關(guān)于記憶作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
記憶作文300字 篇1
我常常打開(kāi)記憶的大門(mén)，有許許多多的事，我都已經(jīng)忘記，但我卻一直記得這件事。
那一天，天空下起了濛濛細雨，我一放學(xué)，就像箭一般的沖到公交車(chē)站旁，在公交車(chē)站，焦急的等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)終于來(lái)了。我走進(jìn)了擁擠的車(chē)廂中，由于今天是下雨天，所以大家都不愿意走路，在擁擠的車(chē)廂中，我終于找到了一個(gè)位置。過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老爺爺。這時(shí)，司機對乘客們說(shuō)：“誰(shuí)能給這位爺爺讓個(gè)座？”車(chē)廂里一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)人回答。有的假裝在睡覺(jué)，有的假裝在玩手機，有的假裝聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，包括我在內。我左顧右盼，希望有個(gè)人站起來(lái)。正想著(zhù)，這時(shí)，一個(gè)小男孩站了起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐我這里嘛�！崩蠣敔攲π∧泻⒄f(shuō)：“我坐了，你坐哪兒呀？”“我站著(zhù)�！毙∧泻⒕瓦@樣一直站在老爺爺的身邊。
車(chē)子繼續行進(jìn)在街道上，搖搖晃晃的。過(guò)了一會(huì )兒，小男孩下了車(chē)，看著(zhù)他瘦小的身子移動(dòng)在一個(gè)窄窄的小巷里。我怎么就不如一個(gè)小孩子的覺(jué)悟高啊，我的臉熱乎乎的，有些發(fā)燙。
記憶作文300字 篇2
在過(guò)去的六年里，我們總盼望著(zhù)畢業(yè)，可真的要離開(kāi)母校時(shí)，我卻那么依依不舍，那么傷感。
老師，您就像那露珠，滴進(jìn)了干澀的土壤，滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。六年里，您在為我們默默地奉獻，讓我們的心靈，由一張張白紙變成了一幅幅充滿(mǎn)色彩的藍圖，此時(shí)，我為當時(shí)的無(wú)知舉動(dòng)而慚愧。
母校，當我們坐在整齊的教室里讀書(shū)時(shí)，我們總不忘您帶給我們優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。是您化作一縷陽(yáng)光，照亮我的人生，化作一滴雨露，滋潤我的心田。您還送給我們一份最珍貴的禮物—真摯的友情。我將永遠珍藏在心底。
我們要走了，離開(kāi)陪伴我六年的母校和老師們，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，我們將這溫馨的回憶化成一本本同學(xué)錄，它記錄了我們的微笑；記錄下了我們的思念；還記錄下了那永遠忘不了的友情。
我將把童年的腳印留在校園的小路上，將笑語(yǔ)歡歌留在花壇的芬芳里……母校的每個(gè)角落里，都珍藏著(zhù)我們純真的夢(mèng)想。
記憶作文300字 篇3
我的手中拿了兩張全家福，照片中記載了我們一大家子十二年間的變化。
這兩張全家福都是在景德鎮過(guò)年的時(shí)候拍的，因為只有在這個(gè)中國傳統的春節，我們一大家子才能圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的團聚在一起。
這張有點(diǎn)泛舊的全家福是在十二年前拍的。照片中前后站了十四個(gè)人，分別是爺爺奶奶、大伯伯一家、二伯伯一家、三伯伯一家和我們一家。那時(shí)的爺爺奶奶看上去還不是很老，站在那里挺精神的。照片中的`我還是個(gè)未滿(mǎn)周歲的嬰兒，而大姐姐剛到杭州工作，大哥哥和小姐姐都還在外地上大學(xué)。因為有了我，爺爺奶奶一家子是圓滿(mǎn)了，所以拍下了這張全家福。
這張新的全家福是這次過(guò)年拍的。照片中的十四人增加到了十九人，爺爺奶奶坐在太師椅上，爺爺身上靠著(zhù)我的小外甥，奶奶手上抱著(zhù)我的小小外甥，兩人雖然老了許多，但笑得格外開(kāi)心。十二年過(guò)去了，我馬上要小學(xué)畢業(yè)了，大姐姐和小姐姐也都在杭州安家、結婚生子了，在北京工作了幾年大哥哥也在那里買(mǎi)了新房，娶了新娘。因為有了新嫂子的加入，爺爺奶奶這四世同堂的一大家子更圓滿(mǎn)了，所以拍下了這張全家福。
我希望再過(guò)十二年我們還能這樣團團圓圓的拍下一張全家福。
記憶作文300字 篇4
每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶. -----題記童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著(zhù)星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著(zhù)冰糕看著(zhù)漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè )，就能讓我回味無(wú)窮。
在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景;也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚起希望的風(fēng)帆，努力向前駛去。
在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(cháng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書(shū)簽，讓它永遠在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠……
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