精選小學(xué)寫(xiě)作文1200字集合5篇
在平凡的學(xué)習生活中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？下面是小編為大家整理的2022教師節主題班會(huì )，歡迎大家分享。
教師節主題班會(huì ) 篇1
一、活動(dòng)目的：
尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學(xué)生德育的重要內容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節日，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)這次中隊活動(dòng)，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動(dòng) 中培養學(xué)生尊敬老師的思想品德。
二、活動(dòng)準備：
自制賀卡，編排節目，設計版面。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人發(fā)言：
A：在過(guò)去的一年里，我們和老師一起奮斗過(guò)，努力過(guò)，現在我們已經(jīng)是六年級的大學(xué)生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學(xué)，也讓我們深深感受到老師的關(guān)愛(ài)，今天，感謝各位老師能夠來(lái)參加這次班會(huì )。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來(lái)。
B：人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻，人們也常用“落紅不是情物，化作春泥更護花”來(lái)頌揚老師的為事業(yè)獻身的精神，由此可見(jiàn)老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他授予我們知識，教給我們做人的道理。明天就是教師節了，在這里我要代表全體同學(xué)，向老師道一句“節日快樂(lè )！”
第一環(huán)節：送祝福表心意
A：在學(xué)校，老師是與我們接觸最密切的人，也是最關(guān)心我們的.人，相信同學(xué)們一定有好多話(huà)要對老師說(shuō)，一定有深深的感恩之情要向老師表達。今天，就讓我們借著(zhù)這次班會(huì )的機會(huì )，向敬愛(ài)的老師送上我們誠摯的祝福�。ㄍ瑢W(xué)們把自己親手制作的賀卡送給老師，并大聲讀出賀卡上的祝福語(yǔ)。）
第二環(huán)節：節目表演
B：同學(xué)們質(zhì)樸的語(yǔ)言雖毫無(wú)韻律可言，但卻透著(zhù)自己的真情實(shí)感，在同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對老師們的崇敬與熱愛(ài)，下面再讓我們把自己精心準備的節目獻給老師，讓它送去我們對老師的深深祝福，愿老師們身體健康、笑口常開(kāi)！
第三環(huán)節：宣讀倡議書(shū)
A：老師同家長(cháng)一樣對我們充滿(mǎn)了希望，我想大家也一定不會(huì )辜負老師的期望，下面請全體同學(xué)和我一起讀一下倡議書(shū)：認真聽(tīng)好老師的每堂課；見(jiàn)到老師問(wèn)好；虛心接受老師的批評，不頂撞老師；進(jìn)辦公室先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，在老師辦公室不亂翻動(dòng)老師的物品；做好每天的衛生工作，講臺布置得整潔美觀(guān)，把黑板檫干凈，為老師創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境；遵守課堂紀律，不遲到、不早退，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)和不斷的進(jìn)步來(lái)報答老師的深恩！
第四環(huán)節：結束語(yǔ)
B：同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)！
A：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在學(xué)習中學(xué)會(huì )尊重，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠的心，祝愿最關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、合家幸福！
四、班主任發(fā)言：
現在，我的心情非常激動(dòng)�？戳舜蠹业墓澞�，聽(tīng)了大家的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。
五、主持人宣布：
“張張賀卡傳真情 句句祝福暖師心”主題班會(huì )到此結束！
教師節主題班會(huì ) 篇2
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題中隊會(huì )，開(kāi)展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì )到教師的光榮和辛苦，并通過(guò)言語(yǔ)與行動(dòng)等為老師送上節日的祝福，做一個(gè)尊師愛(ài)師的好學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
9月8日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
五（4）班教室
活動(dòng)準備：
1、準備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關(guān)樂(lè )曲磁帶一盒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、送節日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說(shuō)聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
3、敘師生情誼學(xué)生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說(shuō)出自己最想對老師說(shuō)的話(huà)。（背景音樂(lè )：《感恩的`心》）
4、向老師獻禮
�。�1）獨唱：《采一束鮮花》
�。�2）朗誦：《園丁頌》等
�。�3）游戲：學(xué)生比劃老師猜
�。�4）舞蹈：《感恩的心》
�。�5）小品
�。�6）大合唱：班歌《我愛(ài)我家》
5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動(dòng)結束
教師節主題班會(huì ) 篇3
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛(ài)之情，搞好師生關(guān)系，創(chuàng )造和諧融洽的師生關(guān)系。
二、活動(dòng)準備：
1、選好主持人。
2、制好課件。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
x年級x班教室
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導入
主持人：尊師是全社會(huì )的美德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師�！边@段話(huà)已成為世人的`座右銘，為全國人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。
主持人：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有怎樣的感受呢？接下來(lái)這個(gè)故事又給了我們什么啟迪呢？請聽(tīng)故事《華羅庚成名不忘師恩》。
主持人：著(zhù)名數學(xué)家華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能可貴呀！在我們每天的學(xué)習生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)老師的工作有些什么？
2、（學(xué)生暢所欲言）
3、主持人甲：大家不難發(fā)現，老師的工作確實(shí)很辛苦，他用愛(ài)澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長(cháng)！九月份是尊師活動(dòng)月，下面說(shuō)一下尊師行為的評比辦法。
�、僮鹁蠢蠋�，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。
�、谧袷丶o律，認真聽(tīng)講。
�、鄄慌c老師頂嘴，不做損害班級利益的事情。
�、苤鲃�(dòng)打掃衛生，幫助老師減輕負擔。
�、葑鳂I(yè)干凈整潔，字體工整。
五、班主任總結：
同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩，尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，用你們的心，用你們的言語(yǔ)，用你們的行動(dòng)來(lái)表達對老師的尊敬與愛(ài)戴吧！
教師節主題班會(huì ) 篇4
一、教育主題：
尊師重教
二、教育目的：
通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有"尊師重道"的傳統；以豐富多彩的活動(dòng)為載體，引導學(xué)生以小組形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準提升到新的高度。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、詩(shī)朗誦，讀散文，小組討論等形式引導學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
四、教育內容：
1、課前準備：
(1)利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時(shí)生活中觀(guān)察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師。讓學(xué)生寫(xiě)好歌頌老師，贊美老師，感謝老師的詩(shī)歌，散文，小故事等。
2、活動(dòng)過(guò)程：
主持：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì )感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲，教師好。教師節，送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統在當今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
是的，當我們剛入學(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習知識的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。
(1)尊師重教是全社會(huì )的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話(huà)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道："你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。"這段話(huà)已成為世人的座右銘，為全國人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。各小組進(jìn)行講尊師故事，朗讀詩(shī)歌，散文。
(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們再來(lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，卻永遠忘不了�？赐赀@首童謠，然后回答問(wèn)題。
問(wèn)題討論：(一)我們以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？
1：當我們犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)是我們錯了，老師批評我，教育我們，都在教我們做人的道理。以后我們一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。
2：我們有時(shí)上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話(huà)，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動(dòng)不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
3：我們有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思，低著(zhù)頭從他們身邊走過(guò)，沒(méi)有和他們打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好，不管他們是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持：經(jīng)過(guò)大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結論：不管我們的老師是哪一種類(lèi)型，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們。
(3)下面請聽(tīng)朗誦《老師，我們最尊敬的人》。
(4)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調查報告。
主持：通過(guò)大家細微的觀(guān)察，大家不難發(fā)現，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(cháng)，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè )章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
討論：(二)那么我們該怎樣尊敬老師呢？
1、要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì )的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當你遇到老師時(shí)，請你真誠地叫聲："老師，您早！"或"老師，您好！"。
2、要尊重老師的勞動(dòng)。在做人、學(xué)習、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì )對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽(tīng)從老師的教導，尊重老師的`勞動(dòng)，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
主持：大家都說(shuō)得很好，下面請我們的班長(cháng)說(shuō)幾句。 班長(cháng)總結：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁(yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！
但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專(zhuān)心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽(tīng)從教師的教導，不辜負老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習，養成良好的品德，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
主持：最后請我們的班主任老師總結。
班主任：一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì )忘記老師在他的成長(cháng)道路上所花費的巨大心血。"國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。"是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。
老師們的無(wú)私奉獻、不圖回報、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè )道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師！但尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節才有的專(zhuān)利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達對老師的尊敬與愛(ài)戴。
主持：同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！本次主題班會(huì )到此結束。
教師節主題班會(huì ) 篇5
一、班會(huì )目的
�。ń處煿澋闹黝}班會(huì )一向是各個(gè)班委最用心，各個(gè)同學(xué)最積極配合的班會(huì )。無(wú)關(guān)乎其他，只是因為同學(xué)們對各任科老師的、發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c熱愛(ài)。各個(gè)班委也想借此機會(huì )增進(jìn)師生之間的交流：令學(xué)生們了解老師平時(shí)上課的辛苦，體諒老師的難處，能夠積極配合老師的每一次教學(xué)工作；而教師也可以深入了解學(xué)生們的想法，進(jìn)一步發(fā)掘出最適合班級同學(xué)的教學(xué)方法。
二、班會(huì )組織
班長(cháng)負責主持和總指導，一系列流程經(jīng)編排皆需班長(cháng)驗收，最后編撰為流程表；副班長(cháng)負責撰寫(xiě)主持稿以及監督各個(gè)環(huán)節同學(xué)的準備情況；文藝委員負責安排節目并找到演出的同學(xué)落實(shí)到個(gè)人，班費采購所需要的材料，為每位教師準備貼心的小禮品與同學(xué)親手折的紙玫瑰一朵；宣傳委員負責在當日出黑板報，并安排同學(xué)將桌子移至兩旁，各個(gè)老師坐在學(xué)生之中，力求拉近師生距離；電教委員負責做PPT，溫馨多彩的顏色，或幽默或激昂或動(dòng)人的字句交替閃現；各科課代表負責找到老師，勸服老師前來(lái)參與；其余同學(xué)集思廣益為節目安排、教室布置等出一份力。
三、班會(huì )進(jìn)程
�。�1）全班起立對老師朗誦詩(shī)歌，表達感謝。有人說(shuō)，老師是托起太陽(yáng)的人�？晌乙f(shuō)，你們是嚴冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。有人說(shuō)，老師是授業(yè)解惑的人�？晌抑恢�，粉筆寫(xiě)下的，是通向學(xué)生心靈的特殊語(yǔ)言，悅耳像叮咚的`山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬(wàn)世傳！老師，教師節快樂(lè )！
�。�2）PPT上展現同學(xué)私下與教師交流所得到的教師平時(shí)的作息時(shí)間，再與隨機幾位學(xué)生的作息時(shí)間做比較，制成表格，凸顯教師的辛苦。請三位同學(xué)表達對教師的敬意，而后由各科課代表送上為教師準備的小禮物。被采訪(fǎng)者起床時(shí)間出門(mén)時(shí)間到校時(shí)間午休時(shí)長(cháng)離校時(shí)間工作、學(xué)習所用時(shí)間睡覺(jué)時(shí)間
�。�3）同學(xué)們各自秀出自己的絕活。由獨唱、樂(lè )器表演、脫口秀穿插而成，每人2分鐘左右的表演時(shí)間得到了充分利用，精彩絕倫。
�。�4）吃蘋(píng)果大賽、指手畫(huà)腳。兩個(gè)小游戲旨在活躍氣氛，增進(jìn)師生感情。由班委準備蘋(píng)果，4位學(xué)生和1位老師一組比誰(shuí)吃得比較快，共兩組。由主持人給出成語(yǔ)，由學(xué)生表演，老師競猜，猜對的得到一份小獎品；猜不到則另?yè)Q同學(xué)表演，若猜出，前一位同學(xué)因表演不到位，懲罰游戲，若猜不出則pass。
�。�5）班長(cháng)發(fā)言背景音樂(lè )《我愛(ài)米蘭》，班長(cháng)最后表達對老師的敬意，其余同學(xué)低唱《我愛(ài)米蘭》。曲終時(shí)，所有同學(xué)起立，與班長(cháng)一同鞠躬，說(shuō)：“老師辛苦了�！睂W(xué)生坐下后，班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
教師節主題班會(huì ) 篇6
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)使學(xué)生更進(jìn)一步了解老師對學(xué)生的特別的愛(ài)。
2、在豐富的活動(dòng)中，拉近老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)感情。
二、活動(dòng)準備：
選定主持人、布置教室、排節目
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人請求活動(dòng)開(kāi)始。
了解教師節
合：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家上午好。
A：在這個(gè)金色的九月里，伴著(zhù)徐徐秋風(fēng)，我們已經(jīng)迎來(lái)了教師節！這一節班隊會(huì )的主題是"親愛(ài)的老師,我用什么來(lái)回報您！"
B：我想，我們首先祝老師們身體健康、工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意、天天開(kāi)心！
A：教師節是一個(gè)神圣的節日。那么，你們知道教師節的由來(lái)嗎？那么我們請 同學(xué)來(lái)介紹一下。
B：請大家仔細聽(tīng)，說(shuō)不定他們要出題考你們呢？
2、游戲
C：回首過(guò)去的幾年，是誰(shuí)把我們從一年級不懂事的小弟弟、小妹妹們帶上了四年級，引領(lǐng)我們成長(cháng)？
D：是誰(shuí)用那辛勤的汗水，換取了我們的進(jìn)步？
C：又是誰(shuí)，用那和藹的目光，滋潤了我們的心田呢？
D：不錯，就是我們敬愛(ài)的老師們，是老師孜孜不倦的工作，給予了我們優(yōu)秀的成績(jì)，培育我們健康成長(cháng)。
C、D：那么你們還記得那些老師的名字嗎？
C：下面我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單而有意思的游戲，請大家聽(tīng)一段音樂(lè )，在一定的時(shí)間內把你所知道的老師的名字寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)得最多，看誰(shuí)寫(xiě)得最正確？請大家把準備好的紙和筆拿出來(lái)，開(kāi)始！
D：麻煩胡老師批閱，等活動(dòng)結束以后再來(lái)宣布，好嗎？
3、才藝表演
A：老師永遠是我們心目中的榜樣，大家可知道，我們的'老師個(gè)個(gè)都有自己的特長(cháng)呢。
請我們班的百靈鳥(niǎo)們帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》。
B：你們知道嗎？有多少文人墨客用手中的筆贊美老師，又有多少首詩(shī)來(lái)贊美老師，今天有幾個(gè)同學(xué)也想來(lái)朗誦一番。掌聲歡迎！
4、小品兼座談會(huì )
A：在教師節，我們?yōu)槔蠋煈撟鲂┦裁茨�？是送禮物，是給老師一個(gè)微笑，還是……現在，讓我們一起來(lái)討論一下，教師節讓老師最欣慰的禮物是什么呢？(討論開(kāi)始，主持人請人回答)
B：是啊，但是，是不是只有9月10日這天才要尊敬老師。唱歌、鮮花，哇，享受明星一樣的待遇，讓老師開(kāi)心得不得了�？晒澣找贿^(guò)，大家又是什么表現呢？(互扮老師、學(xué)生，設計不同的地點(diǎn)見(jiàn)到不同的老師該怎樣問(wèn)好？一、見(jiàn)到老師頭一低，溜。二、還有教自己的就問(wèn)好，不教自己的頭一揚，好像不認得似的。
5、上課聊天、不交作業(yè)
B：小小討論會(huì )：這就叫尊敬老師嗎？
A：那么我們再來(lái)看一個(gè)情境劇，相信看了這個(gè)情境劇，大家又有很多話(huà)想說(shuō)吧，你們想說(shuō)寫(xiě)什么呢？
6、送祝福
C：在我們與老師相處的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多的事，其中有歡樂(lè )，有感慨，有收獲。
D：老師的一句贊美之言，是我們努力學(xué)習的動(dòng)力，您讓我們走向成功之路。
C：老師的批評指正，是我們改正錯誤的動(dòng)力，是您使我們不會(huì )在人生的道路中迷失自己。
D：經(jīng)過(guò)幾年的相處，我們和老師之間的情感越來(lái)越濃了。不是嗎？
C：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們的感謝之情，但只有借此表達我們對老師的謝意吧！
7、請班主任講話(huà)
謝謝同學(xué)們，老師希望在今后的日子里，能和同學(xué)們一起在知識的海洋里遨游！(教師鞠躬)
教師節主題班會(huì ) 篇7
一、教學(xué)目的：
通過(guò)此次教學(xué)，抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，對學(xué)校的祝福之情。從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)校，好好學(xué)習，努力上進(jìn)。
二、教學(xué)準備和教室布置：
黑板上書(shū)寫(xiě)“感謝您，老師;祝福您學(xué)�！泵佬g(shù)字。
三、教學(xué)過(guò)程：
中隊長(cháng)：同學(xué)們，今天的隊會(huì )是我們進(jìn)入四年級以后的第一次隊會(huì )教學(xué)。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，為了我們的健康成長(cháng)，老師們嘔心瀝血，幾年如一日的呵護我們，使我們快樂(lè )成長(cháng)。在這里，我代表同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝!今天班會(huì )的主題是：感謝您，老師;祝福您，學(xué)校!有請主持人上臺。
教學(xué)的第一部分：感謝您，老師
主持人甲
多少年來(lái)，老師們辛辛苦苦地把我們培養長(cháng)大，讓我們茁長(cháng)成長(cháng)。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起來(lái);老師，您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂(lè )。老師，您永遠是我們的老師，任勞任怨地教導我們，面對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，您只有微笑。我要感謝您的.恩情，插柳之恩，終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師，就像我永遠懷有一顆感恩的心……現在，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》。
播放《感恩的心》。視頻，(學(xué)生邊看，邊學(xué)做手語(yǔ)操)
主持人乙
一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最后的燭光，卻處處為我著(zhù)想。您是一支蠟燭，點(diǎn)燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒，也不肯松懈一下。每個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的培養，要永遠感謝老師的燭光，是他們把我們的前程照亮。
主持人甲
敬愛(ài)的老師啊，您手中的粉筆，象雪花一般從黑板上紛紛飄落，那是您熾熱的愛(ài)和您青春的睿智，不斷地鋪向那小小的黑土地，溫柔地覆蓋著(zhù)種子，滋潤著(zhù)渴求知識的心田;寧愿陽(yáng)光溶化自己，在春風(fēng)中默默地消失自己……但花朵和果實(shí)，永遠不會(huì )忘記您瑞雪飄落的英姿。
主持人乙
請聽(tīng)黃偉同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。
教學(xué)的第二部分：祝福您，學(xué)校
主持人甲
有請全班同學(xué)們輪流上臺表達心愿。(內容、形式學(xué)生自定，可以是一張賀卡，一句心里話(huà)，唱一首歌，等等)
主持人乙
最后，請欣賞歌曲《長(cháng)大后我就成了你》。
教師節主題班會(huì ) 篇8
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!
2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。
二、活動(dòng)準備
1、教師精心制作活動(dòng)課件。
2、學(xué)生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
3、確定活動(dòng)的主持人，編寫(xiě)串詞。
4、學(xué)生學(xué)會(huì )音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》和《感恩的心》。
5、邀請參加活動(dòng)的老師。
6、布置好教室
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)導入
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(二)表演
1 、歌唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》
主持甲： 今天的主題班會(huì )，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
全班齊唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》!
2、詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》(小組分角色)
3、禮贊
主持乙：是啊!老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的`一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(cháng)高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
(三)猜謎
主持甲：現在，讓我們放松一下，來(lái)猜幾個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)猜的又快又準。
(四)祝福
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用自己的話(huà)表達我們對老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!
同學(xué)發(fā)言表達心聲
全班齊讀《教師頌》
主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負老師的期望。
個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
(五)結束
甲：老師是石，敲出星星之火;
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;
甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：最后，獻上一首《感恩的心》給親愛(ài)的老師們
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;
乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈;
甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂(lè );
乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂(lè )!
齊：《謝謝您，老師》主題班會(huì )到此結束。
教師節主題班會(huì ) 篇9
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題中隊會(huì )，開(kāi)展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì )到教師的光榮和辛苦，并通過(guò)言語(yǔ)與行動(dòng)等為老師送上節日的祝福，做一個(gè)尊師愛(ài)師的好學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
9月8日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
五（4）班教室
活動(dòng)準備：
1、準備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關(guān)樂(lè )曲磁帶一盒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、送節日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說(shuō)聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
3、敘師生情誼學(xué)生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說(shuō)出自己最想對老師說(shuō)的話(huà)。（背景音樂(lè )：《感恩的.心》）
4、向老師獻禮
�。�1）獨唱：《采一束鮮花》
�。�2）朗誦：《園丁頌》等
�。�3）游戲：學(xué)生比劃老師猜
�。�4）舞蹈：《感恩的心》
�。�5）小品
�。�6）大合唱：班歌《我愛(ài)我家》
5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動(dòng)結束
教師節主題班會(huì ) 篇10
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強師德建設，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責任，用愛(ài)心去呵護學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┍砀兄x
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——x月x日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝�！處煿澾@天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂(lè )！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在x年級中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的'設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設計時(shí)間為x月x日至x月x日，請x年級每班擇優(yōu)選取2張，于x月x日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。
�。ǘ┰V心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。
x月x日至x月x日，請將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中（請寫(xiě)清楚所寄教師的名字），x月x日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求x年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送x篇征文，上送時(shí)限：請在x月x日之前上辦公室，參加評比。
3、班會(huì )表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )。
4、在教師節當日，開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學(xué)生為教師節獻詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè )，共振奮，為xx小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
5、x月x日下午x點(diǎn)，將邀請部分長(cháng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與xx小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個(gè)人的謝意。
教師節主題班會(huì ) 篇11
一、活動(dòng)主題：
我們的心聲——教師節主題班會(huì )
二、活動(dòng)班級：
XXXX班
三、活動(dòng)內容：
(一)PPT播放對教師的祝福，開(kāi)幕詞;
(二)教師節由來(lái)的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節的來(lái)歷及含義;
(三)小插曲：同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰期間感人的教師故事;
(四)歌詠師恩：全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》;
(五)誠摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻上教師節禮物;
(六)深情演唱：四位同學(xué)演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝;
(七)閉幕詞，班主任總結。
四、活動(dòng)效果：
經(jīng)過(guò)精心的策劃和同學(xué)們積極的配合，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。全班同學(xué)深受影響，紛紛表現出對“教師”的深刻領(lǐng)悟，當中有沉思者，激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報師恩”收到了很好的效果，而這次班會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)的對老師的.感激以及尊敬之情將會(huì )在這個(gè)班集體中長(cháng)存。
通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們在排練節目的時(shí)候也加深了友誼，作為本次主題班會(huì )活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節目的排練到串聯(lián)詞的描寫(xiě)，我做得盡心盡職，與同學(xué)們相處也更愉快了。
五、教師節活動(dòng)反思：
本次主題班會(huì )充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，是一次展示學(xué)生風(fēng)采的大舞臺。從任務(wù)布置到活動(dòng)的開(kāi)展，只有短短的3天時(shí)間，令人欣慰的是，同學(xué)們各司其職，分工明確，將任務(wù)落實(shí)的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，這也從一個(gè)側面反映了班級的團結。在本次主題班會(huì )也充分做到了凝聚班級成員的功效，有一批平時(shí)不怎么起眼的學(xué)生勇?lián)厝�，讓全班領(lǐng)略領(lǐng)略他們的風(fēng)采。班中有個(gè)沉悶內向的男生對待主題班會(huì )的認真態(tài)度，令人感動(dòng)。在班會(huì )召開(kāi)的前一晚，他還主動(dòng)與我討論節目，希望屆時(shí)能給大家一個(gè)驚喜。
六、活動(dòng)感想：
作為組織者，雖然缺少經(jīng)驗，但我愿意為我班投入時(shí)間來(lái)將份內的事情做好。雖然班會(huì )開(kāi)下來(lái)，內容上有些俗套，但是我相信大家都找到了感恩的感覺(jué)。
本人對班會(huì )成效非常滿(mǎn)意，它提醒著(zhù)我們教師那不可忽視的偉大。我相信沒(méi)有一定覺(jué)悟的人事不會(huì )選擇教師這個(gè)職業(yè)的。
還有一點(diǎn)令我欣慰的是，雖然是剛剛聚在這個(gè)集體中短短的十幾天，但是隨著(zhù)一次次的活動(dòng)，班集體的凝聚力不斷增強，在一次次的感動(dòng)中加深了同學(xué)們之間的感情。
從大家合唱《感恩的心》的場(chǎng)面中，我仿佛看到了幾個(gè)月之后我們的大家庭，親密無(wú)間，同心協(xié)力。
教師節主題班會(huì ) 篇12
一、活動(dòng)主題
“弘揚高尚師德，潛心立德樹(shù)人”。
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節前后一周。
三、活動(dòng)內容
今年的教師節慶�；顒�(dòng)本著(zhù)“求真務(wù)實(shí)、勤儉節約、隆重簡(jiǎn)樸”的原則，主要開(kāi)展好以下幾項活動(dòng)：
�。ㄒ唬┙M織參加慶�；顒�(dòng)
1、組織參加x月x日下午x點(diǎn)在xx劇院舉行的“xx區基礎教育發(fā)展大會(huì )”。
參加人員：學(xué)校部分行政等xx位教師。
2、x月x日上午學(xué)校開(kāi)展慶祝教師節活動(dòng)。
3、x月x日晚上慶祝教師節工會(huì )小組活動(dòng)。
4、x月x日賀卡慰問(wèn)退休教師。
�。ǘ⿴煹聦W(xué)習活動(dòng)
組織觀(guān)看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和“尋找最美教師”節目等，進(jìn)一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線(xiàn)意識，引導廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹(shù)立新區教師良好形象，營(yíng)造崇尚師德、踐行師德的'良好氛圍和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。
�。ㄈ┙逃麄骰顒�(dòng)
1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動(dòng)。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題，開(kāi)展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動(dòng)，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，展現廣大基層教師無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子、快樂(lè )工作、幸福生活的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造全區教育系統愛(ài)崗敬業(yè)的氛圍。
2、開(kāi)展“為教師亮燈”公益宣傳活動(dòng)。亮燈時(shí)間為20xx年x月x日x點(diǎn)—x點(diǎn)，亮燈方式為通過(guò)LED字幕滾動(dòng)，字幕內容是“老師，您好！”。
3、“20xx年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動(dòng)。
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