山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習總結1

　　這次有機會(huì )參加省教育廳、中華文化促進(jìn)會(huì )和廣東教育學(xué)會(huì )組織的山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習，覺(jué)得機會(huì )難得。這也是本人第一次走出山區到廣州名校跟崗學(xué)習好的機會(huì )。本人認真參加跟崗學(xué)習前的培訓。在從化中學(xué)學(xué)校管理跟崗學(xué)習期間，在邱校長(cháng)的親自指導下，在其他行政領(lǐng)導的指引下，通過(guò)領(lǐng)導、老師的介紹、座談，自己的觀(guān)察、深入課堂聽(tīng)課，收獲甚大，體會(huì )深刻。從化中學(xué)是名符其實(shí)的名校，是一所具有文化底蘊厚重、教學(xué)教育成果顯著(zhù)、省內外影響力大的國家示范性高中。從跟崗學(xué)習活動(dòng)中，感受到要成為一所具有影響力的名校，實(shí)不容易，它必須要有一定的歷史積淀，現實(shí)的蛻變過(guò)程。本人有以下幾個(gè)方面體會(huì )：

　　一． 辦好一所學(xué)校必須有正確的理念。正確的辦學(xué)理念是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，是辦學(xué)價(jià)值導向。理念先行，從化中學(xué)辦學(xué)理念“以人為本，和諧發(fā)展”，教學(xué)理念“依本、質(zhì)疑、合作、共進(jìn)”，提出了“嚴、勤、實(shí)、活”校訓，培養“團結、向上、艱苦、認真”的校風(fēng)和“愛(ài)生、嚴謹、善導、奉獻”的教風(fēng)，踐行“篤厚務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為”從中人精神。這些成為從化中學(xué)的精神力量，引導從中全體師生勤教勤學(xué)，奪取一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

　　二． 辦好一所學(xué)校必須有一位有學(xué)識、有魅力、有膽識、有能力的校長(cháng)。校長(cháng)是一校之長(cháng)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量如何，發(fā)展前景如何關(guān)鍵在于校長(cháng)。有人說(shuō)“有名校長(cháng)就有名學(xué)校，有名校必定有名校長(cháng)”。從化中學(xué)邱榕基校長(cháng)是一位名教師、名校長(cháng)，有學(xué)識，有思想、有遠見(jiàn)、有膽略的學(xué)校領(lǐng)路人。無(wú)論學(xué)校的發(fā)展規劃，教學(xué)條件改善、學(xué)校管理制度的制定與完善、校園文化建設、校園的環(huán)境整治，還是學(xué)校外部關(guān)系都是邱校長(cháng)親力親為，他帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)校行政團隊步調一致地一步一個(gè)腳印鑄就學(xué)校的輝煌。

　　三． 辦好一所學(xué)校必須具備良好辦學(xué)的‘軟件’和“硬件”。學(xué)校的辦學(xué)的軟、硬件缺一不可。從化中學(xué)在歷任校長(cháng)，特別是邱校長(cháng)的重視下，學(xué)校教學(xué)設施日趨完善，師資隊伍日益優(yōu)化。學(xué)校各場(chǎng)館配套，功能室齊全，特別是學(xué)校有一支高素質(zhì)的師資隊伍，全校特級教師2人，高級教師占學(xué)校專(zhuān)職教師一半以上，而且學(xué)校對教師實(shí)行人性化管理，讓認真教書(shū)育人成為教師自覺(jué)的行為。這是從化中學(xué)教學(xué)成績(jì)突出，育人成果顯著(zhù)的根本所在。

　　四． 辦好一所學(xué)校必須有一整套完善的管理制度。學(xué)校管理對象都是有思想的人，無(wú)一定規章制度規范每個(gè)人的行為，學(xué)校教學(xué)教育秩序將是雜亂無(wú)章，教學(xué)教育效果可想而知。從化中學(xué)有一整套較為完善的管理制度，學(xué)校依法治校能力不斷提高，學(xué)校工作有章有法地開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

　　五． 學(xué)校要成為具有影響力必須要有自己的辦學(xué)特色。學(xué)校管理都有共性，大同小異，但要成為大家心目中的名校，必須要有自己辦學(xué)特色。從化中學(xué)以自己豐富的歷史資源，充分挖掘孔子文化傳統，對師生進(jìn)行熏陶，提出了“弘揚孔子文化，培育現代君子“的.德育理念和目標，扎實(shí)地做好學(xué)校德育工作，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，創(chuàng )造和諧校園環(huán)境，形成良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升，這使從化中學(xué)成為一所具有區域競爭力的名校。

　　六． 辦好一所學(xué)校必須創(chuàng )造良好的學(xué)校外部環(huán)境。學(xué)校辦學(xué)根本是內部管理，但學(xué)校外部環(huán)境將會(huì )影響著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展。從化中學(xué)在邱校長(cháng)十分重視學(xué)校外部環(huán)境，想方設法創(chuàng )造一個(gè)有利于學(xué)校發(fā)展的外部環(huán)境。通過(guò)爭取上級領(lǐng)導的重視、支持，宣傳學(xué)校辦學(xué)，取得上級人力物力的支持，如取得陳建華市長(cháng)支持，改善學(xué)校設施；通過(guò)各種途徑爭取校友的資金支持；通過(guò)教職工對外宣傳，通過(guò)學(xué)生家長(cháng)的宣傳，為學(xué)校創(chuàng )造和營(yíng)造良好和諧的外部環(huán)境，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。

　　通過(guò)在從化中學(xué)短短十天學(xué)習，我獲得從化中學(xué)有關(guān)學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的良方，這將對本人在今后的學(xué)校管理起著(zhù)很好的借鑒作用，我學(xué)習回校后要把從化中學(xué)好的經(jīng)驗做法，結合自己學(xué)校實(shí)際應用到學(xué)校工作中去，發(fā)揮從化中學(xué)名校的輻謝作用。

　　跟崗學(xué)習學(xué)員：伍可漢

　　工作單位：潮州市潮安縣歸湖中學(xué)

　　XX年5月15日

山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習總結2

　　根據《關(guān)于組織開(kāi)展廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習活動(dòng)的通知》安排，我有幸參加了廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習第一期學(xué)習，于5月2日——5月17日，在廣東第二師范學(xué)院進(jìn)行了為期一兩天的集中學(xué)習。第二天下午到達增城市新塘鎮第二小學(xué)為期10天的跟崗培訓。通過(guò)十天的學(xué)習培訓，我深深感受到新塘鎮第二小學(xué)校園文化建設氛圍濃厚，學(xué)校注重學(xué)生的養成習慣培養，注重教師和學(xué)生的德育教育，“葫蘆絲、巴烏藝術(shù)”特色教育成果顯著(zhù)，高效課堂改革銳意進(jìn)取。有很多值得我們學(xué)習借鑒的地方�，F從以下幾個(gè)方面對跟崗學(xué)習工作做以總結。

　　一、我對二小的印象。

　　這是一所莊重漂亮、布局合理的學(xué)校，25個(gè)教學(xué)班，56名教職工，1200多名學(xué)生。走進(jìn)二小，校園整潔、校園文化建設富有特色，“一訓三風(fēng)”、“發(fā)展規劃”、“辦學(xué)理念”各種宣傳畫(huà)報分區布置，有序安排，多而不亂。校領(lǐng)導分工明確、盡職盡責，教師積極工作，學(xué)生著(zhù)裝統一，精神抖擻，處處能感受到二小教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生奮發(fā)向上的精神。新塘二小民主理校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強校，有理想、注實(shí)效，確實(shí)是一所精品小學(xué)。

　　二、跟崗十天活動(dòng)情況。

　　5月6日上午，二小校長(cháng)劉漢昭帶領(lǐng)我們參觀(guān)校園，觀(guān)看學(xué)校校園文化建設，介紹學(xué)校整體情況。參加了二小的中段總結會(huì )，下午參加了學(xué)校全體教師周一例會(huì )。

　　5月7日上午，二小劉漢昭校長(cháng)向我們介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色。新塘二小是葫蘆絲、巴烏藝術(shù)教育特色學(xué)校、廣州市乒乓球體育項目傳統學(xué)校。

　　5月8日，聽(tīng)了校長(cháng)關(guān)于葫蘆絲樂(lè )器進(jìn)校園的定位于發(fā)展。新塘二小以音樂(lè )為載體，以藝促德，德藝雙馨，大力打造葫蘆絲藝術(shù)品牌，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育，彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校師生創(chuàng )作葫蘆絲樂(lè )曲63首，成功展示了新塘二小“打造葫蘆絲藝術(shù)品牌，成就學(xué)生夢(mèng)想”藝術(shù)特色教學(xué)成果。學(xué)校每年舉辦一次音樂(lè )藝術(shù)節，全校學(xué)生參加表演，節目豐富，形式多樣。還多次在電視臺、報紙等媒體報道。到過(guò)廣州、其他省市、國外等地匯演。得到多個(gè)外地學(xué)校的學(xué)習和借鑒，為他們提供指導和幫助。

　　5月9日，在新塘二小校長(cháng)劉漢昭帶領(lǐng)下有幸參觀(guān)了瑤田小學(xué)、鎮泰小學(xué)、沙埔小學(xué)、塘美小學(xué)。雖然是只有短短一天的參觀(guān)學(xué)習，卻給我感悟頗深。學(xué)校精致的校園文化，完善的教育教學(xué)設備，細膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍給了我留下深刻的印象。

　　5月13日，參加新塘二小逃生演練。逃生演練更進(jìn)一步增強師生的'安全意識，掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。也充分體現了新塘二小領(lǐng)導教師精心安排，認真布置，高度重視的態(tài)度。

　　三、跟崗學(xué)習的感受

　　來(lái)到新塘二小，這里辦學(xué)的理念，領(lǐng)導的管理策略，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì)，都讓我大開(kāi)眼界。學(xué)校面向全體學(xué)生，給學(xué)生最幸福的童年，給學(xué)生最堅實(shí)的起步。培養學(xué)生的主體意識、合作精神，激發(fā)創(chuàng )造潛能，讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無(wú)限廣闊的精神生活，為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅實(shí)的基礎。這些對于我來(lái)說(shuō)都是全新的理念。

　　四、學(xué)校工作的借鑒

　　1、學(xué)習二小面向全體的教學(xué)理念，改變管理思路，今后要注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。搞好文化課教學(xué)的前提下，保證學(xué)生音樂(lè )，體育，美術(shù)課正常開(kāi)展。

　　2、加強、加大聽(tīng)課，評課，賽課的力度。加快教師高校課堂改革步伐。

　　3、加強班級文化建設，以班級文化促校園文化建設。

　　4、學(xué)習二小特色教育，嘗試本校英語(yǔ)、寫(xiě)作、舞蹈與音樂(lè )興趣小組發(fā)展。

　　5、細化和落實(shí)校園安全、教師考核、班主任量化考核實(shí)施細則，使學(xué)校的管理落實(shí)到位。

　　6、學(xué)習二小少先隊建設的先進(jìn)管理經(jīng)驗，豐富和加強少年先鋒隊的建設和活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生德育教育提高。

　　十天的學(xué)習匆匆而過(guò)，新塘二小值得我學(xué)習借鑒的東西太多太多，我帶著(zhù)深深的留戀、豐收的喜悅、由衷的感激，結束了本次跟崗學(xué)習。在今后的學(xué)習工作中，我將不斷學(xué)習、充實(shí)、進(jìn)取，努力超越自己，希望自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進(jìn)步。

　　培訓結束向基地學(xué)校增城市新塘第二小學(xué)贈送留念牌匾

【山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習總結】相關(guān)文章：

跟崗學(xué)習總結11-24

跟崗學(xué)習總結12-07

跟崗學(xué)習總結06-24

關(guān)于跟崗學(xué)習總結01-18

跟崗學(xué)習個(gè)人總結06-28

跟崗學(xué)習總結范文05-13

校長(cháng)跟崗學(xué)習總結12-03

關(guān)于跟崗學(xué)習總結04-01

跟崗學(xué)習總結（必備）12-08