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期中考試學(xué)生總結

時(shí)間:2023-12-07 08:58:03 學(xué)習總結 我要投稿

期中考試學(xué)生總結范文通用

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的期中考試學(xué)生總結范文通用,希望對大家有所幫助。

期中考試學(xué)生總結范文通用

期中考試學(xué)生總結范文通用1

  終于過(guò)了多久,期中考試如約而至。說(shuō)不出的壓抑感,充滿(mǎn)了內心。

  不得不承認,我多少有點(diǎn)考試恐懼癥,同時(shí)也討厭那些永遠也考不完的試,我厭倦那些沒(méi)完沒(méi)了,厭倦那些被迫接受了。

  但是那又能怎樣,那些你討厭的也不可能因為你的討厭而消失的.無(wú)影無(wú)蹤。除了接受,或許沒(méi)有多少選擇。這樣的日子里,學(xué)霸在拼命的復習和記憶,學(xué)渣在拼命的享受他們?yōu)閿挡欢嗟母咧猩?傻拇_讓我這種,既不是學(xué)霸,又不是學(xué)渣的人,好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)分秒。

  開(kāi)始極端的喜歡陽(yáng)光,希望它的光芒可以把我心里所有的負面情緒全照出來(lái)。也希望它的光芒,可以帶給我溫暖。我想說(shuō),在一個(gè)全是陽(yáng)光的日子里,我開(kāi)始害怕一個(gè)人,害怕去面對那些未知。有時(shí)也會(huì )覺(jué)得諷刺,不過(guò)這樣也好,獨自矛盾著(zhù),至少這樣就沒(méi)有時(shí)間去感嘆,去難過(guò)了!

  時(shí)間正好,歲月尚早,放下手中的筆,去過(guò)好每一天!

期中考試學(xué)生總結范文通用2

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間總是匆匆的從我們的身邊滑過(guò),不給我們留下一絲一毫后悔的機會(huì ),只能自己回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中得到很多反思過(guò)來(lái)的經(jīng)驗。

  經(jīng)歷過(guò)一次又一次的考試后,我才從真正意義上了解到時(shí)間對于我們的重要性,還記得第一次考試失利時(shí),自己對自己的加油打氣和鼓勵,還定下了很多學(xué)習目標,但是后來(lái)的卻發(fā)現自己并沒(méi)有按照自己的反思出來(lái)的經(jīng)驗進(jìn)行自我實(shí)踐,而是隨之就把他們束之高閣,反反復復,最終忘卻了檔次那個(gè)信誓旦旦要加油努力的自己。

  花兒凋落是自然界的規律,時(shí)間走的快是全世界的規律,花兒凋落我們可以運用技術(shù)讓她們再次盛開(kāi),但是時(shí)間走了就永遠不能回來(lái)了,所以我們不能在沉醉在過(guò)去了,現在的我們要展望未來(lái),真正的把自己的目標當做生活的動(dòng)力,實(shí)踐起來(lái)。

  這次期中考試后,我的心情很復雜,心里有一種說(shuō)不出的滋味,我只考了72分。我開(kāi)始自卑,好像天空沒(méi)有往常的湛藍,而是一片昏暗。我的`心中希望的火苗已被撲滅,我對數學(xué)失去了希望。

  我好像離開(kāi)這個(gè)競爭的世界,希望沒(méi)有煩惱,但是失敗總是避免不了的,這是大自然給我們的考驗呀!對呀,失敗是成功之母,終于有一天,我會(huì )走向成功之路的!

  此時(shí),我懂了,我懂得要珍惜時(shí)間,把空余的時(shí)間用在學(xué)習上。六年級學(xué)習緊了,不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《做一個(gè)最好的你》但是成功一向都不容易,許多時(shí)候,你得咬緊牙關(guān)再堅持一下……這篇課文,深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗,就能獲得成功的。人之初,性本善。這句話(huà)告訴我們每個(gè)人生下來(lái)都是善良的,就跟我們的學(xué)習一樣,成績(jì)掌控在我們手中,命運由我們改變。

  現在,烏云從我的心上飄過(guò),雨過(guò)天晴,陽(yáng)光普照大地,彩虹掛在天邊。自卑消失了,自信蕩漾在我的心頭。

  加油!下次努力!

期中考試學(xué)生總結范文通用3

  半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來(lái)了期中考試,但無(wú)論考得是好還是不好,都要對自我這段時(shí)光以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。

  這次考試雖然比中考有些進(jìn)步,但離我想考的成績(jì)還相差甚遠,我認真分析了原因:

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復習,只但是是看了看書(shū)。

  2、臨陣磨槍?zhuān)粨羯锔乩,平時(shí)不善于積累。

  3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。

  主要拉分的是地理。其實(shí),地理一向是我這五科中最不理想的科目,我對此也十分的著(zhù)急,所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視地理學(xué)習。

  相比之下英語(yǔ)算是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿(mǎn)意,雖然考的分數在班里算高的,但也沒(méi)有發(fā)揮出自我應有的.水平。這是什么原因呢?主要是自我思想上的問(wèn)題,我總認為英語(yǔ)沒(méi)什么,靠自我的功底完全能夠應付,但是事實(shí)與自我所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著(zhù)年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,英語(yǔ)既是自我的強項,就更不能落下,就更就應跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到數學(xué),我認為我比以前認真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應加強。在物理的學(xué)習上,和數學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語(yǔ)文方面,我還就應加強閱讀訓練,使自我的閱讀潛力有所提高。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更就應珍惜時(shí)光,為自我的目標而奮斗!

  這次考試我考得十分不好,我在期末考試的時(shí)候,必須要好好復習,爭取考出好成績(jì)。加油!

期中考試學(xué)生總結范文通用4

  我這次考試考得很不好,主要是許多不該錯的問(wèn)題出錯,審題不認真,不仔細,馬虎。當然不只是考試時(shí)不認真,主要是我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講作業(yè)不認真完成所導致的。

  79。這個(gè)成績(jì),的確是十分令人難以接受。這次的考試,有著(zhù)太多的變故,太多的失敗。

  分到底扣在哪里了呢?從看到分數以后,我就一直在疑惑這個(gè)問(wèn)題。課內古文2分,課外古文3分,課內現代文1分,課外現代文5分,作文10分。先說(shuō)古文方面。課內2分,課外3分。聽(tīng)起來(lái)每個(gè)只有一點(diǎn)分而已,但每一點(diǎn)兒合起來(lái)就不只“一點(diǎn)兒“了。而且都不該錯的題,課內扣分更是不應該。至于課外古文,有的是確實(shí)沒(méi)讀懂,當然也有一部分是思考的不夠縝密造成的`。

  在考試的過(guò)程中,還有一段小插曲,就是答題紙與試卷的題號對不上了,所以我就先在卷子上寫(xiě)了,這也對我造成了一點(diǎn)影響。至于現代文閱讀,課內只扣了一分,是由于有一題答的不夠完整。課外閱讀扣了5分,相對于其他的多出了不少,雖然是課外,但還是有自己的原因的。而且可能由于考試中的那個(gè)“小插曲”,我考試時(shí)的注意力有些不集中,這也是造成失分的一個(gè)原因。

  對于我自己上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習,雖然還說(shuō)得過(guò)去,但還是有著(zhù)很多的“小毛病”,比如上課注意力不集中,作業(yè)質(zhì)量不夠高等等。這些,都是我應該改正的。要知道,良好的學(xué)生固然有很多,優(yōu)秀的學(xué)生卻很少。而優(yōu)秀與良好的區別就在于有沒(méi)有這些“小毛病”,這也是提高成績(jì)的關(guān)鍵,所以在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期內,我會(huì )好好改正自己的缺點(diǎn),努力在下次考試中取得更好的成績(jì)。

  我保證下次考試一定去的好成績(jì)。不讓老師和家長(cháng)們失望。

  這次考不好是因為我學(xué)習態(tài)度不端正太浮躁,加上平時(shí)養成的不認真的習慣都會(huì )大大的阻礙我進(jìn)步甚至是退步。為了扭轉這個(gè)局面,我決定改掉粗心這個(gè)毛病。上課認真聽(tīng)講課后認真復習,作業(yè)認真完成,及時(shí)訂正不會(huì )的問(wèn)題一定弄懂,不不懂裝懂,認真對待每一件事,會(huì )做的題爭取提提作對。

  以上就是我的總結。

期中考試學(xué)生總結范文通用5

  鑒于本次期中考試的狀況,在今后的教學(xué)中,我認為需要從以下幾各方面進(jìn)行改善:

  1、轉變觀(guān)念。我必須要樹(shù)立起“讓每位學(xué)生都各得其所地發(fā)展”的教學(xué)理念。課堂上,就應每個(gè)學(xué)生有學(xué)習的時(shí)光和空間,都有學(xué)習的任務(wù),一堂課結束時(shí)每個(gè)學(xué)生都就應有所收獲,都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時(shí)教學(xué)設計要有層次,課堂教學(xué)時(shí)也要關(guān)注到學(xué)困生的困惑,并及時(shí)給予幫忙。同時(shí),給每個(gè)學(xué)生(個(gè)性是后進(jìn)生)學(xué)習的信心,像這次考10分,要幫他們定好下次考試的目標,比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過(guò)努力必須會(huì )到達的。

  2、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平。學(xué)生考差了,教師要反思。經(jīng)過(guò)近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學(xué)的課例。我給自我的評價(jià)是:今年已經(jīng)是從教的第5年了,但個(gè)人教學(xué)水平還僅算各新手的階段。不進(jìn)則退,我務(wù)必從幾個(gè)方面提高自我:

 、賯湔n潛力,之前的備課很大部分都是對教材的簡(jiǎn)單復述,沒(méi)有個(gè)人思想,沒(méi)有深入研究教材,這樣的`結果是課堂教學(xué)激活不了學(xué)生。所以,今后每節課都要深入教材中去,本著(zhù)課堂教學(xué)就是“不斷解決問(wèn)題的過(guò)程”這理念,嘗試中采取啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、小組合作式教學(xué)、有好處理解式教學(xué)等授課方式去設計

 、谡n堂組織潛力。要使得一堂課上得有水平,能夠調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,能夠把備課設計好的教學(xué)過(guò)程得以實(shí)現,就務(wù)必具備良好的課堂組織潛力,這就要求我更加努力去研究課堂語(yǔ)言、板書(shū)設計、學(xué)生答題等方面。

 、壅n后反思。反思促人進(jìn)步,每節課后,我都要對上課的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結,寫(xiě)好反思日志和隨筆,在之后的教學(xué)中注意同類(lèi)的問(wèn)題不可重復發(fā)生。

 、軐W(xué)生反饋狀況及時(shí)解決。從學(xué)生作業(yè)以及其它方式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價(jià),針對評價(jià)及時(shí)調整教學(xué)。

  3、向備課組有經(jīng)驗、高水平的老師學(xué)習。個(gè)性是要向賀老師學(xué)習。賀老師專(zhuān)業(yè)水平高、經(jīng)驗豐富,性格開(kāi)朗。學(xué)生都喜歡她,都愿意聽(tīng)她講課,課堂上都十分投入聽(tīng)講,課后都喜歡和她交流,她所教的學(xué)生數學(xué)都有比較大的提高。今后的教學(xué)中,我要利用一切能夠的機會(huì )向老賀學(xué)習,向老賀看齊。

  期中考試結束了,下周回來(lái)就要開(kāi)始新的資料教學(xué),我要把反思的心得實(shí)施在新的教學(xué)中,相信透過(guò)努力,個(gè)人和學(xué)生都會(huì )有所提高,爭取在期末考試中取得較大的進(jìn)步。

期中考試學(xué)生總結范文通用6

  這次考試發(fā)揮還算正常,自從上次考試不理想后,我進(jìn)行了深刻的檢討。

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復習,只不過(guò)是看了看書(shū)。

  2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ),平時(shí)不善于積累。

  3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。

  通過(guò)以上幾點(diǎn),在這次的考試中,我不但克服了上次考試的弱點(diǎn),還總結了怎樣提高學(xué)習成績(jì)的方法。

  一、語(yǔ)文:復習語(yǔ)文要從5個(gè)方面:(一)文常;(二)注音;(三)解詞;(四)默寫(xiě);(五)單元知識。在語(yǔ)文考試中,課內文言文與課外閱讀最困難,也是最不好掌握的,因此,在平時(shí)上課時(shí)要認真聽(tīng)講。

  二、英語(yǔ):熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。英語(yǔ)考試當然也不例外。所以,兩者并用,才能事半功倍。但最重要的還是在于平時(shí),多聽(tīng)磁帶,多看書(shū),這樣,對于英語(yǔ)的感知性就會(huì )加強。

  三、數學(xué):數學(xué)總體上分兩大部分:(一)代數;(二)幾何。

  代數:代數是最基本的數學(xué)知識,尤其是對學(xué)習幾何奠定了很好的基礎?荚嚽,最好不要做太難的'題,只要懂得了基礎知識,學(xué)會(huì )靈活運用,舉一反三,做到任真仔細,代數就會(huì )變得很容易。

  幾何:其實(shí)幾何要掌握的東西并不多。首先:只要能將一般三角形與特殊三角形的定理、推論、性質(zhì)運用合理,便可輕松自如的做出每一道題。

  有時(shí),遇到不會(huì )的幾何題,不要立馬放棄,要把復雜已知的圖形解剖成幾個(gè)小圖形,這樣,復雜變簡(jiǎn)單,整體變局布,思路變清楚,再把所得到的信息綜合運用起來(lái),并結和已知,再難的題也做的出來(lái)。

  四、物理:在考試前要熟悉物理概念,這是非常重要的。然而,光懂得這些是不夠的,還要與實(shí)際結合上。還有一點(diǎn),那就是學(xué)會(huì )畫(huà)圖。把圖畫(huà)好,不僅使自己的思路清楚,而且,在考試前,看一看,對于考試和理解都會(huì )有很好的幫助。

期中考試學(xué)生總結范文通用7

  考試成績(jì)下來(lái),令我大吃一驚!以前認為考試必須會(huì )是全班甚至是年級第一名的我,在試卷發(fā)下來(lái)之后,第一反應是呆若木雞!我的總分581分,全班第15名,年級53名!

  我認真看試卷,英語(yǔ),數學(xué)倒不錯,可語(yǔ)文……一言難盡。語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有上一次測試好,看了一下試卷,都是書(shū)本上的知識,我沒(méi)有用心去記,沒(méi)記牢!

  我此時(shí)此刻站在黑暗中,只感到大人對我的期望和我自我的信心在消失,消失;叵肫鸫笕藗儗ξ业钠谕,回想起大人們對我遇到困難時(shí)幫忙我度過(guò)難關(guān)的耐心,回想起大人們對我的.關(guān)懷……我腦袋“嗡”,一下子炸開(kāi)了!整個(gè)世界用鄙視的眼光看著(zhù)我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒(méi)到期末考試呢,我的機會(huì )還是很多很多的呀!古人不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開(kāi),心中的大門(mén)緩緩打開(kāi)了,一絲明亮的光射入了我心中……

  人生道路不會(huì )一帆風(fēng)順的,人們難免不會(huì )遇到困難與挫折,不一樣的人會(huì )用不一樣的看法來(lái)對待他們!應對困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放下目標,結果一事無(wú)成。第二種是意志不堅定的人,他們在困難面前拼搏一陣之后,取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)之后便很滿(mǎn)足于已有的成績(jì),或者是在突發(fā)的困難面前屈服,不能克服新的困難,放下目標,放任自流。第三種人意志堅強,有堅定的信念,他們勇敢應對挫折困難,不達目的誓不罷休,他們會(huì )將絆腳石變成墊腳石,從而經(jīng)過(guò)努力到達成功的彼案!經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對取得的成績(jì)不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達我心中的夢(mèng)想!總之,在今后的學(xué)習過(guò)程中我要課前預習,課上專(zhuān)心聽(tīng)講,課后及時(shí)復習,要集中精力,全神貫注,全心全意來(lái)學(xué)習!

期中考試學(xué)生總結范文通用8

  我這次考試考得很不好,主要是許多不該錯的問(wèn)題出錯,審題不認真,不仔細,馬虎。當然不只是考試時(shí)不認真,主要是我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講作業(yè)不認真完成所導致的。

  79。這個(gè)成績(jì),的確是十分令人難以理解。這次的考試,有著(zhù)太多的變故,太多的失敗。

  分到底扣在哪里了呢?從看到分數以后,我就一向在疑惑這個(gè)問(wèn)題。課內古文2分,課外古文3分,課內現代文1分,課外現代文5分,10分。先說(shuō)古文方面。課內2分,課外3分。聽(tīng)起來(lái)每個(gè)只有一點(diǎn)分而已,但每一點(diǎn)兒合起來(lái)就不只“一點(diǎn)兒“了。而且都不該錯的題,課內扣分更是不就應。至于課外古文,有的是確實(shí)沒(méi)讀懂,當然也有一部分是思考的不夠縝密造成的。

  在考試的過(guò)程中,還有一段小插曲,就是答題紙與試卷的題號對不上了,所以我就先在卷子上寫(xiě)了,這也對我造成了一點(diǎn)影響。至于現代文閱讀,課內只扣了一分,是由于有一題答的不夠完整。課外閱讀扣了5分,相對于其他的.多出了不少,雖然是課外,但還是有自我的原因的。而且可能由于考試中的那個(gè)“小插曲”,我考試時(shí)的注意力有些不集中,這也是造成失分的一個(gè)原因。

  對于我自我上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習,雖然還說(shuō)得過(guò)去,但還是有著(zhù)很多的“小毛病”,比如上課注意力不集中,作業(yè)質(zhì)量不夠高等等。這些,都是我就應改正的。要明白,良好的學(xué)生固然有很多,優(yōu)秀的學(xué)生卻很少。而優(yōu)秀與良好的區別就在于有沒(méi)有這些“小毛病”,這也是提高成績(jì)的關(guān)鍵,所以在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期內,我會(huì )好好改正自我的缺點(diǎn),努力在下次考試中取得更好的成績(jì)。

  我保證下次考試必須去的好成績(jì)。不讓老師和家長(cháng)們失望。

  這次考不好是因為我學(xué)習態(tài)度不端正太浮躁,加上平時(shí)養成的不認真的習慣都會(huì )大大的阻礙我進(jìn)步甚至是退步。為了扭轉這個(gè)局面,我決定改掉粗心這個(gè)毛病。上課認真聽(tīng)講課后認真復習,作業(yè)認真完成,及時(shí)訂正不會(huì )的問(wèn)題必須弄懂,不不懂裝懂,認真對待每一件事,會(huì )做的題爭取提提作對。

  以上就是我的總結。

期中考試學(xué)生總結范文通用9

  期中考完試以后,我的心就像陰天一樣,愁眉不展:終于要宣布成績(jì)了,我的心撲通撲通跳個(gè)不停,該不會(huì )考砸吧!我暈暈乎乎的聽(tīng)到老師宣布:侯翔,語(yǔ)文95.5、數學(xué)94、英語(yǔ)69(滿(mǎn)分70)、科學(xué)98,我的心里有苦有甜:苦的是,自己的基礎還是不扎實(shí),而且老也改不掉粗心的'毛病,有好多題都是因為粗心做錯了,我以后一定要想法克服粗心,認真學(xué)習,爭取做的更好;甜的是,雖然我有一些小問(wèn)題,但四門(mén)加起來(lái),還是全班第一,但我不能驕傲,俗語(yǔ)說(shuō)的好:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

  我十分期待社會(huì )成績(jì),我的心像云里霧罩一樣,七上八下,只恐社會(huì )成績(jì)把別的分拉下去,我好恐懼!

  終于社會(huì )成績(jì)宣布了,我考了95分,排名下來(lái)我還是全班第一。雖然這次是全班第一,可我知道,我以后的學(xué)習任務(wù)會(huì )更重,競爭對手很多,稍有疏忽,就會(huì )被別人把我甩掉的!在學(xué)習上,我的缺點(diǎn)還很多,我必須改掉所有缺點(diǎn),認真努力學(xué)習,爭取以后做的更好!

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