染源。

　　情緒作文 15

　　相信每個(gè)人都有一定的畏難情緒，同時(shí)呢每個(gè)人也都有一定的這種挑戰的欲望，但是呢，什么時(shí)候會(huì )害怕，又什么時(shí)候想挑戰這有個(gè)個(gè)人的人格特質(zhì)以及一些生活經(jīng)驗都有關(guān)系。

　　我效果對于挑戰性的東西呢有一定興趣，但是如果說(shuō)難度過(guò)于高，那么我也就會(huì )失去了其中的樂(lè )趣了，特別是有一些內容相對來(lái)說(shuō)是比較乏味的，并不會(huì )給人以那么大的`快樂(lè )。

　　有時(shí)候確實(shí)是需要發(fā)掘自己隱藏的一些潛力吧，就像今天的論文本來(lái)是覺(jué)得沒(méi)什么心情寫(xiě)，但是給了自己一些東西，又查了一些資料呢，又感覺(jué)還算是可以。

　　而且現在也已經(jīng)寫(xiě)了快1萬(wàn)字了，基本上再加上接近1000字，把七八百的字這篇文章就能夠結束了，到時(shí)候也能拿到一點(diǎn)報紙。

　　總之就覺(jué)得把這個(gè)寫(xiě)這篇文章的過(guò)程中，確實(shí)也是了解到了嗯不少的東西。

　　通過(guò)不斷的收集資料，針對著(zhù)一個(gè)話(huà)題進(jìn)行展開(kāi)，看一下別人都開(kāi)展了怎么樣的研究呢，也能夠拓展我的眼界。

　　這也就像是朋友說(shuō)的，有一些工作在做的時(shí)候有一定的收獲，那么也可以說(shuō)是一個(gè)收益比較大的事情吧。

　　克服了自己的情緒也能。讓我不斷的取得進(jìn)步，如果總是害怕一些過(guò)于困難的事情，那也就很難再取得什么突破了，不過(guò)這也是需要我們去安排事情的方式來(lái)做。

　　情緒作文 16

　　前兩天聽(tīng)了一本關(guān)于《焦慮的意義》的書(shū)。

　　對于其中提到情緒ABC的概念印象很深。大概意思就是，我們的情緒由事件A，想法B，所顯示的情緒結果C三個(gè)組成。

　　在我以往的認知里，也大多就是覺(jué)得我們最終的情緒，例如開(kāi)心快樂(lè )還是郁悶煩躁，是由事件A所引起的，可是從這個(gè)概念中我才明白，其實(shí)這個(gè)情緒是由我們的想法所決定的。

　　乍一看，就有種恍然大悟，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

　　的確，對于同一件事情，我們的不同看法，認知，就會(huì )導致我們有不同的情緒。

　　例如，我讓同學(xué)小美陪我一起去逛街買(mǎi)書(shū)，結果她居然給爽約了，我的第一反應肯定就是生氣，這就是我對于她爽約的事件的直接反應�？僧斔�向我解釋?zhuān)�她是因為家里臨時(shí)有事，可她當時(shí)手機沒(méi)電，忘了和我說(shuō)了。聽(tīng)到這樣的回答，我的怒意可能就消散了。

　　就是同樣小美爽約這一件事件，我因為想法的改變，我的.情緒就改變了。最初的想法是她的無(wú)故爽約，后來(lái)的想法是理解了她背后的原因，有同理心。

　　所以，這也讓我明白了為什么我們要提高自己的認知，為什么我們要學(xué)會(huì )思維轉換以及多視角去看待一個(gè)問(wèn)題的原因。

　　情緒作文 17

　　周末的時(shí)候，姐姐的好朋友琳姐來(lái)家里玩。聊天的過(guò)程中，不免得會(huì )問(wèn)起我的成績(jì)，因為琳姐家也有一個(gè)妹妹。

　　就這樣，我們兩個(gè)的成績(jì)就會(huì )被拿出來(lái)比較。

　　琳姐的妹妹一直都很優(yōu)秀，上得重點(diǎn)高中，成績(jì)還一直是班中名列前茅，這次又得了一個(gè)競賽的獎項。相比之下，我就顯得自慚形穢了許多。

　　聽(tīng)她們聊著(zhù)，我雖然沒(méi)有搭話(huà)，可是心里卻不是很舒服。

　　要在平時(shí)，我可能就是自個(gè)生悶氣，但我想到了之前在書(shū)上看到的關(guān)于情緒的觸析。其中有一點(diǎn)就是，你表面的.情緒并不是你真正的情緒。

　　我學(xué)著(zhù)分析自己惱怒的情緒狀態(tài)，知道生悶氣的原因里有羨慕與嫉妒，但是沒(méi)有所謂的恨，畢竟人家是真正的努力，有什么可憎恨的。反而我要考慮的是那羨慕與嫉妒這種情緒的來(lái)源，更多的是對自己能力不足的憤怒。

　　同時(shí)，我想到的是自己能力不足的原因，是真的比別人差，還是自己從來(lái)就沒(méi)有認真地去投入，去刻苦過(guò)？在他人埋頭苦讀，早起背誦的時(shí)候，自己是在做些什么？

　　通過(guò)這樣的分析，我似乎找著(zhù)了自己情緒背后的根源，那股悶氣也消失了，因為了解了真正要做的是什么。

　　情緒作文 18

　　憤怒是一團火，它燃氣你內心的力量，你的憤怒讓對方看到你的尊嚴。如果你壓抑憤怒，這種能量必將以另一種方式傷害你;如果你講憤怒直接指向對方，這種傷害將更加明顯。如何監控管理這種力量，是一種情緒的藝術(shù)。

　　一天，陸軍部長(cháng)斯坦頓來(lái)到林肯那里，氣呼呼地對他說(shuō)一位少將用侮辱的話(huà)指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫(xiě)一封內容尖刻的'信回敬那家伙。

　　“可以狠狠地罵他一頓�！绷挚险f(shuō)。

　　斯坦頓立刻寫(xiě)了一封措辭強烈的信，然后拿給總統看。

　　“對了，對了�！绷挚细呗暯泻�，“要的就是這個(gè)!好好訓他一頓，真寫(xiě)絕了，斯坦頓�！�

　　但是當斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問(wèn)道：“你要干什么?”

　　“寄出去呀�！彼固诡D有些摸不著(zhù)頭腦了。

　　“不要胡鬧。林肯大聲說(shuō)，這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫(xiě)的信，我都是這么處理的。這封信寫(xiě)得好，寫(xiě)的時(shí)候你已經(jīng)解了氣，現在感覺(jué)好多了吧，那么就請你把它燒掉，再寫(xiě)第二封信吧�！�

　　情緒作文 19

　　密碼抽屜供私人專(zhuān)享。工作家庭再忙，也別忘了給自己留些私人空間。比如，寫(xiě)寫(xiě)心情日記，上網(wǎng)寫(xiě)個(gè)微博、博客，交幾個(gè)知心朋友，有煩心事時(shí)吃吃飯、發(fā)發(fā)牢騷等;也可以參加一些心理方面的沙龍等。這個(gè)抽屜里，有幾個(gè)關(guān)鍵詞：關(guān)注自我感受、放下社會(huì )身份、放松。

　　愛(ài)的抽屜專(zhuān)為家庭而設�；氐郊抑�，要打開(kāi)愛(ài)的抽屜時(shí)，暫時(shí)放下工作、人際中的煩惱，專(zhuān)注于眼前的家人，把關(guān)愛(ài)表達出來(lái)。比如給愛(ài)心做頓飯、陪孩子玩游戲、和父母聊天等。在愛(ài)心抽屜里，也有幾個(gè)關(guān)鍵詞：寬容、理解、愛(ài)、支持。

　　理性抽屜專(zhuān)為工作而設。情緒波動(dòng)頻繁的人，通常是不受歡迎的。在工作中，盡量做到理智大于感情，及時(shí)覺(jué)察和控制不良情緒，與他人溝通談判時(shí)保持良好的'情緒狀態(tài)，會(huì )對工作大有幫助。另外，這個(gè)抽屜里還有幾個(gè)關(guān)鍵詞：換位思考、學(xué)會(huì )說(shuō)不、尊重、接納。

　　需要注意的是，這三個(gè)抽屜打開(kāi)一個(gè)時(shí)，就得關(guān)上另外一個(gè)，不能相互干擾、顧此失彼，就像不要把襪子和帽子放在一起。

　　情緒作文 20

　　今天下午，我冒著(zhù)炎炎夏日到休博園參加“我的情緒我做主”活動(dòng)。

　　我到活動(dòng)現場(chǎng)沒(méi)一會(huì )，活動(dòng)就開(kāi)始了。講課的是一個(gè)面目和善的的陳老師，陳老師是國家二級心理咨詢(xún)師、A證心理健康教師。她通過(guò)一個(gè)小游戲人我們體會(huì )了開(kāi)心，然后她給我們講情緒存在于每個(gè)人心中，而且在不同時(shí)候的情緒是不同的。在這么多內容里面我最喜歡的要屬“情緒會(huì )通過(guò)言語(yǔ)表達出”這塊，陳老師用幾句語(yǔ)氣不同的話(huà)讓我們感受到了“情緒并不是深藏不漏的”。不過(guò)，最令我開(kāi)心的.是我爭取到了一個(gè)回答問(wèn)題的機會(huì )，獲得了獎勵。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我知道了在日常生活中很淺顯實(shí)用的保持良好情緒的方法。我們要有目標和追求，經(jīng)常保持微笑，學(xué)會(huì )和別人分享喜悅，樂(lè )于助人，保持自己的童心，學(xué)會(huì )和各種人愉快的相處，保持幽默感，要能處亂不驚，學(xué)會(huì )寬恕他人，要有幾個(gè)知心朋友，和別人保持合作并獲得樂(lè )趣，適當娛樂(lè )，有自信，尊重弱者，不放縱自己，不輕易生氣，學(xué)會(huì )放松自己，不貪婪，知足常樂(lè )等。

　　總之，快樂(lè )的金鑰匙就是：我的情緒——我做主！

　　情緒作文 21

　　這個(gè)世界，故事很多，煩惱也很多。

　　偶爾的心情暴躁，連你自己都不知道是什么原因，回想起來(lái)覺(jué)得很奇怪，莫名突然有點(diǎn)小失落，天空烏云墜落，不知道怎么解決，不知道怎么發(fā)泄。

　　沒(méi)有人能理解你，就連知心朋友也不能體會(huì )，你甚至會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)不好的.沖動(dòng)。

　　到了晚上，一個(gè)人躲在被窩里，莫名其妙地哭了，總覺(jué)得委屈，但又不敢哭出聲，很難過(guò)。你感覺(jué)你發(fā)泄出來(lái)了，所有的不高興都化為淚水，你在白天強裝開(kāi)心，真的很開(kāi)心......

　　有時(shí)，你會(huì )感到迷茫，未來(lái)怎么樣？

　　或許，你還會(huì )回想起兒時(shí)的往事，感慨時(shí)光飛逝，物是人非，昔日朋友，視同陌路......

　　也可能還會(huì )有著(zhù)，對異性朋友的好感的不解......

　　是嗎？真的就這樣了嗎？

　　你知道你應該振作起來(lái)，可你真的無(wú)能為力，對不對？

　　別怕，世界這么大，煩惱那么多，把這些煩惱全部推到十年之后看看，你會(huì )發(fā)現，這些真的不算什么。

　　不困于心，不亂于情，不懼未來(lái)，不念過(guò)往�！�—豐子愷

　　情緒作文 22

　　初中，是我們成長(cháng)的最佳時(shí)期，在這一時(shí)期，我們開(kāi)始會(huì )控制情緒，懂得好的壞的，更加了解自己。

　　在初中時(shí)，我們有時(shí)難免會(huì )在一些方面和同學(xué)產(chǎn)生一些小摩擦，這時(shí)我們會(huì )通過(guò)吵架或別的辦法來(lái)解決，而我也是在所難免。我是一個(gè)不善于表達的人，和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，會(huì )一個(gè)人生悶氣，不會(huì )與老師溝通，就像小孩子一樣。但我還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的`人，我會(huì )在沒(méi)人時(shí)自己來(lái)調節情緒。

　　情緒是不穩定的，它會(huì )隨著(zhù)周?chē)�的一切而改變。很多人都說(shuō)我很樂(lè )觀(guān)，大大咧咧的，整天嘻嘻哈哈。但在有時(shí)一個(gè)人呆著(zhù)時(shí)，各種負面情緒會(huì )圍著(zhù)我，沉重的讓我感覺(jué)到窒息，這時(shí)眼淚便成了發(fā)泄的唯一途徑。有時(shí)老師批評你時(shí)，你會(huì )感到厭惡，會(huì )覺(jué)得自己格格不入，也沒(méi)有好臉子，老師問(wèn)啥都不想說(shuō)。所以脾氣差，小性子的詞都落在了我身上。

　　情緒是可怕的，但是有情緒證明你還是一個(gè)人，能體會(huì )生活中的辛苦，能感受到自己的存在，雖然有時(shí)痛苦，倘若一個(gè)人沒(méi)有情緒，那么是真的可怕，我也會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間，調節自己的情緒。

　　情緒作文 23

　　人都有七情六欲，我們稱(chēng)之為情緒，情緒是我們對外界的一種情感反應。無(wú)論是高興，還是悲傷，有些人把情緒帶到工作中去，就像將風(fēng)帶到大海中。瞬間波濤洶涌風(fēng)起，大家都知道在夏季，在炎炎的烈日照曬下，人都很煩燥，所以每個(gè)人在夏季，特別要注意自己的`言行，萬(wàn)事別沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼，是要付出代價(jià)的，所以無(wú)論做什么事情要“三思而后行”，萬(wàn)事要忍讓?zhuān)�吃點(diǎn)“虧”無(wú)所謂，但是有些人千萬(wàn)別把老實(shí)人都當成傻子來(lái)看待，把人惹急了，傻子也會(huì )發(fā)狂，發(fā)起狂來(lái)也是不要命，因此我們每個(gè)人一定要做到平心靜氣地去做事�？刂坪们榫w提高工作效率，處理好日常生活。

　　可是我們該如何對待情緒，我認為應該給情緒找一個(gè)合理的渠道，每個(gè)人的情緒發(fā)泄方式不同，心情不佳的時(shí)候可以唱歌、跳舞、跑步，運動(dòng)之后整個(gè)心情都會(huì )輕松不少，做事也就更專(zhuān)注，當然剛開(kāi)始做到處理情緒會(huì )比較困難，因為人是有情緒的，又是沖動(dòng)的，但是我們有意識，控制好自己的情緒時(shí)，我們會(huì )發(fā)現“海闊天空”的美好，所以我們要學(xué)會(huì )合理處理情緒。再處理事情、工作，迎接美好的人生

　　情緒作文 24

　　在我家有一角，是個(gè)特別的地方，那就是在衛生間里。它是我情緒發(fā)泄的地方。

　　每當我做錯事，或者受到委屈時(shí)，有遭到媽媽責備、打罵時(shí)，我常常會(huì )賭氣來(lái)到衛生間。我家的衛生間裝飾得很簡(jiǎn)單，一個(gè)洗臉盆，一座抽水馬桶，抽水馬桶后有一個(gè)多功能架子，架子旁有個(gè)浴缸，媽媽常常沖洗它，以保持干凈。而我所說(shuō)的一角，就是多功能架子下放著(zhù)的，用來(lái)疏通馬桶的那個(gè)橡膠泵的那個(gè)橡膠泵浦。

　　這個(gè)泵浦很引人注目，因為在木把柄上刻有“Ｓandy’s消氣兵器”這幾個(gè)字，Sandy’s是我的英文名，消氣兵器就是指這個(gè)泵浦。每當我情緒不對，感到委屈，就會(huì )眼淚汪汪跑進(jìn)衛生間，拿起我的消氣兵器“砰！砰！”對準馬桶狠狠地來(lái)幾下，“通！通！”一陣發(fā)泄。當這樣一陣發(fā)泄后，隨著(zhù)馬桶里的水流聲，我的氣就消了，情緒就會(huì )好多了。

　　大家一定會(huì )奇怪，我為什么會(huì )對馬桶顯示我的“威風(fēng)”呢！唉，別提了！那是因為我不能在受了委屈后，對父母發(fā)泄。只好來(lái)到衛生間，關(guān)上了門(mén)后，把馬桶當成人，把泵浦當成我的秘密武器，盡情地發(fā)泄，直到自已解恨才罷休。

　　這衛生間的`一角，它會(huì )帶給我盡情的痛快！這是我特別喜歡的一角，也是我家在我眼中最特別的一角。

　　情緒作文 25

　　這是一個(gè)完美的暑假，大家一定學(xué)會(huì )了不少東西，我也學(xué)會(huì )了很多，但我覺(jué)得最有意義的事情是我學(xué)會(huì )了控制自己的情緒。

　　每當我沒(méi)有得到自己應該得到的東西時(shí)，我就感到非常失望、難過(guò)，煩惱使我的腦袋里空空如也，好像被風(fēng)吹跑了。接著(zhù)，我不知不覺(jué)的抬起了頭，望著(zhù)一望無(wú)際的天空，突然明白了過(guò)來(lái)：我這次失敗了，還可以去爭取，勝利屬于我!

　　當我快樂(lè )、高興時(shí)，總會(huì )被情緒設下的陷阱沖昏頭腦，一次又一次的走向了錯誤的道路。

　　因此，我經(jīng)常問(wèn)自己：“控制情緒有那么難嗎?”爸爸也經(jīng)常提醒我：“要控制好自己的情緒，因為急急躁躁的成果比認真仔細的成果要差好幾倍!”

　　記得有一次，我和奶奶發(fā)生了沖突，你一言，我一語(yǔ)，吵的沒(méi)完沒(méi)了，吵了一會(huì )兒，我覺(jué)得很難過(guò)，奶奶也很傷心，這時(shí)，姐姐跑過(guò)來(lái)，結束了爭吵，然后姐姐耐心的告訴我：“奶奶年紀大了，得體諒一下奶奶�！蔽医K于明白了姐姐的.道理，要多控制自己的情緒，多讓讓奶奶，并向奶奶承認了錯誤，向奶奶道歉。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我慢慢的學(xué)會(huì )了怎樣控制情緒，不再讓情緒做我的主人。

　　情緒作文 26

　　從小到大，我們接受過(guò)許許多多關(guān)于控制自己情緒的教育。我們被告知，要堅強，不要在挫折面前一蹶不振。這些都沒(méi)有錯，于是這個(gè)世界變得對那些悲觀(guān)失望的人越來(lái)越不友好，我們也習慣了隱藏自己的情緒，因為害怕被別人看到自己的脆弱，因為明白這個(gè)世界上沒(méi)有真正的同理心�？墒菍�(shí)際上，我們每個(gè)人都是與外界有所聯(lián)系的，我們不是一個(gè)孤立的小島。記住，世界上總有一些人是在乎我們的。

　　一個(gè)人的情感需要被接納，而不是消除。因為強行壓制情緒，實(shí)際上是一種對人性的否定。

　　我的一位朋友，因為多年來(lái)承受著(zhù)巨大的心理壓力而患上了心理疾病。而她從小到大接受的教育，就是要堅強，要控制好自己的情緒。

　　因為這個(gè)世界不相信眼淚，我們傾向于認為哭泣是弱者的`專(zhuān)利，優(yōu)秀的人對一切負面情緒都不再有動(dòng)于衷。但其實(shí)，會(huì )哭、會(huì )笑，會(huì )情緒低落、會(huì )心情興奮的，恰是正常的人。

　　是時(shí)候正視自己的情緒了。情緒不穩定并不是那么可怕。我們發(fā)泄情緒，正是為了使自己擺脫那些負面情感，更好地掌控自己的生活。

　　不向他人肆無(wú)忌憚地發(fā)泄負面情緒，已經(jīng)是修養極好的表現。

　　情緒作文 27

　　鄉村，大家人人都熟悉吧！

　　天空藍藍的，草是那么的綠、青翠，花兒依然那么甜，那么美。樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，葉子上閃爍著(zhù)晶瑩的露珠。竹子茁長(cháng)成長(cháng)著(zhù)，風(fēng)兒淘氣的吹拂竹子，留下的是“沙沙”的交響樂(lè )…這一切大家都應該熟悉吧！

　　但其實(shí)，他們可沒(méi)有你想象的那么和諧安詳。不信，咱們來(lái)看看今天他們是怎么過(guò)得：

　　小雛菊是樹(shù)草花鎮上有名的“野丫頭”，一刻都不得安寧。她今天準備把干燥的'泥沙放到柳樹(shù)哥哥的濕土中混攪起來(lái)，讓濕土變成又稠又粘的小泥，她很期待柳樹(shù)哥哥看到會(huì )是什么表情；明天她想趁繡球妹妹睡午覺(jué)時(shí)扯下一瓣當書(shū)簽；后天又想把大楊樹(shù)伯伯的胡須扯一根……這不，惹出禍來(lái)了。

　　原來(lái)，小雛菊把又黏又稠的小泥弄成后，忘了把足跡用沙土埋起來(lái)，而且那盆土也是很珍貴的紅土，是在寶石礦周?chē)�的采集的，可以培育出新的花種。樹(shù)草花鎮法律上第56條：凡是與繁殖有關(guān)的罪行一律重罰。前年玉米小弟因把培育花種的花盆摔壞后，可是判了有期徒刑8年零4個(gè)月還要繳納600個(gè)樹(shù)草花銀幣。（相當于我們現代的1萬(wàn)塊錢(qián)）小雛菊雖不懂泥土培育，但法律是略知一二。這下小雛菊可慌了神，怎么辦呢？怎樣解決呢？小雛菊想不到一個(gè)瞞天過(guò)海的辦法……

　　情緒作文 28

　　暑假里，我花了5天時(shí)間看完了《不同的情緒，不同的人生》這本書(shū)，結果給我很多感觸。

　　正如書(shū)中所言，我也曾經(jīng)是一個(gè)內心怯懦的人，做作業(yè)喜歡拖拖拉拉。就像這篇征文，我一直在躲閃，一直在逃避，這是因為我害怕�？赡翘彀l(fā)生的這件事徹底改變了我。那天晚上，爸爸讓我學(xué)大的自行車(chē)，我一直不敢嘗試，一直逃避，在爸爸的鼓勵下，花了3個(gè)多小時(shí)，終于學(xué)會(huì )了。即使我的腿青一塊紫一塊的，我也沒(méi)覺(jué)得特別疼。

　　每天騎著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)時(shí)，我真的很開(kāi)心，那一刻，我覺(jué)得很成功。我老爸說(shuō)過(guò)的成功等于目標。和小朋友騎車(chē)玩，這就是我當前的目標，我達到了，嘻嘻。從此以后，我又學(xué)會(huì )了滑板，打籃球......等，正如老爸所說(shuō)的，客服怯懦，最好的辦法就是嘗試，不斷地嘗試，像學(xué)騎車(chē)一樣，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒再爬起來(lái)，拍拍灰塵繼續練習。結果很明顯，貌似很困難的事，一嘗試也沒(méi)神馬大不了，哈！

　　克服了 怯懦，以后做什么事我都很積極，回到本文的.主題---不同的情緒，不同的人生。怯懦的情緒，就會(huì )帶來(lái)弱懦的人生，我不需要這樣的人生，我要積極的，樂(lè )觀(guān)的人生，每時(shí)每刻都充滿(mǎn)活力的健康的人生！

　　情緒作文 29

　　窗外的雨不停地下著(zhù)，滴滴答答地拍打著(zhù)窗臺。漫無(wú)節奏的雨，正如此時(shí)漫無(wú)目標的我，趴在窗臺靜靜地望著(zhù)天空。

　　沒(méi)有星星。沒(méi)有月亮。天空一片黑，仿佛堅決容不下一丁點(diǎn)兒的白。深不可測，捉摸不透。

　　透過(guò)光禿禿的樹(shù)枝，馬路上還有少許些人行走。兩旁的路燈，把人的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。燈光下，隱約還看得見(jiàn)呼出的白氣。人快步地行走，仿佛冷風(fēng)在后面，像誰(shuí)不斷揮著(zhù)鞭子緊緊地追趕著(zhù)。零星的燈光，若似串好的'精致昏黃色的玻璃珠子，整齊地掛在整條寂靜的大街。

　　窗簾只拉到玻璃的一半，從外面擠進(jìn)來(lái)些暗淡的光線(xiàn)投射在鋼琴后面的那面斑駁的墻上。

　　風(fēng)涼絲絲的，輕輕地吹拂著(zhù)我的發(fā)絲。呆呆地久久地仰望那片天，此刻我的心安靜地出奇。

　　在寂靜的世界里，仿佛語(yǔ)言是一種罪惡。

　　說(shuō)不出來(lái)這是一種怎樣的心情，此刻我的心彷佛那樣的透明。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有快樂(lè )，更沒(méi)有感慨。真的好奇怪。

　　有一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。感覺(jué)自己好似空氣一樣，輕飄飄地徘回在這個(gè)世界。

　　慢慢等待，也只能是明日的陽(yáng)光。

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