【熱】幼兒園九月工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園九月工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園九月工作總結1
青春，一個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題！青春就像是一段色彩繽紛的路。
活躍積極的黃色
“好耶——這次歌詠比賽，我們得了第一！”頓時(shí)，我們與協(xié)作班的同學(xué)們的臉上都綻出了笑容。這不知是同學(xué)們犧牲了多少次的午休時(shí)間，不知是老師花費了多少心血的結晶！大家連連歡呼擊掌——哦，活躍積極的青春路！
亮麗創(chuàng )新的紅色
“這次英語(yǔ)誦讀比賽，我們不僅要在實(shí)力上爭第一，同時(shí)也要有創(chuàng )意�！卑嘀魅卧�(huà)音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來(lái)。有的說(shuō)變化隊形，有的說(shuō)手捧花朵，班主任聽(tīng)了只搖頭。大家如墜云霧，到底怎么樣才算有創(chuàng )意？最后，還是班里的“機靈鬼”解了圍——將小紅旗藏在袖管里，到最后一起拿出。
果然，到演出那天，當我們一起“變”出小紅旗時(shí)，臺下的觀(guān)眾們全都驚呆了。結束后，還有老師問(wèn)我們，這是怎么做到的——哦，亮麗創(chuàng )新的青春路！
永不言敗的綠色
“班里要選舉第一批團員了�！痹缏�(tīng)同學(xué)們這么議論，今天老師真的就將候選人名單寫(xiě)在了黑板上，我也在候選人中�！斑@次我們采用不記名投票的方法，選出票數數量前五作為第一批團員�！贝蠹壹娂姷皖^寫(xiě)下自己的選擇。
讓人忐忑不安的讀票環(huán)節來(lái)了，我的心提到了嗓子眼——不會(huì )沒(méi)有人選我吧，讀票同學(xué)口中念著(zhù)一個(gè)個(gè)名字，投票結束了，我沒(méi)有選上，但稍稍有些安慰——我不是得票數最少的。同時(shí)心中有那么一點(diǎn)失落�？闪硪晃宦溥x的.同學(xué)卻哭了起來(lái)——她是班長(cháng)，堂堂班長(cháng)也有敗績(jì)。老師的鼓勵讓她止住哭泣，綠色的生命是不會(huì )輕易放棄的——哦，永不言敗的青春路！
憂(yōu)郁低沉的藍色
“下周將進(jìn)行期中考試……”教室里一片寂靜。要在往常，調皮搗蛋的我們早就開(kāi)始哀嚎，可現在，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)——誰(shuí)心里都清楚考不好的后果，所有人都在悶頭復習。我瞄了一眼上次周考的試卷——加油！期中考個(gè)好成績(jì)。
一周的時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼考試來(lái)了�？嫉每�，成績(jì)公布得也快。真可謂“有人歡喜有人憂(yōu)”！我便是“憂(yōu)”的那一部分人了�！�，憂(yōu)郁低沉的青春路！
……
這種種色彩，見(jiàn)證著(zhù)我們不斷成長(cháng)。作為走在青春路上的新時(shí)代少年，我們應多一些熱情，少一些低沉，度過(guò)最美好的青春！
幼兒園九月工作總結2
緊張而又忙碌的九月即將結束�，F將本月工作做個(gè)總結。
孩子第一次離開(kāi)家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著(zhù)入園的頭幾天，孩子們倚在門(mén)口盼親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。鼓勵和表?yè)P也是穩定孩子情緒的好方法，表?yè)P上幼兒園不哭鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛(ài)撫工作，把孩子依戀家人的情感轉移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現哭鬧的`孩子少了，樂(lè )意來(lái)上幼兒園的孩子多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步，目前只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完全的適應，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。
本月開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，將這學(xué)期教育教學(xué)工作向家長(cháng)們簡(jiǎn)單地介紹，將孩子在園期間的情況跟家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)。提醒家長(cháng)今后如何配合教師工作。
我們每天都會(huì )與家長(cháng)交流溝通，向他們報孩子在園表現情況及情緒變化，了解孩子在家情況，聽(tīng)取家長(cháng)的建議和意見(jiàn)改進(jìn)工作方法。
在今后的工作中，我們三位老師會(huì )繼續積極配合，按計劃進(jìn)行，把班級各項工作做好。開(kāi)學(xué)以來(lái)，發(fā)現班級中個(gè)別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習活動(dòng)中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復提醒、關(guān)注。以后要加強教育、督促。大班開(kāi)始我們使用筷子吃飯，但是在進(jìn)餐時(shí)發(fā)現很多幼兒都不會(huì )拿筷子，在園內培養的同時(shí)也希望孩子們在家 也多練習。
隨著(zhù)園內戶(hù)外體育運動(dòng)區域的火火開(kāi)展，孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運動(dòng)，但同時(shí)也存在著(zhù)很多的器械安全隱患(如滑板車(chē))。繼續對幼兒進(jìn)行必要的安全運動(dòng)教育。
幼兒園九月工作總結3
九月是新的開(kāi)始，是新的希望，充滿(mǎn)希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個(gè)月，我們一起瞧瞧咪咪(2)班的精彩活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初,幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，在每天早晨，我們能熱情地抱一抱孩子，拿出孩子喜歡的玩具哄一哄;組織孩子們喜歡的游戲活動(dòng)：講故事、看一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片、開(kāi)火車(chē)……分散他們想家想親人的注意力;中午睡覺(jué)的時(shí)候拍一拍抱一抱孩子，讓孩子感覺(jué)老師就像媽媽一樣愛(ài)他們，漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了，也喜歡老師了。
九月，我們開(kāi)展了主題《幼兒園真好》在這個(gè)月里，圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了，有了自己的學(xué)號，了解了班里小朋友的名字，對本班老師和其他小朋友有了一定的.熟悉，并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，逐步開(kāi)始適應幼兒園集體生活。在本月還有我們中國的一大傳統節日“中秋節”、“教師節”向孩子們介紹了中秋節和教師節的來(lái)源等，而馬上就要到“國慶節”我們進(jìn)行了相關(guān)的節日慶�；顒�(dòng)，讓孩子們感受我們祖國母親的偉大。
九月，在保育方面，為養成幼兒良好的衛生習慣，我們從入園第一天就教導幼兒，飯前便后要洗手。并且規范了洗手的方法，老師示范，保育員監督。通過(guò)兒歌“洗手”讓孩子們養成規范洗手的習慣。就餐常規方面，要求幼兒能夠獨立就餐，對于不愿意自己動(dòng)手吃飯的寶寶，我們也通過(guò)和家長(cháng)聯(lián)系溝通的方式，希望在家長(cháng)，就能培養寶寶自己吃飯的習慣。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負擔，讓他們在自己的床上休息，保持安靜。
一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這段時(shí)間里寶寶們慢慢熟悉老師，老師也慢慢了解了每位寶寶。我們利用家校路路通、家長(cháng)園地、寶寶成長(cháng)記錄和家長(cháng)密切溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在園情況。每天早上家長(cháng)們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班，可以說(shuō)“成就感”由然而生。
“一份耕耘一份收獲”，讓我們一起來(lái)分享收獲的喜悅!期待十月的精彩。
幼兒園九月工作總結4
一．新學(xué)期開(kāi)學(xué)，工作千頭萬(wàn)緒。在緊張和忙碌之中，一個(gè)月悄然而去。雖繁忙，但還是能有序完成月初制定的各項工作任務(wù)，本月重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾方面的工作：
開(kāi)學(xué)之前召開(kāi)了一次全體教師會(huì )議，布置了本學(xué)期的園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃。業(yè)務(wù)園長(cháng)結合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路，結合我園上半年度在教科研方面取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，進(jìn)行了全面的梳理和整改，結合本園辦園特色，從“幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒發(fā)展”的角度，擬定了本學(xué)期的工作計劃。會(huì )上對重點(diǎn)工作在操作層面上進(jìn)行了詳細的布置和解讀，從而給教師們明確了工作方向。
完成幼兒各類(lèi)信息（花名冊、家校通、學(xué)籍管理、參保名單等）的錄入上報工作。并配合中心做好各類(lèi)諸多報表的填寫(xiě)上報工作。
二、教育教學(xué)
1.期初下發(fā)了教育教學(xué)記錄表及有關(guān)活動(dòng)安排表，如：教師任課安排表、專(zhuān)用教室和角色游戲安排表、各大型玩具安排表、作息時(shí)間表、各班晨間體育鍛煉場(chǎng)地安排、國旗下講話(huà)安排表等，讓教師們有的放矢地開(kāi)展工作。
2.統籌制訂本學(xué)期的課程計劃和數學(xué)活動(dòng)計劃。
3.召開(kāi)了專(zhuān)用教室負責人會(huì )議，負責人做好內環(huán)境規劃的張貼和材料的整理。同時(shí)本學(xué)期規范統一了專(zhuān)用教室計劃制定的格式，從總目標
到階段目標再落實(shí)到周計劃，讓計劃性更強，便于操作。
4.各組重新收集、整理、錄制
5．加強主題審議，認真研讀主題說(shuō)明，理解主題脈絡(luò )，分階段實(shí)施，認真制定每個(gè)階段集體教學(xué)活動(dòng)目標。課程內容要適宜、有連續性、層次性，要體現知識的系統性，給領(lǐng)域正確定位。
6．進(jìn)一步加強晨間區域性戶(hù)外體育鍛煉在操作層面上的管理。首先，規范體鍛計劃的制定格式，做到計劃層層落實(shí)。各組能根據幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平，制定體能發(fā)展總目標及各基本動(dòng)作目標，并把基本動(dòng)作發(fā)展目標分解落實(shí)到月計劃之中，在月計劃中體現計劃落實(shí)的層次性和遞進(jìn)性，從而促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展。
三、安全、衛生保健、后勤工作
安全教育工作常抓不懈，期初召開(kāi)了新學(xué)期全園教職工安全工作會(huì )議，會(huì )上強調了安全工作的重要性，并與每一位教職工簽訂了校園安全協(xié)議書(shū)和崗位安全協(xié)議書(shū)。
我們教師能經(jīng)常性地加強對幼兒的安全教育。本月幼兒的損傷、差錯發(fā)生率為0。出勤率為96%。老師做好了新入園幼兒的預防接種卡的登記、查漏、補種等工作。每天嚴格晨檢制度，九月是一個(gè)夏秋交替的時(shí)節，幼兒很容易患感冒，老師通過(guò)家校通等形式做好對家長(cháng)的.提醒工作，老師認真細致做好患兒的服藥工作及全日觀(guān)察工作。常見(jiàn)病發(fā)生率為0. 2% 。
四、家長(cháng)工作
期初召開(kāi)了大班組家長(cháng)會(huì )。為了讓家長(cháng)更全面、清楚地了解幼兒在
園的生活情況，9月10日下午，會(huì )上業(yè)務(wù)園長(cháng)向家長(cháng)介紹了幼兒園的作息時(shí)間、一日活動(dòng)環(huán)節、課程設置以及對幼兒的培養目標，還就家長(cháng)們最關(guān)心的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行了交流和溝通，如：如何培養孩子的生活自理能力等。同時(shí)，提高了家長(cháng)對幼兒園教育的參與意識，又滿(mǎn)足了家長(cháng)對家庭教育知識的需求愿望，進(jìn)一步增強了家園共育的實(shí)效性。
五、環(huán)境創(chuàng )設
做好角色游戲所缺材料統計和添置工作。教師們放棄“國慶”長(cháng)假的休息時(shí)間。做好區域活動(dòng)內環(huán)境規劃，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，合理設置區域內容，做好內環(huán)境規劃，投放相應的材料，制定好活動(dòng)規則。
幼兒園九月工作總結5
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠；石頭要化做黃金；青春的魅力，應當叫枝枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林；這才是青春的本份。
揮別了稚嫩的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在青春的道路上尋尋覓覓，跌跌撞撞……
青春本是一張純潔的白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈予它碧綠、煩惱施予它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了。
火紅的熱情——為了迎接考試和其它挑戰，同學(xué)們從不輕言放棄，每一次都帶著(zhù)如火般的熱情，向前沖，當面對挫折時(shí)，同學(xué)們更加熱情高漲，去迎接新的考驗，處于這樣一個(gè)熱情的'班級致始我成為了一個(gè)熱情的人。青春因熱情而燦爛！
天藍的憂(yōu)傷——人生就好似一幅畫(huà)，赤橙黃綠青藍紫，每一種色彩都是這幅畫(huà)的必要成分。人生之中的憂(yōu)傷莫過(guò)于生離死別。而我們必須懷惴著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去勇敢地面對。離別是為了更好的重逢，死亡是為了嶄新的重生，其實(shí)有些事，習慣了，也就不再悲愴。青春因憂(yōu)傷而新生！
碧綠的希望——世界上沒(méi)有絕對的希望，著(zhù)名的一本書(shū)《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫因一場(chǎng)災難而到了一座無(wú)人島，他在那生活了二十八年，最后被救走。其實(shí)希望是一種非常奇幻的東西，只要身處逆境中的你想著(zhù)它，不放棄它，希望的曙光就會(huì )到來(lái)，青春因希望而美好！
灰色的煩惱——在青春路上，有誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，而令我慶幸的是我既沒(méi)有身體上的缺陷，也沒(méi)有思想上的差異。青春的內涵就是戰勝膽怯的勇氣；是敢于冒險的精神，這點(diǎn)挫折算做什么呢？青春因挫折而精彩！
每個(gè)人都有屬于自己的青春路，而走在這條路上的人們也是最美好、最幸福的。青春道路很短，把握住這段時(shí)間，因為一但走出了這條路，我們將會(huì )失去激情、活力與奔放。青春，你若珍惜，便會(huì )絢麗無(wú)比；你若不珍惜，它就會(huì )昏沉暗淡。
流星在天邊，而行程就在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽(yáng)，可卻充滿(mǎn)了艱難與困苦，成功與否，取決于你自己的態(tài)度。
走在青春的道路上，就如同正在進(jìn)行的一次特別的旅行，只有珍惜才會(huì )看到沿途的青春。所以我會(huì )在青春的道路上為了目標努力奮斗，這樣才會(huì )使它變得豐富多彩。
我要在這條多彩的青春路上昂首挺胸大步向前，我無(wú)所畏懼，因為我正擁有！
幼兒園九月工作總結6
時(shí)光飛逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，青春的路從未停止。青春路上有笑有淚，但即使淚再多，也要活出屬于自己的精彩。
青春是自由的。中學(xué)，正是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展各種活動(dòng)，我們可以放松，也可以增長(cháng)知識，更可以鍛煉各種能力。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，責任會(huì )越來(lái)越多，各種壓力也會(huì )越來(lái)越大。相比較看，青春是無(wú)比輕松的、自由的。
青春是狂野的。想想同齡人，想想我們現在，我們每個(gè)人幾乎都傷害過(guò)自己的父母，嫌他們品位低，不懂生活，不懂自己。不過(guò)，換位思考一下，他們容易嗎？他們是中年一代，上有老，下有小，責任重大。他們要努力工作，賺錢(qián)養家，不僅要照顧爺爺奶奶姥姥姥爺的小情緒，還要忍受我們的種種不聽(tīng)話(huà)，也要時(shí)不時(shí)地反思自己做的好不好、對不對……有句話(huà)叫“青春期遇上更年期”。在青春期，我們不順從父母堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，也不管對與錯，總覺(jué)得不順從父母是很酷的，以為自己可以獨立了，可以?huà)昝撨@個(gè)“牢籠”了�？傻鹊皆匍L(cháng)大些，也許就會(huì )后悔自己的`幼稚和可笑吧。
青春是值得感恩的。友情、親情、師恩。青春期的友情可能是最幼稚的，但也是最純真的。青春期與父母“過(guò)招”，可能最真實(shí)，最傷人，也是最寶貴的青春產(chǎn)物，這是人生中很重要的插曲。我們會(huì )在不經(jīng)意間關(guān)心自己的父母，這就是親情的特征，敢于“犯錯”，更敢于“認錯”。老師是除了父母對自己影響最大的人，我們青春的大部分時(shí)間是與老師在一起的，在學(xué)校的問(wèn)題大多都是老師幫忙解決，我們對老師的感情，更該是一種尊敬，一種仰慕，一種感激。
青春是積累。著(zhù)名教育家高金英說(shuō)：“品德好的沒(méi)有學(xué)習不好的�！背煽�(jì)一向是衡量人品、智力的標準，也是部分家長(cháng)炫耀的資本，更是我們挑戰自己的最好時(shí)機，青春是自己的，不是活給別人看的。在有限的青春里，我們要拿出熱情、拿出實(shí)力、不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷失敗、不斷成功，這才是真正的青春之路。
每個(gè)人的青春路也不盡相同。讓我們堅持用勤勞的雙手去創(chuàng )造多彩的青春，那樣才不會(huì )后悔！
幼兒園九月工作總結7
忙忙碌碌的九月過(guò)去，我們共同走完了中班的第一個(gè)月，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐，和老師一起展開(kāi)了新的幼兒園生活。新學(xué)期我們有了新的保育員阿姨，也加入了一些新朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處大家逐漸從陌生到熟悉，回顧這一個(gè)月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其樂(lè )融融。
一、教育教學(xué)
本月我們開(kāi)展了《我和朋友在一起》和《快快慢慢》主題活動(dòng)。在主題《我和朋友在一起》中，我們引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì )結交朋友，學(xué)會(huì )融入群體，為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂(lè )，給朋友帶去歡樂(lè )。語(yǔ)言活動(dòng)“有朋友真好”通過(guò)欣賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了朋友間相互惦念、關(guān)切的心情；通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“想讓你高興”，理解故事中蛤蟆為了讓朋友開(kāi)心所作的的努力，進(jìn)一步感受友誼的含義；通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的觀(guān)察方法，并嘗試用語(yǔ)言表達自己的觀(guān)察發(fā)現。
主題《快快慢慢》中，綜合活動(dòng)“馬路上”帶領(lǐng)幼兒到馬路上觀(guān)察來(lái)往的車(chē)輛與行人，引導幼兒觀(guān)察生活、環(huán)境中的快慢現象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周?chē)挛锟炻F象的過(guò)程中感知事物差異的好奇心；美術(shù)活動(dòng)“各種各樣的車(chē)”讓幼兒還充分發(fā)揮想象，設計了各種造型的車(chē)。線(xiàn)描畫(huà)特色活動(dòng)“愛(ài)旅行的蝸�！�，讓幼兒學(xué)畫(huà)蝸牛，并用點(diǎn)和線(xiàn)裝飾蝸牛。
本月我們安排了新的座位，學(xué)習了新的早操，還選出了小組長(cháng)，我們學(xué)會(huì )當值日生分發(fā)活動(dòng)所需的材料和工具。
二、衛生保健
隨著(zhù)秋季的到來(lái)，我們與保育員注重做好秋季的安全衛生工作，提醒幼兒注意防寒保暖，保證幼兒充足飲水。同時(shí)，我們還開(kāi)展了安全教育活動(dòng)“園內設施要小心”和“過(guò)馬路要遵守交通規則”，提高了幼兒的自我保護意識。結合9月20日“愛(ài)牙日”，我們開(kāi)展了“白白的牙齒”健康教育活動(dòng)，增強了幼兒保護牙齒的意識，豐富了幼兒保護牙齒的方法。
三、家長(cháng)工作
我們有效利用《家長(cháng)園地欄》、班級網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )等形式讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況，并且將家長(cháng)家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享，還進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)，向家長(cháng)介紹了中班幼兒的'年齡特點(diǎn)和教養方法，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與體育器械的自制活動(dòng)。同時(shí)，認真開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生走進(jìn)家庭”家訪(fǎng)月活動(dòng)，與家長(cháng)交流溝通，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。
四、常規培養
本月我們重點(diǎn)培養幼兒午餐后的良好習慣，引導他們午餐后將小椅子搬到邊上，安靜地拿出自己的書(shū)本閱讀。同時(shí)，我們注意對插班新生的引導，培養他們良好的生活與學(xué)習習慣。鼓勵幼兒上課積極舉手回答問(wèn)題，提醒幼兒在別的小朋友回答問(wèn)題時(shí)安靜傾聽(tīng)，不隨便插話(huà)，使幼兒養成良好的傾聽(tīng)習慣。
五、班級特色
本月結合班級特色我們制作了折紙步驟展板，請幼兒利用空余實(shí)踐練習折疊電話(huà)和小轎車(chē)。布置折紙特色區，展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開(kāi)展了第三屆“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，幼兒從家里面帶來(lái)了圖書(shū)，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂(lè )趣無(wú)窮。開(kāi)放閱覽角，新了圖書(shū)讓孩子們自由取閱圖書(shū)，并在休息時(shí)間與同伴分享講述，語(yǔ)言表達能力得到發(fā)展。
幼兒園九月工作總結8
目送歲月的蒼老逝去，目送昨日的興哀苦悲，我不能逆轉時(shí)空，也不能挽留劃破天空的煙火恢宏，有時(shí)候我相信一切都有盡頭，歡聚離開(kāi)信仰深情。沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽，所以我唯獨選擇珍惜。
告別昨日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們踏上了青春路，有夢(mèng)就追夢(mèng)吧，想觸陽(yáng)光，就隨光斑奔跑吧。我們一起行走在青春的路上，一起成長(cháng)，腳踏前方。
青春、奮斗
臨近月考，整個(gè)教室充滿(mǎn)了緊張的氣氛，沒(méi)有初一的活潑，卻也沒(méi)有初三的麻木。初二時(shí)期，正值青春年華。教室里充斥著(zhù)積極向上的正能量，探討問(wèn)題的聲音，提筆寫(xiě)題的聲音，有因為無(wú)法解題的懊惱聲，也有因為解出題的驚喜聲，雖然雜亂，卻不厭煩。清晨教室里的讀書(shū)聲，上課的討論聲，晚自習的寫(xiě)題聲。我們因青春而奮斗，讓我們帶著(zhù)奮斗踏上青春路。
青春、鼓勵
初二的`第一次體育測試即將來(lái)臨，我如臨大敵�！绑w育”，這個(gè)“恐怖”的詞語(yǔ)給我的影響巨大，每每提到它，我總是手心冒汗，兩股戰戰，兩眼發(fā)黑，幾欲先走。然而這并不能改變什么，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)。這天下午，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，站在跑道上，我努力讓自己平靜下來(lái)。急促的哨聲在耳邊響起，措不及防�？粗�(zhù)其他人像離弦的箭一般沖出去，我也不甘落后。卻因為沖的太猛，體力消失太快，呼吸開(kāi)始變得急促，兩眼有些發(fā)黑。突然，一只手拽住了我，耳邊響起了清晰的聲音：“加油，還有一圈，不要讓自己失望，你一定可以的�！边@句話(huà)如同一股清涼的泉水，淌進(jìn)我的心里，我加快腳步。雖然成績(jì)不是很好，但至少我努力了。青春使我們學(xué)會(huì )了鼓勵，讓我們攜著(zhù)鼓勵踏上青春路。
青春、酸澀
透藍的天空，懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們穿著(zhù)沙衣在操場(chǎng)上奔跑，盡情揮灑汗水。我卻因為身體不適漸漸落后于別人，我努力的想跟上隊伍，拼命的邁開(kāi)腿，可是身體卻不聽(tīng)使喚，明明近在咫尺，明明多跑一步就可以趕上的隊伍卻漸行漸遠。好不容易跑到了終點(diǎn)，但掉隊已成為事實(shí)，于是和其他掉隊的同學(xué)一起被罰跑。我本以為老師只是開(kāi)玩笑，沒(méi)想到是來(lái)真的，看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的離開(kāi)，我的心里涌上一絲委屈，不甘，還有酸澀。但轉念一想，老師是為了我好，是因為我掉隊，所以才被罰。青春帶給我酸澀，讓我們懷著(zhù)酸澀踏上青春路。
時(shí)光亦若是白駒過(guò)隙，而我還在繁華的十字路口彳亍�；蛟S我曾一度迷失夢(mèng)的方向，在迷惘中惆悵，我卻始終堅信，我深記夢(mèng)的顏色，我在夢(mèng)還在。青春中的奮斗、鼓勵、酸澀，完美融合，令我擁有信仰，腳踏前方。
幼兒園九月工作總結9
青春之路，就像一首歌，時(shí)而低回婉轉，時(shí)而激昂高亢；青春之路，就像一支舞，須排練幾載，才能綻放光彩；青春之路，就像一本書(shū)，由許多精彩片斷拼湊而成，便更加豐富多彩。
從雙腳剛踏入中學(xué)大門(mén)的那刻起，就意味著(zhù)我的青春之路開(kāi)始了。剛開(kāi)始我非常地懵懂，也很害羞，不敢和同學(xué)、老師講話(huà)，所以我也沒(méi)有什么朋友�？粗�(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的樣子，如一片片蝴蝶在那舞翩躚，陽(yáng)光普照，他們湊在一起，如花團般，熠熠生輝，似乎燦爛了半邊天�？粗�(zhù)他們在陽(yáng)光下玩耍，而我，在那陰影處，似乎那里的熱鬧并不屬于我。
本以為，我的青春之路是平淡的，直到那個(gè)人的出現。
她叫小紅，是我的同桌。我們的故事，就發(fā)生在初一下學(xué)期時(shí)的一個(gè)夜晚。雖已立春，但雪女似乎不愿離去，白雪皚皚，璀璨傷眼。那天我生病了，她敲起了我家的門(mén)�！斑@么晚了，你來(lái)干什么？”我冷冷地說(shuō)�！跋轮芤灰】�，這些是復習資料，周六、周日你復習復習吧�！彼卣f(shuō)�！拔铱梢悦髟缛ツ��！蔽艺f(shuō)�！懊髟缬写笱�，我離你家還挺近的，就幫你拿回來(lái)了�！彼f(shuō)。我請她喝一杯熱水再走，她拒絕了，走之前她對我說(shuō)：“其……其實(shí)，同學(xué)們并不是討厭你，而是，不知道怎么表達罷了�！闭f(shuō)罷，她走了，在雪地上留下一片片腳印如花瓣般，在那空曠的雪地上，只有她那瘦小的身軀，以及那些花瓣……
周一那天，她沒(méi)來(lái)。聽(tīng)人說(shuō)，她是因為在寒冷的夜晚走了半個(gè)小時(shí)，我這才意識到，她離我家并不近。往日里，我對她愛(ài)搭不理，但現在，我卻想在她來(lái)上課時(shí)對她說(shuō)；“我們能做朋友嗎？”后來(lái)，當然是成功了，我們成了要好的`朋友，再后來(lái)，我也融入了這個(gè)班集體，不再孤獨了。我也突然發(fā)現，青春竟可以如此地豐富多彩。
青春，它會(huì )如五月的槐花，在不知不覺(jué)中，綻放出甜蜜的氣息來(lái)。有時(shí)，你卻忽視了它的美好。盡情地渲染它吧，不要讓你的青春留白。讓你的青春之花開(kāi)成花海吧！它會(huì )嬌艷燦爛，它燃燒、蔓延、鋪展，形成力量強大的花潮，涌動(dòng)著(zhù)一派欣欣向榮的生機和朝氣。自卑，就像是還未綻放的花骨朵。綻放吧，多彩的青春！
幼兒園九月工作總結10
九月份，是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)始是成功的一半�；叵肫饋�(lái)，這個(gè)月做的事情真不少�，F總結如下：
一、忙忙碌碌的開(kāi)學(xué)工作
這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)不同往常，主要表現在開(kāi)學(xué)的招生工作上。1．外地幼兒多。上學(xué)期結束時(shí)，我們根據以往的經(jīng)驗，把幼兒的入學(xué)條件細化，其中增加了社保年限一欄，這樣，我們的工作好做多了，我們收了在證件除房產(chǎn)證以外20xx年參加社保的孩子，到現在為止，我們幼兒園共有15班，幼兒519人小班基本上每班30名，中班在35名大班在38～39名,控制在中心規定的范圍.
二、積極進(jìn)行督導和保健驗收資料準備。
我們幼兒園大，在整理資料上產(chǎn)生很大的麻煩，一個(gè)項目就要花很多的精力去找，整理和匯總。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們行政三人，分工合作，盡量能把事情做快做好。保健驗收，原定9月23日來(lái)，為了做好準備，徐紅芬除了正常的日常工作，擠出時(shí)間進(jìn)行整理，工作效率很高，資料也比較完整。我們期待著(zhù)能順利過(guò)關(guān)。
三、開(kāi)展集中家訪(fǎng)月活動(dòng)
9月4日下午，瀏家港幼兒園召開(kāi)“‘走進(jìn)家庭，走近幼兒’集中家訪(fǎng)月”活動(dòng)教師動(dòng)員大會(huì )。
首先，王園長(cháng)向教師講明了集中家訪(fǎng)月的意義，結合去年家訪(fǎng)月所采取的方法和措施談了成功的經(jīng)驗。王園長(cháng)強調，開(kāi)學(xué)之初，工作很忙；集中家訪(fǎng)，困難很多。越是在這樣的情況下，越要提高認識、統一思想，精心策劃、追求實(shí)效。切實(shí)做到干部教師全參與，覆蓋50%小班新生。接著(zhù)，王園長(cháng)就教師分組、訪(fǎng)談話(huà)題、時(shí)間安排、資料要求等方面進(jìn)行了說(shuō)明和布置，以確保家訪(fǎng)活動(dòng)的有序和有效。最后，王園長(cháng)特別強調了本次活動(dòng)的組織紀律，要求全體教師做到廉潔自律，要切切實(shí)實(shí)讓家長(cháng)感受到老師對孩子的關(guān)心，對其家庭的關(guān)注。教師節過(guò)后，教師們三個(gè)一組，對班級里的幼兒進(jìn)行了分析，梳理，以學(xué)區劃分，落實(shí)到組，具體到人。為提高家訪(fǎng)的實(shí)效做到提前預約，做到不盲目家訪(fǎng)。到22日，全部完成了家訪(fǎng)任務(wù)。相信，通過(guò)這次的集中家訪(fǎng)月，會(huì )更好地搭建幼兒園和家長(cháng)溝通的橋梁，真正做到家園同步。
四、舉行了讀書(shū)節活動(dòng)
為了進(jìn)一步響應中心第三屆閱讀節的號召，激發(fā)本園教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，20xx年9月13日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務(wù)園長(cháng)閔妍召集全體教師開(kāi)展了第三屆閱讀節的動(dòng)員大會(huì )。
本次會(huì )議圍繞“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應用”這一主題，主持人宣讀了浮橋幼教中心第三屆閱讀節的活動(dòng)實(shí)施方案，并根據本園實(shí)際情況，進(jìn)行了本園的閱讀節實(shí)施內容的安排。
相信通過(guò)本次閱讀節的開(kāi)展，瀏家港幼兒園的老師們一定會(huì )養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美修養和人文底蘊，打造學(xué)習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，引領(lǐng)孩子和家長(cháng)共同閱讀，成就“書(shū)香校園”！
五、進(jìn)行了對藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行要領(lǐng)解讀
《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》是現今指導幼兒園深入實(shí)施素質(zhì)教育，引領(lǐng)幼兒教師科學(xué)實(shí)施教育教學(xué)的一盞明燈。為提高幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)化水平，更好地貫徹《指南》精神，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高，20xx年9月25日中午，浮橋鎮幼教中心瀏家港幼兒園的全體教師齊聚大三班活動(dòng)室，在陳副園長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習了《〈3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南〉解讀》。
陳副園長(cháng)結合正在參加的國培，將華東師范大學(xué)的華愛(ài)華教授“請”到幼兒園，全園教師一同當面聆聽(tīng)華教授主講的“《指南》藝術(shù)領(lǐng)域解讀”。在講座中，大家對《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的核心價(jià)值有了深入的認識，對于正確理解《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的目標也做了認真、細致的學(xué)習、解讀。
通過(guò)解讀，教師們對《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的要領(lǐng)有了各自的認識、體會(huì )。而幼兒園也會(huì )在今后的活動(dòng)中，更加注重教師從觀(guān)念到行為上的轉變。理論與實(shí)踐相融合，提升教育理念，優(yōu)化教育行為，切實(shí)提高教師落實(shí)《指南》的專(zhuān)業(yè)能力。
六、進(jìn)行晨間律動(dòng)的調整
學(xué)期剛剛開(kāi)始，各教研組已經(jīng)對本學(xué)期的晨間律動(dòng)進(jìn)行了調整，相信在此過(guò)程中一定會(huì )有許多問(wèn)題或者困惑。
于是，20xx年9月18日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務(wù)園長(cháng)召集全體班主任集中在二樓閱覽室，就各教研組本學(xué)期的晨間律動(dòng)進(jìn)行探討，尋求改善的方法。
本次研修活動(dòng)中，老師們結合本組的實(shí)際情況，圍繞幼兒園晨間律動(dòng)的三個(gè)重要元素——音樂(lè )的選擇、動(dòng)作的設計、隊列隊形的變化進(jìn)行了回顧交流、現場(chǎng)解惑、探討發(fā)展，從中獲得了新的認識。
七、開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域的研討
為了提高教師音樂(lè )教學(xué)的組織能力，把每一次的學(xué)習、觀(guān)摩、研討的成效放大。20xx年10月10日，瀏家港幼兒園小班組開(kāi)展了“聽(tīng)課日”活動(dòng)，由陸詠梅老師組織了音樂(lè )活動(dòng)《我是棉花糖》。在活動(dòng)中，陸老師通過(guò)變魔術(shù)的趣味方式激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣，幼兒在嘗嘗、唱唱、跳跳的過(guò)程中學(xué)會(huì )了歌曲，也體驗了樂(lè )趣。
活動(dòng)后，各位老師還將在網(wǎng)絡(luò )上對該活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的評析，同伴互助，共同提高。
10月11日，閔毅萍老師開(kāi)展了本學(xué)期中班組的第一個(gè)聽(tīng)課日活動(dòng)“公共汽車(chē)的輪子”，在活動(dòng)中閔老師準備充分，“公共汽車(chē)的座位”讓孩子們身臨其境，簡(jiǎn)單的節奏譜與圖譜的呈現，方便了孩子們對歌曲節奏與歌詞的記憶，有效的提問(wèn)及生動(dòng)形象的肢體語(yǔ)言，讓孩子們對歌曲有了進(jìn)一步的理解，本次活動(dòng)的難點(diǎn)“弱起節奏”也讓孩子們初次嘗試了新的`歌曲結構。
在學(xué)習律動(dòng)操后的氣氛下，針對這周的《大中國》音樂(lè )欣賞以及下周的打擊樂(lè )活動(dòng)，開(kāi)展了一次崗位練兵的學(xué)習，活動(dòng)分為了如何制作圖譜和如何配合練習。各位老師通過(guò)練習各種樂(lè )器，結合音樂(lè )選擇了更加適合幼兒的樂(lè )器。大家在分工合作，你來(lái)繪制，我來(lái)選。學(xué)習的熱情很高，合作的精神很強。
八、開(kāi)展慶國慶活動(dòng)
9月30日上午，瀏家港幼兒園小班年級組的老師和孩子們沉浸在歡樂(lè )之中，共同提前慶祝祖國媽媽的生日。這是孩子們進(jìn)入幼兒園以后開(kāi)展的第一次節日慶�；顒�(dòng)，老師們下載了國旗、國徽的圖片和閱兵儀式等視頻，通過(guò)引導孩子們觀(guān)看、認識、感受，幫助孩子了解“國慶節”的由來(lái)，使孩子們初步產(chǎn)生愛(ài)國情感。孩子們還以自己的方式祝賀祖國媽媽的生日，一起給祖國媽媽唱歌曲《祝你生日快樂(lè )》。伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，孩子們滿(mǎn)心歡喜地分享了美食，共同感受那份甜蜜與開(kāi)心。
20xx年9月30日，大班組的小朋友們歡聚一堂，共迎、共慶即將到來(lái)的祖國媽媽的生日。
本次活動(dòng)孩子們對祖國媽媽又有了進(jìn)一步的了解，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征。與此同時(shí)，孩子們一起動(dòng)手畫(huà)畫(huà)天安門(mén)，表達自己對祖國媽媽的熱愛(ài)。最后，大家一起觀(guān)看《閃閃的紅星》，相信在這樣濃濃的愛(ài)國氛圍感染下，小朋友們會(huì )更加熱愛(ài)我們偉大的祖國，也會(huì )更加努力學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后為祖國媽媽爭光！
九、做好安全衛生工作
8月28日上午，浮橋鎮吳建達鎮長(cháng)帶領(lǐng)教育、安監、公安、消防等部門(mén)負責人組成聯(lián)合檢查組，到瀏家港幼兒園開(kāi)展消防安全專(zhuān)項檢查。
他們對幼兒園內部消防通道、消防設施的配置設置進(jìn)行檢查，對幼兒園新改建的設施進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。對幼兒園的環(huán)境提出了整改的方法和建議。相信，在上級部門(mén)的重視下，瀏家港幼兒園的的消防安全工作會(huì )越做越好。
9月4日，瀏家港幼兒園召開(kāi)了幼兒園安全工作會(huì )議。會(huì )議由王麗菊園長(cháng)主持，首先，她向大家介紹了本學(xué)期安全領(lǐng)導小組成員的名單及幼兒園安全檢查的制度。接著(zhù)，王園長(cháng)根據幼兒園的各項實(shí)際情況，布置了安全教學(xué)計劃，包括活動(dòng)安全、進(jìn)餐安全、午睡安全、生活安全教育、接送安全等方面的具體內容。要求各班嚴密組織安全教學(xué)計劃，牢固樹(shù)立安全意識，確保幼兒園的工作能順利開(kāi)展
同日，太倉市衛生監督所檢查小組來(lái)到瀏家港幼兒園進(jìn)行衛生保健工作專(zhuān)項檢查。檢查組一行二人就傳染病管理、食堂環(huán)境衛生、食品留樣、從業(yè)人員健康體檢和培訓情況等方面進(jìn)行了檢查。還向保健老師詢(xún)問(wèn)了衛生工作臺賬。檢查組領(lǐng)導對瀏家港幼兒園在比較簡(jiǎn)陋的硬件設施條件下，做出的努力進(jìn)行了肯定，并提出了一些具體的建設性意見(jiàn)，相信在上級領(lǐng)導的指導下，我園的衛生保健工作會(huì )越做越好！
十、接受 浙江宏偉建筑有限公司的愛(ài)心捐
9月5日上午，浙江宏偉建筑有限公司的愛(ài)心捐贈教育活動(dòng)儀式在瀏家港幼兒園”進(jìn)行，市慈善總會(huì )張主任和浮橋鎮吳副鎮長(cháng)、顧文教、浮橋幼教中心楊主任等出席了本次的捐贈活動(dòng)。
浙江宏偉建筑有限公司向瀏家港幼兒園捐贈了一個(gè)非常漂亮的大型滑梯，安裝在幼兒園的園內，收到了全體小朋友的歡迎。
愛(ài)心助學(xué)，大愛(ài)無(wú)疆，本次捐贈活動(dòng)只是關(guān)心慈善，支持教育邁出的一小步，相信以后會(huì )有更多的愛(ài)心人士會(huì )關(guān)心教育，資助教育，使我們的孩子有一個(gè)更好的學(xué)習與生活環(huán)境，能健康快樂(lè )地成長(cháng)！
十一、進(jìn)行保育員培訓活動(dòng)
保育員是實(shí)施幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素，為了提高瀏家港幼兒園保育員的業(yè)務(wù)水平，增強安全防范意識，確保幼兒有一個(gè)安全、健康的成長(cháng)環(huán)境。9月9日下午午，瀏家港幼兒園對全園保育員老師進(jìn)行了常規工作知識培訓。培訓由王園長(cháng)主持，首先，王園長(cháng)對幼兒園的一日工作要求進(jìn)行了解讀，針對幼兒園開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，要求保育員對照要求進(jìn)行操作。接著(zhù)，請新進(jìn)的保育員進(jìn)行消毒的操作培訓。最后保健老師徐紅芬對新進(jìn)消毒液的配置進(jìn)行了操作示范。相信在全體保育員的共同努力下，瀏家港幼兒園的保育工作會(huì )更上一個(gè)臺階。
幼兒園九月工作總結11
九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新生老生安定情緒，通過(guò)家長(cháng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，平時(shí)加強班級常規、穩定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現在我將本月工作總結如下;
本月中，孩子們學(xué)習了新的早操，孩子們學(xué)習的非常認真， 簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動(dòng)作。
1、教育教學(xué)
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū)，進(jìn)一步培養了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵個(gè)別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的'領(lǐng)導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。
2、常規工作以及保育工作
一日活動(dòng)中，我們逐漸對幼兒提出各種常規要求，組織幼兒進(jìn)行集體化的常規教育和個(gè)別化常規教育。尤其是加強了課堂學(xué)習常規教育和日常行為習慣教育，大班幼兒運動(dòng)量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息，口渴及時(shí)喝水，每天做好班里的衛生工作，對幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識在我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著(zhù)一定的不足，在下月中，我們定會(huì )再接再厲、取長(cháng)補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰。
幼兒園九月工作總結12
青春像一道絢麗的彩虹，在生命的天空上，增添了幾抹絢麗的色彩……
赤，代表的是生命的朝氣。青春本就是生命中，最具活力的一段時(shí)光，我現在正值青春。好比是清晨八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。拼搏向上，永不言敗是我們的代名詞，無(wú)論青春的道路多么崎嶇，我相信只要有這‘赤色的精神’就一定能在青春這條光明大道上勇往直前，快馬加鞭……
橙，代表的是青春的榮譽(yù)。學(xué)習上，那一張張沉甸甸、熠熠奪目的橘紅色獎狀，不僅是對我們學(xué)習能力的肯定，更是青春最好的見(jiàn)證；運動(dòng)場(chǎng)上，那橘紅色的跑道，映出了跑道上飛馳的身影，當跑完這短短的100米，無(wú)數震耳的歡呼聲，喝彩聲。讓我們有了很大成就感，誰(shuí)又能想到我們?yōu)檫@青春的100米沖刺，經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒。那一滴滴汗水，承載了多少青春的榮譽(yù)和拼搏……
黃，代表的是青春的挫折。誰(shuí)沒(méi)有個(gè)年少輕狂，誰(shuí)又不曾一敗涂地。不用在意，只當它是青春路上的墊腳石，助你完美的走過(guò)青春路。挫折磨礪了心靈，使你內心強大；挫折使你面對殘酷的現實(shí)，警告你不在犯錯。在青春這條路上，每個(gè)人的心態(tài)都不一樣。但你請記住這一點(diǎn)：面對挫折不要灰心，因為今日的低俯，是為了明日更好的翱翔……
綠，代表的是青春的幻想。人與動(dòng)物最本質(zhì)的區別，就是人會(huì )思考，會(huì )幻想�；孟刖拖褚粋�(gè)漂流瓶，把所有的懵懂無(wú)知和天真的想法裝在這里，和夢(mèng)想一起漂向遠方。等到成年，偶爾在海邊散步，有幸拾到這個(gè)漂流瓶，你會(huì )發(fā)現，這才是青春真正的財富！
青，代表的是青春的積淀。那句歌詞唱得好‘歲月像一把無(wú)情刻刀�！啻哼@條未知路上，你的面容愈來(lái)愈成熟，少了幼兒那天真稚氣的面容。你的心靈也在慢慢成熟，歲月的積淀使你談吐，作風(fēng)有了很大的改變。這是青春時(shí)期的蛻變和積淀，才使你以后的道路更平坦……
藍，代表的是青春的友誼。你的朋友也許是你的競爭對手，或是跟你一起游戲的伙伴，甚至是一個(gè)只有一面之緣的`陌生人。他們都會(huì )或多或少的給你帶來(lái)一些把幫助。也許是一句暖心的問(wèn)候，或是一句晚安，一次謝意，甚至是一句呵責。正是有了這些溫暖的陪伴，才會(huì )使你在青春這條路上不會(huì )孤單……
紫，代表的是青春的延續，時(shí)光荏苒，歲月如梭，等到我們一夜間長(cháng)大成人，才會(huì )眷戀青春，青春像一所‘特殊而普通的學(xué)�！�，在這里你會(huì )感悟到人生的真諦，等到你真正的感嘆歲月不饒人，那么說(shuō)明你領(lǐng)到了青春這所學(xué)校的‘畢業(yè)通知書(shū)’。與其那時(shí)感嘆歲月的無(wú)情，不如把握好現在。趁著(zhù)我們正值青春，好好地釋放自我。既為青春畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，也為了以后不留遺憾……
青春路正向這彩虹一般，各種顏色缺一不可。雖然有時(shí)酸楚，但不痛苦。雖然有時(shí)高興，但不驕傲……青春的路就在腳下，誰(shuí)的青春也不平凡！
青春像一道絢麗的彩虹，在生命的天空上，增添了幾抹絢麗的色彩……
幼兒園九月工作總結13
⒈教學(xué)工作：
本月中，孩子們學(xué)習了新的早操《世界真美好》，孩子們學(xué)習得非常認真，幽默可愛(ài)的動(dòng)作受到了孩子們的喜愛(ài)，我們還學(xué)習了大班的韻律操《精忠報國》，雖然動(dòng)作比較難，但是孩子們還是很快地掌握了，一個(gè)個(gè)做起動(dòng)作來(lái)有模有樣的，像一群小武術(shù)家。在9月份中，開(kāi)展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動(dòng)。在第一個(gè)主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒能夠積極用語(yǔ)言來(lái)描述出自己的'發(fā)現。在《中國娃》主題活動(dòng)中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都，認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著(zhù)名的風(fēng)景區。
⒉常規工作及保育工作
在一日活動(dòng)中，我們逐漸對幼兒提出各種常規要求，組織幼兒進(jìn)行集體性的常規學(xué)習和個(gè)別化地常規教育。尤其是加強了課堂學(xué)習常規教育和日常行為習慣教育。大班幼兒運動(dòng)量比較大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時(shí)休息，及時(shí)擦汗，口渴了要及時(shí)喝水。每天檢查幼兒的衛生情況和帶手帕情況。我們進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力。
⒊家長(cháng)工作：
開(kāi)學(xué)工作很紛繁復雜，我們得到了家長(cháng)的很多支持：自然角里的花草又豐富了；大賣(mài)場(chǎng)里的商品也增多了。月底我們還召開(kāi)了班級家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)傳達了本學(xué)期的教學(xué)計劃，同時(shí)也提出了許多需要家長(cháng)配合的地方，希望我們的家園合作越來(lái)越密切。
存在問(wèn)題和努力方向：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，發(fā)現班級中個(gè)別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習活動(dòng)中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復提醒、關(guān)注。以后要加強教育、督促。
大班開(kāi)始我們使用筷子吃飯，但是在進(jìn)餐時(shí)發(fā)現很多幼兒都不會(huì )拿筷子，在園內培養的同時(shí)也希望孩子們在家 也多練習。
隨著(zhù)園內戶(hù)外體育運動(dòng)區域的火火開(kāi)展，孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運動(dòng)，但同時(shí)也存在著(zhù)很多的器械安全隱患（如滑板車(chē)）。繼續對幼兒進(jìn)行必要的安全運動(dòng)教育。
幼兒園九月工作總結14
九月份的工作當中，我也保持了一個(gè)好的態(tài)度，通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的工作，我也是清楚的意識到了這一點(diǎn)，做幼師讓我感覺(jué)非常很好，這段時(shí)間我深刻的意識到了這一點(diǎn)，每天認真的做好本職工作，也和孩子們能夠舒適的相處，幼兒教師這份工作我真的是感覺(jué)很有意義，九月份已經(jīng)結束，這一個(gè)月也是非常的重要，在工作方面這一點(diǎn)是我需要認真對待的，現在也總結一下。
首先這一個(gè)月是比較忙的，這段時(shí)間給我的感覺(jué)也是很有意義的，九月份的工作當中讓我深刻的意識到了這一點(diǎn)，九月份的工作當中我也認真的思考了很多，這段時(shí)間是開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，開(kāi)學(xué)的工作需要認真的做好，這一點(diǎn)是一定的，過(guò)去一頓時(shí)間以來(lái)，我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我也能夠看到自身的不足，開(kāi)學(xué)階段還是有很多值得去做好的事情，近期在的工作當中我也深刻的意識到了這個(gè)問(wèn)題，我也一定會(huì )努力去提高自己的能力，孩子們來(lái)幼兒園報道的'工作雖然比較繁忙，但是還是認真的安排好孩子們的入學(xué)，九月的工作是比較重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我也是能夠對自己有一個(gè)清楚的認識，和孩子們相處也是非常的和睦，和家長(cháng)們也是緊密的溝通。
九月份確實(shí)還是讓我有很大的提高，對我個(gè)人的業(yè)務(wù)能力也是有了非常大的鍛煉，做幼師工作我能夠深刻的意識到這一點(diǎn)，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我也是感受到了這一點(diǎn)，工作是對我能力的一種升華，未來(lái)還會(huì )有更多的工作等著(zhù)我去完善好，對于自身能力我也是感覺(jué)有很大的提高，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月的雖然比較忙，但是這讓我有著(zhù)非常大的信心，這一個(gè)月來(lái)不知不覺(jué)當中我也是認識到了這一點(diǎn)，未來(lái)還是應該認真的去做好相關(guān)的準備，關(guān)注孩子們的生活情況，督促好孩子們認真吃飯，和孩子們建立好溝通，這是非常重要，孩子們的身體健康自也需要關(guān)心。
同時(shí)和孩子的家長(cháng)溝通好，跟家長(cháng)了解孩子們在家里的情況，孩子們在學(xué)校有什么問(wèn)題也是需要和家長(cháng)們聯(lián)系，保證能夠第一時(shí)間通知家長(cháng)，同時(shí)定期做好家訪(fǎng)工作，了解孩子們在家里面的生活情況，關(guān)心孩子們的身心健康，這一點(diǎn)是應該做好思想工作，對于九月份來(lái)工作我認為還是需要進(jìn)一步去提高，繼續努力。
幼兒園九月工作總結15
為了增進(jìn)師長(cháng)教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，互訂交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長(cháng)能夠積極介入到幼兒的教導治理中來(lái)，更好地實(shí)現家園同步教導孩子，我們召開(kāi)了大班家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上，參預的家長(cháng)為38人，有兩人請假，這也從側面反應出每個(gè)家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好此次家長(cháng)會(huì )，我們班內的兩位師長(cháng)教師作好精心的準備，對家長(cháng)會(huì )的內容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內容作了理論和實(shí)例相結合，向家長(cháng)具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級今朝的情況，存在的問(wèn)題等家長(cháng)較為關(guān)注的內容，同時(shí)還就家長(cháng)在以前兩年來(lái)對我們工作的理解、關(guān)心與合營(yíng)表示了感謝，并虛心聽(tīng)取了家長(cháng)對我們工作的意見(jiàn)和建議。此次家長(cháng)會(huì )開(kāi)了接近一個(gè)半小時(shí)，異常順利地完成了預期的內容，在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標，使他們懂得了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題進(jìn)行講解，爭取家長(cháng)的理解與信任，就今朝孩子的狀況進(jìn)行了分析總結，從孩子入園到現在孩子的進(jìn)步，孩子的個(gè)性特點(diǎn)，具體到每個(gè)孩子的在園表現，都具體的向家長(cháng)做了說(shuō)明，并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要合營(yíng)的事項向家長(cháng)做了交待。
還一路商量了關(guān)于教導孩子方面的問(wèn)題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題零丁列出來(lái)進(jìn)行了評論辯論。如請家長(cháng)合營(yíng)7：40前送幼兒參加早操；有意識地教導孩子賣(mài)力，將動(dòng)作做到位。培養幼兒自我辦事能力：如何做好之日生的工作？如何整理床鋪、整理書(shū)包和進(jìn)修文具，養成優(yōu)越的生活、進(jìn)修習慣。個(gè)中讓家長(cháng)知道，要和師長(cháng)教師對孩子的教導要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，現在很多家庭是獨生子女，對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通。假如家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如斯不一致的立場(chǎng)，幼兒優(yōu)越習慣就很難養成等等事例，教家長(cháng)準確的方法來(lái)引導孩子，使家園教導一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長(cháng)懂得孩子的生活情況。
我們還應用家長(cháng)會(huì )可以與全班家長(cháng)進(jìn)行溝通，提倡家園互動(dòng)，形成教導合力。在家長(cháng)會(huì )上我們不僅向家長(cháng)介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合適應性成長(cháng)課程將我班的主題活動(dòng)向家長(cháng)進(jìn)行具體的介紹。的是讓家長(cháng)對我們開(kāi)展這些活動(dòng)的支持和供給一些教導資本，使我們的主題活動(dòng)開(kāi)展得加倍豐富多彩。如我們供給了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料，讓家長(cháng)看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級生動(dòng)有趣的活動(dòng)，在家長(cháng)們心中引起了共鳴，是以工作獲得了家長(cháng)的理解和支持。為同時(shí)積極爭取家長(cháng)資本，邀請他們加入豐富的主題活動(dòng)中來(lái)。如在主題活動(dòng)《民族村》中，表?yè)P班里好多的小同伙都在家長(cháng)的贊助下收集有關(guān)的民族服飾、樂(lè )器、手工飾品等，激發(fā)家長(cháng)關(guān)心幼兒園里的活動(dòng)，獲得更多的支持。跟著(zhù)今后幾個(gè)主題的開(kāi)展，使得家長(cháng)開(kāi)始逐漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的懂得，也加倍促進(jìn)了他們的介入自覺(jué)性。一些家長(cháng)會(huì )后對我們說(shuō)：“你們的工作真瑣碎，樣樣器械都要，今后我會(huì )留意幫你們收集的”。還請家長(cháng)多關(guān)注我們的《家園場(chǎng)地》，知道那里有對孩子近段進(jìn)步的表?yè)P，也有對教導孩子提出的建議，更有和孩子合營(yíng)做的工作，也迎接家長(cháng)把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在場(chǎng)地里，與人人共享，合營(yíng)開(kāi)辟家長(cháng)資本的.。會(huì )議停止時(shí)，許多家長(cháng)都留下來(lái)主動(dòng)和師長(cháng)教師交流，懂得自己孩子在這段時(shí)間的表現李俊澤爸爸想懂得孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而具體地進(jìn)行了回答。同時(shí)，許多家長(cháng)也對我們的工作予以了充分的肯定。
應用雙休日組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子情感。我們開(kāi)展了“親子資本，節約行動(dòng)”家園活動(dòng)，目的是讓家長(cháng)融進(jìn)我們的活動(dòng)中，讓家長(cháng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)日常平凡是如何來(lái)教導孩子節約的，并把有關(guān)節約的內容記錄下來(lái)，以及孩子的一些優(yōu)越節約習慣記錄下來(lái)，以不合的形式交給我們師長(cháng)教師，有利于我們家園教導的一致。在我們的家園互動(dòng)下，我們的此次“親子資本，節約行動(dòng)”活動(dòng)開(kāi)展的順順利利，收到事半功倍的教導效果。這一次的活動(dòng)，充分應用家長(cháng)這塊教導資本，把家長(cháng)的好主意、好經(jīng)驗帶進(jìn)我們的節約教導中來(lái)，坦蕩了我們教師和孩子的眼界，擴大了教導資本，使我們的工作做的更好，也能使每一個(gè)孩子健
康快樂(lè )的成長(cháng)。經(jīng)由過(guò)程我們的熱情邀請，一共介入者有33人次，許多家長(cháng)介入了此次活動(dòng)，有的家長(cháng)和孩子一路制作攝影和繪畫(huà)作品，有的家長(cháng)和孩子一路進(jìn)行“親子資本，節約行動(dòng)”問(wèn)答游戲，人人的臉上綻放著(zhù)歡樂(lè )，李安的媽媽這么說(shuō)，這半天的時(shí)間其實(shí)是過(guò)的太快了，和孩子一路活動(dòng)做游戲真高興，不僅鍛煉了身體，得了“親子資本，節約行動(dòng)”問(wèn)答游戲一等獎，還加深了與孩子之間的情感，懂得到幼兒園里生活是多姿多彩的。
越來(lái)越多的家長(cháng)對幼兒教導的關(guān)注，幼兒在家出現的問(wèn)題常讓家長(cháng)傷腦筋，而工作的的忙碌讓家長(cháng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各類(lèi)教導書(shū)本。此時(shí)他們想到的是教師，愿望從教師那里獲取直接有效的教導方法。是以盡量站在家長(cháng)的角度來(lái)斟酌問(wèn)題，改變自己的工作方法，搭建適合于家長(cháng)的聯(lián)系橋梁。本著(zhù)尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)介入，并積極支持、贊助家長(cháng)提高教導能力是我們該做的。
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