關(guān)于學(xué)習總結20篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習總結1
伴隨著(zhù)大學(xué)生活的開(kāi)始讓我從中經(jīng)歷了許多事情，無(wú)論是學(xué)業(yè)上的努力還是實(shí)踐經(jīng)驗的獲取都是我大學(xué)生活的組成部分，可以說(shuō)能夠在大學(xué)生活中做到不留遺憾也是令我感到高興的事情，面對著(zhù)校園生活的一切自然得做好自我總結才能夠找準努力的方向，身處于校園生活之中自然得努力學(xué)習從而讓自己變得不再迷惘才行。
熱衷于參加社團活動(dòng)并通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，對我來(lái)說(shuō)大學(xué)生活中豐富的社團活動(dòng)無(wú)疑是很吸引人的，所以我在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候便熱衷于參加這部分活動(dòng)從而積累了不少的經(jīng)驗，在這之中需要進(jìn)行自我批評的是我因此影響了自身的學(xué)習，主要是大學(xué)期間的學(xué)習與學(xué)生的自主性息息相關(guān)自然不能夠過(guò)度依賴(lài)于老師的監督，所以因為大學(xué)生活的繁華便忽視學(xué)生的本職工作則是不正確的，還好能夠及時(shí)意識到這點(diǎn)并在后期的學(xué)習中逐漸轉移了自身的注意力，即便如此也不可否認社團活動(dòng)的參與極大地提升了自身的人際交往能力，而且我也組織過(guò)部分小型比賽從而鍛煉了自己的管理能力。
在同學(xué)的建議下經(jīng)常去圖書(shū)館進(jìn)行自學(xué)從而了解到不少專(zhuān)業(yè)以外的知識，事實(shí)上我在老師的教導下從未放松過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，因為我明白大學(xué)期間在學(xué)習方面的努力對畢業(yè)以后的發(fā)展十分重要，所以我除了課堂學(xué)習以外也會(huì )在圖書(shū)館進(jìn)行自學(xué)，主要是有著(zhù)同學(xué)的陪伴從而讓我在學(xué)習的過(guò)程中也多了不少交流的機會(huì )，通過(guò)相互間的辯論了解到自己知識面的薄弱處也是提升自我的有效方式，因此我在大學(xué)期間的學(xué)習中也很感謝有著(zhù)同學(xué)的.幫助與理解。
通過(guò)校外兼職的鍛煉積累工作經(jīng)驗并為以后的職業(yè)發(fā)展做準備，我明白作為大學(xué)生的自己在畢業(yè)過(guò)后便會(huì )正式踏上求職之旅，若是在這之前連半點(diǎn)工作經(jīng)驗都沒(méi)有的話(huà)則會(huì )吃不少虧，所以我在明白自身缺少工作經(jīng)驗的情況下參加了校外兼職，雖然很大程度上占用了自己的空閑時(shí)間卻也起到了不錯的鍛煉效果，再加上我并沒(méi)有因為參加兼職便影響到自身的學(xué)習自然是值得提倡的，但由于缺乏經(jīng)驗的緣故導致我在初次兼職的時(shí)候也出現過(guò)被騙的情況，這讓我意識到豐富的社會(huì )閱歷對自身成長(cháng)的重要性。
可以說(shuō)為了自身的成長(cháng)讓我在大學(xué)生活中付出了不少努力，但歸根結底還是希望自己畢業(yè)以后能夠找到較好的歸宿，所以我沒(méi)有浪費任何用以提升自身的機會(huì )并讓自己的大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)，我也有信心在結束大學(xué)生活以后迎接任何來(lái)自社會(huì )的挑戰。
學(xué)習總結2
學(xué)習JavaEE已經(jīng)有一段時(shí)間了，自以為對JavaEE也是有一點(diǎn)認識和理解的。如果有菜鳥(niǎo)也想學(xué)習JavaEE的話(huà)，那么，下面推薦一下我的學(xué)習步驟（僅代表我個(gè)人）:
一、掌握Java的基本語(yǔ)法
如Logic Java、Java OOP等，精通面向對象的思想：封裝、繼承和多態(tài)，以及后面學(xué)的接口。其中封裝和繼承稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，多態(tài)比較難一點(diǎn)；但能不能理解好多態(tài)，又是能不能理解面向對象思想的重要一步；而接口，學(xué)習起來(lái)并不難，難就難在如何運用好,在這里，教大家一個(gè)理解接口的簡(jiǎn)單方法：接口其實(shí)就是一種規范。
二、系統的學(xué)習一下數據庫
數據庫中的內容比較多，像數據庫中的五大范式、數據倉庫、數據挖掘等這些很專(zhuān)業(yè)的知識，我們沒(méi)必要掌握；而數據庫中的SQL語(yǔ)句則是一定要精通的，這對以后的學(xué)習很有幫助。對于有些常會(huì )出錯的，一定要注意，比如Select語(yǔ)句中where后面多個(gè)條件的連接用的是and而不是逗號；Insert語(yǔ)句中Values后接的是（），括號中的值用逗號隔開(kāi)；Update語(yǔ)句后面一定要有關(guān)鍵字Set；Delect刪除記錄時(shí)，一定要記得加where條件；聚合函數Count后面要加（*）或者你取的數據庫表的別名。個(gè)人建議:最好能熟練運用SQLServer、 DB2、MySQL、Oracle中的一個(gè)或幾個(gè)。
三、靈活運用JSP、Servlet、JavaBean
掌握最基本的JSP代碼、JSP指令（page、include、taglib指令）、JSP動(dòng)作、Servlet和一些XML配置文件方面的知識，JSP比起以后要學(xué)的Struts而言，難度要小很多，但是光看書(shū)是不夠的，一定要多做一些小項目。推薦大家按照書(shū)上的例子做一些小的網(wǎng)站，最好采用JSP + Servlet + JavaBean的設計模式，這樣可以為以后學(xué)習MVC打下基礎。
四、透徹的理解MVC編程思想
關(guān)于書(shū)上經(jīng)典的'案例一定要會(huì )做，代碼可以記不住，但MVC的編程思想一定要理解好并能夠靈活的運用。雖然，MVC并不能算是一種技術(shù)，但我個(gè)人覺(jué)得它太過(guò)于重要了，所以依然把它單獨列為一個(gè)階段，可見(jiàn)其重要。如果這個(gè)理解不了，JavaEE以后就真的沒(méi)法學(xué)了。
五、精通Struts框架
學(xué)習Struts，要認真琢磨它的運行原理和執行流程，特別是ActionForm、Action組件的作用和Struts-config.xml這個(gè)核心配置文件每一處用到的配置。學(xué)到這一步，才算是真正接觸了JavaEE，以前學(xué)的東西都不過(guò)是為SSH這三大框架的學(xué)習做好鋪墊。當然，這個(gè)時(shí)候就要用到J2EE的開(kāi)發(fā)工具了，個(gè)人推薦eclipse或者M(jìn)yEclipse，其實(shí)MyEclipse也就是餓clipse的豪華版，一個(gè)收費，一個(gè)不收費。此外，還要熟悉Struts標簽，掌握自定義標簽是如何使用的。但這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要追求大而全，只學(xué)習幾種常用的標簽就可以了，重點(diǎn)放在bean和logic標簽上，Struts的html標簽和普通的html標簽沒(méi)什么區別，所以……你懂的。還有，要準確的理解：Action、ActionForm、biz、dao這幾個(gè)層之間的關(guān)系。其實(shí)本質(zhì)還是MVC的設計模式。Action作為控制器的作用：響應用戶(hù)請求，調用后臺邏輯，跳轉其他頁(yè)面。多思考一下，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么。譬如Struts框架既然是一個(gè)半成品，那我們使用它的好處是什么，它是如何響應客戶(hù)端請求的，我們又是如何擴展和配置的等等。最后，在學(xué)習一下Struts2，Struts2雖然和Struts1在名稱(chēng)上很相像，但二者有本質(zhì)上的區別：Struts2是在另一個(gè)著(zhù)名框架WebWork基礎上發(fā)展而來(lái)。
六、了解Hibernate和Spring框架
現在Hibernate和Spring也是相當流行的。Hibernate使用時(shí)只需要操縱對象，使開(kāi)發(fā)更對象化，拋棄了數據庫中的思想，完全的面向對象思想。但它在只針對某一對象(單個(gè)對象)簡(jiǎn)單的查改刪增比較實(shí)用，批量修改、刪除則不是它的強項。Spring是一個(gè)非侵入性的輕量級框架，允許在應用系統中自由地選擇和組裝Spring的各功能模塊，并且不強制要求應用中的類(lèi)必須從Spring 的系統API中的某個(gè)類(lèi)來(lái)繼承或者實(shí)現某個(gè)接口。同時(shí)也提供和其它框架集成的接口，如與Hibernate、Struts 的集成等，便于應用開(kāi)發(fā)。
七、推薦學(xué)習使用的軟件（都是我用過(guò)的，沒(méi)用的暫時(shí)忽略）
1.Web容器：TomCat 7.0、TomCat 6.0。個(gè)人感覺(jué)沒(méi)什么區別，還有，改端口號是在tomcat的conf文件下server.xml配置文件中。
2.開(kāi)發(fā)工具：MyEclipse 9.0、Eclipse 3.2。注意3.2版本是裝不上Tomcat 7 的。
3.網(wǎng)頁(yè)設計工具：Dreamweaver CS5、CS3。個(gè)人推薦用CS5，因為用CS3時(shí)，JavaScript代碼不注意寫(xiě)錯了，找都找不到，很頭疼的；CS5帶了糾錯的功能，雖然還不能像Eclipse那樣，不過(guò)已經(jīng)很不錯了。
4.數據庫：SQL Server 20xx/ 20xx、Oracle 11g。Oracle 不怎么會(huì )用，學(xué)習中……
上面是我粗略地勾勒了一下學(xué)習JavaEE的曲線(xiàn)。歸納一下：學(xué)習Java是需要循序漸進(jìn)、實(shí)例驅動(dòng)、思考總結的。至于其他的，估計大家到工作以后在慢慢琢磨，不過(guò)學(xué)這東西，還要看大家的天賦和造化了，反正我是看的云里霧里的，頭都大了。這里面涉及的知識點(diǎn)都很多，需要我們耐心細致地學(xué)習。大家在做項目的時(shí)候會(huì )發(fā)現各種各樣的異常和問(wèn)題。不要害怕，因為這些錯誤都是我們的好朋友，我們要把它們通通都記錄下來(lái)，并堅韌地排除掉它們。這里要記�。罕M量避免重復犯錯，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次�？傊�，這個(gè)一個(gè)相對比較枯燥、耗時(shí)間和耗精力的階段。我們要做的就是不斷地參考，不斷地思考，不斷地總結，最好還能和志同道合的人不斷地爭論。記得我最瘋狂的一次是一天都沒(méi)出門(mén)，從早上7點(diǎn)起來(lái)開(kāi)始敲代碼，一直到凌晨1點(diǎn)，連吃飯都在寢室解決。其實(shí)當你真正進(jìn)入代碼的世界，你會(huì )將周?chē)囊磺卸纪恕?/p>
最后，祝大家學(xué)的實(shí)用，學(xué)的開(kāi)心�。�！
學(xué)習總結3
轉眼間黨校的學(xué)習就結束了，從4月17日的開(kāi)學(xué)典禮到今天一個(gè)多月的學(xué)習，對于自己也是一種黨性的再教育受益匪淺。
本次黨校的學(xué)習班開(kāi)展了如下的活動(dòng)：李正太老師講述的教師的智慧——將教學(xué)簡(jiǎn)單到底，王榮德老師的學(xué)習新，提高黨的理論修養，聽(tīng)浙大教授鄭強的視頻講座，班級的理論討論及宣誓活動(dòng)，以及讀書(shū)報告的活動(dòng)。
期間印象最深的`是聽(tīng)浙大教授鄭強的視頻講座，他用生動(dòng)的方式言傳身教的告訴我們，中國共產(chǎn)黨有著(zhù)有別于其他政黨的特點(diǎn)——先進(jìn)性。也讓我們明白一個(gè)人活著(zhù)不能沒(méi)有信仰，也不能沒(méi)有追求。另外人活著(zhù)要有一種踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)，鄭教授在整個(gè)過(guò)程之中都表現出來(lái)一種踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)。一切都以實(shí)力說(shuō)話(huà)。
其次讀一本好書(shū)活動(dòng)也頗有意義，我讀的是《談“少講空話(huà)，多干實(shí)事”》一書(shū)，該書(shū)講了很多辦實(shí)事的例子，從各個(gè)例子講述了多干實(shí)事，少講空話(huà)的重要性。正如所說(shuō)的“少講空話(huà)，多干實(shí)事”的教導，不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的號召，而是人本該有的人生追求，是為人處事和 一切工作的行動(dòng)指南。
該書(shū)也講了很多干實(shí)事的技巧，比如干實(shí)事，必須務(wù)實(shí)求實(shí)，要知實(shí)情，想實(shí)際辦法，求實(shí)際效率，否則就會(huì )把事情辦歪，辦砸。在干實(shí)事前也要考慮哪些該辦，哪些不該辦，哪些能做，哪些不能做，要排列清楚，而后落實(shí)下去，在干實(shí)事時(shí)要事前琢磨，準備充足，只有這樣，辦事時(shí)才能不斷鍛煉思維，提高干事水平，更好的辦事，最后在辦實(shí)事時(shí)要善于總結，總結經(jīng)驗，是學(xué)習理論，提高認識，搞好工作和增長(cháng)才干的重要環(huán)節，要通過(guò)實(shí)踐——認識——再實(shí)踐——再認識來(lái)完善辦事的效率，成果。
這在自己以后的工作學(xué)習上有很大的作用。只有“少講空話(huà)，多干實(shí)事”才能不斷鞏固發(fā)展，才能求得“樹(shù)一代之新風(fēng)，興中華之大業(yè)”的效果。是我最喜歡的一句。
最后，這次黨校的學(xué)習最重要的是提高了自己黨性的認識王榮德教授的學(xué)習新，提高黨的理論修養的講座再其中起了很大的作用。在平常的學(xué)習生活中，自己對的理論學(xué)習并不是很全面。通過(guò)聆聽(tīng)這些理論講座，也是增強自己理論知識，武裝和充實(shí)自我的一個(gè)很好途徑。
總之，在預備黨員學(xué)習班期間，我的政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了進(jìn)步。作為一名預備黨員，我會(huì )時(shí)刻以一名黨員的標準來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件來(lái)嚴格要求自己，在班級同學(xué)中時(shí)刻體現出先鋒模范作用。
學(xué)習總結4
本學(xué)期本人擔任高二八班班主任職務(wù)，班上共53人，其中1人轉學(xué)，1人休學(xué)，目前現有人數51人，男生27人，女生24人，有3個(gè)女生、5個(gè)男生住宿，其余通學(xué)，大部分都是泉州本地區。本人接手本班以來(lái)，整個(gè)班級有朝良好趨勢發(fā)展，班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有所提升，同學(xué)間的團結互助、集體榮譽(yù)感等也有很大進(jìn)步，當然也有些方面有待改善、調整，本人有信心、有恒心帶好本班，力爭高考考出好成績(jì)！對本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、學(xué)生的德育工作：
利用班會(huì )、板報、讀報、參與學(xué)生感興趣的話(huà)題等形式，幫學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系、溝通，及時(shí)了解本班學(xué)生在家及生活中的情況，并對學(xué)生存在的不足，共商對策。加強德育，努力貫徹未成年人道德建設指導性文件，認真落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》：
�。�1）開(kāi)展"愛(ài)中華，誦經(jīng)典"活動(dòng)。我們中華有著(zhù)五千年的文化歷史，有著(zhù)博大精深的文化體系，有著(zhù)深厚的文化底蘊。思想道德建設之一是愛(ài)國教育，愛(ài)我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強自豪感，激發(fā)更加熱愛(ài)我們的祖國的思想感情。我們利用早自修、課余時(shí)間，定時(shí)定量的讓學(xué)生學(xué)習中國經(jīng)典文章，在不斷地誦讀中靜靜地感受語(yǔ)言的美，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，他們也積累不少的古詩(shī)詞。
�。�2）開(kāi)展"愛(ài)心大行動(dòng)"活動(dòng)。生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體才是最溫馨的'、最幸福的。開(kāi)展愛(ài)的教育，首先班主任自己要充滿(mǎn)愛(ài)心，一心系班級，與學(xué)生平等相待，能為班級的發(fā)展奉獻自己的全部身心。作為班主任愛(ài)之深，責之切，決不能置之不理，也決不能簡(jiǎn)單處理，而要本著(zhù)育人的目的，運用科學(xué)的方法引導他們走向正道。學(xué)生生活在一個(gè)班主任為他們創(chuàng )設的和諧、溫馨、民主的環(huán)境中，自然就容易培養出愛(ài)心。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)可能會(huì )有差異，但奉獻自己的一顆愛(ài)心人人可以做到。在工作過(guò)程中，我們抓住一切契機，教育學(xué)生互相團結，互相幫助，多站在別人的角度想事情，多替別人想一想。學(xué)生有困難，引導學(xué)生及時(shí)伸出援助之手。學(xué)生就覺(jué)得班級就是一個(gè)溫暖的家，在學(xué)校學(xué)習就是生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。
�。�3）學(xué)《守則》、學(xué)《規范》。沒(méi)有規矩，不成方圓。即使是長(cháng)大了出去工作，我們也要生活在法律法規之中。因此，我們要教育學(xué)生從小遵守規章制度。使學(xué)生懂得只有遵守規章制度，才能做得更好。未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)合作的社會(huì )，在這樣的社會(huì )里，個(gè)人主義是行不通的。我們不僅僅要培養出具有敏捷思維，敢于創(chuàng )新的學(xué)生，還要教育出能夠遵守規章制度，具有合作精神的學(xué)生。這就要求學(xué)生從小養成一個(gè)遵守的習慣。這學(xué)期，我們班聯(lián)系班級實(shí)際，開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，學(xué)習新的《規范》《守則》，使它們能夠深入人心。再聯(lián)合生活實(shí)際，逐條落實(shí)。久而久之，學(xué)生就能夠將這些《規范》、《守則》，從原來(lái)的認識化為自己的行動(dòng)。
二、豐富文化生活，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，大力開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
�。�1）確定學(xué)習小組，組長(cháng)負責檢查當天的作業(yè)、背誦的完成情況，并及時(shí)向科代表反應，記入考核表中，對后進(jìn)生落實(shí)幫扶工作。
�。�2）根據班級的具體情況，擬好班級奮斗目標，激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，利用早晚自習抽查各科作業(yè)、背誦等完成情況。
�。�3）及時(shí)與科任教師溝通、協(xié)商本班的工作方向、措施等。
三、班級紀律方面：
1、擬定學(xué)生量化考核細則，以考核評分形式督促學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，減少違紀次數、人數。
2、選定一紀律委員負責點(diǎn)名，班長(cháng)負責組織紀律和作業(yè)的評定，學(xué)習委員負責早自習的領(lǐng)讀等
3、班級每天一張紀律表落實(shí)科任老師及時(shí)反饋教學(xué)效果和課堂紀律、作業(yè)等。
4、對經(jīng)常違紀的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，警示學(xué)生規范行為。
當然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì )存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對班級工作進(jìn)行總結、反思，另一方面也需要加強學(xué)習，以提高工作效率。
學(xué)習總結5
一、在學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的基本，在課上，認真聽(tīng)講，堅決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習態(tài)度上，我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的！我通過(guò)這三年的大學(xué)學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習上，每次考試也發(fā)揮的可以。我拿到了英語(yǔ)四級證書(shū)。學(xué)習方法和能力上較之學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及，需在今后的學(xué)習過(guò)程當中慢慢改進(jìn)。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。在大學(xué)的三年中，對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì )加倍努力學(xué)習，把更好的成績(jì)帶進(jìn)大二。所以，如果說(shuō)這是對我的壓力，到不如說(shuō)是對我的考驗，我一定會(huì )全力以赴。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
二、在生活上。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的`緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
三、在思想上�；仡欉@一年，本人最大的變化是在思想上，這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì )為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè )意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè )，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。
通過(guò)這一年的學(xué)習使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當然，一年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，一年的學(xué)習生活我發(fā)現自己的社會(huì )閱歷和經(jīng)驗太少，這些我都會(huì )在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實(shí)的基礎。
一年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于將來(lái)面對未來(lái)，邁向社會(huì )的我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
學(xué)習總結6
現代網(wǎng)絡(luò )教育，給了我一把學(xué)習的鑰匙，這是一把增長(cháng)知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。 當今社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì )，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會(huì )的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學(xué)習，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。通過(guò)此次培訓，我收獲很多，體會(huì )深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習淺談幾點(diǎn)體會(huì )：
1、自我決定學(xué)習時(shí)間和地點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò )學(xué)習不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉向另一個(gè)地方。這種學(xué)習方式下是適應了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節省了很多時(shí)間。比如，我們現在的培訓就可以通過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
2、收獲頗豐 我的收獲是還能與優(yōu)秀教師開(kāi)展互動(dòng)。遠程式學(xué)習中，每門(mén)課程一般由優(yōu)秀教師主持(現在多數采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。
夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續教育網(wǎng)，里面共享信息內容豐富，各類(lèi)課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的`諸多方法。而且，這里有著(zhù)良好的互動(dòng)交流的學(xué)習氛圍。比如在線(xiàn)答疑、教師論壇等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習和自主學(xué)習相得益彰。
我把網(wǎng)上學(xué)習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續教育網(wǎng)，或調閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都知道現代教育的發(fā)展越來(lái)越強調自主學(xué)習和討論式的學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )就給我門(mén)這樣一個(gè)機會(huì )，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò )上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考與體會(huì )，這本身就已經(jīng)體現了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教師這個(gè)團隊的協(xié)作學(xué)習精神，今后我將認真在網(wǎng)上搞好自選專(zhuān)題的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
學(xué)習總結7
一、主要功能分類(lèi)
1、數據操作
錄入與導入、常規編輯、格式化、高級編輯、自定義環(huán)境、打印
2、宏與VBA
錄制運行宏、VBA基礎、ExceL對象、窗體與控制、類(lèi)模塊
3、數據分析
排序、篩選、列表、數據透視表、假設分析、高級分析
4、公式與函數
公式與基礎、函數應用、函數嵌套、數組公式、自定義函數
5、圖標與圖形
標準圖表、組合圖表、圖表美化、高級圖表、交互式圖表
二、商業(yè)報表的制作流程
1、數據錄入
2、數據整理
3、計算與分析
4、呈現與表達
三、EXCEL學(xué)習資源
1、EXCEL聯(lián)機幫助
2、互聯(lián)網(wǎng)
3、周邊人群
4、書(shū)刊雜志
四、數據操作入門(mén)
1、錄入與導入
(1)減少無(wú)用擊鍵次數
(2)數字小鍵盤(pán)的盲打
(3)身份證的輸入:編輯單元格,把數字設置成文本,或者再前面加撇號
(4)系統日期,調出當前系統日期只需要按CTRL+分號….實(shí)時(shí)提取當天日期,可以使用簡(jiǎn)單函數.在單元格輸入”NOW()”會(huì )自動(dòng)提取當天日期
(5)平方的錄入,現在單元格錄入M2然后在公示欄選中2,在格式設置中選擇上標..另外一種方法是,輸入大寫(xiě)的M然后按住ALT+小鍵盤(pán)的178松手再按回車(chē)就是平方了.三次方對應的是179
(6)省力錄入，如果要錄入文字是按序列排列的話(huà)，那么可以在單元格設置中，在數字那欄里面，選擇自定義設置
2、編輯
(1)常規編輯:格式化:單元格和格式表編輯和美化
(2)高級編輯
(3)編輯技巧.
�、倏焖俨迦�:F4重復上次操作的快捷鍵…選擇多行一次性插入…快速插入單元格,選中兩個(gè)單元格,把鼠標放到右下,變成十字架后按SHIFT鍵然后往右拖
�、谑×︿浫�:設置單元格選擇自定義,輸入需要的默認單元格類(lèi)型,以不變動(dòng)號為基準,再增加需要填充的位數…..如果要錄入物品的話(huà),可以設置數據有效性,在數據菜單里面的有效性選擇.設置序列….對空值的錄入.可以先按F5定位下空值,然后在公式欄輸入要填入的.字,按CTRL+ENTER……如果做同類(lèi)填充需要空白處自動(dòng)引用和上面一樣的字符,那么先定位空白處,然后在公式欄輸入=,再選中第一個(gè)空白上面的數字按CTRL+ENTER.
3、自定義環(huán)境
4、打印
五、Excel公式與函數
EXCEL的核心價(jià)值是
1、計算;
2、建立起數據之間的聯(lián)系
3、公式基礎
(1)普通公式：=A1+B1(兩個(gè)單元格相加) =SUM(A1:A10)(10個(gè)單元格匯總公式)
(2)數組公式：｛=AVERAGE(B1:B10-A1:B10)｝在單元格輸入=ACERAGE，然后用鼠標選中B1-B10輸入個(gè)減號，再用鼠標選取A1-A10，然后用（）括起。結束后不要直接按回車(chē)，否則會(huì )被默認為是文檔模式。一定要按Ctrl+Shift+Enter
(3)命名公式：使用名稱(chēng)進(jìn)行輔助運算的一類(lèi)公式定義名稱(chēng)對話(huà)框Ctrl+F3 DATA= A1:A10
Total=SUM(Data)
4、函數應用
在公式欄點(diǎn)Fx然后會(huì )出現個(gè)插入函數對話(huà)框，在轉到那一行里面填入想要做的公式，比如“求和”然后輸入求和兩個(gè)字在按轉到，就會(huì )列出符合要求的公式，再從中找到比較適合的公式，以方便完成計算，一遍選擇完公式在上面區域會(huì )自動(dòng)出現需要求和的單元格，如果滿(mǎn)足需要的話(huà)就不需要再從新選擇了。
5、函數嵌套
6、數組公式
7、自定義函數
8、在做還數據算時(shí)的引用上有相對引用和絕對引用兩種
(1)相對引用：是以自身為起點(diǎn)引用相對單元格內的數據
(2)絕對引用：要在公式條選中需要引用的的單元格，然后按下F4就可以把該單元格固定
六、數據分析
1、排序：在工具欄右上面有個(gè)排序的快捷按鈕，對超過(guò)3列以上的數據進(jìn)行排序
(1)將關(guān)鍵字分成不同的輪次來(lái)排序
(2)越重要的關(guān)鍵字，安排在越靠后的輪次中
(3)每個(gè)輪次中，越重要的關(guān)鍵字越優(yōu)先
2、特定排序：?jiǎn)螕艄ぞ�，然后選擇“選項”再點(diǎn)擊自定義序列選項卡
七、分類(lèi)匯總
單擊工具欄的數據按鈕，然后選擇分類(lèi)匯總
1、多級分類(lèi)匯總方法：
(1)根據分類(lèi)字段的優(yōu)先級次序進(jìn)行表格排序
(2)依次執行分類(lèi)匯總，優(yōu)先級別高的先匯總
復制匯總表，先選中要復制的區域，然后按F5定位選擇定位里面的可見(jiàn)單元格，然后在復制到空白表格里面
2、篩選
自動(dòng)篩選：選中要篩選的單元格，然后點(diǎn)工具欄的數據按鈕，然后單擊自動(dòng)篩選
高級篩選：(1)使用更復雜的條件來(lái)查詢(xún)(1)提取單個(gè)表格中的不重復記錄(1)提取兩張表格中的相同記錄，高級篩選的兩個(gè)必要步驟，即組織、輸入條件和執行篩選
3、列表
4、數據透視表
選中表格，然后安下工具欄的數據按鈕，然后選擇數據透視表和數據透視圖選項。
5、假設分析
(1)模擬運算表
(2)方案
(3)單變量求解
(4)規劃求解
6、高級分析
分析工具庫
學(xué)習總結8
與seo這一行業(yè)接觸已經(jīng)三年多了，這三年多的時(shí)間里經(jīng)歷了很多的事情，剛接觸seo這個(gè)行業(yè)時(shí)，非常熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，甚至每天學(xué)習到凌晨，在工作中我有過(guò)成功案例的喜悅，也有過(guò)網(wǎng)站被降權時(shí)的失落，有過(guò)被經(jīng)理叫到辦公司罵的狗血淋頭的時(shí)候，也有過(guò)為了工作上的一個(gè)問(wèn)題修改到半夜的經(jīng)歷，雖然說(shuō)失敗的時(shí)候也有很多，但正是這些失敗的經(jīng)歷讓我以后的seo旅程中遇到的問(wèn)題能夠馬上解決，有些事情失敗往往比成功能更讓人快速成長(cháng)。seo這個(gè)職業(yè)我也算是自學(xué)的，在剛接觸這個(gè)行業(yè)時(shí)遇到的問(wèn)題非常多，但是很少有人會(huì )無(wú)條件的幫助你，所以說(shuō)，不管我們做任何事情，如果你認為有人會(huì )幫助你，那你就已經(jīng)輸掉一半了，幫你是仁義，不幫你也是天經(jīng)地義，所以，不管我們做什么，遇到問(wèn)題時(shí)一定要先試著(zhù)自己解決，不要馬上就去問(wèn)別人而讓自己放棄思考。下面我就把我多年seo經(jīng)驗總結分享給大家。希望參考大家都有所幫助！
1、無(wú)法保證
在我做seo的這段期間里，在很多公司里工作過(guò)，并且也有很多人找我幫他的網(wǎng)站做優(yōu)化，這些公司和個(gè)人中，有很多人都會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，就是問(wèn)我多久能將網(wǎng)站的關(guān)鍵詞優(yōu)化到首頁(yè)，對于這樣的問(wèn)題我的回答一直都是不一定，其實(shí)seo的這項工作，誰(shuí)也無(wú)法保證自己多久能將關(guān)鍵詞優(yōu)化到首頁(yè)，只能有一個(gè)大概的時(shí)間，并且百度的算法也是在不斷更新中的，也許百度今天重視外鏈的質(zhì)量明天重視內容的質(zhì)量，所以，對于關(guān)鍵詞優(yōu)化的時(shí)間，我們都是無(wú)法保證的，如果你能遇到一個(gè)說(shuō)保證自己多久能將你網(wǎng)站的關(guān)鍵詞優(yōu)化到首頁(yè)的seo，那你百分之九十九是遇到了一個(gè)騙子。
2、耐心最重要
網(wǎng)站優(yōu)化是一個(gè)需要耐心的工作，百度一般對于一個(gè)新站的考核期是在2-3個(gè)月之間，而在網(wǎng)站優(yōu)化的這個(gè)過(guò)程中，有很多人連這基礎的三個(gè)月都堅持不下來(lái)，一般都是為自己的網(wǎng)站更新了幾天的原創(chuàng )內容，發(fā)現沒(méi)有效果就不再更新了，導致網(wǎng)站在百度的信用度徹底下降。對于網(wǎng)站優(yōu)化的時(shí)間來(lái)說(shuō)，要不你就是很有能力，自己有一套網(wǎng)站優(yōu)化的技巧，這樣在短時(shí)間內網(wǎng)站就會(huì )獲取排名，要不你就非常的有耐心，做不出高質(zhì)量的網(wǎng)站，但是你能每天堅持為網(wǎng)站更新內容以及外鏈，這樣久而久之信用度有所提升也會(huì )在百度獲取好排名，如果沒(méi)有耐心還沒(méi)有能力，勸你就別做seo這份工作了。
3、鏈接基礎知識
百度算法在不斷的更新，每一個(gè)網(wǎng)站都需要一定的外鏈建設，當然，我們既然是一名seo就一定會(huì )與外鏈有所接觸，這就需要我們詳細的了解外鏈的基礎知識。一般外鏈都是通過(guò)高權重的平臺發(fā)布，發(fā)布之后就可以馬上收錄，外鏈被收錄之后就會(huì )馬上產(chǎn)生效果，但是站長(cháng)平臺中的外鏈分析工具一般是一個(gè)月左右更新一次，每次更新都會(huì )有一些垃圾外鏈的存在，垃圾外鏈是影響網(wǎng)站的整體評分的，所以，站長(cháng)平臺中的外鏈分析工具每次更新外鏈我們都要及時(shí)的清理垃圾外鏈，垃圾外鏈拒絕生效時(shí)間一般也是在一個(gè)月左右，所以，我們一定要即使拒絕。
4、避免黑帽行為
由于百度算法針對黑帽更新了幾次，都是在打擊黑帽seo的行為，黑帽在之前我也有介紹過(guò)，通常都是使用一些工具或者搜索引擎的漏洞來(lái)優(yōu)化網(wǎng)站，使網(wǎng)站能快速的獲取排名，而目前黑帽已經(jīng)無(wú)法生存，就有黑帽轉變?yōu)榛颐�，灰帽seo是指通過(guò)白帽seo以及黑帽seo結合的一些手段來(lái)優(yōu)化網(wǎng)站，雖然相對來(lái)說(shuō)比純白帽seo優(yōu)化的效果大一些，但是也有很大的幾率被搜索引擎懲罰，我們辛辛苦苦優(yōu)化一個(gè)網(wǎng)站真心不容易，一但被搜索引擎懲罰就意味著(zhù)之前所有的努力都白費力氣了，所以，我們一定要避免黑帽行為。
5、營(yíng)銷(xiāo)比優(yōu)化重要
其實(shí)我之前也有向大家介紹過(guò)，seo只是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中的一種營(yíng)銷(xiāo)措施，而對于網(wǎng)站優(yōu)化來(lái)說(shuō)，網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)措施要重要的多，比如你搜索某些大型的網(wǎng)站時(shí)，你可以看到很多大型網(wǎng)站的首頁(yè)關(guān)鍵詞并沒(méi)有排名，大多都是營(yíng)銷(xiāo)措施做的好，讓自己的品牌詞擁有了百度指數，從而增加網(wǎng)站的百度預估流量，而對于品牌詞的流量來(lái)說(shuō)要比關(guān)鍵詞的流量更加穩定。
6、創(chuàng )業(yè)心里
做了好幾年的seo了，所以身邊有很多朋友都是做seo這項工作的，但是我發(fā)現大部分都有一顆創(chuàng )業(yè)的心，在企業(yè)中，最難解決的一部分就是營(yíng)銷(xiāo)以及打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，而一般做seo的多多少少都會(huì )懂得一些營(yíng)銷(xiāo)措施，打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)更是輕而易舉，這就為seo創(chuàng )業(yè)降低了難度，所以，有很多的seo都有一個(gè)創(chuàng )業(yè)的心。
7、相信域名年齡
有很多人為了讓網(wǎng)站快速獲得效果，就買(mǎi)一些時(shí)間比較長(cháng)的老域名，或者比較短并且pr高的域名，這種域名對于網(wǎng)站優(yōu)化來(lái)說(shuō)確實(shí)有一些好處，但是好處并不是很大，有很多人過(guò)度的相信域名的年齡從而忘記提升網(wǎng)站內容的質(zhì)量，導致即使域名的pr值很高也沒(méi)有好的'排名，其實(shí)，我們在優(yōu)化網(wǎng)站時(shí)只要你網(wǎng)站的內容質(zhì)量非常高，并且能滿(mǎn)足大部分用戶(hù)的需求，那即使你的網(wǎng)站是一個(gè)新域名也會(huì )馬上擁有好排名的。
8、過(guò)度重視排名
如果你過(guò)度重視網(wǎng)站的關(guān)鍵詞排名，那你網(wǎng)站的目的就變了，這一點(diǎn)與上上面所有的營(yíng)銷(xiāo)比優(yōu)化重要的問(wèn)題相類(lèi)似，我們做網(wǎng)站的最終目的都是為了提升網(wǎng)站的轉換率，而太重視優(yōu)化關(guān)鍵詞排名就會(huì )忽略網(wǎng)站的用戶(hù)體驗，這樣即使你的關(guān)鍵詞排名再好也不會(huì )有人訪(fǎng)問(wèn)你的網(wǎng)站，在現實(shí)中有很多例子，并不是說(shuō)你的網(wǎng)站關(guān)鍵詞排名好你就會(huì )比其他人的網(wǎng)站擁有更多的用戶(hù)，想要用戶(hù)更多的用戶(hù)你首先就要做好用戶(hù)體驗。
總結：
seo的這份工作并不是在為我們自己而做，也不是在為公司而做，我們都是在為搜索引擎而做，我們與搜索引擎是共生的現象，我們的網(wǎng)站用戶(hù)體驗做的好，搜索引擎就會(huì )給予我們的網(wǎng)站好排名，這樣搜索引擎也會(huì )得到更多的用戶(hù)，如果搜索引擎將用戶(hù)體驗做的不夠好的網(wǎng)站排名在前，那搜索引擎也會(huì )損失用戶(hù)。
學(xué)習總結9
通過(guò)前期黨校，我覺(jué)得有很大進(jìn)步。不僅是思想上，更重要是行動(dòng)上。另外，我也比較深入地了解到了身上還存在一些問(wèn)題。 首先說(shuō)一下從黨校后所獲得。
我覺(jué)得思想不會(huì )象以前那樣淺薄，在考慮問(wèn) 題時(shí)候會(huì )從多個(gè)方面去想，再不會(huì )象以前那樣草率、毛躁。由于對共產(chǎn)黨根本 宗旨，讓我深刻地悟到在我們大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)。比如，多 給身邊那些有困難一些幫助，不管是上還是生活上。通過(guò)黨校也讓我懂得無(wú)論 做什么事都要有堅定信念，也就是說(shuō)有目標。
這樣就可以使人沿著(zhù)這個(gè)目標一 直奮斗下去。 對于我覺(jué)得還存在一些這樣問(wèn)題。有時(shí)候對態(tài)度不是很好，時(shí)認真，時(shí)懶 惰。我認為這是很?chē)乐貑?wèn)題，因為很多時(shí)候人態(tài)度是決定事情成功關(guān)鍵。
所 以，在以后我要多多改正一下著(zhù)方面。另外在做事情時(shí)候很容易受自身情緒影 響，控制性不是很強。這方面在以后要多加訓練。 對于自身優(yōu)點(diǎn)要多加發(fā)揚下去，更重要是對于自身存在問(wèn)題要努力改正。 希望能很好地為國家貢獻打好基礎。為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。也希望能 很好地做好現在本職工作!
學(xué)習總結10
我先總結一下數學(xué)，這次的月考，數學(xué)雖然考了一百，但是結合平常的考試，我還是覺(jué)得有一些需要注意的地方，個(gè)人而言，選擇題、計算題和判斷題不是問(wèn)題，但是依舊不容小覷！
這三項主要考的是邏輯思維、細心程度和數學(xué)理論，當然，這些題目往往分值很大，是我檢查的重點(diǎn)！不過(guò)，做這類(lèi)題目也有一些技巧，例如選擇題，我們不僅僅可以根據題目選擇，在一些計算量非常大的題目中，我們還可以用四個(gè)選項去“試商”。而判斷題就靠你的細心、耐心和上課的聽(tīng)講程度，也就是上課不能做虧心事。計算題在檢查時(shí)可以把題目抄下來(lái)再算一遍，或者用結果“倒試”，在簡(jiǎn)便計算和解方程、解比例中，則可以用兩種方法檢驗。
其次是我個(gè)人錯誤居多，需要特別注意的題目，最顯著(zhù)的是填空題，雖然每一題的分值只是一分，相比其他題目分值很小，但是，我的目標是滿(mǎn)分，對于這種題目，一定要多讀、多想、多寫(xiě)，注意題目中細小的單位名稱(chēng)、等量關(guān)系、半徑、直徑、周長(cháng)、面積、比或比值、比例等。
總之，對于填空題，要做到：靜心、耐心、細心！第二個(gè)要注意的是分值非常大的操作題和解決問(wèn)題，解決問(wèn)題中，一個(gè)單位名稱(chēng)，可能就“要了你的命”，而操作題可以說(shuō)是難度系數最大的題目，需要靜下心來(lái)，深思熟慮，想清關(guān)系，了解題目的用意，在檢查時(shí)，我會(huì )優(yōu)先選擇檢查這兩大項，保證百分百全對！第二，總結英語(yǔ)，雖然這次英語(yǔ)考了98分，是較高的分數，但是我并不滿(mǎn)意。
因為雖然最后一大項在自己的深思熟慮后做到了全對，但卻忽略了前面的題目，尤其是聽(tīng)力，錯的很不應該，這道題絲毫沒(méi)有難度，卻因為對聽(tīng)力的不重視、小瞧，認為平時(shí)聽(tīng)力都全對，大考時(shí)也就沒(méi)有問(wèn)題了，所以在老師報完第一遍后就開(kāi)始東張西望，毫不在乎了，但這一題也錯得非常好，給我的期中考試和日后的大考敲響了警鐘！在期中考試上，我必須做到在老師報聽(tīng)力時(shí)懷著(zhù)一顆謙虛之心，把自己的杯子放在別人的茶壺之下，做到一題不錯，全神貫注！
第二道題所犯的問(wèn)題可以說(shuō)是我的老毛病了，以前離滿(mǎn)分相差的0.5、1分都是扣在這個(gè)問(wèn)題上，就是——鉆牛角尖。我總結了一下，之所以扣這個(gè)分，其主要原因是，太相信自己，渴望創(chuàng )新能成功。就像語(yǔ)文的`作文一樣，你要是想創(chuàng )新，那也是在你有足夠的把握、有足夠的實(shí)力的基礎上才可以嘗試。其實(shí)有時(shí)候，迎合人大眾的思想，在有些原則上按部就班是能夠保證把題目做對的。不要所有題目都我行我素，獨樹(shù)一幟，否則可能會(huì )造成失利。最后就是歸納語(yǔ)文。
雖然月考考了97分，之前的題目是全對的，但是，這份卷子畢竟是之前準備且思考和斟酌過(guò)的，所以考得好并不值得高興，是理所當然的，考不好則應當感到羞愧。再說(shuō)第二份卷子，同樣是準備過(guò)的，但是這次準備的并不理想，按要求寫(xiě)句子寫(xiě)得并不是真正的“打比方”，把什么比做什么，并不是打比方。在期中考試中，我應當注意這一點(diǎn)，不寫(xiě)模棱兩可的答案，要牢記老師強調的要點(diǎn)。閱讀題也有許多答案含糊不清，不夠準確，在期中考試中一定要寫(xiě)完美和準確無(wú)誤的答案！
閱讀題要多思考，多推敲，多理解。結合自身的問(wèn)題，我認為，我最需要做好這幾步：
1、在做題之前，反復讀題，尤其是作文題，要多多圈畫(huà)，列好提綱，想清楚再寫(xiě)，不要寫(xiě)了才發(fā)現還有更好的。寫(xiě)好需要注意的事項，切記不要心浮氣躁，各類(lèi)題目想好應對措施，并且想想老師上課強調的和考前強調的內容，認真、細致。
2、面對以前錯過(guò)的題目類(lèi)型要特別留心，尤其是在做閱讀短文時(shí)，一定要心靜，品味文章，體會(huì )作者的思想感情，慎重思考，慎重填寫(xiě)，聯(lián)系短文。
做其他題目時(shí)也要認真細致，多多思考。
3、就像之前同學(xué)們提到的那樣，時(shí)間的分配非常重要，卷子的量大與量小，難易程度，決定了你的書(shū)寫(xiě)和速度，但是不能決定你的態(tài)度，考試時(shí)心一定要靜，無(wú)論量有多大。
4、檢查非常重要。做完整張卷子之后，必須打點(diǎn)檢查，達到每一項的題目，小到括號內的要求，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都必須做好，這樣才能夠幫助你二次思考，達到百分百全對。面對迫在眉睫的期中考試，靜心吧，復習吧，回憶吧，用我們的努力，換來(lái)美好的藍天！
學(xué)習總結11
兩個(gè)月的暑期生活還沒(méi)來(lái)得及細細品味，就已經(jīng)悄然流逝。但兩個(gè)月（7月8日至8月28日）在教育局辦公室里所學(xué)的經(jīng)驗和知識卻是終生受用。剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)有能來(lái)教育局跟班學(xué)習的機會(huì )，心里就特別高興。懷著(zhù)激動(dòng)和忐忑的心情，來(lái)到了教育局，開(kāi)始了七月里的第一天上班，到暑假的每一天。每天下班之后我都在反思：今天學(xué)到了什么？今天進(jìn)步了嗎？明天我又該做些什么？平時(shí)也用一個(gè)本子記錄自己工作中的得失，把工作中的所悟、所想拿本子記錄下來(lái)，從而知道自己的不足和缺點(diǎn)在哪，以便及時(shí)的改正。
因為畢業(yè)之后從事的是教師職業(yè)，所處的環(huán)境是從學(xué)校到學(xué)校，可以說(shuō)沒(méi)有任何的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這兩個(gè)月在教育局辦公室的跟班學(xué)習，我學(xué)到了很多在大學(xué)和工作學(xué)校里所不能學(xué)到的東西和經(jīng)驗。辦公室作為一個(gè)機關(guān)機構對內對外的聯(lián)絡(luò )平臺，需要處理各方各面大大小小的問(wèn)題，而這些都是我在學(xué)校里所不能接觸和學(xué)習到的。在這里，讓我從為人處世、待人接物、處理工作等各方面都有了一個(gè)全新的體會(huì )。
因為缺少在社會(huì )上的歷練，很多時(shí)候的為人處世還是學(xué)校的那一套學(xué)生主義。我行我素，不會(huì )顧及別人的感受，簡(jiǎn)單的評判是與非，對問(wèn)題的認識膚淺，簡(jiǎn)單。通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習，讓我學(xué)會(huì )了全面、多方位、不同角度的看問(wèn)題、認識思考問(wèn)題，而不再是簡(jiǎn)單的非黑即白、非此即彼。在與人溝通交流上也會(huì )更注意方法的使用，注重語(yǔ)言的邏輯性和條理性，學(xué)會(huì )先看后說(shuō)，先做后說(shuō)。
在辦公室里另一個(gè)大收獲就是學(xué)會(huì )了一些辦公室的基本接待禮儀。作為剛參加工作不久的80后，不得不慚愧的說(shuō)一句，對于很多在接待上的基本禮儀的認識是空白的。通過(guò)兩個(gè)月的跟班學(xué)習，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的禮儀規則，也更加明白了基本的禮儀是對別人的尊重更是自身素質(zhì)修養的體現。從剛開(kāi)始的木然坐在辦公室里發(fā)呆，有客人來(lái)了也不懂得倒茶請人就坐，到現在能自然大方有禮貌的接待不同層次來(lái)訪(fǎng)的客人，很多時(shí)候也能幫助他們解答疑問(wèn)�？吹降玫搅藵M(mǎn)意回答而高興離去的人，我的心里也很快樂(lè )，感覺(jué)到了自身價(jià)值的實(shí)現。隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己慢慢的在一天一天進(jìn)步。心里不禁又與剛開(kāi)始來(lái)學(xué)習時(shí)那個(gè)一問(wèn)三不知的傻丫頭進(jìn)行對比，從中更加明白了這兩個(gè)月來(lái)對我的影響和作用。
辦公室里工作比較雜，我就從一點(diǎn)一滴慢慢開(kāi)始學(xué)做。從辦公室衛生的打掃到收發(fā)處理文件，從消息報道的撰寫(xiě)到文字錄入、編排，從接待來(lái)客到應酬……現在還在為自己第一次去縣政府取文件感到緊張、第一次給領(lǐng)導呈閱文件等待中忐忑心理的心理而發(fā)笑。但如果不是這兩個(gè)月的跟班學(xué)習，我就學(xué)不到這么多，接觸不到這么多的人，就不能從他們身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
真的是非常感謝局領(lǐng)導能給我這次學(xué)習的機會(huì )，也特別的感謝辦公室的同仁們的不吝賜教，特別是汪強等人對我在工作和生活上的幫助。他們就像老師、像兄長(cháng)一樣耐心、細心的教導我，從如何開(kāi)始著(zhù)手工作，平時(shí)工作中應該注意什么問(wèn)題，到待人接物的一些細節等都事無(wú)巨細的悉心指導。為了讓我盡快的熟悉局里的機構設置，還特意打印了一張局辦公室、股室分布圖。有了他們的.教導和幫助，使我很快就熟悉了教育局的日常工作，也達到了跟班學(xué)習的目的，學(xué)到了很多辦公室的工作經(jīng)驗，為我以后的工作打下了基礎。
有點(diǎn)遺憾的是，兩個(gè)月的時(shí)間太短了，還有很多東西不是一兩個(gè)月就能全部學(xué)會(huì )的。同時(shí)也因為本人自身的不足和缺憾，還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，對于辦公室的日常工作還有很多全部沒(méi)有掌握到位。但值得慶幸的是，在跟班學(xué)習的兩個(gè)月中，領(lǐng)導和同仁們不但“授之以魚(yú)”更“授之于漁”，教會(huì )我很多學(xué)習、做事的方法。因為有了辦公室同仁們辛勤的指導和中肯的建議，相信在以后的工作和生活中，我能更全面的認識自己，提升自身的能力和素質(zhì)，更好的發(fā)揮自己的才干，服務(wù)于工作。
學(xué)習總結12
通過(guò)本年度繼續教育培訓的學(xué)習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現將本年度個(gè)人繼續教育總結如下：
一、基本功培訓
1、積極參加各級各部門(mén)的培訓與學(xué)習，并且取得了相應的成績(jì)。
2、本年度參加了我校的教學(xué)技能培訓，苦練基本功。樹(shù)立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
1、學(xué)習了新的`教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。
2、學(xué)習了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3、順利完成上級規定的各項繼教任務(wù)。
4、通過(guò)創(chuàng )新教育，認識到自己原來(lái)教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn)。
通過(guò)繼續教育學(xué)習，我深切感覺(jué)到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于工作經(jīng)驗欠缺，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解不夠透徹。通過(guò)培訓，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點(diǎn)撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
學(xué)習總結13
近一個(gè)月的學(xué)習生活即將結束，說(shuō)來(lái)讓人留戀、難忘。
二十多位專(zhuān)家、教授的講座讓我充實(shí)了理論基礎，了解了最前沿的教育信息和觀(guān)點(diǎn)，更讓我嘗試著(zhù)用辯證、較為理性的思維方式想事情，看問(wèn)題。他們對真理探求的較真、執著(zhù)和為人的正直、坦蕩，都給我留下了深刻的印象。相信他們給予我的絕不僅僅是教育教學(xué)方面的啟迪，更會(huì )有許多未必可以言說(shuō)明白的影響。
三所辦學(xué)特色鮮明的學(xué)校和尤為真誠、熱情、內涵深的校長(cháng)介紹也讓我受益匪淺。先進(jìn)、現代、鮮活、有特色的辦學(xué)經(jīng)驗可以讓我在比較中反思，想到自己的差距，更想到學(xué)校發(fā)展的生長(cháng)點(diǎn)，繼而也想到自己學(xué)校管理的諸多策略。相信他們給予我的絕不僅僅是辦學(xué)理念和實(shí)踐的引領(lǐng)，還會(huì )是未來(lái)自己的努力方向，“做內涵發(fā)展類(lèi)型校長(cháng)”不該再是自己不敢、不想奢望的職業(yè)理想。
同行校長(cháng)間的研討交流，讓彼此經(jīng)驗相互分享，讓思想火花相互碰撞，讓純潔友情變得深厚，更讓今后的深入學(xué)習、合作成為可能。
北師大校長(cháng)培訓學(xué)院的領(lǐng)導、老師對我們生活的熱情服務(wù)、學(xué)習的有效安排，市區領(lǐng)導對我們學(xué)習的關(guān)注、重視，讓我們學(xué)習的緊迫感伴隨始終，并不敢有絲毫的'懈怠，于是按時(shí)聽(tīng)課和上交作業(yè)已成為了每天的必需，于是近5萬(wàn)字的23篇博文成了自己和學(xué)校教師交流的途徑，更是自己不斷反思、提高的平臺。間歇之余的讀書(shū)、看電視和休閑也成了忙里偷閑的事情，讓北京之行變得豐富而多彩。
借此機會(huì )，感謝各級領(lǐng)導，感謝北師大校長(cháng)培訓學(xué)院的各位專(zhuān)家、教師，感謝同行的校長(cháng)，感謝培訓過(guò)程，感謝北京之行！
學(xué)習總結14
通過(guò)本年度繼續教育培訓的學(xué)習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現將本年度個(gè)人繼續教育總結如下：
一、工作回顧及取得成績(jì)
1、參加了學(xué)校組織的5次大型的二級培訓（其中：數學(xué)新課程理念培訓1次，語(yǔ)文新課程理念培訓1次，德育培訓1次，教師形象設計1次，觀(guān)課議課技術(shù)培訓1次），并認真寫(xiě)好學(xué)習筆記。
2、積極參與學(xué)校的校本培訓。本年度，我共參加了學(xué)校組織的32次校本培訓，內容以觀(guān)看名家學(xué)者的錄像課和教育教學(xué)理論講座為主，涵蓋小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品德等科目，在學(xué)習中，我認真觀(guān)看，并作好記錄，有效地提高了自己的教學(xué)水平和教研能力，轉變了教學(xué)觀(guān)念，對新的教育發(fā)展有了深刻的認識。另外，我還積極參與由值周教師組織的每周理論學(xué)習，學(xué)科培訓，班主任管理培訓，德育培訓等。
3、積極參與由中心校行政辦組織的`培訓。本次培訓的內容有：《教師如何提升職業(yè)道德修養》、《教師課堂教學(xué)能力的培訓與訓練》、《有效教學(xué)語(yǔ)文（數學(xué)）教學(xué)中的問(wèn)題與對策》，以上培訓，我均寫(xiě)有20學(xué)時(shí)的學(xué)習筆記。通過(guò)學(xué)習，增強了我教書(shū)育人的責任感和使命感，提高依法執教的能力和水平，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，提高知識素養和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。
4、參加了由教導處組織的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓。培訓教材：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（小學(xué)分冊）、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（教師法制常識分冊）和《教師培訓手冊》。通過(guò)學(xué)習，確保教師認識到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要意義，掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的基本要求、基本內容、基本原則和基本方法。
二、存在問(wèn)題
1、部分繼續教育培訓者的素質(zhì)有限，不能很好地勝任培訓工作。講課內容過(guò)時(shí)，解決不了實(shí)際問(wèn)題；理論不能聯(lián)系實(shí)際，一味灌輸，上課教學(xué)形式呆板，培訓教師的教育教學(xué)不具有榜樣學(xué)習作用。導致培訓者在上面講得“津津有味”，教師在下面“呼呼大睡”。
2、教師參與繼續教育的主動(dòng)性不高。主觀(guān)上是教師把繼續教育看做上面安排的任務(wù)來(lái)完成，心態(tài)上還沒(méi)有轉換過(guò)來(lái)，沒(méi)有認識到繼續教育既是自己應該履行的義務(wù)。
3、培訓形式單一。導致教師參加積極性不高，只圖完成任務(wù)而已。
三、今后打算
1、提高培訓者的素質(zhì)，包括語(yǔ)言能力的表達，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力水平的提高等。
2、轉變態(tài)度，提高認識。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，“改變不了現實(shí)，就改變心態(tài)”。
3、豐富培訓形式，激發(fā)教師的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。
學(xué)習總結15
20xx年的暑期，我參加了“國培計劃”——吉林省農村中小學(xué)教師“新課標”遠程培訓。這次培訓共參與了十個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習：“《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準（20xx年版）》解讀（一）（二）”、“《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》解讀”、“20xx年版課程標準指導下的初中語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀教學(xué)”、“20xx年版課程標準指導下的初中語(yǔ)文現代文閱讀教學(xué)”、“20xx年版課程標準指導下的初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習”、“20xx年版課程標準指導下的初中語(yǔ)文作文教學(xué)”、“教師職業(yè)道德的自我修養”、“教師職業(yè)道德解讀與實(shí)踐導行”“微型師德案例”。同時(shí)聆聽(tīng)了多位專(zhuān)家、一線(xiàn)優(yōu)秀教師們的先進(jìn)的教育教學(xué)理念。通過(guò)一個(gè)月緊張又充實(shí)的學(xué)習，我感覺(jué)頭腦中有了諸多新鮮而又模糊的想法想要在實(shí)踐中進(jìn)一步去驗證和完善，內心充滿(mǎn)了一種蓬勃的動(dòng)力，同時(shí)，也在不斷反思以往教育教學(xué)中那些可行或需改變或要完善的教育理念和教學(xué)行為，下面，我就將具體收獲條分縷析總結如下：
首先，反思以往的教育理念教學(xué)行為，去偽存真，迅速與“新課程”的教育教學(xué)理念接軌，認真琢磨，透徹理解“新課程”理念的精髓，結合自身的教學(xué)特點(diǎn)和具體的情況，調整自己的教育教學(xué)理念，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。課改進(jìn)行了很多年，期間也走了不少彎路，有我們實(shí)施者沒(méi)有參透所導致的原因，也有我們盲目跟風(fēng)追求功利過(guò)于注重考試所導致的原因。我曾一度很困惑，到底我們的語(yǔ)文教學(xué)要達到一個(gè)什么樣的前景，怎樣才算是在培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，大語(yǔ)文觀(guān)真的是一種理想化的很難實(shí)現的夢(mèng)想嗎……一直以來(lái)，我都徘徊在理想與現實(shí)之間，我花費時(shí)間和精力進(jìn)行的語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)，考試不考；我注重古詩(shī)文的積累，格外添加了幾百篇的古詩(shī)文，考試卻只限于那幾十篇；我舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )、講演比賽、課本劇表演、讀書(shū)報告會(huì )，可這些通通沒(méi)有什么表現形式來(lái)驗證其價(jià)值。于是，必不可免要遭遇一些非議和質(zhì)疑。這個(gè)暑期，通過(guò)（20xx版）“新課程”的學(xué)習，明確了語(yǔ)文學(xué)習的宗旨和目的，更加堅信了我對以往這些做法的肯定，我想，我的經(jīng)歷絕不是個(gè)例，“新課程”為我們這些不想單純?yōu)榱丝荚嚩虒W(xué)的老師們提供了制度的保障，使我們更明確了語(yǔ)文教學(xué)的目的和意義。
其次，克服“好為人師”的.毛病，正確認識自己在課堂上的作用和位置，把學(xué)習的主動(dòng)權盡可能地放給學(xué)生。一直以來(lái)，我們總說(shuō)要把課堂還給學(xué)生，但事實(shí)上是，我們設計的諸多活動(dòng)仍然是以我們的意志為學(xué)生的意志，用我們的理解代替學(xué)生的理解，把學(xué)生當成了我們的傳聲筒，忽略了學(xué)生的個(gè)性差異和主觀(guān)體驗，久而久之，當學(xué)生的依賴(lài)性形成不再發(fā)出異聲的時(shí)候，我們又惱怒兼困惑地大喝：你們有自己的頭腦，怎么竟然千口一聲呢？！通過(guò)“新課標”的學(xué)習，我反思了自己教學(xué)中存在的“急于求成”“求全責備”的現象。警醒自己：教學(xué)不能一蹴而就，有時(shí)候就要“慢”下來(lái)，再“慢”下來(lái)，要在“慢”中等待，等待學(xué)生的開(kāi)悟，等待學(xué)生的進(jìn)步，等待學(xué)生的完善，等待學(xué)生的創(chuàng )造。我們可以“引”，但不能“替”；我們可以“導”，但不能“急”，只有經(jīng)過(guò)自己頭腦過(guò)濾的東西才能留下印記，只有親身實(shí)踐才能形成能力，這個(gè)過(guò)程是不能包辦代替的，也是不能快馬加鞭的，它需要一個(gè)沉淀的時(shí)間。
第三，努力提升自己的文化修養，品德修養，做學(xué)生的良師益友。我一直堅信，教師就是教師，學(xué)生就是學(xué)生，教師與學(xué)生之間不應該是親密無(wú)間的，很多時(shí)候，尤其是語(yǔ)文教師，他們應該成為學(xué)生精神上的引領(lǐng)者。我不提倡師生之間的那種所謂的“無(wú)痕關(guān)系”，如果師生之間真的沒(méi)有了一絲界限，可以無(wú)所顧忌地相處，那就少了應有的尊重，尤其是對于正處于青春期的中學(xué)生，他們的是非觀(guān)正處于形成階段，這樣的關(guān)系會(huì )對此產(chǎn)生誤導甚至扭曲的作用。
要想成為“良師”，首先得有令人信服的學(xué)識，要認真負責，要有敬業(yè)精神，要有終身學(xué)習的理念，這樣才堪稱(chēng)良師。怎樣才算“益友”呢？孔子說(shuō)，這個(gè)世界上對自己有幫助的有三種好朋友，就是所謂的“益者三友”，友直、友諒、友多聞。我覺(jué)得，教師要成為學(xué)生的“益友”，該是這三者基于一身。正直、誠信、廣見(jiàn)博識，不僅僅是知識上的領(lǐng)路人，更應是精神世界的完善者。因此，我們做教師的，就要在師德方面嚴格自律，真正踐行“學(xué)高為師，身正為范”的教育原則。
一個(gè)暑期的國培學(xué)習結束了，然而，深刻地領(lǐng)會(huì )“新課程”的精髓并在實(shí)際教學(xué)中踐行的過(guò)程還很長(cháng)很長(cháng)，需要我們共同努力，一起去實(shí)踐我們的教育理想。
學(xué)習總結16
通過(guò)這幾天短暫的學(xué)習，使我真正意識到了自己在不斷的退步、落后。尤其在這高速發(fā)展的社會(huì )里，只要稍不留神、稍滿(mǎn)足現狀，你就會(huì )跟不上節奏。更何況我們作為一個(gè)教育工作者，肩負著(zhù)教育和培養社會(huì )主義一代新人的崇高使命，如果我們師德不過(guò)硬、素質(zhì)低下，知識缺乏，影響的不僅僅是個(gè)人，而是你的廣大學(xué)生，再說(shuō)遠一點(diǎn)甚至拖慢了整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步。試問(wèn)誰(shuí)能承擔得了這么大的責任呢？誰(shuí)愿意成拖慢社會(huì )發(fā)展的罪人呢？所以我覺(jué)得我們應隨時(shí)隨地都在學(xué)習，真正做到德高為師，身正為范。
我覺(jué)得要做一個(gè)合格的教師，不僅應掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，懂得教育的規律，具有教學(xué)和教育的各種能力，而且必須有較高的職業(yè)道德修養，這樣才能在職業(yè)勞動(dòng)中（日常教學(xué)中），不斷提高對教師道德的認識，規范自身的教師道德行為，以培養出崇高的思想情操和良好的道德品質(zhì)，才能充分調動(dòng)和發(fā)揮教師自身的.積極性和創(chuàng )造性，在社會(huì )主義現代化建設中，有所作為，有所前進(jìn)，完成時(shí)代賦予教師的教育任務(wù)。
通過(guò)學(xué)習，我認為應該把師德修養提高到提升民族素質(zhì)的高度來(lái)看。從書(shū)中，我體會(huì )到教育工作與企業(yè)管理有很多相似之處，細節決定成��！哪些細節可以提升學(xué)校的美譽(yù)度，可以提升教師的威望。一個(gè)學(xué)校除了可以通過(guò)學(xué)生成績(jì)、升學(xué)來(lái)獲得知名度外，還有沒(méi)有可以令家長(cháng)滿(mǎn)意的細節可以挖掘？這是要通過(guò)每個(gè)教師的開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng )新、追求完美的工作態(tài)度才能達到的。我不是一個(gè)特別嚴格要求自己的人，但我可以通過(guò)不斷地思考與不斷地實(shí)踐來(lái)完善我的工作細節。
學(xué)習總結17
緊張充實(shí)的一學(xué)期就這樣走到了盡頭，本學(xué)期我繼續擔任七年級103、104兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己，需要探索的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣、取得了較好的學(xué)習效果�？梢哉f(shuō)完滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多，現總結如下：
一、思想方面： 作為一名教師，我非常注意自己的師德修養。平時(shí)積極參加各種學(xué)習和會(huì )議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無(wú)小節，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。隨著(zhù)教齡的增長(cháng)，越來(lái)越向老教師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
二、 教學(xué)方面
我始終認為：如果教學(xué)不顧學(xué)生的身心發(fā)展規律，不替學(xué)生設想，只從主觀(guān)設想出發(fā)，那么這樣的教學(xué)肯定會(huì )失敗。
備課時(shí)，我總要這樣反復斟酌：這節課我到底應該教給學(xué)生什么東西，哪些內容是必須講的，哪些內容是不用講的，哪些內容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內容可能是學(xué)生想不到的。必須講的內容，可以按照怎樣的步驟來(lái)講，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習興趣;對于學(xué)生感到困難的內容，用什么方法降低難度;怎樣調動(dòng)學(xué)生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來(lái)理解文本。
上課時(shí)，我努力調動(dòng)學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生學(xué)思結合，教給學(xué)生閱讀課文的方法，培養其良好的閱讀習慣、記筆記的習慣。新課結束，我及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習情況：或詢(xún)問(wèn)，或查看，以求及時(shí)調整教學(xué)方法，補缺補差。我極力避免滿(mǎn)堂灌的情況出現，因而學(xué)生上我的課一般不會(huì )感到累。我很注意讓課堂節奏適合學(xué)生的學(xué)習心理變化：開(kāi)始上課時(shí)，學(xué)生的心是不平靜的，這時(shí)要想方設法讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。我的做法是：①提前進(jìn)班;②把任務(wù)寫(xiě)在黑板上;③對那些不能及時(shí)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，說(shuō)明提高學(xué)習效率的.重要性。上課十分鐘左右，學(xué)生的心平靜了下來(lái)，進(jìn)入學(xué)習的黃金階段，這時(shí)我便抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解，以典型問(wèn)題促進(jìn)學(xué)生思考。這中間我注意不斷變換教學(xué)方法，從不一講到底，也不會(huì )總是讓學(xué)生討論。我以為，語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)是：不管采用什么方法，一定不能讓學(xué)生脫離文本，不能脫離對語(yǔ)言的感悟。臨近下課時(shí)，學(xué)生有些疲憊了，這時(shí)，我會(huì )提醒學(xué)生整理好課堂筆記，總結一下本節課的收獲。
三、努力方向：
1。加強每節課的計劃性和目的性，積極創(chuàng )設和諧，平等，民主的學(xué)習氛圍，要求學(xué)生發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，大膽表達。
2。繼續夯實(shí)基礎知識，抓好基本技能的訓練。抓住文本，吃透教材，扎實(shí)掌握文本的知識，多進(jìn)行基本技能的訓練。要把知識點(diǎn)落到實(shí)處。將“字詞關(guān)”、“課文關(guān)”、“背誦關(guān)”、“練習關(guān)”扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到位。作業(yè)設計要精，題型靈活，考察學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力。
3。以教材為基礎，并加大對學(xué)生的課外閱讀訓練，提高學(xué)生對語(yǔ)言材料的感知理解能力，培養學(xué)生獨立思辨的習慣。培養學(xué)生的閱讀能力并嚴格要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，提高書(shū)寫(xiě)速度和質(zhì)量。
4。加強寫(xiě)作訓練。學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，要求學(xué)生注意觀(guān)察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。要求學(xué)生寫(xiě)好作文要反復修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，做到精益求精。
5。加強對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要求、指導。
教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。 走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)習總結18
教師的天職是教書(shū)育人。因此，作為一個(gè)教師務(wù)必要提高自己的道德素養和職業(yè)觀(guān)念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺(jué)要求自己，在各方面都力爭為人師表。
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生，能夠彌補家庭和社會(huì )教育的不足，使教師的影響長(cháng)久地保存在學(xué)生的內心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予必要的關(guān)心和幫忙。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表此刻教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統一嚴格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，個(gè)性是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，把每一個(gè)學(xué)生都培養成社會(huì )有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(cháng)，是自己最大的成功和欣慰。
熱愛(ài)教師工作為教育事業(yè)奮斗終身是我們教育工作者的`最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書(shū)育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中構成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱(chēng)號。
當好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向老教師學(xué)習、請教，取長(cháng)補短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，認真鉆研教材，探討教法，選取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法。知識無(wú)止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專(zhuān)題培訓，參加學(xué)歷提高，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
在當前的形勢下，我們只有不斷地學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，提高、提高、再提高，才能使我們的教育永葆青春的光彩。
學(xué)習總結19
20xx-2011學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人學(xué)習工作總結報告
經(jīng)濟與管理學(xué)院 XXXX
時(shí)光流逝，轉眼間我在成長(cháng)中又渡過(guò)半年�；厥走@走過(guò)的半年，很榮幸能與各位同學(xué)共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。半年以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的班委不難，但要做一名優(yōu)秀的班委就不那么簡(jiǎn)單了。我認為：一名好的班委不僅要為人謙和正直，對工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、管理事務(wù)、學(xué)習能力上更要專(zhuān)研。我，作為一名年輕的班委需要學(xué)習的東西還很多很多。
一、 思想修養
作為一名班級的新成員，要想完成工作的責任，首先必須具備高素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這半年中我認真參加各種學(xué)習和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名新手，我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細想想如何能的好一些。
二、 素質(zhì)提升
在學(xué)習中我認真聽(tīng)取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：進(jìn)行班級補課、一對一輔導等等。
在工作中，我認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的.師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：提高工作效率、有效管理資料等等。
在空余時(shí)間，我會(huì )閱讀一些自己訂的雜志，去圖書(shū)館翻閱、網(wǎng)上查詢(xún)有關(guān)相關(guān)資料，去書(shū)城自費購買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習，我深切的感受到學(xué)習對自己的幫助確實(shí)很大。
三、 工作學(xué)習成績(jì)匯總
1.黨建：
積極參與黨建活動(dòng)，并及時(shí)提交入黨申請書(shū)；
2.團日活動(dòng)
組織并積極參與團日活動(dòng)，努力將更多的人拉到共青團的大家庭來(lái)；
3.校內外社會(huì )實(shí)踐
積極參與社會(huì )實(shí)踐：
1）完成《一個(gè)外來(lái)民工在上海的一天》的社會(huì )實(shí)踐，并得出報告總結；
2）在寒假中也將積極參與課外社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐；
4.志愿者服務(wù)
積極參與志愿者服務(wù)：
1）實(shí)踐聯(lián)系秘書(shū)部成員參與工作；
2）通知四葉草各部參與四葉草會(huì )議；
3）整理四葉草成員資料；
4）參與奉賢圖書(shū)館志愿者活動(dòng)；
5）參與幫助殘疾同學(xué)張瑞麗的志愿活動(dòng)；
5.體育活動(dòng)獎項
積極參與校園體育活動(dòng)，參與校運動(dòng)會(huì )，可惜由于身體原因未獲名次；
6.校園文化生活
積極參與校園開(kāi)展的各種文化活動(dòng)，如各種講座、座談會(huì )、實(shí)踐報告成果會(huì )、十年校慶觀(guān)展、校園十大歌手歌手比賽等等；
7.學(xué)習生活
1）在期中考試中取得每門(mén)科目均在班級前5的成績(jì)；
2）編寫(xiě)學(xué)習策劃；
3）開(kāi)展學(xué)習動(dòng)員演講；
4）組織同學(xué)講課、補習；
5）與任課老師即時(shí)交流；
四、 展望
通過(guò)這半年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，工作和學(xué)習上也努力做了一些成績(jì)。但這還遠遠不夠，我將在未來(lái)繼續多學(xué)、多思、多試，努力把工作和學(xué)習做的更好。
學(xué)習總結20
半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對自我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。
這次語(yǔ)文考試考得還不錯，古詩(shī)默寫(xiě)和課內文言文沒(méi)有扣分，這與平時(shí)認真扎實(shí)地學(xué)習是分不開(kāi)的。課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒(méi)有出錯，可是最終一題，寫(xiě)出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒(méi)有全面地理解，少了一點(diǎn)，也讓我意識到，在將來(lái)的學(xué)習中，還要多看課外書(shū)，加強自我的理解本事。課內閱讀考得是《最終一課》，這篇課文我前一天并沒(méi)大復習，剛開(kāi)始拿到試卷的時(shí)候，有一些慌張，但當我答題時(shí)，自我還是總很多題記得教師上課是怎樣講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描述的作用理解得不夠全面，由此看來(lái)，學(xué)習語(yǔ)文的.關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解教師講的每一個(gè)資料，這樣無(wú)論相隔多久都能夠做得出來(lái)。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時(shí)間并不長(cháng)，可是這次考試中我沒(méi)有扣分，關(guān)鍵在于我用教師上課講的方法，理清文章的寫(xiě)作思路、結構和中心論點(diǎn)，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最終是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習中，還是要多留意生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并多讀課外書(shū)，才會(huì )寫(xiě)出好的文章。
總體來(lái)說(shuō)，我對這次語(yǔ)文考試還是很滿(mǎn)意的，但考好了也不能說(shuō)明什么，在今后的學(xué)習生活中，我還是會(huì )和以前一樣扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，并豐富自我的知識面，多進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作訓練，相信在我的努力下，會(huì )取得更加優(yōu)秀的成績(jì)。
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