第一次月考總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的第一次月考總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位老師、全體同學(xué)們：

　　下午好！

　　今天我們在這里召開(kāi)第一次月考成績(jì)總結會(huì )，本次考試中有許多學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jì)將受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。未獲獎的同學(xué)也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸的心。下面我對期中考試來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結�？偨Y分四部分：

　�。ㄒ唬�、肯定和表?yè)P；

　�。ǘ�）、缺點(diǎn)和不足；

　�。ㄈ�）、幾點(diǎn)建議；

　�。ㄋ模�、給獎

　�。ㄒ唬┛隙ê捅�?yè)P

　　一、班級兩率一分情況總結

　　二、期中考試年級前十五名情況總結

　　三、各班近段值得表?yè)P的典型的人和事總結

　�。ǘ�）缺點(diǎn)和不足

　　我們既要總結成績(jì)也要看到存在的不足，從過(guò)去的一個(gè)多月來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習生活紀律還有許多的問(wèn)題：

　　學(xué)習上學(xué)習目的不明確、學(xué)習態(tài)度不端正、缺乏競爭意識：

　　1、上課不認真的現象還比較嚴重，有的上甲課做乙事，有的人雖然在教室里，心卻不在課堂。聽(tīng)老爺課的大有人在。有相當一部分同學(xué)一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他書(shū)包里的書(shū)和開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)的書(shū)沒(méi)有差別，干干凈凈。

　　2、作業(yè)完成質(zhì)量不高，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲，抄襲作業(yè)是成績(jì)不好的重要因素。因為抄襲作業(yè)上課不認真聽(tīng)；因為抄襲作業(yè)人變得越來(lái)越來(lái)懶。

　　3、考試缺乏誠信，由于平時(shí)學(xué)習不認真，試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有幾個(gè)題知道做，從頭到尾就是想舞弊，想不勞而獲，其實(shí)老師對每位同學(xué)的學(xué)習狀況一清二楚，你是一個(gè)什么樣的水平，你只能打多少分，不看你的試卷打一個(gè)分數誤差不會(huì )超過(guò)五分。同學(xué)對你的情況更熟悉，你通過(guò)舞弊打個(gè)高分并不會(huì )獲得同學(xué)的尊重。

　　4、考試方法不當。優(yōu)生、困難生都存在這樣的問(wèn)題，有的同學(xué)試卷發(fā)下來(lái)十來(lái)分鐘不知道做就不做了，在座位上睡覺(jué)。有的同學(xué)做完試卷自我感覺(jué)良好做完試卷就萬(wàn)事大吉，不去檢查，不去精益求精，導致考試結束后留有遺憾。

　　5、還有一些同學(xué)精力不是用在讀書(shū)上，大把的時(shí)間花在電視上，網(wǎng)吧里，每天放學(xué)回家第一件事不是完成家庭作業(yè)，而是書(shū)包一丟看電視、上網(wǎng)等。玩樂(lè )變成了主業(yè)，學(xué)習變成了副業(yè)。

　�。ㄈ�）在第二次月考之前，我送給大家三句話(huà)：

　　第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。

　　第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標

　　奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的長(cháng)遠目標，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性具體目標的實(shí)現都關(guān)系到長(cháng)遠目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。

　　第三句：勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重復機械的完成任務(wù)，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的研究，使學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　不管什么考試，都是對我們學(xué)習情況的檢測，學(xué)習成果的總結，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jì)，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)，在總結反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應該從第一次月考的成績(jì)中認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長(cháng)避短，爭取在下一次月考中考出自己理想的成績(jì)。

　　同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接第二次月考的挑戰吧！最后預祝同學(xué)們在考試中考出好成績(jì)！

　　xx中學(xué)

　　20xx年10月16

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