學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結13篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇1
說(shuō)句心里話(huà)，來(lái)到學(xué)習部，我深感我的選擇非常正確。我發(fā)現我學(xué)到了許多從環(huán)境本上無(wú)法學(xué)到的東西。譬如勇氣，我覺(jué)得自己的膽量提高了不少，雖然沒(méi)有膽大包天那么夸張，但也不至于向以前那樣膽小如鼠。對我來(lái)說(shuō)，公共場(chǎng)合就是一個(gè)令人窒息的既黑有濕的大牢，因而總是一次又一次避開(kāi)這環(huán)境的好機會(huì )，我也說(shuō)不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。
難道是我喜歡安靜的環(huán)境，因而對喧囂的場(chǎng)所“敬而遠之”？具體答案我說(shuō)不清道不明。而現在，似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場(chǎng)所也不過(guò)如此而已�，F在的我在公眾場(chǎng)所與他人交流如行云流水般流暢，不經(jīng)意間發(fā)現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個(gè)區區可數的朋友圈相比，說(shuō)是“天壤之別”一點(diǎn)也不為過(guò)。然而這些都要歸功于學(xué)生會(huì )。如果沒(méi)有這個(gè)組織，我想我不知還要“沉默”多久。
經(jīng)過(guò)主持兩場(chǎng)辯論賽以及參加評委、計時(shí)員等工作我發(fā)現自己提高了不少。懂得一場(chǎng)辯論賽怎么開(kāi)展會(huì )使它有聲有色；懂得作為一個(gè)評委需要掌握哪些方環(huán)境的知識；身為一名計時(shí)員使我對謹慎、認真的認識更加透徹了。這些難道不該歸功于學(xué)生會(huì )這個(gè)組織嗎？參加學(xué)生會(huì )的工作，使我對時(shí)間的分配更加趨于“完美”了。堅守“在讀好環(huán)境的基礎上，把工作做好”，不僅使我學(xué)到了科學(xué)文化知識，還學(xué)到了工作經(jīng)驗以及怎樣為人處世。我從心底感謝這個(gè)組織。
以上就是我到學(xué)生會(huì )的一些感想。我想，這些“知識”或多或少會(huì )使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝這個(gè)組織。
對今后的打算及計劃：
學(xué)生會(huì )給了我這么多，我沒(méi)有理由去避開(kāi)她。因此我決定仍留在學(xué)生會(huì )，作一名合格、積極向上的學(xué)習部委員。我的這個(gè)決定絕不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自?xún)刃牡母杏|。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會(huì )改正。在明年的工作中起先鋒模范的作用。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的`方針；堅持“聽(tīng)從安排，服從領(lǐng)導”的原則；堅守在“低調做人，高調做事”的周?chē)?/p>
我會(huì )努力提高自己的整體素質(zhì)，緊抓學(xué)習，我會(huì )秉著(zhù)“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來(lái)處理各項工作。恩，那些華而不實(shí)的言語(yǔ)就不多說(shuō)了，畢竟實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我那些“空洞的真理”。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一去不返。從軍訓的點(diǎn)滴時(shí)間，到現在接近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。許多的無(wú)規章的散點(diǎn)，會(huì )構成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，構成了那難以遺忘的時(shí)間。
還記得我們第一天來(lái)到育才園，懵懂茫然，看著(zhù)未知的環(huán)境，未知的教學(xué)樓，未知的生活，心中也曾忐忑擔憂(yōu)。高中生活，似乎是一個(gè)美麗而奇妙的夢(mèng)，一個(gè)未曾謀面的感動(dòng)。 半年的學(xué)習生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，其實(shí)也隱蔽許多歡快。在慢慢地 適應中，我們同樣懂得了點(diǎn)滴的時(shí)間也是很珍貴。我們開(kāi)學(xué)時(shí)，總是被生活的節奏所壓制，所牽動(dòng)，似乎成為了被時(shí)間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊急。每一個(gè)課堂，都有很多學(xué)問(wèn)要學(xué)，學(xué)校的欠缺，也暴露無(wú)遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業(yè)，都讓我們緊急而煩躁。我們都有過(guò)焦躁擔憂(yōu)，懷疑自我的時(shí)候。后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也慢慢適應了�！岸眠m應生活，是珍貴的力氣�！蔽覀円矟u漸懂得了這句話(huà)。
社團活動(dòng)，學(xué)科競賽，體育競技……多種多樣的活動(dòng)充斥了我們的課余時(shí)間，我們在繁忙的學(xué)習中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不行多得的珍貴的財寶。我們在老師和同學(xué)的口中也聽(tīng)到了這些的種種好處，許多有力氣的同學(xué)，也在竭盡全力地，為自己的幻想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學(xué)期結束的鈴，歡欣的同時(shí)，我們也在回想，這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們還會(huì )不會(huì )記得，那時(shí)我們都纏著(zhù)父母關(guān)懷整理內務(wù)，而我們現在，成長(cháng)了，變得獨立，能離開(kāi)父母的翅膀，自己探究更廣袤的天空。
我們還會(huì )不會(huì )記得，每一位博學(xué)多才的老師，我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的將來(lái)，縱使世界有多么昏暗，有路就會(huì )有光明。他們的諄諄教育，讓我們獲益匪淺。 我們還會(huì )不會(huì )記得，“壯哉我大數創(chuàng )”，這句豪邁而自
信的口號，作為了我們的信念。開(kāi)學(xué)初，我們在“壯哉我大數創(chuàng )”的.欄板上，寫(xiě)下了我們的目標和幻想。我們認為正確而不懷疑，三年的拼搏，三年的同學(xué)情，必將帶著(zhù)我們勇敢前行。
我們還會(huì )不會(huì )記得，我們開(kāi)學(xué)時(shí)的自習。效率低下，講話(huà)嚴峻。而現在，老師的教育與監督，我們的共同努力，最終營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。我們的文科成果，也在老師的強調與我們的重視下稍有起色。
有人說(shuō)：“美而好的回憶是不行多得的財寶，那些揮之不去，抹之不掉的傷痕，也激勵著(zhù)我們成長(cháng)�！痹诙潭痰陌肽旮咧袝r(shí)間里，我們經(jīng)受了許多，懂得了許多，有許多美而好的，痛心的，歡快的，哀痛的，感動(dòng)的，深刻的瞬間，在心中永恒地銘刻。這段充實(shí)的高中生活，它多么難以遺忘，值得用一生去回憶，去留戀，去感動(dòng)，去珍惜。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇3
本學(xué)期開(kāi)設的獨立爭論課程是一門(mén)很有用的學(xué)科。它不僅能夠關(guān)懷高校生解決現實(shí)中的需要，如畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，更能提高高校生的素養，如創(chuàng )新精神的培育及創(chuàng )新力氣的'提高。以下我將從幾方面對這門(mén)課程的進(jìn)行總結，并談?wù)勎覍@門(mén)課程的感受。
一、課程學(xué)習內容。通過(guò)對本課程的學(xué)習，我們學(xué)會(huì )了學(xué)問(wèn)創(chuàng )新、課題申請書(shū)及論文的撰寫(xiě)等學(xué)問(wèn)、從而從確定程度上豐富了我們的學(xué)問(wèn)，提高了我們的素養，使我們受益匪淺。更使我感受頗深的是學(xué)問(wèn)創(chuàng )新。建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵是靠創(chuàng )新型人才，創(chuàng )新型人才的培育關(guān)鍵是提高學(xué)問(wèn)創(chuàng )新力氣。我們最重要的任務(wù)是將我們的相關(guān)學(xué)問(wèn)通過(guò)不同程度地加工及運用轉化成力氣。
二、課程講授模式。本課程的課堂模式一反常態(tài)，同學(xué)轉變角色，有同學(xué)進(jìn)行備課及講授。該模式分為兩部分：第一部分由指定同學(xué)進(jìn)行本節課程的講解;其次部分由全體同學(xué)進(jìn)行爭辯，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種模式充分調動(dòng)了全同學(xué)的主動(dòng)性，真正做到了同學(xué)與老師的互動(dòng)，效果事半功倍。我個(gè)人很寵愛(ài)這種教學(xué)模式。
三、課堂外的學(xué)習。課堂外的學(xué)習是同學(xué)們把握學(xué)問(wèn)，提高感悟必不行少的過(guò)程。同學(xué)們在課堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習當中，認真完成作業(yè)，真正做到學(xué)以致用。 以上就是我的總結和感受。通過(guò)對本課程的學(xué)習以及與老師和同學(xué)們的學(xué)習相互溝通，我學(xué)到了很多東西，這必將對我今后的學(xué)習供應很大的關(guān)懷。特殊感謝劉老師和同學(xué)們的陪伴。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇4
大一的時(shí)光眨眼而過(guò)，回想我們一起走過(guò)的這段日子，有過(guò)暫時(shí)失利的沮喪，也有過(guò)取得成功的喜悅，尤其是在學(xué)習方面，更有很多值得我們總結的地方。希望可以從總結中尋找出不足，加以改正，使得我在今后的學(xué)習中更上一層樓�，F將學(xué)習情況總結如下：
一、學(xué)習方面
努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，豐富課外知識。
學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底。
大一主修的課程有五筆錄入、公文寫(xiě)作、政務(wù)實(shí)訓、文書(shū)檔案與管理、商務(wù)溝通和公關(guān)禮儀、英語(yǔ)等幾部分。
公文寫(xiě)作可以說(shuō)是文秘專(zhuān)業(yè)最為重要的一門(mén)課程，一共有13個(gè)文種，我們上半學(xué)期主要學(xué)習的有請示、通知、批復等文種，雖然開(kāi)始并不適應公文寫(xiě)作的方式，但經(jīng)過(guò)自己努的練習現也能寫(xiě)出較好的文章。參加了英語(yǔ)托業(yè)橋考試和B級考試。
下半學(xué)有些課的方式改變了，很不適應，學(xué)習知識也總是一知半解，但經(jīng)過(guò)自己的努力和老師同學(xué)們的幫助，上課時(shí)的思路慢慢變得清晰了。面對政務(wù)實(shí)訓，困難挺多的，一開(kāi)始幾周聽(tīng)不懂，后來(lái)“強化”了一陣后，對講的內容也能理解了，政務(wù)實(shí)訓下半學(xué)期主要學(xué)習寫(xiě)作政文，只有自己努力去做了，才會(huì )有收獲，政文只有自己親手寫(xiě)，然后再經(jīng)過(guò)反復的修改才會(huì )有進(jìn)步。
大學(xué)課余的時(shí)間很多，會(huì )復習老師上課講的內容，但總覺(jué)得我們學(xué)習的知識面太窄了，盲區太多，還未達到一個(gè)標準大學(xué)生的知識水準。為了擴充知識，看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說(shuō)。
二、生活方面
一開(kāi)始，我就知道大學(xué)里的人際關(guān)系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同學(xué)知友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的'東西。我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，與這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、其它方面
喜歡挑戰，喜歡改變，在實(shí)踐中鍛煉自己，完成蛻變。我是一個(gè)喜歡改變自己的人，大學(xué)里有非常多的機會(huì )，進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了院青協(xié)等社團，也參加了許多活動(dòng)，在人才招聘會(huì )中做調查；在人才培訓會(huì )議、和班長(cháng)峰會(huì )中做會(huì )場(chǎng)服務(wù)人員，從中學(xué)到很多關(guān)于辦會(huì )的知識，也受到了老師的一致好評；參加了“其實(shí)你很美”的助興走臺，鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的實(shí)踐中成才，在一次次的鍛煉中蛻變，同時(shí)也使自己的生活更加的豐富多彩。
四、存在的不足
這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去的一年內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快，與同學(xué)合作的意識還不強，對學(xué)習的熱情還不夠等。但勤能補拙，我相信只要努力，沒(méi)有什么做不好。
五、總結
學(xué)無(wú)止境。雖然本學(xué)期即將結束，但我們的學(xué)習永遠不會(huì )有終點(diǎn)。希望通過(guò)本次總結，我可以更好的認清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(cháng)補短，在今后的學(xué)習中不斷提升自己的能力！
我們都隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(cháng)的代價(jià)。我們每天都在為了不被這社會(huì )淘汰而努力，為了自己的夢(mèng)想而拼博。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇5
“今天的作業(yè)好多，只有三天休息，留了一個(gè)假期的作業(yè)，很多同學(xué)都在抱怨作業(yè)，可是作業(yè)是無(wú)辜的，不可以抱怨它，要鄙視留作業(yè)的人（老師的'臉變色了）。但是，我們不能鄙視老師，因為老師也是無(wú)辜的，要抱怨只能抱怨現在社會(huì )的競爭太激烈了，可是還是不能怪社會(huì )的競爭太激烈，只能怪中國的教育體系，可是我們現在無(wú)法改變教育體系，要想改變教育體系，只有現在努力學(xué)習，長(cháng)大當上教育部部長(cháng)，將中國的教育體系整個(gè)推翻，讓我們下一代的孩子們能夠輕松渡過(guò)每一天�！�
一個(gè)13、4歲的孩子對中國教育的認識，是否讓我們深思一下，學(xué)習為了什么呢？每天的作業(yè)、考試、壓力能否真正讓我們的孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)？教育是什么？
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇6
進(jìn)入大三以來(lái)，我延續大一、大二的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上、學(xué)習上、生活上嚴格要求自己，各方面能力都有了顯著(zhù)提高。在這一學(xué)年中，我努力的方向在進(jìn)一步發(fā)揮自己的能力，在各方面上發(fā)展自己，努力做到全面發(fā)展，以適應新世紀新人才的發(fā)展要求。在這段時(shí)間中，我在不斷豐富課余生活的同時(shí)，綜合素質(zhì)也在不斷提高。
在學(xué)習方面，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，因為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，對大學(xué)課程充滿(mǎn)了濃厚的興趣，另外，積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書(shū)籍和資料擴大自己的知識面，善于總結學(xué)習經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，于20xx年9月通過(guò)全國英語(yǔ)四級考試，取得了良好的成績(jì)，并在20xx～20xx年度綜合測評中，榮獲三等獎學(xué)金，
在思想方面，我通過(guò)黨組織及老師考驗，順利成為一名預備黨員。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)團組織，有較強的集體榮譽(yù)感和是非觀(guān)念，平時(shí)處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進(jìn)步，并有強烈的向團組織靠攏的意愿。在入校后不久就遞交了入黨申請書(shū)請求成為入黨積極分子。認真學(xué)習了學(xué)院提出的“改變學(xué)生的學(xué)習方式”的重要思想。
在工作方面，在大二的基礎上，我接任學(xué)院計算機軟件技術(shù)學(xué)習與研究協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)一職，以服務(wù)同學(xué)為理念，組織同學(xué)們參加各類(lèi)型的設計大賽，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍;我還擔任羽毛球協(xié)會(huì )教練部副部長(cháng)一職，認真負責地進(jìn)行各項工作�？偟膩�(lái)說(shuō)，這一學(xué)年，我盡心盡職，工作能力有了極大的提高!
在生活方面，不追求時(shí)尚，喜歡結交朋友，在學(xué)生中贏(yíng)得了良好的口碑，以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的.人。我還積極參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，在第三屆體育節中，我獲得羽毛球團體比賽第二名的成績(jì)。
人無(wú)完人，我也有自己的缺點(diǎn)，如對小事太過(guò)于固執、人生經(jīng)歷較少造成處事不夠成熟等，我將更不斷反省自己不斷加強學(xué)習，時(shí)刻以一名優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀青年典范的行為為準則要求自己，爭取在各方面都得到更好的提高和完善。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇7
一學(xué)期過(guò)去了，回顧當上班長(cháng)以來(lái)所開(kāi)展的活動(dòng)，只記得那些甜的東西了，因為同學(xué)們的笑臉是那么的清晰。
這學(xué)期開(kāi)展了7次班級活動(dòng)（除了團支部的活動(dòng)），數一下其實(shí)不少了。還記得第一次的活動(dòng)——中秋晚會(huì )，那個(gè)時(shí)候連主持都要提前一天寫(xiě)好主持稿，剛上任沒(méi)有經(jīng)驗吧。叫我臨時(shí)發(fā)表心得體會(huì )，說(shuō)得話(huà)也沒(méi)什么水平。這個(gè)在接下來(lái)的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進(jìn)。
第二個(gè)活動(dòng)是xx、xx心本的茶話(huà)會(huì )，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會(huì )的形式。像我們和xx級的聯(lián)誼，那時(shí)除了看節目表演，我們并沒(méi)有和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們交流什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話(huà)會(huì )。不過(guò)，我們跟xx級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動(dòng)的內容其實(shí)應該再豐富一點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)很早就提出來(lái)了，但是真正花在討論這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間卻不多，也可能是因為兩個(gè)班級合作，所以有點(diǎn)推脫現象吧。
第三個(gè)是我主持的班會(huì )，但是內容卻不是我一個(gè)人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個(gè)軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著(zhù)大屏幕上出現的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺(jué)得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺(jué)了。當然，這次我們班會(huì )的目的是增加大家的凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭取榮譽(yù)。我個(gè)人覺(jué)得凝聚力是增強了不少，不過(guò)斗志可能還沒(méi)有完全激發(fā)出來(lái)。
現在談?wù)勗蹅儼辔@個(gè)團隊吧。從新一任的班委組建以來(lái)，我們幾乎每周都會(huì )開(kāi)例會(huì )。我的理念就是團隊合作，而為了讓團隊發(fā)揮出最大的.能力，一些硬件設備是應該有的。比如開(kāi)例會(huì )的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來(lái)人往，大家無(wú)法集中注意力的討論。因此我堅決的選擇活動(dòng)室，營(yíng)造良好的發(fā)言、思考氛圍。會(huì )議其實(shí)不僅僅是會(huì )議，它更是大家交流的場(chǎng)所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會(huì )，也許有的人會(huì )覺(jué)得太頻繁了，根本沒(méi)有那么多事情要講，但是事實(shí)上，這樣保證了大家的信息流動(dòng)，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見(jiàn)，大家都可以否決。所以我們的每個(gè)活動(dòng)每個(gè)決定幾乎都是大家一起討論出來(lái)的。這一屆的班委，可能會(huì )覺(jué)得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責任制度，每個(gè)人都有相應的負責領(lǐng)域，規劃清楚后，大家工作的時(shí)候才不會(huì )分工不明以致拖拉時(shí)間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務(wù)一布置完，他們就著(zhù)手開(kāi)始準備了。有的時(shí)候，他們會(huì )向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準備，大家相互幫忙，共同進(jìn)步�？傊�，我們的班委團隊，我為之驕傲。在下學(xué)期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創(chuàng )我班的輝煌。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的成長(cháng)相信也是有目共睹的，策劃活動(dòng)的能力有所增強。不少缺點(diǎn)漸漸的在策劃活動(dòng)的時(shí)候暴露出來(lái)，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責任心。有的時(shí)候會(huì )問(wèn)問(wèn)同學(xué)們對活動(dòng)的看法和建議，聆聽(tīng)大家的心聲。但是對大家的關(guān)心可能還不夠。這些我在這學(xué)期將認真改進(jìn)。希望我們班能夠不斷的創(chuàng )造xx商英的輝煌。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇8
轉眼即逝，這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，13周考試周也已將至，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好，如何向父母交代？尤其前段時(shí)間我為了應付國家計算機二級考試著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習備考工作是做的很不充分的，雖然前兩天剛公布的國二成績(jì)我以及格的分數險過(guò)，可現在想想卻是得不償失啊。不管這次13周考試結果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定要改掉以往偏科的老毛病，爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，或許只有這樣，到明年的此時(shí)，我才不會(huì )因為備考的不充分而焦慮惆悵了吧。
如今上大二的.我們早已走出那座象牙塔，已由當年的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(cháng)，忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了。
記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名材料成型專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。面對如今各種偏激的社會(huì )現象，我們又能怎樣呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來(lái)學(xué)校兩年了，也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止，我與室友們相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)到安工大，不然也不會(huì )交到那么多好友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)�。兩年的學(xué)習生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇9
都說(shuō)秋天是收獲的季節，今年秋天，我的收獲很特別，也很豐厚。這份收獲的特別之處是，在工作近30年之際，我離開(kāi)了自己早已習慣和喜歡的崗位工作與繁忙，走入了久違而又寶貴的的“學(xué)生”生活。與年復一年相似而繁重的崗位工作相比，“清閑”了一些，也清靜了許多。這使我常常想起諸葛亮在《誡子書(shū)》中的兩句話(huà)：非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。在這份難得的清靜中，我感覺(jué)到了清新和愉快、充實(shí)和豐富；在這份難得的“清閑”中，我想了許多以前沒(méi)時(shí)間想，或者即使有時(shí)間，也沒(méi)有這份心境想的問(wèn)題。從中，我得到了一些受益終生的啟示，可以說(shuō)是感悟很多。借著(zhù)這次總結的機會(huì )，我要特別感謝組織為我提供的這次培訓學(xué)習的機會(huì )，特別感謝給我支持、鼓勵、幫助和關(guān)心的各位領(lǐng)導、教師和同學(xué)們。
下面，我從知識、情感和責任三個(gè)方面，對三個(gè)月來(lái)在國家行政學(xué)院的學(xué)習生活，進(jìn)行梳理和總結，并將主要收獲概括如下。
一是開(kāi)闊了視野，更新了知識。
多年來(lái)，一直忙于工作，很少系統地學(xué)習。一般都是“臨時(shí)抱佛腳”性的學(xué)習，如工作中碰到什么難題，就趕緊補什么課，“惡補”一通了事。雖然手頭工作也能夠應付過(guò)去，但長(cháng)期如此，必然要影響工作的質(zhì)量與水平。正是基于這樣的認識，我倍加珍惜這次來(lái)之不易的培訓。從進(jìn)培訓班的第一天開(kāi)始，我就明確告訴自己，要利用好這個(gè)難得的機會(huì )，更新知識，要讓自己的知識結構和見(jiàn)識水平跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做到與時(shí)俱進(jìn)。
這段時(shí)間，行政學(xué)院為我們精心安排了豐富多彩的教學(xué)內容，專(zhuān)家教授們也非常認真負責地傳授我們知識。我按照學(xué)習計劃，集中精力，學(xué)習了政治理論、社會(huì )管理、領(lǐng)導科學(xué)等等。在學(xué)習中，我注意潛心思考，細心揣摩。注意聯(lián)系自己工作中的現實(shí)問(wèn)題，進(jìn)行比較和反思，努力做到學(xué)以致用。我認為，學(xué)習的過(guò)程，不僅是吸收知識的過(guò)程，也是鍛煉思維的媒介，還是提高實(shí)際工作能力的演練。如“社會(huì )組織發(fā)展與政府購買(mǎi)服務(wù)”這個(gè)專(zhuān)題，是很前沿的課題，也是我在機構編制管理工作實(shí)踐中感到有困惑、探討下去也很有難度的問(wèn)題，通過(guò)老師全面講解社會(huì )組織與政府、市場(chǎng)的關(guān)系，并以廣東的一個(gè)案例，具體而深入地分析社會(huì )組織未來(lái)發(fā)展的走勢、影響社會(huì )組織發(fā)展的因素等等，我體會(huì )到區級層面的社會(huì )辦、民政局，街道層面的社會(huì )組織管理部門(mén)等，在社會(huì )組織的培育和引導上都扮演著(zhù)極其重要的角色，在開(kāi)展工作時(shí)，必須要準確把握社會(huì )組織發(fā)展方向，找準本單位的職能定位、工作重心和主要著(zhù)力點(diǎn)，才能有效地培育和促進(jìn)社會(huì )組織的發(fā)展。其它如“加強和創(chuàng )新社會(huì )管理”，“社會(huì )公正與和諧社會(huì )”，“經(jīng)濟發(fā)展方式轉變與文化產(chǎn)業(yè)”，“區域經(jīng)濟發(fā)展”等專(zhuān)題，我認為都與我的工作息息相關(guān)，我總是試著(zhù)找到對自己工作有指導性的角度，進(jìn)行理解和思考。
帶著(zhù)這樣的心態(tài)去學(xué)習，我感覺(jué)每個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習都能有所收獲�？偟貋�(lái)說(shuō)，三個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了新的知識、信息和工作資料，豐富了知識儲備，更新了知識結構。同時(shí)，也拓寬了視野，開(kāi)拓了思路，為自己實(shí)際工作能力的提升奠定了基礎。
二是深化了交流，收獲了友誼。
這次學(xué)習培訓有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，那就是學(xué)員之間的交流會(huì )，成了我們自主學(xué)習的主要方式。如與香港班、南通班的交流活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，從中我體會(huì )到政府政務(wù)、社會(huì )管理等方面職能運行形式與方式的多樣性，并更深刻地認識到提高依法行政能力的重要性。通過(guò)交換思想和想法，我們建立了聯(lián)系和友誼，為今后工作中的相互學(xué)習與溝通創(chuàng )造了條件。
這種交流更多的是我們培訓班內部學(xué)員之間的討論活動(dòng)。我們經(jīng)常結合自身業(yè)務(wù)，座談自己近期的學(xué)習與感受。全班18名同學(xué)，來(lái)自西城區不同的單位和崗位、有著(zhù)各自不同的成長(cháng)環(huán)境與工作經(jīng)歷。大家共同分享崗位履職過(guò)程中的經(jīng)驗與體會(huì )，共同探討學(xué)習中的問(wèn)題與難點(diǎn)，每個(gè)人都受益匪淺。每次活動(dòng)中，我都注意認真傾聽(tīng)同學(xué)們對各自工作情況的介紹和認識等，使自己對司法、統計、民政、基礎教育等工作增加了更多的感性認識和理性思考，對這些部門(mén)職能的運行有了更深入的了解。這些可以為今后進(jìn)一步理順各部門(mén)的.工作職能，盡可能減少職能交叉和重疊等問(wèn)題，創(chuàng )造良好的條件。
在班級建設、班級活動(dòng)、理論學(xué)習等方面，這種交流也很多。我尤為感動(dòng)和印象深刻的是，我們這個(gè)團隊體現出來(lái)的“團結、互助、和諧、溫馨”的氛圍。我們就像家人一樣地相聚和暢談，像兄弟姐妹一樣地相互關(guān)注和關(guān)心。在思想見(jiàn)面，甚至碰撞之中，啟迪了智慧，也加深了彼此之間的了解，增進(jìn)了友情。這樣的氛圍，每每讓我深受感染，我仿佛回到了久違的學(xué)生時(shí)代。我們分享著(zhù)經(jīng)驗、智慧和見(jiàn)識，也分享著(zhù)喜悅、成就和驕傲。
下一階段，我要繼續嚴格按照組織的要求、學(xué)院的安排，勤奮學(xué)習，修好后續的培訓課程。同時(shí)，要思考如何將學(xué)習的收獲與心得，轉化為以后工作的新思維、新資源，爭取用實(shí)際工作的新進(jìn)步、新成果，回報組織的期待，以及領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，為新西城的發(fā)展作出自己應有的努力和貢獻。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇10
高一已悄悄過(guò)去，回首這一年，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。此刻我覺(jué)得自我似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然�；蛟S在以后也會(huì )嘲笑此刻的渺小，但我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
這次考試，我總結一些點(diǎn)滴。在學(xué)習上，我深知學(xué)習的重要性。我認為應對知識就是力量，離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應當抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自我的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，認真對待考試，考前認真復習；積極閱讀課外書(shū)籍，擴大自我的知識面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向教師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；在這次期中考試中，盡管感覺(jué)良好，但還是不夢(mèng)想的.地方，仍需繼續努力，抓緊自我的學(xué)習。
知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習；當然我要確定未來(lái)的發(fā)展目標，我也要對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇11
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(cháng)一智",大一學(xué)年我除努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子�，F將我上一學(xué)年的總結如下:
一、在學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的'寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修綜合會(huì )計和數據庫的應用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過(guò)綜合會(huì )計，我解一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對我解和認識不同公司的經(jīng)濟實(shí)力奠定基礎。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會(huì )計對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數據庫，這次的學(xué)習也是我比較早的解數據庫的不同凡響，也更激起我對計算機的興趣!畢竟現在社會(huì )計算機遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習計算機對我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇12
這個(gè)學(xué)期我光榮地被評為了“三好同學(xué)”，還得到了三獨舞蹈角逐三等獎。老師對我的評價(jià)是：這個(gè)學(xué)期進(jìn)步特殊大。得到老師的確定，我心里很開(kāi)心而興奮，我覺(jué)得我能夠取得這么好的成果是和老師對我的訓練、家長(cháng)對我的支持、同學(xué)對我的.關(guān)懷分不開(kāi)的。
記得有一次，在學(xué)校教室做功課的時(shí)候，我有一道數學(xué)小題怎么也不會(huì )做，于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請教，桂林急躁地告知我如何解答，我連忙感謝了桂林，桂林熱忱地說(shuō)：“這是我應當做的，同學(xué)之間應當團結友愛(ài)，相互關(guān)懷�！�
還有一次，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，由于我的馬虎大意，把眉毛的“眉”字下面的“目”字寫(xiě)成了“日”字，一眼看上去 是很難看出來(lái)的，可是這沒(méi)能逃出郭老師的火眼金睛。正是由于許多像郭老師這樣的園丁，在教學(xué)上對我們一絲不茍，我們才能取得進(jìn)步。
我從三月份開(kāi)頭參預了三獨舞蹈角逐，每天下午五點(diǎn)都要進(jìn)行訓練，由于爸爸、媽媽要上班，所以每天下午都是奶奶先到學(xué)校來(lái)接我，然后把我送到舞蹈學(xué)校，奶奶接著(zhù)抓緊回去預備晚飯，再送過(guò)來(lái)給我吃，她自己都沒(méi)時(shí)間坐下來(lái)吃一餐完整的飯。在我比完三獨角逐以后才能有時(shí)間休息，為此她瘦了好幾斤，我心里特別感動(dòng)。
觀(guān)看貼在墻上的獎狀，我就想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)：榮譽(yù)、成果代表著(zhù)過(guò)去，我們不能總是想著(zhù)過(guò)去，我們必需向前看。為了將來(lái)我要更加努力。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習總結 篇13
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現自己進(jìn)步了，成長(cháng)了，也學(xué)會(huì )了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門(mén)，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè )。因為通過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞的精神;通過(guò)軍訓，我結交了很多的新同學(xué);通過(guò)軍訓，我開(kāi)始適應大學(xué)的生活。軍訓，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì )太多，可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門(mén)課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消�？墒墙欣塾惺裁从媚�?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學(xué)習生活�？墒怯行┱n開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費了，對我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，社會(huì )學(xué)(雙語(yǔ))，老師上課用英語(yǔ)講課，普通的英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂，可是社會(huì )學(xué)上有很多的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì )學(xué)，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因為它而提高，社會(huì )學(xué)知識也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì )了相關(guān)方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來(lái)會(huì )很有趣;心理學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門(mén)課在開(kāi)始對于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過(guò)，有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講;后來(lái)經(jīng)過(guò)導師的提醒，我才知道這一門(mén)課對于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認真學(xué)習;最后我發(fā)現老師考慮到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂;通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多生活方面應該注意的常識。
一學(xué)期的時(shí)間，每一門(mén)課就結束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要的書(shū)�？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且幾乎沒(méi)有借相關(guān)的'專(zhuān)業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我一定會(huì )好好利用圖書(shū)館，幫助我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復習空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時(shí)間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習室也是一個(gè)安靜的學(xué)習空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，不過(guò)我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開(kāi)心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結對子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生，為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會(huì )的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感�？粗�(zhù)母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲�；氐侥感�，最高興的是能見(jiàn)到以前教過(guò)自己的老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，心中有無(wú)比的親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機會(huì )見(jiàn)到自己的老師，也認識了一些自己的校友�？粗�(zhù)自己的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂(lè )，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì )有絲絲苦味，但不久就會(huì )有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標才會(huì )奮斗，有奮斗才會(huì )有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹(shù)立目標，并為之而奮斗。
作為一名師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實(shí)現這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹(shù)立高度的責任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。
通過(guò)這一學(xué)期，我適應了大學(xué)的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開(kāi)始。也讓我明白自己將來(lái)要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學(xué)期里，我將不會(huì )再像這學(xué)期這樣毫無(wú)計劃，毫無(wú)目的地學(xué)習;下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的計劃，好好的努力學(xué)習。
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