月的工作總結簡(jiǎn)短
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的月的工作總結簡(jiǎn)短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月的工作總結簡(jiǎn)短1
轉眼間，已在開(kāi)幼待了一個(gè)多月了，感受到了開(kāi)幼并不是名不虛傳的，領(lǐng)導們平易近人，老師們和藹可親，孩子們天真可愛(ài)，我很慶幸能來(lái)到這里，因為這里有家的感覺(jué)，不管是生活上和學(xué)習上，領(lǐng)導們和老師們都是那么關(guān)心我，總是噓寒問(wèn)暖，即使是在寒冷的冬天，我都覺(jué)得溫暖，因為我心里得到了極大的安慰和滿(mǎn)足．
即使以后的工作會(huì )很辛苦，可以說(shuō)我很早就有了心里準備，在大學(xué)的時(shí)候，老師也曾跟我們說(shuō)過(guò)，要想找到好的工作你必須要有吃苦的心理準備，哪怕是做牛最馬，也許老師的話(huà)有點(diǎn)嚴重，但經(jīng)過(guò)仔細地揣摩不無(wú)道理，老師也要求我們在學(xué)校里也做好吃苦的準備．
我自認為年輕人吃點(diǎn)苦是應該的，沒(méi)什么大不了，畢竟我們有足夠的經(jīng)歷和時(shí)間，而且我們可以在這其中學(xué)到很多的東西，人生本來(lái)是在磨難中長(cháng)大要不然就永遠長(cháng)不大了．我會(huì )把我經(jīng)歷的累與苦當做是收獲結果的喜悅．
我會(huì )讓我的孩子們在我的精心呵護下健健康康，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大，并且我也會(huì )分享著(zhù)他們的快樂(lè )，讓孩子們的天空成為我的天空．
孩子們的天空是無(wú)邊無(wú)際的'，是沒(méi)有污點(diǎn)的，我們做老師的應該慎重考慮怎樣去開(kāi)墾這片天空，更應該讀懂孩子的心，多看看名人的書(shū)以更好的來(lái)培養孩子，使孩子們能在家長(cháng)和老師的共同培育下茁壯成長(cháng)．
月的工作總結簡(jiǎn)短2
一、認真制定計劃，為全期工作的開(kāi)展勾畫(huà)藍圖
開(kāi)學(xué)前，在學(xué)校賀校長(cháng)、主管教學(xué)副校長(cháng)任校長(cháng)的指導下，教導處人員詳細制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計劃，務(wù)求計劃的指導性、實(shí)效性、創(chuàng )新性。比如：學(xué)困生檢測工作、第一屆教師基本功大賽——普通話(huà)比賽工作、興趣小組工作匯報演出、按周分年級進(jìn)行年級的觀(guān)課、議課系列活動(dòng)、學(xué)習新課標及新課程標準考試等。然后，召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，把教學(xué)教研計劃解讀給組長(cháng)，由組長(cháng)依學(xué)校教學(xué)教研計劃分組、分級、分科制定教研組工作計劃、學(xué)科計劃、興趣小組計劃、培優(yōu)補差計劃等具體的支計劃。教導處的教學(xué)教研計劃由學(xué)校領(lǐng)導研究把關(guān)，教研組計劃、學(xué)科計劃等支計劃由教導處認真把關(guān)(其中兩個(gè)教研組的計劃存在一定的問(wèn)題，教導處提出改進(jìn)意見(jiàn)后返工重新制定)。同時(shí)，每月由校長(cháng)、主管副校長(cháng)對教導處工作計劃落實(shí)情況給予評價(jià)，教導處對教研組工作在每月例會(huì )上進(jìn)行評價(jià)、指導、督促。(同時(shí)各項工作在評比考核的基礎上與期末教師量化考核掛鉤，考核結果與獎金福利掛鉤。)這樣，做到了由詳細的計劃到具體的.落實(shí)，切實(shí)保證了各項工作的有效開(kāi)展。
二、狠抓常規，抓教學(xué)工作從基礎做起
抓常規是教導處工作的第一要務(wù)。首先，在賀校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校校委會(huì )人員在當天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區的查看，對各種情況進(jìn)行監控，看到問(wèn)題及時(shí)指出，發(fā)現亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，進(jìn)而督促教師按常規干好自己的工作。其次，教導處人員及時(shí)按計劃進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，進(jìn)一步規范教師的常規意識(按學(xué)校常規聽(tīng)課評價(jià)表進(jìn)行打分評定)，把教師常態(tài)下的教學(xué)監控起來(lái)。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個(gè)月，按教學(xué)計劃安排，已經(jīng)督促組長(cháng)自查教案作業(yè)(學(xué)校要求組長(cháng)一期內自查教案作業(yè)2次，同時(shí)，教導處每期定期檢查2次)，并把單元測試交教導處查閱、評價(jià);對學(xué)生的課外作業(yè)及時(shí)了解座談，及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。
三、重視教研，通過(guò)教研提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導的重視，按分工分包教研組，各個(gè)行管走到教研第一線(xiàn)，引起老師們的重視。同時(shí)，教導處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。比如，開(kāi)學(xué)以來(lái)，隨著(zhù)教研組組級聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展，教導處把議課工作作為教研的中心工作來(lái)抓。由組長(cháng)主持，行管參與，教導處人員引導大家進(jìn)行觀(guān)課后的集體議課活動(dòng)，通過(guò)近2周的教研，老師們對議課活動(dòng)由“不習慣”逐步轉變?yōu)椤胺砰_(kāi)說(shuō)”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價(jià)值。同時(shí)教導處完成了教研室教育科研立項工作、縣級優(yōu)質(zhì)課推薦工作。
四、穩中求進(jìn)，各項工作在逐步展開(kāi)
從上周開(kāi)始，學(xué)校利用每周一下午放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行“寶豐縣第一實(shí)驗小學(xué)第一屆教師基本功大賽——普通話(huà)比賽”活動(dòng)，學(xué)校71名教師報名參加，預計2個(gè)周一下午進(jìn)行完，最后，評出學(xué)�！捌胀ㄔ�(huà)標兵”十名，給教師提供展示的平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養的提高。另外，學(xué)困生檢測方案、學(xué)習新課標方案、4月底進(jìn)行的校級觀(guān)摩課方案等在本月27號的組長(cháng)例會(huì )上已經(jīng)通過(guò)，將逐步開(kāi)展落實(shí)。
月的工作總結簡(jiǎn)短3
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過(guò)公司精心安排、組織的新員工培訓，充分了解公司的基本狀況。結合自己工作崗位，通過(guò)公司領(lǐng)導、同事的介紹，學(xué)習相關(guān)行業(yè)知識，為以后的實(shí)際工作做準備。期間，在部門(mén)領(lǐng)導的指導下，學(xué)習了安全規程及操作規程等相關(guān)培訓文件。
二、改變思想，轉換角色，嚴于律己。
一位優(yōu)秀的巡操，不僅要掌握各行各業(yè)豐富的理論知識和實(shí)戰經(jīng)驗，還必須能從中提練出其精華之所在，同時(shí)結合客戶(hù)的實(shí)際狀況，提供整體解決方案。從自身角度考慮，一要采取“空杯理論”的工作態(tài)度，不斷提高;二要轉換角色，盡快的進(jìn)入工作狀態(tài);三要嚴于律己，不僅要遵守各種規章制度，也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng)融入日常工作，并嚴格執行。
三、體會(huì )與感悟。
公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎得勝天下。平時(shí)領(lǐng)導的指導與支持，方法方式獨具匠心，恰到好處。給出了思路方向，耐心觀(guān)察，并及時(shí)指導，但不大包大攬，親歷親為，培養后備人才。作為巡操員，應開(kāi)拓思路，塑造其行為規范，并形成制度管理習慣，養成企業(yè)精神。在公司領(lǐng)導，同事和師傅的幫助下，學(xué)習方面進(jìn)步得很快，在短短的時(shí)間內基本能適應工作環(huán)境，對不懂的東西充滿(mǎn)好奇，滿(mǎn)懷信心。然而，公司安排的培訓給予了我很大的自信。本來(lái)我已接觸三年脫硫，一些基本的東西應該不陌生，學(xué)起來(lái)也快。但來(lái)到這邊有不同的`地方，這邊是有機胺脫硫法，算是脫硫上的一個(gè)新技術(shù)。剛接觸，設備各方面是不一樣的，這樣也激勵了我應該加強學(xué)習，不能把以前主操的一種自信感帶到工作中來(lái)，更應努力學(xué)習，進(jìn)一步掌握理論和實(shí)踐，為工作作好鋪墊，為成為公司優(yōu)秀員工作好鋪墊。
月的工作總結簡(jiǎn)短4
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。非常感謝新世紀環(huán)球中心給了我這個(gè)機會(huì )，作為一個(gè)新人，我可以預見(jiàn)公司會(huì )有一個(gè)輝煌的明天。目前我所能做的就是努力的工作。來(lái)了一個(gè)月了，感觸最深的是時(shí)間過(guò)得太快，自問(wèn)對部門(mén)工作貢獻幾乎是沒(méi)有，自己對公司了解還是一知半解。我想對自己做個(gè)總結和規劃，如下：
一、工作總結
從剛剛進(jìn)來(lái)時(shí)以人事專(zhuān)員的工作轉為薪酬專(zhuān)員工作，針對此項工作調整，我非常的開(kāi)心，薪酬這塊是6大模塊中我所想進(jìn)入的模塊，所以非常感謝領(lǐng)導的安排。我在這個(gè)月大致的工作如下：
1、根據每月員工入離職情況，將人員的檔案梳理歸檔。
2、根據每天的員工入離職情況，更新人事系統檔案。
3、薪資核算工作（在這新入職一個(gè)月內，我還沒(méi)接觸）。
4、部門(mén)資料檔案的管理或下達。
5、上級安排的其他事項。
因為剛剛進(jìn)入工作，對工作還不是很熟悉，因此還沒(méi)什么建樹(shù)。之前對薪酬并未解除過(guò)，可能還有點(diǎn)陌生。而且還有個(gè)問(wèn)題，我所做的工作都是針對物，是“死”的東西。做HR，應該更多的是與人打交道，我也希望自己多與人交流，鍛煉自己的'口才和為人處事之道，特別是與部門(mén)及員工的溝通交流，處理各種問(wèn)題的技巧，在這點(diǎn)上，我覺(jué)得我以后的鍛煉機會(huì )會(huì )很少。
二、自己的不足
1、到公司一個(gè)月了，對公司的企業(yè)文化，制度（包括人事制度）還不是很清楚，來(lái)了之后還沒(méi)參加任何培訓和學(xué)習。
2、對公司一部分的人員，特別是領(lǐng)導還不認識。
3、盡管有一些人事工作經(jīng)驗，自己在空閑時(shí)間也在不斷的學(xué)習，理論的知識日益積累，但是經(jīng)歷太少，經(jīng)驗不足，面對實(shí)際的問(wèn)題，有點(diǎn)不知所措。
4、跟領(lǐng)導交流太少。
三、個(gè)人的改進(jìn)方向（主要還是熟悉的過(guò)程）
1、我之前的工作并沒(méi)有接觸薪酬這塊，對于新的模塊，我非常感興趣，也對自己下了具體任務(wù)。但我必須先弄清一下問(wèn)題：
�、倭私馕夜镜男匠旮＠心男�？是怎么操作的？
�、诠镜男匠旮＠贫�？據了解，我公司還沒(méi)有該制度。那該制度是由公司制定，還是人事部制定？
�、壅{薪是怎么回事，有沒(méi)有什么標準？
�、苄袠I(yè)薪酬福利情況是什么樣的？
�、萑绾伟研匠旮＠龅礁寙T工滿(mǎn)意。目前只想到這么多。我的工作對象雖然是物和數據，但是我并不希望我像個(gè)機器一樣整天處理這些檔案和數據。我希望自己在工作中多思考，領(lǐng)導也給我更多的建議。
2、我想把目前的薪酬這塊做好后，學(xué)習其他不沖突的工作，比如我自己經(jīng)常熟讀勞動(dòng)法，但是我并沒(méi)有處理過(guò)勞動(dòng)糾紛等。當然是有機會(huì )的話(huà)。
3、根據以上的不足，在以后的工作中改進(jìn)。
4、工作上不論是何種大小事，養成用筆記錄的習慣，所謂好記性不如爛筆桿子。
5、我希望公司給予我的平臺：
�、俨块T(mén)同伴工作很忙情況下，我可以參與幫助其完成任務(wù)，我希望我的工作充實(shí)。
�、诳梢越o我參加薪酬福利的培訓，當然有其他培訓我也不排斥。
�、畚铱梢詤⑴c員工工傷，糾紛的處理。
總之，我會(huì )不斷學(xué)習，努力提高自己的各種能力，爭取對工作有所貢獻，不是簡(jiǎn)單的操作員或者文員，希望領(lǐng)導多多指導，我會(huì )加油的。
月的工作總結簡(jiǎn)短5
從八月二十六號到今天，已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)多月的時(shí)間了。在這一個(gè)多月的實(shí)習生活中，我收獲了很多。我和同行的10個(gè)同學(xué)一起學(xué)習，一起生活，一起收獲；我的指導老師教會(huì )了我許多書(shū)本上學(xué)不到的教學(xué)經(jīng)驗，還非常關(guān)心我的學(xué)習和生活；和班上的學(xué)生也相處的'比較融洽和諧�？傊�，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，以達到提升自我水平，不斷完善自己的要求。
我們一共有11個(gè)同學(xué)在梁豐實(shí)習，其中學(xué)數學(xué)的人數最多。我也是其中之一，我們五個(gè)人都是跟高一的指導老師，所以教學(xué)進(jìn)度差不多，所以大家經(jīng)常一起討論如何編寫(xiě)教案，如何在課堂上更好的傳授新知，大家互相取長(cháng)補短，這樣就能更加完善自己的教學(xué)。當指導老師安排我們上新課的時(shí)候，我們就先自己寫(xiě)寫(xiě)教案，然后讓指導老師修改一下，接著(zhù)在我們的小辦公室旁邊的階梯教室里試講，一般總會(huì )有兩三個(gè)同學(xué)過(guò)去聽(tīng)，然后指出不足之處加以改進(jìn)，所以最后我們走上講臺時(shí)，總是能上出一節精彩紛呈的課，最后雖然由于經(jīng)驗不足，總是會(huì )有一些小缺點(diǎn)，但還是會(huì )獲得指導老師的好評和一些更加完善指導。而我們也能從聽(tīng)課中學(xué)到更多經(jīng)驗，從而達到共同進(jìn)步的目標。我們一行人不僅在學(xué)習上共同進(jìn)步，更在生活上互相幫助。大家經(jīng)常一起上下課，一起去食堂，一起逛街休息，有人早上有課來(lái)不及買(mǎi)早飯，大家也會(huì )幫忙買(mǎi)一下。我們一行11人經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，一定會(huì )建立非常深厚的友誼。
我有兩個(gè)指導老師，一個(gè)指導我數學(xué)教學(xué)，一個(gè)指導我班主任工作經(jīng)驗。他們都是非常認真負責的好老師。我的數學(xué)指導老師還經(jīng)常督促我多做點(diǎn)高考題，多熟悉一下高中數學(xué)教材，以便于我以后能更好的找到滿(mǎn)意的工作。班主任指導老師也經(jīng)常教授我一些班主任需要注意的事項，聽(tīng)了她的教導，我更堅信原來(lái)要當好一個(gè)好的班主任是非常艱辛的一件事，因為總有許多繁瑣的事要班主任去操心。我與學(xué)生的接觸在于進(jìn)班級聽(tīng)課時(shí)與學(xué)生的交流，批改作業(yè)時(shí)了解學(xué)生的情況，進(jìn)班級指導學(xué)生作業(yè)。與這些學(xué)生的相處，總能讓我回憶起曾經(jīng)的高中生活，也是如此的繁忙而充實(shí)。
實(shí)習已接近尾聲，而在這一個(gè)多月的實(shí)習生活中，我已經(jīng)學(xué)到很多，但還不夠，所以我要更加努力，為了以后打下更加堅實(shí)的基礎。
月的工作總結簡(jiǎn)短6
又過(guò)了一個(gè)月，回顧一個(gè)月的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無(wú)聞，甘當辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。
俗話(huà)說(shuō)的好三歲看老，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(cháng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問(wèn)題，但每當別人提出意見(jiàn)、建議時(shí)，我都會(huì )進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標準來(lái)要求自己。
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì )提醒他們用正確的姿勢寫(xiě)字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì )提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì )個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏(yíng)得了家長(cháng)的支持和信任，實(shí)現了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六。一兒童節匯演的節目，我班孩子排練的團體操得到了班內家長(cháng)的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節日也犧牲了x個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì )更好》，看著(zhù)孩子們興奮、快樂(lè )的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。
引用普希金一句話(huà)來(lái)表達我工作時(shí)的.感受：書(shū)籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會(huì )到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂(lè )。
空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習對自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習的機會(huì )，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng )新。
三人行必有我師，在教研活動(dòng)中，我認真學(xué)習，我感到人人都是我的師長(cháng)，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得只有堅持認真學(xué)、認真做，我才會(huì )更上一層樓。
通過(guò)這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，作為幼兒園的一名新丁，我覺(jué)得xx中心幼兒園深得家長(cháng)們的喜愛(ài)，還有著(zhù)巨大的發(fā)展潛力�，F在，我已經(jīng)融入了xx幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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