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新教師培訓學(xué)習個(gè)人總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的新教師培訓學(xué)習個(gè)人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
通過(guò)這幾天的培訓學(xué)習,我收獲頗多,在感觸較深的同時(shí),也認識到了自己教學(xué)中的不足,因此,可以說(shuō)這次培訓很必要,培訓內容很深刻,培訓的效果將影響深遠。不但使我提高了認識,而且使我學(xué)到了許多理論知識和專(zhuān)業(yè)技能,開(kāi)闊了視野、拓寬了知識面,提高自身教育教學(xué)及科研水平,現將我的感受總結如下:
一、學(xué)習使我更加全面深刻地理解了新課標理念
新課標理念強調知識與技能、方法與過(guò)程、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的三維整合。專(zhuān)家深入淺出的講析、詮釋無(wú)不緊扣新課標理念,對像我這些一線(xiàn)的教師學(xué)習后對新課標又有了一個(gè)全新的認識,豐實(shí)了我們的頭腦,使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期物理教學(xué)的精神實(shí)質(zhì),為教學(xué)能力的提升奠定了基礎。聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座,對我把握教材的重難點(diǎn)和如何創(chuàng )設情境等有了很大的幫助。
二、通過(guò)培訓,提高了我的思想認識
通過(guò)這次培訓,我對目前農村初中物理教育的現狀有了進(jìn)一步的了解,也清楚地知道了新課程改革對我們初中物理教師所提出的新要求。我們要以新的目光看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結自己的得失,提高認識,不斷學(xué)習,才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。
三、通過(guò)培訓,學(xué)習到了新的的理論知識和專(zhuān)業(yè)技能
通過(guò)這次培訓,我了解到:初中物理課程改革現狀和存在的問(wèn)題;通過(guò)對物理課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,優(yōu)化教師的學(xué)科知識結構,促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)知識和技能的更新和拓展;通過(guò)對初中物理教學(xué)案例的觀(guān)摩和研討,提升教師對物理課程的理解水平以及實(shí)施能力。
四、通過(guò)培訓,促使我努力提高自身素質(zhì)水平
教學(xué)不是老師以解說(shuō)員的身份把一條一條的理論敘述給學(xué)生聽(tīng),那樣學(xué)生完全是在知道理論而不是在理解接受理論,F在的學(xué)生在舊的教學(xué)方法的學(xué)習過(guò)程中無(wú)形的被舊的學(xué)習理念所誤導,認為老師在上面講是天經(jīng)地義的,我們作為學(xué)生的任務(wù)就是在下面專(zhuān)心的聽(tīng),這樣就可以進(jìn)行一堂成功的課。
在這種學(xué)習心理的影響下,一些學(xué)生逐漸的覺(jué)得我在課堂上要是有自己的意見(jiàn)就是搗亂,就是影響課堂秩序,有自己的觀(guān)點(diǎn)也不敢發(fā)表,有不同于書(shū)本上的理解也不敢隨便的說(shuō)出。老師說(shuō)的話(huà)和書(shū)本上寫(xiě)的,不管自己理不理解,也不管他為什么,一定是對的,長(cháng)此以往有相當的學(xué)生就在學(xué)習物理這門(mén)課程上迷失了方向,覺(jué)得學(xué)物理就是解題,會(huì )做題目會(huì )背理論公式就可以了,而忽視了學(xué)習物理過(guò)程中的探究與動(dòng)手能力的培養。因此漸漸的對物理的學(xué)習失去興趣,甚至到后來(lái)越學(xué)越煩。
作為一名教育工作者,我想這就是我們最大的悲哀,因此針對新教材,我們的物理教學(xué)工作者更應當把扼殺學(xué)生動(dòng)手能力與創(chuàng )新思維的方法給徹底的拋棄。
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