【必備】實(shí)驗作文300字九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)驗作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗作文300字 篇1
今天，陳老師帶著(zhù)一個(gè)“德芙”的袋子，來(lái)到我們作文課的課堂。
接下來(lái)，只見(jiàn)陳老師挽起袖子，依次從袋子中先拿出了一個(gè)裝了不明液體的大瓶子，然后拿出了一個(gè)沒(méi)有水的小瓶子，又拿出兩個(gè)裝不明東西并且?jiàn)A了夾子的氣球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)腦袋里的小問(wèn)號在跳舞。
開(kāi)始實(shí)驗了，陳老師小心翼翼地把氣球上的夾子解開(kāi)，并把氣球口綁在瓶中上。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。陳老師把裝在氣球中的不明物體倒進(jìn)了裝著(zhù)不明液體的瓶子里。瓶子里的不明液體立即變成白沫，綁在瓶口的氣球也漸漸地鼓了起來(lái)，可惜破了一個(gè)小洞，又成另一“奇觀(guān)”——“噴泉”。陳老師說(shuō)是她放的量太多了，氣太多了，把氣球沖出了個(gè)小洞。所以實(shí)驗失敗了。
可是，陳老師還有一個(gè)氣球，于是，又做了一次實(shí)驗，成功了！鼓起來(lái)的氣球摸起來(lái)QQ的，很舒服。
做完了實(shí)驗，陳老師說(shuō)，這個(gè)不明液體是醋酸，在家做可以用白醋，氣球里的粉是小蘇打，這兩個(gè)在一起反應生成了二氧化碳。
這一次的實(shí)驗真有趣，還讓我們知道了“瓶子也能吹氣球”。
實(shí)驗作文300字 篇2
我看了一本關(guān)于做實(shí)驗的書(shū)，書(shū)上的每個(gè)實(shí)驗都很讓人著(zhù)迷，我的心不禁癢癢，決定親手做一個(gè)實(shí)驗。做什么實(shí)驗呢？就做一封密信吧。說(shuō)干就干，我準備好了實(shí)驗的材料：一根牙簽，一支蠟燭，一張白紙和少許白醋，還有一個(gè)玻璃杯和一盒火柴。
我先將白醋倒入玻璃杯中，用牙簽蘸著(zhù)白醋在白紙上寫(xiě)字。我準備寫(xiě)上自己的名字，雖然只有兩個(gè)字，但是寫(xiě)起來(lái)很難，因為用牙簽寫(xiě)字需要不停地蘸白醋。我費了九牛二虎之力，花了30多分鐘才將名字寫(xiě)上去。寫(xiě)好字后需要把白紙放到陰涼處晾干。今天天氣特好，沒(méi)過(guò)幾分鐘，字跡就完全消失了，紙變得跟原來(lái)一模一樣。接下來(lái)，我取出火柴，用火柴將蠟燭點(diǎn)燃，拿出寫(xiě)著(zhù)字的白紙在蠟燭上烘烤，紙放的位置十分重要，放低了，容易被燃著(zhù)；放高了，加熱效果不好。我將紙放在適當的位子，沒(méi)過(guò)幾分鐘，雪白的紙上出現了黃色的字跡，實(shí)驗成功了!
可我還是不明白，白醋在沒(méi)加熱前是無(wú)色的，加熱后為什么就變成黃褐色了？我在書(shū)上找到了答案：原來(lái)，加熱紙條時(shí)，紙上附著(zhù)的白醋即酸性物質(zhì)，會(huì )使紙的.纖維加速炭化，它們的燃點(diǎn)變得低于紙張本身。所以烘烤后，寫(xiě)字的地方燒焦變成了黃褐色，字跡便顯露出來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗真神奇！
實(shí)驗作文300字 篇3
生活中，有許多科學(xué)家都是靠反復嘗試而得來(lái)的成功。所以，嘗試也能讓你嘗到甜頭，我也一樣。
有一次，我在家里看到外婆買(mǎi)來(lái)的豆芽菜會(huì )在水里生長(cháng)。在這時(shí)候，我的一個(gè)大膽的念頭出來(lái)了。豆芽菜成長(cháng)時(shí)需要陽(yáng)光嗎？開(kāi)始，以為豆芽菜是需要陽(yáng)光的，我眼珠一轉，卻又想豆芽菜在陰暗的陽(yáng)光不也能長(cháng)大嗎？于是，我把豆芽菜分別放在兩個(gè)一模一樣的杯子里。再把杯子里裝相同多的水，一個(gè)放在有陽(yáng)光的地方，另一個(gè)放在陰暗潮濕的地方，一個(gè)星期后實(shí)驗就出來(lái)了。
一個(gè)星期后，我把豆芽菜擺出來(lái)一比較，在陰暗潮濕下的豆芽菜明顯要比放在陽(yáng)光下的豆芽菜長(cháng)得高，長(cháng)得壯，我大吃一驚。頓時(shí)，我驚呆了。我心花怒放，決定繼續觀(guān)察小豆芽菜。并且不加水，仔細看哪杯豆芽菜的吸水量強。
一個(gè)月后，我發(fā)現在陰暗潮濕下的豆芽吸水量比陽(yáng)光下的豆芽菜吸水量小。還發(fā)現在陰暗潮濕下長(cháng)大的豆芽菜根部有點(diǎn)發(fā)霉發(fā)臭，我的實(shí)驗成功了！我太開(kāi)心，太開(kāi)心了！
這次嘗試讓我吃到了甜頭，讓我知道了只有經(jīng)常去嘗試，才能成功！
實(shí)驗作文300字 篇4
校園趣事無(wú)處不在，有有趣的數學(xué)課，好玩的美術(shù)課，好聽(tīng)的音樂(lè )課，但神奇的科學(xué)實(shí)驗課卻令我十分難忘。
這次的實(shí)驗主題是毛巾、紙巾、報紙打濕后誰(shuí)不會(huì )撕破，教室里頓時(shí)議論紛紛，有人喊道：“是紙巾，是紙巾�！庇钟腥舜舐暫暗溃骸笆敲�，是毛巾！”也有人說(shuō)：“是報紙，是報紙！”
老師把毛巾、紙巾、報紙分別放在水里，我們各個(gè)湊過(guò)去，盯著(zhù)去看，開(kāi)始準備要撕了，我們各個(gè)屏息凝視，面無(wú)表情地去看，一下子，我們十分吃驚，是毛巾！有些人哈哈大笑，高聲喊道：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”有些卻垂頭喪氣地說(shuō)：“我輸了！”
老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“毛巾是由線(xiàn)織成的，線(xiàn)不容易被扯斷，報紙和紙巾是由纖維制成的，纖維容易撕斷，所以毛巾不會(huì )撕破�！�
有人問(wèn)：“紙巾和毛巾都有‘巾’字，為什么紙巾會(huì )撕破？”
老師對我們說(shuō)：“因為紙巾是紙類(lèi)，毛巾是布類(lèi)，所以紙巾會(huì )撕破�！�
這次的科學(xué)小實(shí)驗使我受益匪淺。
實(shí)驗作文300字 篇5
一個(gè)星期六的早晨，媽媽準備煮雞蛋給我和哥哥吃。我們走進(jìn)廚房，圍在鍋邊，媽媽把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋一個(gè)個(gè)都沉了下去，我很好奇，一個(gè)大大的問(wèn)號從腦海閃過(guò)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁措u蛋會(huì )在液體里沉下去？”沒(méi)等媽媽回答，哥哥搶著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？雞蛋在鹽水里會(huì )浮起來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)將信將疑，于是自己拿了一碗鹽，一根筷子和一把勺子，準備自己做實(shí)驗。
離開(kāi)廚房后，我拿起爸爸的水杯，灌滿(mǎn)水，做起了試驗。我把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉了下去。我挖了一勺鹽倒了進(jìn)去，用力地攪拌起來(lái)，但雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。我想：一定是鹽不夠。于是我又加了一勺，又用力地攪，可雞蛋紋絲不動(dòng)，我急了，加了第三勺、第四勺、第五勺......到第六勺的時(shí)候，雞蛋有一點(diǎn)活動(dòng)了，似乎要浮上來(lái)了，我想加鹽肯定是有用的，只是鹽不夠，于是我狠狠地加了兩大勺，又快速地攪了攪。��！雞蛋終于浮起來(lái)了！
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗，也讓我明白了一個(gè)道理，雞蛋只有在加了許許多多鹽的水里才能浮起。
實(shí)驗作文300字 篇6
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，并抽出其中的一張，把紙條的一端折起來(lái)帖在下巴上，問(wèn)：“你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會(huì )往哪里飄？”有的同學(xué)說(shuō)會(huì )往上飄，有的同學(xué)說(shuō)會(huì )往下飄，有同學(xué)的說(shuō)會(huì )平著(zhù)飄。答案真是五花八門(mén)呀！老師說(shuō)：“那我吹吹，看看到底是往哪里飄，好嗎？”說(shuō)完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。��！紙條抖動(dòng)著(zhù)“屁股”，平飄起來(lái)了。同學(xué)們看了大叫起來(lái)：“是平著(zhù)飄的！是平著(zhù)飄的！”老師讓我們來(lái)吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來(lái)，哈！哈！我的紙條也平飄起來(lái)了。這時(shí)，教室里一片片呼呼呼的吹風(fēng)聲，真是熱鬧非凡。玩著(zhù)玩著(zhù)，有些同學(xué)還玩出了新花樣，有的把紙條卷起來(lái)當彈簧玩，有的人把紙條放到嘴巴里當長(cháng)舌怪，還有的同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……風(fēng)明明是往下吹的，可紙條為什么平著(zhù)飄呢？我納悶極了。老師說(shuō)：“我們吹出來(lái)的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。��！今天的實(shí)驗真好玩！
實(shí)驗作文300字 篇7
今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫(xiě)密信的方法吸引著(zhù)我，心想：我為何不去按照書(shū)中寫(xiě)的方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。
說(shuō)辦就辦，為了防止實(shí)驗失敗，我特地請來(lái)了好幫手——媽媽來(lái)幫忙。我準備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書(shū)上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫(xiě)上自已的心里話(huà)。最后，把第二張白紙撕下來(lái)，弄碎扔掉。
等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的拿下來(lái)，接著(zhù)把這張紙浸泡在水里，你會(huì )隱隱約約看到，剛才寫(xiě)得字就像活了一樣出現在在水中，我高興極了，原來(lái)真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來(lái)的。最后我把濕紙從水中拿起來(lái)，告訴你千萬(wàn)不要太重了，否則會(huì )碎的。
這個(gè)實(shí)驗成功了，我真是太高興了！同學(xué)們你們也不妨試試，很有趣哦！
實(shí)驗作文300字 篇8
在那奇妙的科學(xué)世界里，有許多有趣的科學(xué)奧秘等待著(zhù)我們去探索。今天，我就做了雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗。
先要準備好實(shí)驗材料：一個(gè)雞蛋，一個(gè)塑料水杯和一袋食鹽。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了，我先再杯子里倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的小家伙撲通一下跳入水底就賴(lài)在水底不上去了。
我見(jiàn)了，迫不及待地舀了一勺鹽在水里，之間鹽如雪一樣飄落在水底。鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶還像一個(gè)才學(xué)會(huì )走路的家伙，左一搖，右一晃的，十分可愛(ài)。
還沒(méi)等這個(gè)小家伙穩定下來(lái)，我媽這個(gè)急性子一邊說(shuō)：多撒點(diǎn)，多撒點(diǎn)。一邊大把大把地撒鹽。雞蛋呢？不想浮也只能浮起來(lái)了。耶！浮起來(lái)了。我歡呼起來(lái)。
實(shí)驗成功了，但是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)了呢？我在百度上找到，當物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉；當物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重了。雞蛋就浮起來(lái)了。原來(lái)如此��！
通過(guò)這次實(shí)驗，既收獲了成功的快樂(lè )，又收獲了新知識。真是生活處處是科學(xué)��！
實(shí)驗作文300字 篇9
今天，我們來(lái)到快樂(lè )魔方作文班后，聽(tīng)說(shuō)老師要跟我們做一個(gè)實(shí)驗，我非常好奇。
上課了，只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)高高的玻璃瓶，讓同學(xué)往里面倒進(jìn)了半瓶清水，只見(jiàn)老師像變魔術(shù)似的從電腦后面拿出了一個(gè)圓圓的紅皮雞蛋，它像一個(gè)很乖的雞蛋寶寶一樣在桌面上休息，老師又拿出一個(gè)勺子和一根玻璃棒。
實(shí)驗開(kāi)始了。首先，老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃瓶，它像一個(gè)潛水員一樣沉入了水底。然后，老師第一次往水里加了兩勺鹽，再用棒子攪動(dòng)了一下，只見(jiàn)雞蛋寶寶在水里面動(dòng)了一下子，我們的心情十分激動(dòng)。
第二次，老師往水里放了三勺鹽，像在水里鋪了一層細沙，雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了，我們看著(zhù)有點(diǎn)失望。
第三次，老師一下子加入了五勺鹽，桌邊站的同學(xué)們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來(lái)。老師又快速地攪動(dòng)了幾下，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋終于浮上來(lái)了，大家都瞪大了眼睛，有些興奮過(guò)度了。
老師把瓶子拿過(guò)來(lái)，給我們看了看，我們每人按了一下雞蛋，可是，雞蛋就是按不下去了，這是為什么呢？老師說(shuō)：”因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所產(chǎn)生的浮力大于雞蛋所受到的重力，所以雞蛋就浮上來(lái)了�！�
這真是一次有趣的實(shí)驗��！讓我既好奇又興奮，還學(xué)到了知識。
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