民辦幼兒園工作總結1

　　為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴格開(kāi)展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái)，我們不斷更新思想、改變觀(guān)念、盡量把幼兒園的工作做好�，F將今年自查工作情況報告如下：

　　一、校園概況

　　我園現有幼兒620人，開(kāi)設小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。

　　二、辦學(xué)條件方面

　�。ㄒ唬┺k園場(chǎng)所

　　有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場(chǎng)所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求；房屋設施堅固、實(shí)用、無(wú)危房。

　�。ǘ�）辦園設施

　　教室內桌凳滿(mǎn)足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。

　�。ㄈ�）師資情況

　　園長(cháng)具有學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書(shū)，接受過(guò)幼兒園園長(cháng)崗位培訓。教師具有中師（中專(zhuān)）以上學(xué)歷按規定配齊保育、炊事等人員，均接受過(guò)培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。

　　三、保教管理方面

　�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾�

　　保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進(jìn)行。有保育常規、幼兒接送制度，制度公開(kāi)并按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀(guān)察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度（食品衛生安全、消防安全等）以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類(lèi)人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯(lián)系家長(cháng)制度、考核獎懲制度等。

　�。ǘ�）依法辦園

　　遵守辦學(xué)規定、經(jīng)營(yíng)范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長(cháng)與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內容。

　　四、安全防患方面

　　安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門(mén)衛值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

　　五、存在問(wèn)題

　　在自查過(guò)程中我們發(fā)現我園還存在以下問(wèn)題：

　　1、辦學(xué)條件還有待改善，

　　2、班額要盡量減少

　　3、師資力量還有待加強

　　4、生活設施有待改進(jìn)，特別是在硬件的添加與投入方面。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng )新的思維來(lái)發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。

民辦幼兒園工作總結2

　　根據《**區教育系統20xx—20xx學(xué)年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》（同教工委[20xx]17號）文件精神和有關(guān)工作布署，本著(zhù)“以建為主，以評促進(jìn)，標本兼治，糾建并舉”的方針，結合我園自身辦學(xué)特點(diǎn)，我校制定了行評工作方案并分階段實(shí)施，有效的促進(jìn)了學(xué)校依法治教，改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水準,使我園保教水平由上一個(gè)新臺階。今年我園獲得了“**市基礎教育課程改革先進(jìn)集體”、“**區科技先進(jìn)集體”、“**區藝術(shù)先進(jìn)單位”�，F將行評工作總結如下：

　　一、基本情況

　　全校教職工56人，14個(gè)班級，學(xué)生670人，學(xué)校把行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，認真落實(shí)工作責任制。成立以校長(cháng)為組長(cháng)，有關(guān)職能部門(mén)負責人組成的民主評議行風(fēng)領(lǐng)導小組。根據上級要求并結合本單位實(shí)際制定行風(fēng)評議工作實(shí)施工作方案和各階段的具體工作安排，有條不紊地開(kāi)展，并及時(shí)做好階段性工作總結，全校教職工能夠嚴格要求自己、遵紀守法、廉潔自律、勤政高效，學(xué)校的行風(fēng)建設取得了顯著(zhù)的成效。

　　二、主要做法與成效

　　在民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中，我園緊緊圍繞“抓黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶行風(fēng)，樹(shù)立學(xué)校新形象”的主題，堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針，嚴格按照“四個(gè)階段”、“五項主要內容”的要求，做到“四個(gè)抓”，順利完成了各項工作任務(wù)。

　�。ㄒ唬┳ヮI(lǐng)導機構。

　　按照局的統一要求，成立了行評工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校支部副書(shū)記、園長(cháng)林少云擔任組長(cháng)，學(xué)校副園長(cháng)、工會(huì )主席顏毅真、副園長(cháng)朱玉燕任副組長(cháng)，林芙蓉、林秀虹、華秋蓉、劉雁飛為成員。領(lǐng)導組具體指導行風(fēng)建設工作，討論、制訂、解決出現的問(wèn)題，行風(fēng)資料由顏毅真負責。學(xué)校還聘請了吳曉英、陳淑媚、張秀真為我校行風(fēng)監督員。監督員定期與學(xué)校行政舉行會(huì )議，評議學(xué)校工作；反映群眾，家長(cháng)對學(xué)校的看法，商討解決辦法。

　�。ǘ�）抓宣傳學(xué)習。

　　首先從思想上入手，廣泛開(kāi)展宣傳教育和思想發(fā)動(dòng)工作，及時(shí)傳達上級文件精神。期初我園組織全體教職工學(xué)習了市教育局關(guān)于行風(fēng)建設的有關(guān)文件，幫助教師深入領(lǐng)會(huì )精神，做到“五明確”：明確指導思想、工作機制、評議內容、評議辦法、評議要求。

　　一年來(lái)我們重點(diǎn)加強對全體教職員工的師德規范教育，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體，弘揚正氣，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的職業(yè)操守。通過(guò)制定學(xué)習計劃，認真組織教師學(xué)習教育理論，開(kāi)展教育思想大討論，進(jìn)一步培養了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的高尚師德。

　　與開(kāi)展師德師能建設年開(kāi)展教師崗位大練兵、“百名校長(cháng)萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”等活動(dòng)相結合，學(xué)用結合，學(xué)以致用，邊學(xué)邊改，樹(shù)立單位良好形象，提高服務(wù)意識和主人翁精神。繼續組織廣大教職員工認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德實(shí)施綱要》和政治時(shí)事，把行風(fēng)評議工作與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想相結合，與法紀政事教育、廉潔自律教育、警示教育、師風(fēng)師德系列教育相結合，使全體教職員工認識到教育系統開(kāi)展民主評議行風(fēng)的重大意義，提高參與行風(fēng)建設的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性，形成行風(fēng)建設人人有責，接受行評人人有份的良好局面。

　　作為我們不同時(shí)期的學(xué)習重點(diǎn)，在學(xué)習方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習收到最好的效果。同時(shí)結合本園實(shí)際，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。通過(guò)一系列的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)，沒(méi)有發(fā)現嚴重違反師德與違法亂紀的情況，收到了較好的效果。

　　三、抓工作重點(diǎn)。

　　重點(diǎn)一：優(yōu)化師德師風(fēng)

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質(zhì)。師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使學(xué)校精神文明建設制度化、經(jīng)�；�、規范化。

　　1、開(kāi)展公民道德建設活動(dòng)。

　　我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實(shí)施綱要”的模范，結和學(xué)習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺(jué)接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。同時(shí)要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。 “三能”：能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；能尊重每個(gè)孩子的意志、張揚孩子個(gè)性；能及時(shí)幫助有特殊困難的孩子�！八淖尅保鹤屓魏我粋�(gè)孩子不受到冷落和歧視；讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對話(huà)；讓每一個(gè)孩子都能在體驗中辨別真、善、美；讓每一個(gè)孩子的特長(cháng)都能得到充分展示。優(yōu)良服務(wù)“十心”：對待事業(yè)——忠心；對待幼兒——愛(ài)心；對待工作——專(zhuān)心；教育幼兒——精心；服務(wù)幼兒——全心；個(gè)別教育——耐心；教研科研——恒心；家長(cháng)工作——盡心；服務(wù)教學(xué)——熱心；服務(wù)同事——誠心。

　　結合師德建設活動(dòng)，我園修訂了各類(lèi)“優(yōu)秀教師”的評選標準，根據細則要求，評選表彰了二十幾名“**市優(yōu)秀教師” “優(yōu)秀教育工作者”“德育標兵”“園丁獎”“綠葉獎”及“文明班級”，大力宣傳身邊優(yōu)秀教師愛(ài)校、愛(ài)生的典型事跡。還充分利用園刊園報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式廣泛宣傳在師德建設活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)班級和個(gè)人，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用，營(yíng)造良好的教育輿論氛圍。今年暑假，我園結合“百名校長(cháng)萬(wàn)名教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)，深入廣大幼兒家庭中，與家長(cháng)進(jìn)行面對面的溝通交流，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲，拉近了家長(cháng)學(xué)校的 距離。

　　如今，我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創(chuàng )設了寬松、安全、融洽、和諧、沒(méi)有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂(lè )中健康成長(cháng)。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹(shù)立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，形成“尊重、合作、創(chuàng )新、發(fā)展”的園風(fēng)園貌，培養了一批優(yōu)秀教育工作者。作為**區第一所市級“優(yōu)質(zhì)幼兒園”，我們以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的信賴(lài)和尊重。

　　2、開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)

　　我園結合教學(xué)實(shí)際，建立活動(dòng)工作機制，創(chuàng )新大練兵形式，豐富大練兵內容，努力在“創(chuàng )先、創(chuàng )新、創(chuàng )特色”上做出成效，促使廣大教師“在思想素質(zhì)上優(yōu)一等、在文化素養上深一等、在技能技巧上強一分、在教學(xué)質(zhì)量上高一檔”。同時(shí)開(kāi)展各類(lèi)評比競賽活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)技能訓練，有效促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

　�、賹W(xué)習教育理論練兵

　　我園圍繞市、區教育局和市教科院、區教師進(jìn)修學(xué)校指定的書(shū)目范圍，為每一位教師購買(mǎi)了2本教育理論書(shū)籍——《給教師的建議》（[蘇]蘇霍姆林斯基）、《向瑞吉歐學(xué)習什么》（《兒童的100種語(yǔ)言》解讀），并分發(fā)了統一的學(xué)習理論記錄本。在此基礎上引導教師自學(xué)先進(jìn)教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄；有體會(huì )、有交流；有總結、有成果”。每位教師提交了一篇XX字以上的讀書(shū)心得。

　　幼兒園還對教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行交流展評，并對讀書(shū)心得進(jìn)行評比，共評出一等獎3篇讀，二等獎8篇，三等獎16篇。在09年3月，**市教育局舉辦的教師優(yōu)秀讀書(shū)心得評比活動(dòng)中，我園曾毅薪老師撰寫(xiě)的《感悟瑞吉歐，詮釋自我角色》獲得三等獎。

　�、诮虒W(xué)技能大練兵

　　課堂教學(xué)是實(shí)施課程改革的主渠道。在教學(xué)技能大練兵活動(dòng)中，我園通過(guò)多種渠道，如“園級觀(guān)摩研討”、“教學(xué)創(chuàng )新大賽”、“教學(xué)開(kāi)放日”、“送教下鄉”等形式，開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，展示、交流課堂教學(xué)創(chuàng )新的經(jīng)驗成果。園教研組組織全體老師進(jìn)行聽(tīng)課、評課，在觀(guān)摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時(shí)，教師的觀(guān)念又得到了提升，有效了促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的發(fā)展。

　　我園每學(xué)期還舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請各班家長(cháng)進(jìn)課堂，由各班老師向家長(cháng)進(jìn)行教學(xué)開(kāi)放觀(guān)摩。這是對家長(cháng)的開(kāi)放，同時(shí)也是老師鍛煉自己的機會(huì )。通過(guò)一系列的課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，老師們展示、交流了課堂教學(xué)創(chuàng )新的經(jīng)驗成果，逐步做到了“人人學(xué)會(huì )新教法、人人學(xué)會(huì )上公開(kāi)示范課、人人學(xué)會(huì )聽(tīng)評課與指導課”，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力和效率。

　�、劢逃�科研大練兵

　　我園現在承擔著(zhù)省級和市級的課題研究，我們把省、市級的課題研究與教育科研大練兵結合起來(lái)，滾動(dòng)發(fā)展。我們根據實(shí)際情況制定了詳細的教育科研大練兵計劃，并有步驟地開(kāi)展實(shí)驗研究，同時(shí)匯編了市級“區域活動(dòng)”專(zhuān)項實(shí)驗的《論文集》和《區域材料集錦》2項實(shí)驗成果集。每學(xué)年每位老師都能保質(zhì)保量地完成至少一篇的教育教學(xué)論文，在XX年年11月又有20名教師提交了教育論文參加我園的教育科研大練兵的論文評比。經(jīng)過(guò)我園領(lǐng)導小組評議，評出一等獎 3篇，二等獎5篇，三等獎11篇。

　　在09年3月，**市教育局舉辦的教師教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動(dòng)中，陳文靜老師所撰寫(xiě)的論文——“論幼兒繪畫(huà)的多元評價(jià)”獲得二等獎，林秀虹老師所撰寫(xiě)的論文——“利用鄉土資源，開(kāi)展主題探究活動(dòng)” 獲得三等獎的好成績(jì)。

　�、芙處熥灾平掏婢呋顒�(dòng)

　　老師們利用課余時(shí)間，圍繞玩具的“操作性、教育性、創(chuàng )新性、安全性、科學(xué)性、可變性”六個(gè)方面制作了二十多件教具和學(xué)具，保育員也制作了四十多件玩具。20xx年1月，我園組織了教師自制教玩具比賽，評出一等獎7名，二等獎9名，三等獎12名。20xx年4月，我園選送7見(jiàn)件教玩具參加區級評選，有2名獲一等獎，1名獲二等獎，2名獲三等獎。此次教玩具比賽活動(dòng)，為教師們提供了一次相互交流學(xué)習的機會(huì )，既鍛煉了教師動(dòng)手動(dòng)腦的能力，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)又豐富了教玩具資源，更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　3、開(kāi)展“園長(cháng)與教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)

　　多年的幼兒教育經(jīng)驗表明了，孩子、家長(cháng)、教師三者是相互作用的共同體，也是一個(gè)互動(dòng)的鏈條，應相互溝通、相互理解、相互學(xué)習，合作共育，才能促進(jìn)幼兒的真實(shí)發(fā)展。結合今年所開(kāi)展的“園長(cháng)與教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)，我們主要做好深入幼兒家庭的訪(fǎng)問(wèn)工作，保證人均家訪(fǎng)一次以上，使每個(gè)教師進(jìn)一步了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)、生活習慣、家庭環(huán)境及家教方式，以便有針對性地進(jìn)行個(gè)性化教育。同時(shí)也讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況，了解幼兒園教育目標，以便配合一致對幼兒實(shí)施同步教育。

　　一年來(lái)，我園三位園長(cháng)及老師主要深入大同街道及三個(gè)社區（城西社區、雙溪社區、西安社區）與居委會(huì )溝通協(xié)調，并走訪(fǎng)了600多個(gè)幼兒家庭，開(kāi)展教育咨詢(xún)，提供家庭教育指導。同時(shí)在進(jìn)社區進(jìn)家庭的過(guò)程中及時(shí)收集各方面對幼兒園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，密切了幼兒園與社區、家庭之間的聯(lián)系，構建家、校、社三位一體教育網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步形成教育合力。

　　通過(guò)開(kāi)展“園長(cháng)與教師進(jìn)社區進(jìn)家庭”活動(dòng)，不僅家校社的聯(lián)系進(jìn)一步加強了，教師隊伍的水平也大幅提高，老師對幼兒的關(guān)愛(ài)更是日漸落到實(shí)處。一些行為有偏差的幼兒反而成了老師的“偏愛(ài)”，師幼關(guān)系越走越近了。

　　重點(diǎn)二：規范收費管理：

　　我園長(cháng)期以來(lái)堅持實(shí)施“陽(yáng)光收費”，把治理亂收費作為行風(fēng)建設的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。

　　新學(xué)年召開(kāi)行政會(huì )、教師會(huì )，傳達上級“關(guān)于治理亂收費”的文件精神，對收費管理工作提出更高要求。按照《**市中、小學(xué)、幼兒園收費標準一覽表》的規定收費標準，嚴格“一費制”制度，嚴格控制收費標準和收費范圍。學(xué)校每學(xué)期的收費項目，收費標準均在“對外校務(wù)公開(kāi)欄”及校園網(wǎng)上公開(kāi)，接受家長(cháng)和社會(huì )的監督。全面推行收費票據電子系統及銀行代扣代繳，使每一位家長(cháng)明明白白交費。收費后及時(shí)開(kāi)具由財政部門(mén)印發(fā)的專(zhuān)用收費票據，做到“卡、據、帳”一致。不擅自設立收費項目，始終堅持依法收費、規范收費、按章辦事，代辦費結算多退少補，服務(wù)性項目以自愿為原則，并實(shí)行預先申報制度。如：幼兒的點(diǎn)心、午膳費每月底及時(shí)結算，次月初公開(kāi)，學(xué)期末多退少補，在今年1－10月，共退還幼兒點(diǎn)心費、膳食費 2605元，家長(cháng)對我們的代辦費管理十分放心。

　　重點(diǎn)三：完善校務(wù)公開(kāi)

　　實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主管理中的重要內容之一。我園非常重視此項工作的貫徹和落實(shí)。及時(shí)成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組和由工會(huì )、教師代表參加的監督小組。制定工作章程、明確公開(kāi)內容、落實(shí)責任人及各自職責。并通過(guò)多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項內容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開(kāi)。此項工作的開(kāi)展，有力的推進(jìn)了學(xué)校民主化建設的進(jìn)程。

　　根據幼兒園實(shí)際情況，我們的園務(wù)工作主要公開(kāi)以下內容：

　�、儆變簣@工作規劃、園務(wù)計劃、重點(diǎn)工作的實(shí)施方案；

　�、诮逃�收費項目、標準；

　�、凵婕敖搪毠ず陀變呵猩砝�益的有關(guān)情況。

　�、苡變簣@教師考核聘任情況；職稱(chēng)評定，年度考核，評優(yōu)評先等重大事項，都通過(guò)對內、對外公開(kāi)欄予以及時(shí)公開(kāi)，

　�、萑耸掳才偶罢{動(dòng)情況。

　�、抻變簣@的重大決策，如績(jì)效考評獎、教師聘任等都由教代會(huì )通過(guò)方案后才開(kāi)始實(shí)施。

　�、邍栏駡绦形镔Y采購、基建工程招投標制度，定期公開(kāi)采購基建項目信息、運作程序、資金投入等事項，有組織、有計劃地推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)工作。如：今年暑假一樓操場(chǎng)改造及大門(mén)改造，從設計、預算、到最好方案的確定，整個(gè)過(guò)程都經(jīng)過(guò)園務(wù)會(huì )進(jìn)行討論、通過(guò)，并全程進(jìn)行公示；增強了園務(wù)公開(kāi)工作的透明度，保證了群眾的監督，使得師生心理明白。

　�、嗾猩�工作公開(kāi)。在招生過(guò)程中，我們依據市、區《招生工作意見(jiàn)》，堅持“劃片招生，就近入學(xué)”原則，積極組織片區內適齡兒童入學(xué)，做到片區內幼兒一個(gè)也不少。為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的窗口作用，在區教育部門(mén)同意批準的前提下，我園每年還盡可能地安排周邊部隊子女及外來(lái)員工子女等入園就讀，解決了廣大家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。

　　校務(wù)公開(kāi)內容的公示首先經(jīng)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組和教代會(huì )充分審查，確定真實(shí)可靠才能公示，然后以文件、明細賬等形式形成書(shū)面材料向教職工和家長(cháng)通報，最后張貼于校務(wù)公開(kāi)欄內。學(xué)校充分尊重教職工的民主權利，定期收集教職工的意見(jiàn)和建議，針對學(xué)校的發(fā)展和教職工利益，教代會(huì )研究方案，及時(shí)反饋給教職工。多年來(lái)，干群關(guān)系融洽，教職工隊伍穩定，未出現個(gè)別上訪(fǎng)和集體訪(fǎng)事件。

　　四、抓自查自糾。

　　我園在做好宣傳發(fā)動(dòng)、部署落實(shí)的基礎上，針對行風(fēng)建設的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

　�、僬匍_(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )。要求班子成員在工作中堅決執行黨員干部廉潔從政若干準則和“四大紀律八項要求”，做到公正廉潔、勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度以及社會(huì )承諾服務(wù)制度，真正做到依法治教，依法從教，規范辦學(xué)秩序。

　�、谡匍_(kāi)黨員會(huì )議，要求全體黨員積極參與到行風(fēng)建設中去，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)建設的楷模。

　�、壅匍_(kāi)教師大會(huì )。要求教職工對照工作崗位職責對自己的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、工作效率、規范收費及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

　�、茉O立投訴箱（園長(cháng)信箱）。向家長(cháng)公開(kāi)幼兒園投訴電話(huà)，接受家長(cháng)對師德師風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)等方面的監督，幼兒園對收到的投訴總能及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

　�、蓍_(kāi)展師德師風(fēng)家長(cháng)問(wèn)卷調查，對調查中發(fā)現的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。我們認真對照“教師職業(yè)道德規范”及師德建設要求，組織全園家長(cháng)對教師的師德師風(fēng)及幼兒園各項工作進(jìn)行無(wú)記名問(wèn)卷調查。經(jīng)過(guò)統計，共回收家長(cháng)問(wèn)卷調查表524份，并組織各班老師認真分析家長(cháng)對各項評價(jià)指標的意見(jiàn)，認真查擺存在問(wèn)題，提出今后的整改意見(jiàn)，力求做到在今后更深入的三項主題活動(dòng)中邊學(xué)邊改，邊查邊改，促進(jìn)全體教職員工良好的師德風(fēng)范的形成。

　�、薹謩e成立了“家長(cháng)委員會(huì )”、“伙食委員會(huì )”，分別由各班級家長(cháng)代表參加。通過(guò)定期與不定期的“家長(cháng)委員會(huì )”、“伙食委員會(huì )”活動(dòng)，向家長(cháng)詳細介紹了幼兒園管理、教學(xué)、保育保健等方面的工作，多渠道深入廣泛地征求家長(cháng)和社會(huì )各界對本行業(yè)的看法和改進(jìn)意見(jiàn)，取得了良好的社會(huì )效應。

　　五、存在問(wèn)題

　　學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵。在自查自評中我校目前尚存在以下問(wèn)題:

　　1、幼兒園自96辦園至今，幼兒班數從9班擴大到現在的14班，但教師編制仍是12年前核編的26人，師資嚴重不足，這嚴重阻礙了我園幼教事業(yè)的發(fā)展。

　　2、由于招生壓力大，班級人數嚴重超編，在一定程度上也影響了保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　這些問(wèn)題的存在，需要我們上級部門(mén)給予高度重視與支持。

　　抓好行風(fēng)建設，是一項長(cháng)期的艱巨的歷史任務(wù)，它關(guān)系到幼兒園的生存與發(fā)展。今后，我們將繼續努力建設一流的師德師風(fēng)，打造一流的教師隊伍，爭創(chuàng )一流教育，樹(shù)立起人民教育、人民教師的良好形象，辦好人民滿(mǎn)意的幼兒園。

民辦幼兒園工作總結3

　　為了認真貫徹執行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，根據《xx市教育局關(guān)于做好xx—xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度，我們xx十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點(diǎn)，促進(jìn)我鎮幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效�，F將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我鎮現有幼兒園x所，在園幼兒xx—x人，有教職員工xx人，其中，教師xx人，共有專(zhuān)用校車(chē)x部，校車(chē)手續齊全，符合接送幼兒要求。

　　二、主要作法

　　規范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺(jué)接受xx和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名副校長(cháng)分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協(xié)商，校車(chē)由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進(jìn)行管理。

　　落實(shí)責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)�；�、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導和幼兒園園長(cháng)簽訂各項管理責任狀，進(jìn)一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專(zhuān)門(mén)制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時(shí)作為評價(jià)分管領(lǐng)導工作的依據。

　　加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實(shí)用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學(xué)活動(dòng)的需要；添置足夠的幼兒轉生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴格；校園實(shí)行封閉管理，出入人員要嚴格把關(guān)，進(jìn)行出入登記；添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。

　　做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時(shí)送診，并與家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由衛生部門(mén)檢驗；幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

　　加強校車(chē)管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車(chē)輛的管理制度，接送學(xué)生的車(chē)輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交—警部門(mén)備案；學(xué)校沒(méi)有使用拼裝車(chē)、報廢車(chē)和個(gè)人機動(dòng)車(chē)接送學(xué)生；校車(chē)司機都身體健康、有3年以上相應車(chē)的駕齡、無(wú)交通責任事故記錄。中心學(xué)校統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。

　　加強檔案建設，落實(shí)安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實(shí)施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

　　注重師資建設，組織園長(cháng)培訓。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長(cháng)培訓，請衛生防疫站進(jìn)行食品衛生培訓，收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛生系統學(xué)校食品衛生工作現場(chǎng)會(huì )。

　　三、主要問(wèn)題

　　1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發(fā)揮規模效益。

　　2、保育員未受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓。

　　3、財務(wù)管理還要進(jìn)一步規范。

　　（一）申辦民辦幼兒園應具備的基本條件

　　1、申請舉辦民辦幼兒園的社會(huì )組織，應當具有法人資格。申請舉辦民辦幼兒園的個(gè)人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。

　　2、民辦幼兒園應有符合法律、法規的幼兒園名稱(chēng)、組織機構和辦園章程，有明確的辦園宗旨、培養目標、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和相應的教材。

　　3、民辦幼兒園應配備堅持黨的路線(xiàn)方針、政策，法律觀(guān)念強、熟悉幼兒教育業(yè)務(wù)、事業(yè)心責任心強的專(zhuān)職領(lǐng)導班子，園長(cháng)應具有從事幼教工作3年以上經(jīng)歷，具有幼兒師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，身體健康，能以主要精力投入幼兒園管理工作。有與辦園規模相適應的結構合理、相對穩定的教師隊伍。教師應具有幼兒師范畢業(yè)及以上學(xué)歷，身體健康。保育員應具有初中畢業(yè)及以上文化程度，接受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓，身體健康。

　　4、民辦幼兒園的園舍必須符合國家安全、衛生標準，活動(dòng)室通風(fēng)、采光良好。供應膳食的幼兒園，食堂設施必須符合國家衛生標準要求。不得在高污染區設置幼兒園，不得將簡(jiǎn)易建筑、危房及其它不適于保教活動(dòng)的房屋用作園舍。租用園舍應具有法律效力、租期在3年以上的契約。

　　5、舉辦者應有與建園規模相適應的建設資金和穩定的辦園流動(dòng)資金（不包括向幼兒收費部分），開(kāi)辦注冊資金（含資產(chǎn)投資）10萬(wàn)元以上；園舍建筑面積人均不小于1。2平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積人均不小于2平方米；有基本保證幼兒游戲和教育活動(dòng)需要的玩具、教具。

　　（二）申辦、審批程序

　　1、申辦民辦幼兒園的社會(huì )組織或個(gè)人，城區直接向縣教育局民辦教育股申報，鄉鎮向擬辦園所在鄉鎮中學(xué)遞交書(shū)面申辦報告。鄉鎮中學(xué)依據辦園基本條件組織初審，初審合格并同意其辦園申請者，鄉鎮中學(xué)向縣教育局專(zhuān)題報告�？h教育局復查審核，如同意籌辦，發(fā)給民辦幼兒園籌辦通知書(shū)。

　　2、縣教育局同意籌辦民辦幼兒園的申辦者應提交下列材料：

　�。�1）申辦報告，內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦園規模、辦園形式、辦園條件、內部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等；

　�。�2）舉辦者的姓名、住址、身份證復印件或者名稱(chēng)、地址；

　�。�3）資產(chǎn)、資金數額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權；

　�。�4）民辦幼兒園行政許可申請表；

　�。�5）幼兒園章程（內容包括：①幼兒園名稱(chēng)、地址；②辦園宗旨、規模、形式等；③幼兒園資產(chǎn)的數額、、性質(zhì)等；④理事會(huì )、董事會(huì )或者其他形式?jīng)Q策機構的產(chǎn)生方法、人員構成、任期、議事規則等；⑤幼兒園的法定代表人；⑥出資人是否要求取得合理回報；⑦幼兒園自行終止的事由；⑧章程修改程序）；

　�。�6）園長(cháng)、教師（含保育員）、財會(huì )人員的任資資格證書(shū)，身份證、健康證復印件；聘用教職員工的合同文本復印件。

　　3、縣教育局依據鄉鎮中學(xué)的初審報告及申辦者提交的材料，組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行綜合評估，具備辦園條件者由縣教育局批準，并發(fā)給辦園許可證和民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。