實(shí)用的小學(xué)作文1000字集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文1000字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文1000字 篇1
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，甚至說(shuō)，有些討厭。每每看到坐在教室角落聚精會(huì )神讀書(shū)的同學(xué)，不免覺(jué)得奇怪和反感：那玩意兒一點(diǎn)都不好看，還整天當寶貝一樣捧在手里，真夠無(wú)聊的！多好的光陰，全部浪費在那么幾張紙上！
三年級的時(shí)候，手不釋卷的姐姐借回了一本書(shū)——《笑貓日記·球球老老鼠》。每天放學(xué)路上，我們都一塊兒回家，我們有邊走邊聊的習慣，聊聊班里的同學(xué)，聊聊學(xué)校里的趣事。也就是這時(shí)候，姐姐告訴我，她借了一本格外好看的書(shū)——《笑貓日記球球老老鼠》。她說(shuō)：“我們班的同學(xué)都說(shuō)好看，我拿給你看！”姐姐邊說(shuō)邊從書(shū)包里一堆花花綠綠的書(shū)中翻出一本蠻厚的書(shū)來(lái)�！熬褪撬�！”我好奇地接過(guò)書(shū)，比語(yǔ)文課本還沉哩！封面上，一只圓滾滾的白胡子老鼠，站在易拉罐上，高高舉著(zhù)半截火腿腸，身后的垃圾場(chǎng)上聚積了成千上萬(wàn)只小老鼠，夠滑稽的，就像一位身經(jīng)百戰的老將正率領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬發(fā)出沖鋒的命令，只不過(guò)它們是在垃圾場(chǎng)。被封面吸引的我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，我跟在姐姐后面邊看邊走，防止被絆倒。我才三年級，好多字都不認識，而書(shū)中有許多生字，我也懶得查字典，直接略過(guò)，囫圇吞棗，不求甚解。
姐姐還沒(méi)看多少，見(jiàn)我一直霸占著(zhù)，不樂(lè )意了，讓我還給她。我沒(méi)有拒絕，畢竟，我對書(shū)，還沒(méi)有姐姐那么高的興致，更看重玩。
第二天，我正在玩耍�！啊缎ω埲沼洝泛每囱�！”“我也看過(guò)了是真好看！”這些話(huà)陸陸續續傳入我的耳中，循聲望去，是張亦寒他們。我停下追逐，飛馳似地跑過(guò)去，氣喘吁吁地問(wèn)：“可以借我一本嗎？”連我自己也吃驚，我何時(shí)這樣迫切地想要看一本書(shū)？“好！”她們似乎受到了驚嚇，突然閃過(guò)一個(gè)人來(lái)，又有誰(shuí)不嚇一跳呢？“明天借給你吧！”“成交！”我又跑去玩兒了。
第三天，張亦寒把書(shū)拿給了我。我接過(guò)書(shū)，反常地不去和其他同學(xué)打打鬧鬧，坐在教室里如饑似渴地讀起來(lái)。越到后面，情節越精彩，雖然我還是有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，但是自此以后，我愛(ài)上閱讀，愛(ài)上了做一個(gè)曾經(jīng)的我認為無(wú)聊和令人反感的人。
從那以后，我經(jīng)常跑去“家書(shū)萬(wàn)貫”的同學(xué)那兒借一兩本書(shū)看，后來(lái)，每個(gè)班有了一個(gè)圖書(shū)柜，圖書(shū)柜前就經(jīng)常有了我的身影。放學(xué)時(shí)，我和姐姐聊的內容又多了一項，聊聊今天借了什么書(shū)？哪位作家寫(xiě)的？好看么？看了多少？后來(lái)，干脆不聊了，提前拿出書(shū)來(lái)，準備在放學(xué)路上看。倒也不會(huì )摔倒或走錯路，習慣了自然也就能輕車(chē)熟路地回家。有時(shí)候，夜深人靜，我們瞧著(zhù)爸爸媽媽房間燈已熄滅，偷偷拿出預先準備好的手電筒，鉆進(jìn)被窩里把自己裹得嚴實(shí)，偷偷看起書(shū)來(lái)，十二點(diǎn)了還沒(méi)有睡意。為此，老媽狠狠地罵了我一頓，心愛(ài)的書(shū)也差一點(diǎn)被沒(méi)收。
因為博覽群書(shū)，我也嘗到了不少甜頭。
書(shū)像一個(gè)好朋友，整天牽著(zhù)我的手，帶我到世界各地游玩，在我寂寞時(shí)陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，我總能從書(shū)中找到快樂(lè )；書(shū)像一位老師，整天和藹可親地教導我，教我如何在社會(huì )立足，我失禮時(shí)教我禮貌，我犯錯時(shí)教我改正，我在收中有不少成長(cháng)；書(shū)像一個(gè)“作業(yè)幫”，凡是不懂的事情都會(huì )給我解答，陪我發(fā)現科學(xué)，教我如何寫(xiě)作，我的作文本人從來(lái)都是“優(yōu)”……
在成長(cháng)的路上，書(shū)一直陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，教導著(zhù)我。我相信，在我的生活中，再也沒(méi)有比書(shū)更好的朋友了。
小學(xué)作文1000字 篇2
“主人，起床！快起床，快煮飯！”從W博士發(fā)明科技寵物之后，小朋友們就有了伙伴，再也不會(huì )孤單了，家里整天吵吵鬧鬧的。這不，小企鵝糖果現在就起床來(lái)吵我了。要知道他們可不是好惹的，比如你欺負了糖果，她就會(huì )咬著(zhù)你不放，直到你跪地求饒，所以我不能不聽(tīng)她的話(huà)。想到這里，我急忙起床，弄吃的去了。
我跑進(jìn)大廳的廚房，開(kāi)始做吃的。你一定很納悶，難道我家變成公寓了？其實(shí)現在的房子都是一間大房加一間小房還帶一個(gè)小花園。大方和小房都有兩層，大房是大人住的，小房是小朋友和科技寵物住的。
吃的做好了，我把食物拿到了小房的第二層，我們家的第二層是多功能的，我按下遙控器上的餐廳鍵，這里立刻就變成餐廳，寵物們都跑了上來(lái)，在各自的位置上開(kāi)始狼吞虎咽，我也坐在自己的位置上吃了起來(lái)。
在吃飯之時(shí)我還得給你介紹一下科技寵物�？萍紝櫸锏氖澜缡且粋�(gè)在空中的世界，W博士把它命名為“天空之國”�？萍紝櫸镏阅芟袢艘粯诱f(shuō)話(huà)是因為他們有像人一樣的發(fā)音聲帶，他們的骨頭是用不銹鋼做的，肉是人工肉，他們的頭腦和人一樣發(fā)達。一般個(gè)性和主人一樣（之所以他們會(huì )狼吞虎咽也是這個(gè)道理）。這個(gè)時(shí)候的小朋友和科技寵物都能上班，我的工作是科技公司董事長(cháng)。我的科技寵物共有5只，糖果是一只母企鵝，她的工作是天空之國科技公司總經(jīng)理和天空之國特級畫(huà)家。還有一只公企鵝叫可樂(lè )，他的工作是天空之國科技公司總經(jīng)理，他們兩的品種很少。還有一只藍色的公鳳凰叫藍鳳，體型較大，他的工作是天空之國武器部隊總司令。還有一只烏龜叫樂(lè )爾，他和真的烏龜一樣愛(ài)睡覺(jué)，他的工作是天空之國特級武器發(fā)明家。最后一只是一種流浪寵物，因為他們長(cháng)期在外面流浪很容被受欺負，所以他們有些方面比一般寵物要強，（這是W博士他們弄的，因為強，所以很多人想要，只好讓他們流浪到哪家哪家要好了）他的性別是公，叫做火，因為全身上下都是火紅的，他還會(huì )飛，他的工作是天空之國科技公司副總經(jīng)理和天空之國一級畫(huà)家。
吃完飯我們又和往常一樣�？蓸�(lè )搞他的發(fā)明，糖果在畫(huà)畫(huà)，樂(lè )爾在發(fā)明武器，火在照著(zhù)自己的發(fā)明寫(xiě)生，藍鳳在研究武器，我也在發(fā)明東西。大家各忙各的，都不知道對方在做什么，有時(shí)我們還這樣忙了一天呢！要是想停下來(lái)就得有一個(gè)人找不到事干或者有一個(gè)人的發(fā)明泡湯了，這樣那個(gè)停下來(lái)的就能讓沒(méi)停下來(lái)的人停下來(lái)。還好這次可樂(lè )的發(fā)明泡湯了，大家不用忙一天了。
可樂(lè )問(wèn)：“下午干嘛？”火回答：“今天天氣好，去天空之國的漁翁湖釣魚(yú)吧！”“贊同！”火的話(huà)音未落糖果、樂(lè )爾、可樂(lè )齊聲說(shuō)到。哦！差點(diǎn)忘了，這三個(gè)可是魚(yú)的天敵。拿上天空之國的電梯卡，我們就在電梯站坐上電梯直達天空之國。
可樂(lè )、糖果、樂(lè )爾騎在藍鳳身上，我扒著(zhù)火，我們就飛向了漁翁湖。到了那里，一看，人真多��！可樂(lè )拿出了六根自動(dòng)魚(yú)竿，我們一人一根就開(kāi)始釣魚(yú)了。因為魚(yú)竿是自動(dòng)的，所以不費吹灰之力就釣到了很多魚(yú)，有一次我還把在水里游泳的糖果掉了起來(lái)……
過(guò)了一個(gè)下午一共掉到了1、2、3、……24、25條魚(yú)真是大豐收��！我看見(jiàn)那三個(gè)魚(yú)天敵的口水都要掉下來(lái)了，于是就急忙把他們帶回去了。
回到家，正好趕上吃晚飯。我們把一部分魚(yú)養了起來(lái)，還有一部分就變成晚餐了，然后又是一場(chǎng)狼吞虎咽……
美好的一天就過(guò)去了。
小學(xué)作文1000字 篇3
一個(gè)周日的下午，剛做完作業(yè)，老爸便提議去登幕府山，我正想活動(dòng)放松一下，老媽也欣然同意。于是，我們稍作準備，便出發(fā)了。
雖然是冬日的下午，卻有一種初春的感覺(jué)，天藍藍的，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上。我們步行了大約二十分鐘，便來(lái)到了山下。問(wèn)了附近熱情的居民，我們找到了一條登山路。剛上山坡，山野的風(fēng)景便整個(gè)呈現我們的眼前，雖然沒(méi)有春天的山花爛漫，夏日的濃蔭碧綠，秋日的色彩絢麗，但也不失一種清爽，令人心曠神怡。畢竟是南方的山，不像北方那樣缺少綠色。怪異的山石，多樣的樹(shù)叢，還是讓我們覺(jué)得興致頗高。爸爸不時(shí)選一些角度拍幾張照片，媽媽也和我展開(kāi)了“競走”比賽。
就在這時(shí)，我們身后走來(lái)黑乎乎的一只大狗，被它的主人牽著(zhù)。當走近我們時(shí)，才看清是一只高大威猛的藏獒，它也在不時(shí)的兇巴巴的盯著(zhù)我們，看得我心里有些發(fā)毛，我們有意慢下來(lái)，讓它先過(guò)去，不久，它便消失在我們的視線(xiàn)里，我們重又恢復了剛才的輕松，繼續我們的登山行動(dòng)。剛才稍有緊張的心情也放松下來(lái)，心情享受著(zhù)登山的快樂(lè )。
然而，當我們在山路上再次轉過(guò)一個(gè)彎時(shí)，意外發(fā)生了。剛才那只藏獒不知道何時(shí)脫離了主人的控制，見(jiàn)我們走上山來(lái)，便以百米沖刺的速度狂奔著(zhù)撲向我們，剎那間，我的血液像是凝固了一般，全身緊張極了，好在爸爸媽媽在我左右，媽媽本能的護著(zhù)我，爸爸還算鎮定的觀(guān)察著(zhù)這突發(fā)的事情，可能在盤(pán)算著(zhù)該如何辦。在這危急時(shí)刻，只聽(tīng)遠方藏獒的主人大聲喊到：“站好，千萬(wàn)不要動(dòng)！”，我們便站在原地一動(dòng)也不動(dòng)，緊張的盯著(zhù)藏獒的一舉一動(dòng)。還好，它到了我們身邊后便慢了下來(lái)，又圍著(zhù)我們嗅了又嗅，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)的我都快要緊張的喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)，藏獒的主人趕來(lái)了，套住了這個(gè)令人望而生畏的龐然大物。危險終于解除了，我們也長(cháng)吁了一口氣。藏獒的主人邊道歉邊說(shuō)道：“幸虧你們還算鎮定，如果你們慌張的要跑開(kāi)或要反擊它，后果就不堪設想了”。據它的主人介紹，這是只才十個(gè)月大的藏獒，體重有80公斤，目前還不會(huì )無(wú)故傷害人。爸爸媽媽也對藏獒的主人說(shuō)：“在外面，你應該看管好自己的寵物，不能再讓這令人驚魂的事情再次發(fā)生了”。藏獒的主人再次道了歉便把小藏獒牽走了。
事后，爸爸說(shuō)如果真的藏獒撲上來(lái)，他準備與藏獒拼了，盡全力保護我與媽媽。雖說(shuō)是這樣，但我可不希望我們任何人受到傷害啊。
驚險的一幕結束后，我們繼續完成了我們的登山行程。事后回憶這驚心動(dòng)魄的一幕，我想，以后當我們再次遇有險情的時(shí)候，千萬(wàn)要冷靜，而不能慌張。同時(shí)我也想告誡那些養藏獒的人，千萬(wàn)要管理好自己的藏獒，避免對他人造成不必要的傷害。最后，我還想對爸爸媽媽說(shuō)一句，我愛(ài)你們，如果沒(méi)有你們在我身邊，我會(huì )感到無(wú)助和恐懼，更無(wú)絲毫的安全感可言。有了你們的關(guān)愛(ài)和保護，我才會(huì )健康的成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)了這件事，我感覺(jué)我又長(cháng)大一些了。
小學(xué)作文1000字 篇4
水是生命之源。正因為有了水，才有了這個(gè)蔚藍而美麗的星球，才使得人類(lèi)和動(dòng)植物得以生存繁衍。假如沒(méi)有了水，世界將會(huì )怎樣？
這幾年，我國干旱地區非常之多，如去年的云南和今年的甘肅兩地都遭到了嚴重的旱災襲擊：田野里原本肥沃的土地龜裂了，莊稼無(wú)法生長(cháng)，農作物逐漸枯萎；生活飲用水極度缺乏，人們的嘴唇干裂了，每天排長(cháng)長(cháng)的隊伍只為領(lǐng)到一杯救命的清水。雖然各地都一度發(fā)起為災區捐水的倡議，但這種幫助對受災嚴重的兩地老百姓來(lái)說(shuō)還是杯水車(chē)薪。
我國缺乏水資源的地區也很多，前幾天，我看到一則新聞報道是關(guān)于湖南某地的喝水困難問(wèn)題。為了喝水，每天早上當地的人們要挑著(zhù)桶走上兩個(gè)小時(shí)才能打來(lái)干凈的泉水，洗臉水舍不得倒掉用來(lái)洗衣服，再用洗衣服的水用來(lái)洗腳，最后再給牲口喝，就這樣反反復復的用�？吹竭@樣缺水的生活現實(shí)，我很難過(guò)，我深深感受到了：“水是生命之源”這句話(huà)的深刻含義。
可是在生活中，有些人對水的浪費卻是那么肆無(wú)忌憚：洗手抹肥皂的時(shí)候，刷牙的時(shí)候，都任自來(lái)水嘩嘩的流著(zhù)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則廣告：墻的一邊一位年輕的阿姨正在刷牙，而光潔的水龍頭卻打開(kāi)著(zhù)，汩汩的清水白白流淌。同一時(shí)間，墻的另一邊是一個(gè)嘴唇龜裂的小男孩緊緊地盯著(zhù)銹跡斑斑的水龍頭，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，一小時(shí)……可是仍然沒(méi)有盼到一滴水。如果墻這邊的阿姨能夠及時(shí)關(guān)上水龍頭那么墻那邊的小男孩就不用經(jīng)受這么漫長(cháng)的等待和煎熬，他的水龍頭也能在第一時(shí)間流出他渴望的生命之水��！
夏天的校園里經(jīng)常能看到這樣的畫(huà)面：水池邊，洗手的同學(xué)把水龍頭的閥門(mén)開(kāi)到最大，任水花四處飛濺，甚至有的同學(xué)還把水當成了游戲的道具，玩打水仗。一通玩樂(lè )之后把水龍頭隨意一撥扭頭就走，殊不知那沒(méi)有完全關(guān)上的水龍頭下還有一滴滴的“眼淚”在悲傷地流淌。
所幸的是在我們的身邊也有節約用水的感人故事。有一天，我和爸爸媽媽去飯店吃飯，店外的水管壞了，大量的自來(lái)水源源不斷的往外涌，也許不是自家的水管，居然沒(méi)有人去關(guān)心，人們只是匆匆繞道行走。這時(shí)一位叔叔路過(guò)這邊，他趕緊跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管，衣服褲子被水濺濕他也不管不顧，還大聲招呼路過(guò)的行人趕緊給自來(lái)水公司打維修電話(huà)。正在他奮力捂水管的時(shí)候，另一個(gè)年輕的小伙子笑嘻嘻地說(shuō)：“走自己的路，管那么多干什么！”誰(shuí)知那位叔叔聽(tīng)后一臉嚴肅地回答：“這白花花的水就這樣流掉多可惜，現在多少地方都在鬧干旱，保護水是每個(gè)人的責任�！笨粗�(zhù)叔叔一副義正言辭的樣子，那位年輕小伙子啞口無(wú)言。
同學(xué)們，不知道上面這些截然相反的例子，是否能引起你對節水的一點(diǎn)思考?水和我們的生活息息相關(guān)，人類(lèi)沒(méi)有了水，其下場(chǎng)是不言而喻的，希望我們的節水行動(dòng)從現在開(kāi)始，從自身開(kāi)始。請記�。豪速M水資源的結局是——世界上最后一滴水就是人的眼淚。
小學(xué)作文1000字 篇5
不知多久，不曾享受那雙手給予的溫暖、幸福。但，那雙手敲擊心靈給予的震撼，卻永遠留在了心中。
幾個(gè)月未曾謀面的父親終于要來(lái)看我了，心中自然有難言的激動(dòng)，于是，放學(xué)回家后我急匆匆的趕了回去，可家中卻空無(wú)一人，心中不禁失落：父親不來(lái)了嗎？
我帶著(zhù)失望，靜靜地吃起了方便面，熱氣騰騰的面條卻未能讓我有些許溫暖，反倒越來(lái)越冷了。呀！原來(lái)是下雨了，我跑去加了些衣服，又繼續吃面。
一向愛(ài)吃面的我，今天居然吃得這么慢，直到面冷了，我才吃了一點(diǎn)兒，我起身走向陽(yáng)臺散心。
雨下的好大，嘩啦啦地瀉了下來(lái)，風(fēng)刮得很猛，把雨吹到了我身上，我猛地一哆嗦，突然，身子被什么東西抱住了，燈光下，我看到了，那是雙瘦弱的手，他的手真瘦呀，像一根竹竿似的，修長(cháng)的手指上的骨骼突出，指甲似乎好久沒(méi)有修剪過(guò)了，粗糙的手接觸到了我的肌膚，冰冷的指尖泛出陣陣寒流卻捂熱了我的心，心中溢出一股暖流。我回過(guò)頭喊：“爸，你瘦了�！备赣H默不作聲，用那雙有力的手把拉進(jìn)了客廳，我看見(jiàn)桌上泡好了兩碗面。
我走上前去，大口地吃了起來(lái)，父親則坐在我的身邊，一只手搭在我肩上，看著(zhù)我吃，父親的手真巧，簡(jiǎn)單地泡面經(jīng)過(guò)他的加工，也變得美味十足。他看著(zhù)我吃得滿(mǎn)意，也微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然我的余光瞟見(jiàn)，他的手指正流著(zhù)殷紅的血，一滴一滴，原本就沒(méi)有血色的手變得更加蒼白，微微下垂地手指更是讓人心疼。不是為什么，父親突然把手收了起來(lái)，而我，權當什么也沒(méi)看見(jiàn)，繼續吃面，而這時(shí)吃起來(lái)，面又變得索然無(wú)味了。
吃過(guò)面后，父親叫我去洗腳，我把腳探進(jìn)水中，溫度正合適，正當我拿手去搓時(shí)，父親眼疾手快地把手放入水中，搓了起來(lái)。
那雙龜裂的手幫我洗起腳來(lái)，居然沒(méi)有一點(diǎn)粗糙感，而且還非常舒服，父親格外小心翼翼，仿佛一位專(zhuān)業(yè)的按摩師，那兒揉揉，這兒捏捏，腳心傳來(lái)的溫暖一下傳遍了全身，刺激著(zhù)每一處神經(jīng)，連眼睛也不例外，我的雙眼頓時(shí)蒙上了一層薄薄的霧，那雙手似乎察覺(jué)到了我的異樣，停了下來(lái)。原來(lái)，父親一直用最溫柔的方式在照顧我，關(guān)心我，那雙手不停地敲擊著(zhù)我的心，好疼，我的'淚順勢滾落下來(lái)，滴落在水盆中，泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，而父親并不做聲，又揉起了我的腳，手柔柔地，腳麻麻的，心暖暖的。
父親為我擦好了腳，而后獨立洗了起來(lái)，我來(lái)到客廳，另一碗面還在冒著(zhù)熱氣，我摸了摸肚子，走過(guò)去狼吞虎咽吃起來(lái)，這碗面的味道比任何一碗面都美味，吃過(guò)大半碗，父親又坐到了我的身邊，手又搭在了我的肩上，還是那雙粗糙的手，可那雙手卻不再滴血了，只留下一道充滿(mǎn)了愛(ài)的傷疤。
簡(jiǎn)評：都說(shuō)父愛(ài)如山，深沉含蓄。小作者以略顯成熟的筆觸記錄了父親對自己的關(guān)愛(ài)，全文沒(méi)有一句父親的言語(yǔ)，只有他默默付出的動(dòng)作和他愛(ài)孩子的眼神，給人深刻的印象，與小作者強烈的內心的感受相結合，一份偉大而深沉的愛(ài)赫然展現在讀者眼前。
小學(xué)作文1000字 篇6
夢(mèng)想，什么是夢(mèng)想？
字典說(shuō)：“夢(mèng)想就是人們的理想、愿望�！眿寢屨f(shuō)：“夢(mèng)想就是希望和對我的期盼�！卑职终f(shuō)：“夢(mèng)想就是追求與目標�！崩蠋熣f(shuō)：“夢(mèng)想就是一種思想�！痹谖铱磥�(lái)，夢(mèng)想是美妙的。夢(mèng)想是遠方森林里小鳥(niǎo)的呼喚；夢(mèng)想是筆下彩紙上的天馬行空。
記得有一次看的一個(gè)綜藝節目叫《夢(mèng)想秀》，節目中每個(gè)上臺的人都努力通過(guò)展示自己的才藝來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想各不相同，有想去國外旅游的，有為了報答恩師為其圓夢(mèng)的，也有因家境貧窮想實(shí)現自己學(xué)習夢(mèng)的，還有……
夢(mèng)想究竟是什么？記得還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是天天可以和媽媽在一起，讓媽媽陪著(zhù)我玩游戲、躲貓貓、講故事、猜成語(yǔ)，每天都有好吃的、好玩的、好聽(tīng)的、好看的�？墒怯捎趮寢屢习�，我的這個(gè)小小夢(mèng)想未能實(shí)現。
等我長(cháng)大些開(kāi)始上幼兒園了，認識了許多的小伙伴，學(xué)到了許多的本領(lǐng)，這時(shí)候我的夢(mèng)想是希望自己有對漂亮翅膀，能像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔。白天，可以觸摸到藍天、白云，跟他們躲貓貓，夜晚，能和星星、月亮肩并肩蕩秋千，玩游戲。玩累了，就趟在月亮上，月亮蕩呀蕩像個(gè)搖籃，我就甜甜的睡著(zhù)了。于是，在我的夢(mèng)里，我變成了一個(gè)擁有翅膀的快樂(lè )小天使。
后來(lái)，我上小學(xué)一年級了，學(xué)到了的知識，我的夢(mèng)想也變大了，我想成為一個(gè)大大的音樂(lè )家，想像貝多芬、莫扎特那樣，通過(guò)指尖的滑動(dòng)，優(yōu)美的音樂(lè )就流淌出來(lái)。心情好的時(shí)候，我可以彈奏歡快、舒緩的音樂(lè )；心情不好的時(shí)候，我可以彈奏憂(yōu)傷的音樂(lè )，讓音樂(lè )成為我表達心情的一部分，讓音樂(lè )陪伴著(zhù)我的朋友和家人，讓他們享受音樂(lè )所帶來(lái)的奇妙與震撼。
一轉眼，我現在上二年級了，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)能給我帶來(lái)快樂(lè )和樂(lè )趣，所以我又想成為一名畫(huà)家。我喜歡畫(huà)豐富多彩的海底世界，喜歡畫(huà)浩瀚無(wú)邊的星際，喜歡畫(huà)五顏六色的花朵，喜歡畫(huà)各種各樣的動(dòng)物�？傊�，喜歡把我所看到的，想到的，感受的，都通過(guò)繪畫(huà)表達出來(lái)，讓我的生活更豐富多彩。繪畫(huà)讓我感受到了天馬行空想象帶來(lái)的快樂(lè )和樂(lè )趣，可以欣賞一下我今年寒假的作業(yè)---文明過(guò)年繪畫(huà)，感覺(jué)如何？
未來(lái)我的夢(mèng)想可能還會(huì )不斷改變，但有一點(diǎn)我可以確定，我對夢(mèng)想的追求從未停止過(guò)。正如我所知道的，發(fā)明家看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，發(fā)明了飛機；看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游，發(fā)明了船舶和潛艇。因為有夢(mèng)想，我們就有了追求，就有了目標，就有了希望。
正如每一條小溪的夢(mèng)想是能匯入大海，所以他們從未停止奔流；正如每一株樹(shù)苗的夢(mèng)想是成為參天大樹(shù)，所以他們要盡情吸收陽(yáng)光雨露并茁壯成長(cháng)；正如每一只雛鷹的夢(mèng)想是擁抱藍天，所以他們一次次張開(kāi)翅膀，毅然的沖向云霄；也正如我夢(mèng)想成為祖國未來(lái)的棟梁，為此而不畏困難的孜孜不倦地學(xué)習。
正是因為有了夢(mèng)想，想去實(shí)現它，所以我一次又一次去探索與改變。我也在憧憬夢(mèng)想，希望通過(guò)自己的努力讓夢(mèng)想成為現實(shí)。我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認真的過(guò)每分鐘，因為我看到夢(mèng)想就在遠方，它像一盞燈，在指引和照亮著(zhù)我前進(jìn)的步伐。
小學(xué)作文1000字 篇7
張小萌和王可可是好朋友，李盛義是王可可的男朋友。一次可可卻告訴小萌，李盛義好像不喜歡自己。小萌聽(tīng)過(guò)后有點(diǎn)驚喜，可更多的應該是悲傷吧。小萌安慰可可[不會(huì )吧，看盛義對你挺好的啊。]可可卻說(shuō)[可他的心不在我這里。我能感覺(jué)得到的。]不過(guò)他們在別人眼里還是很好的一對。
每次只要一有空，小萌就會(huì )約可可出來(lái)玩，可她自己明白，這叫[醉翁之意不在酒]。因為可可每次出來(lái)時(shí)都會(huì )帶上盛義。有時(shí)，小萌也會(huì )抱怨可可，不是吧？又讓我當電燈泡。其實(shí)，這個(gè)電燈泡她是很樂(lè )意當的。他們最?lèi)?ài)去一個(gè)叫‘千山’的地方，盛義騎上單車(chē)載著(zhù)她和可可，可可坐在單車(chē)前面的橫梁上，小萌就坐在后面的車(chē)座上。單車(chē)搖搖晃晃地前進(jìn)著(zhù)，可可坐在車(chē)頭上大聲尖叫，小萌則默默地坐在后面。盛義回過(guò)頭[小萌，抓緊我哦，別掉下去了]。小萌伸出手，卻不敢去碰他的衣服。
到了千山腳下，他們放好單車(chē)，就開(kāi)始他們的爬山計劃。盛義說(shuō)[我們今天一定要爬到那棵許愿樹(shù)那里，誰(shuí)爬不到就算輸，怎么樣？]可可急了[那棵許愿樹(shù)不是在山頂嗎？要爬到山頂去啊，這怎么可能？]小萌也持著(zhù)相當懷疑的口氣[我們每次都沒(méi)能爬到那里啊，怕是不可能吧？]盛義伸手拍拍可可和小萌的頭[兩個(gè)小丫頭，沒(méi)試過(guò)怎么知道不可能呢？前幾次我們都沒(méi)有用全力啊，所以就沒(méi)爬到啦，怎么樣，這次有信心嗎？]盛義用期待的目光望著(zhù)她倆。半響，[有。]小萌自己也不知道怎么就蹦出了這個(gè)字�？煽蓮埓笞彀蚚你們……瘋了……]
小萌回想著(zhù)剛才的一幕，盛義竟然會(huì )做出摸自己的頭那么親昵的動(dòng)作，還有當她說(shuō)出‘有’字的時(shí)候，他對她那種肯定的眼神，那么說(shuō)明……說(shuō)明他還是蠻喜歡自己的哦，她癡癡的笑。[小萌，想什么呢？還不快點(diǎn)？]盛義轉身向她喊到。小萌這才反應過(guò)來(lái)，[天！他們怎么都爬那么遠了。]
看來(lái)今天要使出渾身的解數了，張小萌不是好惹的，決不能讓他看扁了。
不一會(huì )小萌就追上了可可和盛義，他們三人齊頭并進(jìn)。盛義氣喘吁吁之余還不忘調侃她倆[兩位大小姐，爬不動(dòng)了就別硬撐著(zhù)，等著(zhù)請客就行。]小萌和可可同時(shí)別過(guò)頭[哼]了一聲。[那就山頂見(jiàn)嘍]盛義快步向上爬去，把小萌和可可扔在了后面。
經(jīng)過(guò)體力和毅力的雙重奮戰，小萌還是感覺(jué)自己的雙腿已經(jīng)不怎么聽(tīng)使喚了，汗珠一滴一滴的掉在地上�？煽梢查_(kāi)始有氣無(wú)力的嚷嚷[小萌，我不行了，我們都爬了有一半了吧，今天太厲害了，能不能休息下��？]其實(shí)小萌也早想坐下來(lái)好好休息一下了。
她們在身邊找了個(gè)稍平點(diǎn)的地方整個(gè)人就躺了下去。小萌大口大口的喘著(zhù)氣[哎喲，累死我了。]見(jiàn)可可不說(shuō)話(huà)，她挪過(guò)身子[可可，你睡著(zhù)了？]可可稍稍的動(dòng)著(zhù)嘴巴，好像連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了[躺在這里太舒服了，真的太舒服了……]看可可陶醉的樣子，小萌小心提醒[你可別睡著(zhù)了，一會(huì )還得往上爬呢]休息半響之后，小萌掙扎著(zhù)爬起來(lái)，她望一眼雙眼緊閉的可可，雙手使勁的搖她[可可，快起來(lái)，要不然我們就輸啦！]可可胡亂地打開(kāi)她的手[我不要爬了，輸就輸了有什么了不起。我要睡覺(jué)，你去爬吧]小萌無(wú)可奈何的搖搖頭[那我去了啊，你在這睡覺(jué)等著(zhù)我啊]
休息之后感覺(jué)體力恢復了那么一點(diǎn)點(diǎn)，小萌咬咬牙繼續向山頂爬去。
來(lái)過(guò)好幾次千山了，小萌都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那棵許愿樹(shù)，因為它長(cháng)在山頂，他們每次都是最多爬到半山腰就沒(méi)力氣再往上爬了。她只是聽(tīng)說(shuō)，只要在那棵許愿樹(shù)下許個(gè)愿望，那棵樹(shù)就會(huì )讓愿望實(shí)現。
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