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學(xué)雷鋒活動(dòng)月愛(ài)心互助活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)月愛(ài)心互助活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月愛(ài)心互助活動(dòng)總結1
在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們XX班組織了很多學(xué)雷鋒的活動(dòng)。在3月20號開(kāi)展的“愛(ài)心互助”就是其中的一件，而全班同學(xué)捐出他們的零用錢(qián)，獻出一份愛(ài)心，則是這活動(dòng)的高潮。
捐助活動(dòng)開(kāi)始之前，班主任老師和班委成員認真溝通，和很多的同學(xué)交流，進(jìn)行了很多的準備工作。首先和大家分享助人為樂(lè )的好處，讓全班學(xué)生理解助人為樂(lè )是一件利己利人的好事，是一件高尚的事情，在全班形成了互相幫助的.良好風(fēng)氣。其中在學(xué)習上形成了一幫二的格局，就是一個(gè)學(xué)習的優(yōu)秀生會(huì )自動(dòng)認領(lǐng)兩個(gè)不理想的學(xué)生，形成了“學(xué)習有人幫，人人來(lái)幫人”的局面，有助于班級良好風(fēng)氣形成；其次目標明確，要捐助一個(gè)貧困的中學(xué)生——但遵從被捐助學(xué)生的要求，避免一些問(wèn)題的發(fā)生，班主任沒(méi)有公布這個(gè)身邊學(xué)生的姓名，只有班委成員知道；第三是觀(guān)看一起有關(guān)貧困學(xué)生的視頻，使學(xué)生直觀(guān)感受自己有義務(wù)幫助人，有能力幫助人。最后讓學(xué)生發(fā)動(dòng)家長(cháng)也參與進(jìn)來(lái)，獲得他們的支持。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，同學(xué)們積極踴躍，忘記帶錢(qián)的同學(xué)積極地想辦法補救，盡自己的一份力。宣澤捐出了160元，瑞、冰分別捐了50元，其他同學(xué)也不甘落后，把自己的零花錢(qián)5元、10元的捐出來(lái)了，沒(méi)有絲毫的猶豫，只有一個(gè)同學(xué)捐款不到5元，最后竟然共得捐款554.5元，大大超出了預料。
最感人的一幕是，當班主任和班委把錢(qián)交到那個(gè)同學(xué)手中時(shí)，他竟然不接受，因為他想捐助更困難的同學(xué)——他想救助一個(gè)希望工程的失學(xué)兒童，而且，他想把這個(gè)目標和同學(xué)們一直做下去，作為一個(gè)長(cháng)期的工程完成………
我們全班決定試一試可否聯(lián)系一個(gè)希望工程的失學(xué)兒童，如果失敗，那這筆捐助還會(huì )用在他本該用到的地方，而且我們全班會(huì )把這個(gè)愛(ài)心持續下去！
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，全班學(xué)生有了幫人的意識，也有了幫人的行動(dòng)，只要堅持下去，一定會(huì )有更理想的結果。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月愛(ài)心互助活動(dòng)總結2
和鎮教管組的統一部署和安排，圍繞“狠抓精細化管理，打創(chuàng )高效課堂”這一活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了縣、鎮各級領(lǐng)導的高度重視和學(xué)校各科室的大力支持，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束并在一定范圍內取得了較好的成績(jì)，�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、組織領(lǐng)導與宣傳動(dòng)員。
為搞好本次活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以教研組長(cháng)為具體實(shí)施人的“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月領(lǐng)導小組”。制定了《“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)實(shí)施方案》，并召開(kāi)了一次“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”為主題的全體教師大會(huì )。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導宣讀了教育局相關(guān)領(lǐng)導的講話(huà)精神，明確了此次活動(dòng)的意義及目的。將一系列活動(dòng)責任到人。為使本次活動(dòng)真正收到實(shí)效，教導室還專(zhuān)門(mén)設計了活動(dòng)情況記載表和教師出勤表，對教師參與本次活動(dòng)的情況進(jìn)行跟蹤和了解。
二、具體實(shí)施
1、用校本培訓，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。學(xué)校利用每天活動(dòng)課，一三為語(yǔ)文及部分小科教師學(xué)習時(shí)間；二四為數學(xué)及部分小科教師學(xué)習時(shí)間。培訓分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段組織老師學(xué)習《教學(xué)常規管理六十條》，第二階段組織老師觀(guān)看名師課堂教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評。在學(xué)習過(guò)程中，要求教師做好筆記，寫(xiě)下心得。教研組長(cháng)做好培訓記錄。
2、以領(lǐng)導“推門(mén)課”和教師隨堂聽(tīng)課，向40分鐘要效率。課堂是教學(xué)的主陣地，只有高效的課堂才能帶動(dòng)質(zhì)量的提升。本次活動(dòng)恰逢學(xué)校常規教研活動(dòng)開(kāi)展之際，學(xué)校領(lǐng)導以此為契機，深入課堂了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，廣泛聽(tīng)取教師和學(xué)生來(lái)自不同方面的意見(jiàn)和建議。通過(guò)聽(tīng)與評，進(jìn)一步抓好過(guò)程管理。
3、通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”，展師生風(fēng)采。教學(xué)開(kāi)放日當天，教導室精心組織并安排八節公開(kāi)課，全部由各科教研組長(cháng)，學(xué)科帶頭人，骨干老師和兼職教研員執教。充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)老齡教師積極投入到教研教改中來(lái)。并以此全面接受社會(huì )的監督和檢查，為學(xué)校贏(yíng)得廣泛的社會(huì )輿論與支持。
4、開(kāi)展學(xué)生“作文競賽”和“口算比賽”活動(dòng)，豐富學(xué)生精神生活。讓學(xué)生體驗成功，收獲快樂(lè )。教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)最終在學(xué)生身上，好的學(xué)情能讓教學(xué)這部列車(chē)跑的更快更穩。
5、開(kāi)一次活動(dòng)總結大會(huì )，總結成績(jì)，明確存在的問(wèn)題，提出整改措施。
三、取得的成績(jì)。
1、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”進(jìn)一步深入人心。
2、教師對教研教改工作有了更清醒的認識和理解，參與度明顯提升。
3、“精細化管理”初步走進(jìn)日常教學(xué)各環(huán)節。
4、日常教學(xué)“流于形式，疲于應付”這一現象有所好轉。
四、存在的.問(wèn)題及反思。
1、教師對提高教學(xué)質(zhì)量缺乏更多的，行之有效的方略。
2、部分教師，特別是老齡教師多年來(lái)養成的陳舊的教學(xué)方法和觀(guān)念不能及時(shí)轉變。
3、教師缺乏職業(yè)幸福感，成功感，職業(yè)倦怠感強烈�！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟�，甚至有的是無(wú)心撞鐘。
4、學(xué)生學(xué)習習慣不好，興趣不濃。家庭和社會(huì )監督缺失。
5、學(xué)生作業(yè)負擔過(guò)重，課堂效率不高。教師試圖用作業(yè)來(lái)彌補課堂教學(xué)的不足這一現象比較突出。
針對上述存在的問(wèn)題，今后工作的思路是：各級領(lǐng)導，特別是教育主管部門(mén)，要始終把教學(xué)質(zhì)量作為第一要務(wù)，放在最優(yōu)先的位置上。把用校本培訓提升教研水平，教研教改促課堂教學(xué)，課堂效率提升教學(xué)質(zhì)量這一思路貫穿于教育工作的每一個(gè)環(huán)節，通過(guò)精細化的管理，營(yíng)造良好氛圍和公平機制，健全制度。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月愛(ài)心互助活動(dòng)總結3
今年九月份是全市中小學(xué)弘揚和培育民族精神活動(dòng)月。為了組織好此項活動(dòng)，我校進(jìn)行了周密布置安排，開(kāi)展了主題鮮明、豐富多彩的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導全體學(xué)生發(fā)揚延安精神，提升思想境界，取得了預期良好效果�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心策劃，周密組織。
學(xué)校把開(kāi)展“弘揚和培養民族精神活動(dòng)月”作為加強和改進(jìn)德育工作的大事來(lái)抓。常務(wù)主任吳同志負總責，具體工作由職教支部書(shū)記張同志和普教支部書(shū)記王同志主抓，中心教務(wù)處、政教處、團委具體落實(shí)，保證了活動(dòng)月各項活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氣氛，主題突出。
活動(dòng)月一開(kāi)始，中心團委就大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，9月1日和13日舉行兩次隆重的升國旗儀式，普教支部書(shū)記王彩民，職教支部書(shū)記張興敏分別作了弘揚延安精神為主題的教育動(dòng)員講話(huà)，高三年級學(xué)生代表進(jìn)行了“弘揚延安精神，立志成才，報效祖國的主題演講。同時(shí)布署每班學(xué)生每周組織2篇以上弘揚延安精神為主要內容的`廣播稿。學(xué)校廣播室擇優(yōu)，每天播出4－6篇，使宣傳教育有聲有色。
三、內容豐富，形式多樣，注重實(shí)效。
活動(dòng)月期間，學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，效果良好。
1、表彰德育工作先進(jìn)個(gè)人，營(yíng)造良好的輿論氛圍。9月10日學(xué)校舉行了隆重的慶祝第二十個(gè)教師節和xx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，表彰了一大批先進(jìn)教育工作者，先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生，積極營(yíng)造良好輿論環(huán)境。
2、開(kāi)展教師節學(xué)生向老師獻賀詞活動(dòng)。教師節前后組織學(xué)生以弘揚艱苦奮斗、無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人為主題，向老師獻上節日賀詞，引導學(xué)生樹(shù)立尊師意識，推動(dòng)教師素質(zhì)全面提高。
3、組織學(xué)《守則》誦讀活動(dòng)。中心團委安排普高一年級，綜合高中一年級，學(xué)生利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》誦讀競賽活動(dòng)，有力提高了新入學(xué)學(xué)生守法、守規的自覺(jué)性。
4、開(kāi)展文藝演出活動(dòng)。我校創(chuàng )建省重點(diǎn)工作即將進(jìn)入驗收階段，各班學(xué)生積極編排文藝節目，以極大的熱情為上省級重點(diǎn)獻禮，同時(shí)活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生積極向上的情操。
5、學(xué)校積極開(kāi)展濟困助殘活動(dòng)。新學(xué)期伊始，面對不少有求學(xué)愿望的困難學(xué)生，學(xué)校在貧困生中開(kāi)展了資助和減免學(xué)雜費活動(dòng)，受益學(xué)生近百名，社會(huì )效果明顯。
6、利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò )資源，組織普高二年級學(xué)生及醫士專(zhuān)業(yè)學(xué)生網(wǎng)上觀(guān)看革命題材影片《國歌》、《小兵張嘎》等，使學(xué)生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。
7、為了建設好中心圖書(shū)館，學(xué)校組織師生捐書(shū)活動(dòng)。
倡議發(fā)出后，全體師生積極勇躍，總捐書(shū)5000余冊，使圖書(shū)館的藏書(shū)量和種類(lèi)上了新臺階。
總之，我校的“弘揚和培育民族精神活動(dòng)月”領(lǐng)導重視，組織精心，各項活動(dòng)主題鮮明，有聲有色。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，使全體學(xué)生體驗，認同和發(fā)揚延安精神，激發(fā)愛(ài)國熱情，精神境界得以提升，收到了良好實(shí)效�；顒�(dòng)月后，我們將更進(jìn)一步把弘揚和培育民族精神活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，為學(xué)校德育工作和精神文明建設再添新功！
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