精選雷的作文300字10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的雷的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雷的作文300字 篇1
太陽(yáng)像一個(gè)火球,烤著(zhù)大地。人們吹著(zhù)電風(fēng)扇,汗水也還是不停地流下。外面的花草都無(wú)精打采地垂下了頭。
遠處,一陣悶雷打過(guò),發(fā)出了巨大的聲音。太陽(yáng)那紅紅的臉,被許多烏云給擋住了,天空立刻變得黑很多。
過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)漸漸變大了。那猶如絲線(xiàn)的雨點(diǎn),穿過(guò)“黑布”,往地上慢慢地落了下去。風(fēng)用了全力,把一棵大樹(shù)給吹斜了。大樹(shù)在風(fēng)的攻擊下,變成了一位駝背的'老爺爺。
突然,豆大的雨水飛快地往下落。一道閃電和一陣非常響的雷出現在天空中。這雷聲如同山崩地裂,都快把人們的耳膜給震裂了。
風(fēng)漸漸沒(méi)了,但是暴雨還是在不停地下。它們有的落到了地上,炸開(kāi)了一朵朵水花;落在池水里,出現了一圈圈波紋。
再過(guò)一會(huì )兒,雨才慢慢的停了。藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云,天空一下子變得亮很多了。被烏云關(guān)起來(lái)的太陽(yáng)出現了,它要馬上趕去值班,好讓這個(gè)世界變得更光明。
雷的作文300字 篇2
地鐵里的人真多呀,人山人海,水泄不通,人們都顯得那么匆忙。
地鐵來(lái)了,像長(cháng)龍一樣的隊伍不約而同地往車(chē)門(mén)跟前擠。嘀嘀,嘀嘀,車(chē)門(mén)開(kāi)了,人們爭先恐后地涌進(jìn)車(chē)廂搶座位,在熙熙攘攘的人群中,我聽(tīng)見(jiàn)一小孩的哭聲,車(chē)廂里被擠得密密麻麻,不能動(dòng)彈。小弟弟的哭聲一直都在持續,我抬眼望去,看見(jiàn)了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中!氨『⒌.大姐,快來(lái)這坐吧!”只見(jiàn)一位帥氣的大哥哥,一個(gè)勁的向阿姨招手,阿姨擠在人群里很難挪動(dòng)身體。大哥哥急了,說(shuō):“來(lái),把孩子給我吧!”大哥哥,把手伸過(guò)了頭頂,從頭頂上把孩子接過(guò)去了。人群松動(dòng)了一點(diǎn),為阿姨讓出了一條縫,阿姨順著(zhù)這條縫擠到了大哥哥的座位旁邊,阿姨還沒(méi)坐穩就說(shuō):“謝謝您,謝謝您!”大哥哥淡淡的一笑說(shuō):“應該的,應該的,出門(mén)在外,誰(shuí)都不容易!
往著(zhù)大哥哥的身影,閃耀著(zhù)光芒,照亮了整個(gè)車(chē)廂。
雷的作文300字 篇3
他,短短的頭發(fā),臉上總是掛著(zhù)微笑。他有一雙大大的眼睛一眨一眨。他,就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊。他那種樂(lè )于助人的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習。
記得又一次,我們班有個(gè)同學(xué)手指的皮被護欄掛下來(lái)一大片,鮮血直流。當時(shí)我看見(jiàn)他那根流著(zhù)獻血的手指,跑著(zhù)大喊:“!救命!快來(lái)人啊!”這時(shí)孫孝磊聽(tīng)到喊聲,急忙跑過(guò)來(lái),用紙巾按住他那鮮血直流的手指,然后扶著(zhù)他進(jìn)了醫務(wù)室。但是醫務(wù)室這時(shí)沒(méi)有老師在,孫孝磊只得幫他先把血止住。等老師來(lái)了以后,孫孝磊已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗。
當然,孫孝磊也有幫助我的`時(shí)候。
有一天,我一早來(lái)到學(xué)校就覺(jué)得肚子不舒服。知道第一節課上課的時(shí)候,我終于忍不住的嘔吐了,別的同學(xué)看到我的嘔吐后都驚慌失措的躲著(zhù)遠遠的,不愿意靠近我這邊。這時(shí)只有孫孝磊同學(xué)向我走來(lái),他先問(wèn)了我怎么樣,然后走到墻角,拿起了拖把把我嘔吐的東西先拖干凈。打掃干凈后又扶著(zhù)我去水池邊幫我清洗。我雖然當時(shí)身體還是不舒服,但是我從內心被孫孝磊的行動(dòng)深深的打動(dòng)了,他這種不怕臟不怕累、樂(lè )于助人的精神激勵著(zhù)我,我要學(xué)習他這種精神。
這就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊同學(xué)。
雷的作文300字 篇4
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地.直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影.
四年級第一學(xué)期時(shí)的一天,我們正上著(zhù)英語(yǔ)課,靳老師在黑板上寫(xiě)單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)得清.突然,吳丹站起來(lái)說(shuō):老師,我想吐靳老師說(shuō):怎么回事?趕緊到衛生間去!說(shuō)完便扶著(zhù)吳丹到衛生間去了。一出教室門(mén),只聽(tīng)嘩的一聲,吳丹吐出來(lái)了。靳老師把頭往教室里一轉說(shuō):到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊。只見(jiàn)張慧松拿起撮子飛快地跑到操場(chǎng)上,弄了許多沙子墊在了教室門(mén)口。過(guò)了大約五分鐘,吳丹、靳老師都回來(lái)了,同學(xué)們有的給吳丹喝水,有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹,讓她擦擦嘴。當吳丹沒(méi)事的時(shí)候,我們繼續上課。
下課了,同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)打掃地上的污物,有的拿笤帚,有的拿拖把,有的.拿撮子,不一會(huì )就把地面打掃得干干凈凈,教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。
窗外樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,伴著(zhù)我朗朗的讀書(shū)聲,奏出了世間最美的樂(lè )章。
雷的作文300字 篇5
學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的歌聲,我不得不想起我們班的小“雷鋒”,因為她在我最困難的時(shí)候、最傷心的時(shí)候幫助了我。你們想知道是誰(shuí)嗎?那就接著(zhù)往下看吧。
記得那是一個(gè)晴朗的早上,老師讓幾位同學(xué)把語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái),有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的'手里,在得分的那一欄上,語(yǔ)文老師用紅筆在上面寫(xiě)了一個(gè)龍飛鳳舞的八十六分,誒,要不是因為閱讀題扣了好多分,我絕對不會(huì )考得這么差。
下課了,我拿著(zhù)卷子,想去看看別人的分數。我走到小穎的座位上,看見(jiàn)她考了九十四分,心中充滿(mǎn)了嫉妒,恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然,她抬頭望了望我的分數,用嘲笑的語(yǔ)氣對我說(shuō):“你考得可真低呀!”我傷心極了,慢慢地走開(kāi)了。
下午,我們上體育課時(shí),我又跟小雨吵了起來(lái),我斗不過(guò)她,只好跑到一邊哭了。忽然,有一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái),她溫柔地對我說(shuō):“媛媛,你沒(méi)事吧?”我抬起頭,檫干眼淚,拉著(zhù)她的手說(shuō):“我沒(méi)事,我們去玩吧!”說(shuō)完,我們就跑去玩了。
看完這件事,我想你們都渴望我告訴你們是誰(shuí)吧?她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。
雷的作文300字 篇6
今天是3月5日。下午陽(yáng)光明媚,我們排好隊伍在小操場(chǎng)集合去百富廣場(chǎng)搞衛生。
在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們浩浩蕩蕩來(lái)到了百富廣場(chǎng),一看,!垃圾一大一大片滿(mǎn)是的,這么多怎么搞?老師把我們每六人分成一組,每組都有一個(gè)小組長(cháng)。剛開(kāi)始,我就看見(jiàn)地上有一個(gè)垃圾,但我并不情愿去撿,因為那里太臟了,我在那里東張西望,看見(jiàn)在曾權和袁濤他們也嫌臟用筷子在夾,可是干著(zhù)干著(zhù)他們看這太慢了,干脆把筷子扔了,直接拿出橡皮手套去抓,我看他們那么不怕苦,我怕臟,也就開(kāi)是慢慢地用鐵夾去夾,半個(gè)小時(shí)之后,我們那組搞完了,老師還要我們去幫助其他同學(xué)。
很快,廣場(chǎng)被我們搞的干干凈凈,上空也變得更加明朗,澄澈,顯出一片勃勃生機的'景象,我們看了,也覺(jué)得很高興,就和大家一起排好整齊的隊伍回教室了。
通過(guò)這次活動(dòng)后,我明白了以后不亂丟垃圾,同時(shí)會(huì )提醒別人愛(ài)護環(huán)境衛生。不再讓清潔工人在那么寒冷的天為我們搞衛生了。如果我們不在亂丟垃圾,時(shí)刻注意,那么,我們的邵東就會(huì )變的更美麗,更漂亮。
雷的作文300字 篇7
雖然我們是“00”后,但對雷鋒這個(gè)名字并不陌生,在我們中間好人好事更是層出不窮。
我還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午,我和媽媽一起去南山學(xué)騎車(chē),路上遇到一群和我年紀相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院,出于好奇,我便跟了進(jìn)去。
原來(lái),他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù):他們有的在為老人整理頭發(fā),有的在清掃院子,有的在和老人談心,其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒,正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞,他們需要幫助。每做完一件事情,他們就會(huì )多一份開(kāi)心,而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候,太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的.陽(yáng)光,熱風(fēng)似乎多了幾分涼意,為他們送去了絲絲涼爽…。
現在,我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣,但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè )的笑聲,即使在冬季,我也不會(huì )覺(jué)得溫暖。
雷的作文300字 篇8
“夏天孩兒面,一天變三遍!眲倓傔是烈日當空照,轉眼,天空就黑沉沉地拉下了臉。大片大片的烏云從東北角扯起來(lái)。接著(zhù)一道銀蛇似的閃光,從空中掠過(guò)。突然,“轟隆”一聲,悶雷炸開(kāi)了,真是震耳欲聾,地動(dòng)山搖。
緊接著(zhù),在閃電中,在雷聲中,白色的雨點(diǎn),從天而降,雨越下越大,像炒豆、像瓢潑、像傾盆。水塘里、建筑物上,飛濺起一朵朵白色的水花。雨聲又像一曲曲歌曲,一陣賽過(guò)一陣,由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”,最后變成“嘩嘩嘩”。山川、田野、城鎮都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。大雨“嘩啦嘩啦”像天河決口似的,傾瀉而下。那沉重的雨柱,像閃亮的.鞭子,從空中猛抽下來(lái),抽打著(zhù)一幢幢高樓大廈,抽得蒼勁的樹(shù)木磕頭求饒,可風(fēng)伯伯還要急匆匆地趕來(lái)火上澆油!奥÷ 钡睦茁,像敲響的戰鼓。滾滾的黑云遮天蓋地,猶如在搖旗吶喊、密集的雨柱,像離弦的弓箭一樣瘋狂地向大地媽媽發(fā)起猛烈進(jìn)攻。頓時(shí),風(fēng)雨交加,閃電霹靂,分不清天與地,只有一片白亮白亮的水世界。
我站在窗前,舉目遠眺,只見(jiàn)刻江怒濤翻滾,奔騰咆哮;又見(jiàn)嵊州市銀光閃亮的高大標志,頂風(fēng)沐雨,昂首挺立,毫不動(dòng)搖。
雷的作文300字 篇9
22歲的生命,對于平常人來(lái)說(shuō),似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著(zhù)自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽(tīng)黨的話(huà),因為他是黨養大的`,無(wú)論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不茍.其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來(lái)的非典.在這些沒(méi)有硝煙的戰爭中,白衣天使與疫魔抗爭的大無(wú)畏精神,他們舍己為人的獻身精神,在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼.如果說(shuō)學(xué)習雷鋒可超越時(shí)代,是因為雷鋒精神是永恒的.
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.
雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì )因為時(shí)代的變化而淡化的!
雷的作文300字 篇10
我的小妹今年四歲了,長(cháng)得簡(jiǎn)直太“雷人”了:圓圓的臉蛋永遠紅撲撲的,一雙大眼睛像兩顆黑葡萄,長(cháng)長(cháng)的睫毛忽然忽然的,櫻桃小嘴略微翹著(zhù)。最可愛(ài)的是妹妹的頭發(fā)還自然卷,見(jiàn)了她的人都說(shuō)她是混血兒。
妹妹不但長(cháng)得“雷人”,說(shuō)話(huà)更“雷人”
妹妹有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“雪兒”,前幾天下雪的時(shí)候,我們她出來(lái)賞雪,一出樓梯門(mén),妹妹看著(zhù)紛紛揚揚的大雪就大喊起來(lái)“下我啦!下我啦!”媽媽趕緊說(shuō):“別喊了,鄰居該笑話(huà)了!”小妹妹撅著(zhù)粉嘟嘟的小嘴不服氣地說(shuō):“天上本來(lái)就是在下雪嘛!我不就是雪兒?jiǎn)!”大家?tīng)了笑得前仰后合,從此我們家在聽(tīng)天氣預報時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有雪就對著(zhù)妹妹說(shuō)“明天有你”。
星期天,一個(gè)爺爺在小區拉垃圾,妹妹瞅了爺爺老半天,媽媽以為妹妹在看爺爺花白的'頭發(fā),就勢說(shuō):“爺爺很辛苦,我們以后不要亂丟垃圾了!泵妹眠是瞅著(zhù)爺爺,一會(huì )兒皺著(zhù)眉,一本正經(jīng)地蹦出來(lái)一句話(huà):“媽媽?zhuān)瑺敔斪炖镌趺慈怯衩琢0?”我這才注意到爺爺的牙有些發(fā)黃。媽媽趕緊拉著(zhù)妹妹尷尬地走開(kāi)了。
像這樣尷尬的事情還有很多,妹妹總是讓你防不勝防,你說(shuō)我的小妹雷人不雷人?
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