學(xué)習雷鋒團日活動(dòng)總結范本
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去�！斑@是雷鋒同志說(shuō)的話(huà)，他的精神一直傳承至今。以下是小編為大家搜集整理提供到的學(xué)習雷鋒團日活動(dòng)總結，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
學(xué)習雷鋒團日活動(dòng)總結范本1
和以往一樣，3月的雷鋒月到來(lái)了，大家都以各種方式紀念著(zhù)雷鋒同志，傳遞著(zhù)一種向雷鋒同志學(xué)習的心情。希望通過(guò)這些個(gè)方式、活動(dòng)，讓雷鋒精神得以發(fā)揚、傳承。
雷鋒精神是什么呢?環(huán)境學(xué)院給排水0902班的同學(xué)們首先以此為主題展開(kāi)了激烈的討論。有人說(shuō)雷鋒精神是助人為樂(lè )，有人說(shuō)是舍己為人，也有人說(shuō)雷鋒精神是一種忘我。無(wú)論哪種，其實(shí)都指向一個(gè)中心——雷鋒精神，從手邊的細微處做起，為人，為社會(huì )，貢獻出自己的力量。愛(ài)，從這里，從細微處，從力所能及處，慢慢傳開(kāi)，猶如春雨潤地，悄無(wú)聲息，但卻必不可缺。
通過(guò)這次的討論，大家也分享了各自耳熟能詳的雷鋒先進(jìn)事跡。盡管這些故事大家都非常熟悉，但通過(guò)一人講述，大家發(fā)表感想的互動(dòng)形式，同學(xué)們普遍認為自己對雷鋒以及雷鋒精神又有了不同角度的認識理解。
為了對雷鋒同志有更直觀(guān)的了解，我們班來(lái)到了位于校內的遼寧省學(xué)雷鋒基地——雷鋒庭院參觀(guān)學(xué)習。位于整個(gè)庭院中心的是一輛卡車(chē)�？吹贸�，它被保存得十分的好。每年的各個(gè)時(shí)候，都有來(lái)自不同地方的同人，甚至是社會(huì )人員到這里來(lái)，感受雷鋒，感受雷鋒精神。我們也深深為這里的氣氛所感染。大家細聲討論著(zhù)關(guān)于雷鋒的種種，關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程、感受。
從庭院出來(lái)時(shí)，同學(xué)們仍在交換著(zhù)各自相機里的照片，討論著(zhù)雷鋒。
碰巧的是，當天晚上便下起了雪。同學(xué)們自發(fā)要求除了學(xué)校要求的范圍，還要將同學(xué)經(jīng)常走，但沒(méi)有分配的區域的雪掃掉，希望能從手邊做起，為同學(xué)們創(chuàng )造更多的便利。于是，第二天雪停后，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿著(zhù)雪鏟，向學(xué)校門(mén)口走去。大家在輕松、愉快的氣氛中完成了這項內容。盡管當雪被鏟掉后大家都被凍得臉上紅紅的，但無(wú)一不是露出了會(huì )心的笑容。同學(xué)們笑著(zhù)、聊著(zhù)，回去寢室了。就這樣，掃雪活動(dòng)也得以圓滿(mǎn)結束。
隨后的傍晚，就聽(tīng)到同學(xué)十分高興的議論說(shuō)我們的成果的確為他人創(chuàng )造了方便。有同學(xué)甚至說(shuō)，第一次這樣集體的做一些服務(wù)于大家、方便大家的活動(dòng)，那種看著(zhù)他人享受這種方便的時(shí)候，自己是那樣打心底里高興。
有了前面活動(dòng)做基礎，同學(xué)們的盡頭更足了!了解到班級還想開(kāi)展校外的學(xué)雷鋒活動(dòng)。大家又展開(kāi)了一番討論�？紤]到我們是學(xué)生的實(shí)際情況，又權衡了資金和時(shí)間的因素，由副班長(cháng)聯(lián)系，我們班決定展開(kāi)以社區實(shí)踐服務(wù)為內容的活動(dòng)。
在3月6日的早晨，大家在校內二食堂處集合，集體向位于離長(cháng)青橋橋引不遠處的長(cháng)虹社區。
一到目的地，社區的工作人員便熱情的向大家介紹了一下社區的情況。由于氣溫的原因，許多地方都凍上了，開(kāi)展不了工作。于是大家在社區負責人的帶領(lǐng)下分成2批進(jìn)行社區服務(wù)。
活動(dòng)的主要內容是清理社區花壇、樓道底下的白色垃圾。盡管是零下14度的氣溫，但由于長(cháng)期的堆放，垃圾仍然發(fā)出一陣陣的氣味。同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)社區人員的講解布置，絲毫沒(méi)有在意這樣的環(huán)境�？粗�(zhù)大家認真的表情，社區工作人員也被打動(dòng)了，表示要和大家一起干活!
于是，話(huà)不多說(shuō)。大家開(kāi)始分工做事!有同學(xué)專(zhuān)門(mén)拿塑料袋，有同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責拿手去拾起大塊的白色垃圾。社區的阿姨看大家都用手，突然想到什么一樣，說(shuō)要去拿工具。這時(shí)，班上又有同學(xué)主動(dòng)要求去幫阿姨拿。
有了工具，清理垃圾的`工作得以更順利的進(jìn)行。前面讓大家犯愁的那些很久以前被住戶(hù)從窗口扔出、與雜草纏繞在一起的垃圾得以有方法解決了。同學(xué)們拿到鏟子、筢子，做起事來(lái)更加不含糊了。三下五除二，同學(xué)們齊心合力，將樓底的垃圾鏟到了一起。
正當這時(shí)，另一區域的同學(xué)提前完成了工作，便全部自主跑到這邊，幫忙一起清楚這些“頑固分子”。
但如何將堆積到一起的垃圾放到垃圾袋里又成了一個(gè)問(wèn)題。剛開(kāi)始時(shí)，大家嘗試著(zhù)以?xún)扇藶橐唤M的方式，合力用扒子將垃圾鏟到垃圾袋里。但或是因為扒子有縫的原因，我們總是無(wú)法將垃圾很高效的鏟到垃圾袋里。這時(shí)，有同學(xué)干脆自己一手把住垃圾，一手頂著(zhù)扒子，講垃圾“抱”到垃圾袋里。在場(chǎng)的其他同學(xué)震了一下，便紛紛效仿。期間，許多同學(xué)的衣服上沾上了污漬，也有同學(xué)被垃圾揚起的灰塵迷了眼睛。但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)任何一句抱怨的話(huà)。大家所想的是盡快、盡力將事情做好。這不僅鼓舞了他人，更是鼓舞了自己。在事后的談話(huà)中，我們也了解到，很多同學(xué)自己也沒(méi)想到自己當時(shí)會(huì )那樣，似乎當時(shí)本能的就覺(jué)得應該那樣做，才是對的。
將垃圾全部裝袋后，同學(xué)們開(kāi)心的將袋全部扔進(jìn)了垃圾回收站�？粗�(zhù)一袋袋的黑色垃圾袋。同學(xué)們的滿(mǎn)足感也可想而知。這是一種因為自己做出了為社區有意義的事的感情!
社區的工作人員們聽(tīng)說(shuō)，紛紛從辦公室內出來(lái)，對同學(xué)們表示感謝。更有負責人表示希望今后這樣的活動(dòng)也能由我們來(lái)進(jìn)行，社區歡迎大家。而路過(guò)的社區成員們也都對大家的這種活動(dòng)十分贊賞。
面對這樣的情況是大家開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有期盼過(guò)的。而在這個(gè)時(shí)候，大家也更是覺(jué)得不太好意思。覺(jué)得自己只是做了力所能及的小事�；蛟S，大家明白了一個(gè)道理，學(xué)習雷鋒，本就不是要大家做些什么轟轟烈烈，為人類(lèi)生存有大貢獻的事。而是通過(guò)這些個(gè)小事，傳遞著(zhù)雷鋒精神，傳遞著(zhù)愛(ài)。
愛(ài)，從這里做起;愛(ài)，從這里傳開(kāi)。
很高興，給排水0902班的同學(xué)能夠傳承并傳遞這樣的精神。將這份愛(ài)，從身邊做起，從這里傳開(kāi)。
學(xué)習雷鋒團日活動(dòng)總結范本2
明媚的春光，送來(lái)了嶄新的開(kāi)始，帶來(lái)了嶄新的希望，迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這樣一個(gè)伴著(zhù)燦爛的春光，聞著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴,并且時(shí)值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召四十六周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，沈陽(yáng)建筑大學(xué)管理學(xué)院會(huì )計08-1班開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列主題團日活動(dòng)。
三月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落、城市的每一條大街小巷、社會(huì )的每一方面的季節。會(huì )計08-1班如一面鮮紅的團旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，廣泛參加。
為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習討論活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
(一)“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”主題團會(huì )
雷鋒是一個(gè)普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開(kāi)以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團會(huì )活動(dòng)。
利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書(shū)記生動(dòng)的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動(dòng)。
此次的學(xué)雷鋒團會(huì )不僅是一次學(xué)習了解雷鋒的機會(huì )，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會(huì )，大家仔細的看著(zhù)大屏幕，認真的聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事，思考著(zhù)自己的人生。團會(huì )后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學(xué)習、生活、工作有了更加明確的方向!”“遇到困難的時(shí)候就要想一想雷鋒!”
(二)做新時(shí)代的雷鋒----清掃校園
4月22日下午，會(huì )計08-1班的全體同學(xué)在班長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到雷鋒庭院，同學(xué)帶著(zhù)抹布，水桶，掃把等工具。班長(cháng)分配任務(wù)，并強調了各項注意事項，最重要的是安全，全體團員一致表示遵守原則，展示大學(xué)生風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。
來(lái)到活動(dòng)目的地，當大家看到雷鋒的塑像時(shí)，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神鼓舞著(zhù)，大家帶著(zhù)對雷鋒的這種敬愛(ài)之情投入了勞動(dòng)中。
按照大家事前分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。有的小組看到雷鋒塑像風(fēng)吹日曬，紛紛主動(dòng)上前去擦拭;有的小組選擇對曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車(chē)進(jìn)行清潔;有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動(dòng)中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。在活動(dòng)中，我們大家深刻體會(huì )到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我安把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！钡木�。
學(xué)習雷鋒團日活動(dòng)總結范本3
通過(guò)班會(huì )學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下認識:
1.團員學(xué)習雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會(huì )，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使團員樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到為人民服務(wù)中去。
3.三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
4.我們的的思想覺(jué)悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應的提高.通過(guò)學(xué)習討論,增強了自身修養,改進(jìn)了工作方法,樹(shù)立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學(xué)們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著(zhù)雷鋒的足跡繼續前進(jìn),在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發(fā)揚光大!
5.學(xué)習雷鋒精神，就是學(xué)習他的公而忘私、無(wú)私奉獻、艱苦奮斗精神，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習他愛(ài)心奉獻社會(huì )的奉獻精神�！跋蚶卒h同志學(xué)習”已成為全社會(huì )發(fā)揚互助友愛(ài)精神的生動(dòng)實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設和良好社會(huì )道德風(fēng)尚的形成。進(jìn)一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文化建設和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產(chǎn)生強烈反響。
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