相逢1000字作文
洛夕是一個(gè)不擅交際的女孩兒。面對他人洛夕總是想不出說(shuō)什么,即便只是打個(gè)招呼也難以做到。久而久之,她養成了自我封閉的性格,總是獨自一人坐在角落的位置不停的寫(xiě)一些什么。大家都將她當作一個(gè)不存在的人。不再和他人有任何多余交流的她變得更陰郁。

這種情況一直持續到她從初中畢業(yè),勉強進(jìn)入一所普通高中。
入學(xué)第一天,新同學(xué)們三三兩兩的坐在教室里,聊得不亦樂(lè )乎。洛夕和往常一樣挑了一個(gè)角落坐下,拿出一張白紙,在紙上唰唰唰的不停寫(xiě)著(zhù)。前座的一個(gè)同學(xué)好奇的轉過(guò)身,不料洛夕驚恐的壓住紙張,前座的同學(xué)很尷尬,和她打了一聲招呼,洛夕不回應,依然死死壓著(zhù)紙張,前座的同學(xué)感到無(wú)趣,便轉回身。
差不多到上課時(shí)間,老師拿起花名冊點(diǎn)名。一共四十人,實(shí)到三十九人。
“蘇逸……蘇逸……蘇逸同學(xué)在不在?”老師連喊幾聲,無(wú)人回應。老師搖搖頭,剛放下花名冊,一個(gè)剪著(zhù)運動(dòng)頭的'女生就急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。
“哎呦,睡迷糊了,好在趕上了!彼褪翘K逸。教室里僅剩下一空位,她想也沒(méi)想,徑直走到洛夕旁邊。
蘇逸和洛夕打招呼,可洛夕只是抬頭瞥了她一眼,又埋下頭寫(xiě)字,蘇逸只能干笑幾聲掩飾尷尬。
排位置時(shí),由于兩人的身高差不多,被安排在同一位置,成了同桌。
“咱們還真是有緣啊,對不?”蘇逸笑著(zhù)對洛夕說(shuō),她見(jiàn)洛夕依然埋頭寫(xiě)字,便一把奪過(guò),“寫(xiě)什么?讓我看一下!”洛夕嚇了一跳,拼命想奪回卻不成功。
“噢,好灰暗的文章啊,你很喜歡寫(xiě)悲劇嗎?”蘇逸問(wèn)道。洛夕只是輕輕的點(diǎn)了一下頭,算是回應,然后扭過(guò)頭不再理睬。蘇逸本還想說(shuō)文章的風(fēng)格和你本人的風(fēng)格一樣,可見(jiàn)洛夕不理睬,也就吐吐舌頭,識趣的閉嘴了。
蘇逸觀(guān)察了洛夕一個(gè)星期,直到周三的清晨,洛夕發(fā)現抽屜里多了一張紙條:
看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑。
紙條上沒(méi)有署名和落款,可看這龍飛鳳舞的字跡,洛夕立刻猜到是誰(shuí),她抬頭看著(zhù)蘇逸,依然面無(wú)表情。蘇逸倒慌了神,“我,我只是覺(jué)得這句話(huà)挺好的!
洛夕見(jiàn)到蘇逸慌張的樣子,竟忍不住笑出了聲。蘇逸先是撓撓頭一副上當了的樣子,然后又頗有成就感的說(shuō):“哎,這就對了,別老板著(zhù)臉,你笑的樣子很好看啊!
后來(lái),蘇逸每天都寫(xiě)一張紙條悄悄放入洛夕的抽屜,而洛夕將紙條一張一張小心的保存好。自那以后,洛夕雖然還是不太說(shuō)話(huà),但她的臉上也能常常掛著(zhù)笑容。他們成了一對死黨。
美好的時(shí)光一直持續到蘇逸轉學(xué),蘇逸的父親調去外地工作,打算將蘇逸也轉學(xué)好方便照顧。洛夕想讓蘇逸留一個(gè)聯(lián)系方式,蘇逸卻笑著(zhù)拒絕了,“我們相逢,那是有緣。分別,那是天下無(wú)不散之宴席。如果心中記得對方,即便不留聯(lián)系方式也無(wú)所謂。反之,就算留下很多聯(lián)系方式,也會(huì )遺失在某年某月某日!
蘇逸離開(kāi)后,洛夕經(jīng)常翻看那些承載著(zhù)美好記憶的紙條,期望能和她再次相逢。
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