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大班幼兒老師年度考核總結（通用12篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的大班幼兒老師年度考核總結，歡迎大家分享。
大班幼兒老師年度考核總結 1
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺(jué)，當你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝�？墒羌毤毱肺�，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學(xué)期工作做如下小結。
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的'形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，安排組織好每周每節計劃活動(dòng)。在活動(dòng)中，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣
每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。
3、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。
五、存在不足：
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
六、今后工作規劃：
1、積極、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機會(huì )，加大學(xué)習力度：一是保持工作熱情，繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習；二是謙虛謹慎，繼續加大向領(lǐng)導和各位老師的學(xué)習
以上是我本學(xué)期的工作總結,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
大班幼兒老師年度考核總結 2
20xx年已經(jīng)結束，我已經(jīng)完成了由一名大學(xué)生向一名教師轉變的過(guò)程，這一學(xué)期乃至一年中，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，孩子長(cháng)大了，老師也成熟了。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
一、教學(xué)方面
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節課，我認真備好每
節課。從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩定。
1、在常規教學(xué)上。幼兒在語(yǔ)言，動(dòng)手能力，禮儀方面，有很大進(jìn)步。在語(yǔ)言上，幼兒家庭素質(zhì)比較高，中本身就很注重孩子語(yǔ)言發(fā)展，看的書(shū)聽(tīng)的故事比較多，隨機教育現象比較堅持。在班上活動(dòng)中，多用圖文并茂，以及多用開(kāi)發(fā)性的問(wèn)題引導孩子，孩子思維發(fā)展很不錯。英語(yǔ)學(xué)習上，新穎教學(xué)，不斷重復練習，上臺表演，生活中使用，幼兒收獲比較多。特別是后期的英語(yǔ)自我介紹，做得非常不錯。在禮儀上，我們老師適當多要求，多做到言傳身教，幼兒對此也興致很高。常規多以音樂(lè )帶動(dòng)，一學(xué)期的練習，幼兒已能熟練地通過(guò)不同的音樂(lè )開(kāi)展不同的活動(dòng)。
2、在蒙臺梭利教育上。我比較崇尚蒙氏教育，在教育中理念遵循以幼兒為中心，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，在游戲游戲中重復重復再重復的方式教育。本期蒙氏活動(dòng)開(kāi)展較少，但我們做的重復工作比較多，幼兒學(xué)習成效還不錯。特別是穿的工作，已能在很細的松緊帶穿上很薄的小紙片和已經(jīng)剪好的吸管，做成一條手鏈送給爸爸媽媽?zhuān)粗?zhù)幼兒的笑很有成就感，很開(kāi)心。我在蒙氏上經(jīng)驗不足，幼兒的自我控制與教具糾錯上理解不明確，有些心急。
3、在奧爾夫音樂(lè )上。奧爾夫音樂(lè )比較活躍，很能帶動(dòng)氣氛。但是幼兒年齡較小，用得不是很多。音樂(lè )欣賞做得不多，幼兒只是能夠和老師一起感受動(dòng)作，創(chuàng )造還要加強。感受節奏的律動(dòng)玩得很開(kāi)心，但只能把手腳發(fā)出的聲音節奏加入，過(guò)多的就不行了。通過(guò)把奧爾夫音樂(lè )加入手指手指游戲中，孩子很有興趣。如《五只猴子吃香蕉》《老狼老狼幾點(diǎn)啦》有靜有動(dòng)玩得很開(kāi)心。
4、安全工作上。安全工作不容忽視，每個(gè)月25號為安全教育日，定期教了幼兒一些安全知識。如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不在教室中跑。學(xué)會(huì )在地震中，火災中自救。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的'管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
二、保育工作方面
1、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量，保證幼兒每天有2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，并做好動(dòng)靜結合。
2、進(jìn)餐上幼兒吃飯方面有很大進(jìn)步。以?xún)焊璧男问浇逃變鹤约撼�，不挑食以ppt圖片，故事教學(xué)形式告訴幼兒怎么吃，吃什么東西有什么好處。對進(jìn)餐慢、挑食的`幼兒，我們進(jìn)行獎勵鼓勵（效果不錯）。
3、知道清潔衛生的重要性，不斷提高幼兒的衛生習慣意識。加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴。對亂扔紙屑、垃圾，飯前便后不洗手的幼兒，我們都有及時(shí)教育他，并要求改進(jìn)；對講衛生及改正的幼兒獎勵表?yè)P。
4、加強幼兒自理能力�！白约旱氖虑樽约鹤�，不會(huì )的事情請幫忙”一直是我們堅持的。對于我們班來(lái)說(shuō)大部分幼兒能自己脫鞋，試著(zhù)脫外套，褲子。還有幼兒能自己疊被子呢，我們給與很大鼓勵。對生活自理能力差的小朋友，我們會(huì )鼓勵他學(xué)一些簡(jiǎn)單生活技能，如：上廁所后要把自己的衣服整理好，自己擦臉。不過(guò)，因為在冬天，在穿脫上的多工作我們都包辦了，怕幼兒感冒。
三、家長(cháng)工作上
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。通過(guò)電訪(fǎng)，家訪(fǎng)，家園聯(lián)系冊、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。但是還要多對家長(cháng)做要求，因為在自由參與活動(dòng)中家長(cháng)不是很配合，如“做畫(huà)報”，“寶貝一家親大賽”等。在幼兒出勤上，也要與家長(cháng)多溝通，不僅是要讓孩子愿意上幼兒園，也要家長(cháng)有孩子上幼兒園就像上小學(xué)，高中一樣，不能缺席，遲到。
2、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。多次接觸家長(cháng)，家長(cháng)對我信任有較大提升。
3、在與家長(cháng)溝通時(shí)熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、我在這方面不足的是，沒(méi)有堅持好自己的原則，對家長(cháng)的過(guò)多地有求必應，特別是幼兒請假上，為工作帶來(lái)了一定困難。
四、自我水平提升上
1、我喜歡在有準備的情況下進(jìn)行有挑戰的工作。我參與加了機構組織的智能數學(xué)，蒙臺梭利教育，等各種大大小小的培訓，并自費參加奧爾夫音樂(lè )教育培訓和湘滬寧優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)，收獲很多。并希望能繼續順利修完蒙氏課程。
2、在管理水平上。通過(guò)大大小小的幾次活動(dòng)，我在園領(lǐng)導，班主任帶領(lǐng)下，管理能力有所提高。特別是在組織活動(dòng)上，一能很好地配合各種活動(dòng)環(huán)節，并能提出實(shí)用的建議。
3、不足的是，聽(tīng)課，評課機會(huì )較少，對自己能力認識程度不深，對周?chē)蠋熃虒W(xué)認識水平不深。還有看書(shū)不多，瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)頁(yè)不多，對總體的教育發(fā)展方向認識不到位。
總之，今年還是一個(gè)圓滿(mǎn)的一年，我問(wèn)心無(wú)愧與我的家長(cháng)，我的孩子，我的團隊。
大班幼兒老師年度考核總結 3
來(lái)到幼兒園的這些日子里，今年一年讓我非常的難忘。這是我轉正之后的第一年，每個(gè)教師最難熬的也不過(guò)是第一年了。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多的問(wèn)題，同時(shí)也會(huì )經(jīng)歷一些超乎我們預期的事情。所以這一年的我，在各種挑戰中成長(cháng)了不少，給自己也創(chuàng )造了一些成長(cháng)的空間。也非常感恩幼兒園在這一路中對我的包容和支持，非常感恩，也非常的榮幸和感動(dòng)，希望接下來(lái)的日子里，我能夠帶著(zhù)這些情感繼續往后走，希望能夠遇見(jiàn)一個(gè)更加不同的明天和一個(gè)更加快樂(lè )的自己。
從我懂事開(kāi)始，我就一直有一個(gè)教師夢(mèng)。在我的眼睛里，教師這個(gè)職業(yè)是一直在發(fā)光的，當朋友們都在羨慕屏幕上閃閃發(fā)光的明星時(shí)，我的眼睛閃耀的都是老師們發(fā)散出的光輝。我喜歡那些能夠給他人創(chuàng )造價(jià)值的人，即使那時(shí)候我年紀尚輕，但我很清楚自己想要追求的、向往的事情。所以我一直都非常的堅定自己的路線(xiàn)，最終我也來(lái)到了我們幼兒園，做了一名幼兒教師。對于我的學(xué)歷來(lái)說(shuō)，我可以往更高的方向走，但是對于教育來(lái)說(shuō)，我想從最初的地方開(kāi)始。我想從孩子們的啟蒙開(kāi)始，慢慢教會(huì )他們成長(cháng)，探索和進(jìn)步。這就是我的初心，直至今日，我還是抱著(zhù)這樣的一種心態(tài)在自己的工作上默默前行。
這一年教大班，對于我這樣的新晉老師來(lái)說(shuō)，其實(shí)算是一種體貼了。孩子們也逐漸的懂事了一些，沒(méi)有那么難管了。當我在上課的時(shí)候，孩子們也能夠安安靜靜的聽(tīng)課，至少不會(huì )在我講解知識的時(shí)候發(fā)出怪聲，到處吵鬧。這一點(diǎn)讓我非常的欣慰，但與此同時(shí)，我知道孩子們現在的天性應當是更加活潑一些的，所以在每節課程中我都會(huì )創(chuàng )造一些情境，讓孩子們可以更加參與進(jìn)來(lái)，放松一下，調整課堂風(fēng)氣和秩序。這一點(diǎn)在我的課堂中也是非常有作用的，它讓孩子們更加喜歡我的.課程了，也讓孩子們能夠更加接受我的教學(xué)。這對孩子們的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一件有利的事情。所以我也感到非常的滿(mǎn)足。
這一年是我職業(yè)生活的開(kāi)頭，我也為自己成功的開(kāi)了一個(gè)好頭，希望接下里的日子里，我可以繼續努力，為這份事業(yè)創(chuàng )造一些不同的光輝，也為接下來(lái)的職業(yè)生活留下一些前期的美好。未來(lái)是值得期待的，也是我可以不斷努力的。我會(huì )繼續加油，繼續堅守，繼續創(chuàng )造！
大班幼兒老師年度考核總結 4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一年就要結束了�；叵肫疬^(guò)去的這一年，作為幼兒園大班教師，我經(jīng)歷了很多挑戰和成長(cháng)。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我不僅提高了自己的教育教學(xué)水平，也深入了解了每個(gè)孩子的個(gè)性和需求。我相信，這一年里，我為每個(gè)孩子的成長(cháng)和發(fā)展做出了真正的貢獻。
在過(guò)去的一年里，我注重了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極參加各種培訓和研討會(huì )，拓寬了我的教育教學(xué)思路。通過(guò)學(xué)習新的教育理念和方法，我能更加靈活地處理教學(xué)中的各類(lèi)問(wèn)題，有針對性地為每個(gè)孩子提供更好的教育服務(wù)。
在教學(xué)方面，我始終堅持以孩子為中心的原則，并倡導尊重和關(guān)注每個(gè)孩子的興趣和需求。我設計了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，包括游戲、手工制作、音樂(lè )、美術(shù)等，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)和發(fā)展。我注重培養孩子們的認知能力、社交能力和創(chuàng )造力，提供了一個(gè)積極、溫暖和富有挑戰性的學(xué)習環(huán)境。
在管理方面，我注重與家長(cháng)的溝通和合作。我積極參與家長(cháng)會(huì )，定期向家長(cháng)匯報孩子的學(xué)習情況和發(fā)展情況。我也盡力與家長(cháng)保持良好的關(guān)系，并根據孩子們的家庭背景和需求，提供一些合理的建議和幫助。通過(guò)與家長(cháng)密切合作，我相信孩子們的學(xué)習和成長(cháng)會(huì )得到更好的支持和引導。
此外，我還注重自身的職業(yè)形象和人際關(guān)系的建立。我以積極向上的態(tài)度對待工作，與同事和其他教育工作者保持良好的關(guān)系。我時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，努力提升自己的知識和技能。通過(guò)與同事們的交流和合作，我不斷發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)能力，并且為整個(gè)幼兒園的發(fā)展做出了一份貢獻。
雖然在工作中遇到了一些困難和挑戰，但是我總是保持樂(lè )觀(guān)和積極。我相信每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力，只要給他們足夠的.時(shí)間和空間，他們就能取得令人驚喜的成績(jì)。我愿意和每個(gè)孩子一起成長(cháng)，與孩子們一同探索和發(fā)現這個(gè)世界。
回首過(guò)去的一年，我深感學(xué)習是無(wú)止境的。雖然我在教育教學(xué)方面雖取得了一些成績(jì)，但我也清楚自己還有很多需要提升的地方。因此，在新的一年里，我將繼續努力學(xué)習，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和能力。
最后，我要感謝所有支持和關(guān)注我工作的人。特別感謝我的領(lǐng)導和同事們，感謝他們對我的信任和支持。同時(shí)，我也要感謝所有的家長(cháng)，感謝他們對我的理解和合作。只有大家的共同努力，我們才能為孩子們提供更好的教育和成長(cháng)環(huán)境。
在新的一年里，我將繼續全力以赴，為每個(gè)孩子的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的未來(lái)將會(huì )更加美好。
大班幼兒老師年度考核總結 5
一年來(lái)，我們的工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。我們不斷注重師資隊伍建設和幼兒園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成績(jì)�，F將一年的工作總結如下：
一、隊伍建設
師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習，以提升教師道德修養和人文素養為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展師德師風(fēng)建設主題教育活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)間開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì )活動(dòng)，為教師們購買(mǎi)了一些書(shū)，組織教師開(kāi)展讀書(shū)談體會(huì )交流活動(dòng)。通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的`主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識，弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強了責任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，從強化教師科研意識入手，使教師自覺(jué)養成科研的習慣。我園開(kāi)展的《幼兒良好生活習慣的培養研究》已按實(shí)施方案開(kāi)始實(shí)施。在課題研究過(guò)程中，我堅持從自身做起，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強化教師科研意識入手，使教師自覺(jué)養成科學(xué)研究的習慣。同時(shí)，我們結合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐初見(jiàn)成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開(kāi)展，教師們積累了經(jīng)驗和資料。
2、我們結合地方特點(diǎn)，開(kāi)始設置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛(ài)家鄉系列教育、環(huán)保教育等，由教師自行設計，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
大班幼兒老師年度考核總結 6
時(shí)間過(guò)得真快，我工作已經(jīng)第三年了，在過(guò)去的兩年中，收獲了很多，失去了很多。感慨最深的兩個(gè)字就是愛(ài)和累。在這兩個(gè)字中包含了酸甜苦辣，不過(guò)，我并不為之抱怨什么，反而，我卻很珍惜這兩年的美好時(shí)光，在這兩年的工作中，我學(xué)會(huì )了堅強，我學(xué)會(huì )了愛(ài)。在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我生活在一個(gè)非常和睦溫馨的大家庭中，在經(jīng)驗豐富的老教師的引導下，各方面的技能都有所提高，經(jīng)歷了省優(yōu)驗收、省示范園驗收、省平安園的創(chuàng )建等等。我非常的感謝我的領(lǐng)導，感謝我的同事，還有感謝我的小朋友們，我能夠生活中這樣的環(huán)境中，我很幸福。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，到現在我都舍不得剛剛畢業(yè)的大一班小朋友。
那是我帶的第一屆畢業(yè)班，那里面聚集了我許多的汗水，許多的酸甜，許多的愛(ài)。有多少名字，有多少快樂(lè )的時(shí)光還歷歷在目，生日那天是小朋友最開(kāi)心，最幸福的一天，有蛋糕吃，有禮物收，還有人幫著(zhù)拍照，那是最幸福的事情，在我們班有好多小朋友都喜歡在幼兒園和小朋友一起過(guò)生日，就這樣，一個(gè)又一個(gè)的生日會(huì )儲藏在我們的記憶中，記憶最深的一個(gè)生日會(huì )是徐夢(mèng)雨小朋友過(guò)生日，那一天真好是學(xué)期末的最后一天，我擔心會(huì )有孩子跟著(zhù)爸爸媽媽提前到外地，下午來(lái)的時(shí)候小雨帶來(lái)了一個(gè)大蛋糕后面跟著(zhù)一大群小朋友，一看，都是我們班的，他們高興的跟我打招呼“老師，中午好！我也很高興的，像往常一樣的回答了一句，“你們好”！過(guò)一會(huì )教室離得的`蛋糕已經(jīng)擺好了，我很興奮，一下子感覺(jué)他們長(cháng)大了很多，有些事情不需要老師煩心了，小朋友自己都能把他們做好，鼻子不經(jīng)意算了一下，“下午的畢業(yè)會(huì )還怎么開(kāi)呀”，心里真琢磨著(zhù)了。突然高雅小朋友跑過(guò)來(lái)抓著(zhù)我的衣服說(shuō)：“老師，今天我們就要畢業(yè)了嗎”？我一下子心里的感情藏不住了，熱淚，涌上了眼眶，我是使勁的眨眼睛，不讓淚水流出來(lái)，這時(shí)，后面的小朋友涌上來(lái)了，老師，老師，我們舍不得你，，接著(zhù)就是，這也抓我衣服，那也抓我衣服，把我整個(gè)人都圍在了里面，此時(shí)我很幸福。為了能夠記住這些活潑、可愛(ài)的小家伙們，我特意帶了相機，把他們天真的笑容永遠保存下來(lái)，以后如果有機會(huì )的話(huà)我們會(huì )和大朋友一起來(lái)回憶那時(shí)的美好。所以，我把相冊的名字編輯為“永遠的大一班”�！皩氊悅�，老師愛(ài)你們”！
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時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作情況：
一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作
社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的`教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱心工作
作為一名保育員，本學(xué)期中我認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新《綱要》，不斷深化教育改革，貫徹素質(zhì)教育，以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好保育員工作，全心全意為幼兒服務(wù)，讓幼兒學(xué)習、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長(cháng)。我能像教師一樣熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，為人師表、關(guān)心集體、團結同事，努力做好本職工作，有高度的責任感，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。我平時(shí)工作認真負責，每天微笑耐心接待每個(gè)進(jìn)班的幼兒，平時(shí)嚴格做好消毒工作，堅持經(jīng)常對午睡室、活動(dòng)室的紫外線(xiàn)燈消毒及活動(dòng)器具、積木、毛巾、茶杯的消毒。
在工作我感到保育員的工作和老師一樣的重要，對小朋友的成長(cháng)同樣有著(zhù)一定的影響，所以在做好份內事的同時(shí)，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。
以上是我對保育員工作的一點(diǎn)粗淺總結，在今后的工作中，我將不斷努力學(xué)習，虛心向
教師請教，扎扎實(shí)實(shí)地做好保育員工作，以促進(jìn)全面發(fā)展，更上一層樓。
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一、引言
時(shí)光飛逝，轉眼之間又到了一年的尾聲�；仡欉^(guò)去的一年，作為幼兒園大班教師，我經(jīng)歷了許多快樂(lè )和挑戰，感受到了孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步。在這篇年終工作總結中，我將詳細記錄和總結這一年的工作成果和經(jīng)驗。
二、教學(xué)工作總結
作為大班教師，我始終以提高幼兒綜合素質(zhì)為目標，注重培養孩子們的自主學(xué)習能力和社交能力。在教學(xué)中，我采用了許多多樣化的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣。
1. 融入游戲教學(xué)。游戲是兒童最喜歡的活動(dòng)之一，我充分利用游戲教學(xué)，將知識與游戲相結合。例如，在學(xué)習字母時(shí)，我設計了一款字母拼圖游戲，讓孩子們在游戲中感受到學(xué)習的樂(lè )趣，提高了他們的學(xué)習積極性。
2. 鼓勵探究與實(shí)踐。幼兒正處于好奇心旺盛的年齡，我在課堂上經(jīng)常鼓勵孩子們進(jìn)行觀(guān)察、探究和實(shí)踐。例如，在教授科學(xué)知識時(shí)，我會(huì )組織實(shí)驗，讓孩子們親自動(dòng)手實(shí)踐，這種親身體驗使他們更容易理解和掌握知識。
3. 培養社交能力。在大班階段，孩子們開(kāi)始與他人進(jìn)行更多的互動(dòng)，我注重培養他們的社交能力和合作意識。通過(guò)小組合作游戲、角色扮演和合作任務(wù)，我幫助孩子們學(xué)會(huì )與他人交往，培養了他們的團隊合作精神。
三、班級管理總結
在日常的班級管理中，我注重創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，建立和諧的師生關(guān)系，并注意與家長(cháng)的溝通。
1. 創(chuàng )造良好的教育環(huán)境。我重視幼兒園環(huán)境的.布置，始終保持干凈整潔，并注重營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級氛圍。我鼓勵孩子們自覺(jué)遵守紀律，養成良好的生活習慣。
2. 建立和諧的師生關(guān)系。作為大班教師，我與每一個(gè)孩子建立了親近的關(guān)系，了解他們的個(gè)性與需求。我尊重每個(gè)孩子的差異，并根據他們的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)計劃。
3. 與家長(cháng)的溝通合作。我積極主動(dòng)與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等途徑，向家長(cháng)了解孩子的情況，征求家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)與發(fā)展。
四、個(gè)人成長(cháng)與反思
作為一名幼兒園大班教師，我深知自己的不足和需要提高的方面。
1. 還需提高的教學(xué)技能。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現自己的教學(xué)技巧和方法還有很大提升空間。因此，我計劃參加一些教育培訓課程，提高自己的教學(xué)水平。
2. 深入研究幼兒發(fā)展心理學(xué)。為更好地了解幼兒的成長(cháng)與發(fā)展，我打算深入研究幼兒發(fā)展心理學(xué)相關(guān)知識，以便更好地指導孩子們。
3. 加強與同事的交流與合作。在工作中，我意識到與同事的良好合作是提高自己的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。因此，我將積極參與團隊活動(dòng)，并與同事們共同探討工作中的問(wèn)題和難題。
總結：
通過(guò)這一年的辛勤工作，我收獲了許多快樂(lè )與成長(cháng)。通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和科學(xué)的班級管理，我成功促進(jìn)了孩子們的綜合發(fā)展，在他們的成長(cháng)道路上，我也獲得了很多經(jīng)驗和教訓。對于未來(lái)，我要不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的貢獻！
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一、引言
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間一年又快要結束了�；厥走@一年，作為幼兒園大班教師，我深感榮幸而自豪。在與孩子們一起度過(guò)的這段時(shí)光中，我見(jiàn)證了他們的成長(cháng)、進(jìn)步和快樂(lè )。在這篇年終工作總結中，我將詳細記錄我在過(guò)去一年中的工作內容、交流互動(dòng)、教學(xué)改進(jìn)和家長(cháng)合作等方面的經(jīng)驗和體會(huì )。
二、工作內容
在過(guò)去的一年中，我主要負責大班的教學(xué)工作。根據國家課程標準和幼兒園的教學(xué)安排，我制定了一份全面的教學(xué)計劃，并經(jīng)過(guò)學(xué)科組的討論和修改后得到了領(lǐng)導的批準。每周我都會(huì )根據這個(gè)計劃進(jìn)行教學(xué)，包括語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )和藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養孩子的興趣和積極性。通過(guò)活動(dòng)和游戲，我讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習和探索。我還注重培養孩子的觀(guān)察力、思維能力和創(chuàng )造力，讓他們能夠主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。
三、交流互動(dòng)
與孩子們的交流互動(dòng)是我工作中最重要的一部分。我在教學(xué)中注重與孩子們建立起良好的師生關(guān)系。我鼓勵他們表達自己的想法和感受，尊重他們的個(gè)性和特點(diǎn)。
在課堂上，我經(jīng)常與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、討論和小組活動(dòng)等方式激發(fā)他們的積極性，并幫助他們解決問(wèn)題。我還鼓勵孩子們多與同學(xué)合作，培養他們的團隊合作精神。
四、教學(xué)改進(jìn)
在過(guò)去的一年中，我不斷努力提高自己的教學(xué)水平。我參加了多個(gè)教師培訓班和研討會(huì )，學(xué)習了最新的教育理論和教學(xué)方法。我通過(guò)反思和總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，不斷調整和改進(jìn)自己的授課方式和教學(xué)內容。
我還注重與同事們的交流和合作。我們經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗。通過(guò)這樣的交流，我們互相借鑒和學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)能力。
五、家長(cháng)合作
家長(cháng)的支持和配合對于孩子的學(xué)習和成長(cháng)至關(guān)重要。在過(guò)去的一年中，我注重與家長(cháng)的'溝通和合作。我與家長(cháng)進(jìn)行定期的面談，了解孩子在家庭環(huán)境中的表現和需求。我向家長(cháng)介紹幼兒園的教學(xué)理念和教學(xué)內容，并鼓勵家長(cháng)與我保持良好的聯(lián)系。
我還通過(guò)家長(cháng)會(huì )和座談會(huì )等形式與家長(cháng)進(jìn)行深入交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我也向家長(cháng)提供了一些關(guān)于孩子學(xué)習和成長(cháng)的指導和建議。通過(guò)與家長(cháng)的合作，我相信孩子們的學(xué)習和成長(cháng)會(huì )得到更好的支持和鼓勵。
六、總結與展望
在過(guò)去一年的工作中，我努力學(xué)習和成長(cháng)，不斷提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和交流，我感受到了他們的成長(cháng)和進(jìn)步，這也是我最大的收獲和動(dòng)力。
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷探索和創(chuàng )新，為孩子們提供更好的教育和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我也將加強與同事們和家長(cháng)的交流和合作，共同為孩子們的發(fā)展營(yíng)造更好的環(huán)境和條件。
七、結語(yǔ)
回顧過(guò)去的一年，我為自己在幼兒園大班的教學(xué)工作感到驕傲和滿(mǎn)足。在與孩子們一起度過(guò)的時(shí)光中，我與他們建立了深厚的情感聯(lián)系，見(jiàn)證了他們的成長(cháng)和進(jìn)步。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，用心去教育每一個(gè)孩子，為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
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我們都習慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉眼間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學(xué)期的工作吧！
一、 認真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結構、內容和形式。接著(zhù)，加緊設計教學(xué)活動(dòng)、布置相應的區域活動(dòng)環(huán)境。每當一次活動(dòng)完了之后，我又對自己的教育行為進(jìn)行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續實(shí)施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、 加強學(xué)習，教研組工作抓實(shí)抓細。
作為教育工，想要在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習。所以，在自身發(fā)展學(xué)習的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據自己的特點(diǎn)，互相幫助著(zhù)設計教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì )成員是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節項目、家訪(fǎng)信息反饋、家長(cháng)會(huì )座談內容、郊游注意事項及安排、區域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評�？梢�(jiàn)，要想有成績(jì)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細。
三、 增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著(zhù)為家長(cháng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(cháng)朋友放心的`讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(cháng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報名的家長(cháng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì )和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長(cháng)交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設想我們都會(huì )交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長(cháng)來(lái)觀(guān)摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(cháng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現的機會(huì )。這樣的形式更能為家長(cháng)所接受、也更能吸引家長(cháng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火！
四、 互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工，
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忙忙碌碌中，一年的工作又不知不覺(jué)接近了尾聲�，F將本年度的工作、學(xué)習總結如下：
一、嚴于律己，愛(ài)崗敬業(yè)。
在思想上，我嚴格要求自己，積極參與政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，忠誠于黨的教育事業(yè)，同時(shí)，以關(guān)注、理解、賞識的眼光對待幼兒，以主動(dòng)、溝通、平等的心態(tài)面對家長(cháng)，努力提高個(gè)人品德以及師德方面的修養;在工作態(tài)度上，我嚴格遵守幼兒園的規章制度，以綱要和指南為引領(lǐng)，認真履行崗位職責，團結同事，積極向上，秉承實(shí)幼勇于奉獻、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神;在清正廉潔方面，我保持高度的自律，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養，全心全意為幼兒的成長(cháng)、家長(cháng)
的滿(mǎn)意服務(wù)，不接受家長(cháng)的饋贈，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，努力做到廉潔從教。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人。
為了提高自身的工作能力，在教育教學(xué)方面，我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，認真設計主題活動(dòng)，精心安排每周計劃，盡心盡力上好每一節教學(xué)活動(dòng)，并有序組織幼兒的戶(hù)外體鍛、角色游戲及區域游戲，在活動(dòng)中，讓幼兒成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展�；顒�(dòng)后及時(shí)反思、記錄，不斷提高自己的教學(xué)能力。結合我園園本美術(shù)特色創(chuàng )設別具一格的班本美術(shù)特色，通過(guò)有計劃、有方向的活動(dòng)實(shí)施和操作，所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進(jìn)步，手工作品玲瓏、精美，繪畫(huà)作品稚嫩卻不失風(fēng)格。與此同時(shí)，我還通過(guò)多渠道的學(xué)習不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我積極參與園內的教科研活動(dòng)、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò )培訓，通過(guò)各個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習細化自己的知識結構，向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，翻閱幼教書(shū)籍和雜志，摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法，在孜孜不倦的學(xué)習、實(shí)踐、反思中，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
三、盡職盡責，碩果累累。
我在工作中保持積極進(jìn)取、團結奉獻的態(tài)度，協(xié)同搭班認真做好班級管理工作、家長(cháng)工作，積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說(shuō)創(chuàng )設，同時(shí)，積極參與園內外各項活動(dòng)，各方面均取得了一定的成績(jì)。上半年我組織的中班綜合活動(dòng)， 在全園性半日活動(dòng)展示中獲好評，兩篇論文《淺談對中班幼兒線(xiàn)描畫(huà)的.實(shí)踐與指導》和《以“信息技術(shù)”為
本，創(chuàng )“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實(shí)》分別發(fā)表在省級刊物上，一篇教案獲蘇州市級教案評比二等獎，同時(shí)，我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現場(chǎng)驗收，現場(chǎng)效果獲專(zhuān)家好評。獲得“教壇新秀”的稱(chēng)號。下半年，在我園創(chuàng )建蘇州市優(yōu)質(zhì)園的道路上，我更是極力配合，爭創(chuàng )完美，組織開(kāi)展的大班音樂(lè )活動(dòng)《一只狼》和大班科學(xué)活動(dòng)《天氣預報》均獲得幼教專(zhuān)家的好評，參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級一等獎、市級二等獎，感恩節系列活動(dòng)中組織開(kāi)展大班社會(huì )活動(dòng)《愛(ài)心樹(shù)》不僅感染了在場(chǎng)的家長(cháng)朋友，也得到了他們的肯定。另外，本學(xué)期我還指導搭班老師在園內開(kāi)展的區域活動(dòng)展示和美術(shù)專(zhuān)題研討活中表現優(yōu)異。
一番耕耘一番收獲，在忙碌充實(shí)的工作中，我一路成長(cháng)、一路收獲，在今后的工作中，我會(huì )秉承實(shí)幼精神，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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一、引言
在過(guò)去的一年里，作為幼兒園大班教師，我經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間和寶貴的經(jīng)驗。通過(guò)與孩子們的相處和教育活動(dòng)，我成長(cháng)了不少，也收獲了很多歡笑和淚水。在這篇年終工作總結中，我將詳細描述我在這一年中所教授的內容、方法和取得的成就。
二、教學(xué)內容及方法
1. 學(xué)科知識
在課堂上，我重點(diǎn)關(guān)注了語(yǔ)言、數學(xué)和科學(xué)這三個(gè)學(xué)科的教學(xué)。我通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導孩子們學(xué)習字母、數字和自然現象等基礎知識。例如，在字母教學(xué)中，我設計了豐富多樣的游戲和活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)與字母相關(guān)的圖片、歌曲和手工制作等方式進(jìn)行互動(dòng)。我鼓勵孩子們用自己的話(huà)語(yǔ)表達、分享和交流，幫助他們建立語(yǔ)言技能。
2. 手工制作
手工制作是幼兒教育中非常重要的一部分，可以培養孩子們的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力和合作精神。在手工制作課上，我布置了許多有趣的任務(wù)，例如制作紙板城堡、貼紙拼圖和彩虹捆綁等。我鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力，用各種材料和工具創(chuàng )造出獨一無(wú)二的作品。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì )了分享和合作，提高了他們的手眼協(xié)調能力。
3. 心理健康教育
在幼兒園大班，孩子們開(kāi)始面臨一些情感和行為上的'挑戰。因此，我重視心理健康教育，幫助孩子們建立積極的情感和適當的行為。我通過(guò)故事、游戲和角色扮演等方式，引導他們認識和表達自己的情感，并提供解決問(wèn)題的方法。我建立了一個(gè)信任和尊重的環(huán)境，讓孩子們感到安全，并鼓勵他們積極參與班級和集體活動(dòng)。
三、取得的成就
1. 學(xué)習成績(jì)提高
通過(guò)教學(xué)的不斷調整和改進(jìn)，班級的學(xué)習水平有了明顯的提高。在語(yǔ)言和數學(xué)方面，許多孩子在測試中取得了更好的成績(jì)。同時(shí)，他們在科學(xué)實(shí)驗和觀(guān)察中展示了對自然的好奇心和探索欲望。
2. 良好的班級氛圍
在過(guò)去的一年中，我努力創(chuàng )造了一個(gè)積極、團結和尊重的班級氛圍。孩子們之間的友誼增強了，他們愿意合作、分享和幫助彼此。在班會(huì )和集體活動(dòng)中，孩子們能夠自信地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，并接受不同意見(jiàn)。我也鼓勵他們尊重他人，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境。
3. 個(gè)別幫助和關(guān)懷
每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，我注重關(guān)注個(gè)別差異，并給予他們特殊的關(guān)心和指導。通過(guò)觀(guān)察和交流，我了解到孩子們的個(gè)別需求，幫助那些需要額外幫助的孩子找到適合他們的學(xué)習方法。我與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，與他們合作，確保孩子們得到綜合的支持。
四、反思與展望
在過(guò)去的一年中，我學(xué)到了很多教育上的經(jīng)驗和理論知識，并將其運用到實(shí)踐中。然而，我也意識到自己仍然有很多需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)，我希望進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習最新的教育理念和方法，并不斷提升自己的教育水平。同時(shí)，我將盡力為每個(gè)孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，幫助他們充分發(fā)展自己的潛力。
總之，在過(guò)去的一年里，我盡力為幼兒園大班的孩子們提供最好的教育。通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，我幫助他們學(xué)習了學(xué)科知識，提高了手工制作和創(chuàng )造能力，培養了他們的良好情感和適應能力。我感到非常自豪能夠見(jiàn)證他們的成長(cháng)和進(jìn)步。雖然有挑戰和困難，但我相信教育的意義和目標將永遠激勵著(zhù)我。
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