電教年終總結4篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的電教年終總結4篇，歡迎大家分享。
電教年終總結 篇1
本學(xué)年度年我校實(shí)驗室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，秉承上級實(shí)驗室和電教工作要求，努力鞏固教育現代化的創(chuàng )建成果，高標準高要求地全方位服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作，勤儉節約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務(wù)，先總結如下。
一、取得的成績(jì)
�、�、認真學(xué)習市教育局關(guān)于創(chuàng )建省級現代化教育學(xué)校的文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)�，F代教育資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡(luò )管理，認真對照我校的具體實(shí)際情況，按時(shí)完成我校教育資產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò )初期建賬工作。在這期間，我們實(shí)驗室和電教工作人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，做了大量的工作。
�、�、充分發(fā)揮實(shí)驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學(xué)培訓，組織教師開(kāi)展白板說(shuō)課競賽，初步具備一定的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動(dòng)中，學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著(zhù)地作用。
�、�、實(shí)驗室、微機教室和多媒體教室落實(shí)專(zhuān)人管理。管理人員除應管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還兼管理衛生，安全等日常工作。
實(shí)驗室物品擺放整齊，室內外環(huán)境整潔，各項制度和實(shí)驗課表張貼上墻，賬冊，教學(xué)計劃，實(shí)驗通知單，實(shí)驗報告單，教師實(shí)驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的專(zhuān)項檢查中，市教育局陳主任做了高度的評價(jià)。
�、�、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學(xué)校每月對教師的電教使用情況進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查，檢查中我們看到了老師們在各學(xué)科的課堂教學(xué)中，電教手段的使用率很高，教師已從簡(jiǎn)單的幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動(dòng)漫發(fā)展，極大地豐富了學(xué)生的感性認識。使課堂教學(xué)變的更加靈動(dòng)，高效。
�、�、培養了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養。學(xué)校實(shí)驗室，微機教室和多媒體教室每周正常開(kāi)放，三年級以上的科學(xué)課，微機課全部安排在實(shí)驗室和微機房上課，課堂教學(xué)中，各任課老師努力做到精心備課，認真上課，重視學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養的培養。
認真開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，三到六年級教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗率達百分之一百。
�、�、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。綜合實(shí)踐課程老師在教學(xué)中，組織學(xué)生做了很多具有科學(xué)性，觀(guān)賞性的手工制作�？茖W(xué)課集合本教材教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行自辦小報，社會(huì )實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)。
二、存在的問(wèn)題
�、�、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設管理有待進(jìn)一步提高，電子備課平臺，電子辦公平臺，資源共建平臺的建設和使用達不到上級主管部門(mén)的要求。
�、�、教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統初期建賬工作已經(jīng)結束，后期的管理與使用要
求高，難度大，學(xué)校對有關(guān)功能室要加強管理人員的專(zhuān)業(yè)培訓，確保管理規范正
常。
以上總結如有不妥，請予指正。
電教年終總結 篇2
冬去春來(lái)，轉眼間，一學(xué)年的工作在緊張、忙碌中結束了。本學(xué)年，我校為適應社會(huì )的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，認真進(jìn)行新課程改革實(shí)驗，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強了學(xué)校的普實(shí)電教工作，充分運用學(xué)校的教學(xué)儀器和現代化的教學(xué)設備，加強了電化教育，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保證。
一、加強領(lǐng)導，完善組織建設。
由于本學(xué)期學(xué)校的人員有所變動(dòng)，普實(shí)電教領(lǐng)導小組進(jìn)行適當的調整。
組長(cháng)：王偉副組長(cháng)：張利平
組員：陳亮王波陳明波殷華春蔡顯英伍林華
二、具體分工。
王偉：全面負責學(xué)校的工作，安排、監督、檢查各部門(mén)工作。
張利平：，安排儀器室、圖書(shū)室、微機室、體育室、實(shí)驗室。
陳亮、王波：具體負責普實(shí)電教工作，制定普實(shí)電教計劃、總結，檔案室的管理。
謝先君：負責微機室的管理。
殷華春：負責實(shí)驗室、儀器室的管理，做好儀器的借還登記工作和廣播器材的管理。
蔡顯英：負責圖書(shū)室的管理，做好圖書(shū)的借閱登記工作。體育保管室，做好體育器材的管理。
伍林華：負責榮譽(yù)室的管理。
陳明波：負責音樂(lè )室的管理。
三、進(jìn)一步完善了學(xué)校的普實(shí)電教制度。
在學(xué)校領(lǐng)導和老師的努力下，學(xué)校的電教普實(shí)、圖書(shū)室工作基本已開(kāi)展起來(lái)了，本學(xué)年的工作應不斷細化。首先對新增的教儀教具，掛圖、投影片等登記注冊，同時(shí)各室做好了管理工作，避免儀器、圖書(shū)、體育用具等的遺失，損壞。借出各項東西都認真做好記錄登記，收集好資料。
四、認真清理各室，及時(shí)維修教學(xué)儀器，提高了使用率。
1、開(kāi)學(xué)初，各室負責人認真清理各室的東西，分類(lèi)入框，貼好標簽，新增的做好登記。
2、儀器室內的各種教儀教具除了清理，還要對已壞的儀器盡可能的叫人維修，如壞的錄音機，投影儀，開(kāi)出清單，讓每位老師人手一張，老師在教學(xué)中，可根據自己的需要，針對性的選擇自己需要的儀器利用它。使教學(xué)更生動(dòng)、形象，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。并作好記錄。
圖書(shū)室的圖書(shū)充分使用，讓學(xué)生借閱，拓寬學(xué)生的知識面，提高閱讀能力，圖書(shū)的借閱要作好登記。
微機室注意了清潔衛生，延長(cháng)了微機的使用壽命，讓廣大教師多上機，多學(xué)習，提高對計算機的認識、掌握和運用。
體育室保證了體育課和大課間操的運轉。
實(shí)驗室基本滿(mǎn)足了教學(xué)的需要，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，本學(xué)期繼續開(kāi)放實(shí)驗室，使我們的一些實(shí)驗課，科技制作等有固定的地方開(kāi)展，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。
五、提高了信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的綜合應用的基本功。
1、多媒體輔助教學(xué)僅僅是一種手段，而不是教學(xué)目的，教師在應用時(shí)，最根本的是要體現一種教學(xué)新理念、新策略，力求體現設計內容及呈現手段具有不可替代性。
2、青年教師逐步學(xué)會(huì )了自制教學(xué)課件，本期對教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )知識的培訓，使教師掌握了網(wǎng)絡(luò )的基本知識。
3、加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，有效地利用了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，在摸索中、應用中不斷提高自己的信息技術(shù)的應用水平與能力。
電教年終總結 篇3
現在使用多媒體是教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節，本著(zhù)一切為教育教學(xué)服務(wù)原則，根據多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和上風(fēng)，我在電化教學(xué)這塊做了大量的工作，現做以下小結：
一、做好電化教學(xué)的預備工作
本學(xué)期學(xué)校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎上，開(kāi)通了寬帶，又配備了多個(gè)專(zhuān)用教室和多媒體教室，在教研課的活動(dòng)中，應用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，為課堂教學(xué)提供很大幫助。應用多媒體可以激起學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。老師們認真研究教材學(xué)習制作各類(lèi)課件，用多媒體提供的有關(guān)背景資料、影片、錄相等，能創(chuàng )設與教材密切相干的情和景，通過(guò)聲像并茂、消息結合、情形融合的感官刺激，激起學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好和求知欲，調動(dòng)他們自主學(xué)習的積極性。
二、電化教學(xué)設備的維護
電化教學(xué)不但推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且增進(jìn)了學(xué)校教育結構的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。對電教設備的使用、維護及保修，制定了相應的'制度與規定，做到使用時(shí)按規程正常操縱，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時(shí)報修，由選派專(zhuān)人負責監視，迅速排除故障，及時(shí)維修保證設備運行正常。公道使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向學(xué)生講授使用時(shí)的操縱方法及留意事項，不要亂動(dòng)多媒體設備。
三、充分利用多媒體，積極輔助教學(xué)
隨著(zhù)電化教學(xué)的普及推廣，我越來(lái)越喜歡上了多媒體教學(xué)這類(lèi)教學(xué)方式，通過(guò)課件制作，把理論學(xué)習用于實(shí)踐，節省了大量的時(shí)間講那些抽象知識，在教學(xué)中老師們制作了大量的多媒體課件，為教學(xué)的進(jìn)步起到了推波助瀾的作用，并且利用資源，每節課都會(huì )應用多媒體教學(xué)手段，并且上好多媒體教學(xué)課，使多媒體在教學(xué)中發(fā)揮最好功效。通過(guò)學(xué)習及制作，老師們對多媒體教學(xué)更加有信心，也更喜歡了，水平也有很大的進(jìn)步。應用多媒體可以擴大課堂教學(xué)的信息傳遞量，滿(mǎn)足各層次學(xué)生的需求。應用多媒體，可以把一些散于各部份的基礎知識，整理成系統知識結構揭露給學(xué)生，構成知識的網(wǎng)絡(luò )，大大擴充了信息的傳遞量。特別是對不同層次的學(xué)生，可以視自己不同的需求取得認知的滿(mǎn)足。有些教材內容豐富，課時(shí)較多，所學(xué)知識比較分散，在總結課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部份的關(guān)系集中在多媒體投影上揭露給學(xué)生，構成整體認知。
我能夠熟練的應用計算機制作課件，應用網(wǎng)絡(luò )下載課件，整理，加工并充分應用在課堂及教學(xué)當中。應用電教手段已成為不可缺少的一部份，接下來(lái)，我會(huì )應用的更好，更全。歲月如流，轉眼間，一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有很多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，借以增進(jìn)進(jìn)步。
我從各方面嚴格要求自己，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結合工作實(shí)際情況，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地展開(kāi)。并把一些先進(jìn)的經(jīng)驗，融入到自己的工作當中去。
一、在教學(xué)中充分應用電視教材、電影教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過(guò)事物本身的固有屬性：大小、外形、速度、聲音、色采等表現，形象具體生動(dòng)活潑地向學(xué)生表達了教學(xué)內容，不但向學(xué)生充分提供感知對象，為知識的抽象和概括基礎條件，而且也充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
二、在電化教學(xué)中，教學(xué)媒體及其功能的多樣化，使教學(xué)方式取得了極大的靈活性，它可以在近間隔中進(jìn)行，也能夠在遠間隔中進(jìn)行；它可以是集體的，也能夠是個(gè)別化的；它可以是師生直接的，也能夠是師生間接的，電化教學(xué)在方式上的這些靈活性，沖破了傳統教學(xué)的束縛，增加了教學(xué)活動(dòng)在空間和時(shí)間選擇上的自由度，有益于取得良好的教學(xué)效果。
三、在利用現代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變成具體的，把復雜的變成簡(jiǎn)單的，把快或慢的變成慢或快的等到。電化教學(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗在教學(xué)進(jìn)程中轉化為學(xué)生的直接經(jīng)驗。
在電化教學(xué)進(jìn)程中，現代教學(xué)媒體的廣泛利用使學(xué)生變得相當的輕易了，可以為學(xué)生提供充分的感知對象，可以減少語(yǔ)言、文字的抽象帶給學(xué)生的思惟和想象，可以充分調動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習的積極性。
四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jì)有所進(jìn)步。
由于學(xué)生的學(xué)習能力進(jìn)步了，學(xué)習的自覺(jué)性因愛(ài)好的增大而增強了，學(xué)習成績(jì)自然給進(jìn)步，而且實(shí)踐能力也在增強。
一份春華，一份秋實(shí)，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)辟前進(jìn)，不孤負領(lǐng)導和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的氣力。應用電教手段輔助教學(xué)工作，是學(xué)校最重要的，不可缺少的一項工作內容。而學(xué)校為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習做了充分的預備，我而做為一個(gè)班主任和數學(xué)老師，不管在多媒體的使用和保護方面都做了大量的工作，現就主要工作做以下小結：
一、電教設備的管理和維護工作。
為使我們班的電教設備正常的服務(wù)于每個(gè)老師和學(xué)生，安全、正確的使用電教設備，對電教設備的管理和維護做了一系列的工作。
1、首先進(jìn)行了班級同學(xué)總動(dòng)員，正確的使用電教設備，保護電教設備，不隨使亂劃、亂動(dòng)。
2、成立了班級***。選取***。首先根據需要選取了班級里面責任心強、懂電腦的同學(xué)自主報名參與電教管理，職員為2名。
3、加強***的培訓。對班級電教***加強了培訓，如：如何開(kāi)機、關(guān)機，平時(shí)如何維護，留意電教設備的衛生、安全使用，為每個(gè)教師的講課都先行預備好。
4、及時(shí)的進(jìn)行開(kāi)、關(guān)機工作。每節課結束，***都要根據教師的需要及時(shí)的開(kāi)、關(guān)電教設備，天天中午、下午放學(xué)前及時(shí)的封閉電教設備，及維護電教設備的使用壽命。
二、充分利用多媒體，積極輔助教學(xué)。
1、首先，參與了電教設備的使用培訓工作。以便自己更熟練的利用于自己的教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，使自己的課堂豐富多彩。
總之，在教學(xué)進(jìn)程中，我能夠熟練的應用計算機制作課件，應用網(wǎng)絡(luò )下載課件，整理，加工并充分應用在課堂及教學(xué)當中，應用電教手段已成為不可缺少的一部份，接下來(lái)，我們會(huì )應用的更好，更全。
電教年終總結 篇4
本學(xué)期，學(xué)校電教工作根據教體局的統一部署，以建設數字信息校園為目標，重點(diǎn)培養青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學(xué)校整體的電教水平。具體工作總結如下：
一、充分利用電教資源，扎實(shí)開(kāi)展電化教育工作。
本學(xué)期，我校能充分利用電教設備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
教師不但在日常能夠根據教學(xué)需要使用電子白板設備，而且在教學(xué)活動(dòng)展示中，使用率達到了100%。
學(xué)校為每個(gè)班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學(xué)中有選擇地使用，在提高學(xué)生興趣的同時(shí)也提高了教學(xué)的效率和質(zhì)量。
發(fā)揮電教設備的功能，為學(xué)生錄制校園活動(dòng)瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段……為教育教學(xué)工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。
學(xué)校充分發(fā)揮校園電視臺的作用，利用中午時(shí)間播放學(xué)校自己錄制的各種活動(dòng)，播放的內容包括：推廣普通話(huà)班隊會(huì )活動(dòng)、拓展課堂展示、詩(shī)歌誦讀、快樂(lè )作業(yè)……學(xué)生自己是節目的主角，學(xué)生有了更大的展示空間。
二、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。
本學(xué)期，重視培養電教骨干團隊，以點(diǎn)帶面，提高全體教師電教綜合素養。
學(xué)校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發(fā)揮各自特長(cháng)，互相學(xué)習軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓一次，先后培訓的內容有：初步認識網(wǎng)管室的設備、初步學(xué)習演播室的使用方法、初步學(xué)習長(cháng)鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進(jìn)行光盤(pán)刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓，確保培訓的質(zhì)量。培訓之后，根據學(xué)校工作的需要，骨干團隊的老師分工協(xié)助學(xué)校完成演播室播放節目、錄制節目、修改照片、光盤(pán)刻錄等任務(wù)。
為了提高青年教師的整體電教水平，學(xué)校組織35歲以下教師進(jìn)行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現場(chǎng)抽取題目，現場(chǎng)展示。電子白板的很多“新”功能，教師應用熟練，并且能在課堂教學(xué)中使用，提高了教學(xué)的效率。
為了提高全體教師的電教水平，學(xué)校組織教師全員培訓。進(jìn)行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓。全校每個(gè)班級都建立了班級博客，并且在博客中發(fā)表了文章和學(xué)生照片，初步向社會(huì )展示了學(xué)校的風(fēng)采。
在工作中，也發(fā)現了一些不足之處。在博客的使用方面，積極性不高，展示的內容較為單一。在信息技術(shù)老師的能力培養方面，還有待于加強。下一學(xué)期，學(xué)校將改進(jìn)工作，使電教工作邁向更高的層次。
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