我的故事100字作文

　　今天，我坐在書(shū)桌旁，望著(zhù)幾只鴿子在空中結伴而飛，隨手翻起了小學(xué)語(yǔ)文第10冊第25課《三人行》讀起來(lái)。

　　“一定要走到前面那棵小樹(shù)再休息！”這是怎么回事？我一口氣讀完第一段，頓時(shí)眼前浮現出指導員王吉文高大的背影，浮現出通訊員小周不斷地給王吉文“增加營(yíng)養”等場(chǎng)面。這一段敘述多美呀，字里行間流露出王吉文和小周的相互關(guān)懷�？晌医�(jīng)常和妹妹吵嘴，甚至動(dòng)起手來(lái)。妹妹對我說(shuō)話(huà)，我不理她，來(lái)個(gè)老和尚念經(jīng)—閉眼。而王吉文和小周呢，他倆非親非故，卻親如兄弟，一片樹(shù)葉都要分著(zhù)吃，我要向他們學(xué)習。

　　接著(zhù)我又讀了第二段，這段主要講王吉文和小周在路上又遇到傷員黃元慶。

　　讀到三人同行的時(shí)候，我的眼睛好像出了什么毛病，淚珠在眼眶里打轉轉，這段實(shí)在太動(dòng)人了。師長(cháng)命令王吉文一人背兩人行走，王吉文毅然接受了任務(wù)，他先背一個(gè)走一段路，再放下背另一個(gè)，就這樣王吉文支持了八趟十趟。這時(shí)我再也看不清書(shū)中的文字了，我從內心欽佩王吉文的毅力，若是輪到我，說(shuō)不定我把傷員放在哪兒呢？

　　最后，又寫(xiě)了王吉文昏倒了，小周、黃元慶甸v著(zhù)拖著(zhù)王吉文一起前進(jìn)，看了這些，我眼前又仿佛出現了小周那潰爛的雙腳，黃元慶那正流著(zhù)血的傷口。

　　啊，他們三個(gè)人就是這樣艱難地走出草地，表達了長(cháng)征中紅軍戰士互相關(guān)懷親如一家的思想感情。

　　讀完這篇課文，我又望著(zhù)空中那幾只鴿子。它們靠得是那么緊，是那么親密……

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